家長(cháng)教子的基本要求
天下父母心，做父母的都希望給孩子最好的愛(ài)，但是這種愛(ài)絕不應該是溺愛(ài)。溺愛(ài)是教育的一種失敗，也是對孩子的一種毀滅。所以，作為明智的父母，可以愛(ài)孩子，但是不要溺愛(ài)孩子。下面和小編一起來(lái)看家長(cháng)教子的基本要求，希望有所幫助！
家長(cháng)教子的基本要求 篇1
一、學(xué)會(huì )拒絕
要想改掉溺愛(ài)孩子的壞習慣，第一步就是要學(xué)會(huì )對孩子說(shuō)“不”。有些父母可能會(huì )覺(jué)得這樣很難，有時(shí)候不忍心拒絕孩子的要求，但是為了孩子的未來(lái)，還是狠心一些吧，告訴孩子如果是不合理的要求，爸爸媽媽是不會(huì )答應的，哭鬧也無(wú)濟于事。
二、不搞特殊
孩子在家庭中也是普通的一員，并不需要特殊的照顧和待遇，如果父母處處以孩子為中心，有什么好東西都給孩子留著(zhù)，這樣會(huì )使孩子習慣于高高在上。所以，放棄掉這一方式吧，讓孩子和所有家人都一樣平等。
三、相信孩子
不要事事都去幫助孩子，要學(xué)會(huì )相信孩子，有些事情他們沒(méi)有父母的幫助也一樣能夠做好。一些小事的成功就會(huì )讓孩子有成就感和積極性，不要阻止和打擊他們，就算沒(méi)做好，孩子也能從中學(xué)到如何面對失敗。
四、適當忽略
很多家庭都習慣以孩子為中心，家里的事務(wù)安排都圍繞著(zhù)孩子，這樣對孩子過(guò)于注意，孩子更容易驕傲，覺(jué)得自己是家里的中心，而且人人都喜歡自己。學(xué)會(huì )適當地忽略孩子，讓他們自己獨處一會(huì )，不要在孩子剛出現問(wèn)題時(shí)，就馬上安慰或滿(mǎn)足。
五、放開(kāi)雙手
孩子天生是勇敢的，往往是父母對孩子過(guò)分擔憂(yōu)而千叮嚀萬(wàn)囑咐，導致孩子越來(lái)越膽小，沒(méi)有父母的陪伴就不讓孩子走出家門(mén)和別的小朋友玩，孩子一脫離自己的視線(xiàn)就變得十分緊張。這樣，被父母剝奪了獨立性的孩子往往就會(huì )變得膽小無(wú)能，喪失信心。如果父母在確保孩子安全的情況下，少一點(diǎn)擔憂(yōu)，多一些鼓勵，在摔跤后不大驚小怪，而是讓孩子自己爬起來(lái)，孩子就不會(huì )變得懦弱膽怯。
六、不做袒護
很多時(shí)候，孩子在外面和別的小朋友有了爭執，父母常會(huì )偏向、袒護自己的孩子，而不管孩子是否有錯誤;有的家庭里教育觀(guān)念不一致，孩子受到懲罰時(shí)總有祖輩出來(lái)替孩子說(shuō)好話(huà)，時(shí)間長(cháng)了，孩子就會(huì )找到“保護傘”和“避難所”，其后果是不僅孩子性格扭曲，是非觀(guān)念混淆，甚至還可能影響家庭的和睦。
父母要明白一點(diǎn)，如果你們事事操心，孩子就會(huì )事事無(wú)心，做父母愛(ài)孩子是當然的，但這種愛(ài)要理性一些，不能過(guò)度，把握好分寸，孩子才能在父母正確的關(guān)愛(ài)下健康、順利地成長(cháng)起來(lái)。
家長(cháng)教子的基本要求 篇2
當孩子向我們提出一個(gè)又一個(gè)的要求時(shí)我們會(huì )感到無(wú)所是從，滿(mǎn)足孩子的要求吧--怕會(huì )慣壞孩子；拒絕孩子的要求吧--又怕委屈了孩子，當孩子被拒絕后往往又哭又鬧，這時(shí)我們做家長(cháng)的會(huì )心軟又心煩，外加無(wú)奈，不知該如何去做才是合理的，才會(huì )對孩子的成長(cháng)有利。有許多父母由于非常喜愛(ài)自己的孩子，從來(lái)不會(huì )也不忍心對他們的請求說(shuō)一聲“不”。但是，不懂得拒絕孩子的家長(cháng)未必會(huì )更令孩子喜歡。還有一些父母不懂得拒絕孩子的技巧，他們生硬、冰冷的話(huà)語(yǔ)往往會(huì )挫傷孩子的自尊心。對孩子說(shuō)“不”是要講究方法和技巧的。
理解拒絕的重要性
現在的家庭中一船都只有一個(gè)孩子。父母們對這個(gè)獨苗苗往往愛(ài)護有加，生伯餓著(zhù)了，涼著(zhù)了。父母們望子成龍心切，寧愿自己省吃?xún)�用也要為孩子提供最好的生活環(huán)境。對于孩子的各種要求，更是干依百順，從來(lái)不會(huì )拒絕。孩于們在家里總是飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。
其實(shí)，這樣的培養方式是很不可取的。一方面，這樣很容易使孩子養成嬌生慣養的習慣，他們沒(méi)有經(jīng)受過(guò)拒絕和失望，挫折承受力非常低。另一方面，在各種要求一再輕易地獲得了滿(mǎn)足之后，孩子會(huì )逐漸提出來(lái)越來(lái)越高的要求，他們的“胃口”會(huì )越來(lái)越大，需要會(huì )越來(lái)越多，直到有一天，家長(cháng)再也不能滿(mǎn)足他們。
適當地拒絕孩子，只要注意恰當的方法和技巧，將是大有稗益的。拒絕孩子后，不但不會(huì )傷害他們的自尊心，使他們產(chǎn)生怨恨，反而會(huì )讓父母在他們心中樹(shù)立很高的威信，同時(shí)也使他們懂得很多生活和做人的道理。
拒絕的過(guò)程中盡量不討論是非對錯
家長(cháng)要明白，自己只需要亮明自己的態(tài)度和原因即可，沒(méi)有必要讓孩子必須認可，更不要試圖馬上說(shuō)服孩子，允許孩子可以保留自己的想法。家長(cháng)只是告訴孩子他的想法不能被滿(mǎn)足，不代表孩子的想法錯誤，這是兩碼事，這樣可以降低孩子的不滿(mǎn)情緒。
柜絕了孩子之后要簡(jiǎn)單做出解釋
其實(shí)，很多時(shí)候，孩子比家長(cháng)想象的要懂事得多。同時(shí)，孩子也是很有自尊心的。拒絕孩子后向他們作出解釋?zhuān)瑫?huì )讓孩子感覺(jué)到父母對他們的尊重，同時(shí)也在家庭中營(yíng)造了民主、和諧的氣氛。這樣，孩子不但很容易接受拒絕，也學(xué)會(huì )了理解和支持父母。
在向孩子進(jìn)行解釋時(shí)要注意三點(diǎn)：一是通俗易懂。有的父母把向孩子解釋原因當作是一種說(shuō)教。一句通俗的話(huà)就能說(shuō)明的問(wèn)題，偏偏要大肆地講一通生硬的道理，定要逼得孩子乖乖點(diǎn)頭才肯罷休。這種說(shuō)教式的解釋是令孩子討厭的。二是簡(jiǎn)單明了。對孩子做解釋?zhuān)?jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句就夠了。有的家長(cháng)一對孩子說(shuō)起話(huà)來(lái)就婆婆媽媽、沒(méi)完沒(méi)了，這樣特別容易引起孩子的反感。三是就事論事。有的家長(cháng)在解釋理由時(shí)，很容易產(chǎn)生極其豐富的聯(lián)想。明明在說(shuō)這件事，一下就扯到了其他毫不相干的事上。比如本來(lái)是要解釋周末不帶孩子去公園玩耍的理由，結果卻變成了批評孩子上次數學(xué)沒(méi)有考好。這樣的解釋顯然是偏離主題的，是不能讓孩子信服的，它的最大害處是，久而久之，孩子會(huì )拒絕聽(tīng)父母的任何解釋。
對于同樣的事情，家長(cháng)的'態(tài)度要始終如一，前后一致
尤其是要避免家長(cháng)根據自己的情緒好壞決定對孩子的態(tài)度，家長(cháng)心情好的時(shí)候，一呼百應，家長(cháng)心情不好，對孩子的要求一律拒絕，這樣不僅不會(huì )給孩子良好的規范，甚至會(huì )傷害孩子。
有些孩子很會(huì )耍小聰明，在媽媽這里得不到，就去找姥姥，姥姥心疼孫子，造成大人之間的不一致，不利于孩子養成一些必要的行為習慣。
拒絕孩子的時(shí)候要明確
拒絕孩子的時(shí)候要明確一點(diǎn)，是拒絕孩子要求的這件事情，不是拒絕孩子。也就是要讓孩子感覺(jué)到，家長(cháng)是對事情有不同意見(jiàn)，這樣的意見(jiàn)不會(huì )影響家長(cháng)對孩子的愛(ài)。
拒絕和滿(mǎn)足要結合進(jìn)行
家長(cháng)注意不能對孩子的要求拒絕太多，必要的情況下，需要適當滿(mǎn)足，兩方面結合進(jìn)行，才能引導孩子健康發(fā)展。
拒絕的語(yǔ)氣要肯定，態(tài)度要溫和
對于孩子的要求，家長(cháng)的態(tài)度要明確，并且清楚明白的告訴孩子，語(yǔ)言要簡(jiǎn)單，必要的解釋可以有，但是不要反復嘮叨，反復講道理。拒絕的時(shí)候不帶情緒，以免激化孩子反感。
像這樣，慢慢的孩子會(huì )習慣遵守一些規則，同時(shí)也不會(huì )讓孩子感覺(jué)被限制，被束縛，一方面促進(jìn)親子關(guān)系良性發(fā)展，一方面促進(jìn)孩子能力的培養，互相促進(jìn)，相得益彰，陪伴孩子健康成長(cháng)。
一旦說(shuō)不，就要堅持下去
拒絕孩子之后就一定要堅持下去，千萬(wàn)不能出爾反爾，因為這樣會(huì )讓孩子覺(jué)得大人說(shuō)話(huà)不算數，家長(cháng)以后也會(huì )在孩子面前失去威信。
有的家長(cháng)在拒絕了孩子之后，可能會(huì )覺(jué)得于心不忍，就干脆又滿(mǎn)足了他們。有的家長(cháng)可能拒絕后又后悔了，就收回了自己說(shuō)過(guò)的話(huà)。不論原因如何，都不要在孩子面前表現出出爾反爾的行為……即使孩子哭了，也仍然要堅持原來(lái)的決定。
如果拒絕孩子后又發(fā)現有不妥之處，可以在以后來(lái)彌補。但不要當場(chǎng)反悔。特別是不要因為孩子的撒嬌、哭泣就改變決定，因為這樣的做法其實(shí)間接強化了孩子的這種不良行為，他們以后就會(huì )“學(xué)會(huì )”用撒嬌、哭泣來(lái)獲取他們想要的東西。
讓孩子明白什么東西是值得擁有的
父母的任務(wù)是讓孩子明白什么值得擁有，如何用正確的方式擁有在拒絕了孩子之后，父母還有一項很重要的事要做，這就是讓孩子明白什么東西是值得擁有的，以及怎樣去擁有它們。比如，當孩子想買(mǎi)一個(gè)新書(shū)包時(shí)，你拒絕了。這時(shí)，可以向孩子解釋?zhuān)臅?shū)包本來(lái)就很新，完全不必要重新再買(mǎi)一個(gè)。用同樣的價(jià)錢(qián)買(mǎi)一本新書(shū)，或是買(mǎi)一個(gè)新玩具都比買(mǎi)書(shū)包有意義。
同時(shí)，父母們也不要無(wú)償地答應孩子的各種請求。從小就要讓孩子懂得要獲得任何東西，都是需要付出代價(jià)的。父母在答應孩子的要求以前，可以讓孩子完成一些簡(jiǎn)單的任務(wù)。如果孩子完成了就滿(mǎn)足他們的要求，完成不了就不能滿(mǎn)足他們。比如，孩子提出要買(mǎi)玩具，父母可以要求他們洗一次碗或者掃一次地。想要得到的東西越貴重，需要做的事情就越多。這樣，一方面對父母而言，在滿(mǎn)足孩子要求的同時(shí)，又培養了他們的勞動(dòng)意識和動(dòng)手能力；另一方面對孩子而言，通過(guò)自己的勞動(dòng)獲得的東西，他們肯定也會(huì )更加珍惜。
家長(cháng)教子的基本要求 篇3
我們經(jīng)�？吹接械募议L(cháng)對孩子大聲地呵斥：“你怎么連這都不知道�！薄翱禳c(diǎn)過(guò)來(lái)，聽(tīng)到?jīng)]有？！”……這樣的事在我自己身上也時(shí)有發(fā)生，我們做父母的往往認為這樣居高臨下，命令式的語(yǔ)調能體現自己的威嚴，能讓孩子更聽(tīng)話(huà)�？墒悄阍囘^(guò)另外一種方法嗎：蹲下來(lái)和孩子說(shuō)話(huà)。
無(wú)論是在自己、親戚、朋友家里還是在公共場(chǎng)合，當你要對孩子說(shuō)什么的時(shí)候，請試著(zhù)蹲下來(lái)，讓自己與孩子處在同一高度，用你的手握住孩子的小手，用親切的目光看著(zhù)他，然后和顏悅色地對孩子說(shuō)出你的要求。你是不是發(fā)現，用這樣的方式對孩子說(shuō)話(huà)，孩子同樣聽(tīng)你的話(huà)，而且還會(huì )更開(kāi)心地去執行你的“指示”，而且完成得更快更出色呢？達到的是同樣的甚至是更好的效果，所不同的只是你說(shuō)話(huà)的方式而已，而孩子卻更開(kāi)心了，對你的“命令”同樣是執行的。這就是因為你蹲下來(lái)了，你用和藹的口氣和他說(shuō)話(huà)。
一、保護孩子的自尊心
當著(zhù)生人和外人的面教訓孩子最科學(xué)育兒知識容易傷害孩子的自尊心。其實(shí)，小孩子的領(lǐng)悟能力相當強，當你不想讓他做某事時(shí)，只要輕輕地搖搖頭，或悄悄地對孩子瞪瞪眼睛，他幼兒園托班育兒知識就會(huì )明白的，完全沒(méi)有必要大聲說(shuō)出來(lái)。如果你還是不放心，也可以在出門(mén)前和孩子達成默契，就當是你們之之間的秘密：“如果你看見(jiàn)爸爸搖頭，那就說(shuō)明不能那么做；如果爸爸點(diǎn)頭，那就是同意了�！�
二、尊重孩子的獨立意識
隨著(zhù)孩子逐漸長(cháng)大，他的自主意識也會(huì )隨之增長(cháng)。當你喂他吃飯時(shí)他說(shuō)“我自己吃”，當你幫他穿衣時(shí)，他說(shuō)“我自己穿”，可能他會(huì )弄得滿(mǎn)身是飯，可能他會(huì )把衣服穿得一團糟，但我們不要打擊你的興致，而要信任他，鼓勵他，給他學(xué)習的機會(huì )，否則孩子將永遠不會(huì )“長(cháng)大”。
三、適時(shí)調整關(guān)愛(ài)的方式
隨著(zhù)孩子年齡的增長(cháng)，要適當調整自己的關(guān)愛(ài)方式，不要把孩子當成永遠長(cháng)不大的人，事事都包辦代替。我們可以利用一些好時(shí)機，對孩子提出新的要求，幫助他成長(cháng)，這樣不會(huì )壓抑孩子的才智。例如，當孩子過(guò)兩歲生日時(shí)，你可以對孩子說(shuō)：“寶寶又長(cháng)大一歲了，從明天開(kāi)始就要自己刷牙洗臉了”；又如，當準備送孩子上幼兒園之前，你可以對孩子說(shuō)：“寶寶下個(gè)月就要上幼兒園了，從現在開(kāi)始要自己一個(gè)人睡覺(jué)，學(xué)會(huì )蓋好被子�！薄�
四、相互間多多交流
幼兒育兒知識不要只是一味想知道幼兒園育兒知識大全孩子的各幼兒園春天育兒知識種想法，也應該把你的大班育兒知識想法告訴孩子，例如，爸爸上班時(shí)做什么工作，媽媽平時(shí)喜歡吃什么，爸爸媽媽對寶寶什么表現感到很高興等等。對孩子敞開(kāi)你的心扉，孩子也會(huì )同樣對待你，交流的問(wèn)題解決了，父母和孩子相互之間就有了默契，這對孩子的成長(cháng)有裨益。
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