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學(xué)習方法數學(xué)高一整理

時(shí)間:2021-12-26 13:20:55 學(xué)習方法 我要投稿

學(xué)習方法數學(xué)高一整理

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都在努力,勤奮的學(xué)習,掌握一定的學(xué)習方法,學(xué)習效率就會(huì )提高很多。想要高效學(xué)習,卻不知道怎么做?以下是小編幫大家整理的學(xué)習方法數學(xué)高一整理,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

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  認真聽(tīng)課做筆記

  在課堂教學(xué)中培養好的聽(tīng)課習慣是很重要的。當然聽(tīng)是主要的,聽(tīng)能使注意力集中,要把老師講的關(guān)鍵性部分聽(tīng)懂、聽(tīng)會(huì )。聽(tīng)的時(shí)候注意思考、分析問(wèn)題,但是光聽(tīng)不記,或光記不聽(tīng)必然顧此失彼,課堂效益低下,因此應適當地有目的性的記好筆記,領(lǐng)會(huì )課上老師的主要精神與意圖?茖W(xué)的記筆記可以提高45分鐘課堂效益。

  把握教材去理解

  要提高數學(xué)能力,當然是通過(guò)課堂來(lái)提高,要充分利用好課堂這塊陣地,學(xué)習高一數學(xué)的過(guò)程是活的,老師教學(xué)的對象也是活的,都在隨著(zhù)教學(xué)過(guò)程的發(fā)展而變化,尤其是當老師注重能力教學(xué)的時(shí)候,教材是反映不出來(lái)的。數學(xué)能力是隨著(zhù)知識的發(fā)生而同時(shí)形成的,無(wú)論是形成一個(gè)概念,掌握一條法則,會(huì )做一個(gè)習題,都應該從不同的能力角度來(lái)培養和提高。課堂上通過(guò)老師的教學(xué),理解所學(xué)內容在教材中的地位,弄清與前后知識的聯(lián)系等,只有把握住教材,才能掌握學(xué)習的主動(dòng)。

  提高思維敏捷力

  如果數學(xué)課沒(méi)有一定的速度,那是一種無(wú)效學(xué)習。慢騰騰的學(xué)習是訓練不出思維速度,訓練不出思維的敏捷性,是培養不出數學(xué)能力的,這就要求在數學(xué)學(xué)習中一定要有節奏,這樣久而久之,思維的敏捷性和數學(xué)能力會(huì )逐步提高。

  避免遺留問(wèn)題

  在數學(xué)課堂中,老師一般少不了提問(wèn)與板演,有時(shí)還伴隨著(zhù)問(wèn)題討論,因此可以聽(tīng)到許多的信息,這些問(wèn)題是很有價(jià)值的。對于那些典型問(wèn)題,帶有普遍性的問(wèn)題都必須及時(shí)解決,不能把問(wèn)題的結癥遺留下來(lái),甚至沉淀下來(lái),有價(jià)值的問(wèn)題要及時(shí)抓住,遺留問(wèn)題要有針對性地補,注重實(shí)效。

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  基礎是關(guān)鍵,課本是首選

  首先,新高一同學(xué)要明確的是:高一數學(xué)是高中數學(xué)的重點(diǎn)基礎。剛進(jìn)入高一,有些學(xué)生還不是很適應,如果直接學(xué)習高考技巧仿佛是“沒(méi)學(xué)好走就想跑”。任何的技巧都是建立在牢牢的基礎知識之上,因此建議高一的學(xué)生多抓基礎,多看課本。

  在應試教育中,只有多記公式,掌握解題技巧,熟悉各種題型,把自己變成一個(gè)做題機器,才能在考試中取得的成績(jì)。在高考中只會(huì )做題是不行的,一定要在會(huì )的基礎上加個(gè)“熟練”才行,小題一般要控制在每個(gè)兩分鐘左右。

  高一數學(xué)的知識掌握較多,高一試題約占高考得分的70%,一學(xué)年要學(xué)五本書(shū),只要把高一的數學(xué)掌握牢靠,高二,高三則只是對高一的復習與補充,所以進(jìn)入高中后,要盡快適應新環(huán)境,上課認真聽(tīng),多做筆記,一定會(huì )學(xué)好數學(xué)。

  因此,新高一同學(xué)應該在熟記概念的基礎上,多做練習,穩扎穩打,只有這樣,才能學(xué)好數學(xué)。

  一、數學(xué)預習

  預習是學(xué)好數學(xué)的必要前提,可謂是“火燒赤壁”所需“東風(fēng)”、總的來(lái)說(shuō),預習可以分為以下2步。

  1、預習即將學(xué)習的章節的課本知識。在預習課本的過(guò)程中,要將課本中的定義、定理記熟,做到活學(xué)活用。有是要仔細做課本上的例題以及課后練習,這些基礎性的東西往往是最重要的`。

  2、自覺(jué)完成自學(xué)稿。自學(xué)稿是新課改以來(lái)歡迎的學(xué)習方式!首先應將自學(xué)稿上的《預習檢測》部分寫(xiě)完,然后想后看題。在剛開(kāi)始,可能會(huì )有一些不會(huì )做,記住不要苦心去鉆研,那樣往往會(huì )事倍功半!

  二、數學(xué)聽(tīng)講

  聽(tīng)講是學(xué)好數學(xué)的重要環(huán)節?梢赃@么說(shuō),不聽(tīng)講,就不會(huì )有好成績(jì)。

  1、在上課時(shí),認真聽(tīng)老師講課,積極發(fā)言。在遇到不懂的問(wèn)題時(shí),做上標記,課后及時(shí)的向老師請教!

  2、記錄往往是一個(gè)細小的環(huán)節。注意老師重復的語(yǔ)句,以及寫(xiě)在黑板上的大量文字(數學(xué)老師一般不多寫(xiě)字),及時(shí)地用一個(gè)小本記錄下來(lái),這樣日積月累,會(huì )形成一個(gè)知識小冊。

  三、擠時(shí)間學(xué)數學(xué)

  時(shí)間就是生命。在數學(xué)著(zhù)一方面,更是昔時(shí)如金!

  1、完成自學(xué)稿所余,這有時(shí)會(huì )被遺忘。所以在下課后,應抓緊時(shí)間處理自學(xué)稿,遇到不會(huì )的題目時(shí),做著(zhù)重標記,繼續向下做,否則時(shí)間會(huì )不夠用,以至于顧不上做上課準備。

  2、合理安排時(shí)間,F如今自習課越來(lái)越多,在學(xué)校中學(xué)習時(shí)間更多的在于自己支配。我建議每天安排40分鐘的獨立鉆研時(shí)間,同時(shí)在飯后安排20分鐘的與同學(xué)討論的時(shí)間。在討論過(guò)程中,堅持自己的觀(guān)點(diǎn),同時(shí)也關(guān)注他人意見(jiàn),做到內外結合,切不可一意孤行!

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  1、先看專(zhuān)題一,整數指數冪的有關(guān)概念和運算性質(zhì),以及一些常用公式,這公式不但在初中要求熟練掌握,高中的課程也是經(jīng)常要用到的。

  2、二次函數,二次方程不僅是初中重點(diǎn),也是難點(diǎn)。在高中還是要學(xué)的內容,并且增加了一元二次不等式的解法,這個(gè)就要根據二次函數圖像來(lái)理解了!解不等式的時(shí)候就要從先解方程的根開(kāi)始,二次項系數大于0時(shí),有個(gè)口訣得記下:“大于號取兩邊,小于號取中間”。

  3、因式分解的方法這個(gè)比較重要,高中也是經(jīng)常用的,比如證明函數的單調性,常在做差變形是需要因式分解,還有解一元多次方程的時(shí)候往往也先需要分解因式,之后才能求出方程的根。

  4、判別式很重要,不僅能判斷二次方程的根有幾個(gè),大于零2個(gè)根;等于零1個(gè)根;小于零無(wú)根。而且還能判斷二次函數零點(diǎn)的情況,人教版必修一就會(huì )學(xué)到。集合里面有許多題也要用到。

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