小學(xué)六年級英語(yǔ)有效學(xué)習方法
在學(xué)習、工作、生活中，很多人都在不斷學(xué)習，保持進(jìn)步，不過(guò)只有真正找對了學(xué)習方法，才能能事半功倍，還能培養學(xué)習的興趣。為了幫助大家正確高效的學(xué)習，以下是小編精心整理的小學(xué)六年級英語(yǔ)有效學(xué)習方法，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)六年級英語(yǔ)有效學(xué)習方法1
1、樹(shù)立學(xué)習英語(yǔ)的信心
自信是成功的第一步。自信心對于英語(yǔ)學(xué)習尤為重要，因為小學(xué)的英語(yǔ)側重于聽(tīng)說(shuō)，說(shuō)占有很大的比例。平時(shí)的跟讀、回答問(wèn)題、唱歌、游戲、對話(huà)、表演都要用到“說(shuō)”。假如怕出錯誤，不敢開(kāi)口說(shuō)，那么他的英語(yǔ)就無(wú)從得到練習，也便不會(huì )有進(jìn)步，而且會(huì )越學(xué)越?jīng)]勁。所以樹(shù)立良好的自信，說(shuō)英語(yǔ)，用英語(yǔ)，不怕犯錯誤，是學(xué)好英語(yǔ)的第一步。
2、養成良好的英語(yǔ)課堂習慣
英語(yǔ)課堂是學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的主要陣地。在課堂上參與得越多，那么便學(xué)得越多。良好的課堂習慣是保持較高參與度的前提。良好的課堂習慣包括：集中注意力聽(tīng)講，積極參與各種課堂活動(dòng)（游戲、對話(huà)、唱歌、調查、表演、跳舞等），大膽開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)，不取笑其他同學(xué)的錯誤，服從老師的指揮，書(shū)寫(xiě)工整，善于作筆記（這一條適合于高年級學(xué)生）。
3、根據自己需要進(jìn)行預習，及時(shí)復習
英語(yǔ)的學(xué)習也需要在不斷的預習、學(xué)習、復習中對已知知識進(jìn)行重復和鞏固，以形成良好認知結構。
4、每天自覺(jué)地聽(tīng)錄音、朗讀、背誦、記憶
學(xué)英語(yǔ)貴在堅持，英語(yǔ)朗讀久了，熟能生巧，在一定情況下便能脫口而出。所以一定要每天堅持聽(tīng)英語(yǔ)，讀英語(yǔ)。
5、要開(kāi)動(dòng)腦筋積極思考，要認真抓住兩個(gè)環(huán)節：一是專(zhuān)心聽(tīng)講，不要"走神"。要做到這一點(diǎn)，首先要有正確的學(xué)習動(dòng)機，有強烈的學(xué)習渴望，才能專(zhuān)心聽(tīng)講；其次，要充分認識到老師的重大作用，才能虛心去聽(tīng)；二是要努力克服“走神”現象，“走神”破壞了上課聽(tīng)講的連續性，是很多學(xué)生學(xué)不好的重要原因。
6、要重理解。上課時(shí)，要努力爭取當堂理解所學(xué)的新知識，要通過(guò)提高課堂的學(xué)習效率來(lái)減輕課外的學(xué)習負擔，這是一條重要的學(xué)習經(jīng)驗。
良好習慣的培養非一日之功，希望同學(xué)們在平時(shí)的學(xué)習中要注意做到以下幾點(diǎn)：
1、每天大聲朗讀或聽(tīng)讀20分鐘左右；
2、有意識地識記單詞、句型、文章，積累知識；
3、大膽發(fā)言，敢于質(zhì)疑；
4、認真完成作業(yè)并及時(shí)訂正錯誤；
5、專(zhuān)注地傾聽(tīng)同學(xué)的.發(fā)言、老師的講課；
6、每單元結束后，整理所學(xué)的知識，自己整理，進(jìn)行單元小結；
7、課前預習，課后復習；
8、將遇到的難題記入自己的“難題集錦”中。
同學(xué)們，要對自己有信心，相信自己，付諸努力，堅持下來(lái)，你一定能行。
小學(xué)六年級英語(yǔ)有效學(xué)習方法2
�。ㄒ唬﹫猿致�(tīng)說(shuō)訓練，加深鞏固單詞在大腦中的痕跡。
每天都要堅持聽(tīng)英語(yǔ)磁帶并跟著(zhù)朗讀
每天堅持20分鐘，關(guān)鍵是要養成每天堅持練習的習慣。聽(tīng)力技能的提高可以大大提高英語(yǔ)課堂的聽(tīng)課效率，在英語(yǔ)學(xué)習過(guò)程中，一定要擴大聽(tīng)和讀的練習時(shí)間。一方面，糾正自己發(fā)音的錯誤，大膽張口，學(xué)說(shuō)一口地道的英語(yǔ)；另一方面，逐漸培養起自己的英語(yǔ)語(yǔ)感。
每天堅持背誦單詞。
英語(yǔ)單詞量的深度和廣度是外語(yǔ)學(xué)習成績(jì)好壞的一個(gè)標志，掌握大量的單詞非常有助于外語(yǔ)的學(xué)習。英語(yǔ)學(xué)習，詞匯為本。隨著(zhù)詞匯量的增加，閱讀理解水平才有可能隨之提高。對小學(xué)階段學(xué)過(guò)的單詞按照讀音規則進(jìn)行分類(lèi)，對于一些不認識的單詞，不必急于知道意思，先按照拼讀規則讀出來(lái)，做到“見(jiàn)詞讀音、聽(tīng)音寫(xiě)詞”。
課文背誦。
熟練背誦脫口而出，背誦是英語(yǔ)學(xué)習中非常重要的一個(gè)環(huán)節，每天學(xué)到的課文要背誦，經(jīng)常復習，增強熟練程度，以達到脫口而出的地步。
抄錄和記錄接觸到的句型和習慣用語(yǔ)。
�。ǘ┲贫ㄓ媱�，系統復習。學(xué)生自己為自己制定復習計劃，認真審視自己，自己在哪方面薄弱，就從哪方面重點(diǎn)復習。清理時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)，熟練掌握動(dòng)詞各種形式的作用。小學(xué)階段共學(xué)習了四種時(shí)態(tài)，同學(xué)們要做到正確判斷和靈活應用時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)和動(dòng)詞的各種形式，任何英語(yǔ)考試中幾乎每一道題都離不了動(dòng)詞的變化。
�。ㄈ┲匾暱丛嚲�。分析、熟記自己所犯的錯誤，并找出犯錯誤的原因加以糾正，建議學(xué)生準備一個(gè)糾錯本。做題不在于多，而在于精，對于同類(lèi)型的題，注意總結。把每次考試當成一次檢測和學(xué)習，錯了的題及時(shí)糾正，以免以后再犯錯。
�。ㄋ模┟刻煲黄涛拈喿x，每周一篇書(shū)面表達。六年級畢業(yè)班的英語(yǔ)學(xué)習，建議學(xué)生每天堅持做一篇任務(wù)型閱讀理解或短文填空，一方面增加詞匯量，另一方面提高做題速度及效率。書(shū)面表達可以寫(xiě)自己身邊發(fā)生的生活小事，單詞不熟悉可以通過(guò)查字典來(lái)解決，用簡(jiǎn)單的句型。每周寫(xiě)一篇，及時(shí)讓老師修改。另外，建議學(xué)生多背誦一些出色范文。
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