有效的學(xué)習方法
在學(xué)習、工作或生活中，大家都在努力的學(xué)習，向自己的目標前進(jìn)，同時(shí)，學(xué)習方法也引起了大家的重視。有好的學(xué)習方法才能更好的學(xué)習。如果你正在為找不到正確的學(xué)習方法而苦惱，以下是小編幫大家整理的有效的學(xué)習方法，歡迎閱讀與收藏。
一、選擇目標
選擇一個(gè)概念目標，并學(xué)習這個(gè)概念目標。例如我講過(guò)，做好交易需要什么，聚焦定性，這個(gè)市場(chǎng)體量太大，容量也太大，每一種門(mén)派，每一種手法都有在這個(gè)領(lǐng)域做到極致的人，選擇一個(gè)和你性格匹配的目標，或者是你想在這領(lǐng)域有所建樹(shù)的目標，而我選的就是人氣龍頭低吸。
選擇一個(gè)想要理解的概念， 然后拿出一張白紙， 把這個(gè)概念寫(xiě)在白紙的最上邊盡可能的完全掌握這個(gè)概念。記住，光看不行，要寫(xiě)出來(lái)，最好用自己理解的話(huà)寫(xiě)出來(lái)。光看一遍，只是一個(gè)信息而已，覺(jué)得看懂了，其實(shí)只是了解了一人信息。
寫(xiě)出來(lái)，在寫(xiě)的過(guò)程中，會(huì )發(fā)現，光看會(huì )了不一定就能寫(xiě)出來(lái)。寫(xiě)不出來(lái)，再回頭看下概念，看看哪里還不懂。如此，經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合，能把概念寫(xiě)出來(lái)了，這個(gè)概念就基本掌握了。
你們可以從自己寫(xiě)盤(pán)前推演開(kāi)始第一步。臨盤(pán)對比當日的盤(pán)面，和你計劃的有何出入？
二、教學(xué)
制造一個(gè)場(chǎng)景，將概念講給別人，如果是真的傳授，那更好。教導他人———是提升自己最好的方式。設想你面對這個(gè)領(lǐng)域的菜鳥(niǎo)，甚至面對十歲的孩童，試圖解釋清楚這個(gè)概念，并讓對方完全聽(tīng)懂。在講的時(shí)候一定會(huì )卡殼，不怕，這說(shuō)明還沒(méi)有完全掌握，或者說(shuō)，沒(méi)真正掌握，還沒(méi)有抓住這個(gè)概念的實(shí)質(zhì)，這就是知識概念的薄弱點(diǎn)。這個(gè)時(shí)候應該恭喜自己，因為發(fā)現了自己以為會(huì )其實(shí)不會(huì )的地方�；剡^(guò)頭，再學(xué)習一下這部分，直到真正懂了，能輕而易舉地講給對面的學(xué)生了。教的方式有很多，可以教別人，也可以教自己，目前特別快捷方便的一個(gè)方法就是寫(xiě)作，所以也是我堅持碼字的原因，你不看我也寫(xiě)。
你們可以從寫(xiě)盤(pán)后總結文章開(kāi)始，這是第二步，記錄交易日志，今日盤(pán)面都發(fā)生了什么？應用到了我們系統課程當中的那些內容？
三、糾錯，查漏補缺
當你無(wú)法解釋的時(shí)候，重新回頭找答案，回到系統課程中去，回到每日的文章中去，回去找同學(xué)，找老師，找已經(jīng)懂的人，把這個(gè)概念重新研究一遍。
無(wú)論何時(shí)感覺(jué)卡殼了， 就去回顧學(xué)習資料。無(wú)論何時(shí)感覺(jué)不清楚了， 都要回到原始的學(xué)習資料并重新學(xué)習讓你感到不清楚的那部份，直到領(lǐng)會(huì )得足夠順暢，順暢到可以在紙上解釋這個(gè)部分為止，到了這一步，才說(shuō)明真正掌握了這個(gè)概念。別急，還沒(méi)結束。做到這一步，掌握的還不是很扎實(shí)。
這一步有很像我經(jīng)常講的回顧歷史的重要性，錯過(guò)核心就假裝，去回顧清楚每一個(gè)細節，哪里是自己疏漏的？沒(méi)有理解到位的，去提升自己的認知。
四、化繁為簡(jiǎn)
為了讓講解通俗易懂，簡(jiǎn)化語(yǔ)言表達是最終的目的。所以最終我的交易系統，一句話(huà)就涵蓋了，非拐點(diǎn)不出手，無(wú)分歧不交易。動(dòng)于陰末，止于陽(yáng)極。
記住是用自己的語(yǔ)言， 而不是學(xué)習資料、課程中的語(yǔ)言來(lái)解釋概念，是用自己理解的話(huà)講出來(lái)！也就是我常說(shuō)的，我講的這些東西，最終變成為你自己的，才是真正的掌握。
簡(jiǎn)化是直接找到問(wèn)題的本質(zhì)，對面的學(xué)生聽(tīng)懂了么？只有用最簡(jiǎn)單清晰易懂的語(yǔ)言讓聽(tīng)眾聽(tīng)懂了敘述，才算真的牢牢掌握了這個(gè)概念。只有做到這一步，才說(shuō)明真正掌握了。
有沒(méi)有發(fā)現這種方法其實(shí)沒(méi)有那么高深，是我們每個(gè)人都可以學(xué)會(huì )的。最重要的還是去用。相信用一次就能體會(huì )到它的威力！該技巧的核心是用自己的.語(yǔ)言來(lái)講述你要學(xué)習的概念。通過(guò)轉述來(lái)鞏固你自己的知識，就是做減法，聚焦定性，越簡(jiǎn)單，越純粹，越好！
五、認真對待重點(diǎn)事項
1、一定要寫(xiě)下來(lái)，而不是在大腦中想。因為大家都清楚，其實(shí)我們的大腦的短期記憶容量是非常有限的，所以為了最優(yōu)化使用大腦，我們需要寫(xiě)下來(lái)，讓大腦騰出空間，做重要的事情。
2、整個(gè)費曼學(xué)習過(guò)程中，舉例子和打比方是非常重要的兩個(gè)點(diǎn)，無(wú)論是舉例子還是打比方其實(shí)都是用舊有知識來(lái)幫助我們理解新知識。所以說(shuō)復盤(pán)復什么？復的是歷史，藍圖構建怎么來(lái)的？畫(huà)周期軌跡運行圖怎么來(lái)的？
3、費曼學(xué)習的核心那就是：如果你想真正理解一個(gè)概念，那就找一個(gè)小白，講給他聽(tīng)，什么時(shí)候他聽(tīng)明白了，你才能說(shuō)，自己真的理解了這個(gè)概念。
很多人一定覺(jué)得，自己作為專(zhuān)業(yè)人士，和那些外行根本沒(méi)法溝通。原因很簡(jiǎn)單，這些專(zhuān)業(yè)名詞，你只是很熟悉，但根本沒(méi)理解。我常講，你說(shuō)的知道并非真正的知道，真正的知道是知行合一。
所以，大家在學(xué)習新知識和內容的時(shí)候，可以多多使用費曼學(xué)習法去更好的了解知識內容。組建自己的交易系統，成系統的去寫(xiě)，而不是碎片化的東一句，西一句，那樣你缺乏整合性的全局性思維。
我們在教育孩子的過(guò)程中一定要引導孩子講出自己一天所學(xué)的知識，并且微笑傾聽(tīng)，用贊賞和表?yè)P來(lái)鼓勵孩子使他們養成這個(gè)習慣。這很重要！如果你不能用自己的話(huà)通俗易懂地把一個(gè)新知識點(diǎn)講出來(lái)，說(shuō)明你沒(méi)有真正理解它。
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