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最新期中考試復習方法
近期同學(xué)們都開(kāi)始進(jìn)行期中考試了，期中考試是檢驗學(xué)生半學(xué)期所學(xué)的知識而進(jìn)行的一次階段性測試，無(wú)論是對著(zhù)分數無(wú)奈嘆息，或者是放松警惕，都是不明智的。下面和小編一起來(lái)看最新期中考試復習方法，希望有所幫助！
考前復習方法
1、清單復習法
將截止期中考試前的學(xué)科知識進(jìn)行主要考點(diǎn)、重要考點(diǎn)、容易混淆內容、易錯點(diǎn)都進(jìn)行清單整理，老師在考試前重點(diǎn)強調的知識點(diǎn)，重點(diǎn)練習的習題，一點(diǎn)點(diǎn)的消化拿下，這些內容肯定涵蓋期中考試的80%內容，盡管遵守老師的復習重點(diǎn)，期中考試一定會(huì )旗開(kāi)得勝。
2、串聯(lián)記憶法
把課本的目錄打開(kāi)，截止期中考試前學(xué)到的章節為止，每個(gè)板塊涵蓋的章節，每個(gè)章節的知識點(diǎn)，知識點(diǎn)中的重點(diǎn)是什么，這些必須做到用大腦回想即可完成的境界。
此外，語(yǔ)文課本、古詩(shī)詞、文言文、好詞好句；英語(yǔ)課本、單詞、優(yōu)秀作文段落……提早準備好，平時(shí)多背誦，總歸是沒(méi)錯。畢竟期中考過(guò)后，還有月考、期末考。
3、表格整理法
每個(gè)板塊的知識點(diǎn)具有相關(guān)性，用表格整理出相關(guān)點(diǎn)、不同點(diǎn)，重點(diǎn)、混淆的知識在旁邊添加注釋?zhuān)@是一個(gè)記憶深刻比較有趣的復習辦法。
4、錯題本回顧法
隨堂練、周考、月考中整理的錯題進(jìn)行復習消化，注意自己的錯題原因、解決方法，避免期中考試同類(lèi)型的錯誤再犯，從而提高得分率。
5、利用零散時(shí)間
很多同學(xué)沒(méi)有養成及時(shí)回顧學(xué)習內容的習慣，甚至會(huì )出現前面學(xué)習后面忘的習慣，所以在期中考試復習中尤為費時(shí)間，同樣的復習時(shí)間中自己的復習效率很低，建議這類(lèi)學(xué)生要利用一切有效時(shí)間進(jìn)行復習，也就是利用各種零散時(shí)間進(jìn)行復習，比如起床、上學(xué)、放學(xué)、晚睡前進(jìn)行記憶背誦。
期中考試失誤原因
1、對教材中的觀(guān)點(diǎn)、原理解有誤，或理解不廣、不深、不透；
2、對某些題型的解題思路、技巧未能掌握，或不能靈活地加以運用；
3、表現在答題時(shí)的非智力因素方面，如遇到復雜些的論述題，便產(chǎn)生恐懼心理等，從而造成失誤。
最新期中考試復習方法
一、預習與復習的習慣
預習好比火力偵察，能使學(xué)生明確本節課的學(xué)習目標，了解重、難點(diǎn)在哪里，帶著(zhù)疑問(wèn)上課，從而可以提高課堂學(xué)習效率。教學(xué)實(shí)踐表明，課堂上學(xué)生學(xué)會(huì )了的東西，課后還會(huì )忘記，這是大腦遺忘規律的表現。因此，只有及時(shí)復習，才能降低遺忘率，鞏固所學(xué)知識，而且還可以幫助學(xué)生把平日所學(xué)的零散知識系統化，條理化，彌補學(xué)生知識的缺陷。
二、勤于思考與集中注意力的習慣
學(xué)習中如果不能積極開(kāi)動(dòng)腦筋思考，就不能學(xué)好各門(mén)功課。在課堂教學(xué)與課后輔導中，要注意培養學(xué)生勤于思考的習慣，對于學(xué)習中遇到的問(wèn)題，要使學(xué)生盡量養成靠自己解決，而不依賴(lài)他人。教學(xué)時(shí)，要注意培養學(xué)生全神貫注學(xué)習的習慣。
三、參與課堂學(xué)習活動(dòng)的習慣
學(xué)生是學(xué)習的主人，課堂學(xué)習是學(xué)生獲取知識、學(xué)會(huì )學(xué)習的重要途徑。所謂課堂學(xué)習活動(dòng)是指為完成課堂學(xué)習任務(wù)而設計的，由學(xué)生自主參與的各種學(xué)習形式。要培養學(xué)生主動(dòng)參與的習慣，教師就要適時(shí)組織有效的學(xué)習活動(dòng)，使學(xué)生在課堂活動(dòng)中主動(dòng)思考，主動(dòng)操練，主動(dòng)交流，激起思維的火花，激發(fā)學(xué)習的興趣，逐步形成主動(dòng)參與的學(xué)習習慣。
四、多動(dòng)腦，勤動(dòng)手的習慣
課堂上，學(xué)生要多觀(guān)察，多思考，遇事問(wèn)個(gè)為什么，更要把得到的結論記錄下來(lái)動(dòng)手演練，進(jìn)行驗證，在實(shí)踐中體驗獲取知識的規律和樂(lè )趣，這樣長(cháng)期堅持，勤于思考勤于動(dòng)手的好習慣就會(huì )在學(xué)習中逐漸養成。
五、大膽發(fā)言，敢于質(zhì)疑問(wèn)難，敢于表達自己見(jiàn)解的習慣
學(xué)生要大膽發(fā)言，敢于質(zhì)疑問(wèn)難，培養敢于發(fā)表自己見(jiàn)解的習慣。在學(xué)習中，學(xué)習一篇課文之前，學(xué)生應先提出疑問(wèn)，通過(guò)閱讀及老師的幫助解決問(wèn)題。
六、獨立完成作業(yè)與自我評價(jià)的習慣
做作業(yè)前要準備好一切學(xué)習用品，而且應先復習當天的功課或復習與作業(yè)有關(guān)的內容，然后再獨立完成作業(yè)，不抄襲別人的。做作業(yè)時(shí)精力要集中。做完作業(yè)之后，應認真檢查，發(fā)現錯誤及時(shí)更正，做作業(yè)要字跡工整，答卷時(shí)卷面要潔凈。
七、課外閱讀的習慣
要學(xué)好語(yǔ)文，光靠課內、光靠學(xué)習課本知識是遠遠不夠的，還必須大量閱讀一些課外讀物，開(kāi)闊眼界，增長(cháng)見(jiàn)識，積累知識。教學(xué)中，老師要有計劃地介紹一些課外讀物，指導學(xué)生閱讀，要教給學(xué)生讀書(shū)方法和使用工具書(shū)的方法，指導學(xué)生寫(xiě)讀書(shū)筆記，要教會(huì )學(xué)生如何從眾多的課外讀物中選擇適合自己情況的書(shū)來(lái)學(xué)習，養成課外閱讀的習慣。
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