高中學(xué)習方法與技巧
高中每個(gè)年級都非常重要，同學(xué)們必須要重視。想要學(xué)習好高中的課程，必須要落實(shí)到每一學(xué)科。下面和小編一起來(lái)看高中學(xué)習方法與技巧，希望有所幫助！
先計劃后學(xué)習
學(xué)習是一個(gè)系統工程，是由淺入深。由少到多。逐步深入的過(guò)程只有訂好計劃再學(xué)習，學(xué)習才是有計劃、有目的、有針對性的，才能克服學(xué)習中的盲目性、忙亂性。
先預習后聽(tīng)講
有的同學(xué)認為，反正老師要講，課前預習是多余的：有些則認為，反正有些內容看不懂，預習等于“瞎子點(diǎn)燈白費蠟”……這些看法往往是造成學(xué)習成績(jì)下降的原因之一。
專(zhuān)家說(shuō)：首先，預習課前“偵察”，可打有準備之仗；其次，預習可是新舊知識聯(lián)系，有利于掌握新知識；再次，預習可以帶著(zhù)問(wèn)題去聽(tīng)課，克服聽(tīng)課的盲目性，提高學(xué)習效率；最后，預習可使聽(tīng)課更專(zhuān)心，與老師配合更默契，從而提高自學(xué)能力。此外，預習的科目以自己學(xué)習上所花的時(shí)間，要服從整體計劃。
先復習后做作業(yè)
古人云：“溫故而知新”。復習時(shí)鞏固、消化和深化學(xué)習內容的重要環(huán)節，回家后應把當天的知識認真復習一遍，該記的記下來(lái)，該理解的理解透了，然后再做作業(yè)。
做作業(yè)時(shí)，第一不要看書(shū)，第二不要問(wèn)別人，第三要有時(shí)間限制。只有這樣，做題才有實(shí)際價(jià)值。假如每次作業(yè)都是先復習，然后像考試一樣對待作業(yè)，那就等于一天一次考試，就不會(huì )出現作業(yè)100分、考試答不上來(lái)的情況了。
先調整心態(tài)后參加考試
考試的心態(tài)非常重要，同樣水平的孩子，以不同的心態(tài)走入考場(chǎng)就會(huì )有不同的結果。心態(tài)良好、斗志昂揚就會(huì )促進(jìn)思維，臨場(chǎng)發(fā)揮就好；心態(tài)不好、緊張焦慮就會(huì )抑制思維，臨場(chǎng)發(fā)揮就不佳，所以考前一定要調整好心態(tài)。
先獨立思考后請教別人
沒(méi)有獨立思考是學(xué)不好知識的。思考可以對知識理解的更深刻，可以使所學(xué)的東西更扎實(shí)，可以使大腦變得更靈活。所謂學(xué)問(wèn)，就是要又學(xué)又問(wèn)。問(wèn)是讀書(shū)的鑰匙，思考的.中介，是深鉆的體現。當遇到學(xué)習上的困難時(shí)，應在自己思考的基礎上求得別人幫助，但最好不要只問(wèn)答案，而要共同探討，以求開(kāi)拓思路。
許多經(jīng)驗豐富的老師都說(shuō)，那些經(jīng)常問(wèn)問(wèn)題的同學(xué)，他們的能力要優(yōu)于他人。平時(shí)他們看起來(lái)似乎領(lǐng)悟的較慢，但在測驗或考試的時(shí)候，他們卻考得非常好。反之，那些平時(shí)似乎什么都懂了的同學(xué)，到了考試的時(shí)候卻往往發(fā)傻了，考不出很好的成績(jì)。
先打好基礎后靈活思維
學(xué)習必須先打好基礎，就是把書(shū)本上最基本的概念、定理、公式牢牢掌握，尤其是最基本概念。如果概念不清楚，即使死記硬背了一些知識，哪怕是很用功也是不中用的。所以每當出現一個(gè)新概念時(shí)，必須搞清楚它的內涵和外延，還要注意它同其他的概念的區別，切不可概念還沒(méi)掌握就急于去做題，以至于拿鈍刀砍柴，既費時(shí)又費力，事倍功半。
當然，光打好基礎還不行，還要靈活思維。要把書(shū)本上的知識經(jīng)過(guò)自己的理解變成自己的知識，能發(fā)揮，能運用，能創(chuàng )造。
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