星級幼兒園評估復查驗收準備工作自查報告
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星級幼兒園評估復查驗收準備工作自查報告1
xxx幼兒園，是礦區一所民辦幼兒園，創(chuàng )建于20xx年，開(kāi)辦于20xx年3月，幼兒園占地面積300平方，建筑面積100平方。環(huán)境優(yōu)美，設施齊全，辦學(xué)條件優(yōu)越，配有活動(dòng)室，臥室，保健室，辦公室，均安裝有冷暖空調，每班教學(xué)用具齊全，配有錄音機，電視機，電子琴，VCD音響等。另外還提供了消毒柜，冰箱，紫外線(xiàn)燈，并為孩子配備了適合幼兒年齡特點(diǎn)的室內玩具大型室外組合玩具。幼兒園不但重視硬件的建設，更注重對軟件的開(kāi)發(fā)與管理，力爭做到管理工作規范化，隊伍建設專(zhuān)業(yè)化，教學(xué)設施現代化，教育模式多樣化，幼兒全面發(fā)展化。在短短8年的時(shí)間內我園隊伍不段地發(fā)展壯大，如今有教職工作4名，園內現有大中兩個(gè)班，在園幼兒50名。
為了實(shí)現星級幼兒園的奮斗目標，我園全體教職工不斷與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng )新，不斷更新教育理念，努力提高教師素質(zhì)，提高辦園條件，優(yōu)化育人環(huán)境創(chuàng )辦特色教育，提升保教質(zhì)量。根據《評估標準》的各項要求，逐條實(shí)施完善改進(jìn)。在園舍建設園務(wù)管理，師資隊伍，教育科研，等方面有了較大幅度的進(jìn)展。
一、不斷改善硬件設施創(chuàng )建一流育人環(huán)境
20xx年進(jìn)行了室內外裝修，包裝了暖氣，改進(jìn)了適合幼兒使用的廁所，室外安裝了防護網(wǎng)，室內外的墻壁粉刷和水電線(xiàn)路的維修。
20xx年增添了設備，夠買(mǎi)了飲水機，新電視機，新音響一套，杯子架，更換了全園的桌椅，使幼兒園的辦園條件逐步得到改善。
20xx年為了滿(mǎn)足教學(xué)信息資源的需求我園先后投入資金，購買(mǎi)了教育教學(xué)資料教師參考用書(shū)，幼兒圖書(shū)，人均五冊以上，征訂了學(xué)前幼兒雜志，教學(xué)用具，掛圖等。
20xx年增添了音美活動(dòng)教具頭飾，手絹，扇子，舞蹈服裝等100余件�？偼顿Y6萬(wàn)余元。
總之我圓硬件設施安全，幼兒活動(dòng)場(chǎng)所寬松，舒適，布局合理管理手段日趨現代化，整個(gè)園內呈現出一片凈化，美化，藝術(shù)化，兒童化和教育化的自然環(huán)境。是孩子們健康快樂(lè )成長(cháng)的樂(lè )園。
二、端正辦園方向加強科學(xué)管理
根據我園五年規劃深入貫徹教育方針和兩個(gè)幼教法規，堅持保教并重的原則，以促進(jìn)幼兒體，智，德美，全面發(fā)展為目標：全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷深化幼兒園內部改革，使幼兒園各項工作盡顯特色，求得發(fā)展。
1、健全管理機構，強化崗位責任制度
我園管理機構健全，管理目標明確，管理脈絡(luò )清晰，監督機構健全，在管理工作中發(fā)揮了實(shí)效。我園設有“園務(wù)管理委員會(huì )”、“家長(cháng)學(xué)校機構組織”、等并定期召開(kāi)會(huì )議，充分發(fā)揮其合力作用，積極出謀劃策，共同開(kāi)展好園內各項工作。我們重新修訂和完善了各類(lèi)規章制度，崗位職責，行為規范，努力做到事事有標準，人人明責任，檢查有依據，考核有結果。
2、堅持以人為本的管理思想、實(shí)行民主科學(xué)化管理。
首先是在實(shí)行“園長(cháng)負責制”、“教師聘任制”、“落實(shí)崗位責任制”的同時(shí)，在管理過(guò)程中突出“以人為本”的管理理念，在制度管理的基礎上逐步實(shí)行科學(xué)管理，將目標激勵，情感滲透，制度規范引入到幼兒園的整體運行機制中，強化競爭機制，樹(shù)立創(chuàng )新意識，建立起優(yōu)化教工隊伍機制。
根據任人唯賢，擇優(yōu)聘任，合理配合的原則在每學(xué)年來(lái)進(jìn)行教職工“競爭上崗活動(dòng)”，經(jīng)過(guò)考核，采取逐級聘任，合理搭配，有效地激發(fā)了全體教職工的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng )造性。
定期對聘用人員進(jìn)行考核，對聘用制人員設制一定的崗位考核獎，激活競爭機制，真正體現獎勤罰懶。
三、隊伍建設與管理
良好的班子集體能將教職工緊緊凝聚在一起，有效促進(jìn)幼兒園各項工作的開(kāi)展。在我們班子中積極倡導一講奉獻，二講創(chuàng )造性開(kāi)展工作，三講團隊協(xié)作的三講精神，并始終堅持把思想建設放在首位，堅持學(xué)習與交流。首先領(lǐng)導從自身做起，并帶動(dòng)全體班子成員積極參加各類(lèi)進(jìn)修學(xué)習，在政治修養、專(zhuān)業(yè)理論、文化技能、管理水平等方面嚴格要求自己，認真學(xué)習教育管理理論，實(shí)施科學(xué)工作方法，努力做好教職工的思想工作，成為幼教改革發(fā)展的領(lǐng)航人和教職工的貼心人。我們堅持把工作的主陣地放在幼兒園教育教學(xué)改革的步前陣地，定期深入班級，了解教師教育教學(xué)現狀，及時(shí)將先進(jìn)的教育理念教改前沿信息動(dòng)態(tài)傳送到每一位教師積極地進(jìn)行教學(xué)改革，特別是在課程研究方面進(jìn)行了初步的嘗試，使幼兒園在課程改革中率先跨出了第一步。
教師是現代教育中最活躍的因素，造就一支高素質(zhì)的保教隊伍是幼兒園開(kāi)展工作的核心。我們首先從教師職業(yè)道德入手，狠抓師德教育，開(kāi)展了一系列“講奉獻、頌師德”演出活動(dòng)，不斷改造教師的主觀(guān)世界，做到敬業(yè)、愛(ài)業(yè)、精業(yè)、創(chuàng )業(yè)、教書(shū)育人、為人師表。其次，我們從優(yōu)化教師個(gè)體素質(zhì)入手，采用多種形式鼓勵教師堅持學(xué)習業(yè)務(wù)，提高技能技巧。如：采取請進(jìn)來(lái)幫、走出去學(xué)、請專(zhuān)家來(lái)我園進(jìn)行培訓指導，利用外出參觀(guān)的機會(huì )，虛心向同行學(xué)習，堅持有計劃、有目的地組織觀(guān)摩，聽(tīng)取經(jīng)驗介紹，促進(jìn)了教師實(shí)踐能力的提高。定期組織教師進(jìn)行技能比賽、觀(guān)摩比賽、文藝演出、游戲活動(dòng)設計等比賽，使保教人員素質(zhì)得到扎實(shí)全面提高。
四、突出特色教育，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展
1、更新教育觀(guān)念，提高執教能力
新《綱要》的頒布為我們指明了新時(shí)期教育工作的方向，在組織教師深入學(xué)習新《綱要》的基礎上，我們將《綱要》精神積極滲透、運用到日常教育工作中。堅持立足一日活動(dòng)，以培養幼兒創(chuàng )新精神和實(shí)踐動(dòng)手能力為核心，結合主題活動(dòng)的開(kāi)展，區域環(huán)境的布置進(jìn)一步增強幼兒動(dòng)手操作的興趣，給每個(gè)幼兒提供充分動(dòng)腦動(dòng)手的機會(huì )，孩子們在參與的過(guò)程中，主動(dòng)的去思考、去實(shí)踐，感受其中的樂(lè )趣。建構一個(gè)健康、平等、和諧的師幼環(huán)境，要求教師愛(ài)護、尊重、賞識每一個(gè)孩子，平等、寬容地對待每一個(gè)孩子，站在孩子的立場(chǎng)，積極鼓勵孩子，努力使他們成為自信、活潑、健康、快樂(lè )的孩子。
2、抓科研。重視課改研究
一直以來(lái)，我園堅持將教科研工作作為一個(gè)重點(diǎn)來(lái)抓，建立嚴密的科研計劃和制度，從強化教師科研意識入手，使教師自覺(jué)養成科學(xué)研究的習慣，根據幼兒年齡特點(diǎn)制定課題。在課題研究過(guò)程中，結合我園實(shí)際，不斷探索，大膽實(shí)踐，根據未來(lái)社會(huì )人才發(fā)展的需求，我園對原有課程模式培養目標，教育方法等進(jìn)行全面思考，認為必須盡快建立具有本園特色的課程體系，才能促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展。
3、家園同心、形成合力
站在教育的立場(chǎng)上，家長(cháng)的愿望與幼兒園的教育目標是一致的，家長(cháng)與教師應該是一種教伴關(guān)系。我們深知，只有家園同心、形成合力，孩子才能健康和諧的發(fā)展。因此，我們有了家長(cháng)幼兒園，定期開(kāi)展活動(dòng)、互相交流、互相學(xué)習、探討。根據不同的需求邀專(zhuān)家來(lái)我園進(jìn)行“家教誤區”、“賞識教育”等專(zhuān)題講座。同時(shí)每學(xué)期舉辦2-3次家長(cháng)開(kāi)放日，親子活動(dòng)，使家長(cháng)親眼目睹孩子在園的表現，從中體會(huì )和學(xué)習一些正確的教育方法。我們還定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，建立家園聯(lián)系制度，定期家訪(fǎng)，利用家園聯(lián)系卡與家長(cháng)溝通，聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)和建議，研究改進(jìn)工作。
通過(guò)家長(cháng)學(xué)校這個(gè)窗口，不但促進(jìn)了家庭教育與幼兒園教育的銜接，而且使家長(cháng)提高了認識，達成了共識，家長(cháng)素質(zhì)普遍提高了，行為規范了，家園合力取得了顯著(zhù)效果。
五、搞好衛生保健工作，確保幼兒安全健康成長(cháng)
按照幼兒一日生活作息制度，每天堅持戶(hù)外活動(dòng)兩小時(shí)以上，開(kāi)展各種戶(hù)外游戲活動(dòng)讓幼兒能充分接受陽(yáng)光的照射，定期組織教職工及幼兒進(jìn)行全面體檢，對幼兒的身體發(fā)展狀況進(jìn)行分析，評價(jià)，建立檔案，堅持＂三關(guān)＂即每天的畏檢關(guān)，關(guān)檢關(guān)，消毒關(guān)，做到有病及時(shí)分析，及時(shí)治療。堅持衛生消毒和隔離制度，堅持畏檢與全日觀(guān)察相結合，嚴格按消毒常規要求桌椅，玩具，毛巾，杯子等的消毒工作，并做到有記錄，有分析，堅持做好計劃免疫工作，堅持好環(huán)境衛生，做好消毒工作登記，定期測量身高體重，做好評價(jià)工作。
加強對安全設施進(jìn)行檢查，登記維修。如定期對全園大型玩具、電路、電器、防護欄、天然氣、消防設施、幼兒活動(dòng)場(chǎng)地，進(jìn)行定期檢查，徹底消除隱患；再次加強門(mén)衛管理，實(shí)行進(jìn)出，來(lái)訪(fǎng)登記制度，把好幼兒接送關(guān)，制定幼兒接送制度，確保幼兒安全。
另外，結合幼兒的生活經(jīng)常進(jìn)行安全教育，加強教職工安全知識的培訓，提高教職工及幼兒自我保護意識和能力，最大限度地杜絕不安全事故的發(fā)生，幾年來(lái)，從來(lái)沒(méi)有發(fā)生重大不安全責任事故。
雖然我們的工作取得了一定的成績(jì)，但這并不是我們的最終目標，因為我們清醒地認識到，幼兒園面臨新的挑戰，要使辦園水平，真正適應新形勢發(fā)展的需要，能夠在激烈競爭的環(huán)境中站穩腳跟，還需不斷努力，同時(shí)懇請各位領(lǐng)導、專(zhuān)家能給予我們指導，使我們在管理方面，教科研方面取得成果，真正形成具有園本特色的示范園所，為孩子們健康成長(cháng)撐起一片藍天。
星級幼兒園評估復查驗收準備工作自查報告2
我園根據《xx市示范幼兒園評估標準》認真制定了創(chuàng )建示范園的方案和措施，并參照《評估標準》認真進(jìn)行了逐項自查、自評，現將自查情況匯報如下：
xx幼兒園創(chuàng )辦于20xx年8月,是xx重點(diǎn)配套工程，是在改革中崛起的一所新型的現代化幼兒園。幼兒園占地面積4640m2，建筑面積1668m2，園內綠化帶占總面積的80%，環(huán)境優(yōu)美，設施齊全，辦學(xué)條件優(yōu)越。配有幼兒活動(dòng)室、臥室、保健室、辦公室、音體室等，均安裝有冷暖空調;每班教學(xué)用具齊全，配有錄音機、電視、電鋼琴、VCD等;另外還提供了幼兒種植園地、圖書(shū)角、作品展示園地等，并為孩子配備了適合于幼兒年齡特點(diǎn)的室內玩具、大型室外組合玩具;廚房整套設施均為不銹鋼材料，先進(jìn)、衛生。幼兒園不但重視硬件的建設，更注重對軟件的開(kāi)發(fā)與管理，力爭做到管理工作規范化，隊伍建設專(zhuān)業(yè)化，教學(xué)設施現代化，教育模式多樣化，教育手段科學(xué)化，幼兒全面發(fā)展化。在短短五年的時(shí)間，我園隊伍不斷地發(fā)展壯大，如今現有教職工21人，幼兒約160名，設有大中小托班共6個(gè)。
為了實(shí)現市示范幼兒園的奮斗目標，我園全體教職工不斷與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng )新，不斷更新教育理念，樹(shù)立名牌意識，努力提高教師素質(zhì)，提高辦園條件，優(yōu)化育人環(huán)境創(chuàng )辦特色教育，提升保教質(zhì)量。根據《評估標準》的各項要求，逐條實(shí)施完善改進(jìn)，一項項達標上臺階，在園舍建設、園務(wù)管理、師資隊伍、教育科研等方面有了較大幅度的進(jìn)展。
一、不斷改善硬件設施，創(chuàng )造一流育人環(huán)境
1、陸續增設四個(gè)班活動(dòng)室、臥室、衛生間及配套設施的建設，增添幼兒空調、玩具柜、備品柜、兒童床、床上用品(如涼席、浴巾、褥子等)、桌椅等共投資23萬(wàn)元，
2、投資4萬(wàn)多元重新安裝了不銹鋼防盜網(wǎng);
3、室內增添蒙臺梭利數學(xué)教具1套;
4、教學(xué)設備：7臺VCD碟機、音響設備1套、電視機7臺;還先后增添了2臺電腦、1臺打印機滿(mǎn)足辦公的需求;
5、活動(dòng)室設備：每班配有空調、紫外線(xiàn)消毒燈、錄音機、玩具架、電子琴、毛巾架、保溫桶、多功能活動(dòng)室內有鋼琴、音響設備，室內裝修美觀(guān)，寬暢明亮，是孩子理想的`活動(dòng)場(chǎng)所;
6、為了滿(mǎn)足教學(xué)信息資源的需求，我園先后投入資金，充實(shí)資料室資源，購買(mǎi)了與教育教學(xué)配套的電教教材，教師參考圖書(shū)人均達10冊以上，征訂報刊雜志10多種，幼兒圖書(shū)人均5冊以上，教學(xué)用具、掛圖、實(shí)驗用具等，總計投資達3萬(wàn);
7、充分發(fā)動(dòng)教師用廢舊物品為幼兒創(chuàng )設優(yōu)美舒適的室內外環(huán)境，室內設有幼兒美工區、教學(xué)區、語(yǔ)言區、科學(xué)區、圖書(shū)角等，為了孩子提供更多的活動(dòng)空間及活動(dòng)器械如：沙包、跳繩、紙球、亞鈴等，不但美化了環(huán)境而且為幼兒園節約不少開(kāi)支;
8、音美活動(dòng)教具有：打擊樂(lè )、幼兒腰鼓、舞蹈服裝道具、頭飾等500多件;
9、現代化的廚房：擁有整套不銹鋼用具設施設備，地面墻面全瓷化，啟用不銹鋼煤氣爐具，有冰柜、和面機、攪肉機、蒸箱、烤箱、自動(dòng)開(kāi)水口器等;
10、戶(hù)外體育活動(dòng)器械有：平衡木、體操墊、滾筒球、跳跳床、快樂(lè )城堡等;
總之，我園硬件設施安全，辦公條件優(yōu)越，幼兒活動(dòng)場(chǎng)地寬松、舒適、布局合理、管理手段日趨現代化，整個(gè)園內呈現出一片凈化、綠化、美化、藝術(shù)化、兒童化和教育化的自然景觀(guān)，是孩子們健康快樂(lè )成長(cháng)的樂(lè )園。
二、端正辦園方向，加強科學(xué)管理
根據我園三年規化，我們深入貫徹教育方針和幼教兩個(gè)法規，堅持保教并重的原則，以促進(jìn)幼兒體智德美全面發(fā)展為目標，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷深化幼兒園內部改革，使幼兒園各項工作盡顯特色，求得發(fā)展。
1、健全管理機構，強化崗位責任制管理。
我園管理機構健全，管理目標明確，管理脈絡(luò )清晰，監督機構健全，在管理工作中發(fā)揮了實(shí)效。我園設有“園務(wù)管理委員會(huì )”、“家長(cháng)學(xué)校機構組織”、“伙食管理委員會(huì )”、等并定期召開(kāi)會(huì )議，充分發(fā)揮其合力作用，積極出謀劃策，共同開(kāi)展好園內各項工作。我們重新修訂和完善了各類(lèi)規章制度，崗位職責，行為規范，努力做到事事有標準，人人明責任，檢查有依據，考核有結果。
2、堅持以人為本的管理思想、實(shí)行民主科學(xué)化管理。
首先是在實(shí)行“園長(cháng)負責制”、“教師聘任制”、“落實(shí)崗位責任制”的同時(shí)，在管理過(guò)程中突出“以人為本”的管理理念，在制度管理的基礎上逐步實(shí)行科學(xué)管理，將目標激勵，情感滲透，制度規范引入到幼兒園的整體運行機制中，強化競爭機制，樹(shù)立創(chuàng )新意識，建立起優(yōu)化教工隊伍機制。
根據任人唯賢，擇優(yōu)聘任，合理配合的原則在每學(xué)年來(lái)進(jìn)行教職工“競爭上崗活動(dòng)”，經(jīng)過(guò)考核，采取逐級聘任，合理搭配，有效地激發(fā)了全體教職工的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng )造性。
根據我園特殊的用人制度，大部分都是外聘教師，為了穩定教師隊伍，使園內的人力資源得到合理使用，用其所長(cháng)，避其所短，千方百計調動(dòng)每一位教師的工作積極性，工作職責更明確，且有較強的角色意識。我園采用了一系列有效手段和措施。
�、賹虒W(xué)骨干，進(jìn)行職稱(chēng)評定，實(shí)行按勞取酬;
�、谠黾痈鞣N福利、獎金，與國家干部享受同等待遇;
�、鄱ㄆ趯ζ赣萌藛T進(jìn)行考核，對聘用制人員設制一定的崗位考核獎，激活競爭機制，真正體現獎勤罰懶。
�、荜P(guān)心職工生活做到“三必送”。教職工家遇婚喪事必送慰問(wèn)，有病必看望，生日必送祝福。
三、隊伍建設與管理
良好的班子集體能將教職工緊緊凝聚在一起，有效促進(jìn)幼兒園各項工作的開(kāi)展。在我們班子中積極倡導一講奉獻，二講創(chuàng )造性開(kāi)展工作，三講團隊協(xié)作的三講精神，并始終堅持把思想建設放在首位，堅持學(xué)習與交流。首先領(lǐng)導從自身做起，并帶動(dòng)全體班子成員積極參加各類(lèi)進(jìn)修學(xué)習，在政治修養、專(zhuān)業(yè)理論、文化技能、管理水平等方面嚴格要求自己，認真學(xué)習教育管理理論，實(shí)施科學(xué)工作方法，努力做好教職工的思想工作，成為幼教改革發(fā)展的領(lǐng)航人和教職工的貼心人。我們堅持把工作的主陣地放在幼兒園教育教學(xué)改革的步前陣地，定期深入班級，了解教師教育教學(xué)現狀，及時(shí)將先進(jìn)的教育理念教改前沿信息動(dòng)態(tài)傳送到每一位教師積極地進(jìn)行教學(xué)改革，特別是在課程研究方面進(jìn)行了初步的嘗試，使幼兒園在課程改革中率先跨出了第一步。
我們還進(jìn)一步加強對青年干部隊伍的培養與建設，努力挖掘一些優(yōu)秀的青年充實(shí)到干部隊伍，并民主地下放有關(guān)職權，使其在部門(mén)中逐步擔當起部分責任，獨當一面，不斷增強他們的組織、協(xié)調能力。目前，我園一個(gè)敢于負責、扎實(shí)工作、講究實(shí)效、團結協(xié)作的班子集體已逐步形成。
教師是現代教育中最活躍的因素，造就一支高素質(zhì)的保教隊伍是幼兒園開(kāi)展工作的核心。我們首先從教師職業(yè)道德入手，狠抓師德教育，開(kāi)展了一系列“講奉獻、頌師德”演出活動(dòng)，不斷改造教師的主觀(guān)世界，做到敬業(yè)、愛(ài)業(yè)、精業(yè)、創(chuàng )業(yè)、教書(shū)育人、為人師表。其次，我們從優(yōu)化教師個(gè)體素質(zhì)入手，采用多種形式鼓勵教師堅持學(xué)習業(yè)務(wù)，提高技能技巧。如：采取請進(jìn)來(lái)幫、走出去學(xué)、請專(zhuān)家來(lái)我園進(jìn)行培訓指導，利用外出參觀(guān)的機會(huì )，虛心向同行學(xué)習，堅持有計劃、有目的地組織觀(guān)摩，聽(tīng)取經(jīng)驗介紹，促進(jìn)了教師實(shí)踐能力的提高。定期組織教師進(jìn)行技能比賽、觀(guān)摩比賽、文藝演出、游戲活動(dòng)設計等比賽，使保教人員素質(zhì)得到扎實(shí)全面提高。
四、突出特色教育，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展
1、更新教育觀(guān)念，提高執教能力
新《綱要》的頒布為我們指明了新時(shí)期教育工作的方向，在組織教師深入學(xué)習新《綱要》的基礎上，我們將《綱要》精神積極滲透、運用到日常教育工作中。堅持立足一日活動(dòng)，以培養幼兒創(chuàng )新精神和實(shí)踐動(dòng)手能力為核心，結合主題活動(dòng)的開(kāi)展，區域環(huán)境的布置進(jìn)一步增強幼兒動(dòng)手操作的興趣，給每個(gè)幼兒提供充分動(dòng)腦動(dòng)手的機會(huì )，孩子們在參與的過(guò)程中，主動(dòng)的去思考、去實(shí)踐，感受其中的樂(lè )趣。建構一個(gè)健康、平等、和諧的師幼環(huán)境，要求教師愛(ài)護、尊重、賞識每一個(gè)孩子，平等、寬容地對待每一個(gè)孩子，站在孩子的立場(chǎng)，積極鼓勵孩子，努力使他們成為自信、活潑、健康、快樂(lè )的孩子。
2、抓科研.重視課改研究
一直以來(lái)，我園堅持將教科研工作作為一個(gè)重點(diǎn)來(lái)抓，建立嚴密的科研計劃和制度，從強化教師科研意識入手，使教師自覺(jué)養成科學(xué)研究的習慣，根據幼兒年齡特點(diǎn)制定課題。在課題研究過(guò)程中，結合我園實(shí)際，不斷探索，大膽實(shí)踐，根據未來(lái)社會(huì )人才發(fā)展的需求，我園對原有課程模式培養目標，教育方法等進(jìn)行全面思考，認為必須盡快建立具有本園特色的課程體系，才能促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展。為此，在借鑒國內外先進(jìn)的課程體系理念之后，我們結合地方特點(diǎn)，開(kāi)設一些具有本園特色的活動(dòng)課程，如：“寶寶樂(lè )園”、“快樂(lè )數學(xué)”教育活動(dòng)，將其教育方法及教育理念納入我園五個(gè)領(lǐng)域教學(xué)中，滲透到一日生活，游戲中，使幼兒在潛移默化中得到全面發(fā)展。
3、家園同心、形成合力
站在教育的立場(chǎng)上，家長(cháng)的愿望與幼兒園的教育目標是一致的，家長(cháng)與教師應該是一種教伴關(guān)系。我們深知，只有家園同心、形成合力，孩子才能健康和諧的發(fā)展。因此，我們有了家長(cháng)學(xué)校，定期開(kāi)展活動(dòng)、互相交流、互相學(xué)習、探討、舉辦講座。根據不同的需求邀專(zhuān)家來(lái)我園進(jìn)行“家教誤區”、“幼兒膳食營(yíng)養”、“賞識教育”等專(zhuān)題講座。同時(shí)每學(xué)期舉辦2-3次家長(cháng)開(kāi)放日，親子活動(dòng)，使家長(cháng)親眼目睹孩子在園的表現，從中體會(huì )和學(xué)習一些正確的教育方法。我們還定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，建立家園聯(lián)系制度，定期家訪(fǎng)，利用家園聯(lián)系卡與家長(cháng)溝通，聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)和建議，研究改進(jìn)工作。
通過(guò)家長(cháng)學(xué)校這個(gè)窗口，不但促進(jìn)了家庭教育與幼兒園教育的銜接，而且使家長(cháng)提高了認識，達成了共識，家長(cháng)素質(zhì)普遍提高了，行為規范了，家園合力取得了顯著(zhù)效果。
4、積極開(kāi)展各類(lèi)體育活動(dòng)，增強幼兒體格
我們堅持幼兒每天有2.5小時(shí)以上的戶(hù)外體育活動(dòng)，堅持每天室內外游戲各一次，每個(gè)月要求各班有一個(gè)新的游戲，并加強早操的鍛煉及幼兒體能訓練，每年舉行幼兒趣味運動(dòng)會(huì )或體操比賽活動(dòng)。同時(shí)發(fā)動(dòng)教師變廢為寶，利用廢舊物品，制作形式各異的小型多樣體育器械，深受孩子們喜愛(ài)，促進(jìn)了幼兒戶(hù)外體育鍛煉活動(dòng)的豐富開(kāi)展。
5、豐富教育活動(dòng)內容，全面提高幼兒素質(zhì)
我園認真貫徹《規程》和《綱要》，樹(shù)立正確的兒童觀(guān)和教育觀(guān)，制定科學(xué)的幼兒一日生活常規，將各種教育貫穿于一日活動(dòng)中，做到以游戲為基本活動(dòng)內容和教育手段，面向全體幼兒，注重個(gè)別教育，努力實(shí)現教育目標�；顒�(dòng)中采用“主題教學(xué)”、“綜合教育”，多種方法靈活運用，充分體現以孩子為主體，注重師幼互動(dòng)，情感交流，調動(dòng)每個(gè)孩子的學(xué)習積極性，注重運用大量的教具、學(xué)具為幼兒創(chuàng )設多種活動(dòng)條件，提供多種可變性、操作性和實(shí)用性強的材料，讓幼兒動(dòng)手動(dòng)腦，豐富孩子感情經(jīng)驗，發(fā)展他們的感知覺(jué)、觀(guān)察力和動(dòng)手能力，為孩子創(chuàng )設各種活動(dòng)區域，讓孩子自由選擇，自己動(dòng)手，教師引導，針對孩子個(gè)性發(fā)展有效的實(shí)施教育，促進(jìn)幼兒能力和個(gè)性的發(fā)展。
五、搞好衛生保健工作，確保幼兒安全健康成長(cháng)
第一，科學(xué)合理安排幼兒膳食、成立伙委會(huì )，精心為幼兒制定科學(xué)合理的食譜，注意做好“六搭配”，保證食譜多樣性、豐富性。通過(guò)家長(cháng)聯(lián)系卡，向家長(cháng)征求伙食意見(jiàn)，采納好的建議，為幼兒提供營(yíng)養搭配合理食譜;第二制定各種制度，如食品安全制定，衛生保健制定，消毒制定，炊事員操作要求等;第三做好日常消毒工作，制定消毒制度及操作要求，做好消毒工作的登記，并加強監督管理;第四做好傳染病預防工作，把好幼兒體查關(guān)，以防傳染病發(fā)生，定期測量身高體重，做好評價(jià)工作;第五加強晨間、午休的檢查，做到一摸、二看、三查、四問(wèn)，嚴禁幼兒帶危險品入園，傳染病多發(fā)季節加強預防及消毒，發(fā)現傳染病及時(shí)進(jìn)行隔離;第六重視幼兒良好生活習慣的培養，制定文明進(jìn)餐行為規范要求，園長(cháng)、食堂人員及保健員經(jīng)常深入班級進(jìn)行檢查幼兒進(jìn)餐情況，確保幼兒吃好吃飽;第七從保證幼兒生命出發(fā)，認真做好各項安全工作。首先我園成立了安全領(lǐng)導小組，建立健全安全制度，應急疏散預案，簽定了各崗位安全責任書(shū)，落實(shí)了安全檢查責任人，將安全管理工作列入獎懲考核制度。
其次，加強對安全設施進(jìn)行檢查，登記維修。如定期對全園大型玩具、電路、電器、防護欄、廚房設備、天然氣、消防設施、幼兒活動(dòng)場(chǎng)地，進(jìn)行定期檢查，徹底消除隱患;再次加強門(mén)衛管理，實(shí)行進(jìn)出，來(lái)訪(fǎng)登記制度，把好幼兒接送關(guān)，制定幼兒接送制度，確保幼兒安全。
另外，結合幼兒的生活經(jīng)常進(jìn)行安全教育，加強教職工安全知識的培訓，提高教職工及幼兒自我保護意識和能力，最大限度地杜絕不安全事故的發(fā)生，幾年來(lái)沒(méi)有發(fā)生重大不安全責任事故。
雖然我們的工作取得了一定的成績(jì)，但這并不是我們的最終目標，因為我們清醒地認識到，幼兒園面臨新的挑戰，要使辦園水平，真正適應新形勢發(fā)展的需要，能夠在激烈競爭的環(huán)境中站穩腳跟，還需不斷努力，同時(shí)懇請各位領(lǐng)導、專(zhuān)家能給予我們指導，使我們在管理方面，教科研方面取得成果，真正形成具有園本特色的示范園所，為孩子們健康成長(cháng)撐起一片藍天。
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