學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展自查報告（通用6篇）
時(shí)間稍縱即逝，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，過(guò)去一段時(shí)間以來(lái)存在的工作問(wèn)題，非常值得總結，好好地做個(gè)總結并寫(xiě)一份自查報告吧。那么一般自查報告是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展自查報告（通用6篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展自查報告1
我校認真貫徹學(xué)習國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要，全面推進(jìn)義務(wù)教育，不斷提升學(xué)校辦學(xué)條件。學(xué)校在黨委林業(yè)局及上級主管教育部門(mén)的正確領(lǐng)導與指導下，認真貫徹執行上級相關(guān)文件精神，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展各項工作，現將我校開(kāi)展義務(wù)教育均衡發(fā)展的工作情況匯報如下：
一、學(xué)校概況
�。ㄒ唬�、紅旗小學(xué)位于沾河林業(yè)局東端，始建于19xx年9月，原名第五小學(xué)，后陸續更名第四小學(xué)、紅旗小學(xué)�，F有教學(xué)班13個(gè)，學(xué)生331人，教師55人。其中省、市、縣級骨干教師14人，取得高級教師資格1人，中級教師資格35人。本科學(xué)歷37人，大專(zhuān)學(xué)歷教師18人，學(xué)歷達標率100%．其中省、市、縣級骨干教師11人。
�。ǘ�、學(xué)校占地面積達25388平方米，教學(xué)及輔助用房3327平方米，辦公用房770平方米，生活用房2217平方米，總建筑面積5941平方米，生均建筑面積達18平方米，學(xué)區內適齡人口入學(xué)率為100%。輟學(xué)0人，輟學(xué)率為0%。
�。ㄈ�、學(xué)校辦學(xué)理念。學(xué)校以“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”為辦學(xué)理念，堅持“品德為先、能力為重、創(chuàng )新為強”的校訓，強化和諧管理。以清新的文化環(huán)境陶冶人，以生動(dòng)的文化活動(dòng)激勵人，全面貫徹國家教育方針政策，辦人民滿(mǎn)意的教育。在扎實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的工作中，我校得到各級領(lǐng)導、社會(huì )各界人士的關(guān)心、支持、幫助，全體教職工和諧進(jìn)取、務(wù)實(shí)創(chuàng )新、勇于拼搏。全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施學(xué)校發(fā)展規劃，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面育人，整體優(yōu)化，努力實(shí)現教育均衡發(fā)展。
二、主要措施和成績(jì)
�。ㄒ唬┎扇〈胧┍Ｕ线m齡兒童少年入學(xué)，關(guān)愛(ài)留守兒童和貧困生。
1．堅持實(shí)施免試就近入學(xué)制度。我校根據教育局劃分的招生區域，保證本服務(wù)區內的義務(wù)教育階段每個(gè)適齡兒童少年都能免試的入學(xué)。學(xué)校開(kāi)展招生工作時(shí)，堅持公開(kāi)、公平和公正的原則，通過(guò)各種形式向社會(huì )公布招生入學(xué)信息，通過(guò)多種途徑為家長(cháng)、學(xué)生和社會(huì )提供咨詢(xún)指導和服務(wù)，確保入學(xué)率100%。我校今年一年級招收二個(gè)班，每班實(shí)現小班化教學(xué)。
2．由于我校離局址偏遠，貧困生較多，我們非常關(guān)注重視困難群體學(xué)生，關(guān)心留守兒童。我校共有低保家庭學(xué)生37人，貧困生45人，特困生30人，留守兒童18人。學(xué)校健全困難學(xué)生資助體系，加大對貧困學(xué)生的資助力度，沒(méi)有學(xué)生因為家庭經(jīng)濟困難而失學(xué)，為“留守孩子”構筑溫暖“大家庭”。通過(guò)家長(cháng)學(xué)校、家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)開(kāi)放日等形式，定期或不定期地對“留守孩子”的爺爺奶奶進(jìn)行科學(xué)育兒、科學(xué)監護孩子的教育。以班隊、少先隊活動(dòng)為載體，緊緊圍繞“關(guān)愛(ài)、責任、誠實(shí)”，加強道德品質(zhì)教育，尤其讓“留守孩子”在社會(huì )實(shí)踐中體驗做人做事的道理。每一年都開(kāi)展金秋助學(xué)活動(dòng)，為貧困學(xué)生送去關(guān)愛(ài)與溫暖。與此同時(shí)，學(xué)校呼吁社會(huì )向貧困生獻愛(ài)心。今年8月6日，天津日報社《每日新報》開(kāi)辦的“新幫辦”欄目組一行30余人到我校為貧困生留守生捐款7500元，為學(xué)校捐助130余件體育器材，以及近百件學(xué)習用品，“新幫辦”第28間愛(ài)心教室落戶(hù)紅旗小學(xué)。
�。ǘ└纳妻k學(xué)條件，為全體師生創(chuàng )造溫暖、舒適的工作學(xué)習環(huán)境。
在黨委林業(yè)局的大力支持下，我校的校容校貌、校園環(huán)境、辦學(xué)條件、辦學(xué)環(huán)境不斷改善。今年暑期，林業(yè)局為我校投資200多萬(wàn)元，墻體加保溫層，更換電動(dòng)大門(mén)，雙層玻璃窗，粉刷墻體，建室內衛生間等等，學(xué)校的教學(xué)環(huán)境提檔升級。圖書(shū)室藏書(shū)1萬(wàn)余冊，達到了生均10冊的目標。生均教學(xué)及輔助用房面積9.89㎡，生均體育運動(dòng)場(chǎng)館面積27.5㎡，生均教學(xué)儀器設備值2386.7元，每百名學(xué)生擁有計算機16.61臺，生均圖書(shū)冊數27冊，生師比6:1，生均高于規定學(xué)歷教師0.17，生均中級及以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)教師0.11。
�。ㄈ⿵娀嘤�，建立教師培訓制度，提高師資水平，開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，加強教學(xué)管理，師德教育常抓不懈，安全教育警鐘長(cháng)鳴。
1、結合省、森工系統“名師工程”相關(guān)文件，詳細制訂我校教師培訓中長(cháng)期規劃。我們在教學(xué)上廣泛展開(kāi)校本研究，研究的課題全部是教學(xué)中所遇到的實(shí)際問(wèn)題，動(dòng)員廣大教師全員參與，培養教師能夠在實(shí)際工作發(fā)現問(wèn)題并能在實(shí)際工作中予以解決的能力，培養教師的研究精神。強力落實(shí)師德教育、新課程培訓及以新知識、新技術(shù)為重點(diǎn)的教師繼續教育培訓。積極開(kāi)展校本培訓，切實(shí)為骨干教師成為名師奠定基礎。
2、學(xué)校以豐富多彩的師生實(shí)踐活動(dòng)為載體，立足于課堂，延伸至課余校外。在教育教學(xué)中堅持開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，讓校園成為同學(xué)們學(xué)習、成長(cháng)、發(fā)展特長(cháng)的樂(lè )園。如“文明美德在紅旗”系列活動(dòng)、|“慶六一、展才藝、顯特色”展示等活動(dòng)，既進(jìn)行了思想品德教育，又豐富校園文化生活，開(kāi)拓了學(xué)生的視野。演講、舞蹈、繪畫(huà)、手工、乒乓球、田徑、微機、電子琴等八個(gè)特長(cháng)團隊為學(xué)生提供成長(cháng)舞臺，展現發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)。學(xué)校嚴格上好兩操，上好體育課，每年召開(kāi)一次運動(dòng)會(huì )，保證學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)。
3、嚴格執行上級的各項政策法規，辦學(xué)收費行為規范。
�。�1）從嚴治校，依法規范學(xué)校的辦學(xué)行為。不分重點(diǎn)班、快慢班；不辦提高班、補習班、競賽班。
�。�2）嚴格執行中小學(xué)課程方案，開(kāi)足開(kāi)齊課程。
�。�3）按照課程標準組織教學(xué)，不擅自增加教學(xué)難度；不占用節假日和休息時(shí)間組織學(xué)生上課和集體補課；不要求和統一組織學(xué)生參加各種學(xué)科輔導班、文化課補習班和學(xué)科競賽。嚴格控制了考試次數，禁止對學(xué)生考試成績(jì)排名公布。
�。�4）建立、健全減輕學(xué)生課業(yè)負擔的監測、公告和責任追究制度。
�。�5）學(xué)校教師配備結構合理、齊全，年齡、學(xué)歷、校際間大體相當。學(xué)科教師配備合理，師生比達到省定編制標準。
4、依法規范教師職業(yè)行為，切實(shí)加強教師管理。認真貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)師德建設的意見(jiàn)》，強化師德教育和考核，引導廣大教師熱愛(ài)學(xué)生，教書(shū)育人。堅決杜絕少數教師從事的有償家教和收費補課的錯誤做法禁止教師體罰、變向體罰學(xué)生，禁止教師收受家長(cháng)禮金，委托家長(cháng)辦私事。學(xué)校每學(xué)期都要開(kāi)展一次“學(xué)生評教”活動(dòng)，評選出“我最喜歡的老師”和“我最不喜歡的`老師”。入圍我最喜歡的老師在全體教師中進(jìn)行經(jīng)驗交流。學(xué)校將師德作為對教育和教師年度考核、職務(wù)評聘、評優(yōu)評先重要內容。學(xué)校每年的九月初都要表彰獎勵優(yōu)秀教師。
5．重視和強化安全工作
�。�1）加強組織領(lǐng)導，健全安全管理組織機構。成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組，形成了安全工作校長(cháng)親自抓部署，分管領(lǐng)導具體抓落實(shí)的良好局面。
�。�2）層層落實(shí)安全責任。明確安全工作的責任和工作的具體要求。學(xué)校堅持安全工作責任到人，按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”的原則，學(xué)校把教師獎懲同安全工作進(jìn)行了有機結合。
�。�3）強化安全教育。牢記“生命重于泰山”的訓導，始終把安全工作放在學(xué)校工作的首位，安全教育做到了時(shí)時(shí)講，天天講，常抓不懈。利用教師例會(huì )、升國旗、學(xué)校集會(huì )等時(shí)間及時(shí)將安全工作會(huì )議精神、安全工作文件精神傳達到全體師生心中，學(xué)校按規定開(kāi)設了健康安全教育課。充分利用專(zhuān)題講座、校園廣播、黑板報、宣傳專(zhuān)欄、圖片等媒體資源，給師生重溫了防震、防火、防汛、防病、防食物中毒、防交通事故等安全常識和逃生技能。
�。�4）堅持家長(cháng)聯(lián)系制度，向家長(cháng)宣傳安全工作的重要性，取得家長(cháng)的支持和配合。組織全校性家長(cháng)會(huì )，向全體家長(cháng)印發(fā)了《致家長(cháng)的一封信》，確保學(xué)生安全。由于我校安全責任落得實(shí)在，安全制度比較健全，安全教育頻繁開(kāi)展，預防措施比較妥當，全體師生安全意識明顯增強，沒(méi)出現過(guò)任何重大不安全事故。
三、存在的問(wèn)題
�。ㄒ唬⿲W(xué)校教師辦公電腦、學(xué)生計算機已使用六年，已到了更換期，計算機內存小，運行慢，有部分計算機無(wú)法正常使用，影響了學(xué)校信息技術(shù)課的`正常教學(xué)。
�。ǘ└鶕䦂D書(shū)配備標準，生均藏書(shū)30冊的標準，學(xué)校生均藏書(shū)27冊，尚缺3冊。
�。ㄈ┈F代化教學(xué)設備不能滿(mǎn)足新形勢教育發(fā)展的需求。如“三通兩平臺”建設，即寬帶網(wǎng)絡(luò )校校通，優(yōu)質(zhì)資源班班通，網(wǎng)絡(luò )學(xué)習空間人人通，建設教育資源公共服務(wù)平臺，教育管理公共服務(wù)平臺，實(shí)現教學(xué)的現代化。建錄播室，班級及各功能教室應配有觸摸一體機，教師人手配備一本筆記本電腦，真正用現代化教學(xué)引領(lǐng)課堂教學(xué)，實(shí)現教學(xué)效果的最大化。
�。ㄋ模�、實(shí)施校園封閉式管理，需設置校園內外監控系統，確實(shí)保證校園及師生安全。
四、今后工作努力方向
�。ㄒ唬┱J真對照《黑龍江省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標準達標評估表》的評估標準和相關(guān)文件精神，扎實(shí)推進(jìn)我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，縮小差距，提升辦學(xué)條件。
�。ǘ┘哟髮W(xué)�；A設施和功能室建設的資金投入，對各類(lèi)教學(xué)儀器做到及時(shí)排查、及時(shí)購置添加，確保各類(lèi)教學(xué)儀器配備達到配備標準，保障正常的教學(xué)秩序。
�。ㄈ┱J真做好各功能室、教學(xué)儀器的管、建、配等工作，充分發(fā)揮功能室的教學(xué)功能，保障學(xué)校的正常教學(xué)秩序。
�。ㄋ模┰诮窈髮W(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作中，不斷總結經(jīng)驗，希望林業(yè)局繼續加大資金投入，努力提高學(xué)校辦學(xué)條件，完善設施設備儀器建設等工作，滿(mǎn)足教學(xué)要求，使學(xué)�；巨k學(xué)條件更上一層樓。
雖然我們與先進(jìn)學(xué)校相比，還有一定差距，學(xué)�；A薄弱，教師的現代信息技術(shù)水平需要進(jìn)一步提高；學(xué)校辦學(xué)條件、硬件建設還需要進(jìn)一步完善。我們將以這次“均衡發(fā)展”驗收評估為契機，努力做好小學(xué)階段教育工作。虛心汲取各位領(lǐng)導的意見(jiàn)和建議，進(jìn)一步加強領(lǐng)導，調整工作思路，在以后的工作中，投入更加飽滿(mǎn)的熱情，開(kāi)拓創(chuàng )新、奮發(fā)進(jìn)取，力爭學(xué)校整體工作再創(chuàng )新佳績(jì)，再創(chuàng )新輝煌而做出不懈努力！
學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展自查報告2
縮短差距，讓每位學(xué)生都享有相對均衡的教育資源是學(xué)校的責任。為此，學(xué)校在全面貫徹教育方針，開(kāi)足開(kāi)齊課程；深化教育改革，加速學(xué)校發(fā)展，加強教師培訓，提高每位教師的教學(xué)水平等各方面做出了種種努力，根據隨縣義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標準和隨縣義務(wù)教育均衡發(fā)展評估細則相關(guān)要求，現將自查情況匯報如下：
一、自查情況
近幾年來(lái)，我校教育事業(yè)迅速發(fā)展，形勢喜人，辦學(xué)條件得到了很大改善，加之“兩免一補”政策的落實(shí)，使九年義務(wù)教育普及工作穩步推進(jìn)，取得了顯著(zhù)成績(jì)。特別是20xx年以來(lái)，我們加大了工作力度，把“義務(wù)教育均衡發(fā)展合格學(xué)�！钡膭�(chuàng )建工作確定為全校的大事之一。依據隨縣教育局相關(guān)的會(huì )議及文件精神，我校制定了《三里崗中心學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實(shí)施方案》，成立了相應的領(lǐng)導機構并進(jìn)行了合理的分工，定期召開(kāi)了義務(wù)教育均衡發(fā)展迎檢工作會(huì )議，安排部署各項工作任務(wù)，穩步推進(jìn)了學(xué)校創(chuàng )建工作的開(kāi)展。
二、義務(wù)教育均衡發(fā)展工作達標情況
（一）教育經(jīng)費
上級財政部門(mén)對我校的教育投入能按有關(guān)政策撥付，并逐年提高。農村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革實(shí)施及時(shí)到位，“兩免”和貧困寄宿生生活補助費全部落實(shí)到位，并實(shí)行收支兩條線(xiàn)管理，無(wú)擠占、平調、截留問(wèn)題，無(wú)亂收費現象。此外，近幾年來(lái)，我校共爭取資金100多萬(wàn)余元用于新建女生公寓、維修校舍，平整硬化運動(dòng)場(chǎng)地，校園文化建設，添置內部設施，使我校的硬件設施，校容校貌得到極大的改善。
（二）辦學(xué)條件
1、教學(xué)設施：學(xué)校校舍建筑面積共計24870平方米，生均24平方米，寄宿制學(xué)生后勤設施達到標準，住宿生住房面積共計3220平方米，生均3.1平方米，住校生全部在校用餐并享受生活費補助；學(xué)校布局合理規范，“凈化、綠化、美化”到位，文化氛圍濃郁。
2、學(xué)校建有理、化、生實(shí)驗室和儀器室，設備達到二類(lèi)標準。
3、學(xué)校設有圖書(shū)室和閱覽室，藏書(shū)量未達到規定標準。全校共有學(xué)生圖書(shū)20000冊，生均19冊。
4、學(xué)校有計算機教室、多功能教室，遠程教育設施，管理和使用情況良好。
5、學(xué)校投入2萬(wàn)余元安裝了校園電子監控設施，配備了學(xué)生宿舍管理員、門(mén)衛，成立了校園巡邏隊，為保障校園安全提供了良好的保障。
（三）教師隊伍
1、全�，F有專(zhuān)任教師69人，專(zhuān)任教師專(zhuān)科以上學(xué)歷69人，占100%，本科學(xué)歷45人，占72%，校長(cháng)參加了崗位培訓，取得了崗位證書(shū)，崗位培訓合格率100%。
2、教師積極參加各類(lèi)業(yè)務(wù)培訓和繼續教育培訓，繼續教育合格率100%。
3、我校十分重視師德師風(fēng)建設，制定了師德師風(fēng)建設制度和實(shí)施方案，完善了師德師風(fēng)評價(jià)體系，教師都能遵紀守法，愛(ài)崗敬業(yè)，每年師德考核合格率100%，幾年來(lái)無(wú)體罰學(xué)生和違法犯罪問(wèn)題。
（四）普及程度
近三年來(lái)，全鎮初中階段適齡少年全部入學(xué)，入學(xué)率100%，輟學(xué)率在2%以下。15周歲人口初等義務(wù)教育完成率100%，17周歲人口初級中等義務(wù)教育完成率100%。
（五）教育教學(xué)管理
近幾年來(lái)，我校堅持一手抓義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，一手抓教學(xué)質(zhì)量，既注重硬件設施建設，又不忘抓教學(xué)常規管理和教學(xué)改革，使我校的教育質(zhì)量不斷地提高。
1、畢業(yè)率：進(jìn)三年來(lái)初中畢業(yè)生成績(jì)全部合格，畢業(yè)率達到100%。
2、犯罪率：近年來(lái)，學(xué)校無(wú)一人犯罪，犯罪率為0。
3、課程開(kāi)設：我校按照《基礎教育課程改革綱要》的'要求，嚴格執行國家義務(wù)教育課程方案，認真落實(shí)新課程計劃，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，同時(shí)加強了體、音、美等薄弱環(huán)節，積極創(chuàng )造條件進(jìn)行校本教材開(kāi)發(fā)，把鄉土人情、民俗文化融入課堂教學(xué)之中，使學(xué)生得到全面的發(fā)展。
4、學(xué)校不斷完善德育工作機制，落實(shí)學(xué)�！彝ァ鐣�(huì )三結合的教育網(wǎng)絡(luò )。認真落實(shí)《體育工作條例》和《衛生工作條例》，保證每天1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，建立學(xué)生體質(zhì)健康監測制度，學(xué)校衛生保健室定期對學(xué)生體檢，并對學(xué)生進(jìn)行健康分析和心理疏導，控制學(xué)校流行傳染病的發(fā)生。加強學(xué)校安全工作，健全了安全工作制度和應急預案，幾年來(lái)全校無(wú)重大安全事故的發(fā)生。
經(jīng)過(guò)近三年的努力，學(xué)校辦學(xué)條件得到了根本改善，義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高。學(xué)校被授予“縣級安全文明校園”、“隨縣德育工作先進(jìn)單位”.“隨縣教科研先進(jìn)學(xué)�！��！半S縣文明單位”等殊榮，社會(huì )對義務(wù)教育滿(mǎn)意率98%以上。
（七）存在問(wèn)題
通過(guò)自查，我們認為學(xué)校仍存在如下問(wèn)題:學(xué)校教學(xué)樓，學(xué)生禮堂存在嚴重安全隱患，學(xué)校體、藝、衛、活動(dòng)設備器材短缺，學(xué)生運動(dòng)場(chǎng)地不足，學(xué)校圖書(shū)室藏書(shū)量不合標準。學(xué)校供水設施及應急水源還不能保障師生正常生活用水，學(xué)校自備電源不能滿(mǎn)足電網(wǎng)停電應急照明使用，隨著(zhù)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的開(kāi)展，我們將依據隨縣義務(wù)教育標準化學(xué)校評估指標細則，積極向上爭取資金，加大學(xué)校硬件建設力度，及時(shí)整改學(xué)校存在的問(wèn)題，力保全校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作全面達標。
學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展自查報告3
我校在各級部門(mén)的領(lǐng)導下，始終把義務(wù)教育基本均衡發(fā)展作為教育發(fā)展的重中之重，辦學(xué)條件發(fā)生較的大變化，教育質(zhì)量有了明顯提高，辦學(xué)水平正在不斷提升，為了更好地促進(jìn)我校義務(wù)教育基本均衡發(fā)展，確保順利通過(guò)驗收認定，進(jìn)行了全面自查。我校結合實(shí)際查找不足，并制定了切實(shí)可行的整改措施�，F就有關(guān)迎評工作自評自查情況匯報如下:
一、基本情況
柳川小學(xué)于20xx年9月2日成立。學(xué)校坐落在劍河縣柳川鎮美麗的仰啊莎湖畔，是原老縣城所在地。由于三板溪電站的建設，縣城搬遷后由原來(lái)的菜園小學(xué)組建而成的，學(xué)校依山傍水、綠樹(shù)成蔭、環(huán)境優(yōu)美。學(xué)校距新縣城30公里，招生半徑25公里。占地10000平方米，建筑面積9444平方米，運動(dòng)場(chǎng)5000平米；學(xué)�，F開(kāi)辦有23個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1091人，住宿生670人，建檔立卡貧困學(xué)生103人，留守兒童97人。教職工有73人，其中專(zhuān)任教師60人。學(xué)校組織機構健全，教師學(xué)歷層次高，教學(xué)業(yè)務(wù)精、敬業(yè)精神強。近年來(lái)，上級主管部門(mén)、學(xué)校一直把改善辦學(xué)條件、優(yōu)化育人環(huán)境作為普及義務(wù)教育奠基工程來(lái)抓通過(guò)努力，目前我校辦學(xué)條件已基本適應義務(wù)教育要求，近年來(lái)，我校認真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》，加快學(xué)校建設步伐，努力推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)義務(wù)教育基本均衡發(fā)展。
二、九項指標“達標”情況
根據《貴州省縣域義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本條件評估指標體（修訂）》逐項進(jìn)行自查自評，我校在9項評估的指標中自評總分為95.5分，具體達標情況如下：
�。ㄒ唬┥Ｉ峤ㄖ娣e：
柳川小學(xué)現有校舍建筑面積9444平方米，學(xué)生1091人，生均8.6平方米，符合達標要求（達標指標為：小學(xué)生均≥4.5平方米）。
�。ǘ┥w育活動(dòng)場(chǎng)地面積：
柳川小學(xué)現有體育活動(dòng)場(chǎng)地5000平方米，（其中籃球場(chǎng)2個(gè)，羽毛球場(chǎng)1個(gè)，操場(chǎng)1個(gè)）生均體育活動(dòng)場(chǎng)地4.58平方米，符合達標要求（達標指標為：小學(xué)生均≥4.5平方米）。能滿(mǎn)足全校師生開(kāi)展體育教學(xué)活動(dòng)。
�。ㄈ┘乃奚司奚崦娣e：
柳川小學(xué)現有寄宿生宿舍面積3942平方米，住宿生670人，生均5.88平方米，符合達標要求（達標指標為：小學(xué)人均≥3平方米）。
�。ㄋ模┥鶊D書(shū)冊數：
柳川小學(xué)現有圖書(shū)39000冊，生均35.7冊，符合達標要求（達標指標為：小學(xué)生均≥20冊）。
�。ㄎ澹┙虒W(xué)實(shí)驗儀器配置：
柳川小學(xué)現有科學(xué)實(shí)驗儀器教室1間，準備室1間，教學(xué)實(shí)驗儀器配置的總價(jià)值為20萬(wàn)元，達到驗收標準。（達標指標為：小學(xué)：12個(gè)教學(xué)班及以下實(shí)驗儀器值不低于3.5萬(wàn)元，13個(gè)教學(xué)班及以上不低于5萬(wàn)元，能滿(mǎn)足開(kāi)展實(shí)驗教學(xué)活動(dòng)）。
�。┟堪倜麑W(xué)生擁有計算機臺數：
柳川小學(xué)現有電腦115臺，每百名學(xué)生擁有計算機生均10臺，符合達標要求（達標指標為：小學(xué)每百名學(xué)生擁有計算機臺數≥6臺）。
�。ㄆ撸┌喟嗤ㄔO施配置：
柳川小學(xué)現有教室23個(gè)，每個(gè)教室均配置有電子白板，實(shí)現了班班通。符合達標要求（達標指標為：每個(gè)教室都配置有班班通設備）。
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柳川小學(xué)現有專(zhuān)任教師60人，學(xué)生1091人，師生比為1:18.2；符合達標要求（達標指標為：小學(xué)師生比≤1:22）。
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柳川小學(xué)現開(kāi)辦有23個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1091人，平均班額47人，最大班額學(xué)生人數51人，最小班額學(xué)生人數40人，符合達標要求（達標指標為：班額≤55）。
三、扣分情況及原因：
達標考核總分為100分，柳川小學(xué)自評分為95.5分，在總分中被扣除4.5分，被扣分值及項目如下：
1.輔助用房中欠缺多媒體教室，同時(shí)體育器材室非常簡(jiǎn)陋，沒(méi)有文化氛圍，缺乏美感和整潔度，所以在自評中自扣2分。
2.辦公用房中的文印檔案室和播音室，沒(méi)有獨立分開(kāi)，是與其他辦公室共用，所以在自評中自扣1分。
3.校園環(huán)境中的“校園文化”沒(méi)有地方特色和缺少師生作品展示，缺少自己學(xué)校的特色，所以在自評中自扣0.5分。
4.校園環(huán)境中的“圍墻”，有一小部分已倒塌，還來(lái)不及維修維護，所以在自評中自扣1分。
四、主要工作和措施（十個(gè)到位）
1、方案制定到位：根據縣政府、縣教科局有關(guān)義務(wù)教育均衡發(fā)展文件精神，并結合學(xué)校實(shí)際，制定有《柳川小學(xué)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施方案》，有了方案才能有計劃、有步驟的實(shí)施。
2、人員責任到位：學(xué)校把每一項任務(wù)分攤到每一個(gè)老師，每一個(gè)部門(mén)，定好每一項內容，規定完成的時(shí)限，并落實(shí)行政人員監管任務(wù)，每周進(jìn)行一次匯報、一次梳理、一次調整、一次督促、一次完善。
3、宣傳教育到位：學(xué)校通過(guò)教師動(dòng)員會(huì )、國旗下講話(huà)、主題班會(huì )、宣傳簡(jiǎn)報、橫幅標語(yǔ)、電子顯示屏等多種形式進(jìn)行宣傳，力爭做到義務(wù)教育均衡發(fā)展工作能讓老師、學(xué)生、家長(cháng)充分的`認識和支持，實(shí)際最重要的是得到老師們的支持。
4、自查落實(shí)到位：在3月2日學(xué)校校長(cháng)在參加縣政府、縣教科局組織的均衡發(fā)展工作的推進(jìn)會(huì )后，立即召開(kāi)學(xué)校會(huì )議，組織人員認真地查找本校存在的問(wèn)題，列成問(wèn)題清單，并制定整改計劃，落實(shí)到人，限時(shí)完成。
5、添置設施到位：學(xué)校對照驗收指標，逐項核實(shí)數據、查缺補漏、及時(shí)添置。在縣財政緊張的情況下，學(xué)校實(shí)施“不等不望不拖”的三原則，積極組織相關(guān)人員對欠缺的、不到位的、不達標的及時(shí)采取措施，規劃采購，力爭達到小學(xué)的標準。
6、美化綠化到位：學(xué)校積極做好校園綠化美化工作。借春季適宜栽花植樹(shù)的良好時(shí)機，進(jìn)一步加強學(xué)校的綠化和美化工作，把學(xué)校打造成為花園式的學(xué)校。
7、文化打造到位：加強校園文化建設工作。20xx年2月，柳川中學(xué)并入四中后，我校投入較大的人力物力，積極打造學(xué)校的校園文化特色，突顯社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)、學(xué)生行為習慣養成教育、經(jīng)典文化教育三大主題。利用宣傳櫥窗、教室、學(xué)生宿舍的美觀(guān)文化布置，體現育人功能，真正實(shí)現“每一面墻壁都是無(wú)聲的教育，每一個(gè)角落都是育人的場(chǎng)所”。
8、前期準備到位：做好功能室建設準備工作。做好功能室布置、教學(xué)儀器、體藝器材、圖書(shū)裝備等前期材料的準備工作。
9、管理要求到位：學(xué)校重視常規管理的工作。
�。�1）堅持依法治校、以人為本，嚴格執行教師崗位制度。
�。�2）開(kāi)足開(kāi)齊課程，每周不定期檢查教師教案、教師批改學(xué)生作業(yè)及批改測試卷的情況。積極開(kāi)展校本教研活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導經(jīng)常深入課堂隨堂聽(tīng)課。
�。�3）保障學(xué)生每天睡眠時(shí)間不少于10小時(shí)，體育鍛煉不少于1小時(shí)。節假日嚴禁組織學(xué)生補課。
�。�4）建立了安全工作機構和工作制度，制訂有切實(shí)可行的應急預案，及時(shí)消除隱患，預防發(fā)生事故。
�。�5）培養學(xué)生良好衛生習慣，保存校園干凈整潔，不留衛生死角。
10、檔案資料到位：學(xué)校于3月中旬開(kāi)始對檔案材料進(jìn)行整理。目前各項材料基本歸檔裝訂。
五、特色和亮點(diǎn)
�。ㄒ唬疤J笙舞”、“水鼓舞”特色
學(xué)校積極實(shí)施民族文化進(jìn)校園活動(dòng)，積極推廣“蘆笙舞”和“水鼓舞”兩個(gè)民族特色濃厚的項目，運用大課間操和課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行推廣和進(jìn)行，目前學(xué)生基本掌握動(dòng)作要領(lǐng)，有初步成效。這項活動(dòng)已成為我校的一道亮麗的名片。
�。ǘ皶�(shū)香校園”特色
營(yíng)造書(shū)香校園，打造國學(xué)文化進(jìn)校園。建設“書(shū)香校園”工程，在墻壁上設置弟子規、論語(yǔ)等經(jīng)典名篇名句，樓梯臺階設置文學(xué)、數學(xué)和百科知識，班級建立“圖書(shū)角”。濃厚的書(shū)香氛圍，讓課間十分鐘也能看到孩子們捧著(zhù)書(shū)在走廊上專(zhuān)注閱讀的身影每周開(kāi)展1次閱讀名單抽獎鼓勵，每周開(kāi)展1次“閱讀有獎?chuàng )尨稹北荣�，每月開(kāi)展1次“閱讀心得”比賽，每學(xué)期評選每班1名“閱讀之星”。
六、存在的問(wèn)題和下步的打算
1、存在的問(wèn)題：學(xué)校因剛剛搬進(jìn)中學(xué)校舍（原柳川中學(xué)）僅僅1年，諸多建設都需要重新規劃、需要建設、需要完善，以致達到整個(gè)校園建設最佳的學(xué)習環(huán)境。
2、下一步的打算：協(xié)助主管部門(mén)規劃建設好學(xué)生食堂、綜合樓和體育運動(dòng)場(chǎng)，抓好學(xué)校的美化綠化，實(shí)現“一年有起色，兩年有進(jìn)步，三年有特色”的目標，不斷完善學(xué)校各方面基礎設施的建設。
我們將以這次“義務(wù)教育基本均衡發(fā)展”驗收評估為契機，虛心汲取各位領(lǐng)導的意見(jiàn)和建議，進(jìn)一步加強領(lǐng)導，調整工作思路，在以后的工作中，投入更加飽滿(mǎn)的熱情，開(kāi)拓創(chuàng )新、奮發(fā)進(jìn)取，力爭辦好讓上級滿(mǎn)意、家長(cháng)滿(mǎn)意、社會(huì )滿(mǎn)意的教育。為學(xué)校的騰飛和發(fā)展，為我縣的基礎教育事業(yè)均衡發(fā)展做出新的更大的貢獻。
最后，懇請各位領(lǐng)導、專(zhuān)家給予批評指正。
學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展自查報告4
一、學(xué)校概況
學(xué)校于xxxx年7月由原干巷中心小學(xué)（19xx年建校）、干巷中學(xué)（19xx年建校）合并建立的一所九年一貫制鄉鎮學(xué)校，現一校兩址，分為小學(xué)部、中學(xué)部。
學(xué)�，F總用地面積是36810平方米，其中校舍建筑面積共13196平方米，體育用地面積總數7655平方米，綠地面積是13250平方米。
學(xué)校目前有教學(xué)班36個(gè)，學(xué)生1257人。其中，小學(xué)部21個(gè)班級，學(xué)生781人；初中部15個(gè)班級，學(xué)生476人。
學(xué)�，F有專(zhuān)任教師99名，其中小學(xué)教師53人，本科學(xué)歷達到47.2%以上；初中教師46人，其中本科及以上學(xué)歷達到93.5%�，F有行政班子15人，校長(cháng)為上海市特級校長(cháng)。
二、主要工作經(jīng)驗與亮點(diǎn)
�。ㄒ唬┺k學(xué)經(jīng)驗
近幾年，學(xué)校確立了以發(fā)展內涵為路徑，以追求優(yōu)質(zhì)為目標的辦學(xué)策略，積極創(chuàng )新改革，努力探索實(shí)踐，較快地改變了干巷學(xué)校的薄弱面貌。學(xué)校主要經(jīng)驗是：
1、借助托管促提高。從20xx學(xué)年開(kāi)始，學(xué)校初中部分別接受了徐匯中學(xué)和華理大附中的委托管理，小學(xué)部與金山區第一實(shí)驗小學(xué)實(shí)施“城鄉小學(xué)組團發(fā)展”項目。這幾年中，四校共謀發(fā)展，精誠合作。學(xué)校借力而行，主動(dòng)作為，通過(guò)“學(xué)校文化建設”等項目的實(shí)施，促進(jìn)了廣大師生的發(fā)展。
2、創(chuàng )建管理新模式。針對學(xué)校管理松懈粗放的現狀，確立了“統一管理，分條負責，條塊結合”的管理模式。學(xué)校實(shí)施精細化管理，改革崗位聘任制度，加大崗位流動(dòng)力度，提高了管理效益。
3、提煉文化聚人心。針對九年一貫貌合神離的現狀，挖掘并把銀杏精神與學(xué)校精神結合起來(lái)，制定辦學(xué)目標和培養目標，修訂校訓、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等。提煉學(xué)校精神，強大了教師的隊伍。
4、培訓教師促成長(cháng)。一是積極借用區內外的優(yōu)質(zhì)教育資源，以項目推進(jìn)的方式開(kāi)展校本培訓。二是推進(jìn)信息化應用工作，建立了“教育博客”平臺，實(shí)施“磨課”工程。三是每學(xué)期組織“教學(xué)月”活動(dòng)，深入推進(jìn)教學(xué)改革。四是優(yōu)化教師教學(xué)行為，認真舉行中青年教師教學(xué)評優(yōu)活動(dòng)。
5、改革課堂出效益。以綠色指標校本化實(shí)施為抓手，開(kāi)展課堂教學(xué)改革。一是從問(wèn)題入手，以專(zhuān)題研究的形式，開(kāi)展了“有效教學(xué)”研究。二是開(kāi)展了中小教學(xué)銜接研究，以五、六年級教育教學(xué)銜接工作為突破口，以“課例”為載體，開(kāi)展同課異構式等課堂教學(xué)專(zhuān)題研究活動(dòng)。三是圍繞“培養好習慣，收獲好人生”這個(gè)主題，開(kāi)展學(xué)生基礎素養培育。
6、開(kāi)發(fā)課程創(chuàng )特色。結合干巷地區的人文環(huán)境，啟動(dòng)了“干巷學(xué)校校本特色教材建設工程”，編寫(xiě)了《銀杏》、《蟠桃》、《干巷“小白龍”》校本教材，這些課程代表金山區參加上海市中學(xué)校本課程展覽，受到了高度評價(jià)。
�。ǘ┺k學(xué)亮點(diǎn)
1、創(chuàng )建銀杏文化特色學(xué)校
學(xué)校為落實(shí)“文化立校、特色興�！钡霓k學(xué)思想，開(kāi)展以“傳承銀杏文化，弘揚銀杏精神”為目標的銀杏文化特色學(xué)校創(chuàng )建工作。
制定實(shí)施方案。學(xué)校制定了《干巷學(xué)校銀杏文化特色建設實(shí)施方案》，并開(kāi)展《銀杏文化特色學(xué)校創(chuàng )建的實(shí)踐研究》課題研究。
創(chuàng )設“銀杏文化”教育氛圍。將“銀杏文化”融匯于學(xué)校物質(zhì)文明建設之中，學(xué)校大樓命名、走廊樓梯布置、教室美化等，都將體現銀杏元素。
開(kāi)展銀杏主題活動(dòng)。積極開(kāi)展“弘揚銀杏精神，爭做陽(yáng)光少年”主題教育系列活動(dòng)。學(xué)校制定了各年級每月銀杏精神教育內容。
豐富校園文化活動(dòng)。以銀杏精神為教育資源，建立了銀杏禮儀隊等學(xué)生社團，辦好了銀杏網(wǎng)站、《銀杏校報》等媒體，舉辦了“銀杏書(shū)香杯藝術(shù)節”等活動(dòng)。
推進(jìn)“溫馨教室”建設。抓好教室“墻文化”、班級規章制度、班級“圖書(shū)角”、班隊活動(dòng)、班級網(wǎng)站等建設，使每個(gè)教室成為學(xué)生成長(cháng)的溫馨港灣。
2、創(chuàng )新教師家訪(fǎng)主題活動(dòng)
近年來(lái)，學(xué)校積極推出了教師家訪(fǎng)主題活動(dòng)。
學(xué)校制定了教師家訪(fǎng)主題活動(dòng)方案，確定了“百名教師進(jìn)千家”主題，形成了“校長(cháng)帶頭，班子垂范，班主任引領(lǐng)，教師全面參與”的工作局面。
教師家訪(fǎng)主題活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展：一是制定好班級家訪(fǎng)活動(dòng)計劃；二是每月做好家訪(fǎng)工作考核；三是開(kāi)展家訪(fǎng)研討活動(dòng)，開(kāi)設家訪(fǎng)論壇、博客；四是開(kāi)展教師“我的'家訪(fǎng)故事”征文評選等活動(dòng)。
據統計，近兩年，學(xué)校各個(gè)班級上門(mén)家訪(fǎng)率達到100%，上門(mén)家訪(fǎng)率創(chuàng )全區之最。主題家訪(fǎng)已成為家校交流的一大亮點(diǎn)。
3、應用博客實(shí)現教研變革
學(xué)校以推進(jìn)上海市農村中小學(xué)教育信息化應用工作為契機，以教育博客為突破口，大膽改革傳統教研模式，扎實(shí)地開(kāi)展了網(wǎng)絡(luò )教研活動(dòng)。
從20xx年9月22日起，學(xué)校開(kāi)通了生活感悟、教學(xué)心得、教案設計、課堂實(shí)錄、課件、讀書(shū)體會(huì )、交流與分享、文章推薦等8個(gè)內容的教育博客。截止到20xx年1月31日，教師總共上傳教育博客4700多篇。
三、問(wèn)題與對策
1、整理總結和提煉學(xué)校文化還需加強。文化興校要從精神文化、制度文化、行為文化上大力挖掘，從而建立起積極向上、引領(lǐng)師生成長(cháng)的學(xué)校文化。
2、學(xué)校骨干力量仍較薄弱，區級以上的骨干教師少。要從辦學(xué)的戰略高度重視教師骨干隊伍的建設，積極創(chuàng )造一切條件培育這支隊伍的成長(cháng)。
3、創(chuàng )建學(xué)校特色還有距離。要認真研究本校辦學(xué)條件、師資隊伍、學(xué)生素質(zhì)的實(shí)際情況，分析、挖掘發(fā)展本校辦學(xué)特色的增長(cháng)點(diǎn)。
4、學(xué)校整體教學(xué)水平與城區學(xué)校還有差距。要進(jìn)一步抓實(shí)課堂教學(xué)、做好學(xué)困生幫教和年級之間的教學(xué)銜接研究。要繼續深化課堂教學(xué)轉型，穩定教學(xué)質(zhì)量，爭創(chuàng )上海市新優(yōu)質(zhì)學(xué)校。
學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展自查報告5
xx小學(xué)始終把義務(wù)教育均衡發(fā)展作為教育發(fā)展的重中之重來(lái)抓，學(xué)校全面貫徹教育方針，開(kāi)足開(kāi)齊課程，深化教育改革，加速學(xué)校發(fā)展�，F將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自查情況匯報如下：
一、基本情況
xx小學(xué)始建于xxxx年，是一所六年制完全小學(xué)，學(xué)校占地面積3228平方米，建筑面積1113平方米，現有6個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生159名，教職工13名，學(xué)歷達標率100％，教師隊伍素質(zhì)優(yōu)良。
學(xué)校20xx年-20xx連續四年被縣委縣政府評為“xx縣教育工作先進(jìn)集體”，20xx年被xx縣教育局評為本年度教學(xué)優(yōu)勝學(xué)校。
近年來(lái)，我校認真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》，加快學(xué)校建設步伐，努力推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。
二、自查情況
近幾年來(lái)，我們把“義務(wù)教育均衡發(fā)展合格學(xué)�！钡膭�(chuàng )建工作確定為全校的大事之一。根據縣教育局相關(guān)的會(huì )議及文件精神，深入調查研究，及時(shí)了解并解決創(chuàng )建工作中的重大問(wèn)題。組織召開(kāi)了教師會(huì )，安排部署各項創(chuàng )建工作任務(wù)，穩步推進(jìn)了全校創(chuàng )建工作的開(kāi)展。自查中，我們依據相關(guān)指標體系，堅持邊督查邊指導，及時(shí)糾正學(xué)校存在的問(wèn)題，查漏補缺，及時(shí)整改，力保全校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作全面達標。
三、義務(wù)教育均衡發(fā)展工作達標情況
（一）核心指標
1.辦班規模：學(xué)�，F有6個(gè)教學(xué)班，學(xué)生總數x人。
2.班額:最小班額26人，最大班額36人。
3.學(xué)校占地面積為x平方米，生均x平方米。
4.校舍建筑面積為x平方米，生均7平方米。
5.體育運動(dòng)場(chǎng)地：一個(gè)籃球場(chǎng)地，一個(gè)羽毛球場(chǎng)地，基本滿(mǎn)足體育教學(xué)要求。
6.實(shí)驗儀器：上級部門(mén)為學(xué)校配發(fā)價(jià)值x萬(wàn)元的教學(xué)實(shí)驗器材，生均x元；現有數學(xué)、科學(xué)儀器x件，能基本滿(mǎn)足實(shí)驗教學(xué)要求。
7.體育器材：有體操墊、籃球、排球、羽毛球拍、乒乓球拍、跳箱、跳繩、鐵環(huán)等體育器材，能滿(mǎn)足學(xué)校體育教學(xué)需求。
8.音樂(lè )、美術(shù)器材：上級部門(mén)為學(xué)校配發(fā)了寫(xiě)生畫(huà)箱、石膏像、毛筆、等器材；配置了電子琴、手風(fēng)琴等音樂(lè )器材，各項器材能正常使用，滿(mǎn)足教學(xué)需求。
9.計算機：學(xué)�，F有計算機22臺，辦公計算機1臺，師機比13:1；學(xué)生機21臺，每百名學(xué)生擁有計算機13臺。
10.學(xué)�，F有圖書(shū)x冊，生均18冊，并有一定數量的教參資料、工具書(shū)、音響資料等，學(xué)校通過(guò)項目及學(xué)校自購方式，每年購置補充一定比例的新圖書(shū)。
11.學(xué)�，F有教職工14人，師生比1:11；專(zhuān)任教師12人，占教職工總數的85.7%。
12.專(zhuān)任教師中本科學(xué)歷5人，大專(zhuān)學(xué)歷7人，學(xué)歷達標率100％。
（二）普通指標
13.校園選址合理，周?chē)鸁o(wú)工廠(chǎng)，沒(méi)有固體垃圾、廢氣、廢水等污染源，周?chē)鷽](méi)有集鎮、市場(chǎng)等人員復雜場(chǎng)所。圍墻、校門(mén)及國旗臺等附屬設施齊全完好。
14.每個(gè)班均有標準教室，人均使用面積高于國家標準。
15.小學(xué)科學(xué)實(shí)驗室：學(xué)�，F有儀器室，存放有學(xué)�，F有儀器，并安置用異形課桌拼成的2張實(shí)驗桌，可以開(kāi)展分組實(shí)驗。
16.教學(xué)輔助用房、辦公用房、生活用房：現有圖書(shū)室1個(gè)，辦公室6間，各辦公室配備了必要的.辦公設施和生活設施，有學(xué)生食堂1間。
17.廁所：有旱廁，男生蹲位7個(gè)，女生蹲位6個(gè)。
18.本校為非寄宿制學(xué)校。
19.本校沒(méi)有設立學(xué)生食堂。
20.本校為非寄宿制學(xué)校，沒(méi)有建宿舍。
21.本校為非寄宿制學(xué)校，沒(méi)有建宿舍。
22.本校有衛生室1個(gè)。
23.學(xué)校設立了心理咨詢(xún)室，制作了室牌和制度牌，設立了兼職心理輔導教師，開(kāi)展了學(xué)生心理輔導工作，并有相關(guān)記錄。
24.學(xué)校實(shí)驗室：學(xué)�，F有一個(gè)實(shí)驗室兼儀器室，存放有學(xué)�，F有儀器，現有數學(xué)、科學(xué)儀器235件，價(jià)值6.8.萬(wàn)元，能基本滿(mǎn)足實(shí)驗教學(xué)要求。
25.分組實(shí)驗：學(xué)�，F有一個(gè)實(shí)驗室兼儀器室，能保證按照4-6人一組進(jìn)行實(shí)驗操作，有兼職科學(xué)實(shí)驗教師，一名兼職儀器管理員。
26.學(xué)校接通了移動(dòng)光纖，每個(gè)教室、辦公室都接通了網(wǎng)絡(luò )，基本實(shí)現了全覆蓋。
27.學(xué)校設有圖書(shū)室一個(gè)，有兼職圖書(shū)管理員一名。將圖書(shū)全部下發(fā)到各班，圖書(shū)閱讀率高。
28.嚴格實(shí)施中小學(xué)教師資格準入制度，所有專(zhuān)任教師均有教師資格證。
29.學(xué)校校長(cháng)與于19xx年參加工作，從事教學(xué)工作已達32年，身體健康。近幾年3次被縣委縣政府評為優(yōu)秀教育工作者，20xx年度又被臨夏州委、州政府評為優(yōu)秀教育工作者。
30.學(xué)校校長(cháng)具有中專(zhuān)學(xué)歷，小學(xué)高級教師職稱(chēng)。
31.學(xué)校校長(cháng)有“任職資格培訓合格證”，并在近年來(lái)多次接受學(xué)校管理方面的提高培訓，不斷提高管理能力。
32.學(xué)校專(zhuān)職管理人員xx人。
33.本校為非寄宿制學(xué)校，沒(méi)有配備生活教師。
34.本校為非寄宿制學(xué)校，沒(méi)有配備專(zhuān)職衛生專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員。
35.學(xué)校設立了心理咨詢(xún)室，制作了室牌和制度牌，設立了兼職心理輔導教師，開(kāi)展了學(xué)生心理輔導工作，并有相關(guān)記錄。
36.學(xué)校建立了教師年度考核細則、教師班務(wù)工作考核辦法等一系列獎懲制度，保障了教育教學(xué)工作有序進(jìn)行和學(xué)校的健康、科學(xué)發(fā)展。
37.學(xué)�？茖W(xué)編制預算，每年將公用經(jīng)費的5%以上用于教師培訓工作，每年寒暑假均安排全體教師參加的校本培訓，并有計劃的選派教師參加國培計劃網(wǎng)絡(luò )培訓、短期集中培訓等，以及其他教研機構舉辦的各種教育思想、教學(xué)模式報告會(huì )、培訓會(huì )等。
38.學(xué)校堅持依法執教，從嚴治校，規范辦學(xué)行為。學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導小組，安全工作實(shí)行校長(cháng)負責制。制定了切實(shí)可行的安全工作實(shí)施方案、及突發(fā)事件、火災、防汛、食品安全等安全工作應急預案，經(jīng)常利用周例會(huì )、晨會(huì )、班會(huì )對學(xué)生開(kāi)展安全知識教育，定期、不定期進(jìn)行安全隱患排查整改，狠抓校園安全、路隊安全等工作，近年來(lái)無(wú)重大安全事故發(fā)生。
39.學(xué)校全面貫徹國家教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。在實(shí)施國家規定課程的同時(shí)，積極開(kāi)發(fā)學(xué)校課程，認真貫徹學(xué)校體育工作、衛生工作條例。堅持每天一次眼保健操，每天至少一次大課間活動(dòng)，每天保證學(xué)生一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。
40.校成立了德育工作領(lǐng)導小組，校長(cháng)任組長(cháng)，分管領(lǐng)導與全體教職工為組員，德育工作機構建全，全員參與。每學(xué)期都制定了德育工作計劃與實(shí)施方案，措施得力，重注實(shí)效。我校少先隊工作有計劃，開(kāi)展了學(xué)雷鋒活動(dòng)、勤儉節約征文比賽等形式靈活多樣的主題教育活動(dòng)。注重學(xué)生良好行為習慣的養成教育，把德育教育滲透到各學(xué)科教學(xué)當中，形成全面育人的氛圍，德育活動(dòng)重點(diǎn)突出，主題鮮明，切合學(xué)生生活實(shí)際。重視學(xué)生身心健康教育，每年進(jìn)行一次體質(zhì)健康檢測。
四、存在的問(wèn)題：
1、學(xué)校整體規劃和布局比較合理，但缺乏鍋爐取暖設施，使用火爐取暖，存在安全隱患；
2、專(zhuān)用教室還不夠用，無(wú)衛生室和心理健康室、音樂(lè )室，缺乏相關(guān)專(zhuān)業(yè)設施。
3、根據學(xué)校規模和課程標準，體育、音樂(lè )、美術(shù)器材設備還不足，特別是教師用電腦和學(xué)生用電腦臺數不達標，需要添置更新。
五、今后改進(jìn)措施：
1、進(jìn)一步多方籌措資金，改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)效益。
2、積極爭取上級支持，優(yōu)化師資隊伍和資源配置，提高教育教學(xué)水平。
3、采取積極有效的措施，推進(jìn)素質(zhì)教育的不斷發(fā)展。
學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展自查報告6
近年來(lái)，我縣在實(shí)現縣域經(jīng)濟建設又好又快發(fā)展的同時(shí)，切實(shí)把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰略位置，推進(jìn)城鄉教育均衡發(fā)展，構建和諧伊通教育。在認真貫徹落實(shí)國家、省、市關(guān)于義務(wù)教育均衡發(fā)展的有關(guān)會(huì )議和文件精神的同時(shí)，縣委縣政府研究制定了“關(guān)于加快推進(jìn)伊通縣城鄉教育均衡發(fā)展”的相關(guān)政策、措施，組織協(xié)調并及時(shí)解決統籌城鄉教育均衡發(fā)展工作中遇到的困難和問(wèn)題，督促指導教育行政部門(mén)加強對統籌城鄉教育均衡發(fā)展工作的領(lǐng)導，努力構建伊通教育均衡發(fā)展新局面。到20xx年底，通過(guò)優(yōu)化資源配置，統籌規劃城鄉教育布局，改善辦學(xué)條件、提升教師隊伍素質(zhì)等途徑；并采取措施建立完善了教育經(jīng)費持續增長(cháng)和均衡分配的保障機制、教育資源的共享機制、師資合理流動(dòng)機制、生源調配機制和均衡發(fā)展的督導評估機制等，推進(jìn)我縣城鄉教育均衡發(fā)展水平，實(shí)現了新的跨越，初步實(shí)現了區域教育的均衡發(fā)展。在推進(jìn)城鄉義務(wù)教育均衡發(fā)展方面，我們的主要做法是實(shí)現“五個(gè)一體化”：
一、加強組織領(lǐng)導，實(shí)現城鄉教育責任考核一體化。
改造農村薄弱學(xué)校，推進(jìn)城鄉義務(wù)教育均衡發(fā)展，首先是要形成政府主管、教育部門(mén)和相關(guān)部門(mén)協(xié)調配合的義務(wù)教育管理體制。一是加大縣級政府對教育的統籌和投入力度。確保公辦中小學(xué)教職工人員經(jīng)費、公用經(jīng)費、校舍維修改造經(jīng)費全額納入財政預算，并做到逐年增長(cháng)。二是完成“普九”債務(wù)化解工作，建立起制止發(fā)生新的農村義務(wù)教育債務(wù)的穩定機制。在上級財政的大力支持下，我們拿出了（）元，用于化解義務(wù)教育債務(wù)和對鄉鎮薄弱學(xué)校校舍和場(chǎng)地進(jìn)行全面改善。三是完善政府教育工作督導評估制度。把當地教育特別是農村教育發(fā)展狀況納入領(lǐng)導干部任期內的.政績(jì)考核內容。將統籌城鄉教育均衡發(fā)展、提高城鄉教育一體化水平的情況，確保教師工資、中小學(xué)公用經(jīng)費、校舍建設維修改造經(jīng)費等教育投入情況，作為考核的主要內容。
二、科學(xué)合理布局，實(shí)現城鄉學(xué)校規劃建設一體化。
首先是推進(jìn)學(xué)校布局合理化。為了解決農村廣大人民群眾子女享受平等受教育權利和優(yōu)質(zhì)教育資源需求問(wèn)題，我們征求多方面意見(jiàn)和建議，科學(xué)合理地制訂并實(shí)施中小學(xué)布局調整規劃，合理整合教育資源，有計劃地撤并布局不合理的村級小學(xué)，特別是“微型”學(xué)校和“微型”班級。其次是實(shí)施學(xué)校建設標準化。政府加大了教育轉移支付力度，加快改善農村學(xué)校辦學(xué)條件。近年來(lái)總計投資（）元，改造危房（）平米，撤并村級小學(xué)（）所，基本消滅D級危房；中小學(xué)校布局基本合理；學(xué)校設施、教學(xué)設備基本達到建設標準，基本實(shí)現相對均衡化。
三、激勵約束并重，實(shí)現城鄉教師隊伍建設一體化。
教育大計，教師為本。推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，重點(diǎn)要提高農村中小學(xué)教師的整體素質(zhì)，為此，我們主要做了以下幾項工作。一是牢固樹(shù)立人才資源是第一資源的觀(guān)念，認真實(shí)施中小學(xué)名師培養工程，進(jìn)一步發(fā)揮名教師、學(xué)科帶頭人的示范作用�？h教育局每年組織骨干教師到外地參加培訓學(xué)習，并舉辦各學(xué)科名教師的教學(xué)研討課，充分發(fā)揮了骨干教師和學(xué)科帶頭人的示范和引領(lǐng)作用。二是積極推進(jìn)學(xué)校人事和分配制度改革。全面推行教師聘任制，實(shí)行“資格準入、競爭上崗、全員聘用、合同管理”。20xx年、20xx年招收的300多名特崗教師全員分配到農村學(xué)校，為農村學(xué)校的教師隊伍注入了新鮮血液。三是加強教師繼續教育工作。進(jìn)一步理順中小學(xué)教師繼續教育工作的管理體制和培訓職責，推進(jìn)教師培養和在職教師繼續教育改革，提高在職教師的學(xué)歷層次。每年都對農村教師進(jìn)行一次有針對性的全面輪訓，有計劃組織農村教師到縣內外參加培訓學(xué)習，提高了農村教師隊伍的整體素質(zhì)。
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