傳染病管理的自查報告（精選4篇）

　　時(shí)間稍縱即逝，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，回看這段時(shí)間的工作，有著(zhù)一些問(wèn)題，讓我們一起認真地寫(xiě)一份自查報告吧。那么好的自查報告是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的傳染病管理的自查報告，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　傳染病管理的自查報告1

　　為了預防、控制和消除傳染病在我校的發(fā)生與流行，保障全校師生員工的健康，對傳染病防治實(shí)行預防為主的方針，防治結合、分類(lèi)管理、依靠科學(xué)、依靠群眾，使我校的傳染病管理納入正規，按照湖南省教育廳湘教辦通[20xx]30號文件精神，我們對我院傳染病管理進(jìn)行了自查，現報告如下：

　　一、管理機構

　　學(xué)校領(lǐng)導對全校的傳染病管理非常重視，成立了以校長(cháng)、常務(wù)副校長(cháng)為組長(cháng)、副組長(cháng)，各相關(guān)處室負責人為主要成員的“預防突發(fā)公共衛生事件領(lǐng)導小組”；湖南大學(xué)醫院也相應成立了“應對突發(fā)公共衛生事件醫療急救小組”、“傳染病防治領(lǐng)導小組”、“‘二號病’防治領(lǐng)導小組”、“傳染病管理科（掛靠保健科）”，從組織機構上保證了傳染病的規范化管理。

　　二、規章制度

　　在組織機構成立以后，以《傳染病防治法》為依據，建立了一系列的規章制度，包括：“疫情報告制度”、“疫情登記制度”、“門(mén)診病歷日志制度”、“傳染病管理制度”、“傳染病疫情報告制度”、“傳染病疫情管理檢查制度”、“傳染病疫情資料建檔制度”、“傳染病疫情管理獎懲制度”、“疫情保密制度”、“分診臺工作制度”、“消毒隔離與個(gè)人防護制度”、“發(fā)熱門(mén)診工作制度”、“發(fā)熱門(mén)診就診病人登記制度”、“隔離留觀(guān)室工作制度”、“腸道門(mén)診工作制度”、“傳染病管理科工作制度”等，作到了對傳染病的管理有法可依、有據可查。

　　三、人員職責

　　從院領(lǐng)導到傳染病管理的相關(guān)人員，進(jìn)行了具體的分工，作到了分工明確，相互配合，職責分明。對疫情報告、疫情登記、傳染病管理、傳染病疫情管理檢查、傳染病疫情資料建檔、傳染病疫情管理獎懲均有專(zhuān)人負責，傳染病管理科還對傳染病計劃免疫、傳染病管理、疫情報告檢查、訪(fǎng)視、督察、死亡病例調查等工作進(jìn)行了具體分工，作到了各司其職，各盡其責，工作有條不紊。

　　對傳染病管理科及其相關(guān)人員、發(fā)熱門(mén)診、腸道門(mén)診醫師制訂了崗位職責和規章制度。

　　四、人員培訓

　　我們?yōu)榱艘幏秱魅静〉墓芾�，對全院醫務(wù)人員進(jìn)行了培訓，組織全體職工反復學(xué)習了《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛生事件應急條例》等法律法規以及上級衛生行政主管部門(mén)的有關(guān)文件精神，并組織學(xué)習了“傳染性非典型性肺炎”、“傳染性高致病性人禽流感”、“二號病”、“肺結核”、“脊髓灰質(zhì)炎”、“麻疹”、“愛(ài)滋病”、“流腦”、“乙腦”等傳染病相關(guān)的理論知識，反復學(xué)習了我院有關(guān)傳染病管理的各項規章制度，提高了醫務(wù)人員對傳染病的認識和專(zhuān)業(yè)水平。

　　五、應急措施

　　我校成立了由校長(cháng)任組長(cháng)的預防突發(fā)公共衛生事件領(lǐng)導小組，我院成立了由院長(cháng)為組長(cháng)的傳染病防治領(lǐng)導小組、應對突發(fā)公共衛生事件醫療急救小組和急診搶救領(lǐng)導小組，一旦發(fā)生突發(fā)公共衛生事件或傳染病在我校流行，由相關(guān)人員立即報告院傳染病防治領(lǐng)導小組和學(xué)校預防突發(fā)公共衛生時(shí)間領(lǐng)導小組，采取相應的措施，同時(shí)醫療急救小組長(cháng)期處于備用狀態(tài)，隨時(shí)聽(tīng)從指揮，隨時(shí)出動(dòng)，必要時(shí)，學(xué)�？梢噪S時(shí)啟動(dòng)突發(fā)公共衛生事件應急予案，對傳染病的流行或突發(fā)公共衛生事件進(jìn)行緊急處理。

　　六、疫情管理

　　根據我院傳染病疫情報告制度，報告疫情有專(zhuān)人負責，甲類(lèi)傳染病和乙類(lèi)傳染病中的愛(ài)滋病、肺炭疽、“非典”、“禽流感”等病人、病原攜帶者和疑似病人，兩小時(shí)內進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )直報，同時(shí)于6小時(shí)內向區CDC報出傳染病疫情報告卡；乙類(lèi)傳染病病人和/或疑似病例，2小時(shí)內網(wǎng)絡(luò )直報，同時(shí)于12小時(shí)內向區CDC報出傳染病疫情報告卡；丙類(lèi)傳染病病人和/或疑似病例，于24小時(shí)向區CDC報出傳染病疫情報告卡；門(mén)診各科、急診室，均填寫(xiě)了門(mén)診日志，若發(fā)現傳染病人或可疑傳染病人，填寫(xiě)在傳染病登記本上，并填寫(xiě)疫情報告卡，送本院保健科，各登記本均已逐項詳細填寫(xiě)，便于查詢(xún)。

　　各門(mén)診日志，每月統計一次，于26號前將統計數目送保健科，保健科由專(zhuān)人負責統計，并報上級衛生行政主管部門(mén)。

　　每年5月、9月接受岳麓區防疫站或市防疫站對我院的疫情管理及報告質(zhì)量分別檢查一次，接受主管部門(mén)的批評指導。保健科負責疫情的醫師，隨時(shí)進(jìn)行了督促、檢查、指導本院各科室醫師做好疫情報告。每月對腸道門(mén)診及有關(guān)科室進(jìn)行檢查，核對疫情一次，將查對情況做好詳細記錄存檔備查。每月2號以前，將腸道門(mén)診上月的月報表和疫情檢查月報表一起送岳麓區防疫站。業(yè)務(wù)院長(cháng)、保健科主任對本院的疫情報告管理進(jìn)行了不定期檢查。

　　醫院規定符合下列條件者給予表?yè)P、獎勵：

　　1、疫情管理做到四有：

　�、儆蓄I(lǐng)導分管；

　�、谟袑�(zhuān)人負責；

　�、塾薪∪�的管理制度（包括報告、檢查、獎懲等）；

　�、苡袀魅静〖耙咔樵L(fǎng)視等的登記制度。

　　2、疫情報告做到三不：不漏報；不遲報；不錯報。

　　3、傳染病報告卡填寫(xiě)完整，字跡清楚，合格率達100%。

　　4、疫情月、年報表上報及時(shí)，數據準確、全面、報告率達100%。

　　5、處理疫情及時(shí)，疫訪(fǎng)登記記錄詳細、完整、個(gè)案調查填寫(xiě)真實(shí)、歸檔及時(shí)，訪(fǎng)視率達100%。

　　對于違反“中華人民共和國傳染病防治法”、疫情報告制度，根據其性質(zhì)、情節和對學(xué)校危害的程度給予懲罰：

　　1、違法行為情節輕者，給予批評教育，限期改正。

　　2、改進(jìn)不力，繼續違犯者，除批評教育、限期改正外，給予罰款，罰款數額根據違法性質(zhì)，危害程度扣除當月獎金的20~50%。

　　3、行政處分：工作不認真，責任心不強，造成傳染病流行，給予當事人直至開(kāi)除公職的處分。

　　4、追究法律責任，對玩忽職守造成甲類(lèi)傳染病、愛(ài)滋病、肺炭疽的發(fā)生和流行及乙、丙類(lèi)傳染病的暴發(fā)流行者，追究法律責任。

　　七、重大傳染病管理

　　醫院對于突發(fā)公共衛生事件和甲類(lèi)傳染病以及乙類(lèi)傳染病中的愛(ài)滋病、肺炭疽、“非典”、“人禽流感”等重大傳染病制訂了處置予案，成立了醫療急救小組并隨時(shí)處于戒備狀態(tài)，必要時(shí)可立即啟動(dòng)予案，如20xx年的水污染事件，我們發(fā)現疫情后果斷地啟動(dòng)了預防突發(fā)公共衛生事件予案，采取了有力措施，使疫情及時(shí)得到了控制。

　　八、消毒管理

　　醫院成立了以主管業(yè)務(wù)的副院長(cháng)和總護士長(cháng)牽頭的消毒管理委員會(huì )，與各科室部門(mén)密切配合，使消毒隔離措施落實(shí)到位。定期進(jìn)行消毒監測和科室部門(mén)的臺面以及醫務(wù)人員的進(jìn)行細菌培養，保證了消毒效果。

　　九、傳染病管理措施

　　醫院將傳染病防治工作到管理與發(fā)展計劃。傳染病流行趨勢，確定傳染病預防、控制、救治、監測、預測、預警等項目。

　　對從事傳染病預防、醫療現場(chǎng)處理疫情的人員，以及工作中接觸傳染病病原體的其他人員，采取了有效的衛生防護措施和醫療保健措施，并給予適當的津貼。

　　每年在新生如學(xué)時(shí)對全體新入學(xué)的學(xué)生進(jìn)行了甲肝、乙肝疫苗注射，并根據傳染病的`流行季節，組織了對整個(gè)社區群體流感、麻疹、結核、脊髓灰質(zhì)炎、流腦、乙腦等疾病的預防接種。

　　對于疑似傳染病的病例，在本院進(jìn)行隔離留觀(guān)，確診以后通過(guò)正規途徑，轉入對口醫院。根據傳染病予警情況，暑假對疫區來(lái)的學(xué)生進(jìn)行了“二號病”、“瘧疾”等疾病預防藥的發(fā)放。

　　對新生發(fā)放“愛(ài)滋病”預防處方，人手1份。

　　十、科普宣傳

　　我院由保健科和傳染病管理科主辦傳染病宣傳板報，每年6~8期，宣傳傳染病的防治知識。

　　十一、不足之處

　　1、人員學(xué)習不夠；

　　2、制度還需進(jìn)一步落實(shí)

　　3、有關(guān)傳染病管理的硬件條件還需進(jìn)一步改善。

　　傳染病管理的自查報告2

　　為貫徹落實(shí)上級有關(guān)會(huì )議、通知精神，3月17日下午我校全體教師召開(kāi)會(huì )議，由馮校長(cháng)傳達3月14日會(huì )議精神并學(xué)習了相關(guān)文件，為保障了學(xué)校教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行，我校認真開(kāi)展預防傳染病工作從而保證了師生的健康�，F將學(xué)校傳染病工作自查情況匯總如下：

　　一、高度重視，成立組織。

　　認真落實(shí)上級預防傳染病有關(guān)會(huì )議、通知精神，做到上行下達，不折不扣。學(xué)校根據情況及時(shí)召開(kāi)領(lǐng)導班子會(huì )議，研究預防傳染病的具體措施，做到防患于未然。我校制定了預防傳染病應急預案，成立了20xx年春季傳染病防控工作領(lǐng)導小組，組長(cháng)由馮講奇校長(cháng)擔任，副組長(cháng)教育主任李芳娟；對各項應急工作以及各項管理制度及時(shí)監督落實(shí)。切實(shí)做到對傳染病“早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療、早處置”的原則。

　　二、建立健全制度，認真檢查落實(shí)。

　　1、建立了疫情報告制度，在學(xué)校一旦發(fā)生流行性疾病時(shí)，就必須及時(shí)采取防控措施。及時(shí)有序地把疫情報告上級，確保疫情準確無(wú)誤地上級。并做好記錄。

　　2、建立了晨午檢制度。我校加強了晨午檢制度。每天早上學(xué)生到校后，班主任首先檢查學(xué)生是否正常到校，有無(wú)發(fā)熱現象，其他癥狀。認真執行晨午檢制度，有晨午檢記錄。

　　3、加強學(xué)校的消毒、通風(fēng)工作，制定消毒通風(fēng)制度，學(xué)校所有需要消毒場(chǎng)所都有專(zhuān)人負責。

　　三、開(kāi)展活動(dòng)，措施得力。

　　1、開(kāi)展健康知識宣傳教育情況。各班每周上一節的健康教育課，學(xué)校還利用宣傳欄、黑板報、班會(huì )等形式對全體師生進(jìn)行傳染病知識宣傳教育。真正使每一位師生對傳染病的防治有高度的認識，上下一致，齊心協(xié)力，嚴防傳染病在學(xué)校發(fā)生和流行。

　　2、學(xué)校利用國旗下講話(huà)教育學(xué)生養成良好的衛生習慣，不隨地亂吐痰，保證了校園環(huán)境衛生的干凈、整潔。每周開(kāi)展1次大掃除，每日開(kāi)展2次小掃除。教育學(xué)生講究個(gè)人衛生，養成勤洗手的習慣。教育學(xué)生生病時(shí)及時(shí)讓家人陪同就醫，對疑似有傳染病的學(xué)生先勸其先治好病再上學(xué)，并及時(shí)與家長(cháng)溝通，防止發(fā)生學(xué)生因帶病上課而傳染他人的現象。

　　3、建立和健全家校聯(lián)系制度，保證每一個(gè)學(xué)生都有與家長(cháng)隨時(shí)可以聯(lián)系的通訊方式，充分發(fā)揮校信通的作用。教育學(xué)生有事要請假，來(lái)不及請假的要及時(shí)打電話(huà)告訴老師，因病請假的要把病因告訴老師，并做好記錄。

　　四、學(xué)校積極購買(mǎi)消毒物資

　　學(xué)校配備了充足的84消毒液，學(xué)校為每個(gè)班級配備了消毒壺、拖把等物品。設立了隔離室，配備了溫度計，口罩等物品。

　　總之，我校進(jìn)行一系列宣傳預防傳染病措施，今后我們依然會(huì )嚴防死守做好傳染病的預防工作。確保不發(fā)生任何衛生安全事件。

　　傳染病管理的自查報告3

　　為貫徹落實(shí)上級有關(guān)會(huì )議、通知精神，我社區認真開(kāi)展預防傳染病工作，從而保證居民的健康，保障居民生活正常進(jìn)行�，F將社區傳染病工作自查情況匯總如下：

　　一、高度重視，成立組織。

　　認真落實(shí)上級預防傳染病有關(guān)會(huì )議、通知精神，做到上行下達，不折不扣。我社區根據情況及時(shí)召開(kāi)領(lǐng)導班子會(huì )議，研究預防傳染病的具體措施，做到防患于未然。制定了預防傳染病應急預案，成立了預防傳染病領(lǐng)導小組，組長(cháng)：何興中成員：周新宜明群芳唐鳳領(lǐng)導小組對各項應急工作以及各項管理制度及時(shí)監督落實(shí),切實(shí)做到對傳染病“早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療、早處置”的原則。

　　二、建立健全制度，認真檢查落實(shí)。

　　1、建立疫情報告制度，在社區一旦發(fā)生流行性疾病時(shí)，就必須及時(shí)采取防控措施。及時(shí)有序地把疫情報告上級，力爭把疫情控制在萌芽狀態(tài)之中。不瞞報、不謊報、不漏報、不遲報，確保疫情準確無(wú)誤地上報,并做好記錄。

　　2、建立和加強檢查制度。首先檢查有無(wú)發(fā)熱現象和其他異常癥狀,認真執行檢查制度，并作檢查記錄和疾病記錄。

　　3、進(jìn)一步做好社區傳染病預防工作，確保預防措施落到實(shí)處，掌握居民的健康狀況，及時(shí)發(fā)現、報告和處理有發(fā)熱等癥狀的患者，防止傳染病蔓延。

　　4、加強社區的消毒工作，制定消毒制度，社區所有需要消毒場(chǎng)所都要專(zhuān)人負責。

　　三、開(kāi)展活動(dòng)，措施得力。

　　1、開(kāi)展健康知識宣傳教育情況。每周上一次健康教育課，進(jìn)行傳染病知識宣傳教育。真正使每個(gè)居民對傳染病的防治有高度的認識，上下一致，齊心協(xié)力，嚴防傳染病在居民中發(fā)生和流行。

　　2、深入開(kāi)展愛(ài)國衛生運動(dòng)，積極進(jìn)行病媒生物消殺滅活動(dòng)，不隨地亂吐痰，公共地方不吸煙，保證了社區環(huán)境衛生的干凈、整潔。教育居民講究個(gè)人衛生，養成勤洗手的習慣。教育居民生病時(shí)及時(shí)讓家人陪同就醫，對疑似有傳染病的居民勸其先治好病再工作，并及時(shí)與服務(wù)站溝通，防止因發(fā)病傳染他人的現象。

　　3、建立和健全社區與居民聯(lián)系制度，保證每一個(gè)居民都有與社區隨時(shí)可以聯(lián)系的通訊方式，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )通訊作用。教育居民要把病因不明確的告訴醫生，并做好記錄。

　　四、不怕投資，購買(mǎi)物資。

　　社區配備了充足的84消毒液，配備了消毒壺、拖把等物品,設立了隔離室，配備了溫度計，口罩等物品。

　　總之，我社區必須進(jìn)行一系列宣傳預防傳染病措施，今后我社區依然會(huì )嚴防死守地做好傳染病的預防工作。發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )、通訊、交通等優(yōu)勢，總結經(jīng)驗，確保不發(fā)生重大衛生安全事件。為把南充建設成為國家級衛生城市而奮斗！

　　傳染病管理的自查報告4

　　為進(jìn)一步加強學(xué)校傳染病防治和食品衛生安全工作，有效遏制學(xué)校突發(fā)公共衛生事跡發(fā)生，保障學(xué)校師生身體健康，根據盤(pán)縣教育局的安排部署，我校積極行動(dòng)，成立了由校長(cháng)為組長(cháng)，各班主任為成員的自查小組，在全校范圍內開(kāi)展了對學(xué)校傳染病防治、食品安全、周邊環(huán)境衛生工作進(jìn)行了自查自驗。對學(xué)校各個(gè)方面的工作進(jìn)行了認真細致的檢查。其檢查結果報告如下：

　　一、學(xué)校有預防、安全管理工作組織機構。

　　組長(cháng)：浦仕祥

　　副組長(cháng)：李艷清黃友旺張沖葉光甫龍泳

　　成員：各班班主任

　　隨時(shí)對學(xué)校各項工作進(jìn)行定期不定期檢查。

　　二、建章立制，措施到位

　　1、完善健全領(lǐng)導機構和有關(guān)規章，層層落實(shí)到責任，各項工作安排專(zhuān)人負責管理，定期分析排除隱患。

　　2、全體教師重視食品安全衛生工作，有專(zhuān)人管理，堅決貫徹執行《食品衛生法》，嚴把食品質(zhì)量關(guān)，不向無(wú)衛生許可證單位和個(gè)人選購食品，不讓過(guò)期、變質(zhì)食品進(jìn)入校園，防止食物中毒和傳染病以及各類(lèi)突發(fā)事件、事故發(fā)生。

　　三、定期對學(xué)校食堂進(jìn)行衛生檢查，杜絕學(xué)生吃變質(zhì)食品。搞好學(xué)生食堂環(huán)境衛生，加強食堂工作人員衛生安全教育，持證上崗。并對炊具、灶具等進(jìn)行檢查，確保安全。

　　四、各班利用班會(huì )課時(shí)間、黑板報、宣傳欄等方式向學(xué)生宣傳食品安全及防病控病知識。教育學(xué)生講衛生為榮，不講衛生為恥。

　　五、學(xué)校還根據上級要求對傳染病疫情報告實(shí)行晨檢、巡檢等登記措施。并對宿舍和教室進(jìn)行定期通風(fēng)、消毒。班級實(shí)行“一日三掃”制。對飲用水管道定期清洗、消毒，從源頭上防治結合。

　　六、實(shí)行班級隨堂檢查制度，每天上課教師對學(xué)生進(jìn)行檢查，做到有病早發(fā)現、早匯報、早治療。

　　經(jīng)過(guò)這次自查，我們也發(fā)現了一些問(wèn)題。譬如學(xué)生上學(xué)途中購買(mǎi)校外零食，帶來(lái)了衛生上的隱患。這些問(wèn)題我們將在今后逐步解決。

　　但總體來(lái)講，學(xué)校無(wú)論領(lǐng)導還是教師對學(xué)校傳染病的防治，食品安全工作都較為重視，平時(shí)工作也較為努力。自查中，各項工作均較為圓滿(mǎn)，未發(fā)現重大問(wèn)題。

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