高效課堂推進(jìn)會(huì )主持詞
活動(dòng)對象的不同，主持詞的寫(xiě)作風(fēng)格也會(huì )大不一樣�，F今社會(huì )在不斷向前發(fā)展，我們對主持詞已經(jīng)不再陌生，是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編為大家整理的高效課堂推進(jìn)會(huì )主持詞，歡迎大家分享。
高效課堂推進(jìn)會(huì )主持詞1
xx的各位校長(cháng)、老師們：
大家好！
教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，提高教育教學(xué)質(zhì)量是實(shí)現“教育強市”，辦人民滿(mǎn)意教育的根本保證。構建高效課堂是全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的必由之路，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。實(shí)施高效課堂是教學(xué)永恒的主題，是教師永遠的追求。
從20xx年開(kāi)始，我市實(shí)驗小學(xué)、市一中、小渡船中學(xué)相繼深入進(jìn)行課堂教學(xué)改革，成為我市“高效課堂建設試點(diǎn)學(xué)�！�，經(jīng)過(guò)近五年的探索、總結、提煉，形成了實(shí)驗小學(xué)的“361快樂(lè )課堂”，市一中的“自主快樂(lè )課堂”，小渡船中學(xué)的“學(xué)·教·練課堂”等成果，三所學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量逐年遞進(jìn)增長(cháng)，引起了州內外強烈的反響。
今天我們舉行“全市高效課堂建設推進(jìn)會(huì )”，再次深入總結高效課堂建設工作取得的成績(jì)，交流經(jīng)驗，推廣經(jīng)驗，加快推進(jìn)我市中小學(xué)高效課堂建設步伐，全面提高我市學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
下面進(jìn)行大會(huì )第一項議程：請某某宣讀教育局文件：《恩施市教育局關(guān)于推廣試點(diǎn)經(jīng)驗，加快推進(jìn)高效課堂建設的實(shí)施意見(jiàn)》。
大會(huì )第二項議程：典型發(fā)言。
今天的發(fā)言，既有試點(diǎn)學(xué)校的經(jīng)驗交流，又有投身高效課堂建設教師代表匯報工作的付出與收獲，還有執行決定和學(xué)習先進(jìn)的表態(tài)性發(fā)言。希望參會(huì )人員認真聆聽(tīng)，仔細領(lǐng)會(huì )，深刻思考。下面請發(fā)言人員按順序上臺交流。
大會(huì )第三項議程：市教育局局長(cháng)楊昌福同志講話(huà)。
楊局長(cháng)的發(fā)言回顧了我市高效課堂建設的歷程，總結了高效課堂建設取得的成績(jì)，對下步工作提出了要求和期望。希望各位校長(cháng)認真執行教育局關(guān)于推進(jìn)高效課堂建設工作的文件和楊局長(cháng)的講話(huà)精神。落實(shí)就是行動(dòng)，推進(jìn)就是工作，效果就是質(zhì)量。
各位校長(cháng)、老師們。在全市推進(jìn)高效課堂建設工作，是深化課程改革的關(guān)鍵和根本要求，是切實(shí)推進(jìn)教與學(xué)方式轉變、規范辦學(xué)行為的重要舉措，是促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展和學(xué)生全面發(fā)展的有效途徑。自我們啟動(dòng)“構建高效課堂”試點(diǎn)工作以來(lái)，也不是一帆風(fēng)順，曾經(jīng)出現過(guò)“墻內開(kāi)花，墻外香”的尷尬局面，曾經(jīng)也差點(diǎn)“曇花一現”。經(jīng)過(guò)教育局的強力推進(jìn)，試點(diǎn)學(xué)校的不懈努力，我市初步完成了中小學(xué)高效課堂的學(xué)科建模、課堂建模工作。目前，在全市高中學(xué)校、初中學(xué)校和鄉鎮辦中心小學(xué)及部分村級小學(xué)推廣試點(diǎn)經(jīng)驗，時(shí)機成熟，條件具備。今天的會(huì )議，對我市高效課堂的定位、如何推進(jìn)、如何操作都闡述得很清楚。接下來(lái)，關(guān)鍵就看各校是否在真抓實(shí)干，是否在用科學(xué)、綠色和高效的辦法全面提高中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量。
下面我強調四個(gè)方面的工作：
一、各校要立即行動(dòng)起來(lái)，深入貫徹會(huì )議精神，全面落實(shí)文件要求。積極調研，弄清學(xué)校教育教學(xué)的現狀，結合學(xué)校實(shí)際，擬好推進(jìn)高效課堂建設工作的實(shí)施方案，排好推進(jìn)工作的日程表。同時(shí)，整合區域內以及本校的師資力量、教學(xué)資源，全力保障高效課堂建設有力的推進(jìn)。
二、試點(diǎn)學(xué)校仍然要先試先行，積極開(kāi)展學(xué)習培訓活動(dòng)，深入課堂，盡早掌握基本模式，為推廣、指導全市高效課堂建設做好充分準備。
三、校長(cháng)要堅定不移地積極推進(jìn)高效課堂建設工作，其工作實(shí)績(jì)將作為校長(cháng)任免的重要依據。
四、教育局有關(guān)科室和研培中心要盡職盡責為全市中小學(xué)推進(jìn)高效課堂建設做好培訓、指導和服務(wù)工作。
“一年之計在于春”，希望我市高校課堂建設推進(jìn)工作在美好的季節里邁步，在秋天收獲累累碩果。
今天的會(huì )議到此結束，謝謝大家！
高效課堂推進(jìn)會(huì )主持詞2
尊敬的xx各位領(lǐng)導、老師們；
大家上午好！
為進(jìn)一步落實(shí)教育局關(guān)于高效課堂建設的精神，加快推進(jìn)“以學(xué)生發(fā)展為本”的高效課堂構建，探索高效的教學(xué)策略；為提高教師參與高效課堂教學(xué)改革的'意識和信心，充分發(fā)揮教學(xué)能手的示范、引領(lǐng)、帶動(dòng)和輻射作用，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，按中心初中工作安排，今天在x中學(xué)開(kāi)展的高效課堂觀(guān)摩研討課的活動(dòng)如期舉行。本次活動(dòng)，是我們在前期動(dòng)員學(xué)習、確定試點(diǎn)年級科目、立章建模、“三六”自主學(xué)習課堂模式初步嘗試后，步入的較為重要的一環(huán)。
今天，百忙中的市教育局的各位領(lǐng)導及兄弟學(xué)校的領(lǐng)導教師蒞臨我鎮指導工作，我們感到非常榮幸。
我們知道：高效課堂的信仰在于，把課堂還給學(xué)生，讓課堂充滿(mǎn)生命活力。具體的實(shí)現形式是通過(guò)“自主、合作、探究”促成生命的狂歡。讓課堂成為“知識的超市，生命的狂歡”。讓學(xué)生在課堂上學(xué)得有尊嚴，活得很幸福。
“相信學(xué)生、解放學(xué)生、利用學(xué)生、發(fā)展學(xué)生”，這16個(gè)字代表著(zhù)一切的方法和出路。而“發(fā)展學(xué)生”是教育的根本。就是追求課堂目標6個(gè)字：興趣、能力、知識。
目前我們的遇到的主要問(wèn)題是：教師不敢大膽放手，擔心成績(jì)下滑；課堂上小組合作學(xué)習中，小組對抗氣氛不濃；大部分學(xué)生在預習、自主學(xué)習不知怎么辦？
我們的要求是：盡快擬定課堂評價(jià)表，作為尺子來(lái)評價(jià)課堂效果；擬定高效學(xué)習小組成員一日課堂記載表、高效學(xué)習小組成員一日行為常規記錄表與德育星級評價(jià)相結合，激發(fā)學(xué)生學(xué)習激情；使用二次備課、集體備課后形成的高質(zhì)量的導學(xué)案來(lái)引導學(xué)生預習和自主學(xué)習及課堂展示與測評。
主任對對x中學(xué)高效課堂前段工作給予了充分肯定，肯定了學(xué)校導學(xué)案的編制和小組合作學(xué)習方式，對下步工作提出了要求和期望，同時(shí)闡述了課堂改革的緊迫性和重要性。。。。。。張局長(cháng)的講話(huà)語(yǔ)重心長(cháng)，高屋建瓴。他談了兩點(diǎn)感受......
對高效課堂實(shí)施的意義、途徑作了闡述，重點(diǎn)強調轉變觀(guān)念，改變課堂的重要性和必要性，強調了教育工作者在課堂改革中的責任和使命，鼓勵老師們向常
態(tài)課堂教學(xué)要效率，要求教師們......
讓我們再次以熱烈的掌聲感謝張局長(cháng)對我們的大力支持和熱切期待！
同志們，責任和使命激勵我們，困難和挑戰考驗我們，做好高效課堂建設的工作任務(wù)艱巨，責任重大。
今天的會(huì )議到此結束，謝謝大家！
高效課堂推進(jìn)會(huì )主持詞3
尊敬的xx各位領(lǐng)導、老師們；
大家上午好！
為進(jìn)一步落實(shí)教育局關(guān)于高效課堂建設的精神，加快推進(jìn)“以學(xué)生發(fā)展為本”的高效課堂構建，探索高效的教學(xué)策略；為提高教師參與高效課堂教學(xué)改革的意識和信心，充分發(fā)揮教學(xué)能手的示范、引領(lǐng)、帶動(dòng)和輻射作用，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，按中心初中工作安排，今天在x中學(xué)開(kāi)展的高效課堂觀(guān)摩研討課的活動(dòng)如期舉行。本次活動(dòng)，是我們在前期動(dòng)員學(xué)習、確定試點(diǎn)年級科目、立章建模、“三六”自主學(xué)習課堂模式初步嘗試后，步入的較為重要的一環(huán)。
今天，百忙中的市教育局的各位領(lǐng)導及兄弟學(xué)校的領(lǐng)導教師蒞臨我鎮指導工作，我們感到非常榮幸。
我們知道：高效課堂的信仰在于，把課堂還給學(xué)生，讓課堂充滿(mǎn)生命活力。具體的實(shí)現形式是通過(guò)“自主、合作、探究”促成生命的狂歡。讓課堂成為“知識的超市，生命的狂歡”。讓學(xué)生在課堂上學(xué)得有尊嚴，活得很幸福。
“相信學(xué)生、解放學(xué)生、利用學(xué)生、發(fā)展學(xué)生”，這16個(gè)字代表著(zhù)一切的方法和出路。而“發(fā)展學(xué)生”是教育的根本。就是追求課堂目標6個(gè)字：興趣、能力、知識。
目前我們的遇到的主要問(wèn)題是：教師不敢大膽放手，擔心成績(jì)下滑；課堂上小組合作學(xué)習中，小組對抗氣氛不濃；大部分學(xué)生在預習、自主學(xué)習不知怎么辦？
我們的要求是：盡快擬定課堂評價(jià)表，作為尺子來(lái)評價(jià)課堂效果；擬定高效學(xué)習小組成員一日課堂記載表、高效學(xué)習小組成員一日行為常規記錄表與德育評價(jià)相結合，激發(fā)學(xué)生學(xué)習；使用二次備課、集體備課后形成的高質(zhì)量的導學(xué)案來(lái)引導學(xué)生預習和自主學(xué)習及課堂展示與測評。
主任對對x中學(xué)高效課堂前段工作給予了充分肯定，肯定了學(xué)校導學(xué)案的編制和小組合作學(xué)習方式，對下步工作提出了要求和期望，同時(shí)闡述了課堂改革的緊迫性和重要性。。。。。。張局長(cháng)的講話(huà)語(yǔ)重心長(cháng)，高屋建瓴。他談了兩點(diǎn)感受......
對高效課堂實(shí)施的意義、途徑作了闡述，重點(diǎn)強調轉變觀(guān)念，改變課堂的重要性和必要性，強調了教育工作者在課堂改革中的責任和使命，鼓勵老師們向常
態(tài)課堂教學(xué)要效率，要求教師們......
讓我們再次以熱烈的掌聲感謝張局長(cháng)對我們的大力支持和熱切期待！
同志們，責任和使命激勵我們，困難和挑戰考驗我們，做好高效課堂建設的工作任務(wù)艱巨，責任重大。
今天的會(huì )議到此結束，謝謝大家！
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