實(shí)用的學(xué)生周記范文五篇
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，轉眼一周又過(guò)去了，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，需要進(jìn)行好好的總結并且記錄在周記里了�？靵�(lái)參考周記是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編收集整理的學(xué)生周記6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生周記 篇1
周末的一天，早飯后，奶奶說(shuō)：“今天中午我們吃餃子�！逼綍r(shí)，奶奶總是一個(gè)人包，這次我想幫奶奶，就問(wèn)奶媽?zhuān)骸敖裉炷隳懿荒芙涛覔{餃子皮兒呀？”奶奶說(shuō)：“行呀，我正想要個(gè)幫手呢！”聽(tīng)了奶奶的話(huà)，我飛快地向廚房跑去。
首先，我先學(xué)著(zhù)奶奶的樣子，左手拿著(zhù)小面團，右手拿著(zhù)搟面杖，就動(dòng)手搟了起來(lái)，我搟完之后，發(fā)現我搟的皮兒有點(diǎn)方，有點(diǎn)長(cháng)，有點(diǎn)圓，還有點(diǎn)斜，簡(jiǎn)直就是“四不像”，我慨不得把它扔的遠遠的。這時(shí)，奶奶走過(guò)來(lái)勸我說(shuō)：“別灰心，要想把皮兒搟好，最重要的是掌握好本領(lǐng)，左手的轉動(dòng)不要忽慢，右手的用力要平穩、均勻，你如果用心一個(gè)個(gè)地去搟，我相信你會(huì )把皮兒搟好的�！�
聽(tīng)了奶奶的勸告，我堅定了信心，按奶奶的提示，我又繼續搟了起來(lái)，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……我終于搟出了一個(gè)圓圓的餃子皮兒，我連忙向奶奶報喜，奶奶高興地說(shuō)：“不服輸，這才是我的好孫女�！�
我期盼已久的中午終于到了，奶奶把煮好的餃子端上飯桌，我趕忙湊上去用鼻子一聞，哇，好香呀，嘗上一口，心里別提有多美了。
經(jīng)過(guò)了這件事，我懂得了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人。
學(xué)生周記 篇2
轉眼間，新學(xué)期已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)星期了，這兩個(gè)星期看似很短，卻如此飛快，還未來(lái)及品味，卻以散去余音。所以，還是記一下這一周的學(xué)習生活，保存記憶。
上了初一，再有的感覺(jué)便是緊張。在中學(xué)里，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習的競爭相當激烈，從而也會(huì )有一定的壓力。稍不留神成績(jì)就拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習狀態(tài)；我們必須要適應這種緊張的氣氛才能在三年取得好成績(jì)。
第二天，來(lái)到學(xué)校，不想以前那樣嬉皮笑臉，浪費了早上的大好時(shí)光，課上課真聽(tīng)著(zhù)老師講的每句話(huà)，絕不會(huì )漏掉一點(diǎn)兒；告別精彩的電視，我開(kāi)始努力學(xué)習，認真地過(guò)好初一的每一天，我向著(zhù)自己的夢(mèng)想堅定，一步步的走著(zhù)，總會(huì )步入成功的大門(mén)。
因為上了初一了，我感覺(jué)自己被一種壓抑所包圍，空間在不斷地變小，但是，我不會(huì )介意，為了自己所期待的學(xué)校，所以無(wú)論面對怎樣的困難，我也要想一辦法來(lái)解決，在以后的日子里，等著(zhù)我的還有一份考驗，一份辛苦；我要有一份執著(zhù)，一份勇氣，一份汗水……
學(xué)生周記 篇3
三月的一個(gè)星期天，我準備到小區里去吹泡泡�？墒�，泡泡水沒(méi)有了，我只好自己做泡泡水了。
我先把洗潔精擠進(jìn)裝泡泡水的瓶子里，再放一點(diǎn)洗衣粉，然后裝滿(mǎn)水，最后拿了一根筷子攪拌一下，泡泡水就做好了。
泡泡水做好后，我便下樓到小區的廣場(chǎng)上吹起泡泡來(lái)。我用來(lái)吹泡泡的管子是扁扁的橢圓形的，我先把它一頭在泡泡水里蘸一下，接著(zhù)鼓起腮幫子，對著(zhù)另一頭輕輕地、慢慢地吹起來(lái)，許許多多像彩色的珍珠一樣的泡泡就誕生了。它們像一個(gè)旅游團似的聚在一起。有的像一家人，爸爸、媽媽和寶寶，緊緊地挨在一起，誰(shuí)也不離開(kāi)誰(shuí);有的像一對好姐妹，手拉著(zhù)手一起走;還有的單獨一個(gè)人，緊緊地跟著(zhù)隊伍，生怕掉隊了。
泡泡們漸漸地隨風(fēng)飄走、消失，我又拿起管子蘸了一點(diǎn)泡泡水，飛快地奔跑進(jìn)來(lái)，風(fēng)兒吹出的，一串串彩色的泡泡像彩虹一樣漂浮在空中。最有趣的是，我發(fā)現：我奔跑利用風(fēng)兒吹出來(lái)的泡泡非常大，最大的有我家的小魚(yú)缸那么大，可我自己吹出來(lái)的泡泡卻比較小，最大的只有乒乓球那么大，真是有意思極了!
看著(zhù)這么多五彩繽紛、斑駁陸離的泡泡，我真是快樂(lè )極了!
學(xué)生周記 篇4
“哈哈……”教室里傳來(lái)一陣陣笑聲。哦！原來(lái)是夏老師帶我們玩了一個(gè)好玩的游戲——畫(huà)鼻子！
我們上完了課，老師說(shuō)帶我們玩個(gè)好玩的游戲——畫(huà)鼻子。同學(xué)們聽(tīng)后，都歡呼雀躍。
老師先在黑板上畫(huà)了一個(gè)娃娃臉，娃娃有一個(gè)圓圓的大腦袋、一雙水靈靈的大眼睛、還有一個(gè)小巧的嘴�？墒�，這么漂亮的一個(gè)娃娃，怎么能沒(méi)有鼻子呢？
一切準備妥當后，游戲開(kāi)始了。
王志剛立刻舉起了手，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走上了講臺，蒙上眼睛轉了3圈，他拿著(zhù)粉筆不知畫(huà)在哪才好。同學(xué)們有的說(shuō)：“往左往左，往右往右�！庇械恼f(shuō)：“可以了，畫(huà)吧�！庇谑�，他就畫(huà)在了黑板上，同學(xué)們捧腹大笑，原來(lái)他把鼻子畫(huà)偏了。王志剛羞愧的下了臺。
下一個(gè)出場(chǎng)的'是鄭龍喆。他遲疑的走上講臺，蒙上眼睛轉了3圈，他摸到了黑板。他想：我一定要畫(huà)對。于是，他鎮靜下來(lái)，不停地比劃著(zhù)，他很認真，但位置還是有點(diǎn)偏，這時(shí)，同學(xué)們激動(dòng)地涌上講臺，有的說(shuō)：“往左往左……�！庇械恼f(shuō)：“往上往上……�！卑殡S著(zhù)一陣歡呼聲，他不偏不倚的把鼻子畫(huà)到了正確的位置上。
頓時(shí)，教室里響起了一陣雷鳴般的掌聲。
學(xué)生周記 篇5
你可以沖淡一切，但是一切事物都沖不淡你，你永遠高高在上，像山，我要不斷攀登；你永遠一塵不染，像玫瑰，我要得到你就必須付出艱辛；你永遠遙不可及，像彼岸，我要靠近你就必須有著(zhù)堅韌的毅力。
你是誰(shuí)？你是我的目標。我與你到底有多遠？我不知道。我只知道我要接近你，縮短與你的距離。
小時(shí)候，你是一個(gè)球星，我想要得到你。我雙手抱球，運球，突破，上籃。我每天拿著(zhù)籃球反復練習。中午，驕陽(yáng)似火，太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，我一個(gè)人站在籃下，一次又一次的投籃，不中，又不中，我把籃球使勁一扔，心想：籃球這么難，不打了，不打了。我剛剛爬上半山腰，遇到陡峭的山崖，我退卻了，但籃球的魅力讓我無(wú)法阻擋，我拾起籃球，再次練習，終于，我成了班上打球的主力，一個(gè)優(yōu)秀的小前鋒。我在一步一步向你靠近，靠近。
長(cháng)大了，你是優(yōu)秀的成績(jì)。為了你，我好好學(xué)習，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，我端坐在課堂上，雙眼目不轉睛的盯著(zhù)黑板，大腦像高速旋轉的馬達。手握一支鋼筆，在草稿本上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，眉頭緊鎖。這是為了什么？為了得到你，考場(chǎng)上迫切的像得到你，我非常的認真，算出x=2，用手快速的在計算器上跳動(dòng)，繼續思索，忽然，眼前一亮，你在萬(wàn)花叢中映照著(zhù)父母的欣慰，老師的表?yè)P，希望的曙光近在眼前，我在成功了！玫瑰花的刺依然那么顯眼，的玫瑰花以被我拮取，背后是無(wú)數的刺傷，我逼近了你。
現在，你是淵博的知識。我要擁有你。我在臺燈下，翻閱五代十國，五千年的文明歷史，在照抄本上記錄經(jīng)典，為了你，我虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，在知識的海洋你遨游，我像一葉扁舟，在揚帆起航。我與你的距離有多遠？你在對岸，我在靠近你的海面上。
我與你的距離有多遠？我不知道，但是我明白，一切在于自己的態(tài)度，一切取決于我的努力。我堅信，只要心中有你，我與你的距離就會(huì )越來(lái)越近。
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