數學(xué)周記模板匯總五篇
忙碌而又充實(shí)的一周又過(guò)去了，這一周里，大家都有不少感想吧，制定一篇周記吧。在寫(xiě)之前，要先考慮好內容和結構喔！以下是小編為大家整理的數學(xué)周記5篇，希望對大家有所幫助。
數學(xué)周記 篇1
今天，我跟著(zhù)媽媽去菜場(chǎng)買(mǎi)菜。媽媽說(shuō)：“今天要考考你，會(huì )不會(huì )自己去買(mǎi)樣你喜歡吃的菜�！眿寢尳o了我20元錢(qián)，要看看我的表現�！氨ＷC完成任務(wù)�！蔽易孕诺卣f(shuō)。于是，我邊走邊看，來(lái)到蔬菜區。這時(shí)，我看到一個(gè)阿姨在賣(mài)白白嫩嫩的新鮮蘑菇。我想：家里還剩下的青菜可以和蘑菇放湯吃。于是，我問(wèn)賣(mài)菜的阿姨：“阿姨，蘑菇多少錢(qián)一斤？”那位阿姨笑瞇瞇地對我說(shuō)：“小朋友，這蘑菇7元一斤，那你要買(mǎi)幾斤呀？”“阿姨，我只要買(mǎi)半斤�！蔽蚁耄�7除2等于3.5元，20減3.5等于16.5元。想著(zhù)想著(zhù)，我便一張20元錢(qián)的.紙鈔了給阿姨，并提示她還要找我16.5元。我又來(lái)到肉類(lèi)區，看到一個(gè)叔叔在賣(mài)肉，便問(wèn)：“叔叔，條肉多少元一斤？”“10元一斤�！薄澳俏屹I(mǎi)一斤�！蔽矣窒耄�16.5減10等于6.5元。我就把16.5元中的10元遞給了那個(gè)叔叔。
當我從菜場(chǎng)出來(lái)，媽媽看到我手中既有葷又有素和6.5元時(shí)，笑著(zhù)對我說(shuō)：“學(xué)會(huì )買(mǎi)菜了！”
通過(guò)這次考驗，我感到我們的生活中躲藏著(zhù)許多數學(xué)奧秘，學(xué)會(huì )數學(xué)的本領(lǐng)真的非常重要。而且，我們應該不驕傲，要努力地學(xué)習和掌握更多的數學(xué)本領(lǐng)，才能學(xué)以致用，解決身邊的問(wèn)題。
數學(xué)周記 篇2
4月8日 星期日 晴
這天我閑著(zhù)沒(méi)事干，就想去幫阿姨買(mǎi)菜。我就想這樣也好我也能完成數學(xué)日記了。
一來(lái)到菜市場(chǎng)，熱鬧非凡。喧鬧聲，讓人感到好煩。我立刻就去買(mǎi)我的最?lèi)?ài)的.雞腿吃了，剛到那一股香氣讓我迫不及待的過(guò)去。我立刻問(wèn)老板幾元一只，老板回答說(shuō)：“4。5元一只：”我掏出10元錢(qián)給了他，他給了我錢(qián)我就走了。當時(shí)我沒(méi)注意就跑了。我準備在去買(mǎi)東西時(shí)卻發(fā)現少了5毛錢(qián)準備去換了，當時(shí)我真糊涂立刻來(lái)到了當時(shí)來(lái)買(mǎi)雞的地方去換。我真的很馬虎怎樣沒(méi)注意看呢？那位老板也是個(gè)熱心的人他沒(méi)說(shuō)什么就給了我錢(qián)我羞愧的低下頭說(shuō)了聲：“多謝”就走了。
我之后又去買(mǎi)了很多東西算也算不了我決定耐心的數，最后數出來(lái)了。結果算出了答案：45。3元。爸爸給了我50元怎樣只剩下了4元了，怎樣辦呢？少了7毛錢(qián)怎樣說(shuō)呢？
一回家我來(lái)到爸爸面前說(shuō)：“爸爸對不起我算錯錢(qián)了，”爸爸笑了笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，在生活上肯定有馬虎錯誤的�！边@次我原諒下次不能犯了。我聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō)什么。所以說(shuō)一般數學(xué)不能犯馬虎錯誤，一犯馬虎就吃虧了。之后我去買(mǎi)菜不會(huì )犯了。懂得上次的教訓。
數學(xué)周記 篇3
上個(gè)星期五進(jìn)行了一場(chǎng)數學(xué)考試，今天結果得出來(lái)了，我考了97分，真倒霉。我同桌顧嫣然考了88分，我后面的李錦濤考了75.5分還有劉彤我不知道她考了多少分。100分的只有一個(gè)劉丁琿，我要向他學(xué)習，另外還有馮智奇他考了99.5分。我非常驚訝，因為沒(méi)有龔旭蘭、楊靜遠、郭晨這些人，要知道他們可是經(jīng)常上榜的。
另外我還知道了一件事情，老師會(huì )給束柯勁一個(gè)100分星，因為他負責教李錦濤。有一次，他向李錦濤做了一個(gè)鬼臉，束柯勁覺(jué)得他自已是最聰明的'人，這被老師發(fā)現了，所以就給他一個(gè)數學(xué)老師的稱(chēng)號。打個(gè)比方，上次李錦濤考試考了個(gè)50多分，這回考了個(gè)70分80分的就獎勵他一個(gè)100分星，90分就獎勵兩個(gè)100分星。這可個(gè)是超級大誘惑啊!我們班可以說(shuō)每個(gè)人都想當李錦濤的老師，這么大的誘惑呢!可是老師只選了束柯勁，他曾經(jīng)是我的同桌。
這次數學(xué)考試表明，我一定要寫(xiě)的快一點(diǎn)，也許我能考個(gè)99分。但是我要告訴你們一件事，不管好與壞，一定要寫(xiě)名字，如果你壞不寫(xiě)名字無(wú)所謂，如果你好獎品就拿不到了。
數學(xué)周記 篇4
我的數學(xué)老師姓張，別看張老師已經(jīng)年過(guò)半百，但是那一頭清爽的短發(fā)讓人覺(jué)得年輕了不少。張老師可謂是“聰明絕頂”（禿頂）。聽(tīng)我爸說(shuō)，聰明的人會(huì )掉頭發(fā)，過(guò)度勞累的人也會(huì )掉頭發(fā)。也許，張老師這些頭發(fā)無(wú)一不是為我們的學(xué)習而飄落在地的。
張老師很在意我們的數學(xué)成績(jì)。不僅可以從上課那富有穿透力的`聲音可以看出來(lái)，還可以從課后可以看出來(lái)。就那一次吧，張老師在臨下課的時(shí)候清點(diǎn)了二十幾個(gè)學(xué)習能力較差的同學(xué)。這些要去“吃小灶”的同學(xué)個(gè)個(gè)苦著(zhù)臉，到外面排隊去了。張老師就領(lǐng)著(zhù)這一只浩浩蕩蕩的隊伍向辦公室“進(jìn)軍”。到了辦公室，張老師把自己的辦公桌讓了出來(lái)，自己則在辦公室里走來(lái)走去，不時(shí)俯下身指導同學(xué)們的答題方法，不時(shí)彎下腰不厭其煩的講解著(zhù)題目，不時(shí)伸出手為同學(xué)們模擬著(zhù)一個(gè)個(gè)幾何圖形……她有時(shí)間為大家輔導學(xué)習，卻沒(méi)時(shí)間擦拭額頭上的汗水……
不僅是這些同學(xué)們去“吃小灶”，就連我們這些在張老師眼中“出類(lèi)拔萃”的好學(xué)生也會(huì )隔三差五的“拜訪(fǎng)”張老師。每次張老師接過(guò)我們各種刁鉆的題目之后，永遠是先沉思一下，再耐心的講解。張老師娓娓道來(lái)，用淺顯易懂的方式讓我們理解了題目，得到了正確的答案。
這就是我們的數學(xué)老師，她無(wú)私的奉獻了自己，照亮了我們。
數學(xué)周記 篇5
今天，媽媽和我一起去逛南塘老街，我們邊走邊逛。這時(shí)，媽媽對我說(shuō)：“這里有這么多小吃，盈盈我給你50元，今天就讓你當家作主�！痹�(huà)音剛落，媽媽就給了我50元，我開(kāi)心極了！
手里拿著(zhù)50元，心里就已經(jīng)在想要好好地盤(pán)算著(zhù)怎么合理地用這些錢(qián)，腦子里立馬浮現出我想吃的那些美食：糖畫(huà)、糖炒栗子、榴蓮酥、西瓜汁……我就開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，這時(shí)，我看見(jiàn)了我愛(ài)吃的糖炒栗子，跑了過(guò)去問(wèn)老板：“叔叔，一袋糖炒栗子幾元？”“12元�！笔迨逍Σ[瞇地回答道。
我心想：50-12=38元，我把50元給了叔叔并提醒他要找給我38元哦，叔叔邊找零錢(qián)邊夸我口算速度真快。我邊吃著(zhù)熱呼呼地栗子邊左右觀(guān)察，這時(shí)又發(fā)現了另一種美食——西瓜汁，于是毫不猶豫地花了11元買(mǎi)了一杯西瓜汁，然后把剩下的27元錢(qián)還給了媽媽。
剎那間，天空中亮起了五彩繽紛的彩燈，一串串真好看呀！媽媽邊觀(guān)賞著(zhù)彩燈邊給我出了一道題：一串彩燈，7個(gè)7個(gè)的數，最后多1盞；9個(gè)9個(gè)的數，最后多3盞；5個(gè)5個(gè)的.數，剛好可以數完，這串彩燈至少有多少個(gè)？
我冥思苦想，突然，想到了一個(gè)思路，可以表述為“除以7少6，除以9少6，除以5余0”。然后7x9x1-6=57，檢驗57除以5=11余2，不行；7x9x2-6=120，檢驗120除以5=24余0，對了。最后我對媽媽說(shuō)出計算出的答案120，然后又把解題思路講給媽媽聽(tīng)，媽媽夸我真是太棒了！
生活中躲藏著(zhù)許多數學(xué)奧秘，只要平時(shí)努力的學(xué)習，樂(lè )于探索，掌握更多的數學(xué)本領(lǐng)，就能學(xué)以致用，不斷地成長(cháng)。
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