【實(shí)用】周記初中生范文九篇

　　歲月無(wú)痕，流水時(shí)光，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，一定有不少的收獲，需要進(jìn)行好好的總結并且記錄在周記里了。一起來(lái)參考周記是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編整理的周記初中生9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

周記初中生 篇1

　　樂(lè )觀(guān)面對一切我覺(jué)得我們應該樂(lè )觀(guān)的去看待每一件事，每一個(gè)困難，每一個(gè)難題，每一個(gè)失敗。不要因為某一件事做的不好就沮喪，因為這是徒勞的。

　　就在上個(gè)學(xué)期我沒(méi)有來(lái)讀書(shū)，去治病了。在治病的那段期間，我一直在想這個(gè)病如果好不了怎么辦？本來(lái)就比別人大一歲了，還要重讀，被別人嘲笑怎么辦？那段時(shí)間我特別沮喪�？墒蔷驮谀骋惶煳腋淖兞讼敕�，我想我要堅強，要樂(lè )觀(guān)，要相信這個(gè)病會(huì )好的，而且我干嘛要在意別人的眼光呢，做好自己就行了。大家可能會(huì )想是什么讓我改變了想法。

　　有一天，我問(wèn)我的媽媽如果我的`病好不了怎么辦。結果她微笑著(zhù)對我說(shuō)不會(huì )的！你的病一點(diǎn)會(huì )好的，不管怎么樣媽媽都會(huì )一直陪著(zhù)你。媽媽也相信你的病很快就會(huì )好的。這句話(huà)深深觸動(dòng)了我的內心，我為什么就沒(méi)有想到母親呢！我生病的時(shí)候她是多么擔心，是她一直陪著(zhù)我，而我卻想著(zhù)會(huì )不會(huì )被別人嘲笑，這個(gè)病會(huì )不會(huì )好，頓時(shí)我感覺(jué)自己特別的可笑，所以我改變了自己的想法，我要堅強！我要樂(lè )觀(guān)的去面對一切，戰勝疾病，不要在意任何人的眼光。所以后來(lái)的每天我都在微笑，當媽媽問(wèn)起我，為什么你每天都這么開(kāi)心，不怕病好不了了？我就對她說(shuō)因為我相信這個(gè)病會(huì )好的呀，你不也相信嘛，要樂(lè )觀(guān)，是嗎？

　　很多名人小時(shí)候就得了疾病，可是他們有選擇逃避么？比如張海迪，她5歲的時(shí)候，因患脊髓血管瘤造成高位截癱，但她身殘志堅，勤奮學(xué)習，熱心助人，在殘酷的命運挑戰面前，張海迪沒(méi)有沮喪和沉淪，她以頑強的毅力和恒心與疾病做斗爭，經(jīng)受了嚴峻的考驗，對人生充滿(mǎn)了信心。她雖然沒(méi)有機會(huì )走進(jìn)校門(mén)，卻發(fā)奮學(xué)習，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ)，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。

　　我覺(jué)得我們也不要在意任何人的眼光。我膽小又老實(shí)，也很矮，所以總是被人嘲笑，被人欺負，可是我并沒(méi)有理他們，做好自己就行了呀，好好學(xué)習，以后有個(gè)好工作，高工資，他們沒(méi)有，他們就沒(méi)有資格說(shuō)我了。一個(gè)人的外表并不能看出什么，只要品行端正，照樣也可以在社會(huì )立足。

　　現在的人不管遇到什么事都是選擇退縮、逃避，而不是勇敢的去面對，用自己的智慧去解決。其實(shí)很多事情只有勇敢樂(lè )觀(guān)的去面對，這件事情才會(huì )煙消云散，如果你不去解決而是選擇逃避的話(huà)，這件事還是躲不了的。每一件事對我們都是一種考驗，考驗我們應變的能力，考驗我們到底有沒(méi)有勇氣，考驗我們是不是真正明白了到底困難和挫折降臨的意義。一切的考驗，都在與選擇，選擇就在你們的身上。

　　我只想告訴大家，不要選擇逃避，樂(lè )觀(guān)面對一切，不要在意任何人的眼光，做好自己就一定能戰勝一切。

周記初中生 篇2

　　“媽?zhuān)�我跟秋水去捉泥鰍！你也一起來(lái)嘞！”“好嘞！我洗完你和你哥的衣服就去了！你和你哥還有秋水在咱田里新泥旁等我！”“好嘞！”年幼的我跟我母親的對話(huà)至今還印在我心中。

　　記得那年雨季剛過(guò)，我和鄰居的女兒秋水和我哥一起去我家田里的新泥里捉泥鰍�！俺靥晾锼疂M(mǎn)了，雨也停了。田里的稀泥里，到處是泥鰍。天天我等著(zhù)你，等著(zhù)你捉泥鰍……”我們邊向我家田邊走邊唱這首泥鰍歌，“瑩瑩、南向，俺來(lái)啦！”這是母親的聲音。

　　我們捉了滿(mǎn)滿(mǎn)一罐子泥鰍，心里別提有多高興了。只是那是十五年前的事，但那性格開(kāi)朗的'母親和那天真的小女孩

　　永遠在我心中。

　　不知那秋水和哥哥是否還在唱那首童年的歌，而那首歌還在我耳邊蕩漾，我知道，我要在這首歌里找回童年的我，童年的家。但我不知道，我是不是還要在這首歌里找下去，找啊，找啊……

周記初中生 篇3

　　“哈哈！太好笑了！哈哈！”從我們文學(xué)寫(xiě)作班的教室中傳出了一陣陣歡聲笑語(yǔ)。

　　原來(lái)，同學(xué)們正在老師的組織下進(jìn)行著(zhù)一堂風(fēng)趣幽默表演課。這可是大家辛辛苦苦的勞動(dòng)成果哦！劇本是結合現實(shí)和故事編成的。

　　表演順序由抽簽決定。第一組上場(chǎng)了！她們表演的是改編版的“西游記”。高個(gè)子的同學(xué)扮演唐僧，矮個(gè)子的扮演豬八戒，分工明確。且聲音響亮、表情豐富，話(huà)語(yǔ)之間的銜接密切，劇情幽默歡快，值我們后面的同學(xué)好好學(xué)習。

　　輪到我們組了，因為是臨時(shí)分工排練的，劇本也忘了復印，難免會(huì )有一些不足之處。不過(guò)，因為佳佳同學(xué)認真撰寫(xiě)的`劇本內容豐富，與我們小學(xué)生的生活相結合，所以我們在表演時(shí)也多增添了幾份自信心和勇氣。

　　自我介紹完畢后，我們的小短劇表演便正式開(kāi)始了。其中“斗雞”的場(chǎng)面引下面同學(xué)哈哈大笑，說(shuō)到“孩子們?yōu)槭裁床豢鞓?lè )時(shí)”，許多同學(xué)便洗耳恭聽(tīng)，我們的聲音也隨之更加清脆悅耳起來(lái)。最后，我們受到了程老師給予的表?yè)P和建議，就是希望我們的劇本中能再多一份幽默感和笑點(diǎn)，不要太嚴肅。我們收獲到了一少經(jīng)驗。

　　其他幾組的表演內容很有趣，道具準備也很齊全，給大家帶來(lái)了不少歡樂(lè )。同時(shí)，同學(xué)們也知道了應該怎樣寫(xiě)劇本，這節表演課真是令我們受益匪淺。

周記初中生 篇4

　　運動(dòng)會(huì )到了！運動(dòng)會(huì )到了！運動(dòng)會(huì )那天，全校熱火朝天的，好似迎接國家領(lǐng)導*似的。

　　八點(diǎn)半到了，我們下了樓，開(kāi)始準備接力賽。頃刻間，天上下起了蒙蒙細雨，真是天公不作美。我們四年級的三個(gè)班排好了隊，十分鐘之后，開(kāi)始比賽了。沖在前面的心想：“這次可不能再發(fā)生去年的悲劇了。我要拿第一！”此時(shí)，我一腔熱血，像《奧奇傳說(shuō)》的熱血夢(mèng)夢(mèng)�？旖咏�隊友時(shí)，我利用塑膠跑道上的.滑，一下溜了過(guò)去，立刻把棒子給了何家樂(lè )。等何家樂(lè )回來(lái)，就是熊翊佐了，他好似一頭瘋狗熊，怒氣爆發(fā)地沖了過(guò)來(lái)，剎那間，熊翊佐到了終點(diǎn)，但是，他的鞋子一點(diǎn)兒也不爭氣，熊翊佐剛跑到終點(diǎn)，就滑倒在地。0。1秒后，熊翊佐又堅強地站了起來(lái)。把接力棒傳給了蔡青妤。我褒獎熊翊佐：“好樣的，哥們兒，你真堅強！”熊翊佐回敬道：“你也不賴(lài)，居然沒(méi)滑倒�！爆F在是蔡青妤跑了，她使出九牛二虎之力地跑�？墒桥艿寐�悠悠的，宛如《笑貓日記 》中喝醉了的球球老鼠似的。過(guò)了30秒，蔡青妤終于到了終點(diǎn)，她大口大口喘氣，像剛剛抬走了十張桌子一樣累。蔡青妤好了，接下來(lái)就是“速度戰神”梁承浩了，梁承浩好像一道閃電似的，飛速沖到了終點(diǎn)。大約只用了10秒。我不禁叫了起來(lái)“梁承浩！好樣的！”

　　比賽結束，我們得了第二。我心想，只要努力，什么都是可能的。

周記初中生 篇5

　　書(shū)籍是一首歌，唱出世上最動(dòng)聽(tīng)的聲音；書(shū)籍是一幅畫(huà)，描繪出世上最美的景色；書(shū)籍是一顆流星，劃出世上最美的弧線(xiàn)……

　　只有真正受到社會(huì )的壓力，我們才會(huì )感到祥子的無(wú)奈，我們才會(huì )真正去理解，去關(guān)愛(ài)那些生活在社會(huì )最層的人，因為他們最容易被社會(huì )摧毀那隱藏在生活中的勤勞和善良，最終變得消極而無(wú)聊。我不相信老舍先生會(huì )給駱駝祥子這樣一個(gè)結局，可祥子所受的痛苦也許只有他自己能懂。

　　從小草生長(cháng)為大樹(shù)，這需要多大的毅力與汗水澆灌��！可她成功啦！《簡(jiǎn)愛(ài)》的作者夏洛蒂·勃朗特曾經(jīng)是人人都瞧不起的小草，去成長(cháng)為震動(dòng)文壇的一棵大樹(shù)，她向別人證明了自己的努力與汗水沒(méi)有白費。她以自己為原型塑造了一個(gè)執著(zhù)堅持的形象，讀完《簡(jiǎn)愛(ài)》我才知道小草是可以出人頭地，是可以長(cháng)成大樹(shù)的！

　　狡猾奸詐的騙子往往能得到意想不到的恩惠，而善良�？蓯�(ài)的.小女孩卻最終得到凍死街頭的下場(chǎng)……我不明白為什么？為什么壞人得到的恩惠往往比好人的要多。這是我讀了《安徒生童話(huà)》的感受。我曾厭惡這本書(shū)，因為他讓善良可愛(ài)的小女孩得到那樣一個(gè)下場(chǎng)。直到后來(lái)幾次閱讀我才明白，雖然小女孩最后是凍死的。但他是被自己最敬愛(ài)的奶奶接走的，所以她臉上帶著(zhù)幸福的微笑。因為她到另一個(gè)世界去啦！另一個(gè)沒(méi)有無(wú)情，只充滿(mǎn)愛(ài)的世界享福去啦！

　　書(shū)籍是琴弦，奏出最美麗的樂(lè )曲；書(shū)籍是海洋，任你盡情遨游；書(shū)籍是翅膀，帶你在藍天上翱翔！

周記初中生 篇6

　　“知了，知了”哦！那是知了在叫，原來(lái)滿(mǎn)面笑容的夏伯伯悄悄地朝人間走來(lái)了，它這一來(lái)花草樹(shù)木就開(kāi)得旺盛，使人間更加美麗。

　　早上，太陽(yáng)把溫暖柔和的光射向大地，把正在沉睡的人們叫了起來(lái)。這時(shí)清涼的風(fēng)撲面而來(lái)，使人特別涼爽。在公園，熱鬧非凡。老人帶著(zhù)孫子來(lái)練太極拳，那“嘿哈，嘿哈”的聲音，讓人更加有力。而小孩子呢？就在旁邊追逐嬉戲，互相打鬧。太陽(yáng)把柔情似水的一面展現了出來(lái)。小草，花兒看到了這樣的景色都挺直了身子，往前面眺望，給夏天增添了許多生機。在高聳入云的西山上，樹(shù)木郁郁蔥蔥。人們沿著(zhù)彎彎曲曲的小路，繼續攀登，他們到山上是已氣喘吁吁，汗流浹背了。

　　中午的太陽(yáng)火辣辣的`，驕陽(yáng)似火，人們只好在家里，開(kāi)上空調，甜甜地睡著(zhù)，睡醒了，就從冰箱里拿出冰棒，小心翼翼地打開(kāi)紙殼，然后狼吞虎咽地吃了起來(lái)，吃完了，心里還留下涼絲絲的感覺(jué)。偶然，街上有賣(mài)西瓜的叔叔阿姨們，還有“全副武裝”的上街游人，他們撐著(zhù)傘，慢慢地走著(zhù)。其中，有一位青年人邊走邊哼著(zhù)小曲，這時(shí)，知了也跟著(zhù)叫了，它的叫聲和青年人應和著(zhù)，組成了一支優(yōu)美的曲子。這時(shí)天空湛藍湛藍的。白云輕輕的飄著(zhù)。有的像綿羊，有的像白兔，還有的像……風(fēng)一吹，這些各種各樣的形狀就悄悄地散開(kāi)了。

　　晚上，天空中有無(wú)數的星星，它們眨巴著(zhù)又大又明亮的“眼睛”一閃一閃的，原本漆黑的夜空，也被調皮的星星照亮了。在小河邊上，清澈的水面，倒映著(zhù)星星，美麗極了。有些愛(ài)釣魚(yú)者靜靜地坐在河岸上，把魚(yú)鉤小心翼翼地“撒”下去，然后慢慢地等著(zhù)魚(yú)上鉤。

　　啊，夏日的景色，可真美呀！美得讓人心花怒放！

周記初中生 篇7

　　20××年3月x日星期x晴

　　我過(guò)的充實(shí)的一天

　　小朋友們，現在大家每天過(guò)的充實(shí)嗎？我們常常說(shuō)只要自己每天都有所收獲就是開(kāi)心快樂(lè )充實(shí)的一天，現在我們看看小作者是怎樣寫(xiě)的吧。

　　早晨，我被一陣急促的鬧鐘聲驚醒。我知道，今天跟其它天都不一樣。

　　我早早地起了床，以迅雷不及掩耳的速度，刷了牙，洗了臉，穿上校服，梳妝一下紅領(lǐng)巾和校牌，去迎接我的`第一次。

　　一邊吃著(zhù)早飯，邊乘我爸的車(chē)子到學(xué)校。我看了看時(shí)間：“��！現在7點(diǎn)零9分”。（其實(shí)，我平時(shí)都8點(diǎn)左右到校的），大門(mén)外很冷清，不像以前很多人擁在門(mén)中。

　　我先把書(shū)包送到教室，緊接著(zhù)把作業(yè)交了就跑到傳達室，拿起記錄表和禮儀帶，開(kāi)始監督。

　　我們站崗的，一共有八個(gè)人。開(kāi)始監督了，我拿著(zhù)記錄表準備著(zhù)。忽然，有一個(gè)人跑得很快，我一眼就知道那個(gè)人沒(méi)帶校牌。我大步流星著(zhù)，立刻把那個(gè)“犯罪嫌疑人”抓住，先把那人抓住，再從他書(shū)包里拿出一本書(shū)，記錄他的班級和學(xué)號，然后叫他以后別再忘了帶，最后收工，迎接下一批“犯罪嫌疑人”。

　　讓我最難忘人的是一位四年級的天才，有一個(gè)人走進(jìn)學(xué)校帶著(zhù)走進(jìn)去，然后，鬼鬼祟祟從校門(mén)的中間把校牌給門(mén)外的同學(xué)真是太可惡了，耍小聰明，不過(guò)最后還是被我剛干了。

　　真是充實(shí)的一天，不過(guò)薛老師還叫我們幾個(gè)人發(fā)吸鐵石給一二年級，真是忙得不可開(kāi)交。

周記初中生 篇8

　　面對困難、挫折，有人選擇了堅強；面對謊言，有人選擇誠實(shí)；面對高額賄賂，有人選擇了廉潔......而那時(shí)才7歲的我面對海拔九百多米的香山，我選擇了勇氣。

　　那時(shí)正值盛夏，我們一家來(lái)到香山，她美麗的外形和滿(mǎn)山的綠樹(shù)吸引了我的眼球，我并不因山高而恐懼。開(kāi)始的路并不陡，我自顧自的往前沖，媽媽在我后面笑著(zhù)說(shuō)：”孩子，現在跑的這么快，后面還有很長(cháng)的路呢！”我畢竟是初生牛犢不怕虎，笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事�！庇肿吡艘欢�，山路開(kāi)始變陡了，我也很累了，兩條腿開(kāi)始酸痛起來(lái)，這是我第一次爬香山，山頂的“香爐峰”在上面召喚著(zhù)我，年輕人的倔強讓我堅持到底，對山頂景色的好奇與向往讓我鼓起信心，繼續向前。

　　在“平臺”上休息了一會(huì )，補充了些能量后我繼續向上爬。又過(guò)了一會(huì )，我們看到山路上的一個(gè)牌子上寫(xiě)著(zhù)“香爐峰--322米”。還差322米！在平地上就是5分鐘的`事，但是在山上就不一樣了，是垂直上下的！再后來(lái)我的腿越來(lái)越痛，基本上走幾步就要休息一下，好不容易到了七百多米的地方，路，沒(méi)有了，只有一級級陡峭的臺階，想不爬都不行了。都七百多米了，還有一點(diǎn)就到達山頂了，我怎能放棄呢？在父母的加油聲和我自己意念的鼓動(dòng)下，我開(kāi)始“爬樓梯”---臺階越來(lái)越陡，我手腳并用，終于到了山頂，山頂的景色真美��！

　　我選擇了勇氣和堅持，我勝利了！我為我自己創(chuàng )造了一個(gè)記錄----海拔937米！

周記初中生 篇9

　　在去這次敬老院之前，滿(mǎn)腦子都充滿(mǎn)了幻想，在我眼里老年人的生活應該過(guò)得平靜和睦，安寧與充實(shí)，他們的生活并沒(méi)有我想象的那么美好，而是充滿(mǎn)了許多不盡人意。當現實(shí)與夢(mèng)境相沖突時(shí)不免讓人有點(diǎn)失落，

　　在和他們聊天的過(guò)程中得知，他們在這里過(guò)的并不好，這里工作人員的態(tài)度有時(shí)并不和藹可親，一位老奶奶還告訴我們她壓在枕下的錢(qián)被偷了，生活上也沒(méi)有我們想象的那么豐衣足食，當老奶奶告訴我們這些時(shí)，我分明看到她布滿(mǎn)皺紋的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了無(wú)奈，老人說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)眼角濕潤了。聲音有寫(xiě)顫抖，當說(shuō)到自己的兒女時(shí)，老人哽咽了，在她的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了失望，老人的`最后一句話(huà)是："實(shí)在不行，就自行處理算了".

　　看著(zhù)這位年過(guò)半百的老人蹣跚遠去的背影，我的心痛了，我唯一后愧的就是沒(méi)把我僅有的錢(qián)給她。如果當時(shí)每個(gè)人給她微不足道的一元錢(qián)或許也就能給老人精神上暫時(shí)的安慰。我不明白現在的社會(huì )為什么充滿(mǎn)了無(wú)奈，無(wú)奈的讓人感到可悲。

　　這一天雖然過(guò)得很快樂(lè )，但快樂(lè )里也充滿(mǎn)了傷悲，不僅僅是為這些老年人的晚年生活，而且也看到了這個(gè)社會(huì )上的種種…�；蛟S這個(gè)社會(huì )有點(diǎn)黑暗，或許這個(gè)社會(huì )有種種的不公平…或許…但回顧這一天過(guò)得累并充實(shí)著(zhù)，平淡的生活中終于有了一次不平凡的小旅程。

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