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初中生周記【薦】
工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了,相信大家在這一周里收獲不少吧,需要進(jìn)行好好的總結并且記錄在周記里了。我們該怎么寫(xiě)周記呢?下面是小編精心整理的初中生周記,僅供參考,歡迎大家閱讀。
初中生周記1
寒假到了,我繃緊的神經(jīng)也終于得到了放松。雖然如此,但過(guò)于放松自己也不是什么好事。這周是放假的第一周,媽媽每天給我布置了不到2個(gè)小時(shí)的作業(yè),可我呢,只顧貪玩沒(méi)有很好的完成。為此,媽媽非常生氣,并跟我談了一個(gè)晚上。
媽媽?zhuān)义e了。您布置作業(yè)時(shí),我滿(mǎn)口答應,可真正做起來(lái)卻沒(méi)有按時(shí)完成。這種行為是一種不遵守諾言的表現,俗話(huà)說(shuō)得好:“君子一言,駟馬難追!笨晌夷?作為一名學(xué)生,學(xué)習本來(lái)就是自己的本份。媽媽每天利用休息時(shí)間給我布置、檢查作業(yè),已經(jīng)很辛苦了,可我不但沒(méi)有減輕媽媽的負擔,反而讓您如此為我心碎。媽媽?zhuān)?jīng)常對我說(shuō):“人貴在自覺(jué),學(xué)習本來(lái)就是你自己的事情,為什么還要別人在后面拿著(zhù)鞭子趕呢?”
媽媽?zhuān)义e了。這次期末考試我雖然名列全班第二名,但您說(shuō)一次考試終究說(shuō)明不了什么?梢钥吹,在我前面有很多強手,在我后面緊緊追趕的同學(xué)也很多。因此,我沒(méi)有絲毫理由沾沾自喜。相反,我應該以此為動(dòng)力,向更高的目標發(fā)起沖擊。人應有遠大的目標,不能被一時(shí)成敗所左右。所以,我更不能在里游手浩閑,我應該抓緊時(shí)間彌補平時(shí)學(xué)習的不足。
媽媽?zhuān)义e了。在這個(gè)寒假里我不會(huì )再讓您為我操心了,我會(huì )自覺(jué)地做好每一件我應該做的事。媽媽?zhuān)诟艺勗?huà)的最后送給我一句話(huà):“只要你再努力些,再刻苦些,你會(huì )變得更優(yōu)秀!蔽視(huì )的,我會(huì )謹記您的教悔、我會(huì )讓您為有我這樣的兒子而感到自豪無(wú)比。我一定會(huì )的。
媽媽?zhuān)义e了,我誠心誠意地請您原諒我。我會(huì )牢記您讓我背的《論語(yǔ)》中的一句話(huà):“……故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,……!
媽媽?zhuān)鹤詈笪乙菜徒o您一句話(huà):在我放假期間,請您也放松一下您自己,注意休息。您的兒子長(cháng)大了。
在接下來(lái)放假的日子里,我一定聽(tīng)媽媽的話(huà),在休息的同時(shí)也不能忘記學(xué)習。
初中生周記2
在我有限的認知里,我從來(lái)不覺(jué)得自己是個(gè)多么出眾、多么乖巧的女孩子,盡管每次考試我都能憑借自己的努力名列前茅,期末也能得到老師的證書(shū)?墒潜M管如此,我卻還是找不到自己身上的閃光點(diǎn),甚至有時(shí)候我覺(jué)得自己很虛偽,也很冷漠。因為這么多年過(guò)去了,我始終在人前裝作一副乖乖女的樣子,卻鮮少分擔過(guò)家里的家務(wù)活,也不記得父母的生日,甚至是在心情不好的時(shí)候和爸爸媽媽頂嘴。
一切的一切都使我感覺(jué)到自己是個(gè)罪惡深重的人。我羨慕起班上的同學(xué)來(lái),同桌琳琳,永遠是那么光彩照人,溫柔可愛(ài)。她總是能花最少的時(shí)間快速地做好所有的題目,她總是能在課堂上盡情展現自己的敏捷思維,她總是能在舞臺上展現自己的魅力……相比之下,又矮又笨的我什么都不是。直到那天,琳琳的一句話(huà)改變了我。
那是上體育課的時(shí)候,當大家都在操場(chǎng)上飛奔時(shí),我卻默默坐在角落悶悶不樂(lè )!澳阍趺戳?”琳琳問(wèn)我。我說(shuō)出了自己不甘平凡卻又努力不起來(lái)的苦悶!捌鋵(shí)你對自己太苛刻了!聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧,金無(wú)足赤人無(wú)完人,要是人人都像你這么追求完美多沒(méi)意思!人都有自己的特點(diǎn)才顯得獨一無(wú)二,完美其實(shí)也沒(méi)有什么訣竅,就是努力一點(diǎn),開(kāi)心一點(diǎn),順從自己一點(diǎn)!”聽(tīng)了她的話(huà),我恍然大悟,內心仿佛被春日的陽(yáng)光豁然照亮。
我開(kāi)始小心翼翼地重新審視自己。是的,我沒(méi)有傾國傾城的容貌,但是我有頭有臉,長(cháng)得還算可愛(ài);我也沒(méi)有纖細的身材,但至少還不是水桶腰;至于成績(jì),我現在不希望拿第一名了,因為那太累,也太強求自己了,好好學(xué)習,每天跟隨著(zhù)自己的心努力,這才是最重要的;叵肫鹱约簬啄陙(lái)的所作所為,我感到驕傲,幸好,我還是那個(gè)勤勞、勇敢、愛(ài)努力的自己,幸好,我醒悟得不算晚。
朋友,這世界的定律就是這樣,不要勉強自己,要學(xué)會(huì )換一個(gè)角度欣賞自己,這樣,你的生活才會(huì )變得更美!
初中生周記3
過(guò)完了虎年的寒假,大家都虎虎生威的回到了我們美麗地校園,談?wù)撝?zhù)寒假里那些樂(lè )呵事兒?墒蔷驮诮裉臁_(kāi)學(xué)的第一天,就發(fā)生了一件令人不愉快的事。
今天早上的第一節課是古代文學(xué),室友鈺早早的來(lái)到了教室,就在她去了一次衛生間回來(lái)時(shí),書(shū)包里七百塊的生活費不翼而飛,我們都為此忿忿不平,可是事已至此,我們只能安慰心情不好的鈺,為了安慰鈺,我們紛紛講起了寒假里我們同樣糟糕的境遇。
能說(shuō)的老虎率先開(kāi)了腔。老虎過(guò)去脖子上戴著(zhù)一塊好玉,看起來(lái)晶瑩剔透的,一直呆在身上。寒假里的一天,繩子脫線(xiàn)不能用了,老虎就小心翼翼的用餐巾紙把玉包好,放進(jìn)了書(shū)桌的抽屜里。結果在第二天,老虎勤快的在家打掃衛生,打掃到抽屜時(shí),她很干脆的把那團餐巾紙扔進(jìn)了垃圾筒,動(dòng)作麻利而精準,絲毫沒(méi)有發(fā)現那團餐巾紙似乎有點(diǎn)重。突然有一天她老媽問(wèn)起那塊玉時(shí),她才想起了什么。不過(guò)老虎還是很機靈的,回答道:碎了,歲歲平安嘛!崩匣⒌囊环(huà)把我們都逗笑了,同時(shí)也打開(kāi)了我們的話(huà)匣子。
吉娃接過(guò)話(huà)題說(shuō):”我才郁悶呢!痹瓉(lái)寒假里的一天,吉娃的爸媽都不在家,家里什么吃的都沒(méi)有,饑寒交迫的吉娃毅然拿起錢(qián)包去超市買(mǎi)泡面。買(mǎi)完泡面為圖方便,吉娃把錢(qián)包和泡面一起扔進(jìn)一次性塑料袋里帶回家。這一到家,當然吃是最重要了,當吉娃風(fēng)卷殘云的把那碗泡面吃完之后,便美美的哼著(zhù)歌收拾殘局,把泡面的包裝袋放回一次性塑料袋里,一起扔進(jìn)了門(mén)外的垃圾車(chē)里。在這樣一個(gè)美妙的過(guò)程中,吉娃始終忽略了她把錢(qián)包也放進(jìn)了一次性塑料袋里這個(gè)環(huán)節。當她想起來(lái)時(shí),垃圾車(chē)早已開(kāi)遠?墒俏覀兊募抻職饪杉,或者說(shuō)錢(qián)包對吉娃的吸引力極大,吉娃以伯爾特的速度追上了垃圾車(chē)(800米跑時(shí)也沒(méi)見(jiàn)她跑這么快),可是當吉娃用盡最后一口氣把垃圾車(chē)翻了個(gè)遍也沒(méi)找到她可愛(ài)的錢(qián)包時(shí),她累倒了……聽(tīng)完之后,我們拍拍吉娃的頭說(shuō):“孩子,你的錢(qián)包不是比爾蓋茨的錢(qián)包,不要這么玩命!
初中生周記4
到哈爾濱第二天,我們到牡丹江亞布力玩。我玩兩個(gè)項目:“世界第一滑道”和滑雪。
最好玩的要數世界第一滑道,它有3個(gè)世界第一:最長(cháng)(全長(cháng)有4489米)、落差最大(48米)、拐彎處最多(58個(gè))。要玩滑道必須先坐纜車(chē)到山上,然后才能從上面往下滑。
首先,我和媽媽坐上一輛纜車(chē)。風(fēng)是那樣的猛,纜車(chē)是那樣的破,搖搖晃晃的,看到這情形,剛剛的激動(dòng)心情跑得無(wú)影無(wú)蹤。隨著(zhù)纜車(chē)的前進(jìn),我的心都提到嗓子眼——因為纜車(chē)離地面太高,我擔心會(huì )掉下來(lái)。
歷盡“千辛萬(wàn)苦“,我們終于到世界第一滑道的入口,我和媽媽坐上一輛黃色的小車(chē),我負責操作,媽媽負責指揮。小車(chē)中間有一個(gè)約50厘米的“扶手”,往前推是加速,往后拉是減速。我媽媽可是出名的“膽小鬼”,我一加速,她就拼命往后拉減速桿,并且在拐彎處會(huì )拼命發(fā)出尖叫聲。
一開(kāi)始,由于我技術(shù)還不熟練,在一個(gè)拐彎處險些翻車(chē),幸好我馬上調節速度避過(guò)這一劫。后來(lái)我漸漸掌握開(kāi)車(chē)的技巧——拐彎處不能開(kāi)得太快。車(chē)在滑道上飛快地跑著(zhù),我的心跟著(zhù)飛起來(lái),好刺激!
接著(zhù)我又玩滑雪。要滑雪必須領(lǐng)到三件“寶物”——雪鞋、手杖、雪板;┛刹皇且患菀椎氖,有些大人剛剛套上雪板,就保持不平衡,結果摔得人仰馬翻。調皮的我不管三七二十一,套上雪板就向滑雪道走去?墒亲叩揭话,我保持不平衡,就像肉球一樣滾下來(lái)!疤鬯牢,我再也不滑雪!蔽覠o(wú)奈地說(shuō)!安!你一定要征服困難!眿寢尮膭钗。在媽媽的鼓勵下,我終于鼓起勇氣向滑雪道走去,竟然一路順風(fēng)到滑雪道的頂上,只聽(tīng)“嗖”的一聲我向下沖去,雖然這次比上次摔得更慘,可是我體驗到滑雪的樂(lè )趣。
快樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫!玩一天后,我依依不舍地離開(kāi)亞布力。
初中生周記5
大千世界,形形色色,亦真亦假。很多時(shí)候眼見(jiàn)不能為證,耳聽(tīng)也不能為實(shí)。眼前的真實(shí)背后卻隱藏著(zhù)虛假,就如同黑夜與白天永遠交替著(zhù),黑與白似乎永遠分不出勝負。
社會(huì )的進(jìn)步卻也伴隨著(zhù)某些東西的退步,他進(jìn)步到似乎任何物質(zhì)都可以在包裝和偽造下誕生,甚至于包括感情。
馬路旁一個(gè)乞丐苦苦乞討著(zhù),在旁人眼中他是一個(gè)白發(fā)蒼蒼,雙足俱失,只靠雙手撐地來(lái)推動(dòng)身體下那塊滑板而行動(dòng)的可憐的“老乞丐”。路人紛紛給予同情的施舍,尤其他那悲痛欲絕的表情讓人心生憐憫。只是有誰(shuí)知道眼中的這個(gè)“弱者”竟是一個(gè)四肢俱全的年輕人偽造下的杰作呢。如同狡猾的狐貍欺騙善良的羊,為了滿(mǎn)足自己無(wú)勞而獲的私欲,不惜利用別人純潔的同情心。而當騙局屢屢發(fā)生,善良在欺騙的媒介中轉換為愚笨,同情便轉換為烈火,燃燒的不再是樂(lè )善好施的激情,而是惱羞成怒的憤恨。
我認為,“人性本善”之所以強調“本”,是因為這個(gè)世界的大部分的人在成長(cháng)中逐漸削弱甚至丟失了“善”。而這種“削弱”和“丟失”的頭號導火線(xiàn)就是人們在社會(huì )形形色色的欺騙和“吃虧”的教訓下逐漸積累的產(chǎn)物。因為這個(gè)世界的黑白混淆得太過(guò)細致,我們很難找到分界線(xiàn)。于是當我們明白光靠單純分不了真假的時(shí)候,我們便選擇用冷漠抵擋一切,包括假,亦包括真,而這種抵擋的動(dòng)力來(lái)自曾經(jīng)傷口每一次疼痛的提醒。如同放羊小孩的悲慘結局,當真相到來(lái)之前謊言定格了人們的意識,于是當真實(shí)真正到來(lái)之時(shí),人們不再相信看到的事,聽(tīng)到的話(huà)。
仔細想想,這個(gè)世界有太多的混亂,黑白的玄幻,真假的輪回,我們又該去責備誰(shuí)呢?這個(gè)世界有太多不公,騙子的一時(shí)得逞卻讓真正需要幫助的人陷入困境,我們又該去責備誰(shuí)呢?這個(gè)世界也有過(guò)分的無(wú)情,謊言精彩得讓人信任,真誠卻要承受超負荷的懷疑,我們又該去責備誰(shuí)呢?
當我們分不清對與錯,想不通該愛(ài)該恨,當冷漠代替了熱情,欺騙吞噬了信任,邪惡屏蔽了善良,我們又該去責備誰(shuí)呢?
初中生周記6
暑假,我過(guò)得充充實(shí)實(shí)、五彩繽紛,經(jīng)歷過(guò)許多有趣的事情,比如說(shuō)坐船了、做手工了、看書(shū)了……但我認為最有趣的事情還是要數當“媽媽”。
那天上午,我又和媽媽因為看什么電視而吵了起來(lái),我要看中央一,而媽媽想要看她最喜歡的中央三。媽媽說(shuō):“我天天在家做這個(gè)做那個(gè),今天好不容易可以休息一會(huì )兒,就讓我看一會(huì )兒吧!蔽液懿桓吲d地說(shuō):“你們大人不就是應該干活嘛,而且干的活又不難!薄昂冒,那我們玩個(gè)游戲吧,叫‘互換角色’,你當我,我當你!薄昂!蔽宜斓卮饝。
媽媽立馬趟在沙發(fā)上,很愜意地說(shuō):“我要看電視,看電視!媽媽?xiě)撟屩?zhù)孩子!闭l(shuí)讓我剛才答應了媽媽呢,我只好無(wú)奈地給媽媽換好了臺?蓩寢層止室庹也纾骸半娨暤穆曇籼×,調大一些!蔽野崖曇粽{大了,媽媽又說(shuō)起我來(lái):“你把聲音調這么大,是想震聾我嗎,再調小點(diǎn)!蔽抑缓冒崖曇艚o再調小,媽媽又說(shuō):“我要吃蘋(píng)果!蔽野烟O(píng)果遞給了媽媽?zhuān)瑡寢層终f(shuō):“我不吃帶皮的!薄疤罅,要給我切成塊才行!薄安恍,還是太大了,要切成條!薄澳阄刮衣!蔽乙呀(jīng)聽(tīng)得不耐煩了,對媽媽發(fā)起火來(lái):“你怎么吃個(gè)蘋(píng)果還這么多毛病,又要這樣又要那樣的,你煩不煩!”媽媽一邊假裝哭一邊對我說(shuō):“你每次不就是這樣嗎?”頓時(shí),我明白了當媽媽的辛苦,但我還得再當半天的“媽媽”。
中午,我叫了份外賣(mài),就這樣混過(guò)去了?傻搅讼挛,就是媽媽寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間了。媽媽寫(xiě)作業(yè)的速度非?,我就才享受了一會(huì )兒的“美夢(mèng)”時(shí)間,媽媽就已經(jīng)寫(xiě)完了。我一檢查,哇塞!錯題好多,基本上就沒(méi)對。我開(kāi)始頭痛了,這樣我得教多久啊,多麻煩啊,我還沒(méi)寫(xiě)作業(yè)呢。媽媽看出了我得心思,和我說(shuō):“今天,我們的互換角色游戲到此結束。我就是想讓你明白,爸爸媽媽都是很辛苦的,所以你要好好念書(shū),給爸爸媽媽一個(gè)大驚喜!
通過(guò)這次互換角色游戲,我明白了當爸爸媽媽的辛苦,所以說(shuō)我要多體諒一下父母,多做一些家務(wù)活,還要好好學(xué)習,爭取考出一個(gè)好成績(jì),給爸爸媽媽一個(gè)大驚喜!這就是我那有趣的暑假故事,那你的暑假發(fā)生了什么故事呢?
初中生周記7
真是太好了,我今天終于可以去向往以久的青龍瀑布(甘寧瀑布)了。我真是既高興又激動(dòng),真想去看看“傳說(shuō)”中的青龍瀑布。我們準備好干糧,整裝待發(fā),終于坐上了去青龍瀑布的汽車(chē)。
一路上,車(chē)窗外滿(mǎn)是花草。金黃的油菜花、白里透紫的胡豆花以及各色的野花,這兒一簇,那兒一叢,挨挨擠擠的,它們在翠綠的綠草的映忖下顯得更加艷麗;翠綠的柳樹(shù)在春風(fēng)的吹拂中飄擺著(zhù)自己的頭發(fā),深綠的松樹(shù)把腰挺得直直的,真像個(gè)狂風(fēng)暴雨都嚇不倒的哨兵;翠綠的小草上的露珠在亮光的照耀下閃閃發(fā)光,像翠綠地毯上的閃亮的寶石。漸漸地,眼前的景色變了,變成了農田、農作物,公路旁的土地變得坑坑洼洼,高低不平了,樹(shù)和花變成了竹林和野花野草了。漸漸地,眼前出現了一條碧綠的平靜的河流,它綠得如碧玉一般,靜得如鏡子一般。到了!到了!青龍瀑布的上游到了!車(chē)子繼續前進(jìn),到了一個(gè)空地(青龍瀑布的入口),我們一行人步行進(jìn)入。
順著(zhù)一個(gè)個(gè)石級前進(jìn),一路上鳥(niǎo)語(yǔ)花香,樹(shù)木綠草包圍,游人們在其間前進(jìn),感到十分愜意。在這花草樹(shù)木的后面是一條又寬又綠的河。在一個(gè)彎道后面傳來(lái)“轟隆轟隆”的巨響并有雨霧隨風(fēng)飄來(lái),我快步前進(jìn),一個(gè)驚人的畫(huà)面——一個(gè)巨大的瀑布(青龍瀑布)出現在眼前,急速的水流從落差120多米的峽谷沖下,十分壯觀(guān),這景色正如“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”那氣勢。據說(shuō)青龍瀑布長(cháng)200多米,落差120多米,最寬處40余米,是亞洲第一瀑呢。瀑布后面有個(gè)巨大的洞,名叫“水簾洞”,這洞十分大,瀑布的水擊打石頭的巨大聲音從這里傳出百米之外。到洞入口時(shí),我們也像孫悟空那樣鉆水簾洞,結果成了“落湯猴”。到達河對面往河里一望,河水在太陽(yáng)光的照耀下、在微風(fēng)的吹拂中波光粼粼的,往瀑布中央一望,一架七彩虹橋在瀑布前架起,十分美麗。不知不覺(jué),天色已晚,我們依依不舍地離開(kāi)了青龍瀑布。我們又沿著(zhù)花草樹(shù)木環(huán)繞的石級走向出口,在花草樹(shù)木環(huán)繞的石級上走,聽(tīng)著(zhù)小鳥(niǎo)歡快的叫聲,感到十分愜意、舒暢。
青龍瀑布果然名不虛傳,這里值得一游。你說(shuō)呢?
初中生周記8
在我童年時(shí),我經(jīng)常一個(gè)人望著(zhù)繁星密布的星空發(fā)呆,幻想著(zhù)自己的未來(lái),自己的中學(xué)生活,F在當我長(cháng)大了,成了一名真正的中學(xué)生時(shí),我開(kāi)始漸漸褪去童年的天真和稚氣,漸漸適應了緊張卻又讓我感到幸福的初中生活。
暮然回首,想起自己小時(shí)候聽(tīng)姐姐、長(cháng)輩們告誡我的初中生活的苦、累,還信以為真的傻,嘴角不由會(huì )微微揚起,自言自語(yǔ)道:“初中生活雖苦,累,但卻是幸福的嘛!!币苍S許多人習慣了小學(xué)的輕松自在,不喜歡初中緊張的生活,但我恰恰相反,我認為我真的喜歡初中生活,雖然每天我也會(huì )感到很累,但在勞累中我體會(huì )到收獲知識的喜悅,收獲了真摯的友誼和一群活潑開(kāi)朗的學(xué)生、幽默的老師。
在初中學(xué)習的這一個(gè)月里,我認識了一群新的學(xué)生,他們有的陽(yáng)光、開(kāi)朗,笑容總自信的掛在嘴角上;有的幽默風(fēng)趣,一句簡(jiǎn)單的玩笑話(huà)語(yǔ)時(shí)常逗得我忍俊不禁;有的文靜內向,課間空蕩的教室里總會(huì )出現他們默默無(wú)聞的身影,或手捧一本書(shū)細細品讀,或仔細更改作業(yè)的錯題……但,他們每一個(gè)人都讓我記憶如此深刻,和他們在一起的每一刻,每一秒都充滿(mǎn)了艷麗的色彩與快樂(lè )的歡笑。時(shí)而嚴肅時(shí)而風(fēng)趣的老師們,他們每天認真負責地給我們傳授知識,耐心地給我們講解錯題,讓我有一種幸福的感覺(jué),體會(huì )到家人般的親切與關(guān)愛(ài)。
初中生活對我來(lái)說(shuō)是如此多姿多彩,美妙絢爛。每天課表上安排滿(mǎn)滿(mǎn)的課程,讓我有充實(shí)感。生動(dòng)有趣的課,讓我感覺(jué)時(shí)間一下子就從我翻過(guò)的書(shū)頁(yè)中溜過(guò)去,飛快的、悄無(wú)聲息的。雖然晚上還會(huì )上一節課,我有些疲憊,但我會(huì )堅持認真聽(tīng)講、做筆記,體驗收獲知識的樂(lè )趣與戰勝難題的勝利感。多次測驗讓我和學(xué)生們會(huì )有一定的壓力,但我知道,沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力!為了讓自己充滿(mǎn)力量,努力學(xué)習,適當的壓力對我并無(wú)傷害。我已適應了初中生活的緊湊,把每天老師的肯定、鼓勵化為我幸福的能量,讓自己更加努力,勤奮。
短短一個(gè)月。老師的關(guān)心問(wèn)候、學(xué)生間的玩笑逗樂(lè )在我初中生活中一幕幕不同上映著(zhù),讓我感到這般真實(shí)、幸福!并且,我相信這種感覺(jué)會(huì )一直縈繞在我身邊,直至——永遠!
初中生周記9
20xx年X月X日 X天
那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小學(xué)生已經(jīng)離我而去,我已跨入了中學(xué)。初中生活把我帶進(jìn)了一個(gè)嶄新的天地,見(jiàn)到了新的同學(xué)。在這個(gè)新天地里,我又可以體驗到學(xué)習中的樂(lè )趣。
初中生活不僅僅只有樂(lè ),也存在著(zhù)苦。下面由我來(lái)講述我的初中生活中所發(fā)生的事情吧。
一次語(yǔ)文考試,老師就給了我們一節課時(shí)間考試,結果我兩首故事沒(méi)寫(xiě)完,我的強項語(yǔ)文竟然考得出乎意料。面對我的考試成績(jì),我不知所措,我靜靜地想:為什么我的寫(xiě)字速度那么慢?為什么別人能寫(xiě)完?為什么我就不能比那些人速度快一點(diǎn)?難道我不如他們嗎?這不可能!語(yǔ)文可是我的強項,我一定要超過(guò)他們的。我一定能行的,相信自己!于是,我從試卷認真地分析,找出了自己所出現的錯誤。在以后的考試中,我一定要取得了優(yōu)異的成績(jì)。
在我值日的時(shí)候,我雖然每天都會(huì )很辛苦,整天與灰塵打交道。但是我卻是非常的樂(lè )意。因為這使我體會(huì )到勞動(dòng)的滋味,感悟到了勞動(dòng)的不易。
還有一次,在我筆“窮盡”的時(shí)候,我不知道該這樣上課做筆記。被我的同桌知道了,她二話(huà)沒(méi)說(shuō),立刻從她的文具盒中拿出了一支她還沒(méi)有用過(guò)的筆借給了我。我當時(shí)非常的感動(dòng),正當我不知所措的時(shí)候,她毫不猶豫地幫了我。雖然那只是一支普普通通的筆,但是它代表著(zhù)同學(xué)之間的友誼、和睦、互幫互助。
在初中生活中,即使是一件平凡的小事,也有它自己所代表的含義。這些事情,記錄著(zhù)我們多姿多彩,充滿(mǎn)歡樂(lè )的初中生活,使我們的初中生活更豐富,更精彩,還使我們深深地體會(huì )到了學(xué)習的樂(lè )趣之所在。
這就是我的初中生活中的一些小事,這些事情中酸甜苦辣盡在,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹呢?它們分配在初中的生活里,讓我們記住了它們給我們所留下的記憶,那會(huì )是一頁(yè)美好的回憶!
初中生周記10
昨天,天下著(zhù)蒙蒙細雨,有種說(shuō)不出的悶熱。我百無(wú)聊賴(lài)之際,我的同學(xué)小柔來(lái)找我玩,請進(jìn)門(mén)細問(wèn)才知,她要去看望她病危的奶奶。
說(shuō)起她的`奶奶,我還有點(diǎn)印象。她的奶奶年過(guò)七旬,干癟的臉像風(fēng)干的橘子,雙眼渾濁無(wú)神。她住在小柔叔叔家,因為年輕時(shí)落下的病根,她無(wú)法像正常人一樣走路,只好拄著(zhù)拐杖。而小柔的叔叔竟然把她關(guān)在一間陰暗潮濕的小房間里,過(guò)著(zhù)衣不蔽體、食不果腹的日子。前幾天又聽(tīng)說(shuō)她奶奶得了晚期的食道癌和嚴重的肺炎,本來(lái)小柔的的叔叔并不打算把她送去醫院,最后在眾人的唾沫星子下他終于把奶奶送去了醫院。
小柔請求我陪她一起去,我欣然應允。我和她坐著(zhù)公交車(chē),來(lái)到了人民醫院路口。小柔一路上憂(yōu)心忡忡,雙眼發(fā)紅。來(lái)到了小柔奶奶的病房門(mén)口,小柔努力擠出一個(gè)微笑,走了進(jìn)去。奶奶躺在病床上,鼻子插著(zhù)氧氣管,正艱難的呼吸著(zhù)。她的心跳很快,看見(jiàn)小柔來(lái)了,激動(dòng)地想說(shuō)話(huà),剛一張嘴,就引起劇烈的咳嗽。小柔急忙上前把手絹遞給奶奶,又幾聲咳嗽后,奶奶把手絹還給了小柔。后來(lái)小柔背對著(zhù)奶奶默默地哭了起來(lái)。我才發(fā)現她手里的手絹上有一大灘血跡。小柔放下了補品,便跑著(zhù)離開(kāi)了病房。來(lái)到了醫院的公園里,小柔終于失聲痛哭。我安慰著(zhù)小柔離開(kāi)了醫院。
死亡并不可怕,可怕的是死亡前那無(wú)盡的等待。小柔奶奶原本渾濁的雙眼變得更加昏暗,原本就骨瘦如柴的身體變得更加削弱。親人的忘恩負義、病魘的糾纏讓她僅剩的一絲生存的希望殘酷地破滅了,最后等待她的只有死亡。
今天一清早,就傳來(lái)了消息,小柔奶奶于今天凌晨5點(diǎn)鐘逝世。而陪伴她最后時(shí)光的只有小柔。今天下午小柔的叔叔將她草草下葬,只有小柔在旁邊聲淚俱下。
她的一生凄慘,死了對她來(lái)說(shuō),或許是一種最好的解脫。
初中生周記11
星期六晚上,天氣特別涼快。吃完飯爸爸對我說(shuō):“聽(tīng)說(shuō)最近白子嶺水庫上魚(yú)了,帶你一起去體驗一下夜釣?”我還從沒(méi)去看過(guò)爸爸夜釣呢,特別想去玩一下。于是說(shuō):“爸爸,我非常愿意和你一起去!”媽媽說(shuō):“晚上蚊子多,多穿點(diǎn)衣服,帶點(diǎn)蚊香,注意安全,早去早回呀!”我說(shuō):“知道了,媽媽?zhuān)∧蛣e擔心了!”然后,我和爸爸一起收拾釣魚(yú)的工具,就準備出發(fā)了。
爸爸開(kāi)車(chē)開(kāi)了半個(gè)小時(shí),來(lái)到水庫邊,我一眼望去有好幾十人在夜釣,“哇,好多人啊”我興奮的喊起來(lái)。我們選了一個(gè)平坦的地方坐了下來(lái),放下椅子,準備釣魚(yú)了。
爸爸先將釣魚(yú)竿上的魚(yú)線(xiàn)、魚(yú)鉤、浮標綁好,然后用好幾種很香的餌料混合成很香很香的美味魚(yú)餌。在魚(yú)鉤上掛上那美味魚(yú)餌,然后將魚(yú)鉤拋向水里,我坐在爸爸身邊,靜靜地等著(zhù)魚(yú)兒上鉤。我問(wèn):“怎么才能把魚(yú)釣上來(lái)呢?”爸爸說(shuō):“你看到前面藍色燈光對著(zhù)的浮標沒(méi)有,魚(yú)兒吃食后就會(huì )扯動(dòng)浮標,浮標會(huì )下沉,或上浮,到那時(shí),就提魚(yú)竿就行了,準能把魚(yú)釣起來(lái)!闭f(shuō)著(zhù),爸爸的浮標動(dòng)了一下,爸爸迅速把魚(yú)竿一揚,釣起來(lái)了一條又肥又大的鯽魚(yú)。不一會(huì )兒,爸爸喊我:“萱萱,快點(diǎn)拿抄網(wǎng)幫爸爸抄魚(yú)”,我拿著(zhù)抄網(wǎng)打開(kāi)頭燈,朝著(zhù)爸爸指的方向看去,我興奮地對爸爸說(shuō):“老爸,你真厲害,你一下釣上來(lái)兩條魚(yú)啊”。老爸說(shuō):“這叫做雙飛,我經(jīng)常性的,一會(huì )你會(huì )看到很多哦”。爸爸慢慢的把魚(yú)溜到岸邊,我用抄網(wǎng)一抄,兩條大鯽魚(yú)就這樣在我們抄網(wǎng)里了,我遞給爸爸,爸爸把這兩條魚(yú)放進(jìn)了魚(yú)護里。就看爸爸一會(huì )喊我一會(huì )喊我的,晚上九點(diǎn)半左右我們已經(jīng)釣了有幾十條魚(yú)了。
我看看手表都快十點(diǎn)了,我對爸爸說(shuō):“老爸,快十點(diǎn)了,咱們還是回去吧!”爸爸說(shuō):“再釣最后一條我們就走,好嗎!”我說(shuō):“好”,我靜靜的看著(zhù)那浮漂,就看浮漂慢慢的下去一點(diǎn),有上來(lái)一點(diǎn),突然一個(gè)黑漂,我喊道:“爸爸,黑漂啦”,爸爸順手一揚桿,一條大鯽魚(yú)就釣上來(lái)了。然后爸爸收拾東西我們開(kāi)始回家,可能太晚了也可能太累了,我在車(chē)上就睡著(zhù)了,呵呵!
初中生周記12
在暑假里,我看了《瘋狂的石頭》。里面有一段情節深深的映在我的腦海中,至今還記憶猶新。
有一個(gè)提著(zhù)皮箱的人,剛下飛機在路邊等車(chē)。突然一個(gè)人沖過(guò)來(lái)蒙住他的眼睛,問(wèn)道:“猜猜我是誰(shuí)?有三次機會(huì ),想好后再回答!北幻勺⊙劬Φ娜苏f(shuō):“先生,我想你大概是認錯人了!薄斑有兩次機會(huì )!北幻勺⊙劬Φ娜讼耄哼@個(gè)聲音這么的陌生,他肯定認錯人了。被蒙住眼睛的人放下皮箱,與此同時(shí),有一個(gè)過(guò)來(lái)提走皮箱,攔了一輛的士走了。
被蒙住眼睛的人說(shuō):“先生,你真的認錯人了,請你把手拿開(kāi)!薄昂玫,我放開(kāi),你不能偷看!狈砰_(kāi)手的那一瞬間,蒙住他眼睛的人不見(jiàn)了。他正要提皮箱,這時(shí)才發(fā)現皮箱不見(jiàn)了。
在日常生活中,有時(shí)一個(gè)很隨意的動(dòng)作,性質(zhì)居然是大相徑庭,一個(gè)是為了竊取東西,一個(gè)是為了保護幼小的心靈。這使我懂得了:我們的世界并不盡善盡美,正義有時(shí)也未必完全理性,邪惡有時(shí)也未必不能情有可原。謊言有時(shí)會(huì )騙人騙己,謊言有時(shí)也很美麗。
這天氣真怪,說(shuō)變就變了,突然來(lái)了一股冷空氣,還下起了毛毛小雨,溫度馬上降了十多度,突如其來(lái)的天氣變化,不但給我們生活上增添了好多麻煩,要多穿衣服,蓋上棉被,真是好煩人,好不習慣;還有一個(gè)更加氣人的是把我的二個(gè)迷你雞凍死了。
媽媽曾經(jīng)向我誓過(guò)愿:如果我能把這二個(gè)小家伙養活就再送給我二個(gè)烏龜養;爺爺也說(shuō)過(guò),我如果能養活這二個(gè)小家伙十天,就給安裝打印機。我十分希望能得到這些獎品,也為了表現我的能力,所以花了好多心思去照顧這二個(gè)小家伙,我在家時(shí)只要聽(tīng)到它們的叫聲,就要過(guò)去看看它們那里不舒服,不是給飼料就是添水,睡覺(jué)前還要幫它們驅趕蚊子,心里總是希望上帝保佑它們平安。
不過(guò)我慢慢地發(fā)現,迷你雞雖然好玩,但是太驕生慣養了,弱小的身體特別怕冷,吃東西又很少,養了幾天不但沒(méi)有長(cháng)大反而變得更虛弱了,在這次冷空氣來(lái)到的時(shí)候我忘記了給它們保暖,早上起來(lái)就看見(jiàn)它們無(wú)精打彩、垂頭喪氣,不吃東西也不喝水,中午放學(xué)回來(lái)就看見(jiàn)它們有氣無(wú)力,連眼睛都打不開(kāi)了。
初中生周記13
金秋十月,丹桂飄香。在這秋高氣爽的日子里,我們學(xué)校迎來(lái)了一年一度的校運動(dòng)會(huì )。這是我是第一次參加運動(dòng)會(huì ),心中滿(mǎn)是無(wú)比的興奮與期待。
運動(dòng)會(huì )終于開(kāi)始了。簡(jiǎn)短的開(kāi)幕式,精彩、激烈、緊張的比賽都在我的心中留下了深刻的印象。最令我記憶猶新的是20×50接力跑,因為我也參加了這個(gè)項目。比賽開(kāi)始了,只聽(tīng)“砰”地一聲槍響,第一棒的羅璐同學(xué)像一支離弦的箭一般沖了出去,只見(jiàn)她準確無(wú)誤地把棒子傳遞給了下一個(gè)同學(xué)劉佳夢(mèng),她又傳給了下一個(gè)同學(xué),這時(shí),我們已經(jīng)超過(guò)2班了。到了,馬上到我了。這時(shí),我的心里像揣了一只小兔子似的,“通通”直跳,我緊張極了,生怕掉了棒,終于,前一個(gè)同學(xué)把棒傳給了我,我一點(diǎn)也不敢猶豫,抓起棒就跑。在炮的路上,我聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們在為我加油,這樣,我就更不能給班級丟臉了,我使出吃奶的勁向前跑去,把棒遞給了下一個(gè)同學(xué)!昂簟,我長(cháng)長(cháng)地吁出了一口氣。接著(zhù),我和同學(xué)們一起,幫剩下的幾名同學(xué)加油。到最后一棒啦,這時(shí),我們依然遙遙領(lǐng)先2班,最后一棒是陳子豪同學(xué),他的手臂上系著(zhù)一根代表沖刺的紅領(lǐng)巾,他飛快地往前跑去,他的腳下向像生了風(fēng)一般,又與2班拉開(kāi)一段距離。啊,他到達了終點(diǎn),那一刻,我們全班沸騰了起來(lái)。不過(guò),我們的成績(jì)還要和其他班比一下。
有一種勝利叫堅持,最振奮人心的就是1500米跑了。1500米,對于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)遙遠的數字,想到它都會(huì )覺(jué)得顫栗。然而對于站在起跑線(xiàn)上的每一位女運動(dòng)員來(lái)說(shuō),這將是她們將要面臨的比賽。比賽開(kāi)始了,羅璐沖在了最前邊,我負責為她送水。我每隔一圈就為她擰開(kāi)蓋子,把水遞給她,并不時(shí)地為她加油。終于,她來(lái)到了終點(diǎn),在她跨入終點(diǎn)的那一霎那,她癱坐在了地上,這時(shí)我的心中不由得一顫,到底是一股怎樣的力量將她推上了1500米。
這一個(gè)漫長(cháng)又富有挑戰性的賽道呢?突然,我明白了,是堅定的毅力和無(wú)比巨大的勇氣!啊,運動(dòng)員們,我們?yōu)槟銈凃湴,我們(yōu)槟銈冏院溃?/p>
通過(guò)這次運動(dòng)會(huì ),我明白了一個(gè)道理:我們的人生道路就像是運動(dòng)場(chǎng),需要的是拼搏和勇氣,才能帶著(zhù)我們跨越心勝利的終點(diǎn)線(xiàn)。
初中生周記14
愛(ài),是人世間最美的東西,是世間最純潔可也是最缺少的東西!可我要說(shuō),愛(ài),也是生活中最美麗的一道風(fēng)景!
在放晚自習回家的路上,我總能在路上看到一些賣(mài)藝的人,我常常感動(dòng)于他們對生活的頑強和執著(zhù),也總是習慣性的給他們幾元錢(qián),為他們的人生點(diǎn)贊。路上經(jīng)過(guò)的人,也許各有各的想法,但都盡了自己的一份力去幫助他們。有的好心人還會(huì )上去關(guān)心了解他們,問(wèn)他們家里出了什么事兒,然后再從口袋里拿出一些錢(qián)接濟他們,有的還去給他們買(mǎi)吃的,從那以后,這一番番情景就成了我心中最美麗的一道風(fēng)景線(xiàn)。
一位老人,暈在了路上,你看見(jiàn)了會(huì )怎么辦?是去救她,還是自己一個(gè)人跑得遠遠的?
一天,我在街上買(mǎi)東西時(shí),發(fā)現對面正圍著(zhù)一大堆人,我上前去看了一下。結果,我發(fā)現是一位老奶奶暈倒在了地上,可是路邊圍觀(guān)的人都只是在紛紛議論,沒(méi)有人上前幫助。正想著(zhù),有一個(gè)人撥打了120,可120要十多分鐘才到啊,老奶奶命懸一線(xiàn),她需要人馬上給她施救,怎么辦呢?這時(shí),從人群中擠進(jìn)來(lái)了一位阿姨,她好像是一名護士,她馬上對那位老奶奶實(shí)施了急救措施,只見(jiàn)她手腳麻利,雙手合攏并按住了老奶奶的胸口,邊按邊人工呼吸,這樣做了幾分鐘,謝天謝地老人終于醒了過(guò)來(lái)。此時(shí)那位“護士”阿姨的額頭上也早已爬滿(mǎn)了汗珠,但她仍不放心,就這樣守著(zhù)老人一直到救護車(chē)到來(lái)的那一刻。當老人被抬上救護車(chē)去的時(shí)候,那位阿姨才終于放下了心,默默地從人群中離開(kāi)了,正如她悄悄地來(lái),又悄悄地走了一樣!她是活雷鋒,做了好事不張揚、不留名。這時(shí),她成了這世間最美的一道風(fēng)景,這道風(fēng)景,永遠刻在了我的心中,也 永遠定格在了在場(chǎng)所有人的心目中!
愛(ài),是人間最美麗的風(fēng)景!只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),這世間一定能變成最美好的人間!
初中生周記15
如果說(shuō)學(xué)生是祖國的花朵,那么老師就是辛勤耕耘的園丁。我的班主任是一位年輕的女教師,叫做曹紅英。陳老師中等偏高的身材,一張和藹的臉上時(shí)常帶著(zhù)微笑。她熱愛(ài)教學(xué),工作勤奮;她心地善良,關(guān)心學(xué)生;她用一顆愛(ài)心贏(yíng)得了全班同學(xué)對她的尊敬。
陳老師教我們班語(yǔ)文。為了讓我們更好地理解課文,掌握語(yǔ)文基礎知識,提高閱讀能力,她想了很多教學(xué)方法。每當教新課前,她都要求我們先預習好生字生詞。上課時(shí),她讓我們大聲地朗讀課文,使大家盡快熟悉課文內容。有時(shí),讓同學(xué)們扮演課文中不同的角色朗讀,讓大家感到饒有興趣;有時(shí),她通過(guò)講解事先查閱的相關(guān)資料,讓大家明白寓言等課文的道理;有時(shí),她則對照課文逐段分析段落大意,使我們更深刻地理解課文,也學(xué)到了不少閱讀和寫(xiě)作的技巧。
陳老師對同學(xué)十分關(guān)心。雖然她平時(shí)要求我們嚴格地遵守校紀校規,但對少數不良行為的批評教育卻十分耐心。有一次,我的家庭作業(yè)由于家長(cháng)沒(méi)有簽字,被陳老師發(fā)現了,她讓我課后到辦公室去,我心里感到忐忑不安。來(lái)到教研室,出人預料的是,陳老師不但沒(méi)有責怪我,反而和藹地詢(xún)問(wèn)真實(shí)情況,耐心地給我講道理,并且鼓勵我今后更加大膽地學(xué)習,我心里頓時(shí)感到暖烘烘的。
陳老師對待工作十分認真,無(wú)論刮風(fēng)下雨,每天,她比我們早到教室,放學(xué)后,她把住得較遠的同學(xué)送到校外,安全地穿過(guò)馬路,才返回學(xué)校,直到很晚才離開(kāi)。有一次,我班參加全校的歌唱比賽,她親自組織我們參加,認真地排練,給我們講解要領(lǐng),直至喉嚨嘶啞得說(shuō)不出話(huà)來(lái);有一次,她因病休假,可沒(méi)等身體康復,卻由于實(shí)在放心不下我們的學(xué)習,又匆匆地趕來(lái)上課了¨¨¨這樣的事例真是不勝枚舉!她就像培育祖國花朵的園丁那樣,辛勤地耕耘著(zhù)、忙碌著(zhù)。
陳老師就是用她這種對工作對學(xué)生的愛(ài),贏(yíng)得了大家的尊敬。她是我們敬佩的老師。
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