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高中數學(xué)的知識點(diǎn)總結

時(shí)間:2025-04-10 10:25:13 賽賽 知識點(diǎn)總結 我要投稿

高中數學(xué)的知識點(diǎn)總結

  總結就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓進(jìn)行一次全面系統的總結的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨讓我們認真地完成總結吧。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么,以下是小編精心整理的高中數學(xué)的知識點(diǎn)總結,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

高中數學(xué)的知識點(diǎn)總結

  高中數學(xué)的知識點(diǎn)總結 1

  空間幾何體表面積體積公式:

  1、圓柱體:表面積:2πRr+2πRh體積:πR2h(R為圓柱體上下底圓半徑,h為圓柱體高)。

  2、圓錐體:表面積:πR2+πR[(h2+R2)的`]體積:πR2h/3(r為圓錐體低圓半徑,h為其高。

  3、a—邊長(cháng),S=6a2,V=a3。

  4、長(cháng)方體a—長(cháng),b—寬,c—高S=2(ab+ac+bc)V=abc。

  5、棱柱S—h—高V=Sh。

  6、棱錐S—h—高V=Sh/3。

  7、S1和S2—上、下h—高V=h[S1+S2+(S1S2)^1/2]/3。

  8、S1—上底面積,S2—下底面積,S0—中h—高,V=h(S1+S2+4S0)/6。

  9、圓柱r—底半徑,h—高,C—底面周長(cháng)S底—底面積,S側—,S表—表面積C=2πrS底=πr2,S側=Ch,S表=Ch+2S底,V=S底h=πr2h。

  10、空心圓柱R—外圓半徑,r—內圓半徑h—高V=πh(R^2—r^2)。

  11、r—底半徑h—高V=πr^2h/3。

  12、r—上底半徑,R—下底半徑,h—高V=πh(R2+Rr+r2)/313、球r—半徑d—直徑V=4/3πr^3=πd^3/6。

  14、球缺h—球缺高,r—球半徑,a—球缺底半徑V=πh(3a2+h2)/6=πh2(3r—h)/3。

  15、球臺r1和r2—球臺上、下底半徑h—高V=πh[3(r12+r22)+h2]/6。

  16、圓環(huán)體R—環(huán)體半徑D—環(huán)體直徑r—環(huán)體截面半徑d—環(huán)體截面直徑V=2π2Rr2=π2Dd2/4。

  17、桶狀體D—桶腹直徑d—桶底直徑h—桶高V=πh(2D2+d2)/12,(母線(xiàn)是圓弧形,圓心是桶的中心)V=πh(2D2+Dd+3d2/4)/15(母線(xiàn)是拋物線(xiàn)形)。

  高中數學(xué)的知識點(diǎn)總結 2

  什么是不等式?

  一般地,用純粹的大于號“>”、小于號“<”連接的不等式稱(chēng)為嚴格不等式,用不小于號(大于或等于號)“≥”、不大于號(小于或等于號)“≤”連接的不等式稱(chēng)為非嚴格不等式,或稱(chēng)廣義不等式?偟膩(lái)說(shuō),用不等號(<,>,≥,≤,≠)連接的式子叫做不等式。

  通常不等式中的`數是實(shí)數,字母也代表實(shí)數,不等式的一般形式為F(x,y,……,z)≤G(x,y,……,z)(其中不等號也可以為<,≤,≥,>中某一個(gè)),兩邊的解析式的公共定義域稱(chēng)為不等式的定義域,不等式既可以表達一個(gè)命題,也可以表示一個(gè)問(wèn)題。

  數學(xué)知識點(diǎn)1、不等式性質(zhì)比較大小方法:

 。1)作差比較法(2)作商比較法

  不等式的基本性質(zhì)

 、賹ΨQ(chēng)性:a > b,b > a

 、趥鬟f性:a > b,b > ca > c

 、劭杉有裕篴 > b a + c > b + c

 、芸煞e性:a > b,c > 0,ac > bc

 、菁臃ǚ▌t:a > b,c > d,a + c > b + d

 、蕹朔ǚ▌t:a > b > 0,c > d > 0,ac > bd

 、叱朔椒▌t:a > b > 0,an > bn(n∈N)

 、嚅_(kāi)方法則:a > b > 0

  數學(xué)知識點(diǎn)2、算術(shù)平均數與幾何平均數定理:

 。1)如果a、b∈R,那么a2 + b2 ≥2ab;(當且僅當a=b時(shí)等號)

 。2)如果a、b∈R+,那么(當且僅當a=b時(shí)等號)推廣:

  如果為實(shí)數,則重要結論

 。1)如果積xy是定值P,那么當x=y時(shí),和x+y有最小值2;

 。2)如果和x+y是定值S,那么當x=y時(shí),和xy有最大值S2/4。

  數學(xué)知識點(diǎn)3、證明不等式的常用方法:

  比較法:比較法是最基本、最重要的方法。

  當不等式的兩邊的差能分解因式或能配成平方和的形式,則選擇作差比較法;當不等式的兩邊都是正數且它們的商能與1比較大小,則選擇作商比較法;碰到絕對值或根式,我們還可以考慮作平方差。

  綜合法:從已知或已證明過(guò)的不等式出發(fā),根據不等式的性質(zhì)推導出欲證的不等式。綜合法的放縮經(jīng)常用到均值不等式。

  分析法:不等式兩邊的聯(lián)系不夠清楚,通過(guò)尋找不等式成立的充分條件,逐步將欲證的不等式轉化,直到尋找到易證或已知成立的結論。

  高中數學(xué)的知識點(diǎn)總結 3

  高考數學(xué)導數知識點(diǎn)

 。ㄒ唬⿲档谝欢x

  設函數y = f(x)在點(diǎn)x0的某個(gè)領(lǐng)域內有定義,當自變量x在x0處有增量△x(x0 + △x也在該鄰域內)時(shí),相應地函數取得增量△y = f(x0 + △x)— f(x0);如果△y與△x之比當△x→0時(shí)極限存在,則稱(chēng)函數y = f(x)在點(diǎn)x0處可導,并稱(chēng)這個(gè)極限值為函數y = f(x)在點(diǎn)x0處的導數記為f(x0),即導數第一定義

 。ǘ⿲档诙x

  設函數y = f(x)在點(diǎn)x0的某個(gè)領(lǐng)域內有定義,當自變量x在x0處有變化△x(x — x0也在該鄰域內)時(shí),相應地函數變化△y = f(x)— f(x0);如果△y與△x之比當△x→0時(shí)極限存在,則稱(chēng)函數y = f(x)在點(diǎn)x0處可導,并稱(chēng)這個(gè)極限值為函數y = f(x)在點(diǎn)x0處的導數記為f(x0),即導數第二定義

 。ㄈ⿲Ш瘮蹬c導數

  如果函數y = f(x)在開(kāi)區間I內每一點(diǎn)都可導,就稱(chēng)函數f(x)在區間I內可導。這時(shí)函數y = f(x)對于區間I內的每一個(gè)確定的x值,都對應著(zhù)一個(gè)確定的導數,這就構成一個(gè)新的函數,稱(chēng)這個(gè)函數為原來(lái)函數y = f(x)的導函數,記作y,f(x),dy/dx,df(x)/dx。導函數簡(jiǎn)稱(chēng)導數。

 。ㄋ模﹩握{性及其應用

  1。利用導數研究多項式函數單調性的一般步驟

 。1)求f¢(x)

 。2)確定f¢(x)在(a,b)內符號(3)若f¢(x)>0在(a,b)上恒成立,則f(x)在(a,b)上是增函數;若f¢(x)<0在(a,b)上恒成立,則f(x)在(a,b)上是減函數

  2。用導數求多項式函數單調區間的一般步驟

 。1)求f¢(x)

 。2)f¢(x)>0的解集與定義域的交集的對應區間為增區間;f¢(x)<0的解集與定義域的交集的對應區間為減區間

  高中數學(xué)重難點(diǎn)知識點(diǎn)

  高中數學(xué)包含5本必修、2本選修,(理)包含5本必修、3本選修,每學(xué)期學(xué)習兩本書(shū)。

  必修一:1、集合與函數的概念(這部分知識抽象,較難理解)2、基本的初等函數(指數函數、對數函數)3、函數的性質(zhì)及應用(比較抽象,較難理解)

  必修二:1、立體幾何(1)、證明:垂直(多考查面面垂直)、平行(2)、求解:主要是夾角問(wèn)題,包括線(xiàn)面角和面面角

  這部分知識是高一學(xué)生的難點(diǎn),比如:一個(gè)角實(shí)際上是一個(gè)銳角,但是在圖中顯示的鈍角等等一些問(wèn)題,需要學(xué)生的立體意識較強。這部分知識高考占22———27分

  2、直線(xiàn)方程:高考時(shí)不單獨命題,易和圓錐曲線(xiàn)結合命題

  3、圓方程:

  必修三:1、算法初步:高考必考內容,5分(選擇或填空)2、統計:3、概率:高考必考內容,09年理科占到15分,文科數學(xué)占到5分

  必修四:1、三角函數:(圖像、性質(zhì)、高中重難點(diǎn),)必考大題:15———20分,并且經(jīng)常和其他函數混合起來(lái)考查

  2、平面向量:高考不單獨命題,易和三角函數、圓錐曲線(xiàn)結合命題。09年理科占到5分,文科占到13分

  必修五:1、解三角形:(正、余弦定理、三角恒等變換)高考中理科占到22分左右,文科數學(xué)占到13分左右2、數列:高考必考,17———22分3、不等式:(線(xiàn)性規劃,聽(tīng)課時(shí)易理解,但做題較復雜,應掌握技巧。高考必考5分)不等式不單獨命題,一般和函數結合求最值、解集。

  高中數學(xué)知識點(diǎn)大全

  一、集合與簡(jiǎn)易邏輯

  1、集合的元素具有確定性、無(wú)序性和互異性。

  2、對集合,時(shí),必須注意到“極端”情況:或;求集合的子集時(shí)是否注意到是任何集合的子集、是任何非空集合的真子集。

  3、判斷命題的真假關(guān)鍵是“抓住關(guān)聯(lián)字詞”;注意:“不‘或’即‘且’,不‘且’即‘或’”。

  4、“或命題”的真假特點(diǎn)是“一真即真,要假全假”;“且命題”的真假特點(diǎn)是“一假即假,要真全真”;“非命題”的真假特點(diǎn)是“一真一假”。

  5、四種命題中“‘逆’者‘交換’也”、“‘否’者‘否定’也”。

  原命題等價(jià)于逆否命題,但原命題與逆命題、否命題都不等價(jià)。反證法分為三步:假設、推矛、得果。

  6、充要條件

  二、函數

  1、指數式、對數式,

  2、(1)映射是“‘全部射出’加‘一箭一雕’”;映射中第一個(gè)集合中的元素必有像,但第二個(gè)集合中的元素不一定有原像(中元素的像有且僅有下一個(gè),但中元素的原像可能沒(méi)有,也可任意個(gè));函數是“非空數集上的映射”,其中“值域是映射中像集的子集”。

 。2)函數圖像與軸垂線(xiàn)至多一個(gè)公共點(diǎn),但與軸垂線(xiàn)的公共點(diǎn)可能沒(méi)有,也可任意個(gè)。

 。3)函數圖像一定是坐標系中的曲線(xiàn),但坐標系中的曲線(xiàn)不一定能成為函數圖像。

  3、單調性和奇偶性

 。1)奇函數在關(guān)于原點(diǎn)對稱(chēng)的區間上若有單調性,則其單調性完全相同。

  偶函數在關(guān)于原點(diǎn)對稱(chēng)的區間上若有單調性,則其單調性恰恰相反。

 。2)復合函數的單調性特點(diǎn)是:“同性得增,增必同性;異性得減,減必異性”。

  復合函數的奇偶性特點(diǎn)是:“內偶則偶,內奇同外”。復合函數要考慮定義域的變化。(即復合有意義)

  4、對稱(chēng)性與周期性(以下結論要消化吸收,不可強記)

 。1)函數與函數的圖像關(guān)于直線(xiàn)(軸)對稱(chēng)。

  推廣一:如果函數對于一切,都有成立,那么的圖像關(guān)于直線(xiàn)(由“和的一半確定”)對稱(chēng)。

  推廣二:函數,的圖像關(guān)于直線(xiàn)對稱(chēng)。

 。2)函數與函數的圖像關(guān)于直線(xiàn)(軸)對稱(chēng)。

 。3)函數與函數的圖像關(guān)于坐標原點(diǎn)中心對稱(chēng)。

  三、數列

  1、數列的通項、數列項的項數,遞推公式與遞推數列,數列的通項與數列的前項和公式的關(guān)系

  2、等差數列中

 。1)等差數列公差的取值與等差數列的單調性。

 。2)也成等差數列。

 。3)兩等差數列對應項和(差)組成的新數列仍成等差數列。

 。4)仍成等差數列。

 。5)“首正”的遞等差數列中,前項和的最大值是所有非負項之和;“首負”的遞增等差數列中,前項和的最小值是所有非正項之和;

 。6)有限等差數列中,奇數項和與偶數項和的存在必然聯(lián)系,由數列的總項數是偶數還是奇數決定。若總項數為偶數,則“偶數項和“奇數項和=總項數的一半與其公差的積;若總項數為奇數,則“奇數項和—偶數項和”=此數列的.中項。

 。7)兩數的等差中項惟一存在。在遇到三數或四數成等差數列時(shí),?紤]選用“中項關(guān)系”轉化求解。

 。8)判定數列是否是等差數列的主要方法有:定義法、中項法、通項法、和式法、圖像法(也就是說(shuō)數列是等差數列的充要條件主要有這五種形式)。

  3、等比數列中:

 。1)等比數列的符號特征(全正或全負或一正一負),等比數列的首項、公比與等比數列的單調性。

 。2)兩等比數列對應項積(商)組成的新數列仍成等比數列。

 。3)“首大于1”的正值遞減等比數列中,前項積的最大值是所有大于或等于1的項的積;“首小于1”的正值遞增等比數列中,前項積的最小值是所有小于或等于1的項的積;

 。4)有限等比數列中,奇數項和與偶數項和的存在必然聯(lián)系,由數列的總項數是偶數還是奇數決定。若總項數為偶數,則“偶數項和”=“奇數項和”與“公比”的積;若總項數為奇數,則“奇數項和“首項”加上“公比”與“偶數項和”積的和。

 。5)并非任何兩數總有等比中項。僅當實(shí)數同號時(shí),實(shí)數存在等比中項。對同號兩實(shí)數的等比中項不僅存在,而且有一對。也就是說(shuō),兩實(shí)數要么沒(méi)有等比中項(非同號時(shí)),如果有,必有一對(同號時(shí))。在遇到三數或四數成等差數列時(shí),常優(yōu)先考慮選用“中項關(guān)系”轉化求解。

 。6)判定數列是否是等比數列的方法主要有:定義法、中項法、通項法、和式法(也就是說(shuō)數列是等比數列的充要條件主要有這四種形式)。

  4、等差數列與等比數列的聯(lián)系

 。1)如果數列成等差數列,那么數列(總有意義)必成等比數列。

 。2)如果數列成等比數列,那么數列必成等差數列。

 。3)如果數列既成等差數列又成等比數列,那么數列是非零常數數列;但數列是常數數列僅是數列既成等差數列又成等比數列的必要非充分條件。

 。4)如果兩等差數列有公共項,那么由他們的公共項順次組成的新數列也是等差數列,且新等差數列的公差是原兩等差數列公差的最小公倍數。

  如果一個(gè)等差數列與一個(gè)等比數列有公共項順次組成新數列,那么常選用“由特殊到一般的方法”進(jìn)行研討,且以其等比數列的項為主,探求等比數列中那些項是他們的公共項,并構成新的數列。

  5、數列求和的常用方法:

 。1)公式法:①等差數列求和公式(三種形式),

 、诘缺葦盗星蠛凸剑ㄈN形式),

 。2)分組求和法:在直接運用公式法求和有困難時(shí),常將“和式”中“同類(lèi)項”先合并在一起,再運用公式法求和。

 。3)倒序相加法:在數列求和中,若和式中到首尾距離相等的兩項和有其共性或數列的通項與組合數相關(guān)聯(lián),則?煽紤]選用倒序相加法,發(fā)揮其共性的作用求和(這也是等差數列前和公式的推導方法)。

 。4)錯位相減法:如果數列的通項是由一個(gè)等差數列的通項與一個(gè)等比數列的通項相乘構成,那么常選用錯位相減法,將其和轉化為“一個(gè)新的的等比數列的和”求解(注意:一般錯位相減后,其中“新等比數列的項數是原數列的項數減一的差”。ㄟ@也是等比數列前和公式的推導方法之一)。

 。5)裂項相消法:如果數列的通項可“分裂成兩項差”的形式,且相鄰項分裂后相關(guān)聯(lián),那么常選用裂項相消法求和

 。6)通項轉換法。

  四、三角函數

  1、終邊與終邊相同(的終邊在終邊所在射線(xiàn)上)。

  終邊與終邊共線(xiàn)(的終邊在終邊所在直線(xiàn)上)。

  終邊與終邊關(guān)于軸對稱(chēng)

  終邊與終邊關(guān)于軸對稱(chēng)

  終邊與終邊關(guān)于原點(diǎn)對稱(chēng)

  一般地:終邊與終邊關(guān)于角的終邊對稱(chēng)。

  與的終邊關(guān)系由“兩等分各象限、一二三四”確定。

  2、弧長(cháng)公式:,扇形面積公式:1弧度(1rad)。

  3、三角函數符號特征是:一是全正、二正弦正、三是切正、四余弦正。

  4、三角函數線(xiàn)的特征是:正弦線(xiàn)“站在軸上(起點(diǎn)在軸上)”、余弦線(xiàn)“躺在軸上(起點(diǎn)是原點(diǎn))”、正切線(xiàn)“站在點(diǎn)處(起點(diǎn)是)”。務(wù)必重視“三角函數值的大小與單位圓上相應點(diǎn)的坐標之間的關(guān)系,‘正弦’‘縱坐標’、‘余弦’‘橫坐標’、‘正切’‘縱坐標除以橫坐標之商’”;務(wù)必記。?jiǎn)挝粓A中角終邊的變化與值的大小變化的關(guān)系為銳角

  5、三角函數同角關(guān)系中,平方關(guān)系的運用中,務(wù)必重視“根據已知角的范圍和三角函數的取值,精確確定角的范圍,并進(jìn)行定號”;

  6、三角函數誘導公式的本質(zhì)是:奇變偶不變,符號看象限。

  7、三角函數變換主要是:角、函數名、次數、系數(常值)的變換,其核心是“角的變換”!

  角的變換主要有:已知角與特殊角的變換、已知角與目標角的變換、角與其倍角的變換、兩角與其和差角的變換。

  8、三角函數性質(zhì)、圖像及其變換:

 。1)三角函數的定義域、值域、單調性、奇偶性、有界性和周期性

  注意:正切函數、余切函數的定義域;絕對值對三角函數周期性的影響:一般說(shuō)來(lái),某一周期函數解析式加絕對值或平方,其周期性是:弦減半、切不變。既為周期函數又是偶函數的函數自變量加絕對值,其周期性不變;其他不定。如的周期都是,但的周期為,y=|tanx|的周期不變,問(wèn)函數y=cos|x|,y=cos|x|是周期函數嗎?

 。2)三角函數圖像及其幾何性質(zhì):

 。3)三角函數圖像的變換:兩軸方向的平移、伸縮及其向量的平移變換。

 。4)三角函數圖像的作法:三角函數線(xiàn)法、五點(diǎn)法(五點(diǎn)橫坐標成等差數列)和變換法。

  9、三角形中的三角函數:

 。1)內角和定理:三角形三角和為,任意兩角和與第三個(gè)角總互補,任意兩半角和與第三個(gè)角的半角總互余。銳角三角形三內角都是銳角三內角的余弦值為正值任兩角和都是鈍角任意兩邊的平方和大于第三邊的平方。

 。2)正弦定理:(R為三角形外接圓的半徑)。

 。3)余弦定理:常選用余弦定理鑒定三角形的類(lèi)型。

  五、向量

  1、向量運算的幾何形式和坐標形式,請注意:向量運算中向量起點(diǎn)、終點(diǎn)及其坐標的特征。

  2、幾個(gè)概念:零向量、單位向量(與共線(xiàn)的單位向量是,平行(共線(xiàn))向量(無(wú)傳遞性,是因為有)、相等向量(有傳遞性)、相反向量、向量垂直、以及一個(gè)向量在另一向量方向上的投影(在上的投影是)。

  3、兩非零向量平行(共線(xiàn))的充要條件

  4、平面向量的基本定理:如果e1和e2是同一平面內的兩個(gè)不共線(xiàn)向量,那么對該平面內的任一向量a,有且只有一對實(shí)數,使a= e1+ e2。

  5、三點(diǎn)共線(xiàn);

  6、向量的數量積:

  六、不等式

  1、(1)解不等式是求不等式的解集,最后務(wù)必有集合的形式表示;不等式解集的端點(diǎn)值往往是不等式對應方程的根或不等式有意義范圍的端點(diǎn)值。

 。2)解分式不等式的一般解題思路是什么?(移項通分,分子分母分解因式,x的系數變?yōu)檎,標根及奇穿過(guò)偶彈回);

 。3)含有兩個(gè)絕對值的不等式如何去絕對值?(一般是根據定義分類(lèi)討論、平方轉化或換元轉化);

 。4)解含參不等式常分類(lèi)等價(jià)轉化,必要時(shí)需分類(lèi)討論。注意:按參數討論,最后按參數取值分別說(shuō)明其解集,但若按未知數討論,最后應求并集。

  2、利用重要不等式以及變式等求函數的最值時(shí),務(wù)必注意a,b(或a,b非負),且“等號成立”時(shí)的條件是積ab或和a+b其中之一應是定值(一正二定三等四同時(shí))。

  3、常用不等式有:(根據目標不等式左右的運算結構選用)

  a、b、c R,(當且僅當時(shí),取等號)

  4、比較大小的方法和證明不等式的方法主要有:差比較法、商比較法、函數性質(zhì)法、綜合法、分析法

  5、含絕對值不等式的性質(zhì):

  6、不等式的恒成立,能成立,恰成立等問(wèn)題

 。1)恒成立問(wèn)題

  若不等式在區間上恒成立,則等價(jià)于在區間上

  若不等式在區間上恒成立,則等價(jià)于在區間上

 。2)能成立問(wèn)題

 。3)恰成立問(wèn)題

  若不等式在區間上恰成立,則等價(jià)于不等式的解集為。

  若不等式在區間上恰成立,則等價(jià)于不等式的解集為,

  七、直線(xiàn)和圓

  1、直線(xiàn)傾斜角與斜率的存在性及其取值范圍;直線(xiàn)方向向量的意義(或)及其直線(xiàn)方程的向量式((為直線(xiàn)的方向向量))。應用直線(xiàn)方程的點(diǎn)斜式、斜截式設直線(xiàn)方程時(shí),一般可設直線(xiàn)的斜率為k,但你是否注意到直線(xiàn)垂直于x軸時(shí),即斜率k不存在的情況?

  2、知直線(xiàn)縱截距,常設其方程為或;知直線(xiàn)橫截距,常設其方程為(直線(xiàn)斜率k存在時(shí),為k的倒數)或知直線(xiàn)過(guò)點(diǎn),常設其方程為。

 。2)直線(xiàn)在坐標軸上的截距可正、可負、也可為0。直線(xiàn)兩截距相等直線(xiàn)的斜率為—1或直線(xiàn)過(guò)原點(diǎn);直線(xiàn)兩截距互為相反數直線(xiàn)的斜率為1或直線(xiàn)過(guò)原點(diǎn);直線(xiàn)兩截距絕對值相等直線(xiàn)的斜率為或直線(xiàn)過(guò)原點(diǎn)。

 。3)在解析幾何中,研究?jì)蓷l直線(xiàn)的位置關(guān)系時(shí),有可能這兩條直線(xiàn)重合,而在立體幾何中一般提到的兩條直線(xiàn)可以理解為它們不重合。

  3、相交兩直線(xiàn)的夾角和兩直線(xiàn)間的到角是兩個(gè)不同的概念:夾角特指相交兩直線(xiàn)所成的較小角,范圍是。而其到角是帶有方向的角,范圍是

  4、線(xiàn)性規劃中幾個(gè)概念:約束條件、可行解、可行域、目標函數、最優(yōu)解。

  5、圓的方程:最簡(jiǎn)方程;標準方程;

  6、解決直線(xiàn)與圓的關(guān)系問(wèn)題有“函數方程思想”和“數形結合思想”兩種思路,等價(jià)轉化求解,重要的是發(fā)揮“圓的平面幾何性質(zhì)(如半徑、半弦長(cháng)、弦心距構成直角三角形,切線(xiàn)長(cháng)定理、割線(xiàn)定理、弦切角定理等等)的作用!”

 。1)過(guò)圓上一點(diǎn)圓的切線(xiàn)方程

  過(guò)圓上一點(diǎn)圓的切線(xiàn)方程

  過(guò)圓上一點(diǎn)圓的切線(xiàn)方程

  如果點(diǎn)在圓外,那么上述直線(xiàn)方程表示過(guò)點(diǎn)兩切線(xiàn)上兩切點(diǎn)的“切點(diǎn)弦”方程。

  如果點(diǎn)在圓內,那么上述直線(xiàn)方程表示與圓相離且垂直于(為圓心)的直線(xiàn)方程,(為圓心到直線(xiàn)的距離)。

  7、曲線(xiàn)與的交點(diǎn)坐標方程組的解;

  過(guò)兩圓交點(diǎn)的圓(公共弦)系為,當且僅當無(wú)平方項時(shí),為兩圓公共弦所在直線(xiàn)方程。

  八、圓錐曲線(xiàn)

  1、圓錐曲線(xiàn)的兩個(gè)定義,及其“括號”內的限制條件,在圓錐曲線(xiàn)問(wèn)題中,如果涉及到其兩焦點(diǎn)(兩相異定點(diǎn)),那么將優(yōu)先選用圓錐曲線(xiàn)第一定義;如果涉及到其焦點(diǎn)、準線(xiàn)(一定點(diǎn)和不過(guò)該點(diǎn)的一定直線(xiàn))或離心率,那么將優(yōu)先選用圓錐曲線(xiàn)第二定義;涉及到焦點(diǎn)三角形的問(wèn)題,也要重視焦半徑和三角形中正余弦定理等幾何性質(zhì)的應用。

 。1)注意:①圓錐曲線(xiàn)第一定義與配方法的綜合運用;

 、趫A錐曲線(xiàn)第二定義是:“點(diǎn)點(diǎn)距為分子、點(diǎn)線(xiàn)距為分母”,橢圓點(diǎn)點(diǎn)距除以點(diǎn)線(xiàn)距商是小于1的正數,雙曲線(xiàn)點(diǎn)點(diǎn)距除以點(diǎn)線(xiàn)距商是大于1的正數,拋物線(xiàn)點(diǎn)點(diǎn)距除以點(diǎn)線(xiàn)距商是等于1。

  2、圓錐曲線(xiàn)的幾何性質(zhì):圓錐曲線(xiàn)的對稱(chēng)性、圓錐曲線(xiàn)的范圍、圓錐曲線(xiàn)的特殊點(diǎn)線(xiàn)、圓錐曲線(xiàn)的變化趨勢。其中,橢圓中、雙曲線(xiàn)中。

  重視“特征直角三角形、焦半徑的最值、焦點(diǎn)弦的最值及其‘頂點(diǎn)、焦點(diǎn)、準線(xiàn)等相互之間與坐標系無(wú)關(guān)的幾何性質(zhì)’”,尤其是雙曲線(xiàn)中焦半徑最值、焦點(diǎn)弦最值的特點(diǎn)。

  3、在直線(xiàn)與圓錐曲線(xiàn)的位置關(guān)系問(wèn)題中,有“函數方程思想”和“數形結合思想”兩種思路,等價(jià)轉化求解。特別是:

 、僦本(xiàn)與圓錐曲線(xiàn)相交的必要條件是他們構成的方程組有實(shí)數解,當出現一元二次方程時(shí),務(wù)必“判別式≥0”,尤其是在應用韋達定理解決問(wèn)題時(shí),必須先有“判別式≥0”。

 、谥本(xiàn)與拋物線(xiàn)(相交不一定交于兩點(diǎn))、雙曲線(xiàn)位置關(guān)系(相交的四種情況)的特殊性,應謹慎處理。

 、墼谥本(xiàn)與圓錐曲線(xiàn)的位置關(guān)系問(wèn)題中,常與“弦”相關(guān),“平行弦”問(wèn)題的關(guān)鍵是“斜率”、“中點(diǎn)弦”問(wèn)題關(guān)鍵是“韋達定理”或“小小直角三角形”或“點(diǎn)差法”、“長(cháng)度(弦長(cháng))”問(wèn)題關(guān)鍵是長(cháng)度(弦長(cháng))公式

 、苋绻谝粭l直線(xiàn)上出現“三個(gè)或三個(gè)以上的點(diǎn)”,那么可選擇應用“斜率”為橋梁轉化。

  4、要重視常見(jiàn)的尋求曲線(xiàn)方程的方法(待定系數法、定義法、直譯法、代點(diǎn)法、參數法、交軌法、向量法等),以及如何利用曲線(xiàn)的方程討論曲線(xiàn)的幾何性質(zhì)(定義法、幾何法、代數法、方程函數思想、數形結合思想、分類(lèi)討論思想和等價(jià)轉化思想等),這是解析幾何的兩類(lèi)基本問(wèn)題,也是解析幾何的基本出發(fā)點(diǎn)。

  注意:①如果問(wèn)題中涉及到平面向量知識,那么應從已知向量的特點(diǎn)出發(fā),考慮選擇向量的幾何形式進(jìn)行“摘帽子或脫靴子”轉化,還是選擇向量的代數形式進(jìn)行“摘帽子或脫靴子”轉化。

 、谇(xiàn)與曲線(xiàn)方程、軌跡與軌跡方程是兩個(gè)不同的概念,尋求軌跡或軌跡方程時(shí)應注意軌跡上特殊點(diǎn)對軌跡的“完備性與純粹性”的影響。

 、墼谂c圓錐曲線(xiàn)相關(guān)的綜合題中,常借助于“平面幾何性質(zhì)”數形結合(如角平分線(xiàn)的雙重身份)、“方程與函數性質(zhì)”化解析幾何問(wèn)題為代數問(wèn)題、“分類(lèi)討論思想”化整為零分化處理、“求值構造等式、求變量范圍構造不等關(guān)系”等等。

  九、直線(xiàn)、平面、簡(jiǎn)單多面體

  1、計算異面直線(xiàn)所成角的關(guān)鍵是平移(補形)轉化為兩直線(xiàn)的夾角計算

  2、計算直線(xiàn)與平面所成的角關(guān)鍵是作面的垂線(xiàn)找射影,或向量法(直線(xiàn)上向量與平面法向量夾角的余角),三余弦公式(最小角定理),或先運用等積法求點(diǎn)到直線(xiàn)的距離,后虛擬直角三角形求解。注:一斜線(xiàn)與平面上以斜足為頂點(diǎn)的角的兩邊所成角相等斜線(xiàn)在平面上射影為角的平分線(xiàn)。

  3、空間平行垂直關(guān)系的證明,主要依據相關(guān)定義、公理、定理和空間向量進(jìn)行,請重視線(xiàn)面平行關(guān)系、線(xiàn)面垂直關(guān)系(三垂線(xiàn)定理及其逆定理)的橋梁作用。注意:書(shū)寫(xiě)證明過(guò)程需規范。

  4、直棱柱、正棱柱、平行六面體、長(cháng)方體、正方體、正四面體、棱錐、正棱錐關(guān)于側棱、側面、對角面、平行于底的截面的幾何體性質(zhì)。

  如長(cháng)方體中:對角線(xiàn)長(cháng),棱長(cháng)總和為,全(表)面積為,(結合可得關(guān)于他們的等量關(guān)系,結合基本不等式還可建立關(guān)于他們的不等關(guān)系式),

  如三棱錐中:側棱長(cháng)相等(側棱與底面所成角相等)頂點(diǎn)在底上射影為底面外心,側棱兩兩垂直(兩對對棱垂直)頂點(diǎn)在底上射影為底面垂心,斜高長(cháng)相等(側面與底面所成相等)且頂點(diǎn)在底上在底面內頂點(diǎn)在底上射影為底面內心。

  5、求幾何體體積的常規方法是:公式法、割補法、等積(轉換)法、比例(性質(zhì)轉換)法等。注意:補形:三棱錐三棱柱平行六面體

  6、多面體是由若干個(gè)多邊形圍成的幾何體。棱柱和棱錐是特殊的多面體。

  正多面體的每個(gè)面都是相同邊數的正多邊形,以每個(gè)頂點(diǎn)為其一端都有相同數目的棱,這樣的多面體只有五種,即正四面體、正六面體、正八面體、正十二面體、正二十面體。

  7、球體積公式。球表面積公式,是兩個(gè)關(guān)于球的幾何度量公式。它們都是球半徑及的函數。

  十、導數

  1、導數的意義:曲線(xiàn)在該點(diǎn)處的切線(xiàn)的斜率(幾何意義)、瞬時(shí)速度、邊際成本(成本為因變量、產(chǎn)量為自變量的函數的導數,C為常數)

  2、多項式函數的導數與函數的單調性

  在一個(gè)區間上(個(gè)別點(diǎn)取等號)在此區間上為增函數。

  在一個(gè)區間上(個(gè)別點(diǎn)取等號)在此區間上為減函數。

  3、導數與極值、導數與最值:

 。1)函數處有且“左正右負”在處取極大值;

  函數在處有且左負右正”在處取極小值。

  注意:①在處有是函數在處取極值的必要非充分條件。

 、谇蠛瘮禈O值的方法:先找定義域,再求導,找出定義域的分界點(diǎn),列表求出極值。特別是給出函數極大(。┲档臈l件,一定要既考慮,又要考慮驗“左正右負”(“左負右正”)的轉化,否則條件沒(méi)有用完,這一點(diǎn)一定要切記。

 、蹎握{性與最值(極值)的研究要注意列表!

 。2)函數在一閉區間上的最大值是此函數在此區間上的極大值與其端點(diǎn)值中的“最大值”

  函數在一閉區間上的最小值是此函數在此區間上的極小值與其端點(diǎn)值中的“最小值”;

  注意:利用導數求最值的步驟:先找定義域再求出導數為0及導數不存在的的點(diǎn),然后比較定義域的端點(diǎn)值和導數為0的點(diǎn)對應函數值的大小,其中最大的就是最大值,最小就為最小。

  高中數學(xué)的知識點(diǎn)總結 4

  一、集合有關(guān)概念

  1、集合的含義:某些指定的對象集在一起就成為一個(gè)集合,其中每一個(gè)對象叫元素。

  2、集合的中元素的三個(gè)特性:1.元素的確定性;2.元素的互異性;3.元素的無(wú)序性.

  3、集合的表示:(1){?}如{我校的籃球隊員},{太平洋,大西洋,印度洋,北冰洋}(2).用拉丁字母表示集合:A={我校的籃球隊員},B={1,2,3,4,5}4

  .集合的表示方法:列舉法與描述法。

  常用數集及其記法:非負整數集(即自然數集)記作:N正整數集N*或N+整數集Z有理數集Q實(shí)數集R

  5.關(guān)于“屬于”的概念

  集合的元素通常用小寫(xiě)的拉丁字母表示,如:a是集合A的元素,就說(shuō)a屬于集合A記作a∈A,相反,a不屬于集合A記作a?A

  列舉法:把集合中的元素一一列舉出來(lái),然后用一個(gè)大括號括上。

  描述法:將集合中的元素的公共屬性描述出來(lái),寫(xiě)在大括號內表示集合的方法。用確定的條件表

  示某些對象是否屬于這個(gè)集合的方法。6、集合的分類(lèi):

  (1).有限集含有有限個(gè)元素的集合(2).無(wú)限集含有無(wú)限個(gè)元素的集合

  (3).空集不含任何元素的集合例:{x|x2=-5}=Φ

  二、集合間的基本關(guān)系

  1.“包含”關(guān)系—子集注意:A?B有兩種可能(1)A是B的一部分,;(2)A與B是同一集合。反之:集?B或B??A合A不包含于集合B,或集合B不包含集合A,記作A?

  2.“相等”關(guān)系:對于兩個(gè)集合A與B,如果集合A的任何一個(gè)元素都是集合B的元素,同時(shí),集合B的任何一個(gè)元素都是集合A的元素,我們就說(shuō)集合A等于集合B,即:A=B

 、偃魏我粋(gè)集合是它本身的子集。即A?A

 、谌绻鸄?B,且A?B那就說(shuō)集合A是集合B的真子集,記作A B(或BA)

 、廴绻鸄?B,B?C,那么A?C④如果A?B同時(shí)B?A那么A=B

  3.不含任何元素的集合叫做空集,記為Φ

  規定:空集是任何集合的子集,空集是任何非空集合的真子集。三、集合的運算

  1.交集的定義:一般地,由所有屬于A(yíng)且屬于B的元素所組成的集合,叫做A,B的交集.

  記作A∩B(讀作"A交B"),即A∩B={x|x∈A,且x∈B}.

  2、并集的定義:一般地,由所有屬于集合A或屬于集合B的元素所組成的集合,叫做A,B的并集。記作:A∪B(讀作"A并B"),即A∪B={x|x∈A,或x∈B}.

  3、交集與并集的性質(zhì):A∩A=A,A∩φ=φ,A∩B=B∩A,A∪A=A,

  A∪φ=A,A∪B=B∪A.

  4、全集與補集(1)補集:設S是一個(gè)集合,A是S的一個(gè)子集(即A?S),由S中所有不屬于A(yíng)的元素組成的集合,叫做S中子集A的補集(或余集)記作:CSA即CSA={x?x?S且x?A}

 。2)全集:如果集合S含有我們所要研究的各個(gè)集合的全部元素,看作一個(gè)全集。通常用U來(lái)表示。

 。3)性質(zhì):⑴CU(CUA)=A⑵(CUA)∩A=Φ⑶(CUA)∪A=U二、函數的有關(guān)概念

  合A中的任意一個(gè)數x,在集合B中都有唯一確定的數f(x)和它對應,那么就稱(chēng)f:A→B為從集合A到集合B的一個(gè)函數.記作:y=f(x),x∈A.其中,x叫做自變量,x的取值范圍A叫做函數的定義域;與x的值相對應的y值叫做函數值,函數值的集合{f(x)|x∈A}叫做函數的值域.

  能使函數式有意義的實(shí)數x的集合稱(chēng)為函數的定義域,求函數的定義域時(shí)列不等式組的主要依據是:(1)分式的分母不等于零;(2)偶次方根的被開(kāi)方數不小于零;(3)對數式的真數必須大于零;(4)指數、對數式的底必須大于零且不等于1.(5)如果函數是由一些基本函數通過(guò)四則運算結合而成的那么,它的定義域是使各部分都有意義的x的值組成的集合.(6)指數為零底不可以等于零(7)實(shí)際問(wèn)題中的函數的定義域還要保證實(shí)際問(wèn)題有意義.

  2.構成函數的三要素:定義域、對應關(guān)系和值域

  再注意:(1)由于值域是由定義域和對應關(guān)系決定的,所以,如果兩個(gè)函數的定義域和對應關(guān)系完全一致,即稱(chēng)這兩個(gè)函數相等(或為同一函數)(2)兩個(gè)函數相等當且僅當它們的定義域和對應關(guān)系完全一致,而與表示自變量和函數值的字母無(wú)關(guān)。相同函數的判斷方法:①表達式相同;②定義域一致(兩點(diǎn)必須同時(shí)具備)

  3.區間的概念(1)區間的分類(lèi):開(kāi)區間、閉區間、半開(kāi)半閉區間;(2)無(wú)窮區間;(3)區間的數軸表示.4.映射一般地,設A、B是兩個(gè)非空的集合,如果按某一個(gè)確定的對應法則f,使對于集合A中的任意一個(gè)元素x,在集合B中都有唯一確定的元素y與之對應,那么就稱(chēng)對應f:A?B為從集合A到集合B的一個(gè)映射。記作“f:A?B”

  給定一個(gè)集合A到B的映射,如果a∈A,b∈B.且元素a和元素b對應,那么,我們把元素b叫做元素a的象,元素a叫做元素b的原象

  說(shuō)明:函數是一種特殊的映射,映射是一種特殊的對應,①集合A、B及對應法則f是確定的;②對應法則有“方向性”,即強調從集合A到集合B的對應,它與從B到A的`對應關(guān)系一般是不同的;③對于映射f:A→B來(lái)說(shuō),則應滿(mǎn)足:(Ⅰ)集合A中的每一個(gè)元素,在集合B中都有象,并且象是唯一的;(Ⅱ)集合A中不同的元素,在集合B中對應的象可以是同一個(gè);(Ⅲ)不要求集合B中的每一個(gè)元素在集合A中都有原象。

  5.常用的函數表示法:解析法:圖象法:列表法:

  6.分段函數在定義域的不同部分上有不同的解析表達式的函數。(1)分段函數是一個(gè)函數,不要把它誤認為是幾個(gè)函數;

 。2)分段函數的定義域是各段定義域的并集,值域是各段值域的并集.7.函數單調性(1).設函數y=f(x)的定義域為I,如果對于定義域I內的某個(gè)區間D內的任意兩個(gè)自變量x1,x2,當x1

  如果對于區間D上的任意兩個(gè)自變量的值x1,x2,當x1

  注意:函數的單調性是在定義域內的某個(gè)區間上的性質(zhì),是函數的局部性質(zhì);

 。2)圖象的特點(diǎn)如果函數y=f(x)在某個(gè)區間是增函數或減函數,那么說(shuō)函數y=f(x)在這一區間上具有(嚴格的)單調性,在單調區間上增函數的圖象從左到右是上升的,減函數的圖象從左到右是下降的(3).函數單調區間與單調性的判定方法

  (A)定義法:○1任取x1,x2∈D,且x1

  8.函數的奇偶性

 。1)一般地,對于函數f(x)的定義域內的任意一個(gè)x,都有f(-x)=f(x),那么f(x)就叫做偶函數.

 。2).一般地,對于函數f(x)的定義域內的任意一個(gè)x,都有f(-x)=—f(x),那么f(x)就叫做奇函數.

  注意:○1函數是奇函數或是偶函數稱(chēng)為函數的奇偶性,函數的奇偶性是函數的整體性質(zhì);函數可能沒(méi)有奇偶性,也可能既是奇函數又是偶函數。

  2由函數的奇偶性定義可知,函數具有奇偶性的一個(gè)必要條件是,對于定義域內的任意一個(gè)x,○

  則-x也一定是定義域內的一個(gè)自變量(即定義域關(guān)于原點(diǎn)對稱(chēng)).(3)具有奇偶性的函數的圖象的特征

  偶函數的圖象關(guān)于y軸對稱(chēng);奇函數的圖象關(guān)于原點(diǎn)對稱(chēng).

  總結:利用定義判斷函數奇偶性的格式步驟:○1首先確定函數的定義域,并判斷其定義域是否關(guān)于原點(diǎn)對稱(chēng);○2確定f(-x)與f(x)的關(guān)系;○3作出相應結論:若f(-x)=f(x)或f(-x)-f(x)=0,則f(x)是偶函數;若f(-x)=-f(x)或f(-x)+f(x)=0,則f(x)是奇函數.9、函數的解析表達式

 。1).函數的解析式是函數的一種表示方法,要求兩個(gè)變量之間的函數關(guān)系時(shí),一是要求出它們之間的對應法則,二是要求出函數的定義域.

 。2).求函數的解析式的主要方法有:待定系數法、換元法、消參法等,如果已知函數解析式的構造時(shí),可用待定系數法;已知復合函數f[g(x)]的表達式時(shí),可用換元法,這時(shí)要注意元的取值范圍;當已知表達式較簡(jiǎn)單時(shí),也可用湊配法;若已知抽象函數表達式,則常用解方程組消參的方法求出f(x)。

  補充不等式的解法與二次函數(方程)的性質(zhì)

  高中數學(xué)的知識點(diǎn)總結 5

  一、直線(xiàn)與方程高考考試內容及考試要求:

  考試內容:

  1.直線(xiàn)的傾斜角和斜率;直線(xiàn)方程的點(diǎn)斜式和兩點(diǎn)式;直線(xiàn)方程的一般式;

  2.兩條直線(xiàn)平行與垂直的條件;兩條直線(xiàn)的交角;點(diǎn)到直線(xiàn)的距離;

  考試要求:

  1.理解直線(xiàn)的傾斜角和斜率的概念,掌握過(guò)兩點(diǎn)的直線(xiàn)的斜率公式,掌握直線(xiàn)方程的點(diǎn)斜式、兩點(diǎn)式、一般式,并能根據條件熟練地求出直線(xiàn)方程;

  2.掌握兩條直線(xiàn)平行與垂直的條件,兩條直線(xiàn)所成的角和點(diǎn)到直線(xiàn)的距離公式能夠根據直線(xiàn)的方程判斷兩條直線(xiàn)的位置關(guān)系;

  二、直線(xiàn)與方程

  課標要求:

  1.在平面直角坐標系中,結合具體圖形,探索確定直線(xiàn)位置的幾何要素;

  2.理解直線(xiàn)的傾斜角和斜率的概念,經(jīng)歷用代數方法刻畫(huà)直線(xiàn)斜率的過(guò)程,掌握過(guò)兩點(diǎn)的直線(xiàn)斜率的計算公式;

  3.根據確定直線(xiàn)位置的幾何要素,探索并掌握直線(xiàn)方程的幾種形式(點(diǎn)斜式、兩點(diǎn)式及一般式),體會(huì )斜截式與一次函數的關(guān)系;

  4.會(huì )用代數的方法解決直線(xiàn)的有關(guān)問(wèn)題,包括求兩直線(xiàn)的交點(diǎn),判斷兩條直線(xiàn)的位置關(guān)系,求兩點(diǎn)間的距離、點(diǎn)到直線(xiàn)的距離以及兩條平行線(xiàn)之間的距離等。

  要點(diǎn)精講:

  1.直線(xiàn)的`傾斜角:當直線(xiàn)l與x軸相交時(shí),取x軸作為基準,x軸正向與直線(xiàn)l向上方向之間所成的角α叫做直線(xiàn)l的傾斜角。特別地,當直線(xiàn)l與x軸平行或重合時(shí),規定α= 0°.

  傾斜角α的取值范圍:0°≤α<180°. 當直線(xiàn)l與x軸垂直時(shí), α= 90°.

  2.直線(xiàn)的斜率:一條直線(xiàn)的傾斜角α(α≠90°)的正切值叫做這條直線(xiàn)的斜率,斜率常用小寫(xiě)字母k表示,也就是k = tanα

 。1)當直線(xiàn)l與x軸平行或重合時(shí),α=0°,k = tan0°=0;

 。2)當直線(xiàn)l與x軸垂直時(shí),α= 90°,k 不存在。

  由此可知,一條直線(xiàn)l的傾斜角α一定存在,但是斜率k不一定存在。

  3.過(guò)兩點(diǎn)p1(x1,y1),p2(x2,y2)(x1≠x2)的直線(xiàn)的斜率公式:

 。ㄈ魓1=x2,則直線(xiàn)p1p2的斜率不存在,此時(shí)直線(xiàn)的傾斜角為90°)。

  4.兩條直線(xiàn)的平行與垂直的判定

 。1)若l1,l2均存在斜率且不重合:

 、;②

  注: 上面的等價(jià)是在兩條直線(xiàn)不重合且斜率存在的前提下才成立的,缺少這個(gè)前提,結論并不成立。

 。2)

  若A1、A2、B1、B2都不為零。

  注意:若A2或B2中含有字母,應注意討論字母=0與0的情況。

  兩條直線(xiàn)的交點(diǎn):兩條直線(xiàn)的交點(diǎn)的個(gè)數取決于這兩條直線(xiàn)的方程組成的方程組的解的個(gè)數。

  5.直線(xiàn)方程的五種形式

  確定直線(xiàn)方程需要有兩個(gè)互相獨立的條件,確定直線(xiàn)方程的形式很多,但必須注意各種形式的直線(xiàn)方程的適用范圍。

  直線(xiàn)的點(diǎn)斜式與斜截式不能表示斜率不存在(垂直于x 軸)的直線(xiàn);兩點(diǎn)式不能表示平行或重合兩坐標軸的直線(xiàn);截距式不能表示平行或重合兩坐標軸的直線(xiàn)及過(guò)原點(diǎn)的直線(xiàn)。

  6.直線(xiàn)的交點(diǎn)坐標與距離公式

 。1)兩直線(xiàn)的交點(diǎn)坐標

  一般地,將兩條直線(xiàn)的方程聯(lián)立,得方程組

  若方程組有唯一解,則兩條直線(xiàn)相交,解即為交點(diǎn)的坐標;若方程組無(wú)解,則兩條直線(xiàn)無(wú)公共點(diǎn),此時(shí)兩條直線(xiàn)平行。

 。2)兩點(diǎn)間距離

  兩點(diǎn)P1(x1,y1),P2(x2,y2)間的距離公式

  特別地:軸,則、軸,則

 。3)點(diǎn)到直線(xiàn)的距離公式

  點(diǎn)到直線(xiàn)的距離為:

 。4)兩平行線(xiàn)間的距離公式:

  若,則:

  注意點(diǎn):x,y對應項系數應相等。

  高中數學(xué)的知識點(diǎn)總結 6

  總體和樣本

 、僭诮y計學(xué)中,把研究對象的全體叫做總體。

 、诎衙總(gè)研究對象叫做個(gè)體。

 、郯芽傮w中個(gè)體的總數叫做總體容量。

 、転榱搜芯靠傮w的有關(guān)性質(zhì),一般從總體中隨機抽取一部分:x1,x2,....,x-x研究,我們稱(chēng)它為樣本.其中個(gè)體的個(gè)數稱(chēng)為樣本容量。

  簡(jiǎn)單隨機抽樣

  也叫純隨機抽樣。就是從總體中不加任何分組、劃類(lèi)、排隊等,完全隨。

  機地抽取調查單位。特點(diǎn)是:每個(gè)樣本單位被抽中的可能性相同(概率相等),樣本的每個(gè)單位完全獨立,彼此間無(wú)一定的關(guān)聯(lián)性和排斥性。簡(jiǎn)單隨機抽樣是其它各種抽樣形式的基礎,高三。通常只是在總體單位之間差異程度較小和數目較少時(shí),才采用這種方法。

  簡(jiǎn)單隨機抽樣常用的`方法

 、俪楹灧

 、陔S機數表法

 、塾嬎銠C模擬法

 、苁褂媒y計軟件直接抽取。

  在簡(jiǎn)單隨機抽樣的樣本容量設計中,主要考慮:

 、倏傮w變異情況;

 、谠试S誤差范圍;

 、鄹怕时WC程度。

  抽簽法

 、俳o調查對象群體中的每一個(gè)對象編號;

 、跍蕚涑楹灥墓ぞ,實(shí)施抽簽;

 、蹖颖局械拿恳粋(gè)個(gè)體進(jìn)行測量或調查。

  高中數學(xué)的知識點(diǎn)總結 7

  1.一些基本概念:

  (1)向量:既有大小,又有方向的量.

  (2)數量:只有大小,沒(méi)有方向的量.

  (3)有向線(xiàn)段的三要素:起點(diǎn)、方向、長(cháng)度.

  (4)零向量:長(cháng)度為0的`向量.

  (5)單位向量:長(cháng)度等于1個(gè)單位的向量.

  (6)平行向量(共線(xiàn)向量):方向相同或相反的非零向量.

  ※零向量與任一向量平行.

  (7)相等向量:長(cháng)度相等且方向相同的向量.

  2.向量加法運算:

 、湃切畏▌t的特點(diǎn):首尾相連.

 、破叫兴倪呅畏▌t的特點(diǎn):共起點(diǎn)

  高中數學(xué)的知識點(diǎn)總結 8

  有界性

  設函數f(x)在區間X上有定義,如果存在M>0,對于一切屬于區間X上的x,恒有|f(x)|≤M,則稱(chēng)f(x)在區間X上有界,否則稱(chēng)f(x)在區間上無(wú)界.

  單調性

  設函數f(x)的定義域為D,區間I包含于D.如果對于區間上任意兩點(diǎn)x1及x2,當x1f(x2),則稱(chēng)函數f(x)在區間I上是單調遞減的單調遞增和單調遞減的函數統稱(chēng)為單調函數.

  奇偶性

  設為一個(gè)實(shí)變量實(shí)值函數,若有f(—x)=—f(x),則f(x)為奇函數.

  幾何上,一個(gè)奇函數關(guān)于原點(diǎn)對稱(chēng),亦即其圖像在繞原點(diǎn)做180度旋轉后不會(huì )改變.

  奇函數的例子有x、sin(x)、sinh(x)和erf(x).

  設f(x)為一實(shí)變量實(shí)值函數,若有f(x)=f(—x),則f(x)為偶函數.

  幾何上,一個(gè)偶函數關(guān)于y軸對稱(chēng),亦即其圖在對y軸映射后不會(huì )改變.

  偶函數的例子有|x|、x2、cos(x)和cosh(x).

  偶函數不可能是個(gè)雙射映射.

  連續性

  在數學(xué)中,連續是函數的一種屬性.直觀(guān)上來(lái)說(shuō),連續的函數就是當輸入值的變化足夠小的時(shí)候,輸出的變化也會(huì )隨之足夠小的函數.如果輸入值的.某種微小的變化會(huì )產(chǎn)生輸出值的一個(gè)突然的跳躍甚至無(wú)法定義,則這個(gè)函數被稱(chēng)為是不連續的函數(或者說(shuō)具有不連續性).

  高中數學(xué)的知識點(diǎn)總結 9

  一、平面的基本性質(zhì)與推論

  1、平面的基本性質(zhì):

  公理1如果一條直線(xiàn)的兩點(diǎn)在一個(gè)平面內,那么這條直線(xiàn)在這個(gè)平面內;

  公理2過(guò)不在一條直線(xiàn)上的三點(diǎn),有且只有一個(gè)平面;

  公理3如果兩個(gè)不重合的平面有一個(gè)公共點(diǎn),那么它們有且只有一條過(guò)該點(diǎn)的公共直線(xiàn)。

  2、空間點(diǎn)、直線(xiàn)、平面之間的位置關(guān)系:

  直線(xiàn)與直線(xiàn)—平行、相交、異面;

  直線(xiàn)與平面—平行、相交、直線(xiàn)屬于該平面(線(xiàn)在面內,最易忽視);

  平面與平面—平行、相交。

  3、異面直線(xiàn):

  平面外一點(diǎn)A與平面一點(diǎn)B的連線(xiàn)和平面內不經(jīng)過(guò)點(diǎn)B的'直線(xiàn)是異面直線(xiàn)(判定);

  所成的角范圍(0,90)度(平移法,作平行線(xiàn)相交得到夾角或其補角);

  兩條直線(xiàn)不是異面直線(xiàn),則兩條直線(xiàn)平行或相交(反證);

  異面直線(xiàn)不同在任何一個(gè)平面內。

  求異面直線(xiàn)所成的角:平移法,把異面問(wèn)題轉化為相交直線(xiàn)的夾角

  二、空間中的平行關(guān)系

  1、直線(xiàn)與平面平行(核心)

  定義:直線(xiàn)和平面沒(méi)有公共點(diǎn)

  判定:不在一個(gè)平面內的一條直線(xiàn)和平面內的一條直線(xiàn)平行,則該直線(xiàn)平行于此平面(由線(xiàn)線(xiàn)平行得出)

  性質(zhì):一條直線(xiàn)和一個(gè)平面平行,經(jīng)過(guò)這條直線(xiàn)的平面和這個(gè)平面相交,則這條直線(xiàn)就和兩平面的交線(xiàn)平行

  2、平面與平面平行

  定義:兩個(gè)平面沒(méi)有公共點(diǎn)

  判定:一個(gè)平面內有兩條相交直線(xiàn)平行于另一個(gè)平面,則這兩個(gè)平面平行

  性質(zhì):兩個(gè)平面平行,則其中一個(gè)平面內的直線(xiàn)平行于另一個(gè)平面;如果兩個(gè)平行平面同時(shí)與第三個(gè)平面相交,那么它們的交線(xiàn)平行。

  3、常利用三角形中位線(xiàn)、平行四邊形對邊、已知直線(xiàn)作一平面找其交線(xiàn)

  三、空間中的垂直關(guān)系

  1、直線(xiàn)與平面垂直

  定義:直線(xiàn)與平面內任意一條直線(xiàn)都垂直

  判定:如果一條直線(xiàn)與一個(gè)平面內的兩條相交的直線(xiàn)都垂直,則該直線(xiàn)與此平面垂直

  性質(zhì):垂直于同一直線(xiàn)的兩平面平行

  推論:如果在兩條平行直線(xiàn)中,有一條垂直于一個(gè)平面,那么另一條也垂直于這個(gè)平面

  直線(xiàn)和平面所成的角:【0,90】度,平面內的一條斜線(xiàn)和它在平面內的射影說(shuō)成的銳角,特別規定垂直90度,在平面內或者平行0度

  2、平面與平面垂直

  定義:兩個(gè)平面所成的二面角(從一條直線(xiàn)出發(fā)的兩個(gè)半平面所組成的圖形)是直二面角(二面角的平面角:以二面角的棱上任一點(diǎn)為端點(diǎn),在兩個(gè)半平面內分別作垂直于棱的兩條射線(xiàn)所成的角)

  判定:一個(gè)平面過(guò)另一個(gè)平面的垂線(xiàn),則這兩個(gè)平面垂直

  性質(zhì):兩個(gè)平面垂直,則一個(gè)平面內垂直于交線(xiàn)的直線(xiàn)與另一個(gè)平面垂直

  高中數學(xué)的知識點(diǎn)總結 10

  1、集合的概念

  集合是數學(xué)中最原始的不定義的概念,只能給出,描述性說(shuō)明:某些制定的且不同的對象集合在一起就稱(chēng)為一個(gè)集合。組成集合的對象叫元素,集合通常用大寫(xiě)字母A、B、C、…來(lái)表示。元素常用小寫(xiě)字母a、b、c、…來(lái)表示。

  集合是一個(gè)確定的整體,因此對集合也可以這樣描述:具有某種屬性的對象的全體組成的一個(gè)集合。

  2、元素與集合的關(guān)系元素與集合的關(guān)系有屬于和不屬于兩種:元素a屬于集合A,記做a∈A;元素a不屬于集合A,記做a?A。

  3、集合中元素的特性

 。1)確定性:設A是一個(gè)給定的集合,x是某一具體對象,則x或者是A的元素,或者不是A的元素,兩種情況必有一種且只有一種成立。例如A={0,1,3,4},可知0∈A,6?A。

 。2)互異性:“集合張的元素必須是互異的”,就是說(shuō)“對于一個(gè)給定的集合,它的任何兩個(gè)元素都是不同的”。

 。3)無(wú)序性:集合與其中元素的排列次序無(wú)關(guān),如集合{a,b,c}與集合{c,b,a}是同一個(gè)集合。

  4、集合的分類(lèi)

  集合科根據他含有的元素個(gè)數的多少分為兩類(lèi):

  有限集:含有有限個(gè)元素的集合。如“方程3x+1=0”的解組成的集合”,由“2,4,6,8,組成的集合”,它們的元素個(gè)數是可數的,因此兩個(gè)集合是有限集。

  無(wú)限集:含有無(wú)限個(gè)元素的`集合,如“到平面上兩個(gè)定點(diǎn)的距離相等于所有點(diǎn)”“所有的三角形”,組成上述集合的元素不可數的,因此他們是無(wú)限集。

  特別的,我們把不含有任何元素的集合叫做空集,記錯F,如{x?R|+1=0}。

  5、特定的集合的表示

  為了書(shū)寫(xiě)方便,我們規定常見(jiàn)的數集用特定的字母表示,下面是幾種常見(jiàn)的數集表示方法,請牢記。

 。1)全體非負整數的集合通常簡(jiǎn)稱(chēng)非負整數集(或自然數集),記做N。

 。2)非負整數集內排出0的集合,也稱(chēng)正整數集,記做N或N+。

 。3)全體整數的集合通常簡(jiǎn)稱(chēng)為整數集Z。

 。4)全體有理數的集合通常簡(jiǎn)稱(chēng)為有理數集,記做Q。

 。5)全體實(shí)數的集合通常簡(jiǎn)稱(chēng)為實(shí)數集,記做R。

  高中數學(xué)的知識點(diǎn)總結 11

  1.求函數的單調性

  利用導數求函數單調性的基本方法:設函數yf(x)在區間(a,b)內可導,(1)如果恒f(x)0,則函數yf(x)在區間(a,b)上為增函數;(2)如果恒f(x)0,則函數yf(x)在區間(a,b)上為減函數;(3)如果恒f(x)0,則函數yf(x)在區間(a,b)上為常數函數.

  利用導數求函數單調性的基本步驟:①求函數yf(x)的定義域;②求導數f(x);③解不等式f(x)0,解集在定義域內的不間斷區間為增區間;④解不等式f(x)0,解集在定義域內的不間斷區間為減區間.

  反過(guò)來(lái),也可以利用導數由函數的單調性解決相關(guān)問(wèn)題(如確定參數的取值范圍):設函數yf(x)在區間(a,b)內可導,

 。1)如果函數yf(x)在區間(a,b)上為增函數,則f(x)0(其中使f(x)0的x值不構成區間);

 。2)如果函數yf(x)在區間(a,b)上為減函數,則f(x)0(其中使f(x)0的x值不構成區間);

 。3)如果函數yf(x)在區間(a,b)上為常數函數,則f(x)0恒成立.

  2.求函數的極值:

  設函數yf(x)在x0及其附近有定義,如果對x0附近的所有的點(diǎn)都有f(x)f(x0)(或f(x)f(x0)),則稱(chēng)f(x0)是函數f(x)的極小值(或極大值).

  可導函數的極值,可通過(guò)研究函數的單調性求得,基本步驟是:

 。1)確定函數f(x)的定義域;(2)求導數f(x);(3)求方程f(x)0的全部實(shí)根,x1x2xn,順次將定義域分成若干個(gè)小區間,并列表:x變化時(shí),f(x)和f(x)值的`變化情況:

 。4)檢查f(x)的符號并由表格判斷極值.

  3.求函數的值與最小值:

  如果函數f(x)在定義域I內存在x0,使得對任意的xI,總有f(x)f(x0),則稱(chēng)f(x0)為函數在定義域上的值.函數在定義域內的極值不一定,但在定義域內的最值是的

  求函數f(x)在區間[a,b]上的值和最小值的步驟:(1)求f(x)在區間(a,b)上的極值;

 。2)將第一步中求得的極值與f(a),f(b)比較,得到f(x)在區間[a,b]上的值與最小值.

  4.解決不等式的有關(guān)問(wèn)題:

 。1)不等式恒成立問(wèn)題(絕對不等式問(wèn)題)可考慮值域.

  f(x)(xA)的值域是[a,b]時(shí),

  不等式f(x)0恒成立的充要條件是f(x)max0,即b0;

  不等式f(x)0恒成立的充要條件是f(x)min0,即a0.

  f(x)(xA)的值域是(a,b)時(shí),

  不等式f(x)0恒成立的充要條件是b0;不等式f(x)0恒成立的充要條件是a0.

 。2)證明不等式f(x)0可轉化為證明f(x)max0,或利用函數f(x)的單調性,轉化為證明f(x)f(x0)0.

  5.導數在實(shí)際生活中的應用:

  實(shí)際生活求解(。┲祮(wèn)題,通常都可轉化為函數的最值.在利用導數來(lái)求函數最值時(shí),一定要注意,極值點(diǎn)的單峰函數,極值點(diǎn)就是最值點(diǎn),在解題時(shí)要加以說(shuō)明.

  高中數學(xué)的知識點(diǎn)總結 12

  1.概率與統計:包括概率、統計、概率的意義、一維和二維正態(tài)分布、樣本和抽樣分布、參數估計、假設檢驗、方差分析、回歸分析等。

  2.微積分:包括極限、導數、微分、不定積分、定積分、常微分方程、偏微分方程、差分方程等。

  3.線(xiàn)性代數:包括矩陣、向量、線(xiàn)性方程組、矩陣的相似對角化、二次型、線(xiàn)性空間、線(xiàn)性變換、矩陣的行列式、矩陣的逆矩陣、矩陣的秩、向量組的相關(guān)性、向量組的極大線(xiàn)性無(wú)關(guān)組等。

  4.概率論與數理統計:包括隨機事件與概率、概率的基本性質(zhì)與運算法則、古典概型、條件概率、獨立性、隨機變量與分布函數、正態(tài)分布、二維隨機變量與分布函數、條件概率與相互獨立性、期望、方差、協(xié)方差與相關(guān)系數、矩、中心極限定理等。

  5.平面幾何:包括點(diǎn)和距離、平行和垂直、三角形、四邊形、圓和扇形、平面圖形和空間圖形等。

  6.平面解析幾何:包括點(diǎn)與線(xiàn)的坐標、直線(xiàn)的方程與性質(zhì)、圓的標準方程與性質(zhì)、橢圓的標準方程與性質(zhì)、雙曲線(xiàn)的標準方程與性質(zhì)、拋物線(xiàn)的標準方程與性質(zhì)、參數方程與極坐標方程等。

  7.集合與函數:包括集合與集合運算、函數與映射、函數圖像與性質(zhì)、指數與指數冪、對數與對數運算、函數圖像變換等。

  8.三角函數:包括三角函數的概念與圖像、同角三角函數基本關(guān)系式、正弦函數和余弦函數的圖像與性質(zhì)、正切函數的圖像與性質(zhì)、兩角和與差的.正弦、余弦和正切函數、二倍角公式等。

  9.數列:包括數列的概念與表示、等差數列與等比數列的概念與性質(zhì)、數列的通項公式與通項公式求法、數列的求和公式、數列的極限等。

  10.立體幾何:包括多面體和旋轉體的體積和表面積、平面基本性質(zhì)、直線(xiàn)和平面、平面和平面、直線(xiàn)、平面之間的位置關(guān)系、平行和垂直的判定和性質(zhì)、以及角度和平面角、距離等。

  以上是高中數學(xué)知識點(diǎn)總結,具體的學(xué)習方法和應對考試技巧需要根據個(gè)人情況來(lái)制定。

  高中數學(xué)的知識點(diǎn)總結 13

  橢圓的標準方程共分兩種情況:當焦點(diǎn)在x軸時(shí),橢圓的標準方程是:x^2/a^2+y^2/b^2=1,(a>b>0);當焦點(diǎn)在y軸時(shí),橢圓的標準方程是:y^2/a^2+x^2/b^2=1,(a>b>0);其中a^2—c^2=b^2推導:PF1+PF2>F1F2(P為橢圓上的點(diǎn)F為焦點(diǎn))

  橢圓的對稱(chēng)性:不論焦點(diǎn)在X軸還是Y軸,橢圓始終關(guān)于X/Y/原點(diǎn)對稱(chēng)。

  頂點(diǎn):焦點(diǎn)在X軸時(shí):長(cháng)軸頂點(diǎn):(—a,0),(a,0),短軸頂點(diǎn):(0,b),(0,—b),焦點(diǎn)在Y軸時(shí):長(cháng)軸頂點(diǎn):(0,—a),(0,a),短軸頂點(diǎn):(b,0),(—b,0)。注意長(cháng)短軸分別代表哪一條軸,在此容易引起混亂,還需數形結合逐步理解透徹。

  焦點(diǎn):當焦點(diǎn)在X軸上時(shí)焦點(diǎn)坐標F1(—c,0)F2(c,0),當焦點(diǎn)在Y軸上時(shí)焦點(diǎn)坐標F1(0,—c)F2(0,c)。

  距離問(wèn)題

  習題:一列火車(chē)從甲地開(kāi)往乙地,開(kāi)出2.5小時(shí),行了150千米。照這樣的速度,再行駛3小時(shí)到達乙地。甲、乙兩地相距多少千米?

  答案:先求火車(chē)每小時(shí)行多少千米,再求共行了幾小時(shí),最后求出共行了多少千米(即甲、乙兩地距離);疖(chē)每小時(shí)行多少千米:150÷2.5=60(千米)火車(chē)共行了多少小時(shí):2.5+3=5.5(小時(shí))甲乙兩地相距多少千米:60×5.5=330(千米)

  綜合算式:150÷2.5×(2.5+3)=150÷2.5×5.5=60×5.5=330(千米)

  常見(jiàn)運算符號

  如加號(+),減號(—),乘號(×或·),除號(÷或/),兩個(gè)集合的'并集(∪),交集(∩),根號(√ ̄),對數(log,lg,ln,lb,lim),比(:),絕對值符號| |,微分(d),積分(∫),閉合曲面(曲線(xiàn))積分(∮)等。

  高中數學(xué)的知識點(diǎn)總結 14

  (1)配方法:若函數為一元二次函數,則可以用這種方法求值域,關(guān)鍵在于正確化成完全平方式。

  (2)換元法:常用代數或三角代換法,把所給函數代換成值域容易確定的另一函數,從而得到原函數值域,如y=ax+b+_cx-d(a,b,c,d均為常數且ac不等于0)的函數常用此法求解。

  (3)判別式法:若函數為分式結構,且分母中含有未知數x,則常用此法。通常去掉分母轉化為一元二次方程,再由判別式△0,確定y的范圍,即原函數的值域

  (4)不等式法:借助于重要不等式a+bab(a0)求函數的值域。用不等式法求值域時(shí),要注意均值不等式的使用條件“一正,二定,三相等!

  (5)反函數法:若原函數的值域不易直接求解,則可以考慮其反函數的定義域,根據互為反函數的兩個(gè)函數定義域與值域互換的'特點(diǎn),確定原函數的值域,如y=cx+d/ax+b(a0)型函數的值域,可采用反函數法,也可用分離常數法。

  (6)單調性法:首先確定函數的定義域,然后在根據其單調性求函數值域,常用到函數y=x+p/x(p0)的單調性:增區間為(-,-p)的左開(kāi)右閉區間和(p,+)的左閉右開(kāi)區間,減區間為(-p,0)和(0,p)

  (7)數形結合法:分析函數解析式表達的集合意義,根據其圖像特點(diǎn)確定值域。

  注意:

  (1)用換元法求值域時(shí),認真分析換元后變量的范圍變化;用判別式法求函數值域時(shí),一定要注意自變量x是否屬于R。

  (2)用不等式法求函數值域時(shí),需要認真分析其等號能否成立;利用單調性求函數值域時(shí),準確找出其單調區間是關(guān)鍵。分段函數的值域應分段分析,再取并集。

  (3)不管用哪種方法求函數值域,都一定要先確定其定義域,這是求函數的重要環(huán)節。

  高中數學(xué)的知識點(diǎn)總結 15

  4.1.1圓的標準方程

  1、圓的標準方程:(xa)(yb)r

  圓心為A(a,b),半徑為r的圓的方程

  2、點(diǎn)M(x0,y0)與圓(xa)(yb)r的關(guān)系的判斷方法:

 。1)(x0a)(y0b)>r,點(diǎn)在圓外(2)(x0a)(y0b)=r,點(diǎn)在圓上(3)(x0a)(y0b)中國權威高考信息資源門(mén)戶(hù)

 。4)當l|r1r2|時(shí),圓C1與圓C2內切;(5)當l|r1r2|時(shí),圓C1與圓C2內含;

  4.2.3直線(xiàn)與圓的方程的應用

  1、利用平面直角坐標系解決直線(xiàn)與圓的位置關(guān)系;2、過(guò)程與方法

  用坐標法解決幾何問(wèn)題的步驟:

  第一步:建立適當的平面直角坐標系,用坐標和方程表示問(wèn)題中的幾何元素,將平面幾何問(wèn)題轉化為代數問(wèn)題;第二步:通過(guò)代數運算,解決代數問(wèn)題;第三步:將代數運算結果“翻譯”成幾何結論.

  RMOPM"4.3.1空間直角坐標系

  1、點(diǎn)M對應著(zhù)唯一確定的有序實(shí)數組(x,y,z),x、y、z分別是P、Q、R在x、y、z軸上的坐標

  2、有序實(shí)數組(x,y,z),對應著(zhù)空間直角坐標系中的`一點(diǎn)

  xQy3、空間中任意點(diǎn)M的坐標都可以用有序實(shí)數組(x,y,z)來(lái)表示,該數組叫做點(diǎn)M在此空間直角坐標系中的坐標,記M(x,y,z),x叫做點(diǎn)M的橫坐標,y叫做點(diǎn)M的縱坐標,z叫做點(diǎn)M的豎坐標。z4.3.2空間兩點(diǎn)間的距離公式1、空間中任意一點(diǎn)P1(x1,y1,z1)到點(diǎn)P2(x2,y2,z2)之間的距離公式222OM1N1xMM2HN2NyP2P1P1P2(x1x2)(y1y2)(z1z2)

  高中數學(xué)的知識點(diǎn)總結 16

  1、集合的含義與表示

  集合的含義:集合為一些確定的、不同的東西的全體,人們能意識到這些東西,并且能判斷一個(gè)給定的東西是否屬于這個(gè)整體。

  把研究對象統稱(chēng)為元素,把一些元素組成的總體叫集合,簡(jiǎn)稱(chēng)為集。

  2、集合的中元素的三個(gè)特性:

 。1)元素的確定性:集合確定,則一元素是否屬于這個(gè)集合是確定的:屬于或不屬于。

 。2)元素的互異性:一個(gè)給定集合中的元素是唯一的,不可重復的。

 。3)元素的無(wú)序性:集合中元素的位置是可以改變的,并且改變位置不影響集合

  3、集合的表示:{…}

 。1)用大寫(xiě)字母表示集合:A={我校的籃球隊員},B={1,2,3,4,5}

 。2)集合的表示方法:列舉法與描述法。

  a、列舉法:將集合中的元素一一列舉出來(lái){a,b,c……}

  b、描述法:

 、賲^間法:將集合中元素的公共屬性描述出來(lái),寫(xiě)在大括號內表示集合。

  {xR|x—32},{x|x—32}

 、谡Z(yǔ)言描述法:例:{不是直角三角形的三角形}

 、踁enn圖:畫(huà)出一條封閉的曲線(xiàn),曲線(xiàn)里面表示集合。

  4、集合的分類(lèi):

 。1)有限集:含有有限個(gè)元素的集合

 。2)無(wú)限集:含有無(wú)限個(gè)元素的集合

 。3)空集:不含任何元素的集合

  5、元素與集合的關(guān)系:

 。1)元素在集合里,則元素屬于集合,即:aA

 。2)元素不在集合里,則元素不屬于集合,即:a¢A

  注意:常用數集及其記法:

  非負整數集(即自然數集)記作:N

  正整數集N_或N+

  整數集Z

  有理數集Q

  實(shí)數集R

  6、集合間的基本關(guān)系

 。1)“包含”關(guān)系(1)—子集

  定義:如果集合A的任何一個(gè)元素都是集合B的元素,我們說(shuō)這兩個(gè)集合有包含關(guān)系,稱(chēng)集合A是集合B的子集。

  高三數學(xué)必修1知識點(diǎn)二

  1、函數的奇偶性

 。1)若f(x)是偶函數,那么f(x)=f(—x);

 。2)若f(x)是奇函數,0在其定義域內,則f(0)=0(可用于求參數);

 。3)判斷函數奇偶性可用定義的等價(jià)形式:f(x)±f(—x)=0或(f(x)≠0);

 。4)若所給函數的解析式較為復雜,應先化簡(jiǎn),再判斷其奇偶性;

 。5)奇函數在對稱(chēng)的單調區間內有相同的單調性;偶函數在對稱(chēng)的單調區間內有相反的單調性;

  2、復合函數的有關(guān)問(wèn)題

 。1)復合函數定義域求法:若已知的定義域為[a,b],其復合函數f[g(x)]的定義域由不等式a≤g(x)≤b解出即可;若已知f[g(x)]的定義域為[a,b],求f(x)的定義域,相當于x∈[a,b]時(shí),求g(x)的值域(即f(x)的定義域);研究函數的問(wèn)題一定要注意定義域優(yōu)先的原則。

 。2)復合函數的單調性由“同增異減”判定;

  3、函數圖像(或方程曲線(xiàn)的對稱(chēng)性)

 。1)證明函數圖像的對稱(chēng)性,即證明圖像上任意點(diǎn)關(guān)于對稱(chēng)中心(對稱(chēng)軸)的對稱(chēng)點(diǎn)仍在圖像上;

 。2)證明圖像C1與C2的對稱(chēng)性,即證明C1上任意點(diǎn)關(guān)于對稱(chēng)中心(對稱(chēng)軸)的對稱(chēng)點(diǎn)仍在C2上,反之亦然;

 。3)曲線(xiàn)C1:f(x,y)=0,關(guān)于y=x+a(y=—x+a)的對稱(chēng)曲線(xiàn)C2的方程為f(y—a,x+a)=0(或f(—y+a,—x+a)=0);

 。4)曲線(xiàn)C1:f(x,y)=0關(guān)于點(diǎn)(a,b)的對稱(chēng)曲線(xiàn)C2方程為:f(2a—x,2b—y)=0;

 。5)若函數y=f(x)對x∈R時(shí),f(a+x)=f(a—x)恒成立,則y=f(x)圖像關(guān)于直線(xiàn)x=a對稱(chēng);

 。6)函數y=f(x—a)與y=f(b—x)的.圖像關(guān)于直線(xiàn)x=對稱(chēng);

  4、函數的周期性

 。1)y=f(x)對x∈R時(shí),f(x +a)=f(x—a)或f(x—2a)=f(x)(a0)恒成立,則y=f(x)是周期為2a的周期函數;

 。2)若y=f(x)是偶函數,其圖像又關(guān)于直線(xiàn)x=a對稱(chēng),則f(x)是周期為2︱a︱的周期函數;

 。3)若y=f(x)奇函數,其圖像又關(guān)于直線(xiàn)x=a對稱(chēng),則f(x)是周期為4︱a︱的周期函數;

 。4)若y=f(x)關(guān)于點(diǎn)(a,0),(b,0)對稱(chēng),則f(x)是周期為2的周期函數;

 。5)y=f(x)的圖象關(guān)于直線(xiàn)x=a,x=b(a≠b)對稱(chēng),則函數y=f(x)是周期為2的周期函數;

 。6)y=f(x)對x∈R時(shí),f(x+a)=—f(x)(或f(x+a)=,則y=f(x)是周期為2的周期函數;

  5、方程

 。1)方程k=f(x)有解k∈D(D為f(x)的值域);

 。2)a≥f(x)恒成立a≥[f(x)]max,;

  a≤f(x)恒成立a≤[f(x)]min;

 。3)(a0,a≠1,b0,n∈R+);

  log a N=(a0,a≠1,b0,b≠1);

 。4)log a b的符號由口訣“同正異負”記憶;

  a log a N= N(a0,a≠1,N0);

  6、映射

  判斷對應是否為映射時(shí),抓住兩點(diǎn):

 。1)A中元素必須都有象且唯一;

 。2)B中元素不一定都有原象,并且A中不同元素在B中可以有相同的象;

  7、函數單調性

 。1)能熟練地用定義證明函數的單調性,求反函數,判斷函數的奇偶性;

 。2)依據單調性,利用一次函數在區間上的保號性可解決求一類(lèi)參數的范圍問(wèn)題

  8、反函數

  對于反函數,應掌握以下一些結論:

 。1)定義域上的單調函數必有反函數;

 。2)奇函數的反函數也是奇函數;

 。3)定義域為非單元素集的偶函數不存在反函數;

 。4)周期函數不存在反函數;(5)互為反函數的兩個(gè)函數具有相同的單調性;

 。5)y=f(x)與y=f—1(x)互為反函數,設f(x)的定義域為A,值域為B,則有f[f——1(x)]=x(x∈B),f——1[f(x)]=x(x∈A)、

  9、數形結合

  處理二次函數的問(wèn)題勿忘數形結合;二次函數在閉區間上必有最值,求最值問(wèn)題用“兩看法”:一看開(kāi)口方向;二看對稱(chēng)軸與所給區間的相對位置關(guān)系、

  10、恒成立問(wèn)題

  恒成立問(wèn)題的處理方法:

 。1)分離參數法;

 。2)轉化為一元二次方程的根的分布列不等式(組)求解;

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