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小學(xué)二年下冊數學(xué)知識點(diǎn)總結

時(shí)間:2023-07-20 12:10:48 王娟 知識點(diǎn)總結 我要投稿

小學(xué)二年下冊數學(xué)知識點(diǎn)總結

  在學(xué)習中,大家最熟悉的就是知識點(diǎn)吧?知識點(diǎn)就是“讓別人看完能理解”或者“通過(guò)練習我能掌握”的內容。還在為沒(méi)有系統的知識點(diǎn)而發(fā)愁嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)二年下冊數學(xué)知識點(diǎn)總結,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)二年下冊數學(xué)知識點(diǎn)總結

  小學(xué)二年下冊數學(xué)知識點(diǎn)總結1

  一、平均分

  1、平均分的含義:把一些物品分成幾份,每份分得同樣多,叫平均分。

  2、平均分的方法:

  (1)把一些物品按指定的份數進(jìn)行平均分時(shí),可以一個(gè)一個(gè)的分,也可以幾個(gè)幾個(gè)幾個(gè)的分,直到分完為止。

  (2)把一些物品按每幾個(gè)一份平均分,分時(shí)可以想:這個(gè)數可以分成幾個(gè)這樣的一份。

  二、除法

  1、除法算式的含義:只要是平均分的過(guò)程,就可以用除法算式表示。

  2、除法算式的讀法:通常按照從前往后順序讀,"÷"讀作除以,"="讀作等于,其他讀法不變。

  3、除法算式各部分的名稱(chēng):在除法算式中,除號前面的數就被除數,除號后面的數叫除數,所得的數叫商。

  三、用2~6的乘法口訣求商

  1、求商的方法:

  (1)用平均分的方法求商。

  (2)用乘法算式求商。

  (3)用乘法口訣求商。

  2、用乘法口訣求商時(shí),想除數和幾相乘的被除數。

  四、解決問(wèn)題

  1、解決有關(guān)平均分問(wèn)題的方法:

  總數÷每份數=份數、總數÷份數=每份數、被除數=商×除數、

  被除數=商×除數+余數、除數=被除數÷商、因數×因數=積、

  一個(gè)因數=積÷另一個(gè)因數

  2、用乘法和除法兩步計算解決實(shí)際問(wèn)題的方法:

  (1)所求問(wèn)題要求求出總數,用乘法計算;

  (2)所求問(wèn)題要求求出份數或每份數,用除法計算。

  小學(xué)二年下冊數學(xué)知識點(diǎn)總結2

  一、1000以?xún)葦档恼J識

  1、10個(gè)一百就是一千。

  2、讀數時(shí),要從高位讀起。百位上是幾就讀幾百,十位上幾就讀幾十,個(gè)位上是幾就讀幾。中間有一個(gè)0,就讀“零”,末尾不管有幾個(gè)0,都不讀。

  3、寫(xiě)數時(shí),要從高位寫(xiě)起,幾個(gè)百就在百位寫(xiě)幾,幾個(gè)十就在十位寫(xiě)幾,幾個(gè)一就在個(gè)位寫(xiě)幾,哪一位上一個(gè)數也沒(méi)有就寫(xiě)0占位。

  4、數的組成:看每個(gè)數位上是幾,就由幾個(gè)這樣的計數單位組成。

  二、10000以?xún)葦档恼J識

  1、10個(gè)一千是一萬(wàn)。

  2、萬(wàn)以?xún)葦档淖x法和寫(xiě)法與1000以?xún)鹊臄底x法和寫(xiě)法相同。

  3、最小兩位數是10,的兩位數是99;最小三位數是100,的三位數是999;最小四位數是1000,的四位數是9999;最小的五位數是10000,的五位數是99999。

  三、整百、整千數加減法

  1、整百、整千加減法的計算方法。

  (1)把整百、整千數看成幾個(gè)百,幾個(gè)千,然后相加減。

  (2)先把0前面的數相加減,再在得數末尾添上與整百、整千數相同個(gè)數的0。

  2、估算:把數看做它的近似數再計算。

  小學(xué)二年下冊數學(xué)知識點(diǎn)總結3

  一、克和千克是國際上通用的質(zhì)量單位。

  二、計量較輕的物品的質(zhì)量時(shí),通常用“克”作單位;

  計量較重的物品的質(zhì)量時(shí),通常用“千克”作單位。

  三、1千克=1000克1千克=1公斤1公斤=2斤

  1斤=500克1斤=10兩1兩=50克

  四、估計物品有多重,要結合物品的大小、質(zhì)地等因素。

  第九單元數學(xué)廣角

  推理時(shí),先根據條件確定必然情況,再用排除法確定其他情況。

  小學(xué)二年下冊數學(xué)知識點(diǎn)總結4

 。ㄒ唬┏顺膭t運算

  1.乘法和除法互為逆運算。

  2.在除法里,0不能做除數。因為0和任何數相乘都得0,所以任何一個(gè)數除以0,均得不到一個(gè)確定的商。

  3.被除數÷除數=商 除數=被除數÷商 被除數=商×除數

 。ǘ┬邓膭t運算

  1.小數加法:

  小數加法的意義與整數加法的意義相同。是把兩個(gè)數合并成一個(gè)數的運算。

  2.小數減法:

  小數減法的意義與整數減法的意義相同。已知兩個(gè)加數的和與其中的一個(gè)加數,求另一個(gè)加數的運算.

  3.小數乘法:

  小數乘整數的意義和整數乘法的意義相同,就是求幾個(gè)相同加數和的簡(jiǎn)便運算;一個(gè)數乘純小數的意義是求這個(gè)數的十分之幾、百分之幾、千分之幾……是多少。

  4.小數除法:

  小數除法的意義與整數除法的意義相同,就是已知兩個(gè)因數的積與其中一個(gè)因數,求另一個(gè)因數的運算。

  5.乘方:

  求幾個(gè)相同因數的積的運算叫做乘方。例如3×3=32

 。ㄈ┓謹邓膭t運算

  1.分數加法:

  分數加法的意義與整數加法的意義相同。 是把兩個(gè)數合并成一個(gè)數的運算。

  2.分數減法:

  分數減法的意義與整數減法的意義相同。已知兩個(gè)加數的和與其中的一個(gè)加數,求另一個(gè)加數的運算。

  3.分數乘法:

  分數乘法的意義與整數乘法的意義相同,就是求幾個(gè)相同加數和的簡(jiǎn)便運算。

  4.乘積是1的兩個(gè)數叫做互為倒數。

  5.分數除法:

  分數除法的意義與整數除法的意義相同。就是已知兩個(gè)因數的積 與其中一個(gè)因數,求另一個(gè)因數的運算。

 。ㄋ模┻\算定律

  1.加法交換律:

  兩個(gè)數相加,交換加數的位置,它們的和不變,即a+b=b+a 。

  2.加法結合律:

  三個(gè)數相加,先把前兩個(gè)數相加,再加上第三個(gè)數;或者先把后兩個(gè)數相加,再和第一個(gè)數相加它們的和不變,即(a+b)+c=a+(b+c) 。

  3.乘法交換律:

  兩個(gè)數相乘,交換因數的位置它們的積不變,即a×b=b×a。

  4.乘法結合律:

  三個(gè)數相乘,先把前兩個(gè)數相乘,再乘以第三個(gè)數;或者先把后兩個(gè)數相乘,再和第一個(gè)數相乘,它們的積不變,即(a×b)×c=a×(b×c) 。

  小學(xué)二年下冊數學(xué)知識點(diǎn)總結5

  1、尺子是測量物體長(cháng)度的工具,常用的長(cháng)度單位有:米和厘米。食指的寬度約有1厘米,伸開(kāi)雙臂大約1米。1米=100厘米 100厘米=1米。

  2、測量較短物體通常用厘米作單位,測量較長(cháng)物體通常用米作單位。

  3、測量物體長(cháng)度時(shí):把尺的“0”刻度對準物體的左端,再看右端對著(zhù)刻度幾,就是幾厘米。物體長(cháng)度=較大數-較小數,例如:從刻度“0”到刻度“6”之間是6厘米(6-0=6),從刻度“6”到刻度“9”之間是3厘米(9-6=3);還可以用數一數的方法數出物體的長(cháng)度。(算,數)

  4、線(xiàn)段是直的,可以量出長(cháng)度。

  5、畫(huà)線(xiàn)段的方法:從尺子的“0”刻度開(kāi)始畫(huà)起,長(cháng)度是幾就畫(huà)到幾。(找點(diǎn)畫(huà)線(xiàn);有時(shí)還要先算出長(cháng)度再畫(huà)線(xiàn)。如畫(huà)一條比6厘米短2厘米的線(xiàn)段。)

  6、角有1個(gè)頂點(diǎn),2條直邊。銳角比直角小,鈍角比直角大,鈍角比銳角大。銳角<直角<鈍角(鈍角>直角>銳角)。

  7、用三角板可以畫(huà)出直角,直角要標出直角符號(也叫垂足符號)。

  8、所有的直角都一樣大。要知道一個(gè)角是不是直角,可以用三角板上的直角比一比。長(cháng)方形和正方形都有4個(gè)角,4個(gè)都是直角。

  9、角的大小與兩條邊的長(cháng)短無(wú)關(guān),與兩條邊叉開(kāi)的大小有關(guān)。

  10、每一個(gè)三角板上都有3個(gè)角,其中有1個(gè)是直角,另外2個(gè)是銳角。

  11、角的畫(huà)法:從一個(gè)點(diǎn)起,用尺子向不同的方向畫(huà)兩條筆直的線(xiàn),就畫(huà)成一個(gè)角。(從一點(diǎn)引出兩條射線(xiàn)所組成的圖形叫作角。)

  小學(xué)二年下冊數學(xué)知識點(diǎn)總結6

  1、意義

  把統計數據填寫(xiě)在一定格式的表格內,用來(lái)反映情況、說(shuō)明問(wèn)題,這樣的表格就叫做統計表。

  2、組成部分

  一般分為表格外和表格內兩部分。表格外部分包括標的名稱(chēng),單位說(shuō)明和制表日期;表格內部包括表頭、橫標目、縱標目和數據四個(gè)方面。

  3、種類(lèi)

 、賳问浇y計表:只含有一個(gè)項目的統計表。

 、趶褪浇y計表:含有兩個(gè)或兩個(gè)以上統計項目的統計表。

 、郯俜謹到y計表:不僅表明各統計項目的具體數量,而且表明比較量相當于標準量的百分比的統計表。

  4、制作步驟

 、偎鸭瘮祿和ㄟ^(guò)查閱資料、詢(xún)問(wèn)她人、調查、實(shí)驗等方法搜集數據。

 、谡頂祿阂鶕票淼哪康暮徒y計的內容,對數據進(jìn)行分類(lèi)。

 、墼O計草表:要根據統計的目的和內容設計分欄格內容、分欄格畫(huà)法,規定橫欄、豎欄各需幾格,每格長(cháng)度。

 、苷街票恚喊押藢^(guò)的數據填入表中,并根據制表要求,用簡(jiǎn)單、明確的語(yǔ)言寫(xiě)上統計表的名稱(chēng)和制表日期。

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  整除的意義

  整數a除以整數b(b≠0),除得的商正好是整數而沒(méi)有余數,我們就說(shuō)a能被b整除(也可以說(shuō)b能整除a)

  除盡的意義

  甲數除以乙數,所得的商是整數或有限小數而余數也為0時(shí),我們就說(shuō)甲數能被乙數除盡,(或者說(shuō)乙數能除盡甲數)這里的甲數、乙數可以是自然數,也可以是小數(乙數不能為0)。

  因數和倍數

  1、如果整數a乘整數b整除等于整數C,a和 b就是C的因數,C就是a和b的倍數。(a.b.c都為非0整數)

  2、一個(gè)數的因數的個(gè)數是有限的,其中最小的因數是1,最大的因數是它本身。

  3、一個(gè)數的倍數的個(gè)數是無(wú)限的,其中最小的是它本身,它沒(méi)有最大的倍數。

  奇數和偶數

  1、能被2整除的數叫偶數。例如:0、2、4、6、8、10……注:0也是偶數

  2、不能被2整除的數叫奇數。例如:1、3、5、7、9……

  整除的特征

  1、能被2整除的數的特征:個(gè)位上是0、2、4、6、8。

  2、能被5整除的數的特征:個(gè)位上是0或5。

  3、能被3整除的數的特征:一個(gè)數的各個(gè)數位上的數之和能被3整除,這個(gè)數就能被3 整除。

  質(zhì)數和合數

  1、一個(gè)數只有1和它本身兩個(gè)約數,這個(gè)數叫做質(zhì)數(素數)。

  2、一個(gè)數除了1和它本身外,還有別的約數,這個(gè)數叫做合數。

  3、1和0既不是質(zhì)數,也不是合數。

  4、自然數按約數的個(gè)數可分為:質(zhì)數、合數 .0和1

  5、自然數按能否被2整除分為:奇數、偶數

  分解質(zhì)因數

  1、每個(gè)合數都可以寫(xiě)成幾個(gè)質(zhì)數相乘的形式,這幾個(gè)質(zhì)數叫做這個(gè)合數的質(zhì)因數。例如:18=3×3×2,3和2叫做18的質(zhì)因數。

  2、把一個(gè)合數用幾個(gè)質(zhì)因數相乘的形式表示出來(lái),叫做分解質(zhì)因數。通常用短除法來(lái)分解質(zhì)因數。

  3、幾個(gè)數公有的因數叫做這幾個(gè)數的公因數。其中最大的一個(gè)叫這幾個(gè)數的最大公因數。公因數只有1的兩個(gè)數,叫做互質(zhì)數。幾個(gè)數公有的倍數叫做這幾個(gè)數的公倍數。其中最大的一個(gè)叫這幾個(gè)數的最大公倍數。

  4、特殊情況下幾個(gè)數的最大公因數和最小公倍數。

 。1)如果幾個(gè)數中,較大數是較小數的倍數,較小數是較大數的因數,則較大數是它們的最小公倍數,較小數是它們的最大公因數。

 。2)如果幾個(gè)數兩兩互質(zhì),則它們的最大公因數是1,小公倍數是這幾個(gè)數連乘的積。

  奇數和偶數的運算性質(zhì):

  1、相鄰兩個(gè)自然數之和是奇數,之積是偶數。

  2、奇數+奇數=偶數,奇數+偶數=奇數,偶數+偶數=偶數;奇數-奇數=偶數,

  奇數-偶數=奇數,偶數-奇數=奇數,偶數-偶數=偶數;奇數×奇數=奇數,奇數×偶數=偶數,偶數×偶數=偶數。

  小學(xué)二年下冊數學(xué)知識點(diǎn)總結8

  (一)口算除法

  1、整十數除整十數或幾百幾十的數的口算方法。

  (1)算除法,想乘法;比如60÷30=()就可以想(2)×30=60

  (2)利用表內除法計算。利用除法運算的性質(zhì):將被除數和除數同時(shí)擴大或縮小相同的倍數,商不變。如:200÷50想20÷5=4,所以200÷50=4。

  2、兩位數除兩位數或三位數的估算方法:除法估算一般是把算式中不是整十數或幾百幾十的數用“四舍五入”法估算成整十數或幾百幾十的數,再進(jìn)行口算。注意結果用“≈”號。

  (二)筆算除法

  1、除數是兩位數的筆算除法計算方法:從被除數的高位除起,先用除數試除被除數的前兩位,如果前兩位數比除數小,就看前三位。除到被除數的哪一位,商就寫(xiě)在那一位的上面。每次除后余下的數必須比除數小。

  2、除數不是整十數的兩位數的除法的試商方法:如果除數是一個(gè)接近整十數的兩位數,就用“四舍五入”法把除數看做與它接近的整十數試商,也可以把除數看做與它接近的幾十五,再利用一位數的乘法直接確定商。

  3、商一位數:

  (1)兩位數除以整十數,如:62÷30;

  (2)三位數除以整十數,如:364÷70

  (3)兩位數除以?xún)晌粩,如?0÷29(把29看做30來(lái)試商)

  (4)三位數除以?xún)晌粩,如?24÷81(把81看做80來(lái)試商)

  (5)三位數除以?xún)晌粩,如?04÷26(把26看做25來(lái)試商)

  (6)同頭無(wú)除商八、九,如:404÷42(被除數的位和除數的位一樣,即“同頭”,被除數的前兩位除以除數不夠除,即“無(wú)除”,不是商8就是商9。)

  (7)除數折半商四五,如:252÷48(除數48的一半24,和被除數的前兩位25很接近,不是商4就是商5。)

  4、商兩位數:(三位數除以?xún)晌粩?

  (1)前兩位有余數,如:576÷18

  (2)前兩位沒(méi)有余數,如:930÷31

  5、判斷商的位數的方法:

  被除數的前兩位除以除數不夠除,商是一位數;被除數的前兩位除以除數夠除,商是兩位數。

  (三)商的變化規律

  1、商變化:

  (1)被除數不變,除數乘(或除以)幾(0除外),商就除以(或乘)相同的數。

  (2)除數不變,被除數乘(或除以)幾(0除外)商也乘(或除以)相同的數。

  2、商不變:被除數和除數同時(shí)乘(或除以)相同的數(0除外),商不變。

  (四)簡(jiǎn)便計算:

  同時(shí)去掉同樣多的0,如9100÷700=91÷7=13

  小學(xué)二年下冊數學(xué)知識點(diǎn)總結9

  運算定律

  加法交換律 a+b=b+a

  結合律 (a+b)+c=a+(b+c)

  減法性質(zhì) a-b-c=a-(b+c)

  a-(b-c)=a-b+c

  乘法交換律 a×b=b×a

  結合律 (a×b)×c=a×(b×c)

  分配律 (a+b)×c=a×c+b×c

  除法性質(zhì) a÷(b×c)=a÷b÷c

  a÷(b÷c)=a÷b×c

  (a+b)÷c=a÷c+b÷c

  (a-b)÷c=a÷c-b÷c

  商不變性質(zhì)m≠0 a÷b=(a×m)÷(b×m) =(a÷m)÷(b÷m)

  積的變化規律:在乘法中,一個(gè)因數不變,另一個(gè)因數擴大(或縮小)若干倍,積也擴大(或縮小)相同的倍數。

  推廣:一個(gè)因數擴大A倍,另一個(gè)因數擴大B倍,積擴大AB倍。

  一個(gè)因數縮小A倍,另一個(gè)因數縮小B倍,積縮小AB倍。

  商不變規律:在除法中,被除數和除數同時(shí)擴大(或縮小)相同的倍數,商不變。

  推廣:被除數擴大(或縮小)A倍,除數不變,商也擴大(或縮小)A倍。

  被除數不變,除數擴大(或縮小)A倍,商反而縮小(或擴大)A倍。

  利用積的變化規律和商不變規律性質(zhì)可以使一些計算簡(jiǎn)便。但在有余數的除法中要注意余數。

  如:8500÷200= 可以把被除數、除數同時(shí)縮小100倍來(lái)除,即85÷2= ,商不變,但此時(shí)的余數1是被縮小100被后的,所以還原成原來(lái)的余數應該是100。

  簡(jiǎn)易方程

  用字母表示數

  用字母表示數是代數的基本特點(diǎn)。既簡(jiǎn)單明了,又能表達數量關(guān)系的一般規律。

  用字母表示數的注意事項

  1、數字與字母、字母和字母相乘時(shí),乘號可以簡(jiǎn)寫(xiě)成““或省略不寫(xiě)。數與數相乘,乘號不能省略。

  2、當1和任何字母相乘時(shí),“ 1” 省略不寫(xiě)。

  3、數字和字母相乘時(shí),將數字寫(xiě)在字母前面。

  含有字母的式子及求值

  求含有字母的式子的值或利用公式求值,應注意書(shū)寫(xiě)格式。

  等式與方程

  表示相等關(guān)系的式子叫等式。

  含有未知數的等式叫方程。

  判斷一個(gè)式子是不是方程應具備兩個(gè)條件:一是含有未知數;二是等式。所以,方程一定是等式,但等式不一定是方程。

  方程的解和解方程

  使方程左右兩邊相等的未知數的值,叫方程的解。

  求方程的解的過(guò)程叫解方程。

  在列方程解文字題時(shí),如果題中要求的未知數已經(jīng)用字母表示,解答時(shí)就不需要寫(xiě)設,否則首先演將所求的未知數設為x。

  解方程的方法

  1、直接運用四則運算中各部分之間的關(guān)系去解。如x-8=12

  加數+加數=和 一個(gè)加數=和-另一個(gè)加數

  被減數-減數=差 減數=被減數-差 被減數=差+減數

  被乘數×乘數=積 一個(gè)因數=積÷另一個(gè)因數

  被除數÷除數=商 除數=被除數÷商 被除數=除數×商

  2、先把含有未知數x的項看作一個(gè)數,然后再解,如3x+20=41

  先把3x看作一個(gè)數,然后再解。

  3、按四則運算順序先計算,使方程變形,然后再解。如2.5×4-x=4.2,要先求出2.5×4的積,使方程變形為10-x=4.2,然后再解。

  4、利用運算定律或性質(zhì),使方程變形,然后再解。如:2.2x+7.8x=20

  先利用運算定律或性質(zhì)使方程變形為(2.2+7.8)x=20,然后計算括號里面使方程變形為10x=20,最后再解。

  小學(xué)二年下冊數學(xué)知識點(diǎn)總結10

 。ㄒ唬┕P算兩位數加法,要記三條

  1、相同數位對齊;

  2、從個(gè)位加起;

  3、個(gè)位滿(mǎn)10向十位進(jìn)1。

 。ǘ┕P算兩位數減法,要記三條

  1、相同數位對齊;

  2、從個(gè)位減起;

  3、個(gè)位不夠減從十位退1,在個(gè)位加10再減。

 。ㄈ┗旌线\算計算法則

  1、在沒(méi)有括號的算式里,只有加減法或只有乘除法的,都要從左往右按順序運算;

  2、在沒(méi)有括號的算式里,有乘除法和加減法的,要先算乘除再算加減;

  3、算式里有括號的要先算括號里面的。

 。ㄋ模┧奈粩档淖x法

  1、從高位起按順序讀,千位上是幾讀幾千,百位上是幾讀幾百,依次類(lèi)推;

  2、中間有一個(gè)0或兩個(gè)0只讀一個(gè)“零”;

  3、末位不管有幾個(gè)0都不讀。

 。ㄎ澹┧奈粩祵(xiě)法

  1、從高位起,按照順序寫(xiě);

  2、幾千就在千位上寫(xiě)幾,幾百就在百位上寫(xiě)幾,依次類(lèi)推,中間或末尾哪一位上一個(gè)也沒(méi)有,就在哪一位上寫(xiě)“0”。

 。┧奈粩禍p法也要注意三條

  1、相同數位對齊;

  2、從個(gè)位減起;

  3、哪一位數不夠減,從前位退1,在本位加10再減。

 。ㄆ撸┮晃粩党硕辔粩党朔ǚ▌t

  1、從個(gè)位起,用一位數依次乘多位數中的每一位數;

  2、哪一位上乘得的積滿(mǎn)幾十就向前進(jìn)幾。

 。ò耍┏龜凳且晃粩档某ǚ▌t

  1、從被除數高位除起,每次用除數先試除被除數的前一位數,如果它比除數小再試除前兩位數;

  2、除數除到哪一位,就把商寫(xiě)在那一位上面;

  3、每求出一位商,余下的數必須比除數小。

 。ň牛┮粋(gè)因數是兩位數的乘法法則

  1、先用兩位數個(gè)位上的數去乘另一個(gè)因數,得數的末位和兩位數個(gè)位對齊;

  2、再用兩位數的十位上的數去乘另一個(gè)因數,得數的末位和兩位數十位對齊;

  3、然后把兩次乘得的數加起來(lái)。

 。ㄊ┏龜凳莾晌粩档某ǚ▌t

  1、從被除數高位起,先用除數試除被除數前兩位,如果它比除數小,

  2、除到被除數的哪一位就在哪一位上面寫(xiě)商;

  3、每求出一位商,余下的數必須比除數小。

 。ㄊ唬┤f(wàn)級數的讀法法則

  1、先讀萬(wàn)級,再讀個(gè)級;

  2、萬(wàn)級的數要按個(gè)級的讀法來(lái)讀,再在后面加上一個(gè)“萬(wàn)”字;

  3、每級末位不管有幾個(gè)0都不讀,其它數位有一個(gè)0或連續幾個(gè)零都只讀一個(gè)“零”。

 。ㄊ┒辔粩档淖x法法則

  1、從高位起,一級一級往下讀;

  2、讀億級或萬(wàn)級時(shí),要按照個(gè)級數的讀法來(lái)讀,再往后面加上“億”或“萬(wàn)”字;

  3、每級末尾的0都不讀,其它數位有一個(gè)0或連續幾個(gè)0都只讀一個(gè)零。

 。ㄊ┬荡笮〉谋容^

  比較兩個(gè)小數的大小,先看它們整數部分,整數部分大的那個(gè)數就大,整數部分相同的,十分位上的數大的那個(gè)數就大,十分位數也相同的,百分位上的數大的那個(gè)數就大,依次類(lèi)推。

 。ㄊ模┬导訙p法計算法則

  計算小數加減法,先把小數點(diǎn)對齊(也就是把相同的數位上的數對齊),再按照整數加減法則進(jìn)行計算,最后在得數里對齊橫線(xiàn)上的小數點(diǎn)位置,點(diǎn)上小數點(diǎn)。

 。ㄊ澹┬党朔ǖ挠嬎惴▌t

  計算小數乘法,先按照乘法的法則算出積,再看因數中一共幾位小數,就從積的右邊起數出幾位,點(diǎn)上小數點(diǎn)。

 。ㄊ┏龜凳钦麛党ǖ姆▌t

  除數是整數的小數除法,按照整數除法的法則去除,商的小數點(diǎn)要和被除數小數點(diǎn)對齊,如果除到被除數的末尾仍有余數,就在余數后面添0再繼續除。

 。ㄊ撸┏龜凳切档某ㄟ\算法則

  除數是小數的除法,先移動(dòng)除數小數點(diǎn),使它變成整數;除數的小數點(diǎn)向右移幾位,被除數小數點(diǎn)也向右移幾位(位數不夠在被除數末尾用0補足)然后按照除數是整數的小數除法進(jìn)行計算。

 。ㄊ耍┙獯饝妙}步驟

  1、弄清題意,并找出已知條件和所求問(wèn)題,分析題里的數量關(guān)系,確定先算什么,再算什么,最后算什么;

  2、確定每一步該怎樣算,列出算式,算出得數;

  3、進(jìn)行檢驗,寫(xiě)出答案。

 。ㄊ牛┝蟹匠探鈶妙}的一般步驟

  1、弄清題意,找出未知數,并用X表示;

  2、找出應用題中數量之間的相等關(guān)系,列方程;

  3、解方程;

  4、檢驗、寫(xiě)出答案。

 。ǘ┩帜阜謹导訙p的法則

  同分母分數相加減,分母不變,只把分子相加減。

 。ǘ唬┩帜笌Х謹导訙p的法則

  帶分數相加減,先把整數部分和分數部分分別相加減,再把所得的數合并起來(lái)。

 。ǘ┊惙帜阜謹导訙p的法則

  異分母分數相加減,先通分,然后按照同分母分數加減的法則進(jìn)行計算。

 。ǘ┓謹党艘哉麛档挠嬎惴▌t

  分數乘以整數,用分數的分子和整數相乘的積作分子,分母不變。

 。ǘ模┓謹党艘苑謹档挠嬎惴▌t

  分數乘以分數,用分子相乘的積作分子,分母相乘的積作分母。

 。ǘ澹┮粋(gè)數除以分數的計算法則

  一個(gè)數除以分數,等于這個(gè)數乘以除數的倒數。

 。ǘ┌研祷砂俜謹岛桶寻俜謹祷尚档姆椒

  把小數化成百分數,只要把小數點(diǎn)向右移動(dòng)兩位,同時(shí)在后面添上百分號;

  把百分數化成小數,把百分號去掉,同時(shí)小數點(diǎn)向左移動(dòng)兩位。

 。ǘ撸┌逊謹祷砂俜謹岛桶寻俜謹祷煞謹档姆椒

  把分數化成百分數,通常先把分數化成小數(除不盡通常保留三位小數),再把小數化成百分數;

  把百分數化成小數,先把百分數改寫(xiě)成分母是100的分數,能約分的要約成最簡(jiǎn)分數。

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