[精選]學(xué)校教學(xué)管理制度
在日新月異的現代社會(huì )中，需要使用制度的場(chǎng)合越來(lái)越多，制度具有合理性和合法性分配功能。擬起制度來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的學(xué)校教學(xué)管理制度，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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學(xué)校教學(xué)管理制度1
(一)教學(xué)計劃與總結：
教學(xué)工作必須按照學(xué)校的總目標和整體規劃統一要求，制訂學(xué)期教學(xué)計劃，包括教學(xué)的目的要求、教學(xué)內容、教學(xué)進(jìn)度、方法措施、實(shí)驗教改科研項目、測驗考查安排、課外活動(dòng)、各項競賽等方面。教學(xué)計劃力求簡(jiǎn)明精練、清楚、系統、實(shí)用。對施行所制定的計劃后，必須認真總結經(jīng)驗，寫(xiě)出專(zhuān)題性論文或經(jīng)驗總結。
(二)備課基本要求：
1、備好課是上好課的基礎，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，每個(gè)教師必須充分認識備好課的重要性，要求教師必須認真鉆研教材，認真、深入、充分地備好每一堂課。
2、備課必須以新課標為依據，以教材為基本，從宏觀(guān)上明確本學(xué)科的性質(zhì)、目的任務(wù)、教學(xué)內容的編排體系、基本知識、基本技能要求的教學(xué)規則；微觀(guān)上必須明瓤一課時(shí)的目的要求、任務(wù)和具體內容。
3、備課要深入鉆研教材，正確地掌握和處理好教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，對每一課時(shí)應傳授的知識和技能，教師要做到心中有數，理解嚴密準確，不出錯漏。
4、備課既要備教材更重要的是備教法和學(xué)生的學(xué)法。要從本班學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，科學(xué)地安排教學(xué)步驟，選擇適當的教學(xué)方法，充分體現“以教師為主導，以學(xué)生為主體”的教學(xué)原則，有利于激勵學(xué)生當學(xué)習的主人。
5、認真寫(xiě)好礁。礁整潔，條理清楚，切實(shí)能指導上好課，不搞形式主義；不能抄襲人家的礁；每一課的礁以課時(shí)為單位編寫(xiě)。礁的內容包括：教學(xué)目的要求、重點(diǎn)、難點(diǎn)、教具準備、提問(wèn)設計、板書(shū)設計、練習設計；礁要明確地體現出教學(xué)過(guò)程和教學(xué)方法，無(wú)礁不得上課。
6、備課形式以個(gè)人立鉆研備課為主，在此基礎上進(jìn)行集體備課。每次集體備課要有一位教師作中心發(fā)言并指定專(zhuān)人作好活動(dòng)記錄。
7、學(xué)校建立礁檢查制度，由教導處和科組長(cháng)負責檢查。教學(xué)檢查結果，記入教師業(yè)務(wù)檔案。
8、要求教師在備課時(shí)要充分利用現代化教學(xué)設備立制作教學(xué)軟件輔助教學(xué)。
(三)上課基本要求：
1、課堂教學(xué)是整個(gè)教學(xué)工作的主要形式，要求每個(gè)教師必須認真上好每一堂課，向四十分鐘要質(zhì)量。
2、教師上課必須準備充分，情緒穩定，精神飽滿(mǎn)，教態(tài)親切自然，儀表整潔方。
3、上課前指導學(xué)生進(jìn)行必要預習，培養學(xué)生的自學(xué)能力，提高課堂教學(xué)效果。
4、教學(xué)目的.要求明確，講課時(shí)要圍繞中心內容，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，不要漫無(wú)邊際，東拉西扯。整個(gè)教學(xué)過(guò)程要嚴密組織，使課堂教學(xué)既層次分明，又協(xié)調緊湊，教學(xué)時(shí)要面向全體學(xué)生，使各類(lèi)學(xué)生都學(xué)有所得，特別是要照顧到差生，力求使他們能掌握本課時(shí)的基本知識和技能。
5、教師要充分利用每一節課，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，讓學(xué)生學(xué)得有趣，學(xué)得牢，從而達到“減負”高質(zhì)量的目的。每一位教師都必須牢記，自己既是一位教學(xué)工作者，同時(shí)又是一位德育工作者。學(xué)校要求全體教師堅持教書(shū)育人，努力做到“文道統。
6、要積極課堂教學(xué)方法，貫徹啟發(fā)教學(xué)原則，盡量采用現代化的手段，給學(xué)生以勤動(dòng)腦、勤動(dòng)口、勤動(dòng)手，舉一三，能靈活運用。
7、堅持用普通話(huà)教學(xué)。講課聲音清晰，響亮，表達意思明白，語(yǔ)言生動(dòng)有趣；板書(shū)講究藝術(shù)，要求正確、清楚、端正、富于啟發(fā)性。
8、嚴格上課紀律，做到上課時(shí)不遲到，不會(huì )客，不帶手提電話(huà)，不接電話(huà)，不抽煙，不坐教。無(wú)特殊情況，不得拖堂。
9、尊重學(xué)生，偏愛(ài)差生，不謾罵、嘲笑、挖苦學(xué)生，堅決貫徹《義務(wù)教育法》和《未成年人保護法》，嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生(包括罰站、罰抄書(shū)、趕出課室、罰曬太陽(yáng)，任何形式的打人)。如果體罰學(xué)生，查有實(shí)據，除批評教育外，視情節扣除當月部分或全部獎金， 情節嚴重，造成事故，要負法律責任。上課要認真負責，室外上課要采取措施，保證學(xué)生的安全，如因失職，而致使學(xué)生受到傷害者，要負擔由此產(chǎn)生的一切后果。
10、課后要加強教后的思，寫(xiě)好教后小記，檢查教學(xué)上的得失和體會(huì )。
(四)作業(yè)布置與批改要求：
1、課內作業(yè)的設計要遵循“精、活”的原則，既要減輕學(xué)生負擔，又要注重學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力、思維能力的培養。給學(xué)生創(chuàng )造多動(dòng)腦、多動(dòng)口、多動(dòng)手的機會(huì )，加深理解，提高實(shí)效。
2、作業(yè)布置要適量，依綱靠本，堅決對“機械重復”、“題海戰術(shù)”。減輕學(xué)生課業(yè)過(guò)重負擔。
3、作業(yè)要求要嚴格，同級同科對作業(yè)要有統一的要求。要嚴格要求學(xué)生按質(zhì)按量按時(shí)完成作業(yè)，當前要特別注意培養和訓練學(xué)生從小養成細心審題、書(shū)寫(xiě)工整、格式規范的良好習慣。一定要從一年級抓起，級級把關(guān)，抓出成效。
4、作業(yè)批改要認真、及時(shí)，做到符號清楚，字體端正明了。作業(yè)錯誤要指出，批語(yǔ)要多鼓勵學(xué)生，多教給方法并啟發(fā)學(xué)生自行改正，作文要重視培養學(xué)生自覺(jué)修改文章的習慣，對于后進(jìn)生，提倡面批。
5、要重視作業(yè)的講評。要對學(xué)生的作業(yè)了解全面，掌握典型，分析綜合，及時(shí)評講，查漏補缺。對于后進(jìn)生，要熱情助，耐心指導。
6、建立優(yōu)秀作業(yè)表?yè)P獎勵制度，以激勵學(xué)生的學(xué)習積極性，培養學(xué)生嚴謹的治學(xué)態(tài)度。
7、學(xué)校建立作業(yè)布置與批改檢查制度，每學(xué)期檢查兩次。作業(yè)布置與批改的檢查結果，記入教師業(yè)務(wù)檔案，由教導處、科組長(cháng)負責檢查。
(五)輔導學(xué)生要求
1、提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jì)，是面積提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節。選拔和培育尖子，可以為學(xué)校在各項比賽中爭取榮譽(yù)，為國家培養高、精、尖人才打下基礎，因此，我們必須做好提差和培尖工作。
2、必須熱愛(ài)后進(jìn)生，正確對待后進(jìn)生，堅決對厭惡、排斥、歧視、放棄后進(jìn)生的做法，嚴禁體罰或變相體罰后進(jìn)生。
3、必須熱情、耐心輔導后進(jìn)生，及時(shí)助他們找出后進(jìn)的原因，助他們改進(jìn)學(xué)習方法，不斷增強他們的自尊心和自信心。
學(xué)校教學(xué)管理制度2
為做好教學(xué)設備、設施及實(shí)驗室的安全管理工作,確保儀器設備的正常運轉,杜絕損壞和丟失現象發(fā)生,特制訂本制度。
一、充分認識加強中小學(xué)教學(xué)設備、設施安全管理的重要性
教學(xué)儀器設備特別是現代化教學(xué)設備是學(xué)校的貴重財產(chǎn),其安全問(wèn)題關(guān)系到學(xué)校的教學(xué)工作和整體形象,各學(xué)校應高度重視,要成立教學(xué)儀器設備、設施使用管理領(lǐng)導小組,安排專(zhuān)人負責教學(xué)儀器設備的使用及安全管理工作。
二、做好教學(xué)儀器設備登記建檔工作
各學(xué)校要對所有教學(xué)儀器設備進(jìn)行詳細清點(diǎn),分類(lèi)建立教學(xué)儀器設備一覽表,一式三份,一份留存學(xué)校固定資產(chǎn)管理,一份交學(xué)校相應科室查對管理,一份送教委電教站。
三、加強教學(xué)儀器設備的管護
根據教學(xué)的需要,對分發(fā)到各實(shí)驗室、儀器室、電教室、播音室、語(yǔ)音室、音體美教室、微機室、多媒體教室、衛生室、圖書(shū)室及辦公室等科室的.教學(xué)設備、器材,要按照部門(mén)歸屬由專(zhuān)人負責存放,對小型便攜式儀器、設備、工具、貴重器材和物品、有毒及危險化學(xué)藥品要做到及時(shí)入庫、入櫥,按各自的物品存放安全管理要求,使每件設備、物品都安全歸位。
四、加強教學(xué)設備存放地點(diǎn)及環(huán)境的安全檢查
各學(xué)校要認真做好實(shí)驗室及教學(xué)設備存放地點(diǎn)的水、電、暖等各種管路設施的日常檢查,定期對電源線(xiàn)路、電器設備等進(jìn)行檢查,防止因漏電或線(xiàn)路老化等問(wèn)題引發(fā)事故,需要維修、檢修的要及時(shí)向相關(guān)部門(mén)申請報修。存放儀器設備的房屋必須要有防護欄、防盜門(mén)、滅火器等安全防范設施,并要安裝電子防盜器;休息日節假日期間要切斷電源。關(guān)閉用水總閥門(mén),避免水管破裂,嚴防水患侵蝕侵泡設備,避免電路故障,嚴防由此引發(fā)火災等安全事故。
五、健全教學(xué)設備、設施安全管理制度
學(xué)校應當遵守有關(guān)安全工作的法律、法規和規章,建立健全校內教學(xué)設備、設施安全管理制度和安全應急機制。建立實(shí)驗室安全管理制度,并將安全管理制度和操作規程置于實(shí)驗室顯著(zhù)位置。教學(xué)設備、器材的領(lǐng)用要嚴格遵守教學(xué)儀器設備借還制度,如實(shí)填寫(xiě)借還記錄,任何器材均不得個(gè)人留用保存。定期對教學(xué)設備、設施進(jìn)行安全檢查、檢驗;發(fā)現存在安全隱患的,應當停止使用,及時(shí)維修或者更換;維修、更換前要采取必要的防護措施或者設置警示標志。學(xué)校要針對不同課程實(shí)驗課的特點(diǎn)與要求,對學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗用品的防毒、防爆、防輻射、防污染等的安全防護教育。對學(xué)生進(jìn)行用電安全教育,實(shí)驗安全教育,網(wǎng)絡(luò )安全教育和消防安全教育。各學(xué)校要嚴格建立危險化學(xué)品、放射物質(zhì)的購買(mǎi)、保管、使用、登記、注銷(xiāo)等制度,保證將危險化學(xué)品、放射物質(zhì)存放在安全地點(diǎn)。
六、認真做好放假期間安全保衛工作
各單位要建立星期日和假期值班制度,堅持領(lǐng)導帶班制度,做好值班記錄,增加巡查次數,落實(shí)值班責任,強化防范措施,同時(shí)要加強與派出所及所在村隊治安聯(lián)防的聯(lián)系,堅決防止被盜事件和安全事故的發(fā)生。
學(xué)校教學(xué)管理制度3
教學(xué)工作是學(xué)校的重要工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命。教師是學(xué)校工作的組織者.管理者，素質(zhì)精良、業(yè)務(wù)過(guò)硬的教師是切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，確保教學(xué)任務(wù)的完成的重要保證，為使我校教學(xué)管理工作更加科學(xué)化、規范化、制度化，實(shí)現我校的可持續發(fā)展�，F結合我校實(shí)際，制定本教學(xué)工作管理制度。
一、教學(xué)常規
教學(xué)常規是教學(xué)大綱精神和科學(xué)教學(xué)思想的體現，是建立正常教學(xué)工作的基本規章和教學(xué)各環(huán)節的基本要求，是建立正常教學(xué)秩序、確保完成教學(xué)計劃、提高教學(xué)效率的必備條件。因此，建立和健全教學(xué)常規是學(xué)校實(shí)現教育目標管理的有效措施之一。教學(xué)常規是教師在教學(xué)工作中必須遵守、執行的基本規范，包括編寫(xiě)學(xué)期授課計劃、備課、授課、作業(yè)、輔導、考核等環(huán)節。學(xué)校應加強常規管理，實(shí)現教學(xué)工作科學(xué)化、規范化、制度化。
�。ㄒ唬┚帉�(xiě)學(xué)期授課計劃
學(xué)期授課計劃是教學(xué)工作的基本依據，編寫(xiě)學(xué)期授課計劃是教師的基本職責和要求，也是教師的基本能力之一。教師應在認真鉆研教學(xué)計劃和課程標準、仔細研讀教材的基礎上，正確編寫(xiě)學(xué)期授課計劃。并遵照學(xué)校要求于開(kāi)學(xué)前完成，經(jīng)教務(wù)主任審查后嚴格執行。特殊情況確需變動(dòng)，應按學(xué)校規定程序提出調整申請，說(shuō)明理由，經(jīng)批準后方可變更，并如實(shí)記載說(shuō)明。教師應接受教務(wù)處對執行學(xué)期授課計劃情況的檢查，按照檢查意見(jiàn)改進(jìn)教學(xué)工作。學(xué)期授課計劃在開(kāi)學(xué)后第二周上交教導處。
�。ǘ﹤湔n
備課是整個(gè)教學(xué)過(guò)程的基礎，也是提高教學(xué)效果和質(zhì)量的關(guān)鍵，教師必須認真備課，并按要求編寫(xiě)教案。
備課中，應具體了解本學(xué)科培養目標、實(shí)施性教學(xué)計劃、本課程在實(shí)現培養目標中的地位和作用；了解本課程與相關(guān)課程的銜接關(guān)系；掌握課程教學(xué)大綱、教學(xué)內容；了解學(xué)生學(xué)習現狀，在學(xué)法研究基礎上確定教法。備課的有關(guān)結果，要落實(shí)在教案中。
具體要求如下：
�。�1）明確指導思想。教案的編寫(xiě)要求清理教學(xué)設計的思路。思考如何通過(guò)教師的教來(lái)調動(dòng)、激發(fā)學(xué)生學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習興趣和思維活動(dòng)，使其既能學(xué)到一定的基礎理論、基礎知識、基本技能，又能掌握一定的學(xué)習方法，尋構起科學(xué)的認知結構，以達到能自學(xué)、自通、自得的境界。
�。�2）明確教學(xué)目標。在一個(gè)具體的教案中，在一個(gè)特定的范圍、時(shí)間內，明確應解決的主要問(wèn)題、關(guān)鍵知識、主要步驟。
�。�3）嚴格按要求編寫(xiě)。按固定格式編寫(xiě)教案，可以使教案的結構保持完整。教案的內容包括：章節課題、教學(xué)目標、教學(xué)設想（重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵）、課的類(lèi)型、教學(xué)時(shí)數、教法學(xué)法、教具準備、教學(xué)進(jìn)程（教學(xué)的基本步驟與教學(xué)要點(diǎn)）、教學(xué)后記。
在一般情況下，教師應提前一周準備下周的教案，教案應根據課程授課計劃每課次一份。不準使用舊教案，禁止無(wú)教案上課。教務(wù)處每學(xué)期將定期與不定期進(jìn)行檢查，如無(wú)教案上課，發(fā)現一次作出警告處分，如累計2次以上（含2次）將作為教學(xué)事故處理，扣發(fā)15元。
�。ㄈ┦谡n
授課是把備課內容轉化為教學(xué)實(shí)踐的師生多邊活動(dòng)過(guò)程，是實(shí)現教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節。教師在授課中，應努力做到以下幾點(diǎn)：
�。�1）做好課前準備。熟悉教案，準備教具，進(jìn)行必要的教學(xué)組織工作。
�。�2）教學(xué)目的要明確，教學(xué)內容要準確。授課中要注意把握學(xué)科培養目標和課程教學(xué)大綱的要求，突出重點(diǎn)和能力培養，注意講練結合，有的放矢，注重中職學(xué)生特點(diǎn)，因材施教，理論聯(lián)系實(shí)際。保證授課內容的科學(xué)性和準確性，注意基礎性知識與本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的新知識、新技術(shù)、新工藝的結合。
�。�3）正確運用教學(xué)方法。要根據具體的教學(xué)目標、教學(xué)內容、學(xué)生的特點(diǎn)等，在學(xué)法研究基礎上確定教法。嫻熟運用基本教學(xué)技能，啟發(fā)學(xué)生積極思維，獨立思考，培養觀(guān)察、思維、分析、綜合、判斷和實(shí)際操作能力，使教學(xué)活動(dòng)有利于調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性，有利于學(xué)生學(xué)法培養，實(shí)現教學(xué)活動(dòng)的整體優(yōu)化。
�。�4）積極有效地運用現代教學(xué)手段。教師應根據教學(xué)內容的需要，適時(shí)適度采用現代教學(xué)手段，采取生動(dòng)的教學(xué)形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，有利感知和理解能力培養，提高教學(xué)效果。
�。�5）嚴肅課堂紀律，保持良好的教學(xué)秩序。每節課后要認真填寫(xiě)教學(xué)日志，記錄學(xué)生出勤情況，對無(wú)故缺課的學(xué)生，要及時(shí)與班主任取得聯(lián)系。
�。�6）專(zhuān)業(yè)課.實(shí)訓課要注重學(xué)生技能的培養，讓學(xué)生多動(dòng)腦.多動(dòng)手.多操作.多實(shí)踐。要檢查技能訓練設施是否齊備，學(xué)生準備工作是否就緒。實(shí)訓前要給學(xué)生講解訓練目標.操作要領(lǐng)，明確安全要領(lǐng)，并做好示范。要來(lái)回輔導，堅守崗位。
�。�7）加強學(xué)生學(xué)習習慣的培養，讓學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣。
�。ㄋ模┳鳂I(yè)
作業(yè)是課堂教學(xué)的延續，包括預習或復習、閱讀有關(guān)課外書(shū)籍、書(shū)面或口頭作業(yè)、實(shí)踐技能訓練、社會(huì )實(shí)踐、社會(huì )調查等，是學(xué)生以完成學(xué)習任務(wù)的重要環(huán)節。
作業(yè)的內容和要求上，應符合教學(xué)目標要求，具有代表性、典型性、綜合性，可舉一反三、觸類(lèi)旁通。作業(yè)量應根據課程的特點(diǎn)考慮。
原則上，要求教師對作業(yè)全收全改，批改要認真、及時(shí)，并做好批改記錄和成績(jì)記載。對作業(yè)中存在的普遍性錯誤，要集中講評，不合格作業(yè)要訂正或退回重做。要特別注重激勵性的評價(jià)。
教務(wù)處要對作業(yè)量和批改情況進(jìn)行定期檢查，每學(xué)期至少抽查兩次。作業(yè)批閱具體標準見(jiàn)《作業(yè)批改標準》。
實(shí)訓課要布置課外訓練作業(yè)。
�。ㄎ澹┹o導
輔導是課堂教學(xué)的補充，是教學(xué)工作不可缺少的環(huán)節。通過(guò)輔導，有利于學(xué)生解決疑難問(wèn)題，端正學(xué)習態(tài)度，調動(dòng)學(xué)習積極性，掌握正確的學(xué)習方法，提高學(xué)習成績(jì)和效率，對檢查教學(xué)效果、發(fā)展學(xué)生智力和改進(jìn)教學(xué)方法等有著(zhù)重要的作用。教師應遵循因材施教的.原則，認真、及時(shí)、負責地做好輔導工作。
教師在輔導中，要熱情、耐心、細心，多鼓勵和啟發(fā)學(xué)生，注意培養學(xué)生獨立思考的習慣。成績(jì)較差或學(xué)習上有困難的學(xué)生，要主動(dòng)輔導，幫助其增強信心，突破難點(diǎn)，發(fā)展智力，改進(jìn)方法，爭取進(jìn)步；對成績(jì)較好的學(xué)生，要指導其閱讀參考書(shū)，擴大知識領(lǐng)域，拓展思維，培養綜合能力。
輔導可采用集體輔導、個(gè)別輔導、組織互補等形式，教務(wù)處可采用調查、抽查等方式進(jìn)行檢查。
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成績(jì)考核是教學(xué)工作的重要環(huán)節，是評價(jià)課堂教學(xué)質(zhì)量的主要手段之一。教師在實(shí)施課程考核時(shí)，要注意以下問(wèn)題：
�。�1）以尊重學(xué)生為前提，以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為目的。通過(guò)考核，幫助學(xué)生正確認識自己在態(tài)度、能力、知識等方面的成就和問(wèn)題，增強自尊和自信，改進(jìn)學(xué)習方法，不斷提高學(xué)習效果和質(zhì)量。
�。�2）要注意通過(guò)復習，引導學(xué)生對課程進(jìn)行總結，及時(shí)彌補知識、能力上的缺陷和漏洞。將考核作為幫助學(xué)生系統掌握、熟練應用知識的有效手段，切忌給學(xué)生劃定范圍或重點(diǎn)，更不能同學(xué)生一起猜測考核內容。
�。�3）要加強平時(shí)考核和測驗，避免僅憑期末考試決定學(xué)生學(xué)習成績(jì)的情況�？己撕笠屑氶喚�、評分，做到客觀(guān)、公正、實(shí)事求是，并做好試卷分析工作。
�。ㄆ撸┱n堂管理
教師要加強課堂管理，中途不允許走出教室，不允許做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事；要嚴肅課堂紀律（學(xué)生玩手機、學(xué)生睡覺(jué)等）教師要加強管理，如學(xué)校巡視人員巡查到，將立即責令教師停課整改課堂紀律。對于此現象頻繁的教師，學(xué)校將責令其停課3天，做出書(shū)面整改方案與檢查；累教不改的，學(xué)校將停課處理，甚至解聘。
�。ò耍┙逃虒W(xué)研究
�。�1）聽(tīng)課：教師每月必須聽(tīng)課2節以上，每學(xué)年必須上公開(kāi)課或示范課1節。少聽(tīng)1節課扣款10元。
�。�2）教務(wù)處每月組織一次教研活動(dòng)。
�。�3）學(xué)校每常年組織教師培訓3—4次。
二、教學(xué)工作檢查
教學(xué)工作檢查是依據教學(xué)目標與教學(xué)規范要求，對教師的教學(xué)效果實(shí)現情況進(jìn)行檢測、鑒定和評價(jià)，并做出改進(jìn)決策的教學(xué)管理活動(dòng)，是學(xué)校嚴格教學(xué)管理，保證教學(xué)質(zhì)量，提高教師綜合素質(zhì)的有力措施。每位教師都應充分認識到教學(xué)檢查的意義和作用，主動(dòng)學(xué)習學(xué)校教學(xué)檢查的有關(guān)制度，全面了解檢查的基本內容和要求，以此規范自己的教學(xué)行為，自覺(jué)接受各級組織的教學(xué)檢查，協(xié)助做好檢查工作。教務(wù)部門(mén)將在學(xué)期中組織抽考等有效形式對教師教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行檢查，采取定期和不定期的形式對教學(xué)常規進(jìn)行檢查，并按規定進(jìn)行處罰。
三、教學(xué)事故
1、教師曠課1次視為重大教學(xué)事故，要求寫(xiě)出書(shū)面檢查，并處罰50元罰款。一學(xué)期曠課2次者教務(wù)部門(mén)不安排課時(shí)。交于學(xué)校行政會(huì )處理。并且績(jì)效考核成績(jì)?yōu)榱恪?/p>
2、教師遲到1次（5分鐘以下），要求作出書(shū)面檢查；如發(fā)現一個(gè)月遲到2次以上（含2次），處20元罰款。
3、教師早退（含早正課以及晚自習）1次，要求作出書(shū)面檢查，累計2次以上（含2次），處20元罰款。
4、私自調課者，視為教學(xué)事故，處50元罰款，并作出檢查。調課一律得經(jīng)過(guò)教務(wù)處審批，方視為有效。（早晚自習包括在內，晚自習調換須與該日行政值班老師匯報）
5、不得無(wú)故串崗，初犯者提出警告；屢教不改者（累計3次以上含3次），處30元罰款。
6、在課堂教學(xué)中離開(kāi)教室者，第一次提出警告，第二次罰款10元；如屢教不改將停課處理，甚至解聘（涉及學(xué)校緊急事務(wù)交辦除外）。
四、以上內容將作為績(jì)效考核重要依據。解釋權歸學(xué)校所有。
學(xué)校教學(xué)管理制度4
一、圖書(shū)室是為學(xué)校教育、教學(xué)和教研服務(wù)的'機構，以培養學(xué)生的讀書(shū)興趣和閱讀能力，提供教育、教學(xué)、教研情報，資料等服務(wù)為宗旨。
二、圖書(shū)室由專(zhuān)人負責。
三、圖書(shū)室需對圖書(shū)資料分類(lèi)、編號、登記、建卡。
四、新書(shū)到室后要及時(shí)驗收，登記，在兩周內完成分類(lèi)，編目，排架等工作，以加速書(shū)刊資料的流通。
五、加強圖書(shū)資料的流通工作，提高書(shū)刊資料的利用率。
六、采取多種形式對學(xué)生進(jìn)行課外閱讀輔導，積極搞好讀書(shū)活動(dòng)。
七、遺失書(shū)刊，原則上應賠償原本，如確有困難要三倍賠償。對于輕微損壞書(shū)刊者，應予適當批評教育及必要處罰，情節嚴重者要給予賠償。
八、經(jīng)常保持室內整潔，積極采取措施，做好防曬、防火、防盜、防塵、防霉變，防蟲(chóng)蛀，防鼠咬等圖書(shū)保護工作。
九、教工調離，學(xué)生休學(xué)、退學(xué)和畢業(yè)離校，均需主動(dòng)還清全部書(shū)刊，并交回借書(shū)證，否則不予辦理離校手續。
十、加強防盜、防火措施，保障安全。
學(xué)校教學(xué)管理制度5
一、家長(cháng)學(xué)校要認真抓好家長(cháng)培訓教學(xué)管理工作，自覺(jué)地嚴格執行教育局關(guān)工委家庭教育指導中心下達的《老河口市高中（初中、小學(xué)、幼兒園）家長(cháng)學(xué)校
教學(xué)工作安排意見(jiàn)》。結合本校實(shí)際制定教學(xué)計劃，并認真執行。
二、學(xué)校家長(cháng)學(xué)校要加強對年級家長(cháng)學(xué)校的管理，年級家長(cháng)學(xué)校要加強對專(zhuān)兼職教師的管理，每學(xué)年開(kāi)始，學(xué)校家長(cháng)學(xué)校要及時(shí)制定下發(fā)《教學(xué)（活動(dòng)）計劃》，年級家長(cháng)學(xué)校據此制定年級家長(cháng)學(xué)�！督虒W(xué)（活動(dòng)）計劃》，并且指導專(zhuān)兼職教師按"計劃"開(kāi)展家長(cháng)學(xué)員的培訓和活動(dòng)。每學(xué)年度進(jìn)行一次"家長(cháng)學(xué)員學(xué)習掌握科學(xué)的家庭教育知識水平測試"。
三、教師認真備課、上課，輔導學(xué)員，是提高家長(cháng)培訓工作質(zhì)量的基本途徑，家長(cháng)學(xué)校的專(zhuān)兼職教師要認真學(xué)習，努力鉆研業(yè)務(wù)，提高自身的家庭教育理論水平和實(shí)踐能力，
四、經(jīng)常注意與家長(cháng)學(xué)員的.交流與溝通，了解家長(cháng)學(xué)員的成功經(jīng)驗和認識誤區。結合省編家長(cháng)讀本的理論知識，有的放矢，增強家長(cháng)學(xué)員培訓工作的實(shí)效性。
五、家長(cháng)學(xué)校專(zhuān)兼職教師，要重視對家長(cháng)學(xué)員的平常交流與輔導，做到熱心、耐心、細心，有目的、有針對性。
六、每學(xué)年結束，家長(cháng)學(xué)校專(zhuān)兼職教師應認真總結家長(cháng)學(xué)員培訓和開(kāi)展活動(dòng)的情況，分別寫(xiě)出家長(cháng)學(xué)員培訓教學(xué)工作總結和開(kāi)展活動(dòng)情況總結（開(kāi)展活動(dòng)的總結也可以在活動(dòng)結束時(shí)及時(shí)寫(xiě)出，有幾次活動(dòng)寫(xiě)幾個(gè)活動(dòng)總結），年級家長(cháng)學(xué)校和學(xué)校家長(cháng)學(xué)校分別寫(xiě)出教學(xué)工作總結并統一歸入學(xué)校家長(cháng)學(xué)校工作檔案。
學(xué)校教學(xué)管理制度6
一、設備儀器管理規定
1、學(xué)校所有設備、備品均由后勤服務(wù)部統一指揮管理。
2、學(xué)校任何物品不得私自外借，如借出必須有校長(cháng)和后勤服務(wù)部批準。
3、各科室所有備品無(wú)限期節約使用，各室負責保管。如有損壞組長(cháng)或負責人報修，確實(shí)無(wú)法修理的后勤服務(wù)部購買(mǎi)，如有丟失，及時(shí)查明原因，上報后勤服務(wù)部。
4、各科室備品，無(wú)特殊情況不得私自串動(dòng)，如需要由后勤服務(wù)部統一調配。
5、工作調動(dòng)人員，在離崗之前交清一切所使用備品。
6、備品要擺放整潔，要做好防火、防鼠、防盜的安全工作。
二、設備儀器使用規定
1、辦公室、班級現有設備未經(jīng)學(xué)校同意，不得隨意搬動(dòng)、更換。
2、任何學(xué)生未經(jīng)老師同意，不得隨意使用班級的電源。
3、辦公室，班級電源電燈電器設備如出現問(wèn)題，要及時(shí)報告后勤維修室，爭取最短時(shí)間內把問(wèn)題排除。
4、陰雨天除外，辦公室，教室禁止使用照明燈。
5、辦公室，班級無(wú)人、放學(xué)后及時(shí)關(guān)好門(mén)窗，關(guān)好照明燈及電器。
三、設備儀器征訂規定
教學(xué)儀器設備實(shí)行定期集中征訂和供應制度，上期征訂秋季儀器和音像教材，下期征訂第二年春季儀器和音像教材。平時(shí)一般只提供易損易耗藥品、器材的補充和電教設備的.招標工作，學(xué)校零購器材應提前預約，以便能及時(shí)辦理提貨手續。
四、設備儀器報損規定
設備或儀器出現損壞（損耗），應及時(shí)填寫(xiě)報損單，并報請有關(guān)負責人核準�；瘜W(xué)試劑及價(jià)值人民幣五佰元以?xún)鹊囊讚p儀器（每期報損一次）由學(xué)校后勤服務(wù)部批準報損；價(jià)值人民幣伍佰元以上的儀器、固定資產(chǎn)，由校長(cháng)批準并報上級固定資產(chǎn)管理辦公室報損，經(jīng)區固定資產(chǎn)管理辦公室鑒定評估后報損。發(fā)現遺失或人為損壞，應及時(shí)追究有關(guān)人員責任，并照價(jià)理賠。
學(xué)校教學(xué)管理制度7
為了加強學(xué)校設施設備的安全管理，確保設施設備的'安全運行，延長(cháng)設施設備的使用壽命，經(jīng)學(xué)校研究，特制定學(xué)校設施設備安全管理制度，自公布之日起實(shí)行。
一、設施設備包含的內容
1、學(xué)校房屋建筑設施；
2、學(xué)生運動(dòng)活動(dòng)場(chǎng)地設施及體育設施；
3、水、電、暖設施；
4、實(shí)驗、微機、音樂(lè )、美術(shù)等教學(xué)設備。
二、建立學(xué)校設施設備安全檢查機構，由校長(cháng)、總務(wù)主任、教導主任、教導副主任等成員組成。
三、確定常規檢查時(shí)間。
1、每學(xué)期開(kāi)學(xué)之前和結束之后進(jìn)行檢查；
2、每月中旬定時(shí)檢查；
3、大風(fēng)、大雨之后及時(shí)檢查；
4、大型活動(dòng)之前全面檢查。
四、設施設備安全檢查的內容
1、檢查房屋是否有損壞、變形；
2、檢查地基是否有沉降；
3、檢查供、排水是否暢通；
4、檢查用電電路是否損壞；
5、檢查防火規定是否落實(shí)；
6、檢查溝、坎、梯、欄是否有隱患；
7、發(fā)現問(wèn)題，制定整改措施，及時(shí)整改。
五、安全檢查記錄。安全檢查必須按要求做好記載，建立檢查情況匯總檔案。
六、落實(shí)整改。相關(guān)部門(mén)根據檢查發(fā)現的問(wèn)題，確因某種原因不能整改的，要及時(shí)報主管部門(mén)，立即封閉設施設備，停止使用。
學(xué)校教學(xué)管理制度8
一、計劃的制定
學(xué)期初，教師要及時(shí)制定規范可行的教學(xué)工作計劃，計劃制訂要作到：據標準(新課程標準)、依教材、切實(shí)際(符合時(shí)間排合理)求實(shí)效。
1、教學(xué)工作計劃的基本內容：①學(xué)生基本情況分析②、教材分析③、本學(xué)期的目標、任務(wù)及工作重點(diǎn)④教學(xué)進(jìn)度計劃安排。
2、計劃在本學(xué)期開(kāi)學(xué)第一周內完成并上交教務(wù)處審閱通過(guò)，符合要求準予實(shí)施，不符合要求者，重新制定。
二、備課
1、全體教師必須認真備課，堅決杜絕不備課就上堂講課，新聘、調入教師必須按教材體系備好詳案：要有較詳的教學(xué)目標、教學(xué)方法、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程、板書(shū)設計、作業(yè)設計等，有一定教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)任務(wù)重的老師可以備略案。
2、備課內容必須與上課內容符合(以學(xué)生班務(wù)日志記錄為準)，否則視為無(wú)效。
3、電子備課，每節備課應有：要有較詳的教學(xué)目標、教學(xué)方法、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程、板書(shū)設計、作業(yè)設計等.
三、上課
1、教師在上課鈴前1分鐘應到達教室門(mén)口，巡視學(xué)生上課準備情況;上課鈴響，進(jìn)入教室，師生問(wèn)好后開(kāi)始上課。
2、上課要有計劃，要實(shí)踐教案。教學(xué)過(guò)程要運用啟發(fā)式教學(xué)，調動(dòng)學(xué)生積極性。
3、上機、實(shí)驗實(shí)作課應有明確的教學(xué)目標和教學(xué)任務(wù)。
4、體育課、音樂(lè )課應有明確的課堂教學(xué)目標，每堂教學(xué)時(shí)間不得少于20分鐘，嚴禁整堂課學(xué)生自由活動(dòng)安排。
5、自習課教師可安排學(xué)生自主學(xué)習，教師不得離開(kāi)教室，不得在走廊外聊天等。
6、教師要服裝整潔，儀態(tài)端莊，精神飽滿(mǎn)，不帶個(gè)人情緒，上課禁止打接電話(huà)和抽煙等。
四、作業(yè)布置與批改
作業(yè)布置應目的明確，緊扣教學(xué)目標，難易適度。作業(yè)批改中杜絕大“√”大“×”現象，作業(yè)本上應可批注。
(一)初中
1、語(yǔ)、數、外、理、化書(shū)面作業(yè)檢查要求：
�、抛鳂I(yè)全批全改，每期批閱次數語(yǔ)、數、外不少于60次;物理、化學(xué)不少于50次;政治、歷史不少于40次;地理、生物、音樂(lè )、美術(shù)按實(shí)際課時(shí)記數。
�、破谀⿵土曤A段的作業(yè)可以試卷講評為主，試卷講評不做為作業(yè)處理，但如已批改可做為三次作業(yè)處理。
2、認真批改作業(yè)，每次作業(yè)應詳批詳改，無(wú)學(xué)生批改現象，無(wú)劃大勾現象，嚴禁弄虛作假，一次批改多個(gè)日期
3、作業(yè)檢查每月一次，年級組長(cháng)負責組織檢查，教導處抽查，教師應在檢查前將收交的學(xué)生作業(yè)發(fā)還。作業(yè)檢查以查學(xué)生登記收交記錄和作業(yè)本為主。
(二)高中
數學(xué)作業(yè)布置及批改量應達課時(shí)總量的2/3以上，語(yǔ)文、外語(yǔ)、專(zhuān)業(yè)高考科目的.作業(yè)布置及批改量應達課時(shí)量的1/2以上，非專(zhuān)業(yè)高考科目的作業(yè)布置及批改量應達課時(shí)量的1/3，政治、禮儀、健康每期布置及批改2個(gè)大作業(yè)，非計算機專(zhuān)業(yè)每月一篇電子作業(yè)，語(yǔ)文教師每月應布置及批改兩次作文。
五、考試、閱卷
1、各任課教師應嚴格按照教務(wù)處、年級組通知的具體時(shí)間提前準備試卷。
2、按時(shí)組織考試、認真閱卷，按時(shí)上交成績(jì)冊(一式二份，其中一份交教務(wù)處保存)。
3、畢業(yè)班月考3天后,必須將成績(jì)交到班主任處。
4、每次考試結束各年級組長(cháng)組織該年級教師開(kāi)好總結會(huì )。
5、對試卷準備不充分，師生反響強烈的和不按時(shí)上交成績(jì)冊的教師，不予發(fā)放該次監考、閱卷津貼。
6、對不盡職盡責而造成重大失誤、嚴重影響考試正常秩序的，上報行政嚴肅處理。
六、常規檢查
1、早晚自習由值周領(lǐng)導巡查，正課教務(wù)處巡查。
2、備課、作業(yè)分每月定期檢查和每周不定期隨機抽查。定期由教務(wù)處負責，不定期由行政會(huì )成員檢查。
3、每次檢查和巡查結果在下周周前會(huì )上公示。
七、處理意見(jiàn)
1、不按時(shí)上交計劃、總結的扣當期教學(xué)績(jì)效50元。
2、備課質(zhì)量不符合要求的視為無(wú)效備課;備課節數不足的每差一節扣教學(xué)績(jì)效5元。
3、作業(yè)批改量沒(méi)達到規定標準的，每差一次扣教學(xué)績(jì)效5元。
學(xué)校教學(xué)管理制度9
一、教學(xué)樓教室管理，責任到班，管理到人。
二、注意保持教室的環(huán)境美化，教室內各種用品按學(xué)校統一要求布置和擺放。
三、愛(ài)護室內照明電器、黑板、門(mén)窗等一切功用設施，損壞東西照價(jià)賠償，故意損壞，加重處罰。
四、保持教學(xué)樓墻裙的'整潔美觀(guān)。任何部門(mén)、任何個(gè)人不得在教學(xué)樓的任何地方亂貼、亂涂、亂寫(xiě)、亂畫(huà)、刻字；嚴禁在墻壁、護攔、門(mén)等地方用腳踢踏，一經(jīng)發(fā)現，要追究其責任，并加倍處以罰款。
五、不準在教室和走道上打球和打鬧喧嘩，不準隨地吐痰、亂扔果皮、紙屑和其他雜物，保持教學(xué)樓的環(huán)境衛生。
六、不準用桌、凳、腳以及其他硬物碰撞樓梯、樓梯欄桿，一經(jīng)發(fā)現或查出，要追究責任，并加倍處以罰款。
七、節約水電，人走燈滅；天晴時(shí)不準起用照明設施，每天放學(xué)后要整理好教室，關(guān)好門(mén)窗。
學(xué)校教學(xué)管理制度10
1、應作好健康檢查和培訓，取得健康證明和培訓合格證后方可上崗。
2、養成良好的個(gè)人衛生習慣，堅持作好“四勤”
3、工作前處理食品原料后，便后均用肥皂及流動(dòng)清洗洗手，接觸直接入口食品之前先洗手消毒。
4、在操作間內必須穿戴清潔的.工作衣帽，并把頭發(fā)置于帽內，分裝食品、售菜時(shí)戴好口罩。
5、不得在食品加工和銷(xiāo)售間內吸煙，不留長(cháng)指甲，不涂指甲油，不戴戒指。
6、在離開(kāi)食堂或進(jìn)入廁所前必須脫下工作衣帽，在外出回來(lái)時(shí)必須洗手消毒穿戴工作衣帽方可進(jìn)入食堂操作間。
7、不得面對食品打噴嚏、咳嗽及其他礙食品衛生的行為。
8、患有皮炎及痢疾、肝病等傳染性疾病，不得上崗操作。
學(xué)校教學(xué)管理制度11
集體備課有利于發(fā)揮集體的智慧，彌補各位教師備課中的不足，取長(cháng)補短，資源共享，共同提高。集體備課有助于教師更深刻的領(lǐng)會(huì )教材及新課標的基本要求，更準確地把握教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn)，更科學(xué)地設計教學(xué)環(huán)節，更靈活地實(shí)施教學(xué)方法，更有效地解決教學(xué)中遇到的疑難問(wèn)題。特建立集體備課制度。
1、集體備課要定時(shí)、定主講人。數學(xué)、英語(yǔ)、語(yǔ)文每周至少一次，其他學(xué)科兩周至少一次。
2、以同年級同學(xué)科為集體備課組，其他學(xué)科可以打破年級階限，由備課組長(cháng)組織，任何教師不得缺席。教學(xué)副校長(cháng)、教導主任要主動(dòng)參與活動(dòng)。
3、集體備課內容要求：要做到“五備”：備大綱、備教材、備學(xué)生、備教法學(xué)法、備練習�！拔褰y一”：統一教學(xué)進(jìn)度、統一教學(xué)目標、統一重點(diǎn)難點(diǎn)、統一課型與方法、統一練習與作業(yè)。與此同時(shí)，發(fā)揮各個(gè)的`特長(cháng)與優(yōu)勢，形成各自的教學(xué)風(fēng)格與特色，體現個(gè)人加減的靈活性與多樣性。
4、所有教師都要在集體備課前認真鉆研教材，閱讀其他參考資料，明確本章節與其他章節、其他學(xué)科的關(guān)系及所處的地位。充分了解所教學(xué)生的實(shí)際，為集體備課，深入切磋交流做好充分的準備。
5、集體備課首先由主講教師介紹講課的內容，敘述自己對新課程理念的整體構思、理論框架、重點(diǎn)和難點(diǎn)、邏輯結構、內涵外延、教學(xué)方法、講課藝術(shù)等，提出疑難問(wèn)題，講明注意事項。然后同參加備課的教師集體討論研究，提出改進(jìn)意見(jiàn)，補充完善，達成共識。
6、考試命題也是集體備課地一項重要內容，對考試的題型、題量、知識點(diǎn)、檢測形式等需要教研組集體教師各抒己見(jiàn)，優(yōu)中選優(yōu)確定最佳考試命題。
7、考試結束后的試卷分析，仍需要教研組的全體教師共同反思，根據考試中出現的問(wèn)題，查找教學(xué)中地不足，共同想措施補救。
8、集體備課要做到有計劃、有措施、有記錄、有效果，每月底將備課記錄和備課方案交教導處匯總存檔。
學(xué)校教學(xué)管理制度12
(一)實(shí)驗教學(xué)計劃
1.各科教師對實(shí)驗教學(xué)必須制訂總的和分學(xué)期的教學(xué)計劃。并于上學(xué)期末或本學(xué)期初交教導處和實(shí)驗室各一份。計劃應分年級列出實(shí)驗課題、實(shí)驗類(lèi)型、實(shí)驗時(shí)間等。
2.實(shí)驗室應根據實(shí)驗各科教學(xué)大綱、教材和任課教師的實(shí)驗教學(xué)計劃，制訂本學(xué)期實(shí)驗室工作計劃。計劃應包括實(shí)驗室使用安排，儀器和實(shí)驗材料的購置及儀器的檢查和維護等。
(二)實(shí)驗教學(xué)的組織與實(shí)施
1.教師按照實(shí)驗教學(xué)計劃認真備課，寫(xiě)好教案，填寫(xiě)《實(shí)驗通知單》，按規定的時(shí)間交實(shí)驗室并檢查所用儀器和器材的準備情況，試作實(shí)驗，做到“心中有數”。
2.教師要指導學(xué)生做好課前預習，明確實(shí)驗目的，掌握實(shí)驗原理，并劃分實(shí)驗小組，強調實(shí)驗紀律，重視安全操作教育。
3.實(shí)驗室按照《實(shí)驗通知單》積極準備實(shí)驗，使需要的儀器處于完好狀態(tài)，備足藥品和材料，檢查通風(fēng)、電源、水源及其它設備。
4.任課教師和實(shí)驗教師應巡回、耐心指導學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗，發(fā)現問(wèn)題給予啟發(fā)引導，及時(shí)解決，但不可代替學(xué)生做實(shí)驗。
5.實(shí)驗結束后，任課教師應及時(shí)小結實(shí)驗情況，對實(shí)驗中普遍存在的問(wèn)題作出講評，并指導學(xué)生完成《實(shí)驗報告》。
(三)實(shí)驗教學(xué)的評估和考核
1.實(shí)驗開(kāi)出率的考察統一使用規范表式，包括《年級學(xué)科實(shí)驗登記表》(實(shí)驗教師和任課教師共同填寫(xiě));《學(xué)科實(shí)驗開(kāi)出率情況統計表》(實(shí)驗教師匯總);《學(xué)校實(shí)驗開(kāi)出情況統計表》(實(shí)驗教師匯總》。
2.對學(xué)生實(shí)驗能力和技巧的考察以現場(chǎng)操作為主，并輔之筆試與口試考核學(xué)生的理論分析和思維能力。
3.對學(xué)生的考察應堅持實(shí)踐性、基礎性、全面性、可行性及可信度原則。
4.對教師的考察除通過(guò)教案、實(shí)驗教學(xué)計劃和實(shí)驗登記表外，還可用表格進(jìn)行調查。
5.所有考察的登記表、統計表、調查表等，都應作為實(shí)驗教學(xué)資料存入教學(xué)檔案。
中小學(xué)儀器室管理制度
(一)儀器的存放要編號、分類(lèi)、定室、定柜、定位�；瘜W(xué)藥品與儀器分開(kāi)。室內要有防盜、防火、防毒等安全措施，經(jīng)常做好通風(fēng)、防潮、防塵和整潔工作。
(二)建立健全儀器管理明細帳、儀器清冊和統計報表，定期核對，做到帳、冊、表、物相符。人員調動(dòng)時(shí)要辦理嚴格的接交手續。
(三)儀器的借用、報廢要辦理登記和審核手續。外借儀器要及時(shí)收回，并做好接交手續。
(四)教師使用儀器和藥品進(jìn)行實(shí)驗教學(xué)，應填寫(xiě)“實(shí)驗通知單”，實(shí)驗教師應努力做好各項準備。實(shí)驗完畢將儀器完好的歸還儀器室。如有損壞或丟失應及時(shí)登記、查找并及時(shí)報告，做好處理工作。
(五)儀器使用后應及時(shí)進(jìn)行清潔、保養后歸柜，并根據各類(lèi)儀器的特點(diǎn)，定期有計劃的進(jìn)行維護與保養，使所有儀器設備經(jīng)常處于完好狀態(tài)。
(六)每學(xué)期結束前，對實(shí)驗室的全部財產(chǎn)進(jìn)行一次全面清查核對，處理好有關(guān)事項，及時(shí)完成各種統計工作，并要求上報和存檔。
中小學(xué)校學(xué)生實(shí)驗守則
(一)學(xué)生應重視實(shí)驗課，要有嚴肅認真的科學(xué)態(tài)度，堅持理論聯(lián)系實(shí)際，努力掌握基本實(shí)驗技能，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
(二)課前要認真預習，完成實(shí)驗預習作業(yè)，明確實(shí)驗目的，了解實(shí)驗原理，知道實(shí)驗步驟和操作要領(lǐng)。經(jīng)老師批準方可進(jìn)入實(shí)驗室。未準備或準備不充分的學(xué)生不得進(jìn)入實(shí)驗室。
(三)進(jìn)入實(shí)驗室后，要保持安靜，定組定位，按規定就座，不得隨意換位。
(四)實(shí)驗開(kāi)始前，要檢查核對所有儀器、器材、試劑是否齊全，名稱(chēng)規格是否一致，如有不符應及時(shí)報告老師。實(shí)驗臺要始終保持清潔，各物品應放在合適的位置上。
(五)學(xué)生要按規范進(jìn)行實(shí)驗操作，仔細觀(guān)察，認真思考，如實(shí)記錄，不得隨意更改實(shí)驗內容，不得隨意動(dòng)用室內其它實(shí)驗器材。
(六)實(shí)驗過(guò)程中一定要保持良好的課堂秩序，有疑難時(shí)應請老師幫助，不得在實(shí)驗室內隨意走動(dòng)或大聲喧嘩。遇有偶發(fā)事故時(shí)，應保持鎮定，迅速報告老師處理。
(七)用過(guò)的火柴梗、廢渣、廢紙等不得隨意丟棄，須放入指定容器中，如儀器損壞，應主動(dòng)報告老師，以便妥善處理。
(八)公用儀器用過(guò)后，要立即放回原處。規定在原地使用的儀器，不得任意移動(dòng)。
(九)實(shí)驗完畢，應將儀器擦拭干凈，放回原處，整理好實(shí)驗臺面，仔細檢查酒精燈、煤氣、水龍頭、電源是否關(guān)閉，不得將實(shí)驗用品及設備帶出實(shí)驗室。
(十)根據實(shí)驗內容和要求及時(shí)寫(xiě)出實(shí)驗報告。實(shí)驗報告必須如實(shí)反映結果和實(shí)驗過(guò)程，不得隨意臆造或抄襲他人實(shí)驗數據和記錄。
中小學(xué)實(shí)驗人員崗位職責
(一)實(shí)驗教學(xué)項
1.執行學(xué)校實(shí)驗教學(xué)計劃，按照教材規定的實(shí)驗內容，積極配合任課教師完成各項實(shí)驗教學(xué)任務(wù)。
2.熟悉各種教學(xué)儀器的規格、型號、技術(shù)標準、工作原理和作用及維修方法。
3.熟悉學(xué)科全部演示實(shí)驗和學(xué)生分組實(shí)驗的有關(guān)理論、實(shí)驗方法、注意事項;能熟練指導學(xué)生實(shí)驗，處理學(xué)生實(shí)驗中遇到的各種疑難問(wèn)題。
4.按照實(shí)驗教學(xué)計劃或實(shí)驗通知單，準備學(xué)生實(shí)驗和演示實(shí)驗所需的儀器、試劑和器材。實(shí)驗完畢整理、清洗、回收入柜。
5.不斷總結經(jīng)驗，積極創(chuàng )造條件，開(kāi)展學(xué)生課外科技活動(dòng)和進(jìn)行開(kāi)放性實(shí)驗。
6.加強和各科教師聯(lián)系，積極開(kāi)展實(shí)驗教學(xué)研究、教學(xué)儀器研制和自制教具活動(dòng)。
(二)管理項
7.認真做好教學(xué)儀器的.購置、驗收、入庫及登帳、編號等工作。
8.合理安排教學(xué)儀器的存放，保持教學(xué)儀器的整潔，創(chuàng )造儀器室內的良好環(huán)境，確保安全和教學(xué)儀器使用壽命。
9.負責教學(xué)儀器的維修、維護、清點(diǎn)、檢查、借出、回收以及安全急救等日常管理職責。
10.積極參與實(shí)驗室建設和技術(shù)改造，嚴格執行儀器室的各項規章制度，做好儀器室的全面管理。
中小學(xué)校危險品安全保管和使用制度
(一)實(shí)驗教學(xué)使用的化學(xué)危險藥品必須貯藏在專(zhuān)用室柜內，不得和普通試劑混存或隨意亂放。還要按各自的危險特性，分類(lèi)存放。
(二)化學(xué)危險藥品室、柜，必須有專(zhuān)人管理。管理人員要有高度的責任感，懂得各種化學(xué)藥品的危險特性，具有一定的防護知識，并做到“五雙”管理，即雙人管理、雙本帳目、雙把門(mén)鎖、雙人領(lǐng)發(fā)、雙人使用。
(三)化學(xué)危險品室要配備相應的消防設施，如滅火器、消防桶、黃沙等，學(xué)校主管領(lǐng)導和專(zhuān)管人員要定期檢查，節假日安排值班時(shí)，要把化學(xué)危險品室列為重點(diǎn)防范區。
(四)定期對化學(xué)危險品的包裝、標簽、狀態(tài)進(jìn)行認真檢查，并核對庫存量，做到帳物一致。
(五)使用危險試劑進(jìn)行實(shí)驗前，必須向學(xué)生提出遵守安全操作規程的要求。教師領(lǐng)用危險品時(shí)，必須提前計算用量，填寫(xiě)《危險試劑領(lǐng)用單》，由專(zhuān)管人員和教師送取，不得讓學(xué)生代替。
(六)對實(shí)驗中危險品的遺棄及廢液、廢渣要及時(shí)收集，妥善處理，不得在實(shí)驗室存留，更不可隨意倒入下水道內。
(七)危險試劑的管理和使用如出現問(wèn)題，除采取措施迅速排除外，必須及時(shí)向學(xué)校領(lǐng)導如實(shí)報告，不得隱瞞。
(八)專(zhuān)管人員對化學(xué)危險品保管和作用的安全性負有全部責任。
中小學(xué)校儀器設備報廢審批管理制度
(一)教學(xué)儀器設備報廢的條件
1.達到或超過(guò)使用年限(常規儀器設備22年、通用儀器設備同其它工業(yè)產(chǎn)品)，無(wú)修復價(jià)值的教學(xué)儀器設備。
2.主要結構和部件陳舊或損壞，精度喪失或嚴重降低，不能滿(mǎn)足使用要求，又無(wú)法修復的教學(xué)儀器設備。
3.先天不足，又無(wú)法改造利用的教學(xué)儀器設備。
4.嚴重影響安全，繼續使用會(huì )引起危險事故的教學(xué)儀器設備。
5.大修一次費用超過(guò)原值的50%以上的教學(xué)儀器設備。
(二)教學(xué)儀器報廢的程序
1.低值易耗品，由實(shí)驗室每學(xué)期匯總一次，列出品名、數量與金額，經(jīng)主管組(室)負責人簽字后報主管主任批準執行。
2.單價(jià)在20元以下的低值耐久品，如部分玻璃儀器、石膏模型、標本等教具，由管理人員提出申請，經(jīng)組(室)負責人簽字后，報主管主任批準執行。
3.凡屬固定資產(chǎn)(單價(jià)20元以上，使用年限一年以上)的教學(xué)儀器設備的報廢，應由管理人員填寫(xiě)《儀器報廢申批單》，再由教導處負責人組織有關(guān)技術(shù)、教學(xué)人員參加的鑒定小組，對淘汰報廢儀器進(jìn)行技術(shù)鑒定，經(jīng)鑒定合理者，報學(xué)校主管校長(cháng)批準，并由管理和財務(wù)部門(mén)辦理注銷(xiāo)手續。最后報縣(區)級業(yè)務(wù)管理部門(mén)備查。
4.不管屬哪一級審批報廢的儀器,，都應將原儀器上有使用價(jià)值的零部件拆下備用。
**二中加強實(shí)驗室工作的意見(jiàn)
1、儀器室所有儀器均要編號，并分類(lèi)定柜、定位存放;帳冊健全;做到帳冊、標簽、實(shí)物三統一;儀器室整齊美觀(guān)，環(huán)境干凈衛生。
2、妥善保管儀器，嚴格做到儀器室的防火、防盜、防漏電等安全防范工作;精密貴重儀器、設備要專(zhuān)人管理、維護和操作。
3、教師因教學(xué)做演示和學(xué)生分組實(shí)驗借用儀器，應預先提出計劃，履行借用登記手續，按期歸還;教師私用或單位借用，經(jīng)有關(guān)領(lǐng)導批準方可借用，任何個(gè)人不得長(cháng)期借用。
4、自購或上級調拔的儀器，要及時(shí)編號上帳、入柜，并向教師介紹使用，不得積壓。對已喪失使用和維修的儀器，要辦理報廢手續。
5、實(shí)驗人員如有變動(dòng)，應認真辦理移交手續。移交時(shí)應嚴格按照移交規定，按帳點(diǎn)物，逐一移交。
**二中加強實(shí)驗室工作的意見(jiàn)
1、儀器要分類(lèi)編號、入帳，做到帳目、標簽、實(shí)物三統一。
2、儀器要分科分類(lèi)存放，標簽齊全清楚，陳列有序，按要求做好儀器防潮、防塵、避光等工作。
3、易燃、易爆、劇毒物品要嚴格按照《危險試劑管理辦法》進(jìn)行保管。
4、一切儀器的領(lǐng)用、借出和歸還，均應辦理登記手續，并檢查儀器的完好情況。
5、儀器損壞、丟失，應由當事人填寫(xiě)“儀器損失處理登記單”，按有關(guān)規定處理。
6、凡自購或上級調拔的儀器，要及時(shí)編號、上帳、入柜并及時(shí)投入使用。
7、實(shí)驗人員如有變動(dòng)，應認真辦理移交手續，按帳點(diǎn)物，逐件移交，不得草率從事，對移交中存在的問(wèn)題要作出妥善處理
學(xué)校教學(xué)管理制度13
為了提高教學(xué)管理的規范化、科學(xué)化水平，增強服務(wù)意識，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，特制定本制度。
一、會(huì )議主題
1、主要部署和檢查各項教學(xué)工作，及時(shí)分析和解決教學(xué)中出現的各種問(wèn)題，落實(shí)整改措施。
2、主要研究和落實(shí)上級分派的'各項教學(xué)任務(wù)，布置和檢查各項教學(xué)工作和研究決定。
3、傳達上級教育部門(mén)有關(guān)教育教學(xué)改革、教學(xué)工作方面的文件精神,學(xué)習交流國內外教育教學(xué)改革最新動(dòng)態(tài)等。
4.開(kāi)展教學(xué)改革與教學(xué)研究討論。
5、組織業(yè)務(wù)學(xué)習。
二、會(huì )議時(shí)間、地點(diǎn)
每周組織一次，安排在周一下午兩節課后，地點(diǎn)：學(xué)校會(huì )議室。
三、參加人員
全體干部教師
四、會(huì )議由校長(cháng)主持、教導處作具體總結部署。
學(xué)校教學(xué)管理制度14
安全工作是學(xué)校工作的“重中之重”，教育教學(xué)活動(dòng)是學(xué)校工作的中心環(huán)節，嚴格課堂教學(xué)管理，確保課堂教學(xué)安全，全體教師人人有責。為了提高全體教師的安全意識、明確安全責任，充分調動(dòng)任課教師參與學(xué)生安全管理工作的積極性和主動(dòng)性，有效地消除安全隱患、杜絕安全事故的發(fā)生，加強課堂教學(xué)安全管理，以確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進(jìn)行，結合我校實(shí)際，特制定我校課堂教學(xué)安全管理制度。
一、課堂教學(xué)安全管理制度
(一)室內課堂教學(xué)
1、任課教師要努力提高職業(yè)道德水平，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，學(xué)習貫徹《未成年人保護法》，依法維護學(xué)生的健康成長(cháng)。
2、落實(shí)“減負”的有關(guān)規定，嚴格控制學(xué)生在校時(shí)間，學(xué)生的作業(yè)量、作業(yè)時(shí)間符合上級有關(guān)規定。
3、加強對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，針對學(xué)生的心理特點(diǎn)，幫助學(xué)生解除心理障礙，培養良好的意志品質(zhì)。
4、任課老師必須嚴格遵守課堂教學(xué)的各項規范、按照學(xué)科教學(xué)要求，進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，確保學(xué)生安全。并要經(jīng)常結合各學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)內容，有的放矢地對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育和安全生命教育。
5、任課教師要嚴格遵守課堂時(shí)間和工作紀律。要按時(shí)到達工作崗位或進(jìn)教室上課(含分擔的自習課、學(xué)校臨時(shí)調換的課時(shí))，不得遲到、早退、外出;上課時(shí)間不準接打電話(huà);不得自行提前或滯后上課、下課。堅決杜絕缺崗、漏人和隨便缺課、調課現象。如情況特殊，確需調課的，必須經(jīng)年級部批準，并上報教導處。
6、班主任每天要把學(xué)生實(shí)際到校人數，請假學(xué)生姓名寫(xiě)在黑板的右上角。每節課任課教師必須清點(diǎn)班上學(xué)生的人數，認真核對學(xué)生出勤，若發(fā)現學(xué)生無(wú)故缺席或有異常情況，應立即詢(xún)問(wèn)情況、查明原因并及時(shí)和班主任取得聯(lián)系。
7、課堂教學(xué)過(guò)程中要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的思想和身體狀態(tài)，發(fā)現學(xué)生情緒不穩定或身體狀況不佳時(shí)，應主動(dòng)詢(xún)問(wèn)情況，采取適當方式進(jìn)行處置，及時(shí)與班主任或家長(cháng)聯(lián)系，妥善處理。
8、上課期間，教師不準將學(xué)生拒之門(mén)外或滯留在辦公室內，更不得要求學(xué)生中途離開(kāi)教室或回家。
9、上課期間，任課教師應加強課堂教學(xué)管理，切實(shí)觀(guān)察、了解學(xué)生在課堂上的表現，防止學(xué)生之間發(fā)生口角，避免由于出現打架、斗毆而導致的安全事故。數學(xué)、美術(shù)等學(xué)科使用圓規、刀具等利器要注意安全。嚴禁學(xué)生上課睡覺(jué)現象。
10、教師要依法施教，自覺(jué)遵守職業(yè)道德，應尊重學(xué)生人格、尊嚴，教育學(xué)生要講究方法，不得采用簡(jiǎn)單粗暴的方法，不得諷刺、挖苦、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生，堅決杜絕由于管理不當而導致學(xué)生出現的安全問(wèn)題。
11、到專(zhuān)用教室上課，任課教師必須做好學(xué)生組織工作。信息技術(shù)課和英語(yǔ)人機對話(huà)課，教師要教育學(xué)生愛(ài)護公物，不人為破壞公物，學(xué)生要在教師的引導下完成每一樣學(xué)習任務(wù)。若發(fā)現有學(xué)生人為破壞電腦或耳機、鍵盤(pán)、課桌等設備的，查清具體人后，要學(xué)生按價(jià)賠償物品，并對該班級扣量化分1-3分；若查不出來(lái)結果，扣任課教師1分，該分數記到教師個(gè)人年終考核中。若互相推諉，則扣相關(guān)任課教師每人0.5分。教導處也將對信息技術(shù)和英語(yǔ)人機對話(huà)課堂進(jìn)行抽查，發(fā)現課堂上學(xué)生秩序混亂或地面衛生較差的，扣該班級量化分1-3分。
(二)實(shí)驗課堂教學(xué)
上實(shí)驗課教師及實(shí)驗員要切實(shí)上好實(shí)驗課，保證實(shí)驗課的安全。
1、任課教師要嚴格按教材要求做好實(shí)驗準備，對所用藥品、器材要在課前檢查并進(jìn)行預做，確保藥品器材安全有效。不得讓過(guò)期變質(zhì)及存在安全隱患的器材藥品進(jìn)入課堂。
2、任課教師要認真組織實(shí)驗課的教學(xué)工作，必須做到:課前教師對要做的實(shí)驗的整個(gè)過(guò)程能熟練操作;對存在一定安全問(wèn)題的實(shí)驗，教師上課時(shí)一定先講實(shí)驗要點(diǎn)和安全注意事項以及處理安全事故的必要知識;并對重要操作進(jìn)行必要的示范和演示;同時(shí)對實(shí)驗的整個(gè)過(guò)程進(jìn)行認真指導和全面監控，確保學(xué)生安全。
3、任課教師領(lǐng)用的劇毒物品，實(shí)驗完畢后，剩余部分及時(shí)退還實(shí)驗室，嚴防學(xué)生將劇毒物品帶出實(shí)驗室。
4、所有學(xué)生必須嚴格遵守實(shí)驗室管理制度及操作規程，嚴格按照操作規程及實(shí)驗步驟進(jìn)行。
5、學(xué)生離開(kāi)實(shí)驗室后，管理人員和教師及時(shí)關(guān)好門(mén)窗及各種電器，并嚴格遵守實(shí)驗室使用登記制度。
6、如遇各種突發(fā)事故，必須立即制止，并及時(shí)向有關(guān)處室匯報。
(三)室外課堂(體育課)教學(xué)
1、上課鈴響前，體育教師必須站在上課場(chǎng)地上等待學(xué)生的到來(lái)，切實(shí)加強責任心，對學(xué)生進(jìn)行必要的安全教育。
2、合理安排運動(dòng)量和運動(dòng)強度，關(guān)注體質(zhì)較弱學(xué)生和特異體質(zhì)學(xué)生。
3、嚴禁學(xué)生上體育課衣服上別胸針、校牌等證章，不佩帶金屬或玻璃裝飾品及穿皮鞋。
4、對于因身體原因不能上體育課的學(xué)生，對于在教學(xué)場(chǎng)地休息，旁觀(guān)的學(xué)生，體育老師要給予關(guān)注，不可放任不管;如遇有特殊病因不能到上課場(chǎng)地的，班主任必須做好管理工作，堅決杜絕出現學(xué)生脫管的'現象。
5、體育課上，發(fā)生學(xué)生嘔吐、暈倒、受傷等突發(fā)情況，應立即采取應急處置措施。如果學(xué)生病(傷)情較輕，任課教師要迅速通知校醫、班主任和值周領(lǐng)導，其他教師要給予協(xié)助; 如果學(xué)生病(傷)情較為嚴重，要立即送往正規醫院進(jìn)行診治或搶救，并聯(lián)系班主任及時(shí)將學(xué)生病(傷)情通知家長(cháng)。教師事后及時(shí)寫(xiě)出現場(chǎng)情況書(shū)面報告，并上交學(xué)校。
6、教學(xué)過(guò)程中必須自始至終做好學(xué)生的組織工作，保證學(xué)生在準備、學(xué)習、練習等環(huán)節均隊列整齊安全有序，不得出現學(xué)生散亂、離開(kāi)老師視線(xiàn)、教師離場(chǎng)等嚴重違紀行為及安全問(wèn)題。
7、體育組教師要適時(shí)對學(xué)校的體育設施、器材進(jìn)行安全檢查，若發(fā)現不安全因素，要及時(shí)以書(shū)面形式報告總務(wù)處，總務(wù)處要及時(shí)對體育設備、器材進(jìn)行維修或更新。
8、體育課因雨天或其他原因不能上室外課，教師要在教室內組織相應體育常識和健康保健方面的知識傳授，不能出現無(wú)授課內容的課堂。
(四)其他教學(xué)活動(dòng)
開(kāi)展學(xué)生競賽、考試等教學(xué)活動(dòng)時(shí)要有組織者和具體責任人，要加強教師的防范意識;加強學(xué)生的安全教育;要健全意外事故應急處理預案，切實(shí)做好安全防范工作�？荚嚤O場(chǎng)期間，嚴禁教師遲到或早退，嚴禁教師在監考期間玩手機或做其他與考試無(wú)關(guān)的工作，嚴禁教師離開(kāi)考場(chǎng)或對學(xué)生的違紀行為熟視無(wú)睹�？荚嚂r(shí)嚴禁學(xué)生作弊、睡覺(jué)、無(wú)故離開(kāi)考場(chǎng)等行為。屆時(shí)教導處將對考試監考過(guò)程進(jìn)行抽查，發(fā)現學(xué)生違紀扣班級量化分1-5分；若屬于教師違規扣教師個(gè)人0.5-1分。
因為教學(xué)需要，必須進(jìn)行校外活動(dòng)，直接組織者要在活動(dòng)前在備課中有詳細的活動(dòng)方案，并于上課前一天向主管領(lǐng)導申請，經(jīng)批準后方可組織活動(dòng)，且須確保學(xué)生安全。
自習課，必須有值日班長(cháng)坐班，記錄學(xué)生人數和課堂紀律情況，教導處抽查若發(fā)現無(wú)值日班長(cháng)值班，扣該班級1分；若發(fā)現班級秩序混亂，扣該班2-3分。
二、課堂教學(xué)安全管理制度的說(shuō)明
凡違反以上規定，給學(xué)生造成身心傷害或給學(xué)校造成不良影響的，視為責任事故。在課堂教學(xué)中，安全工作實(shí)行任課教師包課堂的責任制，任課教師將負完全責任。凡出現責任事故者，該教師除承擔必須責任外，還要扣個(gè)人量化分。
此項工作制度由各年級部檢查實(shí)施，教導處每周將對各種課堂教學(xué)督查一到兩次，發(fā)現問(wèn)題，將根據情節輕重扣該班級或上課教師相應量化分，值班領(lǐng)導值日給予工作配合，望全校教師自覺(jué)遵守并嚴格執行。
學(xué)校教學(xué)管理制度15
教學(xué)常規管理是學(xué)校教學(xué)工作過(guò)程管理的重要方面，占年度考核總分的35%�？己隧椖亢蛢热萑缦拢�
�。ㄒ唬┙萄谢顒�(dòng)（10%）
1、堅持按時(shí)參加集體備課，解決教學(xué)過(guò)程中的實(shí)際問(wèn)題，每缺一次扣0.5分；
2、認真參加聽(tīng)課活動(dòng)，每月聽(tīng)課不低于2節，每缺一次扣0.2分；各教研組組織教師參與集體聽(tīng)評課，每缺一次扣1分；
3、認真參加學(xué)校及上級布置的聽(tīng)課、研討、觀(guān)摩、優(yōu)質(zhì)課、演講、競賽等活動(dòng)，有活動(dòng)總結報告并組織教研組內學(xué)習，每缺一次扣2分。
4、每學(xué)年應撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，一篇加計1分（最高加2分）。
5、應積極主動(dòng)上公開(kāi)課，每學(xué)期上一節，加計1分。
6、期末按時(shí)完成教學(xué)總結，上交學(xué)部存檔，未完成的扣2分。
�。ǘ┙贪福�5%）
以教研組為單位，對每周進(jìn)行的課要加以研討，統一進(jìn)度、內容和要求。各部根據每次教研活動(dòng)檢查和平時(shí)抽查結果，給出該項檢查的分數。
1、教案完整或其他完整備課批注、條理、記錄清晰等計2分；
2、設計“課課練”習題計1分；
3、堅持課后教育反思計1分；
4、按要求開(kāi)學(xué)前備好兩周課，計1分；
5、被評為優(yōu)秀教案（不超過(guò)1/3）加計1分。
�。ㄈ┱n堂教學(xué)的組織（10%）
1、在教育教學(xué)過(guò)程中不斷滲透思想道德教育，關(guān)注學(xué)生健康成長(cháng)，計2分；
2、課堂教學(xué)組織過(guò)程中學(xué)生管理穩定、有序、安全，按要求完成教學(xué)計劃和學(xué)校要求，計2分；
3、課堂組織得當，教學(xué)秩序井然；“學(xué)習型小組”建設組織完備、制度健全、考核評定及時(shí)，計1分；
4、堅持課改，探索嘗試創(chuàng )新課堂教學(xué)新課題，效果良好，計2分；
5、課堂教學(xué)效果良好，能夠按照課堂教學(xué)要求達標，計3分。
6、對教學(xué)中指出的問(wèn)題整改不及時(shí)或處理不當受到學(xué)校通報批評的責任教師扣除業(yè)務(wù)考核分數1分/次，對造成嚴重后果的加倍處理。
7、通過(guò)聽(tīng)評課、推門(mén)課等形式對教師評定，取多次活動(dòng)平均值。
8、以上以學(xué)校督導檢查為主。
�。ㄋ模┡淖鳂I(yè)（5%）
每學(xué)期組織兩次檢查教師批改作業(yè)情況，每期不低于兩次抽查。結合抽查和檢查情況每期將評出批改作業(yè)優(yōu)秀者。作業(yè)量化得分按檢查抽查平均得分計算。
1、全改計1分；
2、批改認真，評定標準明確計1分；
3、鼓勵性、激勵性評價(jià)運用得當計1分；
4、分層次布置作業(yè)，針對性強計1分；
5、糾錯認真，認真堅持零號作業(yè)計1分；
6、各部進(jìn)行考核評定批改作業(yè)情況，優(yōu)秀者（不超過(guò)1/3）加計1分。
�。ㄎ澹┛荚嚱M織和試卷批改、講評和糾錯（5%）
各部根據教學(xué)進(jìn)度組織教學(xué)檢測活動(dòng)，協(xié)調組織期中、期末考試、會(huì )考及中高考等大型考試。
1、組織嚴密，考試秩序良好，相關(guān)教師加計1分；
2、考后組織集體改卷，批改及時(shí)，數據統計準確，相關(guān)教師加計1分；
3、考后有試卷分析，相關(guān)教師加計1分；
4、考后進(jìn)行“考后考”測試，相關(guān)教師加計2分。
5、考試組織出現失誤，考后分析、評定、“考后考”測試不到位，相關(guān)教師扣除1分/次，后果嚴重的加倍扣分。
�。w、音、美、信息技術(shù)、健康教育和勞技教師要求體、音、美、信息技術(shù)、健康教育和勞技教師的教研活動(dòng)、備課、要求等與各任課教師要求一致，應參與學(xué)部和學(xué)校組織的考試等活動(dòng)，計分辦法同年級任課教師。
1、體育課堂教學(xué)要求：
�。�1）學(xué)生全員參與，有家長(cháng)證明不能參加體育訓練的'特殊學(xué)生要求列席體育課，安排適合該學(xué)生輕微的活動(dòng)量，計2分；
�。�2）教師上課應著(zhù)運動(dòng)裝，課前要有集合點(diǎn)名環(huán)節，進(jìn)行安全教育，宣布課堂要求，計2分；
�。�3）學(xué)生積極參與教師組織的活動(dòng)，運動(dòng)效果良好，無(wú)學(xué)生扎堆閑聊和無(wú)組織自由活動(dòng)等現象，計5分；
�。�4）下課前有集合點(diǎn)評環(huán)節，計1分；
�。�5）體育課每缺少一名學(xué)生扣0.5分；
出現學(xué)生扎堆閑聊和無(wú)組織自由活動(dòng)等現象，每次扣5分；
�。�6）組織實(shí)施早操、課間操、課外活動(dòng)，學(xué)校根據實(shí)際工作情況和檢查考核結果，加計工作量。
2、音樂(lè )、美術(shù)、信息技術(shù)、健康教育和勞技教師課堂要求同其他任課教師上課要求。
3、實(shí)驗課要求（5%）：
�。�1）學(xué)生全員參與，計1分；
�。�2）課前要有點(diǎn)名環(huán)節，進(jìn)行安全教育，宣布課堂要求，計1分；
�。�3）任課教師全程參與學(xué)生實(shí)驗，組織有序，學(xué)生積極參與效果明顯計2分；
�。�4）學(xué)生無(wú)提前離開(kāi)實(shí)驗室，下課有點(diǎn)評環(huán)節，計1分；
�。�5）實(shí)驗課每缺少一名學(xué)生扣0.2分；
學(xué)生有無(wú)所事事現象，每生扣0.1分。
�。ㄆ撸┍痉桨附�(jīng)我校一屆四次教代會(huì )通過(guò)，自__年9月起開(kāi)始執行。
學(xué)校教學(xué)管理制度3
一、堅持落實(shí)好校長(cháng)、教師的帶班、值日、值勤制度，在學(xué)生上學(xué)、放學(xué)、做操、參加集體會(huì )等常規活動(dòng)的關(guān)鍵部位、重要環(huán)節，安排專(zhuān)人疏導，保護、管理學(xué)生，明確疏散路線(xiàn)，健全緊急情況下疏散、拯救預案。
二、在校內外教育教學(xué)活動(dòng)、生活場(chǎng)所的安全通道、樓梯間、疏散路線(xiàn)上等安全瓶頸地帶，嚴厲禁止學(xué)生擁擠、跑、竄、追逐等做其它有礙安全的行為。
三、學(xué)校舉行或參加上級組織的運動(dòng)會(huì )、文藝匯演等活動(dòng)，事先周密安排，分管領(lǐng)導和負責教師班主任必須帶隊、跟班確保學(xué)生安全。
四、學(xué)校日常的實(shí)踐類(lèi)教學(xué)和竟技類(lèi)教學(xué)活動(dòng)，必須做到先對學(xué)生進(jìn)行安全教育，進(jìn)行必要的安全預防，確保學(xué)生不受傷害。
五、認真做好季節性重點(diǎn)環(huán)節的安全教育與管理工作。定期舉行安全教育報告會(huì )、安全知識競賽、發(fā)致家長(cháng)的一封信。春季是疾病多發(fā)季節，配合大營(yíng)鎮衛生院做好預防工作，冬季嚴禁學(xué)生在上、放學(xué)路上、校園內玩火，夜間房間放煤火取暖。夏季嚴禁學(xué)生私自下河、塘洗澡，強行過(guò)河及危險地段。
六、在教育教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中，學(xué)生必須聽(tīng)從教師教導和指揮，按教師規范要求參加教育教學(xué)活動(dòng)、技能訓練。師生共同有相應避免和消除危險的義務(wù)。
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