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中學(xué)家校聯(lián)系制度
在當今社會(huì )生活中，人們運用到制度的場(chǎng)合不斷增多，制度泛指以規則或運作模式，規范個(gè)體行動(dòng)的一種社會(huì )結構。那么制度的格式，你掌握了嗎？以下是小編為大家整理的中學(xué)家校聯(lián)系制度，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中學(xué)家校聯(lián)系制度1
家校聯(lián)系制度是學(xué)校和家庭雙向溝通的重要環(huán)節，是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要補充和延伸，是教師熱愛(ài)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生的重要體現，具有豐富的內涵和多向的作用。為進(jìn)一步規范家校聯(lián)系行為，促進(jìn)教師、學(xué)生和家長(cháng)的相互溝通，爭取家庭、社區、社會(huì )對學(xué)校教育事業(yè)的理解和支持，特對家校聯(lián)系制度做出如下規定：
1、形式和要求
家校聯(lián)系是一項常規性工作，包括學(xué)校家長(cháng)會(huì )、學(xué)校開(kāi)放日、上門(mén)家訪(fǎng)、短信聯(lián)系等多種形式。家校聯(lián)系工作由年級組長(cháng)牽頭，班主任和科任教師分工合作，以班級為單位計，每學(xué)年和家長(cháng)面對面個(gè)別交流不得少于該班學(xué)生人數的三分之一，三年內應當和全班學(xué)生家庭建立普遍聯(lián)系；家校聯(lián)系活動(dòng)必須建立工作檔案，每次聯(lián)系要有記錄、有分析、有對策，勤于總結，注意反饋。各年級可以利用本校網(wǎng)站建立的`各班級主頁(yè)，通過(guò)留言版、電子郵箱等多種形式幫助班主任和科任教師及時(shí)與學(xué)生、與家長(cháng)聯(lián)系。
家校聯(lián)系工作主要分為兩個(gè)階段：
�。�1）第一階段普訪(fǎng)階段
時(shí)間集中在寒暑假和開(kāi)學(xué)后2個(gè)月內，主要采取上門(mén)家訪(fǎng)或電話(huà)聯(lián)系的形式。學(xué)校定期組織年級組和教研組對普訪(fǎng)情況進(jìn)行總結，集體研究個(gè)案，為學(xué)生的個(gè)人發(fā)展和班年級建設打好基礎。
�。�2）第二階段隨訪(fǎng)和定訪(fǎng)階段
時(shí)間安排在開(kāi)學(xué)2個(gè)月后，針對"苗頭"問(wèn)題和重點(diǎn)教育對象上門(mén)隨訪(fǎng)或定訪(fǎng)，也可以利用電子郵箱等通訊手段進(jìn)行網(wǎng)上聯(lián)系或者電話(huà)聯(lián)系；針對有特殊困難的學(xué)生家庭要常訪(fǎng)、多訪(fǎng)，加強與家長(cháng)的聯(lián)絡(luò )和溝通，促進(jìn)學(xué)生健康、穩定、全面地發(fā)展。
2、原則
在開(kāi)展家校聯(lián)系中，應當把握以下三項原則：
一是目的明確，準備充分。在進(jìn)行家校聯(lián)系前要全面熟悉學(xué)生的在校情況，特別要注意充分挖掘學(xué)困生的進(jìn)步情況，充分考慮好進(jìn)行家校聯(lián)系的時(shí)間、地點(diǎn)、環(huán)境和時(shí)機等諸因素，保持良好的心理態(tài)勢，主動(dòng)取得家長(cháng)配合，避免盲動(dòng)性。
二是把握分寸，講究談話(huà)藝術(shù)。尊重學(xué)生，充分調動(dòng)學(xué)生的積極性，以正面鼓勵學(xué)生為主，不當著(zhù)學(xué)生的面向家長(cháng)（或監護人）數落學(xué)生；尊重家長(cháng)（或監護人），引導家長(cháng)（或監護人）樹(shù)立正確的教育觀(guān)念，虛心接受家長(cháng)（或監護人）提出的意見(jiàn)和建議，不指責家長(cháng)（或監護人）；言簡(jiǎn)意賅，適時(shí)告辭，不過(guò)問(wèn)家長(cháng)（或監護人）不愿提及的隱私，不強行訪(fǎng)談。
三是注意形象，加強自我約束。明禮誠信，言出必行，取得學(xué)生和家長(cháng)的信任；不隨聲附和或者背后議論其他教師，不接受學(xué)生或者家長(cháng)的饋贈、宴請，不在學(xué)生家中用餐，不托請家長(cháng)辦私事。
中學(xué)家校聯(lián)系制度2
學(xué)校教育教學(xué)工作離不開(kāi)社會(huì )和家長(cháng)的各方面支持、關(guān)心和理解。學(xué)生道德品質(zhì)的高低，學(xué)習成績(jì)的優(yōu)劣，身體素質(zhì)的強弱，關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)，牽動(dòng)著(zhù)每個(gè)家庭。本著(zhù)對祖國、對下一代負責的態(tài)度，我們成立了家長(cháng)委員會(huì )。家長(cháng)委員會(huì )，是家長(cháng)和學(xué)校溝通的橋梁，是家長(cháng)和老師交流的紐帶。它使學(xué)校教育、家庭教育與社會(huì )教育相結合，形成網(wǎng)絡(luò )化教育體系。為了充分發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )的職能，提高家長(cháng)委員會(huì )的工作效率，特制定家長(cháng)委員會(huì )工作職責：
1、參與并監督學(xué)校的管理和有關(guān)重大決策，收集家長(cháng)對學(xué)校管理及教師教育教學(xué)等方面的'意見(jiàn)或建議，并及時(shí)予以反饋；
2、協(xié)調學(xué)校與家庭、教師與家長(cháng)之間的關(guān)系，促進(jìn)學(xué)校教育與家庭教育的有機結合；
3、努力為學(xué)校教育營(yíng)造良好的外部環(huán)境，呼吁社會(huì )、企業(yè)、單位對學(xué)校工作的關(guān)心和支持，積極配合本年級學(xué)生開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)；
4、收集家教方面的成功經(jīng)驗和案例，進(jìn)行交流，協(xié)助學(xué)校辦好家長(cháng)學(xué)校，協(xié)助學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行政治思想教育；
5、發(fā)現或知道學(xué)生在校外的不良或高尚行為，要及時(shí)告知學(xué)校，以便隨時(shí)予以教育和表?yè)P；
6、積極學(xué)習和宣傳教育法律法規，具備青少年健康成長(cháng)方面的法律常識，爭做知法、守法、護法的好家長(cháng)；
7、每學(xué)期召開(kāi)一至二次家長(cháng)委員會(huì )工作會(huì )議，家長(cháng)接通知后自行安排好本單位工作，準時(shí)到會(huì )。
8、家長(cháng)委員會(huì )產(chǎn)生辦法：家長(cháng)委員會(huì )成員由老師推薦、家長(cháng)選舉產(chǎn)生，委員會(huì )設理事長(cháng)一名，常務(wù)主任四名，副主任五名，秘書(shū)長(cháng)一名，副秘書(shū)長(cháng)一名，成員若干。委員會(huì )家長(cháng)成員實(shí)行流動(dòng)制，學(xué)生畢業(yè)，家長(cháng)退出；新生入學(xué)，成員增添。
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