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教師崗位管理制度（通用11篇）
在當今社會(huì )生活中，制度在生活中的使用越來(lái)越廣泛，制度泛指以規則或運作模式，規范個(gè)體行動(dòng)的一種社會(huì )結構。這些規則蘊含著(zhù)社會(huì )的價(jià)值，其運行表彰著(zhù)一個(gè)社會(huì )的秩序。那么相關(guān)的制度到底是怎么制定的呢？下面是小編為大家收集的教師崗位管理制度，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
教師崗位管理制度 1
1、根據學(xué)校工作計劃和信息技術(shù)教育計劃，制訂學(xué)期上機實(shí)習計劃。
2、認真執行各種規章制度。掌握常用的計算機硬件、軟件和網(wǎng)絡(luò )知識，定期對有關(guān)設備進(jìn)行檢查維護，確保計算機設備的正常使用。
3、刻苦鉆研業(yè)務(wù)，熟悉教材及其要求的全部實(shí)習內容，對學(xué)生實(shí)習中提出的`問(wèn)題應給予正確解答。
4、上機實(shí)習時(shí)應積極協(xié)助任課教師，保證實(shí)習課的正常進(jìn)行。要求學(xué)生認真填寫(xiě)計算機使用記錄冊。
5、注意培養學(xué)生良好的上機實(shí)習習慣，要求學(xué)生認真遵守《學(xué)生上機實(shí)習守則》。
6、注意提高自身素質(zhì)，不斷學(xué)習和更新計算機軟硬件知識，以適應信息技術(shù)教育不斷發(fā)展的需要。
7、認真做好計算機室設備的清點(diǎn)和賬目管理工作。定期進(jìn)行計算機病毒的清除和重要文件備份工作。
8、積極開(kāi)展實(shí)習教學(xué)研究活動(dòng)，不斷改進(jìn)實(shí)習方法，努力提高實(shí)習效果。積極向學(xué)校提出計算機室建設和設備更新等方面的意見(jiàn)。
9、做好計算機室衛生、安全防范和財產(chǎn)保護工作，熟悉防火等有關(guān)器材的使用，經(jīng)常檢查安全措施的落實(shí)情況。
10、調入調出計算機室工作，應及時(shí)辦好交接手續，做到賬目清楚、賬物相符。
教師崗位管理制度 2
1、網(wǎng)管中心是校園網(wǎng)運行、控制、管理的中心，是保障校園網(wǎng)正常運行、集中放置校園網(wǎng)核心設備之重地，非網(wǎng)管人員不得隨意進(jìn)入。
2、要保持良好的網(wǎng)絡(luò )設備運行環(huán)境，不準在網(wǎng)管中心吸煙、飲食、喧嘩。嚴禁在網(wǎng)管室內存放易燃、易爆、有毒物品、腐蝕性物品、強磁場(chǎng)物品、放射性物品。
3、要定期做好軟件備份和計算機病毒檢查處理，任何外來(lái)軟件必須進(jìn)行計算機病毒檢查，確認無(wú)病毒后方可使用。
4、網(wǎng)管中心要裝置調溫、調濕、穩壓、防火、防盜等設備，保證網(wǎng)絡(luò )設備的.安全運行。
5、網(wǎng)管中心要建立完整、規范的校園網(wǎng)設備運行情況檔案及網(wǎng)絡(luò )設備帳目，認真做好各項資料（軟件）的記錄、分類(lèi)和妥善保存工作。
6、網(wǎng)管中心內設備均屬專(zhuān)用設備，一律不許外借和挪做它用。對違反規定者要追究責任。
7、要建立日常和節假日值班制度，做好防火、防盜等防范措施，嚴防出現惡性事故。
8、網(wǎng)管中心工作人員調入調出時(shí)，要及時(shí)做好有關(guān)網(wǎng)絡(luò )設備運行情況檔案資料、室內設備清點(diǎn)和帳目交接手續。
教師崗位管理制度 3
1、教師教學(xué)工作的基本任務(wù)是全面貫徹黨的教育方針，用現代科學(xué)文化知識武裝學(xué)生，努力把學(xué)生培養成為德才兼備、素質(zhì)全面、適應未來(lái)社會(huì )需要的社會(huì )主義的建設者和接班人。
2、教師要努力加強自身的學(xué)習和修養，使自己成為政治堅定、工作勤奮、能力突出、作風(fēng)扎實(shí)、品德高尚的合格教師。在工作中教書(shū)育人，為人師表。
3、教師在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中應遵循整體性原則、教育性原則、理論聯(lián)系實(shí)際的原則、啟發(fā)性原則、因材施教原則、循序漸進(jìn)原則、鞏固性原則、直觀(guān)性原則。
4、教師的教學(xué)工作分為備課、授課、批改作業(yè)、課內外輔導、學(xué)業(yè)成績(jì)考核與評定等環(huán)節。對教師在各個(gè)環(huán)節中的基本要求是：
�。�1）在備課環(huán)節上的要求
�、僬J真學(xué)習教學(xué)大綱，深入鉆研教材，了解教材的編排體系及各章節在整個(gè)教材體系中的地位和作用，明確基礎知識的內容和基本訓練要求，掌握知識的科學(xué)性和系統性。了解學(xué)生的學(xué)習現狀和學(xué)生在本學(xué)段必須掌握的知識內容及應具備的'能力。在此基礎上，制訂學(xué)年和學(xué)期的教學(xué)計劃。
�、谝越虒W(xué)內容為中心，參閱教學(xué)參考書(shū)，吸收現代教育科學(xué)知識和先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗，充分挖掘教材中對學(xué)生進(jìn)行思想教育的因素，認真擬訂教學(xué)目標，明確教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵，充分考慮學(xué)生的實(shí)際情況。在此基礎上，遵循教學(xué)規律，貫徹教學(xué)原則，選擇教學(xué)方法，正確使用教具，科學(xué)地設計教案。
�、壅J真寫(xiě)好教案。教案內容應包括：教學(xué)的目標要求，教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)及關(guān)鍵，教學(xué)步驟，教法與教具，師生雙邊活動(dòng)的安排，課內練習與課外作業(yè)，板書(shū)設計等。教案應系統、明朗、新穎、實(shí)用。
�、軅湔n以個(gè)人鉆研為主，參加集體備課。各科各教師教學(xué)要有備課本，做到分課時(shí)備課，超前一周備課。嚴禁上無(wú)準備之課和無(wú)教案之課。杜絕機械照搬舊教案上新課。
�、輦湔n要認真、規范。要備復習課、練習課、評講課、新授課，并且還要有課后小結，以便根據學(xué)生掌握程度的具體情況在下面的教學(xué)中加以改進(jìn)或彌補。
�。�2）在授課環(huán)節上的要求
�、俦仨毎凑照n表和作息時(shí)間表組織教學(xué)，嚴肅認真地上好每一堂課。做到：教學(xué)目標明確，教學(xué)重點(diǎn)突出，教學(xué)內容正確，教學(xué)方法恰當，教學(xué)結構合理，教學(xué)效果好。
�、谝獓栏癜唇虒W(xué)程序進(jìn)行操作，按各學(xué)科獨自的教學(xué)模式實(shí)施教學(xué)，嚴格執行教學(xué)計劃，認真完成教學(xué)任務(wù)。對學(xué)生管教又管導。注意培養學(xué)生的非智力因素，做到把傳授知識、培養學(xué)生的能力、提高學(xué)生的思想覺(jué)悟融為一體。
�、壑v課應精神飽滿(mǎn)，儀表端莊，教態(tài)親切、講解生動(dòng)，板書(shū)工整。
�、芤獓栏褡袷卣n堂教學(xué)紀律，不遲到，不早退，不曠課，不挪用、隨意調換課時(shí)和拖堂，不在課堂上抽煙，不隨時(shí)離開(kāi)課堂或做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事情。
�。�3）在作業(yè)環(huán)節上的要求應做到“五要”，即：分量要適�。ǜ鲗W(xué)科應根據具體情況按年級定），難易要適度，形式要多樣，要求要嚴格，批改要及時(shí)。
�。�4）在輔導環(huán)節上的要求
�、俳處煈嫦蛉w學(xué)生，除加強課堂輔導外，科任教師應與班主任聯(lián)系，訂出下班輔導時(shí)間，對學(xué)生作有針對性的輔導。
�、谳o導應區分情況，體現層次，抓好“兩頭”。
�、垡朴诎l(fā)現并培養學(xué)生中的優(yōu)秀生，著(zhù)重培養他們的自學(xué)能力，發(fā)展特長(cháng)。
�、軐W(xué)習成績(jì)差的學(xué)生則應抓好“雙基生”。
�、荽鹨山怆y要細心熱情，一視同仁。
�。�5）在成績(jì)考核環(huán)節上的要求落實(shí)，嚴禁歧視“差生”。
�、俳處熞訌妼W(xué)生平時(shí)學(xué)習情況的了解，不得頻繁地進(jìn)行考試或舉行猜題、押題、模擬等考試活動(dòng)。
�、诳荚嚸}應從大綱要求和教材內容出發(fā)，著(zhù)重檢查學(xué)生掌握基礎知識及應用基礎知識去分析和解決問(wèn)題的能力。
�、劭荚囈獓烂C考紀考風(fēng)�？荚嚱Y束后要認真閱卷評分，并進(jìn)行試卷分析和講評。各科考試同等對待。
5、教師要積極參加在職進(jìn)修。學(xué)歷不合格的教師要通過(guò)參加函授、電大、高等教育、自學(xué)教育以及到高等院校培訓等途徑，力爭達標。學(xué)歷合格的教師要不斷更新知識。同時(shí)通過(guò)開(kāi)展以老帶新、師徒結對等活動(dòng)，不斷提高教師的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平。
6、教師要遵守學(xué)校的規章制度。堅持坐班辦公。因病因事請假，要履行請假手續，不論時(shí)間長(cháng)短，都必須先向教導處申訴事由，經(jīng)批準后方可離校。審批程序及權限按學(xué)校有關(guān)規定執行。
7、積極參加各種教研活動(dòng)，鉆研教育理論，總結交流教學(xué)經(jīng)驗，積極撰寫(xiě)教學(xué)論文，并且在每學(xué)期結束前寫(xiě)出一篇教學(xué)工作總結交學(xué)校。平時(shí)還要通過(guò)相互聽(tīng)課、評課、反思等方式，提高自身的教學(xué)水平。
8、在職教師不得擅自謀求第二職業(yè)，未經(jīng)允許，不得到外校（單位）兼課。未經(jīng)教導處允許，不得擅自換課或棄課。
教師崗位管理制度 4
1、熱愛(ài)本職工作，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力掌握有關(guān)技術(shù)，認真執行各項規章制度。
2、掌握本校校園網(wǎng)整體結構，熟悉網(wǎng)絡(luò )設備的規格、型號、構造、性能及網(wǎng)絡(luò )系統軟件、輔助應用軟件的.使用方法和維護常識，做好校園網(wǎng)線(xiàn)路、網(wǎng)絡(luò )硬件及軟件的檢測、維護、保養及日常運行情況記錄。
3、不斷學(xué)習和更新計算機網(wǎng)絡(luò )軟硬件知識，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和校園網(wǎng)管理能力，隨時(shí)了解常用網(wǎng)絡(luò )硬件和網(wǎng)絡(luò )、輔助應用軟件的發(fā)展動(dòng)態(tài)，及時(shí)向學(xué)校領(lǐng)導提出更新、增添網(wǎng)絡(luò )設備、輔助應用軟件等有關(guān)建議。
4、認真做好各類(lèi)資料及軟件的記錄、整理和分類(lèi)保存工作，定期對各類(lèi)軟件進(jìn)行殺毒和備份工作。
5、努力創(chuàng )造條件，充分發(fā)揮校園網(wǎng)優(yōu)勢，為學(xué)�，F代化管理和輔助教學(xué)服務(wù)。
6、做好校園網(wǎng)絡(luò )設備安全防范和財產(chǎn)保護工作。掌握用電、防火、防盜等設備、器材的使用方法，經(jīng)常檢查安全防范措施的落實(shí)情況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)報告，妥善處理。
7、網(wǎng)管教師在調入調出網(wǎng)管中心工作時(shí)，要及時(shí)辦理設備、帳目、檔案等交接手續，并對實(shí)物進(jìn)行清點(diǎn)，做到帳目清楚，帳物相符，以保證網(wǎng)管中心管理工作的正常進(jìn)行。
教師崗位管理制度 5
1、遵守國家法律法規，嚴格遵守學(xué)校各項規章制度，服從學(xué)校工作安排，勇于接受教育教學(xué)任務(wù)，積極參加學(xué)校各項活動(dòng)。
2、承擔中心機房和教師多媒體備課室管理工作，同時(shí)完成每周專(zhuān)業(yè)課教學(xué)任務(wù)。熱愛(ài)本職工作，嚴守工作崗位，增強服務(wù)意識，刻苦鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)。
3、掌握我校校園網(wǎng)整體結構，熟悉網(wǎng)絡(luò )設備性能，做好校園網(wǎng)線(xiàn)路、網(wǎng)絡(luò )硬件及軟件的檢測、維護、保養及日常運行情況記錄。
4、不斷學(xué)習和更新計算機網(wǎng)絡(luò )軟硬件知識，提高自我業(yè)務(wù)素質(zhì)和校園網(wǎng)管理能力，及時(shí)向學(xué)校領(lǐng)導提出更新、增添網(wǎng)絡(luò )設備，輔助教學(xué)應用軟件等有關(guān)建議。
5、認真做好各類(lèi)資料及軟件記錄、整理和分類(lèi)保存工作，定期對各類(lèi)軟件進(jìn)行殺毒和備份工作。
6、努力創(chuàng )造條件，充分發(fā)揮校園網(wǎng)優(yōu)勢，為學(xué)�，F代化管理和網(wǎng)絡(luò )化輔助教學(xué)服務(wù)。每學(xué)期要定期向領(lǐng)導和教師通報學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò )教學(xué)資源狀況，及時(shí)用于輔助教學(xué)。
7、做好校園網(wǎng)絡(luò )設備安全防范和財產(chǎn)保護工作，定期檢查安全防范措施和落實(shí)情況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)報告，在力所能及的范圍內做好妥善處理，并做好記錄。
8、網(wǎng)絡(luò )管理教師在調入調出時(shí)，要及時(shí)辦理設備、帳目、檔案等交接手續，以保證網(wǎng)絡(luò )管理工作的`正常開(kāi)展。
9、及時(shí)將學(xué)校及各部門(mén)的重要活動(dòng)、校園新聞等上傳到我校網(wǎng)站主頁(yè)相應欄目。
10、在計算機專(zhuān)業(yè)課教育教學(xué)工作中要嚴格遵守我校教學(xué)常規的各項要求，準備好實(shí)驗實(shí)習和操作所需的儀器設備，認真備課，寫(xiě)出符合要求的教案，做到常寫(xiě)常新，逐步形成有自己個(gè)性化教案，及時(shí)布置作業(yè)，做好作業(yè)的檢查和評價(jià)工作。按規定做好期中、期末、單元測試或統考的命題出卷和機考工作，認真做好質(zhì)量分析，及時(shí)反饋，改進(jìn)教學(xué)。重視培養學(xué)生興趣。
11、完成規定的繼續教育學(xué)習任務(wù)，堅持終身學(xué)習，不斷提高理論素養和業(yè)務(wù)能力，參加各項教研活動(dòng)，開(kāi)展課題研究，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
12、主動(dòng)適應學(xué)校的發(fā)展需要，積極進(jìn)行校本課程開(kāi)發(fā)，承擔相關(guān)專(zhuān)業(yè)課程開(kāi)發(fā)和選修課以及活動(dòng)類(lèi)、實(shí)踐類(lèi)課程開(kāi)發(fā)和教育教學(xué)任務(wù)，拓寬專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，主動(dòng)學(xué)習第二專(zhuān)業(yè)，向雙師型教師發(fā)展。
教師崗位管理制度 6
1、熱愛(ài)本職工作，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力掌握有關(guān)技術(shù)，認真執行各項規章制度。
2、掌握本校校園網(wǎng)整體結構，熟悉網(wǎng)絡(luò )設備的規格、型號、構造、性能及網(wǎng)絡(luò )系統軟件、輔助應用軟件的使用方法和維護常識，做好校園網(wǎng)線(xiàn)路、網(wǎng)絡(luò )硬件及軟件的檢測、維護、保養及日常運行情況記錄。
3、不斷學(xué)習和更新計算機網(wǎng)絡(luò )軟硬件知識，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和校園網(wǎng)管理能力，隨時(shí)了解常用網(wǎng)絡(luò )硬件和網(wǎng)絡(luò )、輔助應用軟件的發(fā)展動(dòng)態(tài)，及時(shí)向學(xué)校領(lǐng)導提出更新、增添網(wǎng)絡(luò )設備、輔助應用軟件等有關(guān)建議。
4、認真做好各類(lèi)資料及軟件的記錄、整理和分類(lèi)保存工作，定期對各類(lèi)軟件進(jìn)行殺毒和備份工作。
5、努力創(chuàng )造條件，充分發(fā)揮校園網(wǎng)優(yōu)勢，為學(xué)�，F代化管理和輔助教學(xué)服務(wù)。
6、做好校園網(wǎng)絡(luò )設備安全防范和財產(chǎn)保護工作。掌握用電、防火、防盜等設備、器材的使用方法，經(jīng)常檢查安全防范措施的`落實(shí)情況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)報告，妥善處理。
7、網(wǎng)管教師在調入調出網(wǎng)管中心工作時(shí)，要及時(shí)辦理設備、帳目、檔案等交接手續，并對實(shí)物進(jìn)行清點(diǎn)，做到帳目清楚，帳物相符，以保證網(wǎng)管中心管理工作的正常進(jìn)行。
教師崗位管理制度 7
一、考勤制度
1、工作人員要嚴格遵守工作紀律，提前到崗做好各項準備工作，全天候為培訓班搞好服務(wù)。
2、授課教師要認真備課、上好每一節課，使培訓真正達到預期效果。
3、對學(xué)員實(shí)行每節課前課后點(diǎn)名，凡培訓期間遲到、早退累計各達3次的，將取消培訓資格。
4、學(xué)員一般不能請假，如有特殊情況必須請假的，半天內的，書(shū)面呈班主任視情況決定；半天以上的，書(shū)面呈班主任簽轉局領(lǐng)導視情況決定。
二、日常管理及后勤保障
1、培訓領(lǐng)導小組辦公室負責督促、檢查培訓的日常工作，協(xié)調和處理好培訓過(guò)程中遇到的實(shí)際問(wèn)題。
2、縣教師進(jìn)修學(xué)校負責提供培訓場(chǎng)地、安排學(xué)員食宿，為培訓班提供良好的后勤保障。
3、班主任負責好班務(wù)管理，搞好課前課后點(diǎn)名、簽到工作，組織學(xué)員開(kāi)展研討活動(dòng)和課外活動(dòng)，豐富學(xué)員業(yè)余生活。
4、進(jìn)修學(xué)校值班人員要負責管理好學(xué)員的出入安全，培訓期間，不允許無(wú)關(guān)人員隨意進(jìn)入校園。
5、宿舍管理員要做好學(xué)員住宿登記，就寢前檢查學(xué)員是否全部回宿舍就寢，對不回宿舍就寢的學(xué)員，登記名單交班主任進(jìn)行教育并轉培訓領(lǐng)導小組辦公室。
6、炊事人員要認真履行職責，抓好采購、加工、儲藏等環(huán)節的.食品衛生工作，確保學(xué)員能吃上衛生可口的飯菜。
三、考核評價(jià)制度
1、本次培訓對學(xué)員的考核評價(jià)分為平時(shí)考勤、結業(yè)考試、班主任評定幾個(gè)環(huán)節，分別各占總分的40﹪、50﹪、10﹪。
2、本次培訓學(xué)時(shí)計入學(xué)員本年度繼續教育個(gè)人檔案，作為參與本年度繼續教育培訓的依據。
3、考核評價(jià)結果將作為人事安排的參考依據之一。
教師崗位管理制度 8
一、本制度基本分為100分。
二、工作數量
凡周課時(shí)初中不滿(mǎn)14─18課時(shí)，高中不滿(mǎn)12─16課時(shí)者，每少一課時(shí)每學(xué)期扣5分(學(xué)校根據具體情況安排的除外)。
三、教育工作
1、堅持四項基本原則，遵守國家法律法規，認真學(xué)習黨的路線(xiàn)、方針、政策。凡不遵守國家法律法規及上級部門(mén)規定的，有一例扣10分；情節嚴重的交監察部門(mén)處理；構成犯罪的，交司法機關(guān)依法追究刑事責任。
2、積極參加政治學(xué)習和學(xué)校組織、安排的其他各項活動(dòng)，學(xué)習有筆記。凡學(xué)校組織、安排的活動(dòng)，無(wú)故缺席一次扣5分，遲到、中離、早退一項一次每10分鐘扣1分，無(wú)學(xué)習筆記少一次扣1分。班主任準時(shí)參加并認真組織學(xué)生參加升旗儀式。凡無(wú)故不參加升旗儀式或組織工作有較明顯差錯，一次扣2分。
3、熱愛(ài)教育工作，教育思想端正，自覺(jué)遵守職業(yè)道德規范，具有良好的師表形象。凡違背《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》中一條一次扣5分。
4、嚴格執行區教育局制定的《加強師德行風(fēng)建設十項規定》。凡違背《十項規定》中一項一次扣5分，情節嚴重的按規定另行處理。
5、嚴格執行區教育局制定的《鹽都區教育事故責任追究制度》。凡有教育事故的基本情形之一的，一項一次扣5分，情節嚴重的按規定另行處理。
6、具有奉獻精神，服從分工，勇挑重擔，按期保質(zhì)保量完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。凡學(xué)校分配的各項工作任務(wù)，不守時(shí)或完成質(zhì)量不高的，有一項一次扣2分；不接受任務(wù)或未參加應該參與的工作，有一項一次扣5分。工作馬虎，影響學(xué)校聲譽(yù)的，每次扣10分。不能服從學(xué)校開(kāi)學(xué)前的分工，按拒聘處理。
7、控流工作按照《溝馬中學(xué)初中部控流制度》進(jìn)行考核。
8、嚴格執行考勤制度。凡遲到、中離、早退一項一次每10分鐘扣1分，曠職每半天扣20分。病、事假超標的，參照上級部門(mén)有關(guān)規定執行。
9、凡屬學(xué)校安排的臨時(shí)性工作任務(wù)，不按時(shí)保質(zhì)完成的或未經(jīng)批準不參與的有一次扣5分。
四、教制度學(xué)工作
1、教研活動(dòng)：認真研究大綱、教材和學(xué)生的特點(diǎn)，制訂切實(shí)可行的教育、教學(xué)計劃，積極開(kāi)展課題研究和參加各級教研活動(dòng)。
(1)每缺一種計劃扣2分，計劃制訂不認真或項目不全、操作性不強，有一份扣1分。
(2)凡聽(tīng)課或評課無(wú)故缺席者，有一次扣5分。
(3)聽(tīng)課每周不少于1節，不能完成的每少一節扣2分(期中、期末考試期間除外)。
(4)校內聽(tīng)課被認定為C等及以下的課，有一課時(shí)扣5分，上級部門(mén)檢查工作聽(tīng)課被認定為C等及以下，有一課時(shí)扣10分。
(5)凡一學(xué)年未訂閱一份專(zhuān)業(yè)雜志、未開(kāi)展課題研究、未寫(xiě)教學(xué)論文或經(jīng)驗總結的，有一項扣1分。
(6)教研組長(cháng)除按上述制度考核外，另執行《溝馬中學(xué)教研組長(cháng)崗位考核制度》。
2、集體備課：認真參加集體備課。
(1)凡集體備課遲到、早退、中離的，有一項一次扣2分；無(wú)故缺席的'，有一次扣5分。
(2)備課超前一周。發(fā)現不按要求備課，少一課時(shí)扣1分。
3、“四冊”檢查：
(1)校內檢查“四冊”，某冊有一次不合格扣5分，有一冊不交扣10分。
(2)上級部門(mén)檢查“四冊”，某冊有一次不合格扣10分，有一冊不交扣15分。
4、上課：嚴格按學(xué)校編排的課表上課，嚴格課堂教學(xué)規范，運用啟發(fā)式、討論式教學(xué)，注重培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。
(1)凡不按課表上課，有一次扣2分。曠課一節扣10分，若請假調課，則由接受該節課者負責，私自調課，雙方均按曠課處理。
(2)發(fā)現上課吸煙、坐著(zhù)上課等違背課堂常規等行為的，有一項一次扣1分。
(3)不按時(shí)上下課或中離、遲到，每5分鐘扣0.5分，不滿(mǎn)5分鐘按5分鐘計算。
(4)凡教學(xué)目標不明確的，有一次扣1分；當堂訓練或自主學(xué)習不達要求的，有一次扣1分；不運用教媒體的，有一次扣0.5分；凡出現科學(xué)性錯誤的，有一次扣2分。
(5)學(xué)校安排各類(lèi)坐班，按本條款中(1)、(3)兩條執行。
5、考試
(1)監考不認真、看書(shū)報雜志、開(kāi)小差等，有一項一次扣3分。
(2)監考者在該場(chǎng)考試前5分鐘仍不到崗，按曠課2節處理；考后半小時(shí)仍未到崗或無(wú)故不參與監考，按曠課3節處理，并取消監考資格。
(3)閱卷不認真、遲到、中離、早退的，有一項一次扣3分，曠職一次扣10分，閱卷失誤且造成不良影響的，有一次扣5分。
6、作業(yè)與輔導
(1)凡學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)不認真，同一次作業(yè)每三例扣0.5分。作業(yè)次數每少一次扣1分。作業(yè)量偏少或偏多、作文篇幅過(guò)短的，有一項一例扣0.5分。課外作業(yè)不檢查的，有一例扣1分。
(2)凡作業(yè)批改積壓的，有一次扣1分；有漏批、錯批的，有一例扣1分。作文總批數量達不到1/2的，有一次扣1分；達不到1/3的，有一次扣2分。
(3)凡不組織課外活動(dòng)的，有一次扣1分；有活動(dòng)無(wú)記錄或有記錄未活動(dòng)的，有一次扣0.5分。
五、說(shuō)明
1、對照上級部門(mén)的規定，缺漏的或低于上級部門(mén)加分、扣分標準的，服從上級部門(mén)規定。
2、考核結果與聘用、晉職、評優(yōu)掛鉤。
3、本制度的解釋權在校長(cháng)室。
教師崗位管理制度 9
教師的任務(wù)是教書(shū)育人，要按照教學(xué)計劃、教學(xué)大綱和教材的要求進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生掌握基礎知識，培養能力，發(fā)展智力；要管教管導，寓思想教育于教學(xué)之中，促使學(xué)生健康成長(cháng)。
1、學(xué)習教學(xué)大綱，鉆研教材，了解學(xué)生的知識基礎，設計教學(xué)方法，認真備課。
2、結合學(xué)科特點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習目的教育，調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性；指導學(xué)生改進(jìn)學(xué)習方法，培養良好的學(xué)習習慣。
3、組織好課堂教學(xué)，傳授知識，注意科學(xué)性與思想性的統一，啟發(fā)學(xué)生積極思維，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
4、指導復習和布置作業(yè)，檢查和批改作業(yè)，搞好講評。嚴格執行區教育局小教科制訂的《小學(xué)生作業(yè)規范、教師批改要求及作業(yè)質(zhì)量標準》（試行稿）。
5、重視因材施教，發(fā)現學(xué)習優(yōu)異的學(xué)生，積極培養，對學(xué)習上有困難的`學(xué)生，要進(jìn)行個(gè)別輔導，耐心幫助他們在原有基礎上逐步提高。
6、積極創(chuàng )造條件，開(kāi)展多樣化的課外活動(dòng)，使學(xué)生開(kāi)闊視野，擴大知識領(lǐng)域，培養技能技巧。
7、有計劃地進(jìn)行學(xué)習質(zhì)量的檢查，搞好測驗、考試，認真分析試卷，積累資料，努力改進(jìn)教學(xué)方法。
8、積極參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習和教學(xué)研究活動(dòng)，積極參加在職進(jìn)修，定期總結教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高專(zhuān)業(yè)知識水平和教學(xué)能力。
教師崗位管理制度 10
按教育局關(guān)于中小學(xué)老師專(zhuān)業(yè)技術(shù)5級崗位、6級崗位、8級崗位基本任職條件的指導意見(jiàn)按細則量化。對競聘8、9、10、11、12級崗位的教師按教師崗位任職條件的要求和細則量化計算。
1、教齡(35%)：
任教一年(脫產(chǎn)讀書(shū)、民師讀書(shū)不計)計3分。教齡30年加5分，女教師年滿(mǎn)58歲加10分，教齡和年齡滿(mǎn)周歲只加一次。
2、校齡(10%)：
教師在本學(xué)校任教一年(脫產(chǎn)讀書(shū)、民師讀書(shū)不計)計3分。
3、任職年限(35%)：
任現聘任專(zhuān)業(yè)技術(shù)教師職務(wù)一年計6分。
4、學(xué)歷(5%)：
教師學(xué)歷是本科計100分，專(zhuān)科計80分，中專(zhuān)或中師計60分，其它計40分，只記最高一次學(xué)歷，不累計計分。
5、任職期考核(10%)：
近六年以來(lái)任職年度考核累計計分，教師年度考核為優(yōu)秀計10分、合格計8分、基本合格計5分、不合格計2分。
6、出勤(10%)：
近六年級來(lái)，以年度為單位計分，每年度出全勤者計20分、非全勤者計18分。每年曠工和曠課一次扣6分;
每年事假累計10天(含次數、連續的雙休日)及以上扣10分;
每年累計病假20天(含次數、連續的雙休日)及以上扣10分。離崗提高學(xué)習人員每期計19分。每年累計計分，扣分扣完為止，不記負分。
7、表彰獎勵(10%)：
近六年來(lái)，獲得的表彰計分如下：
(1)獲得過(guò)國家、省、市、縣(區)、鎮(本鎮)級黨委政府及教育主管部門(mén)表彰和獎勵的`教職工，每次按級別順序分別計10分、8分、7分、5分、3分;
(2)獲得過(guò)國家、省、市、縣(區)、鎮(本鎮)其他部門(mén)表彰和獎勵的教職工，每次按級別順序分別計8分、6分、4分、3分、1分;
(3)獲得學(xué)校(本校)表彰和獎勵的教職工計2分;
(4)教師上公開(kāi)課，獲得過(guò)省、市、縣(區)、鎮(本鎮)級一、二、三等獎和優(yōu)秀獎，省級分別計8分、7分、6分、5分;
市級分別計7分、6分、5分、4分;
縣(區)級分別計5分、4分、3分、2分;
鎮(本鎮)級分別計4分、3分、2分、1分;
(5)獲得過(guò)國家、省、縣(區)指導學(xué)生一、二、三等獎和優(yōu)秀獎，國家級分別計7分、6分、5分、4分;
省級分別計6分、5分、4分、3分，市級分別計5分、4分、3分、2分;
縣(區)分別計4分、3分、2分、1分。指導同一批次學(xué)生獲指導獎，只按次最高獎次計分。
8、教育教學(xué)經(jīng)驗總結(15%)：
近六年來(lái)，學(xué)校管理、教育、教學(xué)、科研等經(jīng)驗論文(1500字以上)在國家、省、市、縣(區)級有關(guān)刊物上發(fā)表或在相關(guān)級別會(huì )上交流，每篇論文按級別順序記分，發(fā)表的計10分、8分、6分、5分;
交流的計8分、6分、4分、3分;
教師論文獲獎，獲得過(guò)省、市、縣(區)、鎮(本鎮)級一、二、三等獎和優(yōu)秀獎，省級分別計8、7、6、5分;
市級分別計7分、6分、5分、4分;
縣(區)級分別計5分、4分、3分、2分;
鎮(本鎮)級分別計4分、3分、2分、1分。
如果發(fā)表的論文是多作者的，就按作者順序按比例記分，兩作者6：、三作者5：3：2、四作者4：3：2：1;
如果同一篇論文在多級別刊物上發(fā)表、獲獎、交流，就只記一次最高分。多篇論文累計記分。
9、教學(xué)工作(50%)：
近六年來(lái)，教師的教育教學(xué)工作業(yè)績(jì)以學(xué)年為單位根據學(xué)校年度考核總表的積分計入。
10、管理工作年限(20%)：
近六年來(lái)，以學(xué)年為單位，統計六個(gè)學(xué)期，累計記分。
校級干部正職計20分、副職計18分，中層干部正職計17分、副職計16分;
學(xué)校后備干部、幼兒園園長(cháng)、少先隊輔導員計14分;
年級組長(cháng)、會(huì )計、出納、伙食團團長(cháng)計13分;
班主任、教研組長(cháng)計12分;
音樂(lè )、美術(shù)、微機專(zhuān)職教師在專(zhuān)用教室上課的計11分;
其它任課教師和其他工作教師計10分。離崗提高學(xué)習人員計11分;
每年計分只記一種管理工作，不重復計分。
注：
(1)教齡、校齡的時(shí)間等于現在年份減去開(kāi)始年份，再減去讀書(shū)(脫產(chǎn)讀書(shū)開(kāi)始、民師讀書(shū))年份。脫產(chǎn)讀書(shū)、民師讀書(shū)期間，過(guò)去工改時(shí)上級認可了教齡的，計算為教齡。
(2)任職年限即任現聘任專(zhuān)業(yè)技術(shù)的足年為一年。
(3)每項得分=考核分數×每項百分數，每項考核分數四舍五入保留兩位小數，累計考核總分四舍五入保留一位小數。
(4)第八項中的論文第系學(xué)校中教育、教學(xué)、管理論文，同一篇論文既發(fā)表或交流又獲獎，只計一個(gè)項目中的最高分。
(5)第八項中的論文獲獎系教育部門(mén)頒獎。
教師崗位管理制度 11
一、師德(1 0分)
1、違反或觸犯國家法律法規，受到懲處者，年度考核為不合格。
2、對違背吉林市教師師德禁令之一者造成校級影響的扣2分，造成鎮級影響扣5分，造成市級以上影響的扣10分，同時(shí)當年不評優(yōu)、不晉級。
3、違反學(xué)�！笆粶省陌l(fā)現一次視情節扣1—2分。
4、教師在愛(ài)工作中沒(méi)有履行自己工作職責的發(fā)現一次視情節扣1一2分。
5、教師在教育教學(xué)工作中違反學(xué)校規章制度的視情節每次扣1一2分。
6、不服從學(xué)校人事分配和工作安排的視情節扣1一5分。
7、上班時(shí)間不得干私活或使用學(xué)校禁止的電器設備等，每發(fā)現一次扣2分。
8、政治、業(yè)務(wù)學(xué)習，(或無(wú)記錄)學(xué)校會(huì )議及各種活動(dòng)缺一次扣0.5分
二、考勤(1 0分)
1、病、事假每天扣0．5分，病、事假每天扣10元，病假一周以上(以鎮級以上診斷為依據，住院治療的依據上級有關(guān)規定酌情處理)
2、遲到、早退或不按時(shí)簽到的每次扣0．2分，并罰款現金5．0 0元。
3、曠職一天，扣1 0分(事前不請假，事后又不及時(shí)補假，視為曠職)，遲到、早退月累計3次以上，或事假超三天，績(jì)效工資按50％發(fā)放，事假超五天的停發(fā)下月績(jì)效工資。且一年內不準評優(yōu)、晉級。
4、臨時(shí)請假，在不影響正常工作的前提下，月累計每夠4小時(shí)按半天扣分，累計間假夠一小時(shí)扣2元。
5、教師工作中(包括值周、值通勤車(chē)、)漏崗一次扣4分，并罰款2 0元(由于工作需要，在休息時(shí)間工作，記存休，有存休可在本學(xué)期不耽誤工作的情況下可以休，不休者期末累記一天加0.5分。
6、月考核滿(mǎn)勤加1分。
三、教育教學(xué)(帶班教師)(5 0分)
1、按時(shí)完成各類(lèi)計劃及總結，教學(xué)日記和教案等業(yè)務(wù)工作，并按時(shí)接受檢查，未完成者一項扣1分。按時(shí)參加個(gè)人備課、集體備課，并形成記錄，缺項者每項扣1分。認真做好上下午交接工作，并做好記錄，無(wú)記錄的每次扣1分。因記錄不詳造成安全事故的由帶班教師自己負責。并扣當事人5分。
2、能自制有質(zhì)量的玩教具，每學(xué)期8件(每月2件)，未完成者，每少一件扣1分。
3、教師每周聽(tīng)課2節(教學(xué)活動(dòng)除外)，有評議，有記錄，杜絕抄襲課案，無(wú)評議，抄襲一節扣1分。
4、對綱要、規程等教材考試按活動(dòng)方案加分。
5、安全無(wú)事故，出現事故及時(shí)上報領(lǐng)導。一旦發(fā)現意外事故視情節輕重帶班教師在場(chǎng)扣除1分，因離崗閑談造成的事故扣除5分，并付幼兒醫藥費的金額，費用超出百元以上的帶班教師扣醫藥費的百分之五。
6、做好晨檢記錄及幼兒藥品的記載，記錄填寫(xiě)不詳的扣除1分。
7、積極參加教研活動(dòng)，并做好跟蹤記錄，無(wú)記錄的扣除0．5分。
8、自串課、改課，特殊情況請示領(lǐng)導，經(jīng)允許方可改課，每月不超二次，超出者每次扣0．5分，私自串課的每次扣1分。
9、遵守一日常規活動(dòng)，保證各類(lèi)活動(dòng)時(shí)間(晨檢、晨間談話(huà)、上課、戶(hù)外活動(dòng)，兩操，午睡按時(shí)上床，起床)有效地利用大型玩具，戶(hù)外活動(dòng)時(shí)保育員必須配合教師組織活動(dòng)，不按時(shí)的每項扣0．5分，戶(hù)外活動(dòng)保育員不跟班的`每次扣1分。
l0、經(jīng)常與家長(cháng)溝通，做好家訪(fǎng)記錄及幼兒缺勤記錄。及時(shí)向家長(cháng)反饋幼兒在園情況(磕碰，學(xué)習表現等)，未及時(shí)反映、瞞報者后果自負，扣5分，付幼兒醫藥費的百分之百。
11、除飯前飯后組織幼兒看電視外，其它時(shí)間不得看電視，違者每次扣1分。
12、認真做好家長(cháng)接送幼兒簽到工作，因從帶班教師手中接走幼兒出現的幼兒走失事故由帶班教師負責，并扣帶班教師5分。
四、教育環(huán)境(保育員)(5 0分)
l、衛生工作做到每天一小掃，每周大掃除。班級兩室衛生及走廊衛生整潔，地面、窗臺擦干凈，物品各歸其位，沒(méi)有灰塵，一處不整潔扣0．5分。
2、毛巾、水杯及玩具擺放整齊，定期(每周三)消毒，做不到的每項扣0．5分。
3、寢室被整齊，床單拉緊、掃平，窗簾掛好，定期讓家長(cháng)洗換床單，毛巾、窗簾。做不到的每項扣0．5分。
4、垃圾、紙簍每天必須倒干凈，禁止亂放垃圾。沒(méi)做到的每次扣0．5分，嚴禁讓幼兒幫助倒垃圾，發(fā)現一次扣1分，出現安全事故由教師自負。
5、做好除兩室之外的其他擔當區衛生工作，達不到衛生要求的，每處扣0．5分。
6、配合帶班教師組織指導幼兒餐前洗手，洗手人數一次不能超過(guò)10人，沒(méi)有做到的扣保育員及帶班教師各0．5分。
7、保育員送餐具、開(kāi)飯時(shí)必須穿工作服、帶口罩。不得讓幼兒幫助取飯菜，發(fā)現一次扣2分。出現問(wèn)題保育員自己負責。
8、按時(shí)組織幼兒午餐，指導培養幼兒養成良好的進(jìn)餐習慣，不講話(huà)、不掉飯粒、不剩飯、不偏食，沒(méi)有組織的午餐扣0．5分，前提開(kāi)飯的扣保育員0.5分。
9、餐前或進(jìn)餐過(guò)程中，不處理問(wèn)題，不批評幼兒，保證幼兒足夠的飯量及用餐時(shí)間，做不到的每項扣0．5分。
10、開(kāi)飯時(shí)間，保育員不準打掃衛生，違反一次扣0．5分。
11、配合教師組織幼兒上床休息，將幼兒比較厚的衣服脫下，按順序疊好，放在幼兒腳邊，組織幼兒將鞋子擺放整齊，午間配合教師組織幼兒起床、穿鞋、穿衣服。做不到的每項扣0．5分。
12、幼兒有拉尿褲子情況時(shí)，保育員及時(shí)處理幼兒衣褲凈，沒(méi)做到的每次扣1分。
13、做好兩室通風(fēng)，消毒工作，不按時(shí)完成的每項扣 0．5分。
14、協(xié)助班任做好幼兒及班級備品登記，管理好物品。不認真記錄的每次扣0．5分。
15、保育員每天負責關(guān)好門(mén)窗，燈。沒(méi)做到的每次扣1分，出現的事故由保育員負責。
五、工作表現(2 0分)
1、全體教師服從園領(lǐng)導分配的臨時(shí)工作任務(wù)，未及時(shí)完成的每項扣0．5分。
2、完成自己所承擔的衛生工作，經(jīng)檢查不合格每處扣0．5分。
3、值周教師按時(shí)認真接送每一位幼兒并做好交接記錄，無(wú)記錄的每次扣1分(要求補上)，因記錄不詳實(shí)造成家長(cháng)與幼兒園糾紛的由值日教師承擔全部責任。
4、值周教師負責鎖好幼兒園處大門(mén)，及走廊窗戶(hù)，沒(méi)做到的每次扣1分，出現的事故由值周教師負責，不按時(shí)值周的教師每次扣1分，出現安全事故由值周教師自己負責。
5、班級不得堆放私人物品，違者每次扣當事人0．5分。
6、班組備品擺放合理、整齊，經(jīng)檢查不合格的每項扣保育員及帶班教師各0．5分。
7、工作期間不得干私活，不得閑談及串班，違者每次扣0．5分，不經(jīng)請示到其他班級的扣當事人及帶班教師各0．5分。
8、對待家長(cháng)及幼兒要熱情周到，出現家長(cháng)向園領(lǐng)導反映或領(lǐng)導檢查時(shí)發(fā)現的每次扣1分。
9、按時(shí)參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習及例會(huì )，不及時(shí)參加或筆記不全的每次扣0．5分。
10、上操時(shí)全園教師都要出操。未出操的教師每次扣1分。
11、開(kāi)會(huì )、學(xué)習或帶班期間關(guān)閉手機，不得接打電話(huà)或發(fā)送短信，不得閑談或聽(tīng)MP 3。違者一次扣2分。
12、積極參加上級部門(mén)及學(xué)校舉辦的各項活動(dòng)，不參加的或不完成任務(wù)的每次扣1分。
13、班級備品丟失的，扣該班主任1分，并由該班主任自己賠償。
14、教師不得催促家長(cháng)早接幼兒，發(fā)現一次扣1分。
15、教師不得因各種理由勸退幼兒，發(fā)現一次扣5分，并大會(huì )通報批評。
16、根據班級需要，班組三人共同完成本班教育環(huán)境的設計，相互合作，沒(méi)做到的班組每人扣1分。
六：教育科研(5分)
1、做好各種科研材料的記錄與積累。每少一次扣0.1分。
2、認真做好師徒聽(tīng)課記錄，每少一次扣0.1分。
3、科研課案每學(xué)期一篇，沒(méi)有的口0.5分。
4、撰寫(xiě)論文(每學(xué)期一篇)沒(méi)有扣0.3分。
參加論文交流活動(dòng)(基礎分一分)評為優(yōu)秀論文的加0、2分，參加縣級以上論文評比評上等級的按學(xué)�？己思殑t相應加分。
5、個(gè)人成果按考核細則加分。
6、積極參與幼兒園課題組織的科研活動(dòng)(基礎分1分，評為優(yōu)秀的加0.1分)
7、學(xué)期末依據考核總分評出校級教科研先進(jìn)個(gè)人。
8、論文等材料在國家級報刊發(fā)表的頒發(fā)獎金150元，省級報刊發(fā)表的頒發(fā)獎金100元，在吉林市級報刊發(fā)表的頒發(fā)獎金50元。
七、定項加分
1、班長(cháng)、組長(cháng)期末每人加0.5分。
2、期末累計班級三人平均分，按高低順序評出優(yōu)秀班組，評為優(yōu)秀者每個(gè)加0.5分。
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