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教師資格證注冊制度
在當下社會(huì )，我們每個(gè)人都可能會(huì )接觸到制度，制度泛指以規則或運作模式，規范個(gè)體行動(dòng)的一種社會(huì )結構。這些規則蘊含著(zhù)社會(huì )的價(jià)值，其運行表彰著(zhù)一個(gè)社會(huì )的秩序。制度到底怎么擬定才合適呢？以下是小編幫大家整理的教師資格證注冊制度，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一、什么是中小學(xué)教師資格定期注冊？
中小學(xué)教師資格定期注冊是對中小學(xué)教師入職后從教資格的定期核查。中小學(xué)教師資格實(shí)行5年一周期的定期注冊。定期注冊不合格或逾期不注冊的人員，不得從事教育教學(xué)工作。
二、為什么要進(jìn)行中小學(xué)教師資格定期注冊？
為全面評價(jià)教師職業(yè)道德、業(yè)務(wù)水平和工作業(yè)績(jì)，客觀(guān)公正記錄教師履行崗位職責和參加培訓學(xué)習情況，促進(jìn)教師終身學(xué)習和全面發(fā)展；進(jìn)一步完善教師退出機制，規范教師行為，促進(jìn)教師不斷加強師德修養，提升中小學(xué)教育質(zhì)量，山東省自20xx年12月1日起實(shí)施中小學(xué)教師資格定期注冊制度。
三、哪些人員需要進(jìn)行教師資格定期注冊？
臨沂市中小學(xué)教師資格定期注冊試點(diǎn)范圍為公辦小學(xué)、初級中學(xué)和高級中學(xué)在編在崗教師。
四、臨沂市中小學(xué)教師資格定期注冊時(shí)間安排
1月15日：臨沂市中小學(xué)教師資格定期注冊工作部署會(huì )；1月15日—2月17日：中小學(xué)教師準備相關(guān)材料，進(jìn)行首次網(wǎng)上注冊；
1月15日—2月21日：中小學(xué)教師提交申請材料，任教學(xué)校、各縣區教育行政部門(mén)逐級進(jìn)行初審；
2月23日—2月25日：市級教育行政部門(mén)對注冊結論建議復審，并上報至省級教育行政部門(mén)，完成此次教師資格定期注冊工作。
五、中小學(xué)教師資格定期注冊流程：
1、遵循網(wǎng)上申報流程注冊個(gè)人用戶(hù)，填寫(xiě)個(gè)人信息，向任教學(xué)校隸屬的教育行政部門(mén)提交注冊申請，并下載打印《教師資格定期注冊申請表》（一式2份），本人確認后簽字。
2、中小學(xué)教師在規定時(shí)間內向任教學(xué)校提交《教師資格定期注冊申請表》（一式2份）、教師資格證書(shū)、身份證復印件等申請材料。
3、任教學(xué)校對本校教師是否具備首次注冊條件進(jìn)行審核，根據審核情況，如實(shí)填寫(xiě)至相應申請人的《教師資格定期注冊申請表》上并簽署審核意見(jiàn)，同時(shí)，為申請人出具20xx年度考核證明、師德考核證明、聘用合同等材料，按人事隸屬關(guān)系將本校教師申請材料統一報送至相應的縣級以上教育行政部門(mén)。
4、相應的縣級以上教育行政部門(mén)按照人事隸屬關(guān)系對中小學(xué)校報送的申請材料進(jìn)行初審，對申請人作出注冊合格、暫緩注冊或注冊不合格的注冊結論建議，填報至教育資格定期注冊管理信息系統中。
5、市級教育行政部門(mén)對注冊結論建議進(jìn)行復審，并在教師資格定期注冊管理信息系統中填報有關(guān)信息。
教師資格證統考流程
一、報考條件
1、筆試報考，原則上應具備《教師法》規定的相應學(xué)歷條件，根據各地具體報考條件要求進(jìn)行筆試報考。
�。ㄒ唬⿲W(xué)籍、戶(hù)籍或人事檔案須在當地（以各省份報名條件為準）；
�。ǘ┥暾埜呒壷袑W(xué)、初級中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校教師資格須具備大學(xué)本科以上學(xué)歷；
申請小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習指導教師資格須具備專(zhuān)科以上學(xué)歷；
申請幼兒園教師資格原則上應具備專(zhuān)科以上學(xué)歷，試點(diǎn)期間適當放寬到中等幼兒師范畢業(yè)。
�。ㄈ┰谛Ｉ鷥H限畢業(yè)年級學(xué)生報考，報考時(shí)應提供學(xué)校出具的在籍學(xué)習證明。
2、面試報考，報考條件同筆試報考條件，且筆試各科目均合格（在成績(jì)有效期內）方能參加面試報考。
二、報名方式
報名方式區分為：考生網(wǎng)上信息輸入和現場(chǎng)確認兩個(gè)互相聯(lián)系又相互區別的階段，即考生在網(wǎng)上輸入信息在規定時(shí)間內登陸教育部中小學(xué)和幼兒園教師資格考試網(wǎng)完成初步報考后，到網(wǎng)上報考時(shí)所選擇的考區所規定的地點(diǎn)進(jìn)行現場(chǎng)確認。
1、筆試（遵循《中小學(xué)和幼兒園教師資格考試標準》和《考試大綱》[筆試部分]筆試每年組織兩次考試，上、下半年各一次，各科考試時(shí)間為120分鐘。）
網(wǎng)上報名：查看當地筆試公告報考信息—登陸—注冊—選擇考區—選擇考試類(lèi)別—選擇考試科目—完成網(wǎng)上報名后方可進(jìn)入現場(chǎng)確認環(huán)節。
現場(chǎng)確認：完成網(wǎng)上信息輸入的考生—持有效證件等材料（身份證件、學(xué)歷證明等在規定時(shí)間內）—（到當地設區市教育考試機構確定的地點(diǎn)完成）資格審查—（個(gè)人）照片信息檢驗—繳費—完成現場(chǎng)確認。
2、面試（面試遵循《中小學(xué)和幼兒園教師資格考試標準》和《考試大綱》[面試部分]，每年組織兩次考試，上、下半年各一次，面試考試時(shí)間為20分鐘）
網(wǎng)上報名：查看當地面試公告報考信息—（筆試成績(jì)合格后方可）網(wǎng)上信息輸入—選擇考區—選擇考試類(lèi)別—選擇考試科目—完成網(wǎng)上報名后方可進(jìn)入現場(chǎng)確認環(huán)節。
現場(chǎng)確認：完成網(wǎng)上信息輸入的考生—持有效證件等材料（身份證件、學(xué)歷證明等在規定時(shí)間內）—（到當地設區市教育考試機構確定的地點(diǎn)完成）資格審查—（個(gè)人）照片信息檢驗—繳費—完成現場(chǎng)確認。
三、報考內容
教師資格統考主要考查申請人從事教師職業(yè)應具備的職業(yè)道德、心理素養和教育教學(xué)能力，包括筆試和面試兩部分。
1、筆試主要考核申請人從事教師職業(yè)所應具備的教育理念、職業(yè)道德和教育法律法規知識；科學(xué)文化素養和閱讀理解、語(yǔ)言表達、邏輯推理和信息處理等基本能力；教育教學(xué)、學(xué)生指導和班級管理的基本知識；擬任教學(xué)科（專(zhuān)業(yè)）領(lǐng)域的基本知識，教學(xué)設計、實(shí)施、評價(jià)的知識和方法，運用所學(xué)知識分析和解決教育教學(xué)實(shí)際問(wèn)題的能力。通過(guò)機考和紙筆兩種方式，進(jìn)行考試。
2、面試主要考核申請人的職業(yè)道德、心理素質(zhì)、儀表儀態(tài)、言語(yǔ)表達、思維品質(zhì)等教師基本素養和教學(xué)設計、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評價(jià)等教學(xué)基本技能。通過(guò)備課、試講、答辯等方式進(jìn)行，使用教育部考試中心統一研制的面試測評系統。
四、報考科目
1、筆試科目：
幼兒園教師資格考試筆試科目一為綜合素質(zhì)，科目二為保教知識與能力；
小學(xué)教師資格考試筆試科目一為綜合素質(zhì)，科目二為教育教學(xué)知識與能力。
初級中學(xué)教師資格考試筆試科目一為綜合素質(zhì)，科目二為教育知識與能力，科目三為學(xué)科知識與教學(xué)能力；
高級中學(xué)教師資格考試筆試科目一為綜合素質(zhì)，科目二為教育知識與能力，科目三為學(xué)科知識與教學(xué)能力；
中等職業(yè)學(xué)校文化課教師資格的人員參加高級中學(xué)教師資格考試；
中等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)課和中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習指導教師資格的人員參加教師資格考試有試點(diǎn)省份自行組織。
2、面試科目：
幼兒園面試不分科目；
小學(xué)面試分8個(gè)科目，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、社會(huì )、科學(xué)、音樂(lè )、體育、美術(shù)；
中學(xué)（含中職文化課）面試科目與筆試報考科目三（學(xué)科知識與教學(xué)能力）相一致，共13個(gè)學(xué)科，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理、體育與健康、音樂(lè )、美術(shù)、信息技術(shù)；
中職專(zhuān)業(yè)課和實(shí)習指導的“專(zhuān)業(yè)知識與教學(xué)能力”考試，主要結合面試進(jìn)行考查，必要時(shí)進(jìn)行筆試。
以上信息是根據目前改革試點(diǎn)區域的報考做的一個(gè)簡(jiǎn)單的總結，相對的變化及具體詳情以當地報考條件要求為準。
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