幼兒園24小時(shí)封閉的管理制度（通用11篇）

　　在快速變化和不斷變革的今天，越來(lái)越多人會(huì )去使用制度，制度是各種行政法規、章程、制度、公約的總稱(chēng)。我們該怎么擬定制度呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園24小時(shí)封閉的管理制度，希望對大家有所幫助。

　　幼兒園24小時(shí)封閉的管理制度 1

　　為確保幼兒在園期間安全，加強對外來(lái)人員的管理，特規定如下：

　　1、當外來(lái)人員來(lái)訪(fǎng)時(shí)，須問(wèn)清外來(lái)人員的姓名、單位、職業(yè)及來(lái)園目的，并要求外來(lái)人員出示有效證件，并進(jìn)行實(shí)名登記。所有外來(lái)人員離園時(shí)，門(mén)衛都須對其離園時(shí)間進(jìn)行記錄。

　　2、外來(lái)人員來(lái)園內辦事，值班老師必須問(wèn)清對方是否有預約，同時(shí)給園內相關(guān)人員打電話(huà)進(jìn)行核實(shí)，取得同意后方可允許入園。

　　3、家長(cháng)來(lái)園咨詢(xún)由值班老師負責登記，并在老師陪同下參觀(guān)園所。班級人員未經(jīng)許可不得私自接待參觀(guān)家長(cháng)，對沒(méi)有責任老師陪同的外來(lái)人員，班級人員必須嚴格控制，不讓其進(jìn)入班級。對來(lái)園辦理交費、退托的家長(cháng)也要進(jìn)行登記。

　　4、早7:00至8:30家長(cháng)送幼兒入園，中午11:30，下午(冬季)4:00--(夏季)4:30放學(xué)，家長(cháng)在幼兒園門(mén)口接孩子。沒(méi)有特殊情況不得提前讓家長(cháng)進(jìn)入。有特殊情況需要提前接的，由值班老師通知本班教師將孩子領(lǐng)出來(lái)。

　　5、對曾經(jīng)在園工作、現已離職的外來(lái)人員，門(mén)衛必須與相關(guān)部門(mén)電話(huà)聯(lián)系，征得領(lǐng)導同意后方可讓其入園。

　　6、幼兒園所有工作人員見(jiàn)到陌生人在園內走動(dòng)(沒(méi)有本園人員陪同)，都有責任問(wèn)清對方來(lái)園意圖。嚴禁外來(lái)人員攜帶刀、槍、大包裹等危險品入園。

　　7、傳染病流行期間，監督外來(lái)人員先洗手、測體溫后方可入園。

　　8、食堂重地禁止進(jìn)入和參觀(guān)。

　　9、所有工作人員如發(fā)現外來(lái)人員精神異常，必須禁止其入園，并及時(shí)與當地相關(guān)部門(mén)取得聯(lián)系，以防發(fā)生意外。

　　10、園內職工的親屬及朋友來(lái)園，工作時(shí)間不許會(huì )客。休息時(shí)間，門(mén)衛在問(wèn)清對方身份后，要求其在咨詢(xún)處等候，不允許自行進(jìn)入。

　　11、外來(lái)人員在進(jìn)入本單位后應遵守本單位有關(guān)制度，盡可能地不影響本單位正常工作。

　　12、本制度所界定的.外來(lái)人員是指本單位以外的人員。

　　幼兒園24小時(shí)封閉的管理制度 2

　　1、各班老師開(kāi)學(xué)一周內，必須交詳細的幼兒花名冊。如有增減，隨時(shí)上報，每月對全班幼兒家一次。

　　2、按要求做好家工作

　　1）每期開(kāi)學(xué)前，對本班幼兒進(jìn)行全面家一次。

　　2）每期上門(mén)家一次。

　　3）根據幼兒情況，隨時(shí)與家長(cháng)交接意見(jiàn)。

　　3、教師應了解本班每個(gè)幼兒健康狀況、個(gè)性特征、家庭教育環(huán)境，有針對性的開(kāi)展家長(cháng)工作。

　　4、教師應按時(shí)向家長(cháng)饋幼兒在園發(fā)展情況。

　　1）全園各班間月以書(shū)面形式饋教學(xué)內容。

　　2）新學(xué)期的第一天，對新來(lái)幼兒家長(cháng)進(jìn)行電話(huà)聯(lián)系，報告幼兒在園情況。

　　5、對每天缺勤的.幼兒，教師要及時(shí)了解缺勤原因，并做好記載，發(fā)現傳染病，及時(shí)上報。

　　6、辦好每期的家園欄。

　　7、幼兒園每期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)一次。

　　8、凡幼兒重病住院治療，教師應上門(mén)看望。

　　幼兒園24小時(shí)封閉的管理制度 3

　　為了強化幼兒園師生人身安全管理，特定出如下管理制度：

　　一、全體教師必須增強安全意識、明確安全職責，認真做好安全監督、檢查、護衛等管理工作。

　　二、幼兒園嚴格實(shí)行全天候封閉式管理。值班教師及帶班領(lǐng)導早晨必須提前到園，持械上崗、維持秩序，確保師生安全進(jìn)入園門(mén)。

　　三、當天值班教師及帶班領(lǐng)導要高度警惕、加強巡邏，若發(fā)現可疑的人和事，要及時(shí)報告或處理。

　　四、幼兒園全體教職工均不得隨意打開(kāi)大門(mén)，讓外來(lái)人員進(jìn)入園門(mén)，對外來(lái)人員必須嚴格實(shí)行驗證、登記制。若有外人來(lái)訪(fǎng)，由值班教師或帶班領(lǐng)導事先通知被訪(fǎng)當事人，驗證、登記后，并負責領(lǐng)入和送出園門(mén)。安裝門(mén)鈴，實(shí)行空堂教師負責制，由空堂教師替值班教師按以上要求履行其職。否則，不得允許任何人進(jìn)入園園。

　　五、來(lái)訪(fǎng)和接送幼兒的家長(cháng)，原則上不得隨意進(jìn)入園園，若有事找某老師，先由值班教師通知某老師確認，后由某老師將幼兒家長(cháng)請進(jìn)來(lái)、送出去。

　　六、幼兒放學(xué)時(shí)，值班教師及路隊護送幼兒的教師，必須按時(shí)到崗，組織和護送幼兒安全回家。

　　七、全體教師必須加強對幼兒的`安全防范、自我保護、火速逃生等安全知識教育。做到警、園聯(lián)系，家、園溝通，齊抓共管。

　　幼兒園24小時(shí)封閉的管理制度 4

　　為了進(jìn)一步加強幼兒園安全工作，預防各類(lèi)安全事故的發(fā)生，幼兒園實(shí)行封閉式管理，學(xué)生到校后不得隨意外出。

　　1、的確有事須要中途回家的.，要由班主任老師與家長(cháng)取得聯(lián)系，征得家長(cháng)同意，辦理相關(guān)請假手續，方可同意離校，并由家長(cháng)親自接離幼兒園。

　　2、幼兒園大門(mén)要設立專(zhuān)職門(mén)衛，24小時(shí)輪番值班，建立校外人員入校登記或者驗證制度，嚴防校外不法人員進(jìn)入校區。

　　3、幼兒來(lái)回幼兒園的途中要遵守交通規則，過(guò)公路時(shí)要“一慢、二看、三讓、四通過(guò)”，不坐無(wú)牌、無(wú)證或其它擔心全的交通工具。不在途中逗留，不吃生疏人給的食物，不與生疏人游玩。

　　4、教化幼兒自覺(jué)遵守安全規定，做到：不玩攀越欄桿、窗戶(hù)等有危急性動(dòng)作的嬉戲；不到水庫、溪河、湖泊、池塘等地玩耍、嬉水和游泳。

　　5、學(xué)校老師要與家長(cháng)剛好溝通

　　幼兒園和老師要將規定的到園和放學(xué)時(shí)間、幼兒非正常缺勤，應剛好與家長(cháng)聯(lián)系缺勤的緣由，說(shuō)明幼兒幼兒安全的信息。

　　幼兒園24小時(shí)封閉的管理制度 5

　　為了強化幼兒管理，規范幼兒行為，培養幼兒生活和學(xué)習的良好的'習慣，也為了塑造幼兒園良好的社會(huì )形象，以及幼兒安全等，特實(shí)施封閉式管理。

　　1、所有住園幼兒憑請假條出入園門(mén)，其余時(shí)間一律在園園內，不準隨便出入，請假條須班主任和政教人員簽字后方可出入園門(mén)。

　　2、跑園生一律憑胸卡出入，進(jìn)出園門(mén)必須規范佩戴胸卡，在離園門(mén)10米左右便主動(dòng)將胸卡佩戴胸前，以便接受檢查，跑園生只能提前20分鐘到園，放學(xué)后20分鐘必須離園，否則，不準到園和離園。凡進(jìn)入園園后，必須持有請假條方可出入園門(mén)，否則一律不準離開(kāi)園園。

　　3、嚴禁幼兒和園外人員翻柵欄或圍墻出入園園，否則不管此次翻越柵欄或圍墻是否造成損壞，必須賠償所有維修費用。住園幼兒必須在園園內就餐，不準從園外買(mǎi)飯、訂飯或購物（周日上午除外），一經(jīng)發(fā)現全部沒(méi)收，并按積分制度處理。

　　4、幼兒中午午睡時(shí)間及晚上熄燈鈴響后，嚴禁幼兒在教室、園園各角落逗留、吵鬧，確保園園安靜、有秩序，否則按積分制處理。

　　5、住園生因重大事外出必須有家長(cháng)來(lái)接，經(jīng)班主任同意，政教人員簽字記錄后，憑請假條經(jīng)門(mén)衛登記后方可外出，而且必須在規定時(shí)間內返園。

　　6、外出幼兒園外活動(dòng)時(shí)間不準進(jìn)入歌廳、舞廳、迪吧、網(wǎng)吧、酒吧、游戲室等場(chǎng)所，一經(jīng)發(fā)現，將禁止下次外出并交政教處嚴肅處理。

　　7、嚴禁園外人員隨意進(jìn)出園門(mén)，進(jìn)出園門(mén)必須登記，上課期間及幼兒午睡時(shí)間家長(cháng)不準進(jìn)入幼兒園會(huì )見(jiàn)幼兒，只能在放學(xué)時(shí)間會(huì )見(jiàn)，其他閑散人員不準入園。

　　8、不遵守作息時(shí)間、規章制度、沖撞門(mén)衛、值班教師、破壞幼兒園秩序者，視情節輕重處理或移交公安部門(mén)處理。

　　9、嚴禁任何外來(lái)車(chē)輛入內，本園教師車(chē)輛一律不準入內，辦公車(chē)輛需要入內要作記錄，食堂、小賣(mài)部等貨車(chē)每天上午一次，下午一次，其它時(shí)間不準入內，門(mén)衛要做好記錄。

　　幼兒園24小時(shí)封閉的管理制度 6

　　為了進(jìn)一步加強幼兒園安全工作，預防各類(lèi)安全事故的發(fā)生，幼兒園實(shí)行封閉式管理，學(xué)生到校后不得隨意外出。

　　1、確實(shí)有事需要中途回家的，要由班主任老師與家長(cháng)取得聯(lián)系，征得家長(cháng)同意，辦理相關(guān)請假手續，方可同意離校，并由家長(cháng)親自接離幼兒園。

　　2、幼兒園大門(mén)要設立專(zhuān)職門(mén)衛，24小時(shí)輪流值班，建立校外人員入校登記或者驗證制度，嚴防校外不法人員進(jìn)入校區。

　　3、幼兒來(lái)回幼兒園的途中要遵守交通規則，過(guò)馬路時(shí)要“一慢、二看、三讓、四通過(guò)”，不坐無(wú)牌、無(wú)證或其它不安全的`交通工具。不在途中逗留，不吃陌生人給的食物，不與陌生人游玩。

　　4、教育幼兒自覺(jué)遵守安全規定，做到：不玩攀越欄桿、窗戶(hù)等有危險性動(dòng)作的游戲；不到水庫、溪河、湖泊、池塘等地玩耍、嬉水和游泳。

　　5、學(xué)校老師要與家長(cháng)及時(shí)溝通

　　幼兒園和老師要將規定的到園和放學(xué)時(shí)間、幼兒非正常缺勤，應及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系缺勤的原因，說(shuō)明幼兒幼兒安全的信息。

　　幼兒園對已知的有特異體質(zhì)、特定疾病或者異常心理狀況的學(xué)生、幼兒，應當給予適當關(guān)注和照顧。

　　幼兒園24小時(shí)封閉的管理制度 7

　　西區第一幼兒園召開(kāi)全園安全保衛工作緊急會(huì )議，對當前和今后一個(gè)時(shí)期幼兒園安全保衛工作進(jìn)行部署和支配。依據會(huì )議精神，幼兒園建立并落實(shí)九項制度，牢筑幼兒園園安全防護網(wǎng)。

　　一是落實(shí)幼兒園全封閉管理制度。實(shí)行校內封閉式管理，嚴格落實(shí)出入園門(mén)登記管理制度，支配專(zhuān)人在園門(mén)口值班，嚴把校內入口關(guān)，出入校內做到實(shí)名制登記。值班人員要剛好發(fā)覺(jué)和留意外來(lái)人員，禁止社會(huì )上的人員混入校內，禁止外單位車(chē)輛停在校內門(mén)口。嚴格規定幼兒到園、離園時(shí)間，確保園門(mén)外無(wú)孩子滯留。

　　二是落實(shí)幼兒園安全巡邏排查制度。要結合校內安全隱患排查治理行動(dòng)，每天組織幼兒園班子成員和老師對園進(jìn)行地毯式、拉網(wǎng)式排查，不留死角，確定安全防范重點(diǎn)，落實(shí)整改措施，剛好消退各類(lèi)安全隱患。特殊要發(fā)覺(jué)可能引發(fā)個(gè)人極端暴力行為的苗頭性、傾向性問(wèn)題，抓緊落實(shí)責任，剛好化解各個(gè)層面的內部沖突，堅決杜絕引發(fā)校內安全問(wèn)題的發(fā)生。

　　三是落實(shí)安全臺帳管理制度。要將排查出來(lái)的安全隱患和不穩定因素，登記造冊建立臺帳，實(shí)現對幼兒園安全隱患的全面、實(shí)時(shí)、動(dòng)態(tài)監控，落實(shí)幼兒園安全隱患和不穩定因素的整改責任人和整改到位時(shí)間，實(shí)行銷(xiāo)號整改，確保隱患整改到位。

　　四是落實(shí)重點(diǎn)人員、重點(diǎn)部位監限制度。要重點(diǎn)加強并做好有不良思想傾向、有精神病史、有低級趣味追求傾向等重點(diǎn)人員的排查和監控，發(fā)覺(jué)問(wèn)題剛好處理，有效防范；同時(shí)要重點(diǎn)做好食堂、園門(mén)口馬路交通、水電、樓道出口等重點(diǎn)部位的巡查和監控，發(fā)覺(jué)問(wèn)題剛好報告整改。

　　五是落實(shí)放學(xué)安全護送制度。要建立并落實(shí)幼兒接送制度，每天放學(xué)，由老師將幼兒護送到園門(mén)口的.指定地點(diǎn)，同時(shí)，幼兒園在放學(xué)時(shí)要支配老師在公路邊疏導交通，處理突發(fā)事務(wù)，疏散閑散人員，等家長(cháng)、幼兒凈園后方可離開(kāi)，確保幼兒接送安全。

　　六是落實(shí)督促檢查制度。幼兒園將依據校內安全形勢和安全工作重點(diǎn)，不定期深化到幼兒園班級進(jìn)行隨機檢查和循環(huán)督察，剛好駕馭幼兒園常態(tài)下的安全狀況，督促老師將安全工作的重點(diǎn)放在常規工作上，落實(shí)到工作崗位上。

　　七是落實(shí)聯(lián)防聯(lián)限制度。幼兒園要依靠當地黨委政府，主動(dòng)加強與公安機關(guān)等部門(mén)的對接，建立健全幼兒園的安全聯(lián)防機制。對幼兒園無(wú)法處置的安全隱患、不穩定因素和園內重大事故，要剛好上報當地政府和公安等有關(guān)部門(mén)爭取支持并加以解決。進(jìn)一步加強幼兒園的技防建設，形成“技防、人防、物防”三位一體的幼兒園安全防控網(wǎng)絡(luò )。在幼兒園出入口、教室過(guò)道等重要部位安裝紅外線(xiàn)監測報警設施、安裝電視監控探頭，實(shí)現實(shí)時(shí)監控（視頻資料儲存時(shí)間不得少于15天）

　　八是落實(shí)請銷(xiāo)假制度。園長(cháng)要堅守幼兒園陣地，確需外出的根據規定向局主要領(lǐng)導和包片領(lǐng)導請假，經(jīng)批準后方可外出；老師外出必需嚴格根據審批權限的規定辦理請假手續；幼兒提前離園需憑請假條向老師請假，老師與家長(cháng)取得聯(lián)系確定后方可批準離園。

　　九是落實(shí)責任追究和一票推翻制度。園長(cháng)是本園安全穩定工作第一責任人，園長(cháng)和分管領(lǐng)導，分管領(lǐng)導和班主任，班主任和學(xué)生家長(cháng)，逐級簽訂安全穩定責任書(shū)。對責任制不落實(shí)而造成重大安全穩定事故的班級和幼兒園，實(shí)行幼兒園安全工作“一票推翻”，并依法依紀肅穆追究有關(guān)領(lǐng)導和干脆責任人員的責任。

　　幼兒園24小時(shí)封閉的管理制度 8

　　為了確保幼兒園內兒童與教職工的安全、健康及日常教學(xué)活動(dòng)的有序進(jìn)行，特制定本24小時(shí)封閉管理制度。

　　**一、入園與離園管理**

　　1. **定時(shí)開(kāi)關(guān)門(mén)**：幼兒園大門(mén)實(shí)行定時(shí)開(kāi)閉制度，每日早晨特定時(shí)間開(kāi)啟，允許教職工及家長(cháng)送幼兒入園；傍晚則按時(shí)關(guān)閉，確保幼兒安全留在園內直至家長(cháng)接回。

　　2. **身份核驗**：所有入園人員（包括教職工、家長(cháng)及訪(fǎng)客）需進(jìn)行身份驗證，確保身份真實(shí)無(wú)誤后方可進(jìn)入。家長(cháng)接送幼兒時(shí)，需憑接送卡或進(jìn)行人臉識別等身份驗證措施。

　　3. **健康檢查**：每日入園前，對幼兒進(jìn)行體溫檢測及觀(guān)察，確保無(wú)異常癥狀方可入園。教職工同樣需接受晨檢，以保障全園健康。

　　**二、園區封閉管理**

　　1. **圍墻與門(mén)禁**：幼兒園圍墻完整，無(wú)破損，配備有電子門(mén)禁系統，非授權人員不得隨意進(jìn)出。所有出入口均有專(zhuān)人值守，確保園區封閉性。

　　2. **內部巡邏**：設置安全巡邏制度，由安保人員及值班教師定時(shí)對園區進(jìn)行巡邏，檢查門(mén)窗是否關(guān)好，監控設備是否正常運作，以及處理突發(fā)情況。

　　3. **外來(lái)人員管理**：嚴格控制外來(lái)人員入園，非必要不接待。確有需要時(shí)，需提前向園方申請，并經(jīng)過(guò)嚴格審核及登記后方可進(jìn)入，且在園期間需有專(zhuān)人陪同。

　　**三、日�；顒�(dòng)與安全**

　　1. **活動(dòng)區域劃分**：合理規劃園內活動(dòng)區域，確保各班級活動(dòng)互不干擾，同時(shí)設置安全警示標識，提醒幼兒注意安全。

　　2. **飲食安全**：食堂食材來(lái)源可靠，加工過(guò)程嚴格遵守衛生標準。幼兒餐飲實(shí)行分餐制，確保食品安全衛生。

　　3. **安全教育**：定期開(kāi)展幼兒安全教育活動(dòng)，包括消防演練、防拐騙教育等，提高幼兒自我保護意識。

　　4. **緊急應對**：制定完善的應急預案，包括火災、地震等自然災害及幼兒突發(fā)疾病的應對措施，確保在緊急情況下能夠迅速、有效地進(jìn)行處置。

　　**四、家園共育**

　　1. **信息溝通**：建立家園聯(lián)系平臺，及時(shí)發(fā)布幼兒在園情況，加強與家長(cháng)的.溝通聯(lián)系，共同關(guān)注幼兒成長(cháng)。

　　2. **家長(cháng)參與**：鼓勵家長(cháng)參與幼兒園活動(dòng)，如親子運動(dòng)會(huì )、家長(cháng)開(kāi)放日等，增進(jìn)親子關(guān)系，促進(jìn)家園共育。

　　3. **意見(jiàn)反饋**：設立意見(jiàn)箱或在線(xiàn)反饋渠道，鼓勵家長(cháng)及教職工對幼兒園管理提出寶貴意見(jiàn)和建議，不斷完善管理制度。

　　**五、總結與改進(jìn)**

　　1. **定期評估**：定期對幼兒園封閉管理制度執行情況進(jìn)行評估，總結經(jīng)驗教訓，及時(shí)發(fā)現并解決問(wèn)題。

　　2. **持續改進(jìn)**：根據評估結果及實(shí)際情況，不斷調整和完善管理制度，確保幼兒園封閉管理工作更加科學(xué)、有效。

　　本制度自發(fā)布之日起實(shí)施，全體教職工及家長(cháng)需共同遵守，攜手為孩子們營(yíng)造一個(gè)安全、健康、快樂(lè )的成長(cháng)環(huán)境。

　　幼兒園24小時(shí)封閉的管理制度 9

　　一、入園管理

　　1. 嚴格把控入園通道，設置專(zhuān)人對入園人員進(jìn)行體溫檢測和健康狀況詢(xún)問(wèn)，體溫正常且無(wú)不適癥狀者方可入園。

　　2. 家長(cháng)接送幼兒時(shí)不得進(jìn)入園內，在園門(mén)口指定區域交接幼兒，保持安全距離。

　　3. 教職工入園需佩戴工作證，出示健康碼，進(jìn)行體溫檢測和手部消毒。

　　二、在園管理

　　1. 班級教師密切關(guān)注幼兒健康狀況，做好晨午檢工作，發(fā)現異常及時(shí)報告保健醫生。

　　2. 幼兒活動(dòng)時(shí)保持適當距離，避免聚集。

　　3. 加強園內環(huán)境衛生管理，定期對教室、活動(dòng)室、玩具等進(jìn)行清潔消毒。

　　4. 食堂工作人員嚴格遵守食品衛生安全操作規范，確保幼兒飲食安全。

　　三、離園管理

　　1. 班級教師組織幼兒有序離園，家長(cháng)在園門(mén)口指定區域接走幼兒。

　　2. 離園后，對班級進(jìn)行全面清潔消毒，為第二天的教學(xué)活動(dòng)做好準備。

　　四、人員管理

　　1. 嚴格控制外來(lái)人員入園，確需入園者需提前預約，經(jīng)園領(lǐng)導批準后，在入園處進(jìn)行體溫檢測、健康碼查驗、登記個(gè)人信息，并由專(zhuān)人陪同入園。

　　2. 教職工非必要不得外出，如有特殊情況需外出，需向園領(lǐng)導請假，并做好個(gè)人防護。

　　五、物資管理

　　1. 做好防疫物資儲備，確�？谡�、洗手液、消毒劑等物資充足。

　　2. 對防疫物資進(jìn)行專(zhuān)人管理，建立物資出入庫臺賬，定期盤(pán)點(diǎn)物資庫存。

　　六、應急管理

　　1. 制定應急預案，明確應急處置流程和責任分工。

　　2. 定期組織應急演練，提高教職工和幼兒的.應急處置能力。

　　七、監督管理

　　1. 成立封閉管理監督小組，定期對封閉管理措施的落實(shí)情況進(jìn)行檢查。

　　2. 對發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)整改，確保封閉管理措施有效落實(shí)。

　　XX 幼兒園將嚴格執行封閉管理制度，為幼兒創(chuàng )造一個(gè)安全、健康的學(xué)習和生活環(huán)境。

　　幼兒園24小時(shí)封閉的管理制度 10

　　為了營(yíng)造一個(gè)安全、有序、健康的幼兒園環(huán)境，確保幼兒在園期間的全方位安全與健康成長(cháng)，XX幼兒園特制定本24小時(shí)封閉式管理制度。

　　一、人員出入管理

　　教職工管理：所有教職工需憑有效工作證件及人臉識別系統進(jìn)出園區，確保身份真實(shí)無(wú)誤。教職工應提前規劃好個(gè)人行程，避免非必要外出，確保在園時(shí)間充足，滿(mǎn)足教育教學(xué)及幼兒照顧需求。

　　家長(cháng)接送：實(shí)行定時(shí)定點(diǎn)接送制度，家長(cháng)需在指定時(shí)間段內，通過(guò)身份驗證（如接送卡、人臉識別等）進(jìn)入園區接送幼兒。非接送時(shí)間，家長(cháng)及無(wú)關(guān)人員不得隨意進(jìn)出。

　　訪(fǎng)客管理：嚴格限制外來(lái)訪(fǎng)客入園，確需訪(fǎng)問(wèn)的，需提前向園方申請并獲得批準，入園時(shí)須進(jìn)行身份登記、體溫檢測，并全程佩戴口罩，由專(zhuān)人陪同，在指定區域內活動(dòng)。

　　二、園區安全管理

　　門(mén)禁系統：園區實(shí)行24小時(shí)門(mén)禁管理，所有出入口均安裝監控攝像頭及門(mén)禁設備，確保園區安全無(wú)死角。

　　巡邏檢查：安保人員及值班教師需定時(shí)對園區進(jìn)行巡邏檢查，包括但不限于教室、寢室、食堂、戶(hù)外活動(dòng)區等，及時(shí)發(fā)現并排除安全隱患。

　　緊急應對：建立完善的緊急事件應對機制，包括但不限于火災、自然災害、幼兒走失等，定期進(jìn)行應急演練，確保教職工及幼兒熟悉應急流程，能夠快速有效應對突發(fā)事件。

　　三、物品進(jìn)出管理

　　食品安全：食材及食品供應商需經(jīng)過(guò)嚴格篩選，確保來(lái)源可靠。所有進(jìn)入園區的食品均需經(jīng)過(guò)驗收、登記，并在指定區域存放，確保食品安全衛生。

　　日常用品：教職工及幼兒日常所需用品，如教學(xué)用具、生活用品等，需通過(guò)正規渠道采購，并在入園時(shí)進(jìn)行必要的`消毒處理，確保無(wú)安全隱患。

　　快遞管理：禁止個(gè)人快遞直接入園，教職工快遞需統一存放在園區指定區域，經(jīng)過(guò)消毒處理后，由教職工自行領(lǐng)取。

　　四、教育與宣傳

　　安全教育：定期開(kāi)展幼兒安全教育活動(dòng)，提高幼兒自我保護意識和能力。同時(shí)，加強教職工的安全教育培訓，提升整體安全管理水平。

　　家園共育：通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家園聯(lián)系冊等方式，加強與家長(cháng)的溝通聯(lián)系，共同關(guān)注幼兒的安全與健康，形成家園共育的良好氛圍。

　　本制度實(shí)施后，將定期進(jìn)行評估與總結，根據實(shí)際情況及時(shí)調整和完善管理措施，確保XX幼兒園24小時(shí)封閉式管理制度的有效性和適應性，為幼兒的健康成長(cháng)提供堅實(shí)保障。

　　幼兒園24小時(shí)封閉的管理制度 11

　　為了營(yíng)造一個(gè)安全、健康、有序的幼兒教育環(huán)境，XX幼兒園實(shí)施全天候精細化管理及安全保障制度。本制度旨在通過(guò)科學(xué)的時(shí)間規劃與嚴謹的`管理流程，確保幼兒在園期間的全方位呵護與健康成長(cháng)，同時(shí)積極響應社會(huì )各界對于教育環(huán)境安全的關(guān)注，特此制定并執行本制度。

　　一、日常作息時(shí)間安排

　　入園晨檢：每日清晨，幼兒園開(kāi)放前進(jìn)行徹底的清潔與消毒。幼兒入園時(shí)，需接受體溫檢測、手部清潔及初步健康詢(xún)問(wèn)，確保每位幼兒入園前身體狀況良好。

　　學(xué)習活動(dòng)：按照科學(xué)制定的教學(xué)計劃，幼兒分時(shí)段參與集體活動(dòng)、小組學(xué)習、區域游戲等，每個(gè)活動(dòng)區域定期消毒，確保環(huán)境衛生。

　　營(yíng)養膳食：餐前組織幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單的餐前準備活動(dòng)，促進(jìn)食欲。廚房嚴格按照食品安全標準操作，確保食材新鮮、營(yíng)養均衡，餐后餐具高溫消毒。

　　午休管理：幼兒午休期間，宿舍保持適宜的溫度與光線(xiàn)，老師輪流值班，確保幼兒安全入睡，并及時(shí)關(guān)注幼兒身體狀況。

　　戶(hù)外活動(dòng)：每日安排充足的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，增強幼兒體質(zhì)，同時(shí)設置專(zhuān)業(yè)老師監督，確�；顒�(dòng)安全有序。

　　離園準備：傍晚離園前，再次進(jìn)行體溫檢測，確認幼兒無(wú)誤后方可由家長(cháng)接回。老師與家長(cháng)簡(jiǎn)短交流幼兒當日表現，促進(jìn)家園共育。

　　二、安全管理措施

　　門(mén)禁系統：幼兒園實(shí)行24小時(shí)門(mén)禁管理，非本園人員進(jìn)入需經(jīng)過(guò)嚴格登記與核驗身份。

　　視頻監控：全園覆蓋高清監控系統，對重點(diǎn)區域如教室、宿舍、食堂等進(jìn)行24小時(shí)不間斷監控，確保無(wú)死角監控。

　　應急演練：定期組織消防安全、自然災害等應急疏散演練，提高師生應急處理能力。

　　健康教育：將衛生習慣、安全知識融入日常教學(xué)，定期開(kāi)展健康教育主題活動(dòng)，培養幼兒自我保護意識。

　　心理關(guān)懷：設立心理健康輔導室，配備專(zhuān)業(yè)心理咨詢(xún)師，關(guān)注幼兒心理健康，及時(shí)疏導幼兒情緒問(wèn)題。

　　三、家園共育

　　家校聯(lián)系：建立家園聯(lián)系冊、微信群等溝通平臺，定期發(fā)布幼兒在園情況，促進(jìn)家園互動(dòng)。

　　家長(cháng)教育：舉辦家長(cháng)講座、工作坊等活動(dòng)，提升家長(cháng)的教育理念與育兒技巧，形成家園共育的良好氛圍。

　　反饋機制：建立家長(cháng)反饋機制，鼓勵家長(cháng)提出寶貴意見(jiàn)與建議，不斷優(yōu)化幼兒園管理與服務(wù)。

　　XX幼兒園將以高度的責任感與使命感，持續完善全天候精細化管理及安全保障制度，為幼兒的健康成長(cháng)保駕護航。

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