初中校外輔導員管理制度

　　在日新月異的現代社會(huì )中，制度的使用頻率逐漸增多，制度具有合理性和合法性分配功能。擬定制度需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編整理的初中校外輔導員管理制度，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中校外輔導員管理制度1

　　一、工作職責

　　1、直接與學(xué)生交流，了解學(xué)生對學(xué)校教育的接受程度，了解學(xué)生學(xué)習、思想及家庭的變化，并據此對教學(xué)和學(xué)生活動(dòng)提出建議和意見(jiàn)；

　　2、通過(guò)各種方式幫助學(xué)生建立自信心，幫助學(xué)生解決各種思想難題，培養學(xué)生良好的'生活情趣、品格，適應未來(lái)的職業(yè)需求；

　　3、積極支持和配合校團委開(kāi)展各項活動(dòng)，搞好學(xué)校和部隊共建文明工作。

　　二、校外輔導員工作注意事項：

　　1、校外輔導負責輔導學(xué)生，采用談話(huà)，電郵，通信，家訪(fǎng)等形式與學(xué)生定期聯(lián)絡(luò )，具休聯(lián)系方式由輔導員根據實(shí)際情況而定。

　　2、教導處負責向校外輔導員介紹學(xué)生全面情況，包括家庭情況、學(xué)生成長(cháng)經(jīng)歷和目前學(xué)習狀況。校外輔導員每次與學(xué)生的交流要及時(shí)通報學(xué)校。

　　3、校外輔導員安排不足18歲的學(xué)生課余外出參加活動(dòng)須事先通報教導處，教導處得到家長(cháng)或監護人同意方可進(jìn)行。

　　4、校外輔導員一般在學(xué)校和公共場(chǎng)全與學(xué)生見(jiàn)面，未經(jīng)學(xué)校同意不要帶學(xué)生回家，不要安排學(xué)生在外留宿，不要到高檔餐廳就餐，不到網(wǎng)吧、酒吧等娛樂(lè )場(chǎng)所。不要贈受奢侈禮品。

初中校外輔導員管理制度2

　　一、聘任制度：

　　1、大隊應該聘請兩名以上校外輔導員，中隊應該有一名校外輔導員；

　　2、聘請解放軍、武警、警察、學(xué)生家長(cháng)、“五老”等為校外輔導員；

　　3、校外輔導員的聘任儀式在每年9月舉行，與新隊員的入隊儀式一并舉行；

　　4、校長(cháng)室、少先隊大隊部應該為校外輔導員頒發(fā)專(zhuān)門(mén)的聘書(shū)；

　　5、校外輔導員應該選擇各行各業(yè)中的模范代表人物，并熱心致力于少先隊事業(yè)；

　　6、若不能繼續擔任少先隊校外輔導員工作，應由校長(cháng)室、少先隊大隊部收回校外輔導員聘書(shū)，實(shí)行解聘；

　　7、校外輔導員聘任后，一般不變更，如需再增加校外輔導員，再舉行聘任儀式。

　　二、工作職責：

　　1、參與大隊部的工作，并能及時(shí)指導，提出指導意見(jiàn)；

　　2、參與大隊部組織的各項活動(dòng)，積極參與制定少先隊工作計劃；

　　3、每年為全體少先隊員作兩次有關(guān)安全、衛生、思想道德、優(yōu)良傳統教育等專(zhuān)題講座；

　　4、校外輔導員要充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，做好監督青少年文明上網(wǎng)，拒絕***和不良組織的工作；

　　5、重大活動(dòng)校外輔導員要及時(shí)參加學(xué)�；顒�(dòng)，同校內輔導員共同制定活動(dòng)方案，確�；顒�(dòng)正常開(kāi)展；

　　6、校外輔導員定期同學(xué)校加強溝通，互通信息，努力形成共識，全面提高學(xué)生素質(zhì)；

　　7、定期參加校外輔導員的研討活動(dòng)，交流工作中存在的問(wèn)題。

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