校外輔導員感想怎么寫(xiě)
校外輔導員感想怎么寫(xiě)
引導語(yǔ)：輔導員是指從事學(xué)生的思想政治教育、學(xué)生日常管理、就業(yè)指導、心理健康以及學(xué)生黨團建設等方面的工作的教師。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于校外輔導員感想范文，歡迎閱讀！
校外輔導員感想一
從大一下學(xué)期開(kāi)始決定參加南寧技師學(xué)校的校外輔導員開(kāi)始，到大二新學(xué)期開(kāi)始，一個(gè)學(xué)期很快就結束了，在這一段時(shí)間里，我想每一個(gè)校外輔導員都會(huì )有自己許許多多的體會(huì )和感想，更多的應該是收獲吧。做過(guò)校外輔導員的同學(xué)和沒(méi)有做過(guò)校外輔導員的同學(xué)是有很大差異的，因為做校外輔導員的時(shí)間不是一天兩天而是一年，在這么長(cháng)的時(shí)間里，我們得到了很多的鍛煉機會(huì )，也能夠積累許多相關(guān)的教育教學(xué)經(jīng)驗。這些東西不用我多說(shuō)了，下面就總結一下我在這一學(xué)期的工作、體會(huì )和收獲吧。
一：我所教的班級的基本情況
我和搭檔輔導的班級是學(xué)前教育二班，是一個(gè)由25位女同學(xué)組成的班級，沒(méi)有男同學(xué)，真可謂清一色呀。通過(guò)我的了解，我們學(xué)前教育二班的孩子們基本上都是很聽(tīng)話(huà)的，也都比較配合我們校外輔導員團的工作。因為世界上沒(méi)有兩片相同的樹(shù)葉，也沒(méi)有兩個(gè)完全相同的人，我們班大多數人都是很開(kāi)朗也很樂(lè )觀(guān)的，她們幾乎無(wú)話(huà)不談也敢于擔當;也有少數比較內向的同學(xué)，我應該多核這些同學(xué)溝通交流，使它們能夠盡快打開(kāi)自己的心結，樂(lè )觀(guān)起來(lái)。
二：我所開(kāi)的班會(huì )和收獲
在這個(gè)學(xué)期里，我們班開(kāi)的班會(huì )比較少，主要開(kāi)了三次：
(一)文明禮貌主題班會(huì )：在這次主題班會(huì )中，我和搭檔做了充分準備，做了ppt，找了幾部關(guān)于文明禮貌方面的視頻，在這次班會(huì )中，我講述了我看了百家講壇關(guān)于文明禮儀的收獲和一些摘錄，希望同學(xué)們能夠通過(guò)這次主題班會(huì )更加熱愛(ài)我們的宿舍，更加熱愛(ài)我們的校園，更加熱愛(ài)我們的社會(huì )，更加的文明禮貌，正確處理好與她人的矛盾沖突。
(二)學(xué)習十八大精神主題班會(huì )：黨十八大勝利召開(kāi)以后，為了使同學(xué)們能夠深入的了解黨的十八大的相關(guān)知識和指導精神，我和搭檔搜集了許多關(guān)于十八大的新聞(報紙)來(lái)給同學(xué)們閱讀，并鼓勵同學(xué)們積極發(fā)表自己的意見(jiàn)和看法，同學(xué)們也在認真閱讀后提出了自己的看法。通過(guò)這次主題班會(huì )不僅是同學(xué)們更加了解國家大事，而且鍛煉了同學(xué)們分析問(wèn)題的能力，具有很強的現實(shí)意義。
(三)友誼主題班會(huì )——友誼天長(cháng)地久：在11月29號我們召開(kāi)了以友誼為主題的班會(huì )，雖然我們未能使用到多媒體，但這不要緊，我根據班會(huì )方案準時(shí)召開(kāi)了班會(huì )。首先我指出了班會(huì )的目的：使同學(xué)們能夠更好地處理與他人之間的關(guān)系，不能因為一點(diǎn)小小的沖突和矛盾而傷害了一段友誼;也希望能夠在這次主題班會(huì )之后懂得如何去結交朋友，結交什么樣的朋友。接下來(lái)我給同學(xué)們講了一段關(guān)于友誼的故事，同學(xué)們認真聽(tīng)完了這個(gè)故事并發(fā)表了自己的感受和想法，隨后我也表明了自己的看法。接著(zhù)我們玩一個(gè)游戲而后做了班會(huì )總結，我們兩位助班都發(fā)表了自己對同學(xué)們的期望和建議，祝福同學(xué)們的友誼能夠天長(cháng)地久。
三、我的收獲和體會(huì )：
前面我也有提到一些收獲和體會(huì )，在這里我詳細地講一下：在做校外輔導員期間，我幾乎每周都去，但由于這個(gè)學(xué)期我爸生病和做家教的原因，有時(shí)候也抽不出時(shí)間去。我每次去都和同學(xué)們聊天，了解到她們的生活學(xué)習，幫助她們解決難以解決的問(wèn)題。同學(xué)們也樂(lè )于向我反映問(wèn)題，但如我前面所述，同學(xué)們都很自覺(jué)，很多事情都能夠自覺(jué)出色地完成，這點(diǎn)我很滿(mǎn)意，因此更多的時(shí)間是和同學(xué)們聊一些喜歡的話(huà)題，我也注意好和那些內向的同學(xué)們聊天，盡量使每一個(gè)同學(xué)都感受到我們助班能平等對待她們，這對于她們的健康成長(cháng)有著(zhù)重要的影響。
最后，我想說(shuō)的是參加校外輔導員是一個(gè)不錯的選擇，能夠很好地鍛煉自己，但也意味這責任，因為這不是一天兩天的事，而是一年的事情，更多的是需要我們能夠堅持下去，堅持下去就是最大的勝利，我們也能夠收獲更多。
校外輔導員感想二
終于成為一名校外輔導員了，我帶著(zhù)滿(mǎn)腔激情與無(wú)限憧憬投入到這份工作中。這是一次鍛煉自己、提升能力的機會(huì )，更是一次輔導學(xué)生、服務(wù)小學(xué)的難得經(jīng)歷，我一定要好好珍惜它�；厥走@一個(gè)月的校輔生活，跌跌撞撞，感觸很深。
本月校輔工作剛剛開(kāi)始，所以到目前為止只去了小學(xué)三次，每次四個(gè)小時(shí)左右，時(shí)間很短，做不了太多事情，但我已經(jīng)很滿(mǎn)足。走進(jìn)小學(xué)，那一群活潑可愛(ài)的孩子總讓我不由得回想起自己的小學(xué)時(shí)光，那么天真，那么快樂(lè )，我又怎么能不喜歡這些孩子們呢？這三次的校輔工作主要是輔助老師批改作業(yè)，看著(zhù)作業(yè)本上一筆一劃都寫(xiě)得那么認真，我很欣慰，也相信他們會(huì )做得更好。放學(xué)后到教室跟同學(xué)們一起打掃衛生，每次老師都會(huì )做好安排，同學(xué)們積極參加，根本不用擔心他們會(huì )做不好。有時(shí)候想幫助他們做些事，但他們總堅持自己完成。小小年紀就那么懂事，我暗暗佩服他們。在小學(xué)呆的那一個(gè)下午，是我每個(gè)星期最開(kāi)心、最單純的時(shí)光。在那里，我有當老師的自豪，又有做學(xué)生的謙卑，心里是從未有過(guò)的輕松。我努力把每一次去小學(xué)的經(jīng)過(guò)記錄下來(lái)，隨時(shí)翻看，總會(huì )有不一樣的收獲。
一切還剛剛開(kāi)始，從這三天的工作中，我覺(jué)得自己收獲了很多。作為一名校輔，你首先必須要熱愛(ài)這份工作，才能真正投入其中。因為在與老師、同學(xué)的相處中，總不可避免的出現一些問(wèn)題，只有懷著(zhù)對自己所熱愛(ài)的事的執著(zhù)追求，你才有勇氣克服困難，堅持到底。其次，我覺(jué)得在工作中還應該有足夠的耐心、細心和責任心。很多工作都需要這些精神，比如批改作業(yè)，看似很簡(jiǎn)單的工作，時(shí)間久了總會(huì )有些不耐煩�；蛟S有時(shí)候我們的心態(tài)擺的過(guò)高了，才會(huì )在多次重復中萌生浮躁心理。從選擇這份工作開(kāi)始，我就告訴自己要有耐心，相信老師會(huì )給我們安排合適的工作。在與小朋友交流時(shí)更應這樣，有事要跟他們說(shuō)同一個(gè)問(wèn)題兩三遍，他們才會(huì )給你答案。有的小朋友甚至根本就不理人，心里有些無(wú)奈，但一想到自己此刻的身份是一個(gè)老師，我就會(huì )重新振作起來(lái)跟他們交談。我相信只要肯努力，一切都能改變。同時(shí)，作為一個(gè)校外輔導員還必須不斷提高自己的能力。與小學(xué)生相處是很講究方法的，特別是組織活動(dòng)時(shí)要能控制得了課堂，要有威信，也要讓他們真正喜歡你，這一方面我的能力還不夠，經(jīng)驗不足，以后還要不斷加強。另一方面是黑板報的設計與刊出工作，我在課間去教室發(fā)現很多學(xué)生都很喜歡看板報，或許很多字他們還不認識，但他們會(huì )對板報充滿(mǎn)好奇，所以這方面的工作一定要做好。
去小學(xué)的這三次時(shí)間里，真正與學(xué)生接觸的并不多，很多時(shí)候只是在他們下課和放學(xué)后到教室去看看他們，和他們打個(gè)招呼或閑聊幾句，在學(xué)習上除了給他們批改作業(yè)外基本幫不了他們，心里有些遺憾。在以后的校輔工作中，我將盡可能多的與學(xué)生交流，跟他們建立良好的關(guān)系，做一個(gè)合格的校外輔導員。另外，我將擴大與老師的交流范圍，從學(xué)生的作業(yè)反饋情況逐漸深入到學(xué)生的學(xué)習及班級管理中，幫老師做更多的事，盡力為老師分擔一些壓力。
這個(gè)工作才剛剛開(kāi)始，不管未來(lái)會(huì )遇到怎樣的困難，我都會(huì )全心投入其中。真心感謝實(shí)踐部和虹橋小學(xué)給了我這個(gè)難得的機會(huì )，我將珍惜去小學(xué)的每一次機會(huì )，努力用自己所學(xué)去服務(wù)小學(xué)，做一個(gè)合格的 校外輔導員。
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