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幼兒園師德師風(fēng)建設制度（精選12篇）
教學(xué)工作中的師德水平直接影響著(zhù)教師的勞動(dòng)效果。提高教師的職業(yè)道德素養，對于全面提高教育質(zhì)量、辦人民滿(mǎn)意的教育，具有十分重要的意義。下面是小編整理的幼兒園師德師風(fēng)建設制度，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園師德師風(fēng)建設制度 1
為了進(jìn)一步加強教師師德師風(fēng)建設，樹(shù)立良好的師德形象，切實(shí)把“學(xué)高為師，身正為范”落實(shí)到教育教學(xué)中去，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會(huì )主義建設者和接班人，特制訂本制度。
1、加強政治理論、教育法規學(xué)習。學(xué)習《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，幼兒園建立學(xué)習記錄，教師做好學(xué)習筆記，以提高自身依法執教、依法治教的能力和政治敏銳能力。
2、遵守紀律，以園為家，確保每周五天工作時(shí)間。上班做到五不：不遲到、不早退、不隨意進(jìn)出教室、不打手機、不隨意調課。
3、樹(shù)立嚴謹教風(fēng)，培養良好學(xué)風(fēng)。教師做到先備課再上課，語(yǔ)言流暢準確，啟發(fā)不包辦，思考有所思，板書(shū)字跡工整，檢查督辦落到實(shí)處。
4、關(guān)心愛(ài)護幼兒，做幼兒的良師益友。對幼兒要嚴愛(ài)有度，既反對包庇、縱容、溺愛(ài)幼兒；又反對歧視幼兒。嚴禁體罰、變相體罰幼兒。
5、嚴守社會(huì )公德，真正為人師表。教師要語(yǔ)言文明，不說(shuō)臟話(huà)。園內園外不扯皮鬧事，不打架斗毆，不賭博打牌，不參與封建迷信活動(dòng)，不參與不正當的競爭、競選活動(dòng)，發(fā)揮正確的輿論導向作用。
6、注重儀表。容貌整潔，服裝得體，不穿超短褲、裙，不穿拖鞋上班，不酗酒。
7、樹(shù)立正確的.人生價(jià)值觀(guān)，保持盎然意志。本著(zhù)對自己、對他人、對家庭、對社會(huì )負責的態(tài)度處事為人。
8、為人要樸實(shí)誠信，豁達開(kāi)朗，嚴于律己，寬于待人，公道正派。
9、強化安全意識，嚴守安全底線(xiàn)。教師不僅要做遵守安全規則楷模，更重要的是要對幼兒時(shí)時(shí)講安全，事事想安全，處處保安全，確保人人安全，安全人人。
幼兒園師德師風(fēng)建設制度 2
1、熱愛(ài)本職工作，模范遵守園內各項規章制度，努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識、技能，具有良好的`師德，忠于職責，為人師表。
2、 協(xié)助園長(cháng)做好教育管理工作,教研組長(cháng)應站在全園、全組的角度,認真制定、實(shí)施教研計劃、并做好記錄總結工作。
3、 要加強自身修養、事事先思與人、先說(shuō)與人、先行與人、團結全組人員、促進(jìn)班組文明建設。
4、 組織教師學(xué)習有關(guān)教育、教學(xué)理論和經(jīng)驗、承擔指導教研組成員的業(yè)務(wù)指導工作。定期查看教學(xué)計劃、跟看半日活動(dòng)及組織教師交流觀(guān)摩、研討評估等。
5、 協(xié)助園長(cháng)開(kāi)展全園的科研工作、同時(shí)帶領(lǐng)教研組成員開(kāi)展教學(xué)科研工作。
6、 負責全組人員每日日常工作的考核及獎勵分配、并做好本組資料積累、整理工作。
7、根據園務(wù)計劃、組織大型主題活動(dòng)(如家長(cháng)會(huì )、主題班會(huì )、主題活動(dòng)等)發(fā)動(dòng)組內教師共同研究、獻技獻策。
幼兒園師德師風(fēng)建設制度 3
為了建設一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，規范教師行為，根據上級關(guān)于加強師德師風(fēng)建設的要求，并結合我園實(shí)際，特制訂師德師風(fēng)建設制度：
一、師德師風(fēng)建設目標責任制度
幼兒園把師德師風(fēng)建設責任落實(shí)到每一位教師，具體的各項事務(wù)均由專(zhuān)人負責，力求做到責任明確、無(wú)漏洞、無(wú)空白。
二、師德師風(fēng)互助制度
幼兒園挑選師德好，業(yè)務(wù)強，思想道德修養高的教師幫助個(gè)別易犯錯誤、脾氣暴躁、性格內向、易沖動(dòng)自控能力差和剛參加工作的年輕教師，主要從安全、師德等方面對其進(jìn)行思想教育，主要是了解他們的工作情況和思想動(dòng)向，及時(shí)糾正出現的問(wèn)題或不良思想趨向。重大問(wèn)題必須及時(shí)報告園長(cháng)，并及時(shí)處理。
三、師德師風(fēng)學(xué)習制度
利用幼兒園的各種會(huì )議，對教師進(jìn)行師德教育，并組織學(xué)習有關(guān)教育法律法規知識，讓每一位教職工明白：作為一位人民教師應該努力做好什么，不能做什么，而且每位教師都要有學(xué)習筆記。
四、師德師風(fēng)督促制度
1.幼兒園的師德師風(fēng)建設由全體教職工相互監督、家長(cháng)監督、社會(huì )輿論監督，并設有公開(kāi)監督電話(huà)。
2.幼兒園園長(cháng)、教職工凡發(fā)現有教師違紀、違法犯罪現象不論是否屬于自己的直接工作范圍，都必須向幼兒園有關(guān)人員反映，凡視而不見(jiàn)，推諉縱容、任其發(fā)展的，幼兒園將按照情節和后果加以責任追究。
五、師德師風(fēng)考評制度
幼兒園堅持做好每日巡查。堅持把教職工師德考核的'結果納入教師學(xué)期考核和教師的年度考核之中，與教師崗位聘任、提干評優(yōu)等切身利益掛鉤。
六、師德師風(fēng)評議制度
幼兒園在每學(xué)期期末放假前或下半年開(kāi)學(xué)前，集中對全園教職工師德師風(fēng)進(jìn)行評議，通過(guò)教師自我總結剖析和日常工作情況記錄，查找學(xué)校師德師風(fēng)管理和教師遵守師德師風(fēng)規范等方面的不足，制訂整改措施，督促落實(shí)，提高教師的師德師風(fēng)水平。
七、師德師風(fēng)獎懲制度
幼兒園每年評選表彰一次師德先進(jìn)個(gè)人，并在會(huì )議中報告師德師風(fēng)建設中優(yōu)秀教師的典型事跡。
幼兒園師德師風(fēng)建設制度 4
一、師德
1、教師應樹(shù)立正確的教育觀(guān)、兒童觀(guān)，熱愛(ài)、尊重幼兒，堅持積極正面教育，禁止任何形式的體罰和變相體罰。嚴禁打罵孩子，樹(shù)立與孩子平等的觀(guān)念：蹲下來(lái)和孩子說(shuō)話(huà)，抱起來(lái)交流，牽著(zhù)手教育。
2、全體教職工必須嚴格遵守作息制度，不遲到、不早退、無(wú)大事不隨便請假。
3、教師要把全部精力放在工作上，上班期間，教師不能隨便換班、替班、串班，要全面照顧幼兒，避免發(fā)生意外事故。嚴格做到:視線(xiàn)不能離開(kāi)孩子。
4、教師在校內、校外都應自覺(jué)維護教師形象和幼兒園聲譽(yù)。上班期間要微笑面對每一個(gè)孩子，對家長(cháng)和來(lái)賓態(tài)度友好，嚴禁與家長(cháng)爭吵。
5、教師要注意儀容儀表，上班要穿工服，不能帶明顯飾物，不留長(cháng)指甲；女教師不化濃妝，不穿高跟鞋，長(cháng)頭發(fā)扎起來(lái)。
6、教師帶班不接、不打電話(huà)、手機調成振動(dòng)狀態(tài)，不接待人。進(jìn)班不蹺二郎腿，不坐桌子及幼兒床。不隨意請幼兒替老師做事。
二、教育教學(xué)：
1、教師必須遵循幼兒身心發(fā)展規律、幼兒的年齡特點(diǎn)和學(xué)習特點(diǎn)，以游戲為基本活動(dòng)，保教并重，寓教育于生活及各項活動(dòng)之中，關(guān)注個(gè)別差異，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。
2、教師認真實(shí)施幼兒園規定的教學(xué)大綱，依照《綱要》的指導方針，結合本班孩子的年齡特點(diǎn)和學(xué)習特點(diǎn)訂出學(xué)期計劃，并按學(xué)期計劃制定出月計劃及周計劃。
3、教師積極參加教育研究活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習活動(dòng)，認真備課，寫(xiě)好一周的教育活動(dòng)計劃、游戲和一日活動(dòng)計劃，不斷改進(jìn)教學(xué)形式、方法，隨時(shí)更新，科學(xué)合理安排幼兒一日生活。按時(shí)上課，嚴格執行作息時(shí)間。成為幼兒學(xué)習活動(dòng)的支持者、合作者及引導者。
4、教師要認真備好每一節課，堅持超前備課，保證每節課都要有教案，無(wú)教案不進(jìn)教室上課。每周五前必須將教案本交給園長(cháng)。教師上課前準備好教具，保證上每一節課都有豐富的材料。提高孩子的學(xué)習興趣，而不是老師空手上課。
5、教師積極開(kāi)動(dòng)腦筋，自制玩教具。教具要結實(shí)、耐用，學(xué)期末，將自制玩教具交到資料室，以便資源共享。
6、教師每月根據主題活動(dòng)，隨時(shí)更換主題墻飾。并根據班級情況、幼兒年齡特點(diǎn)布置生活墻飾，以利于培養孩子良好的生活習慣。
7、教師要尊重家長(cháng)，主動(dòng)與家長(cháng)溝通、合作共同促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。平時(shí)通過(guò)家長(cháng)聯(lián)系本及時(shí)與家長(cháng)溝通信息，雙方共同配合，進(jìn)行教育。每周五按時(shí)將家園聯(lián)系本交給家長(cháng)，每本不能寫(xiě)同樣內容。
8、學(xué)期結束，對教師考勤、教案、教學(xué)、班級布置等方面工作進(jìn)行全面考核，對各方面表現優(yōu)秀的教師進(jìn)行表彰。
三、常規、衛生：
1、嚴格遵守幼兒園衛生制度。
2、在日常生活中抓住安全、衛生教育契機，培養幼兒生活衛生習慣及生活自理能力以及各項常規。（生活常規、上課常規、衛生常規等等）
3、注重幼兒的情緒，冷熱及時(shí)增添衣服，生病要立即送醫院或通知家長(cháng)。
4、家長(cháng)帶藥要求寫(xiě)清兒童姓名、藥品名稱(chēng)、劑量、服藥時(shí)間、次數。教師給兒童服藥后要打鉤。按時(shí)給幼兒服藥。各班應準備存放兒童藥品的專(zhuān)用藥箱。
5、每天記錄幼兒的出勤情況，一月公布一次孩子出勤。
6、培養孩子的個(gè)人衛生習慣，指導孩子正確地洗手方法，飯前、便后洗手的習慣。
7、注意幼兒用眼衛生，保護幼兒視力，正常教學(xué)中不能看電視，中大班每天堅持做眼保健操。
8、室內經(jīng)常通風(fēng)換氣，每周清理一次玩教具。
9、夏季注意滅蚊蠅，掃除、拖把、抹布、簸萁等清潔工具要保持清潔。
10、班中物品需保管好，如有工作變動(dòng)，必須交清，如有丟失或損壞，需及時(shí)報告，如隱瞞不報，造成不良后果，按失職處理。領(lǐng)取物品書(shū)刊等需有園長(cháng)及本人簽字，按時(shí)歸還。
四、安全：
1、嚴格遵守幼兒園安全制度，教師提高安全意識，并隨機給幼兒灌輸安全知識，提高幼兒的'自我保護能力。帶班時(shí)做到“人到、心到、手到”。
2、教師要認真組織好幼兒一天學(xué)習、生活。每天保證一小時(shí)戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，戶(hù)外活動(dòng)教師要組織戶(hù)外游戲，大型玩具沒(méi)有老師保護禁止幼兒玩耍，自由活動(dòng)前教師必須提要求。
3、注重幼兒安全，幼兒離園時(shí)要護送到安全地帶，交給家長(cháng)，不能讓不熟悉的人把幼兒接走，如家長(cháng)有事，委托別人來(lái)接必須用電話(huà)與家長(cháng)聯(lián)系好，情況屬實(shí)，才能讓他人接走。家長(cháng)來(lái)接幼兒時(shí)，要簡(jiǎn)單介紹幼兒的當天情況。
4、教師離園前應認真檢查，關(guān)好門(mén)窗，切斷電源，將物品放在指定地點(diǎn)，整潔衛生，保證安全，才可下班。
五、家長(cháng)聯(lián)系制度 :
1、各班教師每學(xué)期根據情況進(jìn)行家訪(fǎng)或電話(huà)隨訪(fǎng)；對缺勤一周以上幼兒必須進(jìn)行落實(shí)并記錄在案。
�。�、教師平時(shí)通過(guò)家長(cháng)聯(lián)系本及時(shí)與家長(cháng)溝通信息，雙方共同配合，進(jìn)行教育；期末要對幼兒進(jìn)行發(fā)展性評價(jià)。
�。�、在家長(cháng)接送幼兒時(shí)，隨時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系，爭取家長(cháng)的了解、支持與配合。
4、每學(xué)期召開(kāi)全園家長(cháng)會(huì )或班家長(cháng)會(huì )一次。
�。�、每學(xué)期各班可結合家長(cháng)會(huì )向家長(cháng)開(kāi)放活動(dòng)半日，使家長(cháng)了解幼兒園工作及自己孩子各方面的表現。
�。�、建立家長(cháng)園地，向家長(cháng)宣傳有關(guān)教育和衛生保健知識。
幼兒園師德師風(fēng)建設制度 5
為了貫徹落實(shí)上級黨委、政府及教育行政部門(mén)關(guān)于加強教師職業(yè)道德建設的文件精神，進(jìn)一步促進(jìn)教師以身立教，為人師表，全面提高教師職業(yè)道德水平，樹(shù)立教師的良好形象，建設一支師德高尚、愛(ài)崗敬業(yè)的教師隊伍，特制訂本考核制度。
一、組織機構
成立教師師德師風(fēng)考核小組，組長(cháng)由郝園長(cháng)擔任，幼兒園全體中層領(lǐng)導構成小組成員。
二、考核細則
1.勞動(dòng)紀律
�、侔磿r(shí)參加學(xué)校組織的各種政治學(xué)習及各種教師會(huì )議、重大活動(dòng)等幼兒園具體要求到會(huì )的場(chǎng)合。每無(wú)故缺席一次扣1分，遲到或早退一次扣0.5分，事假或不守會(huì )議制度每次扣0.2分。
�、诿繒缯n一節扣1分，每曠工一天扣3分。
�、畚唇�(jīng)許可，擅自調課，每調課一節次扣主動(dòng)調課者1分，扣被動(dòng)調課者0.5分。
�、苌习鄷r(shí)間在辦公室進(jìn)行與教學(xué)無(wú)關(guān)活動(dòng)的，每次扣1分。
2.政治理論學(xué)習
�、俜灿變簣@組織的政治理論培訓或學(xué)習，每次都必須有筆記，每缺少一扣1分。
�、诜灿變簣@要求上交的.政治理論學(xué)習心得或論文，每缺交一次扣1分。
3.思想道德素質(zhì)
�、俜灿畜w罰或變相體罰幼兒現象，每次扣5分。
�、谖唇�(jīng)幼兒園許可，以營(yíng)利為目的的，擅自在校外辦班或兼職的，每次扣5分。
�、劢搪毠�(gè)人亂收費，亂替幼兒訂學(xué)習和生活用品的，每次扣5分。
三、補充規定
�、俦究加喼贫瓤偡譃�100分，各小項扣分均不封頂。
�、诜部己私Y果在60分以下者，該教師的年度考核則視為不合格。
�、鄯部己私Y果得出在90分以下者，年度考核不能評為優(yōu)秀，也不能參與其他評優(yōu)評先。
幼兒園師德師風(fēng)建設制度 6
1、教師的業(yè)務(wù)能力是師德師風(fēng)的核心，是愛(ài)崗敬業(yè)的基礎和前提，教師要把主要時(shí)間和精力用于教育、教學(xué)和幼兒教學(xué)管理中。
2、教師應勤于鉆研業(yè)務(wù)，積極進(jìn)取，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不僅要精通教學(xué)內容，而且在專(zhuān)業(yè)知識的深度、廣度和高度方面有所發(fā)展。尤其是動(dòng)手能力方面要不斷提高，使自己成為真正的.“雙師型”教師。
3、教師要以學(xué)術(shù)大師和名師為楷模，具備良好的學(xué)術(shù)素養。治學(xué)嚴謹、科學(xué)民主，勇于探索，追求創(chuàng )新，孜孜不倦，精益求精，同時(shí)還應有不恥下問(wèn)，虛心請教，深入實(shí)踐的精神。
4、教師應積極加強學(xué)術(shù)交流。關(guān)注學(xué)科前沿的發(fā)展動(dòng)態(tài)，不斷了解和掌握新科學(xué)、新技術(shù)，擴充和豐富自己的知識能力。
5、教師應重視教育教學(xué)的研究，積極投入教育研究和教學(xué)改革，注意總結經(jīng)驗和把握規律，并及時(shí)將研究成果運用到教學(xué)中。
6、教師要講究教學(xué)技巧和藝術(shù)，大膽改進(jìn)教學(xué)方法，采用現代化的教學(xué)手段，關(guān)注學(xué)科發(fā)展，不斷更新豐富教學(xué)內容；同時(shí)要認真鉆研幼兒培養模式和相應的教學(xué)計劃，科學(xué)合理選定教材及教學(xué)參考資料。
7、教師應具備良好的學(xué)術(shù)道德，堅決反對弄虛作假、投機取巧和剽竊他人成果。
8、教師必須對工作兢兢業(yè)業(yè)、嚴肅認真、一絲不茍、精益求精，認真鉆研本職業(yè)務(wù)。
幼兒園師德師風(fēng)建設制度 7
教師隊伍建設的核心是教師的師德，教師的師德決定了教師的整體素質(zhì)，也決定了教育的質(zhì)量。加強師德建設是教育與時(shí)俱進(jìn)的需要，師德建設是一項長(cháng)期的、重要的任務(wù)。為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育的開(kāi)展，加強教師的`職業(yè)道德建設，制定制度如下：
一、利用政治學(xué)習、工會(huì )活動(dòng)等傳達上級有關(guān)文件，利用網(wǎng)絡(luò )資源學(xué)習有關(guān)師德建設的文章和資料。
二、嚴格執行幼兒園《師德教風(fēng)建設規范》（十要八不準）。
三、樹(shù)立師德教育的典型，宣傳優(yōu)秀師的事跡，定期開(kāi)展師德教育的討論。
四、每年一次對教師進(jìn)行職業(yè)道德考核。
五、廣泛征求社區及家長(cháng)的意見(jiàn)，由家長(cháng)對幼兒園的行風(fēng)建設和班級教師進(jìn)行評價(jià)。
六、嚴格執行《幼兒園校務(wù)公開(kāi)實(shí)施辦法》，形成規范的校務(wù)公開(kāi)運行機制。
七、嚴格收費制度，杜絕亂收費現象。
八、層層落實(shí)責任制。對個(gè)別教師存在教師師德建設中的問(wèn)題，如體罰或變相體罰學(xué)生行為，堅決糾正并嚴肅處理。
幼兒園師德師風(fēng)建設制度 8
一、教師要講政治、講原則、服從組織領(lǐng)導，嚴禁搞自由主義。
二、教師要嚴于律己，遵紀守法，作風(fēng)正派，為人師表。
三、教師要崇尚科學(xué)，傳播先進(jìn)文化。
四、教師要愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)心幼兒園發(fā)展，注重安全教育與管理。
五、教師要堅持以人為本，關(guān)心愛(ài)護幼兒，尊重幼兒人格。嚴禁諷刺挖苦、體罰和變相體罰幼兒。
六、教師要依法執教、教書(shū)育人、注重幼兒的養成教育，促進(jìn)幼兒全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。
七、教師要樹(shù)立終身教育的觀(guān)念，樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，改進(jìn)工作方法，爭創(chuàng )佳績(jì)。
八、教師要謙虛謹慎、尊重同事、團結協(xié)作、共創(chuàng )文明。嚴禁驕傲自滿(mǎn)、拉圈子、搞不團結。
九、教師要廉潔自律，遵守社會(huì )公德、衣著(zhù)整潔得體、語(yǔ)言規范健康、舉止文明。嚴禁有損教師形象的行為。
十、教師要尊重幼兒家長(cháng)，主動(dòng)與家長(cháng)聯(lián)系，聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)，取得家長(cháng)的.支持和配合。嚴禁訓斥和指責幼兒家長(cháng)。
十一、幼兒園要加強師德師風(fēng)建設的宣傳教育，營(yíng)造有利于良好師德師風(fēng)形成的氛圍，定期開(kāi)展好評優(yōu)選模，鼓勵先進(jìn)，培養典型、樹(shù)立榜樣。
十二、對師德師風(fēng)表現差，有損教師形象者給予必要的懲戒。
幼兒園師德師風(fēng)建設制度 9
為了貫徹落實(shí)中共中央頒布的《公民道德建設實(shí)施綱要》，大力推進(jìn)師德建設，全面提高教師隊伍建設，根據區教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強教師職業(yè)道德的意識》特制訂本辦法。
1.為了加強對師德建設的領(lǐng)導，成立師德建設工作領(lǐng)導小組，由園長(cháng)任組長(cháng)，黨政工、團及業(yè)務(wù)部門(mén)的負責人為成員。
2.幼兒園師德建設工作領(lǐng)導小組按照《幼兒園師德考核辦法》對全體教師進(jìn)行每年一次的等級評估，設優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等級。
3.師德考核結果與評選先進(jìn)、職稱(chēng)評定、職務(wù)聘任、工資晉升掛鉤，實(shí)行一票否決制，并上報教育局備案；考核優(yōu)秀者可取得園“師德標兵”、“師德先進(jìn)個(gè)人”的評比，考核不合格者當年不得評定職稱(chēng)、晉升職務(wù)工資，兩年內不得評選先進(jìn)個(gè)人，扣發(fā)當年年終獎，一年內由幼兒園師德建設工作領(lǐng)導小組組織復評，仍未達到合格者，待崗培訓。待崗培訓期間內待遇按照張教字（2000）44號文件的`有關(guān)規定執行，學(xué)習費用自理;對嚴重違犯師德的教師，按有關(guān)規定給予行政處罰或者解聘，構成犯罪的，依法追究刑事責任。
4.幼兒園師德建設領(lǐng)導小組在門(mén)口設立投訴意見(jiàn)箱，投訴事件經(jīng)查實(shí)，依據獎懲辦法處理。
5.本辦法解釋權屬于張店實(shí)驗幼兒園師德建設工作領(lǐng)導小組。
幼兒園師德師風(fēng)建設制度 10
為了加強教師的職業(yè)道德建設，提高教師的`專(zhuān)業(yè)素養，激發(fā)廣大教師為人師表、教書(shū)育人的積極性，進(jìn)一步加強教師職業(yè)道德考核工作，實(shí)現教師考核的科學(xué)化、制度化，特制定本制度。
一、利用政治學(xué)習時(shí)間采用集中輔導方式進(jìn)行師德培訓。要求有講義，教師有聽(tīng)課筆記。利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)，記好自學(xué)筆記。
二、參加學(xué)習先簽到，中途離開(kāi)要簽早退，聽(tīng)課時(shí)遵守紀律，認真聽(tīng)講，不得做與學(xué)習無(wú)關(guān)的事情，認真記好學(xué)習筆記。
三、教師必須積極參加各種形式的師德培訓，履行各自職責。
四、建立師德培訓記錄檔案及考勤表。教師不得任意請假，無(wú)故遲到、早退，絕對禁止曠工。
五、通過(guò)培訓每位教師必須寫(xiě)一篇學(xué)習心得體會(huì )文章。
六、按時(shí)完成學(xué)習培訓作業(yè)。
七、園長(cháng)隨即對師德進(jìn)行考核，年終總評，將考核結果與評優(yōu)晉掛鉤。
八、每年評選一次師德先進(jìn)教師，及時(shí)予以表彰。
幼兒園師德師風(fēng)建設制度 11
為了提高廣大教師的師德修養，樹(shù)立教育的良好形象，使幼兒園教師樹(shù)立教育書(shū)育人、愛(ài)崗敬業(yè)、辛勤耕耘、無(wú)私奉獻的精神，樹(shù)立良好的教師形象，辦人民滿(mǎn)意的教育，特制定本制度。
一、長(cháng)期堅持，加強教師職業(yè)道德建設和教育系統行風(fēng)建設，堅持依法執教和依德治教相結合。
二、積極開(kāi)展講學(xué)習、講師德、樹(shù)形象宣傳教育活動(dòng)。
三、推廣和深化，做學(xué)習的楷模、行動(dòng)的`楷模、團結的楷�；顒�(dòng)。
四、嚴格執行教師行為“十不準”和教師職業(yè)道德規范，在職務(wù)評聘、評優(yōu)和年度考核中實(shí)行師德一票否決。
五、每學(xué)年進(jìn)行一次師德標準評選活動(dòng)。
六、堅持師德建設和業(yè)務(wù)提高相結合，培養德才兼備的教師。
七、把師德建設與行風(fēng)建設相結合，推行收費公示制度和責任追究制度。
八、成立師德建設領(lǐng)導小組，實(shí)行一把手負總責，形成統一領(lǐng)導，分工負責，統籌協(xié)調，齊抓共管的工作格局。
幼兒園師德師風(fēng)建設制度 12
1、單周一下午為師德培訓學(xué)習時(shí)間，每次學(xué)習不少于1小時(shí)。
2、學(xué)習形式多樣。采取集中學(xué)與自學(xué)相結合、輔導與研討相結合、學(xué)習原文與專(zhuān)題討論相結合、個(gè)人撰寫(xiě)體會(huì )與集中交流相結合的.方式，同時(shí)充分利用電化教育手段，開(kāi)展學(xué)習教育活動(dòng)。
3、學(xué)習時(shí)，全體教師要認真聽(tīng)講，仔細領(lǐng)會(huì )，不討論，不看與學(xué)習無(wú)關(guān)的報刊、書(shū)籍或做其他事情。
4、每人都有師德學(xué)習專(zhuān)用筆記本，筆記要規范，內容要詳實(shí)，缺勤的教師會(huì )后要把缺會(huì )的會(huì )議內容補齊。
5、學(xué)習方法靈活。一學(xué)有關(guān)政治理論、教育法規、師德規范、幼兒園各項制度；二議：聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行專(zhuān)題討論、心得交流等；三看：看有關(guān)警示教育片等；四講：宣講政策、教育理論專(zhuān)題講座等；五寫(xiě)：寫(xiě)心得體會(huì )或專(zhuān)題總結等。
6、教師學(xué)習情況和師德考核結果存入個(gè)人師德檔案，在評優(yōu)、評先、職務(wù)晉升、年度考核等方面將得到體現。
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