培訓機構從業(yè)人員管理制度（通用19篇）
在現實(shí)社會(huì )中，人們運用到制度的場(chǎng)合不斷增多，制度具有使我們知道，應該做什么，不應該做什么，懲惡揚善、維護公平的作用。到底應如何擬定制度呢？下面是小編幫大家整理的培訓機構從業(yè)人員管理制度（通用19篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
培訓機構從業(yè)人員管理制度 篇1
一、總則
1、為打造最優(yōu)秀的企業(yè)員工團隊，建立學(xué)習型企業(yè)，增強公司核心競爭力，適應公司對各類(lèi)人才的需求，提高全員整體素質(zhì)與工作本事，改善工作方法，提高工作效率，指導公司各部門(mén)、各單位(即所屬各分公司、各分廠(chǎng))深入細致、有序高效地開(kāi)展崗位培訓和專(zhuān)項培訓、技術(shù)練兵工作，使公司培訓工作專(zhuān)業(yè)化、規范化、制度化，特制定本制度。
2、培訓工作基本原則:
(1)全員性:培訓的目的在于提高公司全體員工的綜合素質(zhì)與工作本事，所有人員都應充分認識培訓工作的重要性，從管理層到員工層都要參加培訓、不斷學(xué)習提高。
(2)針對性:培訓要有目的，針對實(shí)際培訓需求進(jìn)行。
(3)計劃性:培訓工作要根據培訓需求制定培訓計劃，并按計劃嚴格執行。
(4)全程性:培訓工作要貫穿崗前、在崗、轉崗、晉職的全過(guò)程。
(5)全面性:培訓資料上把基礎培訓、素質(zhì)培訓、技能培訓結合起來(lái)，培訓方式上把講授、討論、參觀(guān)、觀(guān)摩、委培等多種方式綜合運用。
(6)跟蹤性:培訓結束后要對培訓資料進(jìn)行考核，考核要有結果與獎懲，要定期、及時(shí)檢驗、評估培訓效果。
二、培訓組織體系
1、人力資源部是公司培訓工作的歸口管理部門(mén)，負責對培訓組織體系的領(lǐng)導與管理，公司培訓的計劃與綜合、組織與協(xié)調、監督與實(shí)施、培訓效果的考核考察以及各部門(mén)培訓工作的指導與管控等。
2、為保證實(shí)現公司整體培訓任務(wù)以及督促各單位內部培訓工作落到實(shí)處，在公司內建立自上而下、權責明晰的培訓組織體系和企業(yè)內部培訓師隊伍，保證公司以及各部門(mén)的培訓工作都有專(zhuān)人負責，在培訓業(yè)務(wù)上由人力資源部統一指導與管理，從而保證各項培訓工作的貫徹落實(shí)到位。
3、各部門(mén)、各單位設立兼職培訓管理員，各部門(mén)培訓管理員一般由經(jīng)理或助理兼任，各單位可由辦公室主任、副主任兼任。原則上培訓管理員盡量由內部培訓師兼任，要求必須有本事有時(shí)間承擔培訓任務(wù)。兼職培訓員在做好本崗位工作的前提下，業(yè)務(wù)上理解人力資源部指導，負責本單位訓前需求調查、培訓計劃的制定與上報、組織實(shí)施及訓后跟蹤評估等工作，并完成公司交辦的培訓任務(wù)。
4、部門(mén)經(jīng)理和各單位負責人要推動(dòng)本部門(mén)、本單位培訓工作，列入日常工作項目長(cháng)抓不懈。定期對本部門(mén)員工進(jìn)行應知應會(huì )、提高工作本事與方法的培訓，督促、指導培訓員完成部門(mén)培訓任務(wù)。如果培訓員工作出現疏漏，部門(mén)主管要負有連帶職責。
5、各部門(mén)、各單位培訓管理員要隨時(shí)收集與培訓工作相關(guān)的基礎信息，對公司培訓工作提出反饋意見(jiàn)和合理化提議，作為培訓員年度考核依據之一。
6、每年年終，公司將根據各部門(mén)的培訓工作開(kāi)展落實(shí)情景實(shí)施專(zhuān)項獎懲，對于培訓工作成績(jì)顯著(zhù)的部門(mén)和培訓管理員本人，分別給予獎勵；反之，對于培訓工作開(kāi)展不力、未到達規定培訓要求的部門(mén)，對該部門(mén)、培訓管理員予以處罰。
三、培訓作業(yè)流程
1、建立規范的培訓作業(yè)流程，使培訓工作程序化、制度化，保證公司培訓工作有目的、有計劃、有實(shí)效地進(jìn)行。
2、參訓對象分析。培訓前要對參訓對象進(jìn)行全面的分析，包括知識結構、學(xué)歷水平、工作經(jīng)歷、知識掌握程度等，掌握參訓對象的整體概況。經(jīng)過(guò)人事基礎數據收集、與參訓對象上級和代表性人物面談，了解當時(shí)企業(yè)在該崗位所存在的現實(shí)問(wèn)題和可能解決方法。(附表一:《參訓群體分析表》)
3、培訓需求調查。在參訓對象分析基礎上，展開(kāi)對參訓對象客觀(guān)、準確、細致、全面的培訓需求調查，明確培訓要解決的問(wèn)題與培訓目的。(附表二:《培訓需求調查表》)
4、編制培訓計劃。根據對參訓對象的分析以及培訓需求調查結果，由培訓部門(mén)結合受訓部門(mén)實(shí)際情景，制訂詳細具體、切實(shí)可行的培訓計劃，要明確參訓對象、參訓人數、培訓目的、培訓資料。要確定本次培訓負責人、主持人、講師、助教(現場(chǎng)音響師、紀律稽查、道具、聯(lián)絡(luò ))，做到分工明確、保障有力，保證培訓計劃的可執行性與必執行性，做到形式莊重、氣氛活躍、效果到達。(附表三:《培訓計劃表》)
5、培訓計劃的貫徹落實(shí)。培訓計劃一旦經(jīng)過(guò)，負責部門(mén)要嚴格實(shí)施計劃，不得隨意更改計劃資料，不得半途而廢。人力資源部和各部門(mén)定期對培訓計劃執行情景和培訓效果進(jìn)行評估，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題。
6、培訓的組織實(shí)施。培訓負責人、助教人員提前15分鐘到達培訓地點(diǎn)，檢視人員到場(chǎng)情景、現場(chǎng)布置、音響電器調試、教材道具等做好培訓準備工作，參訓人員提前10分鐘到達培訓地點(diǎn)簽到，講師提前10分鐘到達培訓地點(diǎn)熟悉現場(chǎng)環(huán)境，保證培訓準時(shí)按計劃按要求進(jìn)行。大型培訓應提前邀請公司領(lǐng)導或參訓人員上級領(lǐng)導到會(huì )致辭典禮，向學(xué)員明確培訓目的、意義、紀律要求、考核獎懲等。小型臨時(shí)性培訓能夠簡(jiǎn)化操作，人員分工能夠兼任，但不能出現職責缺項，降低培訓工作要求。
7、培訓效果評估。
(1)訓中評估:對于時(shí)間較長(cháng)的培訓和外訓項目，在培訓中場(chǎng)休息、第一天結束后，培訓負責人要隨時(shí)與關(guān)鍵學(xué)員交談，了解培訓中存在的問(wèn)題和學(xué)員的期望、有關(guān)領(lǐng)導的進(jìn)一步要求，并與講師及時(shí)溝通局部調整，確保到達最好的培訓效果。
(2)講師評估:公司級別的培訓結束后，由參訓人員對講師的講課效果進(jìn)行打分測評，測評結果錄入講師檔案(附表四:《講師授課效果調查表》)。
(3)跟蹤調查和回訪(fǎng):在培訓結束后兩周或一個(gè)月后安排講師、培訓負責人與參訓人員及其上一級領(lǐng)導回訪(fǎng)面談，經(jīng)過(guò)跟蹤調查表、談話(huà)等方式了解培訓目標達成與否，參訓人員行為改善、技能提高程度、新知識理解領(lǐng)會(huì )情景，作為培訓工作考核和改善的依據。對于駐外單位的調查，能夠委托該單位培訓管理員實(shí)施并上報人力資源部。
8、培訓考核。培訓結束后要有考核，以強化、檢驗培訓效果。有關(guān)部門(mén)要保證考核的公平、公正、公開(kāi)，參訓人員如果對考核過(guò)程存在疑義，可隨時(shí)到人力資源部反映情景，人力資源部門(mén)負責調查落實(shí)，并要在一周內將調查結果通知提議人員。
9、培訓結果。培訓完畢后要檢驗是否到達了培訓目的�？己私Y束后要有結果，成績(jì)優(yōu)異者給予物質(zhì)或精神獎勵，成績(jì)不合格者給予處罰，獎勵和處罰情景錄入員工檔案，作為晉升或增薪的依據之一。由培訓負責人對培訓過(guò)程所有的原始資料要做匯總與記錄，培訓記錄統一交人力資源部備案。(附表五:《培訓記錄表》)
10、培訓檔案。一次完整的培訓，必須要有培訓計劃、簽到表、培訓記錄、請假條、出差條等原始記錄，各部門(mén)未按照要求保存培訓原始資料的，公司不承認培訓工作的有效性。一次完整培訓結束后，要把一切相關(guān)的培訓原始資料編號入檔，人力資源部保存培訓計劃、培訓記錄與培訓結果成績(jì)單，培訓相關(guān)部門(mén)保存培訓調查、培訓考核試卷、獎懲情景等其它一切原始資料。
11、培訓匯總。每次培訓結束后，培訓人員要作出專(zhuān)項培訓總結。各部門(mén)、各單位兼職培訓管理員負責按時(shí)間順序每月整理、匯總本環(huán)節的所有培訓，作出月份培訓工作總結，每月25日前上報人力資源部培訓負責人。人力資源部負責每月按時(shí)間順序整理、匯總公司級的培訓。各培訓管理員每年12月15日前預報本環(huán)節下一年度培訓需求，12月25日前總結全年培訓工作開(kāi)展情景，制訂年度整體培訓計劃，并上報公司高層領(lǐng)導審批后執行。(附表六:《月份培訓匯總表》)
四、培訓管理職責
1、人力資源部負責公司級別培訓、崗前培訓、外出培訓和大型專(zhuān)項培訓的計劃、組織實(shí)施工作，各部門(mén)、各單位負責做好各環(huán)節部門(mén)培訓、部門(mén)內部轉崗培訓，由人力資源部督促指導、檢查考核培訓落實(shí)情景。
2、公司培訓種類(lèi)包括:崗前培訓、在崗培訓、轉崗培訓、晉升培訓、公司培訓、部門(mén)內訓、外出培訓、參觀(guān)考察、業(yè)余研習會(huì )等。培訓方式包括:授課式、操作訓練、觀(guān)摩、觀(guān)看錄象、案例分析、討論、自學(xué)后互相交流、外出受訓、參觀(guān)以及外出受訓后進(jìn)行再培訓、技術(shù)比賽等。
3、崗前培訓與管理方法
(1)崗前培訓:即員工在上崗前由公司人力資源部統一安排，目的在于使新員工了解公司的基本情景與發(fā)展歷程，熟悉公司組織結構，理解企業(yè)文化，學(xué)習公司規章制度與行為規范，為上崗工作奠定初步基礎。
(2)所有新加入公司的員工，均要理解人力資源部組織的崗前培訓，各用人部門(mén)和人力資源部要配合做好培訓工作。
(3)成批員工錄用(人數在50人以上)，人力資源部與各用人部門(mén)溝通，在確定參訓人員、人數、培訓時(shí)間、培訓地點(diǎn)、講師后，結合用人部門(mén)意見(jiàn)制定《崗前培訓計劃》(見(jiàn)附表七)，人力資源部提前兩天將培訓計劃下發(fā)相關(guān)用人單位與講師，并做好培訓保障工作(如培訓場(chǎng)地的確定，白板、電源的保證等)，保證培訓工作按照培訓計劃順利進(jìn)行。
(4)生產(chǎn)部培訓管理員負責統計生產(chǎn)系統未經(jīng)培訓而上崗的零星新招員工，人數到達100人后，由生產(chǎn)部管理員負責口頭向人力資源部提出崗前培訓申請，人力資源部與生產(chǎn)部結合制定崗前培訓計劃，人力資源部負責組織講師、安排培訓課程、落實(shí)培訓場(chǎng)地，生產(chǎn)部負責組織參訓人員，按時(shí)到達培訓地點(diǎn)參訓。
(5)對于因崗位急需而零星進(jìn)入公司的人員(20人以下)，各部門(mén)的培訓管理員負責登記本部未經(jīng)崗前培訓而上崗的員工，經(jīng)人力資源部與各用人部門(mén)協(xié)調，累計60人以上后統一安排崗前培訓。
(6)崗前培訓:公共課程，包括《企業(yè)簡(jiǎn)介與發(fā)展史》、《企業(yè)文化》、《規章制度》、《行為規范》、《保險、安全常識》等，原則上不低于16個(gè)課時(shí)。專(zhuān)業(yè)課程:(1)生產(chǎn)人員應知應會(huì )知識、操作規程等；(2)供應人員采購常識、談判技巧、合同法等。其他需在崗前培訓中增加部分專(zhuān)業(yè)知識技能、崗位特殊要求的，由該部門(mén)在訓前3天供給培訓資料、要求及考核試卷，必要時(shí)應由用人單位推薦培訓講師，以保證培訓的針對性和實(shí)效性。
(7)崗前培訓結束后由人力資源部負責考核，考試合格到所派部門(mén)報到，考試不合格者暫時(shí)到所派部門(mén)上崗，下期培訓時(shí)理解補訓、補考，考試合格轉為正式上崗，考試不合格予以解聘，不參加者立即解聘�？己顺煽�(jì)與試卷存入員工擋案。
(8)崗前培訓期間由人力資源部安排生產(chǎn)人員和特殊崗位人員體檢，結合公司對外辦確定體檢時(shí)間，不參加體檢者不允許上崗。
(9)人力資源部負責保存:崗前培訓計劃、培訓記錄、受訓人員簽到表、培訓效果評估表、考試試卷、參訓人員成績(jì)單等培訓原始資料。
4、轉崗培訓與管理辦法
(1)轉崗:即在公司內部轉變崗位的工作調動(dòng)。轉崗人員須理解轉崗培訓，培訓完畢后，考核合格方可轉崗。
(2)轉崗培訓目的在于使轉崗人員熟悉新崗位的基本工作情景，掌握新崗位的基本工作技能與方法，為上崗后順利工作奠定基礎。
(3)部門(mén)內部之間轉崗，由所在部門(mén)進(jìn)行培訓與考核。
(4)跨部門(mén)轉崗，人力資源部負責協(xié)調，由接收部門(mén)進(jìn)行培訓與考核。
(5)培訓實(shí)施部門(mén)要保存以下培訓原始資料:轉崗培訓計劃、培訓記錄、培訓人員簽到表、考試試卷、受訓人員成績(jì)單。
(6)轉崗之前未參加轉崗培訓的員工原則上不得加薪、晉職，不得參加先進(jìn)評選。
5、公司培訓
(1)公司培訓由人力資源部安排，針對公司多個(gè)部門(mén)或公司某個(gè)層次的干部員工進(jìn)行，主要目的在于不斷學(xué)習新觀(guān)念、新知識、新方法，逐步提高管理人員與普通員工的素質(zhì)與工作技能。
(2)人力資源部組織普遍性、廣泛性的公司級別培訓，各部門(mén)培訓管理員要配合執行。能夠根據公司經(jīng)營(yíng)需要臨時(shí)增補專(zhuān)項培訓項目。
(3)人力資源部負責公司管理人員、普通職員和后備干部的日常培訓，專(zhuān)業(yè)性較強、涉及面較小的現場(chǎng)專(zhuān)業(yè)培訓由各部門(mén)培訓專(zhuān)員負責計劃、組織、執行，各部門(mén)培訓由培訓專(zhuān)員負責將培訓計劃、培訓記錄、考核成績(jì)上交人力資源部備案。
(4)公司培訓采取整體規劃的定期培訓和解決實(shí)際需要的不定期培訓相結合的方式。各部門(mén)要根據本部門(mén)的實(shí)際需要，每年至少安排一期提高部門(mén)員工素質(zhì)或工作本事為目標的定期培訓，至少安排二期以提高員工業(yè)務(wù)操作本事為目的不定期培訓。
(5)公司管理人員每年參加日常培訓時(shí)間不得低于80小時(shí)，普通職員每年參加日常培訓時(shí)間不得低于50小時(shí)。
6、外出受訓與管理辦法
(1)為開(kāi)拓視野，擴大干部員工的知識面，公司鼓勵有針對性的外出學(xué)習培訓。
(2)按公司統一安排外出受訓。如有特殊需要時(shí)，事先納入計劃，經(jīng)批準后落實(shí)。(附表八:《外出受訓申請表》)
(3)外出參加培訓要遵守培訓紀律，注意個(gè)人言談舉止，樹(shù)立企業(yè)良好形象。
(4)外出參加培訓時(shí)領(lǐng)取的書(shū)本、光盤(pán)等培訓資料屬于公司財產(chǎn)，培訓結束后要到人力資源部辦理資料交接手續和借閱手續后方可使用。
(5)外出參訓回公司一周內，參訓人員填寫(xiě)《外出受訓記錄表》報人力資源部，作為參加外訓的證據資料保存，參訓結束后有結業(yè)證或其他證明材料的，要將復印件交人力資源部存檔。(附表九:《外出受訓記錄表》)
(6)所有參加外出培訓的人員，回公司15天內將受訓資料向公司相關(guān)人員進(jìn)行傳達講授，傳達講授時(shí)間不得低于外出受訓時(shí)間的三分之一。外出參訓回公司后，未按要求進(jìn)行傳授培訓的，對相關(guān)職責人進(jìn)行經(jīng)濟處罰。
(7)訓后總結:參加外訓人員回來(lái)第三十天至四十五天內，將培訓感受和在實(shí)際工作中應用效果，要寫(xiě)出《參加外訓工作改善報告》，經(jīng)所在部門(mén)經(jīng)理簽字后報人力資源部。
7、部門(mén)內訓與管理辦法
(1)部門(mén)內訓由部門(mén)主管牽頭，部門(mén)培訓管理員負責制定培訓計劃與落實(shí)方案，并要納入到各部門(mén)年度、月度整體工作計劃中，保證內訓質(zhì)量。
(2)部門(mén)內訓講師主要由部門(mén)主管擔任，完成對本部門(mén)員工的培訓，不斷提高員工的素質(zhì)與工作方法。亦可由培訓管理員或培訓講師擔任。
(3)培訓方式采取授課式、電教、操作演示、主角扮演、案例分析等多種方式進(jìn)行，也能夠會(huì )代培等，總之要保證培訓按質(zhì)按量進(jìn)行。
(4)公司各部門(mén)內訓每月不可少于8小時(shí)，由部門(mén)培訓管理員負責，每月25日把本部門(mén)培訓工作開(kāi)展情景和下月內部培訓計劃報人力資源部備案，以便督促檢查。
8、參觀(guān)考察與管理辦法
(1)為學(xué)習借鑒先進(jìn)企業(yè)管理經(jīng)驗和工作方法，公司將不定期組織干部員工外出參觀(guān)考察，各部門(mén)也可根據本部門(mén)實(shí)際情景，提出外出參觀(guān)考察申請，交人力資源部及公司領(lǐng)導審核、批準后落實(shí)執行。(附表十:《外出參觀(guān)考察申請表》)
(2)公司級考察由人力資源部負責計劃、組織、協(xié)調，各部門(mén)專(zhuān)業(yè)考察由部門(mén)負責。
(3)需要外出參觀(guān)考察的部門(mén)，提前一周填寫(xiě)《外出參觀(guān)考察申請表》報人力資源部，資料包括:考察負責部門(mén)與負責人、擬考察企業(yè)或單位名稱(chēng)、考察目的、參加人員、考察時(shí)間、考察費用預算等。
(4)外出參觀(guān)考察結束后，所有參與考察人員要填寫(xiě)《參觀(guān)考察體會(huì )》，并結合公司具體情景提出改善意見(jiàn)和措施�？疾旖M織部門(mén)負責將考察中的圖片、文字資料、光盤(pán)等報人力資源部存檔備案。(附表十一:《參觀(guān)考察體會(huì )》)
(5)參觀(guān)考察人員回公司10天內要將參觀(guān)考察資料向本部門(mén)相關(guān)人員進(jìn)行傳達、講授，將所見(jiàn)所聞和考察單位的先進(jìn)管理方法介紹給本部門(mén)員工。
(6)外出參觀(guān)考察部門(mén)與人力資源部負責對外出參觀(guān)考察進(jìn)行評估，從中總結經(jīng)驗、吸取教訓。
五、培訓計劃
1、每年12月15日前各部門(mén)、各單位根據本環(huán)節工作中存在的問(wèn)題和改善需要，向人力資源部上報本部門(mén)培訓需求計劃。人力資源部根據公司發(fā)展需要，每年12月25日前制訂出下一年的年度整體培訓計劃(附表十二:《年度培訓計劃表》)，呈報主管副總批準后執行。每季度末月份28日前制訂出下季度的培訓計劃(附表十三:《年季度培訓計劃表》)，每月28日前制訂出下月的月度培訓計劃。
2、公司級培訓計劃由人力資源部負責制訂，各部門(mén)培訓計劃由各部門(mén)培訓管理員負責制訂。季度培訓計劃、月度培訓計劃為年度培訓計劃的分解與落實(shí)。
3、年末、季度末各部門(mén)要總結本部門(mén)的培訓實(shí)施情景，連同明年或下季度培訓計劃上交人力資源部。
4、人力資源部負責監督各部門(mén)的年度、季度培訓計劃的落實(shí)執行情景。
5、人力資源根據公司的實(shí)際工作情景以及需要，及時(shí)調整公司的年度培訓計劃，保證公司培訓工作緊張、有效的開(kāi)展。
六、培訓考核機制
1、公司內所有培訓都要在培訓結束后進(jìn)行嚴格的考核、跟蹤，掌握參訓情景，評估培訓效果，促進(jìn)參訓人員行為改變，提高工作績(jì)效，并與其晉升晉級有機結合起來(lái)。
2、建立標準試題庫，主要崗位設置a、b、c三套動(dòng)態(tài)試題以便考核時(shí)使用。題型分為:填空題——主要考察學(xué)員對基本資料、基本概念、基本要點(diǎn)的掌握程度(每空1分，共30空30分)；確定題——主要了解學(xué)員對重點(diǎn)難點(diǎn)事項的理解正確與否(每題2分，共10小題20分)；選擇題——適用于考察要點(diǎn)較多的應知應會(huì )問(wèn)題(每題2分，共10小題20分)；簡(jiǎn)答題——只需能夠回答要點(diǎn)即可，不需要個(gè)人發(fā)揮展開(kāi)(每題5分，共3小題15分)；實(shí)務(wù)題——結合參訓對象所在崗位特點(diǎn)和培訓目的，制定理論聯(lián)系實(shí)際的題目，考察對培訓主題和崗位要求的理解掌握深度、寬度(共15分)。
3、考核可采取筆試、口試、書(shū)寫(xiě)心得體會(huì )、實(shí)際操作技能、溝通面談等多種方式進(jìn)行，培訓考核部門(mén)要負責試題的保密性，禁止在考核工作中營(yíng)私舞弊。
4、考核評定工作要做到公平、公正、公開(kāi)，考核成績(jì)應在考核結束一周內張榜公布并記入員工檔案。員工如果對考核的結果或過(guò)程有疑義，可到人力資源部或監察委申述，人力資源部負責調查、落實(shí)和公布調查處理結果，以保證培訓考核的嚴肅性。
5、按計劃要求參加定期日常培訓的干部員工，培訓結束經(jīng)考試合格者發(fā)放《培訓合格證書(shū)》，公司級培訓由人力資源部負責認定、發(fā)放，部門(mén)內部培訓由部門(mén)提出申請，連同培訓計劃、培訓記錄、培訓試卷、考試成績(jì)一并交人力資源部，經(jīng)核實(shí)認定后領(lǐng)取相應級別的合格證書(shū)。參加培訓時(shí)間未到達應參訓時(shí)間80%以上的人員，視為不合格，不得發(fā)給培訓合格證書(shū)。
6、培訓合格證書(shū)分為藍色、紅色、紫色三種級別，藍色證書(shū)用于員工崗前培訓、轉崗培訓、單項技能培訓；紅色證書(shū)用于專(zhuān)項技能培訓以及部門(mén)級系統、定期培訓；紫色證書(shū)用于公司級定期系統培訓、日常培訓、管理培訓和其它高級專(zhuān)業(yè)知識培訓。培訓級別由人力資源部認定。
7、員工按照要求參加內部培訓課程并考核合格者，公司人力資源部發(fā)給培訓合格證書(shū)，在公司內與學(xué)歷證書(shū)同等對待。兩個(gè)紫色證書(shū)等同于中專(zhuān)畢業(yè)證書(shū)，四個(gè)紫色證書(shū)等同于大專(zhuān)畢業(yè)證書(shū)，八個(gè)紫色證書(shū)等同于本科畢業(yè)證書(shū)；二個(gè)紅色證書(shū)等同于一個(gè)紫色證書(shū)；二個(gè)藍色證書(shū)等同于一個(gè)紅色證書(shū)。外出受訓證書(shū)由人力資源部視具體情景認定。
8、建立員工培訓檔案，采用一卡式管理。對員工進(jìn)入公司后參加的所有培訓項目和成績(jì)，包括崗前培訓、轉崗培訓、單項技能培訓、專(zhuān)項技能培訓、公司級培訓、日常培訓、管理培訓和其它高級專(zhuān)業(yè)培訓等填卡入檔，作為員工晉職、增薪、定級、評選先進(jìn)和績(jì)效考核的重要依據。大型公司級培訓和特殊專(zhuān)項培訓，能夠由人力資源部頒發(fā)專(zhuān)門(mén)的培訓合格證書(shū)。
七、培訓師規范管理
1、為了提高公司培訓專(zhuān)業(yè)化水平，規范內部培訓師選拔、定等、晉級和培養程序，本著(zhù)"寬進(jìn)嚴出，培養激勵"的原則，由人力資源部、總裁辦、行政部、監察委等相關(guān)部門(mén)組成"培訓師認證管理委員會(huì )"，負責對培訓師選拔、考核、定等、分級工作，推動(dòng)企業(yè)內訓工作專(zhuān)業(yè)化、規范化、職業(yè)化。
2、培訓師基本條件:
(1)本人相關(guān)崗位工作至少9個(gè)月以上，知識水平、技術(shù)熟練程度、行業(yè)經(jīng)驗在培訓對象崗位或上一級崗位處于領(lǐng)先地位。
(2)對所在崗位擁有豐富的實(shí)際經(jīng)驗，并且要具有較高的理論水平，同時(shí)要了解我公司行業(yè)信息和所講專(zhuān)業(yè)最新發(fā)展動(dòng)態(tài)。
(3)具有大專(zhuān)或以上學(xué)歷，生產(chǎn)車(chē)間操作技術(shù)特殊崗位能夠為中專(zhuān)或正規高中學(xué)歷。
3、申報、選拔、定級管理程序:
(1)報名:凡公司員工均可經(jīng)部門(mén)或上級同意，個(gè)人上報申報材料，包括申報課程名稱(chēng)、教材大綱、講義節選。
(2)初審:貼合基本條件并且申報材料合格的人員，能夠參加試講。
(3)試講:按照"內部培訓師選拔考核定級標準"，申請人員按申報課程在規定時(shí)限內完成培訓項目。由認證評委打分，滿(mǎn)分100分。
(4)實(shí)習:凡是經(jīng)過(guò)初審的人員，實(shí)習期1個(gè)月。必須配合公司培訓主管人員的課程安排，按時(shí)按量完成培訓任務(wù)。實(shí)習期間享受公司規定的初級講師待遇。
(5)定等:按照培訓師標準a、b、c、d共四級，參考培訓學(xué)員滿(mǎn)意度調查和培訓效果評估結果、培訓學(xué)時(shí)進(jìn)行綜合考評，確定為最低級別d、
(6)晉級:培訓師必須從最低級別d逐級考核，一季度考核一次，貼合條件者晉升一級，即升為c級。依此類(lèi)推，同時(shí)享受相應的獎勵待遇。
(7)認證:內部培訓師經(jīng)人力資源部認定后，發(fā)放，取得證書(shū)的講師方可進(jìn)行培訓。
培訓機構從業(yè)人員管理制度 篇2
為加強企業(yè)管理，建立健全培訓機制，使培訓工作制度化、規范化、經(jīng)�；�、創(chuàng )新化、強化其考核力度，特制定本員工培訓考核方法。
一、培訓領(lǐng)導機構
各單位上報培訓計劃，由人力資源部審定后實(shí)施，人力資源部是員工培訓工作的綜合管理部門(mén)，并全面負責對各單位的考核工作。
二、考核標準
(一)安環(huán)知識標準
1、掌握安全生產(chǎn)、環(huán)保方針、政策和公司安環(huán)的規章制度及有關(guān)安全技術(shù)規定。
2、懂得安全生產(chǎn)和環(huán)境保護工作的重要性。
3、基本掌握本崗位的生產(chǎn)工藝及主要設備概況。
4、能正確使用防護用品、消防器材、工器具及本崗位的儀表設施、防護裝置、安全裝置等。
5、能準確掌握本崗位的安全規程。
6、掌握一般職工的安環(huán)職責。
(二)生產(chǎn)技術(shù)和工藝知識標準
1、熟練掌握本崗位操作規程。
2、掌握本單位和本崗位工藝流程知識。
3、懂得設備性能、原理、維護保養及操作。
4、熟悉本崗位安全生產(chǎn)、防塵、防毒知識。
5、做到“四懂”，即懂知識、懂原理、懂性能、懂用途;“三會(huì )”即會(huì )使用、會(huì )維護保養、會(huì )排除故障。
三、考核辦法
本考核辦法只從安環(huán)知識和生產(chǎn)技術(shù)知識方面考核，涉及其他方面由公司相關(guān)部門(mén)根據實(shí)際加以考核。
1、各單位根據培訓時(shí)間要求組織培訓，結束后由公司安環(huán)部和生產(chǎn)技術(shù)部聯(lián)合出題考試，并負責考試管理和試卷評閱工作，全過(guò)程本著(zhù)公平、公正、公開(kāi)的原則。
2、考試成績(jì)匯總各方面評定出優(yōu)(95分以上)、良(80—95分)、中(60—80分)、差(60分以下)等，并按單位(可按車(chē)間統計)算出優(yōu)秀率和及格率，評閱完畢后公布結果，并整理上報公司領(lǐng)導和相關(guān)部門(mén)(特殊情況下考試成績(jì)評定標準可根據實(shí)際情況采取靈活多變的形式)。
3、公司安環(huán)部和生產(chǎn)技術(shù)部負責對各廠(chǎng)進(jìn)行培訓考核，由公司人力資源部監督。
(1)及格率達95%以上的，獎勵單位負責人人民幣200元，凡成績(jì)達95分以上的員工，將給予50元的獎勵。
(2)凡未及格人員進(jìn)行待崗1—2個(gè)月處理，限期學(xué)習補考，期間只發(fā)個(gè)人崗位工資的60%，補考合格后上崗，否則予以辭退。
(3)對及格低于80%的，處罰其單位負責人200元。
4、各單位根據培訓及考核情況，按10%的比例，評選“崗位操作能手”，“最佳學(xué)習標兵”，“最佳創(chuàng )新成果”等，評選可個(gè)人申請或車(chē)間申報，經(jīng)廠(chǎng)部審核，再上報公司審批。評選采用“逐級遞減法”確定人員，除發(fā)給榮譽(yù)證書(shū)外，還給予獲得者50元獎勵。
四、本考核辦法從發(fā)布之日起執行。
培訓機構從業(yè)人員管理制度 篇3
(一)總則
第一條目的
為了對員工進(jìn)行有組織、有計劃的培訓，以達到公司與員工共同發(fā)展的目的，根據公司人力資源管理基本政策，特制定本制度。
第二條原則和政策
(1)公司培訓按照“經(jīng)濟、實(shí)用、高效”的原則，采取人員分層化、方法多樣化、內容豐富化的培訓政策。
(2)員工的專(zhuān)業(yè)化培訓和脫產(chǎn)外出培訓堅持“機會(huì )均等、公平競爭”的原則，員工通過(guò)突出的業(yè)績(jì)和工作表現獲得激勵性培訓和發(fā)展機會(huì )。
第三條適用范圍
本制度適用于公司所有正式員工。
(二)培訓內容和形式
第四條培訓內容
培訓內容包括知識培訓、技能培訓和態(tài)度培訓。
(1)知識培訓
不斷實(shí)施員工本專(zhuān)業(yè)和相關(guān)專(zhuān)業(yè)新知識的培訓，使員工具備完成本職工作所必須的基本知識和迎接挑戰所需的新知識。
讓員工了解公司經(jīng)營(yíng)管理的情況，如公司的規章制度、發(fā)展戰略、企業(yè)文化、基本政策等，是員工掌握企業(yè)的共同語(yǔ)言和行為規范。
(2)技能培訓
不斷實(shí)施在崗員工崗位職責、操作規程和專(zhuān)業(yè)技能培訓，使其在充分掌握理論的基礎上，能自由的應用、發(fā)揮、提高。
(3)態(tài)度培訓
不斷實(shí)施心理學(xué)、人際關(guān)系學(xué)、社會(huì )學(xué)、價(jià)值觀(guān)及政治覺(jué)悟的培訓，建立公司與員工之間的相互信任關(guān)系，滿(mǎn)足員工自我實(shí)現的需要。
第五條培訓形式
培訓形式分為員工自我培訓、員工內部培訓、員工外派培訓和員工交流論壇。
1、員工的自我培訓。
員工的自我培訓是最基本的培訓方式。公司鼓勵員工根據自身的愿望和條件，利用業(yè)余時(shí)間通過(guò)自學(xué)積極提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。
公司會(huì )盡力提供員工自我培訓的相關(guān)設施，如場(chǎng)地、聯(lián)網(wǎng)電腦等。
原則上對員工自我培訓發(fā)生的費用，公司不予報銷(xiāo)。
2、員工內部培訓
員工的內部培訓是最直接的方式，主要包括：
(1)新員工培訓。
(2)崗位技能培訓。
(3)轉崗培訓。根據工作需要，公司員工調換工作崗位時(shí)，按新崗位要求對其實(shí)施崗位技能培訓。
(4)部門(mén)內部培訓。部門(mén)內部培訓由各部門(mén)根據實(shí)際工作需要，對員工進(jìn)行小規模、靈活實(shí)用的培訓，由各部門(mén)組織，定期向人力資源部匯報培訓情況。
(5)繼續教育培訓。公司可根據需要組織專(zhuān)家進(jìn)行培訓。
3、員工外派培訓。
員工外派培訓是公司具有投資性的培訓方式。公司針對員工工作需要，會(huì )安排員工暫時(shí)離開(kāi)工作崗位，在公司以外進(jìn)行培訓。員工個(gè)人希望在公司以外進(jìn)行培訓(進(jìn)修)，需填寫(xiě)《員工外派培訓申請表》，并附培訓通知或招生簡(jiǎn)章。由人力資源部審查，總經(jīng)理批準后方可報名。外派培訓人員的工資待遇、費用報銷(xiāo)由人力資源部決定。
4、員工交流論壇
員工交流論壇是員工從經(jīng)驗交流中獲得啟發(fā)的培訓方式。公司在內部局域網(wǎng)上設立員工交流論壇。
(三)被培訓者的權利和義務(wù)
第六條被培訓者的權利
1、在不影響本職工作的情況下，員工有權利要求參加公司內部舉辦的各類(lèi)培訓。
2、經(jīng)過(guò)批準進(jìn)行培訓的員工有權利享受公司為受訓員工提供的各項待遇。
第七條被培訓者的義務(wù)
1、培訓員工在受訓期間一律不得歸于規避或不到。對無(wú)故遲到和不到的員工，按本公司考勤制度處理。
2、培訓結束后，員工有義務(wù)把所學(xué)的知識運用到日常工作中去。
3、外部培訓結束一星期內，員工應將其學(xué)習資料整理成冊，交由人力資源保管。并將其所學(xué)教給公司其他員工。
4、員工自我培訓一般只能利用業(yè)余時(shí)間，如需占用工作時(shí)間的，在人力資源部備案后，需憑培訓有效證明，經(jīng)所在部門(mén)負責人批準后，做相應處理。
5、具備下列條件之一的，受訓員工必須與公司簽定培訓合同。
(1)外部脫產(chǎn)培訓時(shí)間在3個(gè)月以上。
(2)公司支付培訓費用3000以上的。
(四)培訓的組織和管理
第八條人力資源部負責培訓活動(dòng)的計劃、實(shí)施和控制�；境绦蛉缦拢�
1、培訓需求分析。
2、設立培訓目標。
3、計劃培訓項目。
4、培訓實(shí)施和評價(jià)。
第九條其他各部門(mén)負責協(xié)助人力資源部進(jìn)行培訓的實(shí)施、評價(jià)，同時(shí)也要組織部門(mén)內部的培訓。
第十條建立培訓檔案
1、建立公司的培訓工作檔案，包括培訓范圍、培訓方式、培訓教師、培訓人數、培訓時(shí)間、學(xué)習情況等。
2、建立員工培訓檔案，將員工接受培訓的具體情況和培訓結果詳細記錄備案，包括培訓時(shí)間、培訓地點(diǎn)、培訓內容、培訓目的、培訓效果自我評價(jià)、培訓者對被培訓者的評語(yǔ)等。
(五)培訓計劃的制定
第十一條培訓計劃的制定
人力資源部根據規定時(shí)間發(fā)放《員工培訓需求調查表》，部門(mén)負責人結合本部門(mén)的實(shí)際情況，將其匯總。并與規定時(shí)間內報人力資源部。人力資源部結合員工自我申報、人事考核、人事檔案等信息，制定本公司的年度培訓計劃。
根據年度培訓計劃制定實(shí)施方案。實(shí)施方案包括培訓的具體負責人、培訓對象、確定培訓的目標和內容、選擇適當的培訓方法和選擇學(xué)員和老師、制定培訓計劃表、培訓經(jīng)費的預算等。實(shí)施方案經(jīng)總經(jīng)理批準后，以公司文件下發(fā)到各部門(mén)。
第十二條部門(mén)內部組織的、不在公司年度培訓計劃內的培訓應由所在部門(mén)填寫(xiě)《部門(mén)計劃外培訓申請表》，經(jīng)總經(jīng)理批準后，報人力資源部備案，在人力資源部的指導下由部門(mén)組織實(shí)施。
第十三條對于臨時(shí)提出參加各類(lèi)外部培訓或進(jìn)修的員工，均要經(jīng)過(guò)所在部門(mén)負責人同意，填報《員工外派培訓申請表》，經(jīng)總經(jīng)理批準后，報人力資源部備案。
(六)培訓實(shí)施
第十四條培訓實(shí)施過(guò)程原則上依據人力資源部制定的年度培訓計劃進(jìn)行，如果需要調整，應向人力資源部提出申請，上報總經(jīng)理批準。
第十五條員工內部培訓期間人力資源部監督學(xué)員出勤情況，并以此為依據對學(xué)員進(jìn)行考核。
第十六條人力資源部負責對培訓過(guò)程進(jìn)行記錄，保存過(guò)程資料，如電子文檔、錄音、錄象、幻燈片等。培訓結束后以此為依據建立公司培訓檔案。
(七)培訓評估
第十七條人力資源部負責組織培訓結束后的評估工作，以判斷培訓是否達到預期效果。
第十八條培訓結束后的評估要結合培訓人員的表現，做出總鑒定�？梢蟊慌嘤栒邔�(xiě)出培訓小結，總結在思想、知識、技能方面的進(jìn)步。與培訓成績(jì)一起放進(jìn)人事檔案。
第十九條培訓評估包括測驗式評估、演練式評估等多種定量和定性評估形式。
(八)培訓費用
第二十條公司每年投入一定比例的經(jīng)費用于培訓，培訓經(jīng)費專(zhuān)款專(zhuān)用，可根據公司實(shí)際情況調整相應數額。
第二十一條外派培訓人員的工資待遇、費用報銷(xiāo)由總經(jīng)理決定。對于公司予以報銷(xiāo)的費用，原則上先由培訓員工本人支付，待獲得合格證書(shū)后，方可回公司報銷(xiāo)。培訓人員發(fā)生的交通費、食宿費按公司報銷(xiāo)規定報銷(xiāo)。
第二十二條員工內部培訓費用全部由公司承擔。
(九)附則
第二十三條本制度的擬訂或修改由人力資源部負責，報公司領(lǐng)導層批準后執行。
第二十四條本制度由人力資源部負責解釋。
培訓機構從業(yè)人員管理制度 篇4
日期：
編號：
制定：人力資源部
批準：總經(jīng)理
目的（PURPOSE）:
為規范酒店培訓，加強培訓管理，提高培訓成效，特制定本辦法：
政策與程序（POLICY&PROCEDURES）:
1、 人力資源部負責安排、管理統一的培訓項目及參與并參與督導各部門(mén)的內部培訓。各部門(mén)應把每月培訓計劃及培訓大綱與培訓內容提前報人力資源部備案，以便人力資源部進(jìn)行監督與統一管理。
2、 人力資源部將把有人力資源部組織的培訓大綱與培訓內容提前報人力資源部備案，各部門(mén)應根據培訓計劃及員工的排班情況安排并通知員工參加培訓。并把培訓名單報人力資源部。員工應按所安排的時(shí)間參加培訓。
3、 凡遲到、早退或不到者，人力資源部將比照《考勤制度》給予相應的處分。
4、 每次課程結束后，人力資源部將安排考評。
效果考評的形式為書(shū)面問(wèn)卷結合口頭問(wèn)答及崗位抽查。
崗位抽查指人力資源部就所講授的課程內容是否被學(xué)員運用到實(shí)際工作中進(jìn)行隨機考核。
書(shū)面考評，根據考評情況給予評分：
80分以上為優(yōu)秀 60~80為中等 60分以下為不及格
5、 凡每次考評不及格者，降職一級。待重考合格后，回升員職位。
考評優(yōu)秀者將視情況予以獎勵。
6、 人力資源部將建立員工培訓檔案，級路員工所接受的培訓課程，考評成績(jì)等。此培訓考評結果將作為評選優(yōu)秀員工、員工晉升、調整工資等的依據。
培訓機構從業(yè)人員管理制度 篇5
為培養造就一支品德高尚、觀(guān)念新穎、業(yè)務(wù)精湛的師資隊伍，深化教育改革，全面推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育，培養創(chuàng )新人才；為全面推進(jìn)課程改革，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。并且參加校本培訓是每個(gè)教師的權利和義務(wù)，全體教師必須按規定完成相應的校本培訓任務(wù)。特制定以下校本培訓管理制度：
一、校本培訓材料上傳博客制度
為了能夠真實(shí)、及時(shí)地反映學(xué)校校本培訓活動(dòng)的開(kāi)展情況，并能在第一時(shí)間把真實(shí)材料上傳到博客，特制訂博客材料上傳制度。
1、成立博客上傳執行小組機構名單：
組長(cháng)：林彭
組員：周圣岳、易際煥、王東、金小君、季小靜、黃方亮
鄭銀杏、蔡步甜、李娟、陳迎春、黃巧燕、徐聲造
2、各項目負責人根據學(xué)期初制訂的行事歷，在完成每一項目?jì)热莺笠恢軆缺仨毶蟼麝P(guān)于本次培訓項目的活動(dòng)記錄表、獎勵學(xué)時(shí)申請表（主備、主評、主講）、活動(dòng)考勤登記表（學(xué)科聯(lián)系領(lǐng)導負責）、活動(dòng)照片。特別注意標題統一規范，如“xxxx年度某教研組第一次集體備課活動(dòng)”、“xxxx年度某教研組第一次集體備課活動(dòng)主備（一）”。
3、各項目負責人需要把相關(guān)的項目歸入到相應的分類(lèi)欄目中，不得隨意增減欄目。
4、博客材料如有欠缺或者不完善，應在收到教科室溫馨提醒后，在規定時(shí)間內及時(shí)進(jìn)行編輯修改。
5、學(xué)校博客執行小組組長(cháng)在各負責人完成項目活動(dòng)后一周內的最后一天查看材料上傳情況，對已經(jīng)或未完成的負責人，以短信形式告知提醒。
6、各負責人必須統一使用教科室制作的規范的活動(dòng)記錄表、獎勵學(xué)時(shí)申請表、活動(dòng)考勤登記表來(lái)上傳。
7、各負責人必須詳細填寫(xiě)活動(dòng)記錄表和獎勵學(xué)時(shí)申請表中的所有內容，不能缺少任一內容�？记诒碇袑W(xué)科聯(lián)系領(lǐng)導必須認真填寫(xiě)，對未到教師需要詳細填寫(xiě)相關(guān)內容，如“公假外出、事假、病假、無(wú)故不參加“等。
8、每學(xué)期末匯總各負責人材料上傳情況，包括：上傳總數（活動(dòng)記錄表、獎勵學(xué)時(shí)申請表）、上傳時(shí)間（以開(kāi)展活動(dòng)后第一天開(kāi)始計算，并配以上傳博客的時(shí)間進(jìn)行統計，提前或者延后多少時(shí)間）、上傳質(zhì)量（是否規范、完整、合理歸位），并在下學(xué)期初教研組長(cháng)、備課組長(cháng)會(huì )議上進(jìn)行總結、反思以及今后需要改進(jìn)的措施。
二、校級公開(kāi)課制度
為了提高教師的教育教學(xué)水平，深入研究教材、鉆研教材、體現課堂“學(xué)生主體”地位，教師主導作用，開(kāi)展一線(xiàn)教師一人一課制度。
1、開(kāi)展時(shí)間從每個(gè)年度的第一學(xué)期至第二學(xué)期期中考試前一周為止。
2、教師公開(kāi)課課題、時(shí)間（周次）、班級、節次等需要在開(kāi)學(xué)初的教研組會(huì )議上確定，并以書(shū)面形式填寫(xiě)，并上傳校本博客。
3、所有一線(xiàn)教師均要開(kāi)展一次及以上的校級公開(kāi)課（已參加過(guò)縣級或以上的公開(kāi)課不計入校本培訓一人一課），年齡滿(mǎn)50周歲及以上的男、女教師，學(xué)校招聘的教師可自愿申請參加。
4、各教師開(kāi)展的公開(kāi)課活動(dòng)均需上報教科室備案，以便活動(dòng)之后教科室統一發(fā)放公開(kāi)課證書(shū)，便于年度學(xué)時(shí)認定。
5、無(wú)故不參加校級公開(kāi)課的教師，學(xué)校將不予發(fā)放公開(kāi)課證書(shū)，年度的學(xué)時(shí)將不能認定。
6、教研組開(kāi)展公開(kāi)課活動(dòng)，均需以短信或者書(shū)面形式通知教科室，學(xué)科聯(lián)系領(lǐng)導負責活動(dòng)考勤登記，教科室派人員到現場(chǎng)核實(shí)。
三、年度六次集體備課制度
1、學(xué)期初教研組會(huì )議，各備課組討論并確定各年段集體備課課題、主備教師。
2、各年段集體備課課題統一上報教科室，并在規定時(shí)間內上傳校本博客。
3、每個(gè)課題連續備課2次，即第一次備課之后，經(jīng)教師公開(kāi)課展示后再進(jìn)行修改，形成精品教案進(jìn)行二次開(kāi)課。一年度各年段主備3個(gè)課題，每個(gè)課題在第一次的基礎上進(jìn)行合理的修改，形成一個(gè)符合學(xué)校實(shí)際的教學(xué)課題資源庫。
4、集體備課前教研組長(cháng)或備課組長(cháng)統一以短信形式告知全體組員，統一集中在固定地點(diǎn)，以開(kāi)學(xué)初制訂的課題統一進(jìn)行備課。
5、集體備課的文本規范，包括課時(shí)文本解讀、教學(xué)目標、教學(xué)重難點(diǎn)、學(xué)情分析、教具、教學(xué)過(guò)程（說(shuō)明設計理念）、板書(shū)設計，以電子稿形式統一上傳博客并存檔在學(xué)校教學(xué)資源庫。
6、全體組員按照規定時(shí)間集中固定地點(diǎn)，學(xué)科聯(lián)系領(lǐng)導負責考勤，教研組長(cháng)或備課組長(cháng)對年段備課組以及主備教師的集體備課活動(dòng)進(jìn)行拍照，便于活動(dòng)材料及時(shí)上傳博客。
四、教師聽(tīng)課、評課制度
1、每位教師每年度聽(tīng)課需達到20節，體藝組教師達到12節，即每學(xué)期每位教師聽(tīng)課需達到10節，體藝組教師達到6節。
2、每位教師每年度評課需達到6次，體藝組教師達到3次，即每學(xué)期每位教師聽(tīng)課需達到3次，體藝組教師達到1-2次。
3、聽(tīng)課本上需要詳細記錄時(shí)間、學(xué)校、班級、科目、課題、級別、類(lèi)別、執教教師以及教學(xué)過(guò)程、板書(shū)設計和聽(tīng)課后的反思與建議等項目。
4、評課記錄上需要記錄上評某某教師的一堂課，課題以及時(shí)間。并詳細就本節課的主要亮點(diǎn)和不足做詳細分析。
5、聽(tīng)課和評課需要同時(shí)滿(mǎn)足規定要求，方能給予學(xué)時(shí)認定。
五、學(xué)時(shí)匯總制度
1、為規范并詳實(shí)記錄教師的學(xué)時(shí)，教科室在校本培訓項目結束兩周內對參與培訓教師的學(xué)時(shí)進(jìn)行匯總，并及時(shí)上傳到博客。
2、學(xué)時(shí)匯總內容包括教師學(xué)分號、參加項目、所得基本學(xué)時(shí)、所得獎勵學(xué)時(shí)、總學(xué)時(shí)、備注幾個(gè)方面。
3、學(xué)時(shí)匯總教科室以教研組為單位上傳校本培訓博客。
4、對未參加項目培訓的教師，學(xué)校將不予進(jìn)行學(xué)時(shí)匯總，造成學(xué)時(shí)不夠，將由教師本人負責，學(xué)校概不負責。
六、教學(xué)評價(jià)研究、先進(jìn)教師經(jīng)驗交流、教學(xué)技能培訓或展示活動(dòng)制度
1、每年度開(kāi)展教學(xué)評價(jià)研究、先進(jìn)教師經(jīng)驗交流、教學(xué)技能培訓或展示活動(dòng)各1次。
2、每年度第二學(xué)期期中考后進(jìn)行教學(xué)評價(jià)研究活動(dòng)培訓，由教務(wù)處領(lǐng)導負責組織開(kāi)展，活動(dòng)結束后一周內，需要將活動(dòng)記錄表、獎勵學(xué)時(shí)申請表、活動(dòng)考勤表、活動(dòng)詳細內容、活動(dòng)照片等統一上傳至校本培訓博客的專(zhuān)題欄目中。
3、每年度第一學(xué)期開(kāi)始前的暑假師德培訓時(shí)間開(kāi)展先進(jìn)教師經(jīng)驗交流活動(dòng)，具體人員由當年度當選為市、縣先進(jìn)教師、先進(jìn)班主任、先進(jìn)教育工作者、市縣師德楷模、省市縣園丁等先進(jìn)教師做經(jīng)驗交流�；顒�(dòng)結束后一周內，校辦需要將活動(dòng)記錄表、獎勵學(xué)時(shí)申請表、活動(dòng)考勤表、活動(dòng)詳細內容、活動(dòng)照片等統一上傳至校本培訓博客的專(zhuān)題欄目中。
4、每年度第一學(xué)期期中考前開(kāi)展全校性的教學(xué)技能培訓或展示活動(dòng)，具體內容根據當年度所需開(kāi)展相應的培訓活動(dòng)�；顒�(dòng)結束后一周內，教科室需要將活動(dòng)記錄表、獎勵學(xué)時(shí)申請表、活動(dòng)考勤表、活動(dòng)詳細內容、活動(dòng)照片等統一上傳至校本培訓博客的專(zhuān)題欄目中。
七、德育、心理健康、信息技術(shù)、教育科研講座制度
1、每年度開(kāi)展德育、心理健康、信息技術(shù)、教育科研講座活動(dòng)各1次。
2、每年度第一學(xué)期期中考前、后分別進(jìn)行德育和信息技術(shù)活動(dòng)培訓，講座主講可由學(xué)校資歷教師擔當或者聘請相關(guān)專(zhuān)家進(jìn)行講座。由政教處和教務(wù)處領(lǐng)導負責組織開(kāi)展，活動(dòng)結束后一周內，需要將活動(dòng)記錄表、獎勵學(xué)時(shí)申請表、活動(dòng)考勤表、活動(dòng)詳細內容、活動(dòng)照片等統一上傳至校本培訓博客的專(zhuān)題欄目中。
3、每年度第二學(xué)期期中考前、后分別進(jìn)行心理健康和教育科研講座活動(dòng)，講座主講可由學(xué)校資歷教師擔當或者聘請相關(guān)專(zhuān)家進(jìn)行講座�；顒�(dòng)結束后一周內，政教處和教科室需要將活動(dòng)記錄表、獎勵學(xué)時(shí)申請表、活動(dòng)考勤表、活動(dòng)詳細內容、活動(dòng)照片等統一上傳至校本培訓博客的專(zhuān)題欄目中。
八、閱讀教育教學(xué)專(zhuān)著(zhù)心得體會(huì )撰寫(xiě)制度
1、學(xué)校規定教師年度閱讀專(zhuān)著(zhù)書(shū)目名稱(chēng)，并記錄在校本培訓手冊上。
2、每年度第二學(xué)期14周星期五下午4:10分前，以電子稿形式發(fā)送工會(huì )主席季小靜老師處。由工會(huì )以教研組為單位，分別上傳校本培訓博客。
3、閱讀教育專(zhuān)著(zhù)心得體會(huì )要求規范統一，標題采用黑體3號字體，單位、教研組和姓名4號宋體居中，正文小4號宋體，單倍行距。
九、教師外出培訓制度
1、為規范學(xué)校的教學(xué)秩序，正常開(kāi)展學(xué)校各項教學(xué)活動(dòng)，嚴格制訂教師外出培訓制度。
2、根據上級文件要求，按照文件要求對象派出教師參加培訓。
3、教師外出培訓前至少提早1天到教務(wù)處填寫(xiě)外出培訓調、代課清單，以便教務(wù)處備案，并先由自己進(jìn)行相關(guān)功課的落實(shí)安排，確實(shí)不能安排的，由教務(wù)處協(xié)調安排。
4、所有外出培訓的教師，由教科室統一以短信形式通知，收到通知教師方可以外出參加培訓。
5、20xx-20xx年度90學(xué)時(shí)集中培訓或者中短時(shí)培訓的推薦順序。
�。�1）、優(yōu)先向下一年度職稱(chēng)評選（中高、中一）的教師傾斜；
�。�2）、向年度考核（履職）需要的各級各類(lèi)骨干、名師、名班主任、高級職稱(chēng)教師傾斜；
�。�3）、向有特殊情況且有強烈要求的中老年教師傾斜（前提確保符合職稱(chēng)評選教師名額的.情況下）；
�。�4）、向教研組長(cháng)、備課組長(cháng)、班主任、中層等傾斜；
�。�5）、各教研組統籌安排人數；
�。�6）、后勤工作人員及正校長(cháng)一律安排在最后一年度。
6、上級部門(mén)下達的參加省市縣級培訓對象，由上級部門(mén)或者校長(cháng)具體通知，但參訓教師或者領(lǐng)導需告知教科室進(jìn)行備案，便于統一登記。
7、教師外出培訓結業(yè)之后，需要在全校范圍內進(jìn)行結業(yè)成果匯報展示，由相關(guān)學(xué)科領(lǐng)導鑒定，教科室發(fā)放鑒定合格證書(shū)，方能根據上級標準進(jìn)行報銷(xiāo)。
十、市、縣名師、名校長(cháng)、名班主任、三壇、學(xué)科骨干“名優(yōu)課堂”展示制度
1、每年度第二學(xué)期第13、14兩周統一開(kāi)展此項活動(dòng)。
2、第13周課堂展示，第14周專(zhuān)題講座。
3、每年度第二學(xué)期第8周前，各骨干將課題及主題上報教科室統一安排。
4、展示內容及要求
�。ㄒ唬┛h“三名”（名校長(cháng)、名教師、名班主任）
�。�1）、每年校級示范課2節以上或縣級示范課1節以上。
�。�2）、有自己的研究專(zhuān)題，每年校級以上專(zhuān)題講座1次。
�。�3）、每年至少撰寫(xiě)1篇較高水平的專(zhuān)業(yè)論文或科研報告，并在市級以上獲獎交流或發(fā)表。
�。�4）、每年有計劃地結對指導1-2名校內外骨干教師（校辦提供結對對象文件及結對手冊）。
�。ǘ┛h“三壇”（教壇新秀、教壇中堅、教壇宿將）
�。�1）、每年校級示范、研討課2節以上，或學(xué)區級1次以上。
�。�2）、有自己的研究專(zhuān)題，每年校級以上專(zhuān)題講座1次或教研活動(dòng)中專(zhuān)題發(fā)言3次以上。
�。�3）、每年至少有1篇論文案例在縣級以上獲獎、交流或發(fā)表。
�。�4）、每年至少結對指導1名校內外教師。
�。ㄈ┛h學(xué)科骨干
�。�1）、每年校級公開(kāi)課2節以上。
�。�2）、每年校級以上專(zhuān)題講座1次或教研活動(dòng)中專(zhuān)題發(fā)言2次以上。
�。�3）、每年至少有1篇論文案例在縣級以上獲獎、交流或發(fā)表。
十一、教師校本培訓手冊檢查制度
1、定期檢查教師校本培訓手冊，每年度檢查4次。
2、每學(xué)期檢查2次，第一學(xué)期期中考和期末考前各檢查一次，分別是第9周和第18周。
3、第二學(xué)期檢查2次，分別是第9周和縣發(fā)展中心認定學(xué)時(shí)檢查前1周。
4、檢查內容包括：集體備課、校級公開(kāi)課、聽(tīng)評課記錄、4大專(zhuān)題記錄、教學(xué)評價(jià)研究、教學(xué)技能培訓或展示、先進(jìn)教師經(jīng)驗交流活動(dòng)、閱讀專(zhuān)著(zhù)心得體會(huì )。
5、每次檢查結果分優(yōu)秀、合格、不合格，進(jìn)行公示。對優(yōu)秀教師給予表?yè)P獎勵，對不合格的教師督促其進(jìn)行必要的改進(jìn)。
培訓機構從業(yè)人員管理制度 篇6
一、培訓宗旨
1、培訓在企業(yè)活動(dòng)中的地位
培訓是企業(yè)活動(dòng)的重要組成部分，進(jìn)入公司的新員工，必須接受公司的崗前培訓，員工上崗后要進(jìn)行崗位專(zhuān)業(yè)技能培訓，培訓工作在企業(yè)中始終是一項長(cháng)期、持續的造血工程。通過(guò)形式多樣、務(wù)實(shí)有效的培訓，有利于提高員工的綜合素質(zhì)，提升管理者的管理水平，促進(jìn)企業(yè)整體實(shí)力的增強。
2、培訓目的
(1)幫助經(jīng)理及時(shí)掌握公司內、外部環(huán)境條件的變化。了解公司員工的思想狀況與工作情況和對相關(guān)知識基本技能的掌握狀況。
(2)使基層管理人員盡快掌握必要的管理技能，明確自己的職責，改變自己的工作觀(guān)念，熟悉工作環(huán)境，習慣新的工作方法。
(3)使專(zhuān)業(yè)人員熟練掌握本企業(yè)的知識和技能，及時(shí)了解各自領(lǐng)域里的最新知識與社會(huì )發(fā)展相適應。
(4)為員工提供再學(xué)習和深造的機會(huì )，以實(shí)現其個(gè)人的價(jià)值。
(5)對一般員工的培訓是使其了解公司及產(chǎn)品概況，掌握工作規范，必要的工作技能，明確責權界限，以求按時(shí)完成本職工作。
(6)提高員工整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，改善公司人才結構，為企業(yè)培養和儲備人才，使企業(yè)的可持續發(fā)展提供保障。
(7)激發(fā)員工求知欲、創(chuàng )造性、發(fā)掘員工知識更新、能力更新的潛力。
(8)達到合格的管理者必須是合格的培訓者的要求。
(9)加強企業(yè)內部的團隊修練，增加企業(yè)自身的凝聚力，增進(jìn)員工對企業(yè)文化、經(jīng)營(yíng)理念的理解。
通過(guò)培訓減少員工工作失誤，避免事故，提高工作質(zhì)量和工作效率。
3、培訓原則
(1)經(jīng)常鼓勵員工積極參加學(xué)習和培訓。
(2)預先制訂培訓后期要求達到的標準。
(3)積極指導員工的培訓和學(xué)習。
(4)培訓和學(xué)習應是主動(dòng)的而不是被動(dòng)的。
(5)參加培訓者能從培訓中有所收獲。
(6)采用適當的培訓方式、方法、培訓方式要力求多樣化。
(7)對不同層次，不同類(lèi)別的培訓對象要采取不同的培訓方式。
(8)通過(guò)培訓為員工提供晉升機會(huì )。
二、培訓分類(lèi)
1、按培訓制定周期可分為:年度培訓和月度培訓。
培訓工作由各部門(mén)按年度制訂計劃，經(jīng)總經(jīng)理批準后報人力資源部，人力資源部匯總后并根據公司總體的培訓任務(wù)制訂公司年度和月度培訓計劃，并組織實(shí)施和考核，各相關(guān)部門(mén)配合培訓師實(shí)施。
2、培訓按時(shí)間可分為:不定期培訓與定期培訓。
3、培訓按方式可分為:分階層脫產(chǎn)培訓和不脫產(chǎn)培訓。
4、培訓按培訓對象可分為:總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總監級人員的培訓;部門(mén)經(jīng)理和主管級以上人員的培訓;一般員工的培訓;特殊崗位人員的培訓;新聘人員的培訓等。
三、不同培訓對象的培訓方法
(一)總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總監級人員的培訓
1、董事會(huì )決定總經(jīng)理的培訓，總經(jīng)理決定副總經(jīng)理、總監級人員的培訓。
2、部經(jīng)理、總監級人員的培訓方式主要有:外出學(xué)習考察、外出進(jìn)修、聘請有關(guān)專(zhuān)家培訓。
3、對總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總監級人員的培訓可以就下列內容進(jìn)行:
(1)學(xué)習考察本行業(yè)先進(jìn)企業(yè)的先進(jìn)管理經(jīng)驗及先進(jìn)技術(shù)。
(2)學(xué)習考察知明企業(yè)的先進(jìn)管理經(jīng)驗。
(3)到知名管理學(xué)�；蜓芯繖C構進(jìn)修。
(4)參加資深培訓機構或操作性較強的院校組織的有關(guān)總經(jīng)理的素質(zhì)培訓和經(jīng)營(yíng)研討班。
4、根據情況可以與培訓人員簽訂教育培訓合同。培訓費用_______元以上者須簽訂合同。
5、培訓結束后，總經(jīng)理、副總經(jīng)理或總監級人員必須整理出學(xué)習材料，一份交辦公室存檔，一份交人力資源部作為公司培訓教材。
6、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總監級人員的培訓至少每一年定期組織一次。
(二)部門(mén)經(jīng)理和主管級以上人員的培訓
1、部門(mén)經(jīng)理和主管級人員的培訓主要通過(guò)人力資源部組織實(shí)施，也可以聘請專(zhuān)家培訓。
2、部門(mén)經(jīng)理或主管級人員的培訓一般就下列情況進(jìn)行:
(1)公司重大改革、政策調查等;
(2)重大的技術(shù)改進(jìn)或質(zhì)量體系變更;
(3)新的管理模式的建立和運行;
(4)不斷發(fā)展的企業(yè)文化;
(5)最前沿的管理理論和經(jīng)營(yíng)理論;
(6)部門(mén)經(jīng)理和主管級人員的培訓考核結果將納入績(jì)效考核評估記錄;
(7)部門(mén)經(jīng)理和主管級人員的培訓至少每半年定期舉辦一次。
(三)一般員工的培訓
1、一般員工的培訓由人事部配合組織協(xié)調公司相關(guān)部門(mén)負責人進(jìn)行培訓。
2、一般員工的培訓就一列內容進(jìn)行:
(1)《員工手冊》、相關(guān)規章制度的培訓;
(2)崗位技能培訓、業(yè)務(wù)知識培訓、新技術(shù)培訓;
(3)工作程序的培訓;
(4)新開(kāi)發(fā)的產(chǎn)品培訓;
(5)不斷發(fā)展的企業(yè)文化培訓;
(6)綜合素質(zhì)培訓。
3、一般員工的培訓根據工作需要每半個(gè)月安排組織一次。
(四)特殊崗位人員的培訓
1、公司某些重要崗位的在崗人員應對其進(jìn)行特殊培訓，如財務(wù)人員、人事職員、專(zhuān)業(yè)營(yíng)銷(xiāo)人員等。
2、特殊崗位人員的培訓可以采取外部脫產(chǎn)培訓和內容培訓的方式。培訓內容應主要是本崗位專(zhuān)業(yè)技能培訓。
3、特殊崗位人員在進(jìn)行脫產(chǎn)培訓前，公司須與其簽訂培訓教育合同。
4、特殊崗位人員在外部培訓結束后必須整理出學(xué)習材料，一份交辦公室存檔，一份交人力資源部作為公司培訓教材。外出參加培訓人員應持有培訓單位的考核證明與資料。
(五)新聘員工的培訓
1、新聘錄用的員工在上崗前必須統一接受人力資源部組織的新員工崗前培訓，未經(jīng)過(guò)統一崗前培訓的新員工不能上崗。
2、人事負責對新聘人員進(jìn)行企業(yè)文化、員工手冊、規章制度、經(jīng)營(yíng)理念、管理模式、安全教育、素質(zhì)教育等方面的培訓。
3、新聘人員所在試用部門(mén)配合人力資源部開(kāi)展新員工崗前培訓，由其部門(mén)負責人負責組織對新員工進(jìn)行部門(mén)職能、崗位描述、工作流程和程序、業(yè)務(wù)規范以及專(zhuān)業(yè)技能等方面的必要培訓。
4、新聘員工經(jīng)崗前培訓考核合格后方可到所在部門(mén)上崗試用。
四、培訓內容與責任部門(mén)
內容責任部門(mén)
企業(yè)文化培訓人力資源部
員工手冊、規章制度培訓人力資源部
部門(mén)職責、崗位描述培訓人力資源部、所在部門(mén)
業(yè)務(wù)素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)技能培訓人力資源部、所在部門(mén)或相關(guān)部門(mén)
管理培訓人力資源部、所在部門(mén)或相關(guān)部門(mén)
新政策、新技術(shù)培訓人力資源部、所在部門(mén)或相關(guān)職能部門(mén)
產(chǎn)品知識培訓人力資源部、相關(guān)職能部門(mén)
崗位班前培訓所在部門(mén)
培訓者培訓人力資源部、所在部門(mén)
五、培訓計劃
(一)培訓計劃的制訂與審核
1、各部門(mén)依照人力資源部劃定的培訓內容與責任部門(mén)，按年、按月擬訂“培訓計劃”送人力資源部審核，并作為培訓實(shí)施依據。
2、人事部就各部門(mén)所提出的年度、月度培訓計劃匯編年/月培訓總計劃，呈報上級領(lǐng)導核鑒。
3、各項培訓課程由人力資源部培訓師審核或編制，并填寫(xiě)“培訓實(shí)施計劃表”提報呈核后，通知有關(guān)部門(mén)及人員。
(二)培訓計劃的內容
培訓對象、內容、時(shí)間、目的。
六、培訓實(shí)施的運行規則
(一)實(shí)施規則
1、人力資源部培訓師應依“培訓實(shí)施計劃”，按期實(shí)施并負責全部培訓事宜，如場(chǎng)地安排，有關(guān)教材分發(fā)、教俱借調，通知受訓單位。
2、如有補充培訓教材應于開(kāi)課印刷完成，以便培訓師上課時(shí)發(fā)給學(xué)員。
3、各項培訓結束時(shí)，應舉行考核測驗，由培訓師負責監考，考核測驗題目由培訓師于開(kāi)課前遞交人力資源部審核。特殊專(zhuān)業(yè)培訓應安排有關(guān)專(zhuān)業(yè)人員協(xié)助、配合。
4、對受訓學(xué)員應有簽到記錄，以便人力資源部檢查上課人員出席狀況。
5、受訓人員應準時(shí)出席，因故不能參加培訓者應提前辦理請假手續。
6、人力資源部定期召開(kāi)檢查會(huì )，評估各項訓練課程實(shí)施效果，并記錄評估內容，遞交各有關(guān)部門(mén)參考，予以改進(jìn)。
7、各項培訓考核測驗因故缺席者，事后可以參加補考，補考測驗不到者，一律以零分計算成績(jì)。
8、培訓測驗成績(jì)列入績(jì)效考核積分，對于成績(jì)不合格者，培訓師報人力資源部經(jīng)理履行“人事建議權”。
(二)培訓的管理過(guò)程
“計劃實(shí)施評價(jià)處理”循環(huán)過(guò)程
(三)培訓方法
1、傳授式培訓方法:
(1)個(gè)別指導
(2)開(kāi)辦講座
2、參與式培訓方法:
(1)會(huì )議研討
(2)小組培訓
(3)角色扮演
(4)案例分析
(5)模擬演練
(6)腦力風(fēng)暴會(huì )
(7)參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)
(8)事故處置訓練
(9)影視法
(10)業(yè)務(wù)游戲
3、其它方法
七、培訓職責
(一)部門(mén)職責
1、擬訂培訓政策、培訓方案、編制培訓預算。
2、選定培訓對象。
3、安排新職工崗前培訓計劃。
4、完成培訓工作分析。
5、提出培訓建議，協(xié)助公司領(lǐng)導確定培訓項目。
6、組織安排培訓工作，承擔培訓任務(wù)。
7、衡量、評價(jià)培訓工作。
8、管理培訓師日常工作。
9、管理各種培訓設施。
(二) 領(lǐng)導職責
1、負責擬定公司的總體培訓政策、方案、預算。
2、協(xié)助或獨立策劃項目。
3、組織制訂培訓計劃。
4、審核培訓教材、教案及相關(guān)資料。
5、負責培訓工作總結與分析考評。
6、負責培訓業(yè)務(wù)對外聯(lián)絡(luò )事務(wù)。
7、協(xié)助培訓講師實(shí)施培訓課程。
(三)培訓師職責
1、制訂、匯總培訓計劃。
2、編寫(xiě)、購買(mǎi)、整理培訓教材、教案、相關(guān)資料。
3、負責培訓課程的實(shí)施與管理。
4、負責學(xué)員的培訓效果考核(試卷編印、考試評卷)包括培訓后工作績(jì)效考核統計。
5、負責校對各種打印、分發(fā)培訓資料。
(四)其他工作人員職責
1、協(xié)助培訓師做好種項培訓準備。
2、管理學(xué)員參加培訓的日�？记�。
3、協(xié)助打印、管理各種培訓資料。
4、協(xié)助培訓師進(jìn)行培訓效果分析統計。
5、負責教學(xué)書(shū)籍與器材的管理。
6、協(xié)助處理培訓活動(dòng)的接待事務(wù)。
7、做好培訓的服務(wù)與保障工作。
八、培訓教材與器材的管理
1、每次培訓要有完整而系統的教材。
2、建立健全教材的檔案資料、備查并妥善保存。
3、每次培訓的考核題與成績(jì)統計資料都要存檔保存。
4、建立健全考核的檔案資料。
5、教學(xué)器材要登記上帳，明確器材使用交接手續，使用人員要妥協(xié)保管，出現問(wèn)題及時(shí)上報。
6、教材與器材的保管工作由其它工作人員負責保管和管理，暫時(shí)無(wú)其他工作人員時(shí)，由培訓師負責。
九、培訓的考勤與課堂管理
1、學(xué)員要愛(ài)護培訓場(chǎng)地一切設施。
2、學(xué)員應遵守各項培訓制度。
3、學(xué)員上課時(shí)應將手機關(guān)掉、bp機調到振動(dòng)。
4、課堂上不作與培訓無(wú)關(guān)的事情，不得隨意出入，認真做好筆記。
5、參加培訓人員都要嚴格遵守考勤制度，不應遲到、早退、曠課。
6、培訓考勤列為考核一項，考勤不合格者，不能參加培訓考核。
7、如有特殊事情不能參加培訓，必須向人力資源部請假，不請假者按曠課處理。
8、考勤與課堂管理由培訓師或其他工作人員負責。
十、培訓評估、檢查、反饋
(一)培訓評估
1、培訓期間或培訓結束后，人力資源部經(jīng)理負責組織多方面、多角度的評估活動(dòng)，并將評估結果記錄存檔(含合格和不合格者)，必要時(shí)反饋給培訓師、培訓對象和相關(guān)人員。
2、培訓評估的考核結果將與績(jì)效考核掛鉤，員工接受培訓的情況將列入員工績(jì)效考核的內容之一，其培訓考核的成績(jì)、成果將按照一定的核算方式計入績(jì)效考核的匯總評估結果。對于有明確專(zhuān)業(yè)技術(shù)規范、標準或有特殊需要規定的培訓考核，應嚴格按相關(guān)的標準，要求組織考核，成績(jì)不合格者，應參加下一輪培訓、考核、直至合格通過(guò)。多次培訓考核仍不合格者，應重新考慮其工作安排。
3、除了對參加培訓的員工進(jìn)行必要的考核之外，部門(mén)負責組織和培訓者也要地培訓工作的實(shí)際效果進(jìn)行考核、評估，以不斷改善、提高培訓工作的技巧和水平。
4、評估原則:培訓效果應在實(shí)際工作中得到檢驗(而不是在培訓過(guò)程中)。
5、評估方法:
成本收益評估法
匯報方式評估法
調查法、問(wèn)卷評估法
試卷評估法
培訓工作程序評估
6、評估記錄:健全培訓工作結果的檔案資料。
(二)檢查、反饋
1、各部門(mén)應對參加培訓的員工，在工作崗位上進(jìn)行嚴格的督導檢查、考查員工培訓后在工作態(tài)度和工作績(jì)效的表現，將結果反饋人力資源部。
2、人力資源部將學(xué)員在培訓期間的表現、出勤、成績(jì)及時(shí)反饋各部門(mén)。
十一、培訓的獎懲規定與標準
1、對于培訓效果佳，培訓后員工業(yè)績(jì)有明顯提高的培訓師，公司應給予獎勵。
2、對培訓項目設計、開(kāi)發(fā)取得良好的經(jīng)濟效益的人員，公司應給予獎勵。
3、對積極參加培訓、表現突出、成績(jì)優(yōu)秀，在工作崗位上業(yè)績(jì)突出者，公司應給予獎勵。
4、對培訓態(tài)度不認真、不認真準備培訓教案、課堂實(shí)施差，培訓效果差的培訓師，公司應給予懲罰。
5、對參加培訓的員工、課堂表現差、培訓后考核成績(jì)差、工作業(yè)績(jì)無(wú)提高的，公司應給予懲罰。
6、獎懲標準，應根據情況由部門(mén)經(jīng)理制定，報總經(jīng)理批準。
培訓機構從業(yè)人員管理制度 篇7
XX琴行音樂(lè )培訓中心是XXXX縣教育局嚴格審批，允許辦學(xué)，并具有教學(xué)資質(zhì)的民辦教育機構。為貫徹執行上級主管部門(mén)有關(guān)加強學(xué)校、民辦教育安全工作的指示精神，為保證各位學(xué)生學(xué)好樂(lè )器的同時(shí)，也希望和祝愿孩子們健康、快樂(lè )的成長(cháng)，XX琴行音樂(lè )培訓中心決定進(jìn)一步規范、強化安全管理。特與學(xué)生及家長(cháng)或監護人（以下簡(jiǎn)稱(chēng)乙方）擬定以下責任。
1、學(xué)生上課、練琴時(shí)家長(cháng)必須按時(shí)接送，XX琴行不負責接送學(xué)生。
2、正課時(shí)間最長(cháng)為60分鐘（補課時(shí)間要短），具體的上課時(shí)間由XX琴行與家長(cháng)商定，正常上課時(shí)間定為星期六日。
3、本琴行保留更改教師及調動(dòng)授課時(shí)間之權利，除特別通知外。如有特殊情況XX琴行會(huì )提前通知家長(cháng)。故每位學(xué)生應遵守上下課時(shí)間，規定課前最多提前10分鐘到達；如有事不能來(lái)上課，家長(cháng)應提前給老師打電話(huà)或通過(guò)其他方式請假，否則不給補課。
4、若假期間提供免費練琴輔導，請家長(cháng)自由選擇，錯過(guò)不補。
5、家長(cháng)應該監督和鼓勵孩子刻苦練琴，每天至少一小時(shí)，按時(shí)完成老師留下的作業(yè)；學(xué)樂(lè )器并非其他科目，教師只負責教會(huì )怎么去彈奏，怎么把握節奏、音準、感覺(jué)，每節課能保證學(xué)生理解，其余時(shí)間需要學(xué)生花時(shí)間練習，學(xué)樂(lè )器乃手上功夫。
6、請注意學(xué)樂(lè )器不一定是每節課都會(huì )有新內容。
7、不允許任何學(xué)生在教室里嬉戲、打鬧。如不遵守規定，損毀任何物件由監護人原價(jià)賠償。
8、不準在教室里飲食、大聲談笑。
9、上課時(shí)間不準接打手機，家長(cháng)請調靜音或去教室外接打電話(huà)。
10、不許亂動(dòng)教室里的每一個(gè)電源插座，當心電擊或者造成短路引起火災，一旦發(fā)生意外后果自負。
11、私人財物自行保管，如有損失，本琴行恕不負責。
12、在練琴期內不能影響其他人的學(xué)習，練琴完畢應關(guān)好燈、空調，蓋好琴蓋，然后安靜離開(kāi)。
13、請自覺(jué)繳納學(xué)費，如繼續學(xué)習下期課程，須在本期最后一節課繳交下期學(xué)費。
14、在XX琴行購買(mǎi)的所有樂(lè )器均可享受一切售后服務(wù)（免費上門(mén)調試、安裝、保養等）。非本琴行購置的樂(lè )器不提供上門(mén)服務(wù)，而且要收取一定的調試費用。
培訓機構從業(yè)人員管理制度 篇8
消火栓是消防供水的重要設備，它分為室內消火栓和室外消火栓兩種。
(一)室內消火栓
室內消火栓是建筑物內的一種固定滅火供水設備。它包括消火栓及消火栓箱。室內消火栓和消火栓箱通常設于樓梯間、走廊和室內的墻壁上。箱內有水帶、水槍并與消火栓出口連接，消火栓則與建筑物內消防給水管線(xiàn)連接。發(fā)生火災時(shí)，按開(kāi)啟方向轉動(dòng)手輪，水槍即噴射出水流。
室內消火栓由手輪、閥蓋、閥桿、車(chē)體、閥座和接口等組成。使用室內消火栓時(shí)，應先打開(kāi)消火栓箱，取出水帶和水槍?zhuān)严鹚ㄩy門(mén)手輪按開(kāi)啟向旋轉，即可出水滅火。
維護保養消火栓應注意:
1、定期檢查室內消火栓是否完好，有無(wú)生銹、漏水現象。
2、檢查接口墊圈是否完整無(wú)缺。
3、消火栓閥桿上應加注潤滑油。
4、定期進(jìn)行放水檢查，以確�；馂陌l(fā)生時(shí)能及時(shí)打開(kāi)放水。
需要使用室內消火栓箱時(shí)，根據箱門(mén)的開(kāi)啟方式，用鑰匙開(kāi)啟箱門(mén)或擊碎門(mén)玻璃，扭動(dòng)鎖頭打開(kāi)。如消火栓沒(méi)有緊急按鈕，應將其下的拉環(huán)向外拉出，再按順時(shí)針?lè )较蜣D動(dòng)旋鈕，打開(kāi)箱門(mén)，打開(kāi)箱門(mén)后，取下水槍?zhuān)磩?dòng)水泵啟動(dòng)按鈕，旋轉消火栓手輪，即開(kāi)啟消火栓，鋪設水帶進(jìn)行射水。
滅火后，要把水帶洗凈晾干，按盤(pán)卷或折疊方式放入箱內，再把水槍卡在槍夾內，裝好箱鎖，換好玻璃，關(guān)好箱門(mén)。
消防軟管卷盤(pán)和室內消火栓一樣，是建筑物內的固定水滅火設備。
消防軟管卷盤(pán)通常裝在與室內消火栓供水管相連的支供水管上，它主要由轉動(dòng)部分、支撐部分和導流部分組成。
轉動(dòng)部分包括轉盤(pán)、擺臂、輪殼支架，主要作用是將卷盤(pán)從墻箱內擺出，并能使輸水管展開(kāi)和收回。
支撐部分包括底座和支持架，卷盤(pán)安裝在上面。
導流部分包括出水管、進(jìn)水管、水密封套和連接件等，除了導流、噴射水的作用外，還可防止滲漏。
使用消防軟管卷盤(pán)時(shí)應按以下步驟進(jìn)行:
打開(kāi)軟管卷盤(pán)箱門(mén)，將卷盤(pán)向外轉動(dòng)90度;
開(kāi)啟出水閥，拉動(dòng)軟管，噴水滅火。
平時(shí)，應定期檢查卷盤(pán)、水槍、水帶是否損壞，閥門(mén)、卷盤(pán)轉動(dòng)是否靈活，發(fā)現問(wèn)題應及時(shí)檢修。
定期檢查消火栓箱門(mén)是否損壞，門(mén)鎖是否開(kāi)啟靈活，拉環(huán)鉛封是否損壞，水帶轉盤(pán)杠架是否完好，箱體是否銹蝕。發(fā)現問(wèn)題，應及時(shí)更換、修理。
(二)室外消火栓
室外消火栓與城鎮自來(lái)水管網(wǎng)相連接，它既可供消防車(chē)取水，又可連接水帶、水槍?zhuān)苯映鏊疁缁�。室外消火栓有地上消火栓和地下消火栓兩種。地上消火栓適用于氣候溫暖地區，而地下消火栓則適用于氣候寒冷地區。
1、地上消火栓
地上消火栓主要由彎座、閥座、排水閥、法蘭接管啟閉桿、本體和接口等組成。在使用地上消火栓時(shí)，用消火栓鑰匙扳頭套在啟閉桿上端的軸心頭之后，按逆時(shí)針?lè )较蜣D動(dòng)消火栓鑰匙時(shí)，閥門(mén)即可開(kāi)啟，水由出水口流出。接順時(shí)針?lè )较蜣D動(dòng)消火栓鑰匙時(shí)，閥門(mén)便關(guān)閉，水不再從出水口流出。
維護保養地上消火栓時(shí)應做到:
(1)每月或重大節日前，應對消火栓進(jìn)行一次檢查。
(2)清除啟閉桿端部周?chē)s物。
(3)將專(zhuān)用消火栓鑰匙套于桿頭，檢查是否合適，并轉動(dòng)起閉桿，加注潤滑油。
(4)用紗布擦除出水口螺紋上的積銹，檢查悶蓋內橡膠墊圈是否完好。
(5)打開(kāi)消火栓，檢查供水情況，要放凈銹水后再關(guān)閉，并觀(guān)察有無(wú)漏水現象，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)檢修。
2、地下消火栓
地下消火栓和地上消火栓的作用相同，都是為消防車(chē)及水槍提供壓力水，所不同的是，地下消火栓安裝在地面下。
由于地下消火栓系安裝在地面下，所以，不易凍結，也不易被損壞。
地下消火栓的使用可參照地上消滅栓進(jìn)行。但由于地下消火栓目標不明顯，故應在地下消火栓附近設立明顯標志。使用時(shí)，打開(kāi)消火栓井蓋，擰開(kāi)悶蓋，接上消火栓與吸水管的連接口或接上水帶，用專(zhuān)用扳手打開(kāi)閥塞即可出水，用畢要恢復原狀。
培訓機構從業(yè)人員管理制度 篇9
1、目的
為了提升人力績(jì)效，提升員工素質(zhì)，增強員工對本職工作的能力與對企業(yè)文化的了解，并有計劃地充實(shí)其知識技能，發(fā)揮其潛在能力，建立良好的人際關(guān)系，特制定《培訓管理制度》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)本制度），作為各級人員培訓實(shí)施與管理的依據。
2、適用范圍
凡本公司所有員工各項培訓計劃、實(shí)施、督導、考評以及改善建議等，均依本制度辦理。
3、權責劃分人事部門(mén)權責
�。�1）制定、修改全公司培訓制度；
�。�2）擬定、呈報全公司年度、季度培訓計劃；
�。�3）收集整理各種培訓信息并及時(shí)發(fā)布；
�。�4）聯(lián)系、組織或協(xié)助完成全公司各項培訓課程的實(shí)施；
�。�5）檢查、評估培訓的實(shí)施情況；
�。�6）管理、控制培訓費用；
�。�7）負責對各項培訓進(jìn)行記錄和相關(guān)資料存檔；
�。�8）追蹤考查培訓效果；
4、各部門(mén)權責
�。�1）呈報部門(mén)培訓計劃；
�。�2）制定部門(mén)專(zhuān)業(yè)課程的培訓大綱；
�。�3）收集并提供相關(guān)專(zhuān)業(yè)培訓信息；
�。�4）配合部門(mén)培訓的實(shí)施和效果反饋、交流的工作；
�。�5）確定部門(mén)內部講師人選，并配合、支持內部培訓工作；
5、培訓管理總論
�。�1）凡本酒店員工，均有接受相關(guān)培訓的權利與義務(wù)；
�。�2）根據員工崗位職責，并結合個(gè)人興趣，把握自覺(jué)自愿、合理公平的原則。
�。�3）全酒店培訓規劃、制度的訂立與修改，所有培訓費用的預算、審查與匯總6.培訓體系
6、培訓體系包含三個(gè)模塊
�。�1）培訓對象：所有新進(jìn)人員。
�。�2）培訓目的：協(xié)助新進(jìn)人員盡快適應新的工作環(huán)境，順利進(jìn)入工作狀況。
�。�3）培訓形式：以周期性的內部授課方式進(jìn)行。
�。�4）培訓內容：分常規類(lèi)和專(zhuān)業(yè)技術(shù)類(lèi)兩項科目，兩項科目的具體內容可根據任職崗位的不同進(jìn)行選擇。
常規類(lèi)科目：
公司簡(jiǎn)介（包括公司發(fā)展史及企業(yè)文化，企業(yè)愿景，公司架構及職能等）
公司制度（主要是人事管理制度，部門(mén)績(jì)效考核制度）
行業(yè)介紹與市場(chǎng)分析
專(zhuān)業(yè)技術(shù)類(lèi)科目：
崗位設計與工作流程
服務(wù)標準與操作技巧
管理流程與強化訓練
7、內部培訓
�。�1）培訓對象：全員。
�。�2）培訓目的：依靠公司內部講師力量，最大效度的利用公司內部資源，加強內部的溝通與交流，在公司內形成互幫互助的學(xué)習氛圍，并豐富員工的業(yè)余學(xué)習生活。
�。�3）培訓形式：在公司內部以講座或研討會(huì )、交流會(huì )的形式進(jìn)行。
�。�4）培訓內容：涉及酒店服務(wù)、管理、營(yíng)銷(xiāo)等多個(gè)方面，及員工感興趣的業(yè)余知識、信息等。
8、外部培訓
�。�1）培訓對象：全員。
�。�2）培訓目的：依靠外部專(zhuān)家力量，提升從業(yè)人員在本職工作上所應具備的專(zhuān)業(yè)知識、技能技巧，以增進(jìn)各項工作的完成質(zhì)量，提高工作效率。
�。�3）培訓形式：參加外部公開(kāi)課、交流研討會(huì )，或請外部講師在公司內部授課。
�。�4）培訓內容：可分為三類(lèi)。
常規實(shí)用性培訓——涉及專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識、銷(xiāo)售技巧、管理方法、領(lǐng)導技能、經(jīng)營(yíng)理念等；
適合高層領(lǐng)導的培訓——含企業(yè)戰略性、發(fā)展性等內容；
個(gè)人進(jìn)修方面的培訓——如MBA、專(zhuān)業(yè)技術(shù)認證等
培訓計劃的擬訂
�。�1）結合公司整體戰略目標及發(fā)展計劃，由人事部門(mén)依據對內部員工培訓需求調查的結果，以及公司相關(guān)培訓的政策、財務(wù)預算等，統籌各部門(mén)的需求，于每年年初擬訂年度培訓計劃，并呈報審核。
�。�2）各部門(mén)應根據各自業(yè)務(wù)發(fā)展的需要，確定部門(mén)培訓需求計劃，并反應給人事部門(mén)統籌規劃。
9、培訓實(shí)施
新員工入職培訓
�。�1）新招人員的培訓一般為每半個(gè)月進(jìn)行一次，每次2—4學(xué)時(shí)，盡量安排在業(yè)余時(shí)間。
�。�2）應屆畢業(yè)生的新員工培訓在上崗前進(jìn)行，課程則較為全面和深入，培訓時(shí)間安排在工作日內，一般為一周左右。
�。�3）每一位新入職的員工，在上崗前或上崗后最長(cháng)不超過(guò)十個(gè)工作日之內，除特殊情況外，都必須接受新員工培訓。
�。�4）各培訓科目由相應部門(mén)的內部講師資格人或負責人擔綱主講，根據需要還應負責考察試卷的編寫(xiě)和審閱。
�。�5）學(xué)員必須按時(shí)參加培訓，嚴格遵守培訓規范，
�。�6）如有必要，可以筆試的形式考核培訓效果，成績(jì)合格者方可順利上崗；不合格者依具體情況進(jìn)行補修或重試（一般應用于對應屆畢業(yè)生的培訓）。
10、內部培訓
�。�1）充分挖掘公司內部可用資源，組建內部講師團隊。
�。�2）不斷充實(shí)和完善內部培訓課程，形成重點(diǎn)課程的逐漸固定和循環(huán)開(kāi)設。
�。�3）培訓參與人員應嚴格遵守培訓規范。
�。�4）根據課程需要對學(xué)員進(jìn)行考核，考核結果將納入員工績(jì)效考核范圍之內。
11、外部培訓
�。�1）培訓課程的選擇應結合公司的內部需求和外部資源，并嚴格審批權限。
�。�2）參加培訓人員的選擇應突出目的性、自愿性，結合各人的職業(yè)發(fā)展規劃。
�。�3）培訓相關(guān)資料（包括教材、講義（PPT）、證書(shū)等）必須在人事部門(mén)備份存檔。
12 、出勤管理
�。�1）所有培訓一經(jīng)報名確認，受訓人員須提前做好安排，除特殊原因外，應準時(shí)參加。
�。�2）凡在公司內部舉辦的培訓課，參加人員必須嚴格遵守培訓規范，課前簽到；由專(zhuān)人負責紀錄，填寫(xiě)《內部培訓考勤表》；考勤狀況將作為培訓考核的一個(gè)參考因素。
�。�3）業(yè)余時(shí)間參加培訓，不以加班論。
13、培訓評估
�。�1）對授課的評估，包括對外部培訓機構的課程內容、講師、效果等的評估，及對內部講師的課程內容、準備情況、講授技巧等的評估。
�。�2）對學(xué)員的評估，主要通過(guò)課后考核的方式檢查學(xué)員的接受程度和效果。
14、培訓記錄及總結報告
�。�1）建立相關(guān)外部培訓資源的詳細信息紀錄，以便尋找更優(yōu)惠的高質(zhì)量課程。
�。�2）建立《全員培訓檔案》，并定期呈報。
培訓機構從業(yè)人員管理制度 篇10
a.負責與相關(guān)政府部門(mén)、人才交流服務(wù)中介機構及相關(guān)單位保持良好業(yè)務(wù)關(guān)系，熟知人事、勞動(dòng)法規及各項業(yè)務(wù)辦理流程。
b.負責根據公司人力資源規劃及崗位編制情況，制訂人員招聘計劃，安排、組織公司專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員及管理人員的招聘、筆試、面試、體檢工作;每次招聘完成后，整理新進(jìn)職員、職工個(gè)人資料，交部門(mén)領(lǐng)導審批后存檔。
c.負責公司各類(lèi)員工的勞動(dòng)合同簽定及管理，定期在勞動(dòng)部門(mén)辦理公司各類(lèi)員工的勞務(wù)用工手續;根據實(shí)際情況，每季度至少一次在勞動(dòng)及公安部門(mén)辦理勞務(wù)暫住證手續。
d.負責準備、提供、保存各類(lèi)勞動(dòng)局、社會(huì )保險局等相關(guān)單位檢查組要求的檢查資料;每年負責辦理工資聯(lián)審、勞動(dòng)年審、社會(huì )保險年審等手續。負責公司員工各類(lèi)保險手續辦理。
e.負責完善公司定崗定編工作，核定崗位編制及職責。初審各部門(mén)組織架構和崗位職責更改申請，報人事行政主管審核。就各部門(mén)崗位設置及人員安排提出合理化建議。
f.監督各部門(mén)每月核查需持證上崗人員持證狀況，提前三個(gè)月通知證件到期人員進(jìn)行年審，確保公司所有持證上崗人員證書(shū)的有效性;協(xié)助各部門(mén)辦理專(zhuān)業(yè)技術(shù)類(lèi)人員的各類(lèi)上崗證書(shū)、等級證書(shū)的取證、年審工作。
g.負責公司績(jì)效考核系統的不斷完善，保管考核檔案。妥善保管公司各類(lèi)人員的人事檔案、人事類(lèi)文件及資料。
h.負責完善各類(lèi)人員的錄用及擬轉正人員報批手續的辦理。
i.負責辦理各部門(mén)人員的離、辭職手續，結算離職工資，報人事行政主管審核;離職人員手續辦理完畢后及時(shí)將離職人員的資料轉檔。
j.負責各部門(mén)人員考勤;每月3日前收集各部門(mén)員工考勤、考核、加班、工資表，制作人員考勤表，經(jīng)初步審核后，報主管審核。負責制做節假日加班補助費。
k.根據人力資源計劃，合理運用培訓資訊及資源，負責公司各類(lèi)人員的外聘、外送培訓計劃的制訂，報主管審核，計劃實(shí)施后做好相應的質(zhì)量記錄。
l.負責根據公司年度培訓大綱，編制新課程開(kāi)發(fā)計劃，結合公司實(shí)際情況，集思廣益，策劃、安排開(kāi)發(fā)新的培訓課程。負責審編培訓教材，不斷完善培訓教材。
m.負責策劃、組織公司新招聘人員的入職、強化培訓，負責策劃、組織公司各類(lèi)人員的在職培訓以及升任主管級以上人員升職培訓和考核。負責策劃安排特殊工種人員的崗位培訓。
n.負責根據公司實(shí)際情況和公司年度培訓大綱編制公司月度培訓計劃，經(jīng)主管批準后后，于每月1日前發(fā)送到各部門(mén)。負責相關(guān)內容的培訓授課，努力提高培訓技巧、完善培訓方式方法及組織形式，使培訓工作滿(mǎn)足公司發(fā)展的需要。
o.負責對公司各部門(mén)培訓計劃、實(shí)施情況予以指導、監督和檢查，負責培訓效果的評估，負責培訓需求調查和分析，對培訓講師、學(xué)員表現評估，報人事行政主管及相關(guān)領(lǐng)導。
p.負責每半年組織一次員工滿(mǎn)意度調查，對調查結果進(jìn)行統計分析，為公司人事管理政策及考核體系的完善提供支持。負責公司員工活動(dòng)的策劃、組織、實(shí)施。
q.完成領(lǐng)導交辦的其他臨時(shí)性工作。
培訓機構從業(yè)人員管理制度 篇11
為保證教學(xué)質(zhì)量，維護上課秩序，使學(xué)員有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，本中心特制定以下制度，請大家自覺(jué)遵守
1.學(xué)期學(xué)制:二十節課時(shí)為一學(xué)期，期間不辦理退學(xué)、退費手續。
2.上課時(shí)間:周末全天或周一至周五的晚上為主要上課時(shí)間。每生每周一次課，初級學(xué)員每周可上兩次。
3.琴房制度:琴行為學(xué)方便學(xué)員練習帶給練琴場(chǎng)所。學(xué)員按定點(diǎn)練琴，不得將食品帶入琴房，水杯請勿放在鋼琴上，愛(ài)護琴房設施。若有損壞，照價(jià)賠償。練完琴后請將鋼琴蓋好，琴凳歸位，關(guān)掉燈光等電源并持續琴房整潔。
4.請假制度:個(gè)別課學(xué)生請假須提前兩天，由老師安排補課或延課;每一學(xué)期請假不得超過(guò)三次，超出部分視作正常上課處理。如有特殊狀況，請與中心書(shū)面申請，辦理延期手續。
5.課費說(shuō)明:本中心收費方式為十節課一收費，一次性繳納二十節可贈送一節(群眾課除外)。十節課最長(cháng)有效期為五個(gè)月，二十節課最長(cháng)有效期為壹年，超出期限視為自動(dòng)放棄，不予退費。
6.練琴卡說(shuō)明:練琴卡每張可練琴20次(每次60分鐘內)，最長(cháng)有效期為3個(gè)月，逾期自動(dòng)作廢。遺失不補。學(xué)員在本中心購買(mǎi)鋼琴的，可憑自己的練琴卡退還全部練琴費。
7.安全事項:為避免造成安全隱患，各家長(cháng)應照顧好孩子并妥善保管物品，一旦出現問(wèn)題本中心概不負責。博雅琴行
8.群眾課說(shuō)明:舞蹈、美術(shù)及其他器樂(lè )類(lèi)群眾課設立不請假、不補課、不退費制度。
學(xué)員簽名:XX
培訓機構從業(yè)人員管理制度 篇12
培訓中心管理制度：
為加強公司的規范化管理，完善各項工作制度，促進(jìn)公司發(fā)展壯大，提高經(jīng)濟效益，根據國家有關(guān)法律、法規及公司章程的規定，特制訂本公司管理制度大綱。
一、公司全體員工必須遵守公司章程，遵守公司的各項規章制度和決定。
二、公司倡導樹(shù)立“一盤(pán)棋”思想，禁止任何部門(mén)、個(gè)人做有損公司利益、形象、聲譽(yù)或破壞公司發(fā)展的事情。
三、公司通過(guò)發(fā)揮全體員工的積極性、創(chuàng )造性和提高全體員工的技術(shù)、教學(xué)水平，不斷完善公司的經(jīng)營(yíng)、管理體系，實(shí)行多種形式的責任制，不斷壯大公司實(shí)力和提高經(jīng)濟效益。
四、公司提倡全體員工刻苦學(xué)習科學(xué)技術(shù)和文化知識，努力提高員工的整體素質(zhì)和水平，造就一支思想新、作風(fēng)硬、業(yè)務(wù)強、技術(shù)精的優(yōu)秀隊伍。
五、公司鼓勵員工積極參與公司的決策和管理，鼓勵員工發(fā)揮才智，提出合理化建議。
六、公司推行崗位責任制，實(shí)行考勤、考核制度，評先樹(shù)優(yōu)，對做出貢獻者予以表彰、獎勵。
七、公司提倡求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，提高工作效率；提倡厲行節約，反對鋪張浪費；倡導員工團結互助，同舟共濟，發(fā)揚集體合作和集體創(chuàng )造精神，增強團體的凝聚力和向心力。
八、員工必須維護公司紀律，對任何違反公司章程和各項規章制度的行為，都要予以追究。
九、所有辦公用具、用品的購置統一由辦公室申請、報總經(jīng)理批準后方可購置。
十、個(gè)人領(lǐng)用的辦公用品、用具要妥善保管，不得隨意丟棄和外借，如有遺失，照價(jià)賠償。
十一、正常的辦公費用開(kāi)支，必須有正式發(fā)票，印章齊全，經(jīng)手人、部門(mén)負責人簽名，經(jīng)總經(jīng)理批準后方可報銷(xiāo)付款
十二、所有用具必須統一由辦公室專(zhuān)人管理。辦理登記領(lǐng)用手續。
十三、負責人要加強對資產(chǎn)、資金、現金及費用開(kāi)支的管理，防止損失，杜絕浪費，良好運用，提高效益。
十四、積極參與建設資金的籌措工作，通過(guò)籌集資金的活動(dòng)，盡量使資金結構趨于合理，以期達到最優(yōu)化。
十五、所有文印人員應遵守公司的保密規定，不得泄露工作中接觸的公司保密事項。
十六、文印人員必須按時(shí)、按質(zhì)、按量完成各項打字、傳真、復印任務(wù)，不得積壓延誤。工作任務(wù)繁忙時(shí)，應加班完成。辦理中如遇不清楚的地方，應及時(shí)與有關(guān)人員校對清楚。
十七、各部門(mén)所用的專(zhuān)用表格等印刷品，由部門(mén)自行制定格式，按規定報總經(jīng)理審批后，由辦公室統一印制。
十八、辦公用品只能用于辦公，不得移作他用或私用。
十九、所有員工要勤儉節約，杜絕浪費，努力降低消耗和辦公費用。
二十、 為樹(shù)立和保持公司良好的社會(huì )形象，進(jìn)一步規范化管理，本公司員工應按本規定的要求著(zhù)裝。
二十一、 員工在上班時(shí)間內，要注意儀容儀表，總體要求是：得體、大方整潔。
二十二、各工作場(chǎng)所內，均須保持整潔，不得堆積足以發(fā)生臭氣或有礙衛生之垃圾、污垢或碎屑。
二十三、各工作場(chǎng)所內，應嚴禁隨地吐痰。
二十四、飲水必須清潔。
二十五、洗手間、廁所及其他衛生設施，必須特別保持清潔。
考勤制度：
為加強考勤管理，維護工作秩序，提高工作效率，特制定本制度。
一、公司員工必須自覺(jué)遵守勞動(dòng)紀律，按時(shí)上下班，不遲到，不早退，工作時(shí)間不得擅自離開(kāi)工作崗位，外出辦理業(yè)務(wù)前，須經(jīng)本部門(mén)負責人同意。
二、嚴格請、銷(xiāo)假制度。員工因私事請假1天以?xún)鹊模ê?天），由部門(mén)負責人批準；3天以上的，報總經(jīng)理批準。請假員工事畢向批準人銷(xiāo)假。未經(jīng)批準而擅離工作崗位的按曠工處理。
三、上班時(shí)間開(kāi)始后5分鐘至30分鐘內到班者，按遲到論處；超過(guò)30分鐘以上者，按曠工半天論處。提前30分鐘以?xún)认掳嗾�，按早退論處；超過(guò)30分鐘者，按曠工半天論處。
四、工作時(shí)間禁止打牌、下棋、串崗聊天等做與工作無(wú)關(guān)的事情。
五、參加公司組織的會(huì )議、培訓、學(xué)習、考試或其他團隊活動(dòng)，如有事請假的，必須提前向組織者或帶隊者請假。在規定時(shí)間內未到或早退的，按照本制度第五條、第六條、第七條規定處理；未經(jīng)批準擅自不參加的，視為曠工。
六、員工的考勤情況，由各部門(mén)負責人進(jìn)行監督、檢查，部門(mén)負責人對本部門(mén)的考勤要秉公辦事，認真負責。如有弄虛作假、包痹袒護遲到、早退、曠工員工的，一經(jīng)查實(shí)，按處罰員工的雙倍予以處罰。
七、1個(gè)月內遲到、早退累計達3次者，扣發(fā)5天的基本工資；累計達3次以上5次以下者，扣發(fā)10天的基本工資；累計達5次以上10次以下者，扣發(fā)當月15天的基本工資；累計達10次以上者，扣發(fā)當月的基本工資。
八、曠工半天者，扣發(fā)當天的基本工資、效益工資和獎金；每月累計曠工1天者，扣發(fā)5天的基本工資、效益工資和獎金，并給予一次警告處分；每月累計曠工2天者，扣發(fā)10天的基本工資、效益工資和獎金，并給予記過(guò)1次處分；每月累計曠工3天者，扣發(fā)當月基本工資、效益工資和獎金，并給予記大過(guò)1次處分；每月累計曠工3天以上，6天以下者，扣發(fā)當月基本工資、效益工資和獎金，第二個(gè)月起留用察看，發(fā)放基本工資；每月累計曠工6天以上者（含6天），予以辭退。
培訓機構從業(yè)人員管理制度 篇13
一、培訓期間應遵紀守法，自覺(jué)遵守社會(huì )公德和職業(yè)道德，不做失德失范之事。
二、服從管理，尊重授課教師，遵守課堂紀律，上課不遲到、不早退，持續課堂安靜，不隨意走動(dòng)。將個(gè)人通訊工具關(guān)掉或置于靜音、振動(dòng)狀態(tài)，認真聽(tīng)講，做好筆記，按時(shí)完成研修任務(wù)。
三、妥善處理培訓與工作、生活的關(guān)系，原則上不得請假，特殊狀況需要請假的，須履行請假手續;無(wú)故缺課一天以上將不予結業(yè)，并通報所在地教育主管部門(mén)和所在單位。
四、不得在其他地方上發(fā)布與培訓無(wú)關(guān)的圖片、文字、視頻等。
五、嚴格遵守“八項規定”，不得用公款相互宴請，不得用公款互贈送禮品、禮金、有價(jià)證券和支付憑證等，不得以學(xué)習交流、對口走訪(fǎng)、交叉考察、群眾調研等名義互請旅游、吃喝、娛樂(lè )等。
六、外出參加現場(chǎng)教學(xué)或實(shí)地考察調研等活動(dòng)時(shí)，要服從對方的管理和安排，不理解宴請，不收受紀念品和土特產(chǎn)，不參加旅游和娛樂(lè )活動(dòng)。
七、自覺(jué)遵守住宿賓館有關(guān)規定，配合服務(wù)人員辦理住宿登記手續。
八、增強安全意識，注意飲食衛生，注意人身安全、財產(chǎn)安全、交通安全和運動(dòng)安全，應結伴出行，嚴禁下河游泳。
九、培訓期間及結業(yè)以后，一律不準以同學(xué)名義搞“小圈子”，不得成立任何形式的聯(lián)誼會(huì )、同學(xué)會(huì )等組織。
十、培訓結束后應準時(shí)回到，不得繞道旅游、探親。
培訓機構從業(yè)人員管理制度 篇14
一、服從黨校的教學(xué)安排，努力完成學(xué)習任務(wù)。
二、上課不遲到、不早退、不無(wú)故缺課，做到有事按要求履行請假手續。
三、遵守課堂紀律，上課認真聽(tīng)講，認真記筆記，不做與課堂無(wú)關(guān)的事情。
四、用心參加黨校組織的各項學(xué)習、實(shí)踐活動(dòng)，堅持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，用心思考，討論時(shí)踴躍發(fā)言。
五、尊敬教師，團結同學(xué)，互幫互學(xué)，共同提高。
六、認真對待黨校的考核、考試。自覺(jué)遵守考試紀律，認真撰寫(xiě)個(gè)人學(xué)習小結，填寫(xiě)學(xué)員考核表，并按時(shí)上交。
七、持續學(xué)習場(chǎng)所整潔衛生，愛(ài)護公物。
培訓機構從業(yè)人員管理制度 篇15
一、辦公室在每年11月中旬，通過(guò)聯(lián)絡(luò )和發(fā)函形式，同主管部門(mén)及鎮（街道）安全管理機構或企業(yè)聯(lián)系培訓要求，并于12月底前統計、整理。次年1月上旬，辦公室根據征求的培訓要求，編制相應的年度培訓教學(xué)計劃，經(jīng)校長(cháng)和主管部門(mén)批準后予以實(shí)施。
二、教務(wù)處應根據年度培訓教學(xué)計劃及時(shí)分解月度培訓教學(xué)計劃，并根據所制定的培訓計劃內容和時(shí)間安排，認真做好每期培訓開(kāi)班呈報手續和通知，提前7天落實(shí)相應的教學(xué)組織安排和教師的落實(shí)。
三、任課老師應根據教學(xué)計劃安排，在培訓前5天，編制好教學(xué)大綱，經(jīng)學(xué)校教務(wù)處審定后實(shí)施。
四、學(xué)校后勤部門(mén)應在教育培訓實(shí)施前3天落實(shí)好教學(xué)設施和后勤生活安排。
五、辦公室應及時(shí)對各部門(mén)培訓計劃的落實(shí)情況進(jìn)行檢查，發(fā)現沒(méi)有到位的，要及時(shí)整改。如果學(xué)校整體培訓計劃予以調整，應在5天前，提前通知有關(guān)部門(mén)，并作相應落實(shí)。
六、在計劃執行過(guò)程中，如果基層要求調整的，應及時(shí)向教務(wù)處提出，并由教務(wù)處擬定相應調整計劃，經(jīng)校長(cháng)批準后報辦公室備案，并通知落實(shí)。臨時(shí)性的培訓計劃，由教務(wù)處編制，報學(xué)校負責人批準后組織實(shí)施。
培訓機構從業(yè)人員管理制度 篇16
一、根據學(xué)校教育計劃安排，由學(xué)校教務(wù)處及時(shí)落實(shí)每月培訓項目安排，并編制教學(xué)課堂設置表。
二、學(xué)校教務(wù)處，應根據當月培訓項目，結合上級規定的教學(xué)時(shí)間要求及教材要求，制定相應課程設置安排表。課程設置安排表經(jīng)校長(cháng)審核同意后，由教務(wù)處準備相關(guān)教材；發(fā)至相應任課教師，以落實(shí)備課。
三、每期培訓班課程設置確定后，原則上不予調整，若須調整應在培訓班開(kāi)班前3天及時(shí)告知教務(wù)處同意。
四、課程設置確定后，每期培訓班必須嚴格按課程設置要求實(shí)施，切不可擅自更改教學(xué)時(shí)間或授課內容。
五、課程設置內容應明確培訓項目的具體授課內容及時(shí)間安排。
六、每期培訓班結束后，辦公室應將課程設置安排表存檔。
培訓機構從業(yè)人員管理制度 篇17
一、堅決擁護和貫徹黨的基本路線(xiàn)，自覺(jué)地在政治上、思想上同黨中央持續高度一致。
二、努力學(xué)習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學(xué)習黨的路線(xiàn)、方針、政策，學(xué)習專(zhuān)業(yè)理論和科學(xué)文化知識，加強黨性鍛煉，全面提高自身素質(zhì)。
三、堅持實(shí)事求是、理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，認真讀書(shū)，學(xué)以致用，提高馬克思主義理論水平，提高解決實(shí)際問(wèn)題的潛力，努力改造世界觀(guān)。
四、端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的，尊師重教，團結同志，圓滿(mǎn)完成校園規定的學(xué)習任務(wù)。
五、模范遵守黨紀國法、社會(huì )公德和校園各項規章制度。
六、嚴守黨和國家機密，做好安全保密、防火、防盜工作。
七、堅持鍛煉身體，用心參加文娛體育活動(dòng)和校園班級群眾活動(dòng)。
培訓機構從業(yè)人員管理制度 篇18
一、培訓制度
1、培訓對象為年齡在16——55周歲的青壯年農民。
2、培訓時(shí)間15天，課時(shí)按上級規定時(shí)間。
3、學(xué)員持農村戶(hù)口或身份證到我校報名培訓。
4、我校需按實(shí)際情況登記造冊，分班、分專(zhuān)業(yè)進(jìn)行培訓。
5、培訓通過(guò)技能鑒定的，由勞動(dòng)部門(mén)頒發(fā)《國家職業(yè)資格證書(shū)》。
6、培訓結束后，負責推薦就業(yè)。
二、培訓班學(xué)員守則
1、學(xué)員要努力學(xué)習鄧小平理論，堅持四項基本原則，努力提高思想素質(zhì)和文化素質(zhì)。
2、遵守基地各項管理制度，尊敬教師，團結同學(xué)，養成良好的道德修養和學(xué)習風(fēng)氣。
3、學(xué)員要勤奮學(xué)習、刻苦鉆研，樹(shù)立獨立思考、開(kāi)拓進(jìn)取、自強自立的精神，努力提高專(zhuān)業(yè)知識水平和工作實(shí)踐能力。
4、遵守課堂紀律、遵守考勤和作息制度，不遲到、不早退。認真聽(tīng)課，做好筆記，積極討論發(fā)言。
5、學(xué)員必須遵守考場(chǎng)規則，按規定時(shí)間提前15分鐘進(jìn)入考場(chǎng)，開(kāi)卷或閉卷考試要獨立完成，不允許有抄襲、偷看等作弊行為，并按時(shí)交卷。
三、教師管理制度
1、教師要遵守培訓部的各項制度，熱愛(ài)教育培訓工作，做好繼續教育和各項組織、實(shí)施工作。
2、教師要熟悉教學(xué)計劃、課程安排、課時(shí)分配及班級學(xué)生情況，編排教學(xué)進(jìn)度，按培訓班教學(xué)計劃授課。如有臨時(shí)變更教學(xué)計劃，教學(xué)部門(mén)要提前二天通知任課教師。
3、教師要按教學(xué)要求備好課，精心講授，講究教學(xué)方法，并注意培訓學(xué)生的思維能力和應用能力。
4、教師要維持課室秩序和關(guān)心學(xué)生學(xué)習動(dòng)態(tài)，改進(jìn)教學(xué)工作，認真做好作業(yè)批改和組織研討等工作。
5、培訓科根據教學(xué)培訓計劃，做好各類(lèi)培訓班訓班學(xué)員的報名登記、住宿和教學(xué)管理。
6、培訓科根據教學(xué)培訓要求，做好兼職教師聘選、編寫(xiě)教材、做好教學(xué)場(chǎng)地的維護和教學(xué)設備的管理、
四、培訓學(xué)校工作職責
1、認真貫徹執行國家職業(yè)培訓和就業(yè)政策，熱心為接受培訓的對象服務(wù)，不斷提高就業(yè)培訓合格率以及培訓的針對性、有效性。
2、配備固定的培訓場(chǎng)地，有較高的師資隊伍和有實(shí)際工作經(jīng)驗的實(shí)訓師傅。有完善的教學(xué)管理制度，有針對性、實(shí)用性、有效性的教學(xué)大綱、教學(xué)計劃、實(shí)訓計劃。培訓設備、設施、教材符合國家職業(yè)技能培訓要求。同時(shí)提供辦學(xué)資質(zhì)證明，培訓項目教學(xué)大綱、教學(xué)計劃、教學(xué)設備、教學(xué)設施、教師簡(jiǎn)介等資料。
3、實(shí)施培訓時(shí)，必須提前七個(gè)工作日向縣人社局提交開(kāi)班申請、教學(xué)大綱、教學(xué)計劃、課程安排表、培訓人員花名冊、教材，經(jīng)縣人社局審核批準后，方可開(kāi)班。
4、按教學(xué)計劃進(jìn)行培訓，接受縣人社局、縣財政局、縣勞動(dòng)服務(wù)中心指導監督。
5、自覺(jué)遵守《彬縣就業(yè)再就業(yè)培訓管理辦法》。
6、培訓課時(shí)按《咸陽(yáng)市人力資源和社會(huì )保障局關(guān)于規范和加強就業(yè)專(zhuān)項資金使用管理的通知》（咸財社�！�2012〕23號）規定執行。
7、按要求將教學(xué)檔案材料分期分班裝訂成冊備查，指導、收集和整理申報培訓補貼資料。
8、加強與就業(yè)服務(wù)機構和用工企業(yè)的溝通聯(lián)系。做好參訓學(xué)員就業(yè)推薦和跟蹤管理服務(wù)工作；
五、教學(xué)管理
�。ㄒ唬┡嘤柦滩�。各定點(diǎn)培訓機構必須要統一使用國家正規出版社出版的教材，如使用自編教材的，必須要報人力資源社會(huì )保障行政部門(mén)審核備案。
�。ǘ┡嘤枙r(shí)間。職業(yè)技能培訓：根據各職業(yè)（工種）的培訓要求，各定點(diǎn)培訓機構必須要嚴格按規定的課時(shí)組織培訓，其中：
A類(lèi)職業(yè)（工種）培訓時(shí)間在120個(gè)標準學(xué)時(shí)以上；
B類(lèi)職業(yè)（工種）培訓時(shí)間在240個(gè)標準學(xué)時(shí)之間；
C類(lèi)職業(yè)（工種）培訓時(shí)間在360個(gè)標準學(xué)時(shí)之間。每天按7個(gè)標準學(xué)時(shí)計算。
�。ㄈ┱n堂教學(xué)和實(shí)習實(shí)訓。各培訓機構必須要嚴格按規定要求開(kāi)設理論課程和實(shí)訓實(shí)操課程，不得隨意減少課時(shí)和實(shí)訓實(shí)操時(shí)間。
�。ㄋ模┛己丝荚�。每期培訓結束前，必須要統一組織考試考核，并將考試考核試卷和學(xué)員考試考核成績(jì)一并歸檔備查。凡未經(jīng)考試考核的學(xué)員，不得申請培訓補貼。
四、學(xué)籍管理
�。ㄒ唬⿲⒓优嘤柕娜藛T實(shí)行實(shí)名制管理。定點(diǎn)培訓機構要建立培訓臺帳，詳細記錄受訓者的姓名、性別、身份證號碼、家庭住址、聯(lián)系電話(huà)、文化程度、培訓專(zhuān)業(yè)（職業(yè)、工種）、培訓時(shí)間、考試考核成績(jì)、收費和申領(lǐng)培訓補貼情況、培訓后就業(yè)單位、就業(yè)崗位、勞動(dòng)合同簽定或企業(yè)用工證明以及用工單位的聯(lián)系方式等。
�。ǘ┙W(xué)員學(xué)籍管理制度。對每個(gè)參加培訓的學(xué)員實(shí)行電子注冊，建立學(xué)員學(xué)籍檔案，完整記錄學(xué)員在培訓學(xué)習期間的學(xué)習成績(jì)、實(shí)訓實(shí)操技能水平、行為表現以及參加職業(yè)技能鑒定等個(gè)人信息，將每個(gè)學(xué)員的基本情況記錄在案。
�。ㄈ┙W(xué)員考勤登記制度。對學(xué)員參加培訓上課和實(shí)訓實(shí)操進(jìn)行考勤登記，每次上課都要求學(xué)員簽到，記錄學(xué)員每次學(xué)習的時(shí)間和內容。學(xué)員的考勤登記表作為申請培訓補貼的依據之一。
五、檔案管理
加強培訓資料和培訓人員檔案管理，每期培訓鑒定結束后，以班為單位收集、整理培訓資料和培訓人員的相關(guān)資料歸檔，做好跟蹤服務(wù)工作。歸檔資料包括以下內容：
�。ㄒ唬﹨⒂柸藛T的基本情況：包括學(xué)員姓名、性別、年齡、身份證號碼、家庭地址、聯(lián)系電話(huà)、文化程度、培訓訓專(zhuān)業(yè)（職業(yè)、工種）、培訓訓時(shí)間、培訓獲證編號等。
�。ǘ┙虒W(xué)情況：包括培訓課程安排、學(xué)時(shí)安排、任課教師、教材、教學(xué)大綱和教師教案等。
�。ㄈ⿲W(xué)員學(xué)習情況：包括考勤登記、作業(yè)完成結論、作品完成結論、學(xué)習評語(yǔ)結論、理論課和實(shí)訓實(shí)操課考試考核成績(jì)等。
�。ㄋ模╅_(kāi)學(xué)、結業(yè)相關(guān)資料：包括人力資源社會(huì )保障部門(mén)批準的培訓計劃和辦班批復；開(kāi)班和結業(yè)典禮的領(lǐng)導講話(huà)；報送的信息、圖片及相關(guān)資料等。
�。ㄎ澹⿲W(xué)員就業(yè)創(chuàng )業(yè)情況：包括學(xué)員姓名、性別、身份證號碼、文化程度、培訓專(zhuān)業(yè)、培訓時(shí)間、家庭詳細地址和聯(lián)系電話(huà)，以及上崗就業(yè)的單位，培訓機構與用人單位所簽定的用工合同及用人單位的聯(lián)系方式等。如是成功創(chuàng )業(yè)的，主要包括學(xué)員姓名、性別、身份證號碼、文化程度、培訓專(zhuān)業(yè)、培訓時(shí)間、家庭詳細地址和聯(lián)系電話(huà)，創(chuàng )業(yè)地點(diǎn)、營(yíng)業(yè)執照等。
六、考試考核管理
在培訓期間，所有學(xué)習上課的內容每一門(mén)課程結束時(shí)都要組織考試考核。在培訓班結束前10天，定點(diǎn)培訓機構要向人局提出職業(yè)技能鑒定的書(shū)面申請，由人力資源社會(huì )保障部門(mén)統一安排鑒定時(shí)間和地點(diǎn)。
七、監督檢查
�。ㄒ唬┲笇Ш投綄�。人社局是各定點(diǎn)培訓機構的業(yè)務(wù)主管部門(mén)，各定點(diǎn)培訓機構接受人社局的指導和監督。人社局對定點(diǎn)培訓機構進(jìn)行定期考核評估，將培訓合格率、培訓后就業(yè)（創(chuàng )業(yè)）率以及學(xué)員滿(mǎn)意度作為考核評估的主要指標。人社局對定點(diǎn)培訓機構實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，凡出現違規違紀行為的，取消定點(diǎn)培訓機構資格。
�。ǘ┒ㄆ跈z查。人社局每年至少要組織人員對定點(diǎn)培訓機構進(jìn)行一次全面的檢查。在每期培訓班辦班過(guò)程中，人社局要對定點(diǎn)培訓機構進(jìn)行必要的培訓檢查。
培訓機構從業(yè)人員管理制度 篇19
一、堅持理論聯(lián)系實(shí)際，帶著(zhù)問(wèn)題參加學(xué)習，認真聽(tīng)講，用心思考，踴躍提問(wèn)，努力實(shí)踐轉化學(xué)習成果。
二、樹(shù)立學(xué)員意識，端正學(xué)習態(tài)度，做到在教學(xué)培訓期間將主要精力用于學(xué)習上。
三、遵守課堂紀律，不遲到、不早退，不隨意進(jìn)出教室，不接打手機、不做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事情。
四、充分利用課余時(shí)間學(xué)習網(wǎng)絡(luò )課程，閱讀指定書(shū)目和教學(xué)參考資料，用心交流學(xué)習心得體會(huì )。
五、堅持自己動(dòng)手撰寫(xiě)交流材料、學(xué)習作業(yè)、調研報告和論文等。不安排工作人員“陪讀”、學(xué)習材料。
六、培訓期間不承擔單位出差、考察、調研等任務(wù)。確因工作等特殊狀況需請假的，嚴格遵守請銷(xiāo)假制度。
七、自覺(jué)遵守學(xué)院學(xué)員管理制度，遵守作息時(shí)間，公寓內不得留宿他人。
八、吃在食堂，住在公寓。不用公款吃請，不互贈禮品。
九、公車(chē)不駐院，車(chē)輛在院區行駛須減速慢行，禮讓行人，不鳴笛，停放指定位置。
十、不在非指定場(chǎng)所吸煙。
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