名師工作室規章制度（精選7篇）
在學(xué)習、工作、生活中，制度起到的作用越來(lái)越大，制度是要求大家共同遵守的辦事規程或行動(dòng)準則。那么擬定制度真的很難嗎？下面是小編精心整理的名師工作室規章制度（精選7篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
名師工作室規章制度1
一、所有feel街舞工作室隊員及其family隊員團結一心，相互幫助，積極排練，努力跳舞！提高自身實(shí)力，做好學(xué)生的榜樣，認真對待每一次教課和排練！教課老師應提前5分鐘到工作室做好上課準備。音樂(lè )自備。
二、嚴禁把私人感情代到工作室及隊員之間，一切與工作室無(wú)關(guān)的事情私下解決，所有人和睦共處，相互理解。有任何建議和問(wèn)題提出來(lái)大家一起解決！嚴禁私下議論他人是非，傳播不良的謠言，動(dòng)搖舞團人心，惡意誹謗他人，影響其它隊員情緒等！凡有發(fā)現者—第一次警告，第二次開(kāi)除！
三、與其它工作室的成員保持良好的關(guān)系！相互交流和學(xué)習！一切以工作室團隊利益為中心！尊重工作室教練和其它工作室的成員，不得詆毀其他工作室及教練保持虛心，低調，穩重，好學(xué)！以德服人！
四、愛(ài)護工作室一切硬件設施，保持舞社衛生。創(chuàng )造出健康良好的跳舞環(huán)境。
五、幫助工作室加強宣傳，網(wǎng)絡(luò )，演出，朋友，依靠一切關(guān)系和可能，盡可能的為工作室創(chuàng )造更多的價(jià)值。
六、要注意自己的言行舉止，不得在工作市內說(shuō)臟話(huà)，禁止在工作室吸煙。避免給工作室及個(gè)人帶來(lái)不必要的負面影響。如有發(fā)現一律嚴懲！禁止再工作室內吃東西、做不文雅的動(dòng)作。
七、團隊統一活動(dòng)、訓練、演出、開(kāi)會(huì )，隊員如沒(méi)特殊原因3次不參加或遲到將調為family隊員。
八、學(xué)員上課時(shí)注意上課次序，不得隨意走動(dòng)，交流。上課期間有事外出，應向教師報告說(shuō)明。
名師工作室規章制度2
1、上課前請到前臺登記處刷卡登記，詳細記錄個(gè)人上課情況，會(huì )員卡只限持卡人本人使用不得轉借他人。
2、工作室所有類(lèi)型的會(huì )員卡的持卡人不得因任何個(gè)人原因請假。
3、工作室不提供試課，如有特殊情況請事先與老師聯(lián)系。
課堂紀律規定：
4、嚴禁遲到，遲到不僅是對老師的不尊重，也是對其他同學(xué)的不禮貌，更是對自己的不尊重。
5、老師上課期間，須跟隨老師練習。當老師在說(shuō)話(huà)時(shí)，請不要與其他人交談，否則會(huì )錯過(guò)老師的講解，也會(huì )妨礙其他學(xué)員上課。
6、若您來(lái)時(shí)，工作室有別的課程在進(jìn)行中，請勿大聲喧嘩，影響他人上課。
7、上課期間請把會(huì )發(fā)聲的裝置調至靜音或者振動(dòng)，接電話(huà)或做其他任何會(huì )影響其他學(xué)員上課的事情，請到休息區。
8、上課期間嚴禁吃零食，禁止隨地丟垃圾。請愛(ài)護工作室環(huán)境。工作室內任何時(shí)段嚴禁抽煙，吐痰，亂扔雜物。
9、任課老師若犯重大過(guò)失，學(xué)生有權向工作室投訴。查明屬實(shí)會(huì )對老師進(jìn)行處理。
安全及衛生規則：
10、為了您的身體健康與安全，進(jìn)入工作室前請先換上干凈的運動(dòng)鞋或者軟底鞋，請自備好方便運動(dòng)的衣物。
11、請每次使用完工作室的相關(guān)設備后，整理好放回原處。
12、嚴禁惹事生非，無(wú)理取鬧，起哄，散布謠言，消極怠課。
13、請愛(ài)護更衣室環(huán)境，并請妥善保管好個(gè)人物品，如有損失，恕不負責。
14、自覺(jué)維護工作室整體形象和信譽(yù)。愛(ài)護公共設施，損壞物品照價(jià)賠償。
15、在沒(méi)有老師的指導下，禁止學(xué)員私自練習高難度危險動(dòng)作，如發(fā)生任何意外后果自負，特別是鋼管舞技巧等。
16、身體有嚴重疾病不能過(guò)度運動(dòng)者請自覺(jué)說(shuō)明情況，否則后果自負。
17、因工作室環(huán)境特殊，請帶小孩來(lái)的學(xué)員看管好自己的孩子，如發(fā)生意外，恕不負責。
以上章程請各會(huì )員自覺(jué)遵守。無(wú)故違反者視情節嚴重給予警告及開(kāi)除處理，不退取任何費用。未盡事宜，另作規定。
名師工作室規章制度3
一、會(huì )議制度
1、工作室每學(xué)期召開(kāi)一次計劃會(huì )議，討論本學(xué)期“工作室”計劃，確定工作室成員的階段工作目標、工作室的教育科研課題及專(zhuān)題講座內容。
2、工作室每學(xué)期召開(kāi)一次總結會(huì )議，安排本學(xué)期需展示的成果內容及形式，分享成功的經(jīng)驗、探討存在的問(wèn)題。
3、根據工作室計劃，每學(xué)期至少安排兩次階段性工作情況匯報會(huì )議，督促檢查課題的實(shí)施情況，解決實(shí)施過(guò)程中的難點(diǎn)。
二、工作制度
1、名師工作室主持人填寫(xiě)主持人申請表，工作室每個(gè)成員填寫(xiě)成員申請表，主持人與成員簽署協(xié)議書(shū)，在完成工作室研究項目和個(gè)人專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)方面制訂周期發(fā)展目標，規定雙方職責、權利及評價(jià)辦法。
2、工作室主持人為工作室成員制定具體進(jìn)步計劃，安排培訓過(guò)程。
3、工作室成員必須參加“工作室”布置的帶、教培訓工作，完成工作室的學(xué)習、研究任務(wù)，并有相應的成果顯現，努力實(shí)現培養計劃所確定的目標。
三、考核制度
工作室成員的考核由其主持人和領(lǐng)導小組負責，主要從思想品德、理論提高、管理能力、教育教學(xué)能力、研究能力、技能水平、階段完成目標情況等方面進(jìn)行考核，考核不合格者則調整出名師工作室；同時(shí)按有關(guān)程序吸收符合條件、有發(fā)展潛力的新成員進(jìn)入工作室。
四、檔案管理制度
1、建立工作室檔案制度。
2、工作室成員的計劃、總結、聽(tīng)課、評課記錄、公開(kāi)課、展示課、教案等材料及時(shí)收集、歸檔、存檔，為個(gè)人的成長(cháng)和工作室的發(fā)展提供依據。
五、經(jīng)費使用制度
工作室所有經(jīng)費由名師所在單位提供并監督管理
名師工作室規章制度4
一、職責
1、導師職責
導師參與工作室活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)科研究方向，指導具體研究活動(dòng)，推廣研究成果。
2、首席名師的職責
組織、召開(kāi)工作室成員會(huì )議，制定學(xué)期工作計劃，確定成員階段工作目標。
安排階段性工作情況匯報會(huì )議，督促檢查各成員工作的實(shí)施情況，解決實(shí)施過(guò)程中的難點(diǎn)。
每學(xué)期定期召開(kāi)總結會(huì )，總結經(jīng)驗成果，梳理存在的問(wèn)題，研究解決的辦法。
以教育教學(xué)為中心，開(kāi)展專(zhuān)題研究，引領(lǐng)學(xué)科建設。
集工作室全體成員的智慧，通過(guò)論文、專(zhuān)著(zhù)、研討會(huì )、報告會(huì )、名師論壇、公開(kāi)教學(xué)、專(zhuān)題講座等多種形式開(kāi)展教育教學(xué)的研究。充分發(fā)揮名師的帶頭作用，引領(lǐng)全區學(xué)科課程教學(xué)改革，在一定時(shí)期內培養出一定數量的優(yōu)秀骨干教師。
3、工作室成員職責
1）工作室集中活動(dòng)實(shí)行網(wǎng)上通知制度，成員除因公出差外，應準時(shí)參加活動(dòng)，避免缺席影響整個(gè)工作室的工作。
2）工作室成員應積極、熱情地投入工作室的工作。定期上報階段性書(shū)面計劃、總結材料。定期匯報工作及研究成果。
3）工作室成員平時(shí)學(xué)習以自學(xué)為主，在每學(xué)期自我發(fā)展計劃中明確學(xué)習內容、學(xué)習目標，按需有選擇性地進(jìn)行學(xué)習。
4）工作室成員每月定期集中學(xué)習一次。
5）工作室成員應依托工作室的網(wǎng)絡(luò )平臺，建立優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源庫，實(shí)現資源共享。開(kāi)展在線(xiàn)研討和互動(dòng)交流，解答學(xué)科教學(xué)問(wèn)題，通過(guò)評論、留言服務(wù)，公布成員電子郵箱等方式，確保交流效果。
6）工作室成員參加工作室布置的帶、教、培訓工作，完成相關(guān)工作任務(wù)，并有研究成果。
工作室成員的博客及電子檔案資料和所設欄目要做到及時(shí)更新，要及時(shí)通過(guò)網(wǎng)站發(fā)布工作動(dòng)態(tài)、論文、專(zhuān)題研究、課例設計、典型案例及評析、教育故事、活動(dòng)圖片等。
二、考核
工作室成員的`考核由領(lǐng)銜人和導師負責�？己酥饕獜乃枷肫返�、理論提高、管理能力、教育教學(xué)能力、研究能力、技能水平等方面考察是否達到培養目標，考核不合格者調整出名師工作室；同時(shí)按有關(guān)程序吸收符合條件、有發(fā)展潛力的新成員進(jìn)入工作室。
三、管理
建立工作室檔案制度，由領(lǐng)銜人兼管。工作室成員的計劃、總結、聽(tīng)課、評課記錄、公開(kāi)課、展示課、教案等材料及時(shí)收集、歸檔、存檔，為個(gè)人的成長(cháng)和工作室的發(fā)展提供依據。
四、經(jīng)費
經(jīng)費使用權歸名師工作室主持人。經(jīng)費主要用于：獎勵成員工作；添置書(shū)籍、辦公設備；課題研究、專(zhuān)題研究經(jīng)費；聘請專(zhuān)家的授課費等等。
名師工作室規章制度5
一、學(xué)習活動(dòng)制度
1、每人每學(xué)期系統學(xué)習一本教育理論書(shū)籍，作好學(xué)習筆記，工作室的教師要通過(guò)學(xué)術(shù)沙龍匯報學(xué)習心得。廣泛閱讀教育報刊雜志，每學(xué)期至少能?chē)@一個(gè)專(zhuān)題收集相關(guān)文獻資料。
2、每人每學(xué)期參加不少于40課時(shí)的各類(lèi)培訓，其中一次是市級以上專(zhuān)家培訓講座。領(lǐng)銜人每學(xué)期作一次教師培訓講座，工作室成員在領(lǐng)銜人的指導下每人每學(xué)期承擔一次校級范圍內以上的專(zhuān)題講座。
3、每學(xué)期結束，工作室領(lǐng)銜人對工作室成員的學(xué)習與培訓情況進(jìn)行考核，并針對每位成員的實(shí)際完成情況作出評價(jià)和建議。
二、課題管理制度
1、根據課題研究方案，在每一階段制訂具體的研究實(shí)施計劃，及時(shí)作出階段總結。
2、課題必須做到有方案、有措施、有活動(dòng)記錄、有階段小結、有結果分析、有實(shí)驗報告和實(shí)驗鑒定。
3、每個(gè)成員必須以嚴謹的態(tài)度和科學(xué)的方法從事課題研究工作，多出科研成果。
4、圍繞工作室主課題確立的子課題要做到科學(xué)、規范、有新意，能夠帶動(dòng)更多的青年教師進(jìn)行扎實(shí)有效的課題研究。
三、經(jīng)費使用制度
1、合理安排使用市教育局下?lián)艿膯?dòng)經(jīng)費和項目經(jīng)費，并可依托凌河教管辦的大力支持，積極開(kāi)展活動(dòng)。經(jīng)費的使用做到專(zhuān)款專(zhuān)用，由學(xué)校根據經(jīng)費使用范圍和財務(wù)制度有關(guān)規定進(jìn)行監督管理。
2、經(jīng)費主要用于培訓、課題研究、鑒定評價(jià)、外出學(xué)習、購買(mǎi)資料、成果獎勵及推廣等方面。
四、總結交流制度
1、每學(xué)期召開(kāi)一次工作室計劃會(huì )議，討論本學(xué)期“工作室”計劃，確定工作室的培養對象和培養目標、工作室的教育科研課題及專(zhuān)題講座內容。工作室每學(xué)年舉行一次工作室成果交流會(huì )。
2、領(lǐng)銜人每學(xué)期至少舉行一節市級以上公開(kāi)課，每位成員每學(xué)年上一節鎮級或校級以上公開(kāi)課。
3、每位成員在工作室工作周期內至少有3件成果獲市級以上獎，在市級以上刊物至少發(fā)表論文2—3篇。尊重工作室內各成員和集體研究成果的知識產(chǎn)權，不得擅自發(fā)表共同研究的成果。
五、表彰獎勵制度
1、工作室每學(xué)年評選一次優(yōu)秀工作室成員，三年評選一次優(yōu)秀課題獎、最佳成果獎。
2、對發(fā)表在市級以上報刊的論文和獲獎成果按有關(guān)規定獎勵。
3、工作室成員未能通過(guò)年度考核即按教育局要求進(jìn)行調整；成員申請退出工作室需事先提出并經(jīng)領(lǐng)銜人報請教育局審批同意
名師工作室規章制度6
為保證工作有序開(kāi)展，特制訂七項工作制度：
例會(huì )制度：
工作室每月召開(kāi)一次例會(huì )，（包括）每學(xué)期召開(kāi)一次計劃會(huì )，討論本學(xué)期計劃，確定成員階段工作目標、工作室教育科研課題及送教或專(zhuān)題講座內容；每學(xué)期至少安排一次階段性工作情況匯報會(huì )議，督促檢查各項工作的實(shí)施情況，解決實(shí)施過(guò)程中的難點(diǎn)；每學(xué)期其中召開(kāi)一次總結會(huì )，總結經(jīng)驗成果，梳理存在的問(wèn)題，研究解決的辦法。
學(xué)習制度：
一要按時(shí)學(xué)習。工作室成員平時(shí)學(xué)習以自學(xué)為主，同時(shí)要根據研究方向，確定主題，每學(xué)期至少集中學(xué)習一次，并利用工作平臺交流學(xué)習心得。
二要按需學(xué)習。工作室成員在每學(xué)期自我發(fā)展計劃中明確學(xué)習內容、學(xué)習目標，按需有選擇性地進(jìn)行學(xué)習。
工作室成員要不斷學(xué)習教育理論，不斷探索教育教學(xué)規律，成員每學(xué)期至少研讀一本教育教學(xué)專(zhuān)著(zhù)，撰寫(xiě)讀書(shū)筆記。
研討制度：
1、工作室成員定期在本園開(kāi)展研討，并積極參加各級各類(lèi)教學(xué)研討活動(dòng)。
2、指導幫扶青年教師2—3名，每學(xué)期園內聽(tīng)課評課不少于8節。
3、工作室建立“每學(xué)期一主題”研討制度。由工作室根據研究方向確定主題，每月集體研究一次。
工作制度：
1．名師工作室主持人與工作室每個(gè)成員簽訂《名師工作室成員工作協(xié)議書(shū)》，在完成工作室研究項目和個(gè)人專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)方面制訂周期發(fā)展目標，規定雙方職責、權利及評價(jià)辦法。
2．工作室主持人審核工作室成員三年規劃和年度計劃。工作室成員必須參加工作室布置的帶、教、培訓等工作，完成相關(guān)工作任務(wù)，并有研究成果。工作室建立定期主題研討制度。由負責人根據研究方向確定主題，定期集體研究，將研討成果發(fā)在工作室網(wǎng)站上。
3．工作室網(wǎng)站、成員博客及檔案資料要及時(shí)更新，建立工作群、開(kāi)通評論、留言服務(wù)，公布成員電子郵箱等方式，確保交流效果。工作室要及時(shí)通過(guò)網(wǎng)站發(fā)布工作動(dòng)態(tài)、成員論文、專(zhuān)題研究課例設計、典型案例及評析、教育故事、活動(dòng)圖片等。
考核制度：
工作室主持人由“市教育局名師工作室”工作領(lǐng)導小組考核。
工作室成員的考核由其主持人和領(lǐng)導小組負責�？己酥饕獜乃枷肫返�、理論提高、管理能力、教育教學(xué)能力、研究能力、技能水平等方面考察是否達到培養目標，考核不合格者調整出名師工作室；同時(shí)按有關(guān)程序吸收符合條件、有發(fā)展潛力的新成員進(jìn)入工作室。
檔案管理制度：
建立工作室檔案制度，并由專(zhuān)人管理。工作室成員的計劃、總結、聽(tīng)課、評課記錄、公開(kāi)課、展示課、教案等材料及時(shí)收集、歸檔、存檔（能以電子存檔的不使用紙質(zhì)），為個(gè)人的成長(cháng)和工作室的發(fā)展提供依據。
獎懲制度：
1、根據工作方案制定名師工作室成員考核標準，每年通過(guò)考核確定優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等次，考核結果由教育局發(fā)證、可作為教師評優(yōu)評先依據。
2、對于不求進(jìn)取、不能按時(shí)完成工作室布置的成員進(jìn)行勸退工作。
名師工作室規章制度7
一、規章制度
1、會(huì )議制度
�。�1）每個(gè)月召開(kāi)一次工作室工作例會(huì )，討論安排本月工作室計劃，確定工作室成員的具體工作分工。
�。�2）每學(xué)期召開(kāi)一次“工作室”總結會(huì )議，安排本學(xué)期需展示的成果內容及形式，總結經(jīng)驗、探討存在的問(wèn)題。
�。�3）每學(xué)期至少安排一次課題研究推進(jìn)會(huì )，督促檢查課題實(shí)施情況，解決實(shí)施過(guò)程中的難點(diǎn)。
2、工作制度
�。�1）名師工作室主持人與工作室每個(gè)成員簽訂《名師工作室成員工作協(xié)議書(shū)》，在完成工作室研究項目和個(gè)人專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)方面制訂周期發(fā)展目標，規定雙方職責、權利及評價(jià)辦法。
�。�2）工作室主持人為工作室成員制定具體進(jìn)步計劃，安排培訓過(guò)程。
�。�3）工作室成員必須參加工作室布置的帶、教培訓工作和“傳、幫、帶”工作，完成工作室的學(xué)習、研究任務(wù)，并有相應的成果顯現，努力實(shí)現培養計劃所確定的目標。
3、考核制度
�。�1）工作室主持人由淮南市“名師工作室”工作領(lǐng)導小組考核。
�。�2）工作室成員的考核由其主持人和領(lǐng)導小組負責，主要從思想品德、理論提高、教育教學(xué)能力、研究能力、技能水平等方面考察是否達到培養目標，考核不合格者則調整出名師工作室；同時(shí)按有關(guān)程序吸收符合條件、有發(fā)展潛力的新成員進(jìn)入工作室。
4、檔案管理制度
�。�1）建立工作室檔案制度，工作室設專(zhuān)人負責管理各種資料。
�。�2）工作室成員的計劃、總結、聽(tīng)課、評課記錄、公開(kāi)課、展示課、教案等材料及時(shí)收集、歸檔、存檔，為個(gè)人的成長(cháng)和工作室的發(fā)展提供依據。
二、成員分工
程龍軍：負責制定工作方案，全盤(pán)安排，活動(dòng)的組織協(xié)調等。
丁傳義、魏凱發(fā)：負責項目研究方案、課題計劃等。
夏昕：負責工作室網(wǎng)站建設，及時(shí)更新網(wǎng)站內容；工作室活動(dòng)的宣傳、召集、聯(lián)絡(luò )等。
卞賢磊：負責工作室活動(dòng)考勤、記錄、資料整理歸檔，新聞撰寫(xiě)及宣傳報道等。
孔維軍：負責東部片區的教研活動(dòng)的組織和安排。
常偉：負責西部片區的教研活動(dòng)的組織和安排。
芮金：負責鳳臺縣片區的教研活動(dòng)的組織和安排。
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