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勞模創(chuàng )新工作室工作制度（通用13篇）
在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，制度的使用頻率逐漸增多，制度泛指以規則或運作模式，規范個(gè)體行動(dòng)的一種社會(huì )結構。這些規則蘊含著(zhù)社會(huì )的價(jià)值，其運行表彰著(zhù)一個(gè)社會(huì )的秩序。相信很多朋友都對擬定制度感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的勞模創(chuàng )新工作室工作制度，歡迎閱讀與收藏。
勞模創(chuàng )新工作室工作制度 1
為加強對名師工作室的規范管理，更好地發(fā)揮名師工作室的示范、引領(lǐng)、指導和輻射作用，特制定本制度。
一、會(huì )議制度
1、以工作室為單位，定期組織成員召開(kāi)工作室會(huì )議，討論學(xué)期工作計劃，確定成員階段工作目標、工作室教育科研課題內容。
2、每學(xué)期至少安排一次階段性工作情況匯報會(huì )議，督促檢查各項工作的實(shí)施情況，解決實(shí)施過(guò)程中的.難題。
3、每學(xué)期召開(kāi)一次總結會(huì )，總結經(jīng)驗成果，梳理存在的問(wèn)題，研究解決的辦法。
二、學(xué)習研討制度
1、制定個(gè)人發(fā)展規劃。每位成員制定個(gè)人兩年發(fā)展規劃(含發(fā)展目標、發(fā)展進(jìn)度、發(fā)展措施)，根據個(gè)人自我發(fā)展目標和研究課題，有選擇性地學(xué)習教育教學(xué)理論。
2、定期組織交流研討。工作室每月圍繞一個(gè)主題開(kāi)展一次學(xué)習研討、實(shí)踐探索、或網(wǎng)絡(luò )“教研沙龍”等活動(dòng)。每位學(xué)員每學(xué)期至少承擔一節校級及以上公開(kāi)課或一次專(zhuān)題講座。
三、交流制度
名師和學(xué)員之間每星期通過(guò)網(wǎng)頁(yè)、電子郵箱、QQ群、微信群等途徑互通信息，交流教學(xué)研討等開(kāi)展情況，分享教育教學(xué)工作經(jīng)驗。
四、考核制度
名師主要從工作室建設情況、指導與培養教師情況、教學(xué)教研中所發(fā)揮的示范作用等方面進(jìn)行考核;學(xué)員主要從出勤情況、個(gè)人教育教學(xué)業(yè)績(jì)、完成教研任務(wù)情況、協(xié)助名師開(kāi)展工作情況等方面進(jìn)行考核。
五、檔案管理制度
名師工作室成員的計劃、總結、聽(tīng)課記錄、公開(kāi)課和研討課的教案、案例、講座、報告、論文、課題等材料，以學(xué)期為單位進(jìn)行收集、存檔，為個(gè)人的成長(cháng)和工作室的發(fā)展提供依據。
勞模創(chuàng )新工作室工作制度 2
一、導師聘請制度
1、導師資質(zhì)：
在該學(xué)科領(lǐng)域有專(zhuān)業(yè)發(fā)言權，并能在實(shí)踐中有指導能力的市級專(zhuān)家，如市學(xué)科教研員，市師資培訓中心的專(zhuān)家，本區的或其他兄弟區縣在某一學(xué)科領(lǐng)域中的名師或特級教師。
2、學(xué)員資質(zhì)：
本科學(xué)歷，業(yè)務(wù)強、悟性高、肯鉆研、重實(shí)踐的骨干教師、成熟期教師，有自己的教學(xué)風(fēng)格和豐富的教學(xué)經(jīng)驗，如教研組長(cháng)、學(xué)科帶頭人等。
3、 導師聘請流程：
學(xué)校在聘請專(zhuān)家前，與�？蒲惺�、教導處以及工作室負責老師進(jìn)行有效溝通，以提高專(zhuān)家人選的適切性和可接受度。在此基礎上，學(xué)校出面聘請導師。
導師對工作室成員進(jìn)行面試，了解成員的實(shí)際情況，選擇性地組建自己的研究工作室。
經(jīng)過(guò)雙向選擇，導師和學(xué)員共同組建起工作室，學(xué)校與各位專(zhuān)家簽訂名師工作室協(xié)議書(shū)，協(xié)議書(shū)一式三份，學(xué)校保留一份，工作室保留一份，專(zhuān)家保留一份。
4、 經(jīng)費落實(shí)：
導師費：每學(xué)期，根據導師帶教的實(shí)際情況，在教師培訓費用中提取資金支付導師的指導費用。
資料費：每學(xué)期，根據工作室研究的實(shí)際需要，在教師培訓費用中提取資金用于教師的理論學(xué)習，如書(shū)籍購置等。
二、研討交流制度
1、確定研究主題：
各工作室根據自己的學(xué)科特色，教師特點(diǎn)，與專(zhuān)家進(jìn)行溝通，提出自己的反思與困惑，希望得到的幫助與指導等，從而確定研究的專(zhuān)題。
2、制定研究計劃：
在此基礎上，專(zhuān)家與工作室教師共同提出本學(xué)期研究的專(zhuān)題，制定導師帶教計劃和學(xué)員學(xué)習研究計劃，確定每?jì)芍苎杏懙闹黝}和內容，明確時(shí)間與地點(diǎn)。
3、校內定期研討：
每學(xué)期定期召開(kāi)名師工作室負責教師會(huì )議，了解各個(gè)工作室的研究進(jìn)展情況，了解教師們的需求，并及時(shí)做好上傳下達的工作，如希望學(xué)校搭建平臺，通過(guò)走出去或請進(jìn)來(lái)的方式，與本區或其他區的學(xué)科優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教研組進(jìn)行對話(huà)和學(xué)習。
4、定期公開(kāi)展示：
每學(xué)年各工作室要進(jìn)行一次學(xué)科大組內或校內的匯報展示。開(kāi)學(xué)第三周上報展示匯報的時(shí)間以及形式。展示活動(dòng)的.內形式可以是教學(xué)研究，也可以是專(zhuān)題主講。
三、資料保存制度
1、文本資料：
在整個(gè)學(xué)期的研討過(guò)程中，應注重文本資料的積累。每個(gè)工作室都在開(kāi)學(xué)初領(lǐng)取一本檔案夾，每次活動(dòng)的內容，除會(huì )議記錄外的其他資料，如聽(tīng)課教案（展現研究的過(guò)程性）、論文（展現完善的過(guò)程性）和所取得的成果（教學(xué)展示、獲獎、論文刊登、獲獎、在不同范圍的專(zhuān)題主講）等也一并積累在檔案夾內。
2、影像資料：
在研究過(guò)程中，工作室應注重影視資料的積累，各工作室都配備了照相機、錄音筆、u盤(pán)和移動(dòng)硬盤(pán)，以便于老師們及時(shí)記錄研究過(guò)程中需要的各種影視資料，如照片、光盤(pán)。
四、獎勵經(jīng)費制度
1、每學(xué)期期末，科研處會(huì )及時(shí)收取各工作室的研究材料，參照期初的工作計劃，進(jìn)行審核檢查，對于工作認真，取得一定成效的工作室給予獎勵，獎勵主要分為兩個(gè)檔次，一檔是工作室負責教師，一檔是工作室成員。
2、工作室因導師原因沒(méi)有按計劃開(kāi)展研究的，取消整個(gè)工作室的期末獎勵。
3、工作室成員在研究過(guò)程中因故退出的，該成員不享受工作室的期末獎勵。
勞模創(chuàng )新工作室工作制度 3
本語(yǔ)文名師工作室主要面向學(xué)生和青年教師，旨在提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合素質(zhì)，提高語(yǔ)文青年教師的業(yè)務(wù)能力，為了更好地發(fā)揮作用，特制定以下制度：
一、名師工作室主持人職責：
�。�1）確定工作室教育教學(xué)專(zhuān)題研究項目及主要研究方式，負責整個(gè)工作室的相關(guān)協(xié)調工作。
�。�2）制訂工作室目標方案，包括培養（成長(cháng)）目標、培訓形式，研究形式等，并促成目標的實(shí)現。
�。�3）及時(shí)更新名師工作室的網(wǎng)頁(yè)內容，做到內容新鮮，服務(wù)學(xué)生，服務(wù)青年教師。
二、名師工作室成員職責 ：
�。�1）制定個(gè)人發(fā)展規劃，合理安排學(xué)習內容，提高自身的專(zhuān)業(yè)水平。
�。�2）服從工作室的工作安排，協(xié)助工作室主持人開(kāi)展各項活動(dòng)，使工作室能高效運行。
�。�3）發(fā)揮個(gè)人的專(zhuān)長(cháng)，義務(wù)輔導學(xué)生，成員間不定期交流教學(xué)教研思想，分享教育教學(xué)工作經(jīng)驗。
�。�4）協(xié)助工作室主持人及時(shí)更新名師工作室的網(wǎng)頁(yè)內容，提供能服務(wù)學(xué)生、服務(wù)青年教師的新鮮內容。
三、“工作室”會(huì )議制度：
�。�1）每學(xué)期召開(kāi)一次工作室計劃會(huì )議，討論并制定每學(xué)期的《工作室計劃》，確定工作室的階段工作目標、工作室的教育科研課題及專(zhuān)題講座等內容。
�。�2）每學(xué)期召開(kāi)一次“工作室”總結會(huì )議，安排本學(xué)期需展示的成果內容及形式，分享成功的經(jīng)驗，探討存在的'問(wèn)題。
�。�3）根據工作室計劃，每學(xué)期至少安排二次階段性工作情況匯報會(huì )議，督促檢查《工作室計劃》的實(shí)施情況，解決實(shí)施過(guò)程中的難點(diǎn)。
四、“工作室”的考核制度
�。�1）工作室主持人主要由學(xué)�？己�。工作室成員主要由工作室成員集體考核，主要從思想品德、理論提高、教育教學(xué)能力、研究能力、幫扶學(xué)生等方面考察。
�。�2）工作室主持人每學(xué)期至少開(kāi)公開(kāi)課2節，每學(xué)年聽(tīng)本工作室成員課合計不少于15節。工作室成員每人每學(xué)年至少開(kāi)公開(kāi)課2節；每學(xué)年在市級以上刊物至少發(fā)表論文1篇；每學(xué)期至少撰寫(xiě)1篇教學(xué)心得、分析1個(gè)教學(xué)案例、學(xué)習1本教育教學(xué)論著(zhù)，每?jì)赡瓯仨殔f(xié)助引領(lǐng)人完成至少1個(gè)省級以上研究課題。
五、“工作室”的檔案管理制度
�。�1）工作室的計劃、總結，工作室成員的聽(tīng)課、評課記錄，公開(kāi)課、展示課的教案等材料及時(shí)收集、存檔，為個(gè)人的成長(cháng)和工作室的發(fā)展提供依據。
�。�2）建立工作室學(xué)生咨詢(xún)問(wèn)題庫，建立需要幫扶學(xué)生檔案。
六、對學(xué)生的要求
�。�1）學(xué)生可以在課余時(shí)間到工作室向值班老師咨詢(xún)，也可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )預約輔導教師，但要做到文明、禮貌。
�。�2）自覺(jué)維護工作室的衛生，愛(ài)護工作室的書(shū)籍，借還及時(shí)。
勞模創(chuàng )新工作室工作制度 4
一、 學(xué)習活動(dòng)制度
1、每人每學(xué)期系統學(xué)習一本教育理論書(shū)籍，作好學(xué)習筆記，工作室的教師要通過(guò)學(xué)術(shù)沙龍匯報學(xué)習心得。廣泛閱讀教育報刊雜志，每學(xué)期至少能?chē)@一個(gè)專(zhuān)題收集相關(guān)文獻資料。
2、每人每學(xué)期參加不少于40課時(shí)的各類(lèi)培訓，其中一次是市級以上專(zhuān)家培訓講座。領(lǐng)銜人每學(xué)期作一次教師培訓講座，工作室成員在領(lǐng)銜人的指導下每人每學(xué)期承擔一次校級范圍內以上的專(zhuān)題講座。
3、每學(xué)期結束，工作室領(lǐng)銜人對工作室成員的學(xué)習與培訓情況進(jìn)行考核，并針對每位成員的實(shí)際完成情況作出評價(jià)和建議。
二、課題管理制度
1、根據課題研究方案，在每一階段制訂具體的研究實(shí)施計劃，及時(shí)作出階段總結。
2、課題必須做到有方案、有措施、有活動(dòng)記錄、有階段小結、有結果分析、有實(shí)驗報告和實(shí)驗鑒定。
3、每個(gè)成員必須以嚴謹的態(tài)度和科學(xué)的方法從事課題研究工作，多出科研成果。
4、圍繞工作室主課題確立的子課題要做到科學(xué)、規范、有新意，能夠帶動(dòng)更多的青年教師進(jìn)行扎實(shí)有效的課題研究。
三、經(jīng)費使用制度
1、合理安排使用市教育局下?lián)艿膯?dòng)經(jīng)費和項目經(jīng)費，并可依托凌河教管辦的大力支持，積極開(kāi)展活動(dòng)。經(jīng)費的使用做到專(zhuān)款專(zhuān)用，由學(xué)校根據經(jīng)費使用范圍和財務(wù)制度有關(guān)規定進(jìn)行監督管理。
2、經(jīng)費主要用于培訓、課題研究、鑒定評價(jià)、外出學(xué)習、購買(mǎi)資料、成果獎勵及推廣等方面。
四、總結交流制度
1、每學(xué)期召開(kāi) 一次工作室計劃會(huì )議，討論本學(xué)期“工作室”計劃，確定工作室的`培養對象和培養目標、工作室的教育科研課題及專(zhuān)題講座內容。工作室每學(xué)年舉行一次工作室成果交流會(huì )。
2、領(lǐng)銜人每學(xué)期至少舉行一節市級以上公開(kāi)課，每位成員每學(xué)年上一節鎮級或校級以上公開(kāi)課。
3、每位成員在工作室工作周期內至少有3件成果獲市級以上獎，在市級以上刊物至少發(fā)表論文2—3篇。尊重工作室內各成員和集體研究成果的知識產(chǎn)權，不得擅自發(fā)表共同研究的成果。
五、表彰獎勵制度
1、工作室每學(xué)年評選一次優(yōu)秀工作室成員，三年評選一次優(yōu)秀課題獎、最佳成果獎。
2、對發(fā)表在市級以上報刊的論文和獲獎成果按有關(guān)規定獎勵。
3、工作室成員未能通過(guò)年度考核即按教育局要求進(jìn)行調整；成員申請退出工作室需事先提出并經(jīng)領(lǐng)銜人報請教育局審批同意
勞模創(chuàng )新工作室工作制度 5
一、總則
1、本游戲性工作室為樹(shù)立規章制度及管理，特依據有關(guān)政府法令訂定本規則，凡本工作室及所屬職員的管理，除勞工法令另有規定外，悉依本規則行之。
2、本規則所稱(chēng)職員，系指本工作室所屬各被雇用的男女職員而言。
二、雇用及解雇
1、本工作室雇用職員須經(jīng)審查核定后方得雇用。
2、本工作室雇用職員除特殊情形經(jīng)核準免予試用者外，應一律先經(jīng)試用，其期間以____天為限，合格者錄用。
3、凡試用職員有下列情形之一者，不得雇用：
�。�1）年未滿(mǎn)18歲者。
�。�2）通緝在案者。
�。�3）無(wú)法勝任所擔任工作者。
4、新進(jìn)職員經(jīng)核準雇用后，應于期限內辦理手續，并繳驗下列書(shū)件：
�。�1）個(gè)人資料表。
�。�2）身份證復印件。
�。�3）身份證或者戶(hù)口名簿。
5、凡有下列情形之一時(shí)，經(jīng)呈準主管機關(guān)得予解雇職員，并依《勞動(dòng)法》的規定發(fā)給資遣費。
�。�1）因不可抗力停業(yè)在一個(gè)月以上者。
�。�2）職員對于其所承擔的工作不能勝任時(shí)。
6、職員因受懲罰而開(kāi)除，或自行辭職者，不以解雇論。
三、遵守條例
1、本工作室職員對內應認真工作，愛(ài)惜公物，減少損耗，對外應保證職務(wù)上的機密。
2、本工作室職員必須服從工作班次安排。
3、本工作室內工作電腦是未經(jīng)工作室管理人員許可不得下載和安裝及卸載任何電腦程序，如有違者視情節嚴重記警告或嚴重警告一次。
4、除可瀏覽與本工作室游戲有關(guān)的網(wǎng)站以外，未經(jīng)允許不得用本工作室電腦查看任何其它網(wǎng)站及資料，發(fā)現一次扣除兩天或兩天以上工資（視情節輕重而定）。造成機器損壞或帳號遺失導致工作室利益受損者立即解除勞動(dòng)合約并按合同賠償相關(guān)損失。
5、本工作室員工必須合理安排好與自己搭檔的工作時(shí)間，必須保證游戲帳號24小時(shí)在線(xiàn)工作，特殊情況除外并告知工作室有關(guān)管理人員。
6、工作室采取一個(gè)帳號一臺電腦的制度。為方便管理，未經(jīng)許可嚴禁私自在其它電腦上登陸和使用自己的游戲帳號，不得私自動(dòng)用主管級人員電腦。
7、工作室員工有責任保持工作室內的衛生清潔，就餐完畢必須處理好剩余生活垃圾。
8、本工作室員工不得在工作時(shí)間內做任何與工作無(wú)關(guān)的事情（完成當天工作任務(wù)者除外）。
9、為保證工作室帳號安全，工作室員工不得將自己的游戲帳號私自讓其他外來(lái)人員使用。
10、凡發(fā)現有違反以上條例者，本工作室將嚴格按照以上條例給予適當處分。
四、工資及工作
1、本工作室職員的工資，采用月給及獎金提成兩種制度，每月一次定期發(fā)給薪水和提成。
2、本工作室為適應生產(chǎn)需要，調派職員工作時(shí)，在不減少原有收入，及不變更其他原有勞動(dòng)條件時(shí)，職員不得拒絕，如調離工作室時(shí)應征得職員同意。
3、職員因故必須請假者，應事先向主管聲明后，方可離開(kāi)工作崗位，如遇急病或臨時(shí)重大事故，得于一日內委托同事、家屬、親友或以電報、電話(huà)告之主管。
五、獎懲
1、本工作室職員的'獎勵區分為下列兩種：
�。�1）嘉獎。（規定時(shí)間類(lèi)完成規定任務(wù)。超過(guò)的按提成結算。具體方式視各工作室情況而定。）
�。�2）提成。（規定任務(wù)外超額完成任務(wù)。具體方式視各工作室情況而定。）
�。�3）著(zhù)有其他功績(jì)者。
2、本公司職員的懲罰區分為下列兩種：
�。�1）申誡。在未完成規定任務(wù)情況下進(jìn)行其他活動(dòng)的，按當時(shí)市價(jià)給予懲罰；在工作場(chǎng)所喧嘩、嬉戲、吵鬧妨害他人工作者。
�。�2）開(kāi)除。屢次申誡不改結算時(shí)和規定任務(wù)相差甚遠的；泄漏業(yè)務(wù)或事務(wù)上的機密者；受刑事判決者；有煽動(dòng)怠工或罷工者；故意破壞重要公物者，所損壞物品按原價(jià)兩倍賠償；有公然侮辱上級的行為情節重大者；在工作區域內打人或互毆者；散布謠言，嚴重影響生產(chǎn)秩序，或以強暴行為脅迫他人者；不服從合理工作命令或不服從合理調遣者。
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1、會(huì )議制度
�。�1）每學(xué)期召開(kāi)一次工作室計劃會(huì )議，討論本學(xué)期“工作室”計劃，確定工作室成員的階段工作目標、工作室的教育科研課題及專(zhuān)題講座內容。
�。�2）每學(xué)期召開(kāi)一次“工作室”總結會(huì )議，安排本學(xué)期需展示的成果內容及形式，分享成功的'經(jīng)驗、探討存在的問(wèn)題。
�。�3）每?jì)芍芤淮沃黝}研討活動(dòng)會(huì )議，由工作室主持人根據研究方向確定主題。
2、學(xué)習制度
�。�1）按時(shí)學(xué)習：工作室成員平時(shí)學(xué)習以自學(xué)為主，另就某一研究方向的主題定期集中學(xué)習一次。
�。�2）按需學(xué)習：工作室成員每期的自我發(fā)展計劃中明確學(xué)習內容、學(xué)習目標，根據目前及今后教育教學(xué)改革趨勢在教育教學(xué)理論等方面有選擇性的學(xué)習。
�。�3）及時(shí)反思：圍繞教科研課題、課堂教學(xué)每月進(jìn)行一次集體學(xué)習、交流活動(dòng)，堅持自覺(jué)學(xué)習和自覺(jué)反思，并做好學(xué)習活動(dòng)記錄。每月寫(xiě)一篇學(xué)習心得體會(huì )；每學(xué)期提交培訓和學(xué)習活動(dòng)專(zhuān)題報告。
3、工作制度
�。�1）工作室主持人為工作室制定具體進(jìn)步計劃，安排培訓過(guò)程。
�。�2）工作室成員制定一年規劃和本學(xué)期工作計劃以及學(xué)期底工作總結。
�。�3）主持人、成員和學(xué)員之間每星期要通過(guò)網(wǎng)頁(yè)、電子郵箱、Q群等途徑互通信息，交流教學(xué)教研開(kāi)展情況，分享教育教學(xué)工作經(jīng)驗。
�。�4）工作室成員必須參加“工作室”布置的帶、教培訓工作，完成工作室的學(xué)習、研究任務(wù)，并有相應的成果顯現，努力實(shí)現培養計劃所確定的目標。 （5）工作室成員積極參加各級各類(lèi)教學(xué)研討活動(dòng)。工作室定期建立“主題”研討制度。由工作室負責人根據研究方向確定主題，定期集體研究一次。將研討成果發(fā)在工作室網(wǎng)站上。
�。�6）工作室網(wǎng)站、及電子檔案袋資料須及時(shí)更新，開(kāi)通評論、留言等服務(wù)，以取得更好的交流效果。
�。�7）工作室通過(guò)網(wǎng)站發(fā)布工作室工作動(dòng)態(tài)、工作室成員論文、專(zhuān)題研究課例設計、典型案例及評析、教育故事、活動(dòng)圖片等。
4、考核制度
�。�1）工作室由區局工作領(lǐng)導小組跟蹤考核。
�。�2）工作室成員的考核由工作室領(lǐng)導小組負責，主要從思想品德、理論提高、管理能力、教育教學(xué)能力、研究能力、技能水平等方面考察是否達到培養目標。
�。�3）工作室設立“工作室優(yōu)秀成員”、“工作室學(xué)習積極分子”等獎項并每期評出，以獎為主。
�。�4）根據工作方案制定工作室成員考核標準，考核結果可作為教師評優(yōu)評先依據。
5、檔案管理制度
�、� 建立工作室檔案制度，并由專(zhuān)職教師兼管。
�、� 工作室成員的計劃、總結、聽(tīng)課、評課記錄、公開(kāi)課、展示課、教案等材料及時(shí)收集、歸檔、存檔，為個(gè)人的成長(cháng)和工作室的發(fā)展提供依據。
6、經(jīng)費使用制度
工作室所有經(jīng)費由區教育局和工作室成員所在學(xué)校提供并監督管理。
7、獎懲制度
�。�1）工作室設立“工作室優(yōu)秀成員”等獎項并每期評出，以獎為主。
�。�2）根據工作方案制定名師工作室成員考核標準，考核結果可作為教師評優(yōu)評先依據。
�。�3）對于不求進(jìn)取，不能按時(shí)完成工作室布置的成員進(jìn)行勸退工作。
勞模創(chuàng )新工作室工作制度 7
1、工作室圍繞工作任務(wù)，每學(xué)期制定好工作計劃，按計劃開(kāi)展各項活動(dòng)并定期進(jìn)行工作總結和考核。
2、工作室成員定期舉行工作例會(huì )或開(kāi)展教研活動(dòng)，各成員必須按時(shí)參加會(huì )議和活動(dòng)，根據會(huì )議（活動(dòng)）主題做好發(fā)言等準備工作，有特殊情況不能參加活動(dòng)需提前請假。
3、積極承擔各項教育教學(xué)科研工作，對工作室確定的教育教學(xué)任務(wù)不推諉，發(fā)揮團隊精神和個(gè)人能力，在規定時(shí)間內，圓滿(mǎn)完成工作任務(wù)。
4、在教育教學(xué)教研活動(dòng)中，提倡教藝切磋，資源共享，互助提高，勇于質(zhì)疑，知無(wú)不言，言無(wú)不盡。
5、積極學(xué)習教育教學(xué)理論，結合教學(xué)實(shí)踐，不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力，在教學(xué)崗位上發(fā)揮好名師的`榜樣示范作用。完成聽(tīng)、評課、教學(xué)研究等任務(wù)，帶動(dòng)青年教師一起成長(cháng)。
6、積極參加各級各類(lèi)教育教學(xué)比賽，在比賽中鍛煉、提高。
7、工作室成員在各級各類(lèi)教研比賽活動(dòng)中獲等級獎或在各級各類(lèi)刊物發(fā)表論文以及論文評比中獲獎的論文和案例按照級別給予獎勵；在各級各類(lèi)獲獎的教育教學(xué)研究課題給予獎勵。
8、利用工作室網(wǎng)絡(luò )，充分發(fā)揮工作室的引領(lǐng)、輻射、示范作用。不斷更新教育教學(xué)理念，大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng )新，不斷總結教學(xué)成果，推廣教學(xué)新經(jīng)驗，使每位成員都能獨擋一面，成為學(xué)科教學(xué)領(lǐng)域內的帶頭人，知名教師。
勞模創(chuàng )新工作室工作制度 8
為加強名醫工作室建設，確保各項工作的有效開(kāi)展，特制定以下規章制度。
一、成員要求：
1.熱愛(ài)本職工作，責任心強，具有豐富的專(zhuān)業(yè)知識和發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
2.具有較強的創(chuàng )新意識，勇于開(kāi)拓，具備不怕困難、敢于解決問(wèn)題的探索精神。
3.工作積極主動(dòng)，不怕吃苦，具有全局思想，不計較個(gè)人得失。
4.具有合作精神和獨立完成工作任務(wù)的能力。
二、工作內容：
1.根據腫瘤綜合治療工作中的存在的實(shí)際問(wèn)題，積極從事研究活動(dòng)，不斷推出創(chuàng )新成果。
2.搭建名醫專(zhuān)家工作室，擴大影響和輻射，打造腫瘤綜合治療中心李文靜名醫工作室的品牌。
3.工作室在工作期內，主持1-2個(gè)市級以上課題研究工作。
4.在省級以上刊物發(fā)表論文每人1篇以上。
5.工作室成員實(shí)行月例會(huì )制，每月舉行一次活動(dòng)，各成員要按時(shí)參加，同時(shí)對共性問(wèn)題進(jìn)行討論，必要時(shí)請相關(guān)專(zhuān)家參加。
6.加強對外合作交流學(xué)習。邀請腫瘤方面專(zhuān)家來(lái)講學(xué)，組織外出參觀(guān)學(xué)習。
三、工作要求
1.工作室人員要以滿(mǎn)腔熱情，盡心盡力開(kāi)展工作，不得敷衍和弄虛作假。
2.成員要服從工作室負責人的工作安排，積極參加工作室組織的集體活動(dòng)。
3.工作室成員要及時(shí)向工作室負責人匯報發(fā)現的新問(wèn)題，匯報自己分擔工作的進(jìn)展情況。
4.對工作室成員實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，對不能認真完成工作任務(wù)的成員，將其調整出工作室，并根據需要增補人員。
5.定期對"優(yōu)秀室員"進(jìn)行表彰獎勵，以調動(dòng)工作室成員的`工作積極性。
四、工作紀律
1.工作室內不準閑聊，不準大聲喧嘩。
2.不準將技術(shù)成果私自泄露出工作室。
五、現在工作狀況
惡性腫瘤的臨床綜合治療是發(fā)展和研究的方向。其中，腫瘤的營(yíng)養治療和癌痛規范化治療現目前作為重點(diǎn)研究和發(fā)展。
勞模創(chuàng )新工作室工作制度 9
一、規章制度
1、會(huì )議制度
�。�1）每個(gè)月召開(kāi)一次工作室工作例會(huì )，爭論支配本月工作室方案，確定工作室成員的詳細工作分工。
�。�2）每學(xué)期召開(kāi)一次“工作室”總結會(huì )議，支配本學(xué)期需展現的成果內容及形式，總結閱歷、探討存在的問(wèn)題。
�。�3）每學(xué)期至少支配一次課題討論推動(dòng)會(huì )，督促檢查課題實(shí)施狀況，解決實(shí)施過(guò)程中的難點(diǎn)。
2、工作制度
�。�1）名師工作室主持人與工作室每個(gè)成員簽訂《名師工作室成員工作協(xié)議書(shū)》，在完成工作室討論項目和個(gè)人專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)方面制訂周期進(jìn)展目標，規定雙方職責、權利及評價(jià)方法。
�。�2）工作室主持人為工作室成員制定詳細進(jìn)步方案，支配培訓過(guò)程。
�。�3）工作室成員必需參與工作室布置的帶、教培訓工作和“傳、幫、帶”工作，完成工作室的學(xué)習、討論任務(wù)，并有相應的成果顯現，努力實(shí)現培育方案所確定的目標。
3、考核制度
�。�1）工作室主持人由淮南市“名師工作室”工作領(lǐng)導小組考核。
�。�2）工作室成員的考核由其主持人和領(lǐng)導小組負責，主要從思想品德、理論提高、教育教學(xué)力量、討論力量、技能水公平方面考察是否達到培育目標，考核不合格者則調整出名師工作室；同時(shí)按有關(guān)程序汲取符合條件、有進(jìn)展潛力的.新成員進(jìn)入工作室。
4、檔案管理制度
�。�1）建立工作室檔案制度，工作室設專(zhuān)人負責管理各種資料。
�。�2）工作室成員的方案、總結、聽(tīng)課、評課記錄、公開(kāi)課、展現課、教案等材料準時(shí)收集、歸檔、存檔，為個(gè)人的成長(cháng)和工作室的進(jìn)展供應依據。
二、成員分工
程xx：負責制定工作方案，全盤(pán)支配，活動(dòng)的組織協(xié)調等。
丁xx、魏xx：負責項目討論方案、課題方案等。
夏xx：負責工作室網(wǎng)站建設，準時(shí)更新網(wǎng)站內容；工作室活動(dòng)的宣揚、召集、聯(lián)絡(luò )等。
卞xx：負責工作室活動(dòng)考勤、記錄、資料整理歸檔，新聞撰寫(xiě)及宣揚報道等。
孔xx：負責東部片區的教研活動(dòng)的組織和支配。
常xx：負責西部片區的教研活動(dòng)的組織和支配。
芮xx：負責鳳臺縣片區的教研活動(dòng)的組織和支配。
勞模創(chuàng )新工作室工作制度 10
為完善舞蹈興趣小組的內部管理，增強各隊員的主人翁意識，發(fā)揮其才華，調動(dòng)其積極性、主動(dòng)性、創(chuàng )新性，從而樹(shù)立一個(gè)優(yōu)秀的團體形象，特制如下制度：
一、 學(xué)習制度
舞蹈興趣小組實(shí)行民主集中制，重大事情集體討論處理。舞蹈興趣小組實(shí)行不定期會(huì )議制，討論解決存問(wèn)題，表?yè)P提出，批評不足并加以改正。舞蹈興趣小組每周二、周四下午課外活動(dòng)進(jìn)行練習，有特殊情況可作變動(dòng)。依時(shí)參加會(huì )議，不缺席，不遲到，不早退，有事或遇特殊情況要向指導老師或隊長(cháng)請假，經(jīng)批準方才有效。一學(xué)期遲到三次或缺席兩次者，在舞蹈興趣小組內部公開(kāi)批評；經(jīng)常缺勤者（遲到或無(wú)故缺席超過(guò)五次），經(jīng)指導老師及德育處負責人內部討論、學(xué)校批準，開(kāi)除出隊。排練時(shí)聽(tīng)從指導老師的安排，服從分配，同時(shí)協(xié)助管理好隊里的事務(wù)。
二、 評任制度
隊長(cháng)、副隊長(cháng)任期為一年，任期滿(mǎn)后可申請，經(jīng)批準后可參加換屆改選。
三、退隊手續
舞蹈興趣小組隊員正常情況下不允許退隊，因私人原因可申請退隊（以書(shū)面形式），經(jīng)指導老師及負責人批準后生效。
舞蹈興趣小組章程
四、總則
第一條 舞蹈興趣小組是德育處領(lǐng)導下從事舞蹈活動(dòng)的學(xué)生組織。
第二條 陶冶藝術(shù)情操，提高創(chuàng )作水平，豐富校園生活，促進(jìn)內外交流，是舞蹈興趣小組隊員的宗旨。
第三條 凡本校學(xué)生，承認本章程，熱愛(ài)舞蹈工作，有敬業(yè)精神，經(jīng)本隊指導老師及德育處負責人考察、批準后均可成為本隊隊員。
第四條 隊員的`權利和義務(wù)
權利：有討論、建議、批評、監督的權利�？蓛�(yōu)先參加本隊組織的各種活動(dòng)。優(yōu)秀者可推薦參加“文娛積極分子”的評選。有選舉權和被選舉權。
義務(wù)：自覺(jué)遵守本隊章程，積極為本隊爭榮譽(yù)，并維護本隊的聲譽(yù)。開(kāi)會(huì )、搞活動(dòng)不遲到、不缺席。積極配合各隊員完成工作，并且要認真高效、高質(zhì)量完成。
五、組織機構
第五條 本隊的最高權力機構是全體隊員大會(huì )，執行機構是負責人。
第六條 負責人由指導老師、隊長(cháng)及副隊長(cháng)組成，實(shí)行民主集中制。
第七條 負責人的工作責任
指導老師：負責教學(xué)工作及小組的日常工作
隊長(cháng)：負責本隊的紀律、隊伍排列及練習。
副隊長(cháng)：協(xié)助隊長(cháng)管理工作。
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為了確保工作室各項工作有序開(kāi)展，工作室成員除遵守學(xué)校一切規章制度外，須遵守下列制度。
一、學(xué)習制度
1、工作室成員要不斷學(xué)習教育理論，研究新課標、新課程、新教法，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，總結交流教研活動(dòng)經(jīng)驗，不斷探索教育教學(xué)規律。圍繞教科研課題、課堂教學(xué)每月進(jìn)行一次集體學(xué)習、交流活動(dòng)，堅持自覺(jué)學(xué)習和自覺(jué)反思，并做好學(xué)習活動(dòng)記錄。
2、工作室成員每期的自我發(fā)展計劃中明確學(xué)習內容、學(xué)習目標，根據目前及今后教育教學(xué)改革趨勢在教育教學(xué)理論等方面有選擇性的學(xué)習。
二、研討制度
1、工作室成員積極參加各級各類(lèi)教學(xué)研討活動(dòng)。
2、工作室建立“每月一主題”研討制度。由工作室主持人根據研究方向確定主題，每月集體研究一次。
三、交流制度
1、XXX工作室定期進(jìn)行學(xué)術(shù)研討交流活動(dòng)。
2、建立XXX工作室網(wǎng)頁(yè)，實(shí)現優(yōu)質(zhì)資源共享。開(kāi)辟XXX對話(huà)、優(yōu)秀案例選登、XXX風(fēng)彩等欄目，提高工作室知名度和輻射效應。
3、工作室成員不斷發(fā)揮工作室中XXX的示范、引領(lǐng)作用，帶頭出研究課、觀(guān)摩課、示范課。
4、認真做好“傳幫帶”活動(dòng)，積極承擔培養青年教師的.任務(wù)，定向結對培養青年教師，培養過(guò)程規范，培養效果明顯。
四、課題管理制度
1、工作室成員要積極開(kāi)展課題研究工作。根據課題研究方案，在每一階段制訂具體的研究實(shí)施計劃，及時(shí)作出階段總結。
2、課題必須做到有方案、有措施、有活動(dòng)記錄、有階段小結、有結果分析、有實(shí)驗報告和實(shí)驗鑒定。
3、每個(gè)成員必須以嚴謹的態(tài)度和科學(xué)的方法從事課題研究工作，多出科研成果。
4、帶動(dòng)更多的青年教師進(jìn)行扎實(shí)有效的課題研究。
五、獎懲制度
1、工作室設立“工作室優(yōu)秀成員”、“工作室學(xué)習積極分子”等獎項并每期評出，以獎為主。
2、根據工作方案制定XXX工作室成員考核標準，考核結果可作為教師評優(yōu)評先依據。
3、對于不求進(jìn)取，不能按時(shí)完成工作室布置的成員進(jìn)行勸退工作。
勞模創(chuàng )新工作室工作制度 12
為加強對名師工作室的規范管理，更好地發(fā)揮名師工作室的示范、引領(lǐng)、指導和輻射作用，特制定本制度。
一、會(huì )議制度
1、以工作室為單位，定期組織成員召開(kāi)工作室會(huì )議，討論學(xué)期工作計劃，確定成員階段工作目標、工作室教育科研課題內容。
2、每學(xué)期至少安排一次階段性工作情況匯報會(huì )議，督促檢查各項工作的實(shí)施情況，解決實(shí)施過(guò)程中的難題。
3、每學(xué)期召開(kāi)一次總結會(huì )，總結經(jīng)驗成果，梳理存在的問(wèn)題，研究解決的辦法。
二、學(xué)習研討制度
1、制定個(gè)人發(fā)展規劃。每位成員制定個(gè)人兩年發(fā)展規劃(含發(fā)展目標、發(fā)展進(jìn)度、發(fā)展措施)，根據個(gè)人自我發(fā)展目標和研究課題，有選擇性地學(xué)習教育教學(xué)理論。
2、定期組織交流研討。工作室每月圍繞一個(gè)主題開(kāi)展一次學(xué)習研討、實(shí)踐探索、或網(wǎng)絡(luò )“教研沙龍”等活動(dòng)。每位學(xué)員每學(xué)期至少承擔一節校級及以上公開(kāi)課或一次專(zhuān)題講座。
三、交流制度
名師和學(xué)員之間每星期通過(guò)網(wǎng)頁(yè)、電子郵箱、QQ群、微信群等途徑互通信息，交流教學(xué)研討等開(kāi)展情況，分享教育教學(xué)工作經(jīng)驗。
四、考核制度
名師主要從工作室建設情況、指導與培養教師情況、教學(xué)教研中所發(fā)揮的示范作用等方面進(jìn)行考核;學(xué)員主要從出勤情況、個(gè)人教育教學(xué)業(yè)績(jì)、完成教研任務(wù)情況、協(xié)助名師開(kāi)展工作情況等方面進(jìn)行考核。
五、檔案管理制度
名師工作室成員的計劃、總結、聽(tīng)課記錄、公開(kāi)課和研討課的.教案、案例、講座、報告、論文、課題等材料，以學(xué)期為單位進(jìn)行收集、存檔，為個(gè)人的成長(cháng)和工作室的發(fā)展提供依據。
勞模創(chuàng )新工作室工作制度 13
一、會(huì )議制度
�。�1）每學(xué)期召開(kāi)一次工作室計劃會(huì )議，討論本學(xué)期“工作室”計劃，確定工作室成員的階段工作目標、工作室的教育科研課題及專(zhuān)題講座內容。
�。�2）每學(xué)期召開(kāi)一次“工作室”總結會(huì )議，安排本學(xué)期需展示的成果內容及形式，分享成功的經(jīng)驗、探討存在的問(wèn)題。
�。�3）根據工作室計劃，每學(xué)期至少安排三次階段性工作情況匯報會(huì )議，督促檢查課題的實(shí)施情況，解決實(shí)施過(guò)程中的難點(diǎn)。
二、工作制度
�。�1）名師工作室領(lǐng)銜人與工作室每個(gè)成員簽訂《名師工作室成員工作協(xié)議書(shū)》，在完成工作室研究項目和個(gè)人專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)方面制訂周期發(fā)展目標，規定雙方職責、權利及評價(jià)辦法。
�。�2）工作室領(lǐng)銜人為工作室成員制定具體進(jìn)步計劃，安排培訓過(guò)程。
�。�3）工作室成員必須參加“工作室”布置的帶教培訓工作，完成工作室的學(xué)習、研究任務(wù)，并有相應的成果顯現，努力實(shí)現培養計劃所確定的目標。
三、考核制度
�。�1）工作室領(lǐng)銜人由“名師工作室”工作領(lǐng)導小組考核。
�。�2）工作室成員的考核由其領(lǐng)銜人和領(lǐng)導小組負責，主要從思想品德、理論提高、管理能力、教育教學(xué)能力、研究能力、技能水平等方面考察是否達到培養目標，考核不合格者則調整出名師工作室；
同時(shí)按有關(guān)程序吸收符合條件、有發(fā)展潛力的'新成員進(jìn)入工作室。
四、檔案管理制度
�。�1）建立工作室檔案制度，并由學(xué)校檔案員兼管。
�。�2）工作室成員的計劃、總結、聽(tīng)課、評課記錄、公開(kāi)課、展示課、教案等材料及時(shí)收集、歸檔、存檔，為個(gè)人的成長(cháng)和工作室的發(fā)展提供依據。
五、經(jīng)費使用制度
工作室所有經(jīng)費根據學(xué)校制度有關(guān)規定進(jìn)行監督管理。
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