我心中的英雄主題征文最新

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)征文，肯定對各類(lèi)征文都很熟悉吧，征文的結尾要或緊扣開(kāi)頭，首尾呼應，或重申觀(guān)點(diǎn)，再次點(diǎn)題，或給讀者留下想象的空間等。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的征文呢？下面是小編整理的我心中的英雄主題征文最新，歡迎大家分享。

我心中的英雄主題征文最新1

　　英雄，在我的心目中，并不是要做出一些驚天地泣鬼神的壯烈之舉，并不是要以犧牲生命為代價(jià)英雄來(lái)?yè)Q取他人幸福的人。我心目中的英雄，非常之多，可能我數一輩子都數不完。

　　媽媽是英雄，她是一位圣潔的白衣天使，每天早上七點(diǎn)半就已經(jīng)不見(jiàn)了人影。她每天站在病人的生死線(xiàn)上，藥方上如果不小心寫(xiě)錯了一個(gè)字，哪怕是多一筆或少一筆，都有可能會(huì )危及到一個(gè)人的`生命。她工作負責，無(wú)論是對病人、對同事、對家人，都是一個(gè)樣。她甚至可以讓其他員工休息，一個(gè)人承擔起三個(gè)人要做的事情或任務(wù)，我覺(jué)得媽媽就是一個(gè)英雄。爸爸是英雄。他是一位光榮的人民教師，每天站在講臺上，孜孜不倦地教導著(zhù)學(xué)生們。他和學(xué)生們永遠打成一片，同學(xué)們都喜歡親切地稱(chēng)他為“老高”。但他對自己的學(xué)生毫不放縱，他每天都會(huì )按時(shí)收查學(xué)生們的作業(yè)，學(xué)生們有疑問(wèn)，他總是會(huì )把問(wèn)題重復地講解，直到學(xué)生明白為止。學(xué)生有突發(fā)情況，他總是會(huì )飯才吃到一半就趕過(guò)去，就算在晚上也如此。我覺(jué)得爸爸也是一位英雄。

　　班主任陳老師是英雄。她同樣是一位年輕的人民教師，總是喜歡親昵地叫我們的小名，不管是在學(xué)校還是在電話(huà)中。但她對我們毫不溺愛(ài)。同學(xué)們有違規現象，她毫不留情地對我們嚴加批評�？墒窃谶\動(dòng)會(huì )上，我們出現了失誤，她并不會(huì )像我們一樣掉眼淚，只會(huì )幫我們分析失誤的原因，鼓勵我們繼續加油。在我心目中她更是一位英雄。

　　數學(xué)老師戴老師是英雄。數學(xué)課上課前，她總會(huì )細心地畫(huà)好圖，抄好題，好讓我們學(xué)得清楚，看得明白。教學(xué)一個(gè)新內容時(shí)，她總是一而再、再而三地掰開(kāi)來(lái)細細地跟我們分析，直到我們理解為止。課余時(shí)間我們帶著(zhù)沒(méi)弄懂的問(wèn)題去找她時(shí)，她總是笑臉相迎、耐心講解。在我心目中她也是當之無(wú)愧的英雄。

　　不僅僅老師們是英雄，同學(xué)們也都是英雄，學(xué)習上開(kāi)拓進(jìn)取，生活中樂(lè )于助人，賽場(chǎng)上奮勇拼搏。我相信，在以后的歲月中，一定會(huì )出現更多的無(wú)名英雄。

我心中的英雄主題征文最新2

　　夕陽(yáng)是光明而又炫麗的，它是天空的英雄；雨露是透明而又涼爽的，它是大地的英雄；樹(shù)叢是茂密而又亮綠的，它是動(dòng)物們的英雄。

　　在我心中，一直有一個(gè)偉大的英雄——戰無(wú)不勝，履立戰功的岳飛。

　　“臣子恨，何時(shí)滅。架長(cháng)車(chē)，踏破賀蘭山缺�！币皇准矣鲬�(hù)曉的詞，道出了岳飛的悲憤之情與憂(yōu)民之心。生活在南宋的他既是詩(shī)人又是民族英雄，收復襄陽(yáng)六郡，北伐中原，收復建康是他永不磨滅的功績(jì)。

　　他愛(ài)國，從小受到母親的熏陶，他的母親為了讓他長(cháng)大報效祖國，在他的背上刻了“精忠報國”這四個(gè)字，他不負親望成為一代名將。他那顆報國的赤子之心，和他那響亮的名字名垂千古，流芳百世。

　　他就像黑暗中的一顆明珠出現在華夏大地的上空，卻未發(fā)出應有的`光輝讓人瞻仰、贊嘆，就悄悄地如流星一般緩緩墜落于歷史長(cháng)河中。

　　岳飛在死前，曾在風(fēng)波亭寫(xiě)下一首八字絕筆，他的墓前有一副對聯(lián)：青山有幸埋忠骨，白鐵無(wú)辜鑄佞臣�？吹竭@副對聯(lián)，我們還是忍不住心生敬佩，耳邊又會(huì )響起《滿(mǎn)江紅》中鏗鏘有力的詞句，仿佛又回到了那個(gè)金戈鐵馬的時(shí)代。

　　風(fēng)再起，又是涼夜如水，寒風(fēng)掠過(guò)，黃菊猶傲枝頭……

我心中的英雄主題征文最新3

　　“穆桂英大姐大，娶個(gè)男兒回娘家，皇帝面前不下跪，敢愛(ài)敢恨還怕啥……”一聽(tīng)到這剛勁有力的歌，我便想起了最近熱播的電視局《穆桂英掛帥》，穆桂英，一個(gè)非凡女子，武功高強，用兵如神，不愧是我心目中最敬佩、最崇拜的英雄。

　　我崇拜古代女中豪杰穆桂英，因為她聰慧過(guò)人。楊家佘老太君的獨苗孫子楊宗保因跟穆桂英私自定下終身大事，惹得皇上龍顏大怒，遭到殺身之禍。穆桂英得知后，大膽到刑場(chǎng)上向皇上提條件，以降龍木來(lái)?yè)Q取夫君楊宗保的性命。但奸臣王慶龍想置楊家于死地，派手下大將潘沖毀掉降龍木。聰明絕頂的穆桂英根據車(chē)轍印和水里浮起的泥土，找到了降龍木的沉落地點(diǎn)，那可是在湖水中最深的地方��！要打撈上來(lái)，談何容易？耽誤一分鐘，就要丟掉夫君的性命，在這火燒眉毛的緊急時(shí)刻，穆桂英沒(méi)有亂了分寸，而是利用羊皮伐子在水中的浮力，奇跡般地將降龍木打撈上岸，救出了夫君楊宗保。

　　看到這兒，我不由地在心中為她拍手叫好，穆桂英真是一個(gè)非凡才女，在尋找降龍木只有一點(diǎn)點(diǎn)線(xiàn)索的情況下，她不放棄；在判斷降龍木沉入湖水最深處時(shí)，她能保持冷靜，想出好辦法。她這種臨危不懼、鎮定自若的英雄氣質(zhì)，真值得我學(xué)習，面對考試中的難題，要學(xué)會(huì )沉著(zhù)冷靜思考，不能讓難題成為自己的攔路虎、絆腳石。

　　我敬佩古代女中豪杰穆桂英，因為她有超越膽識、武功高強。為了選出掛帥之人，皇上派前輩老將呼延贊與穆桂英比試武功，經(jīng)過(guò)一番廝殺拼打，穆桂英竟然贏(yíng)了身經(jīng)百戰、久經(jīng)沙場(chǎng)的'老將呼延贊，連佘老太君都看得嘆為觀(guān)止，連聲叫好。

　　看到這里，我對穆桂英刮目相看，她小小年紀，不僅有過(guò)人的膽識，而且武功高超。在強者面前，她沒(méi)有被對方的氣勢所嚇倒。常言道：人最難戰勝的敵人就是自己，戰勝自己、克服自己心中的恐懼，首先心理上已贏(yíng)了對方，其次才是雙方能力的真正較量。在學(xué)習生活中，無(wú)論是學(xué)科競賽、還是體育賽事，我應該內心強大，不能被自己嚇倒，做心靈戰斗中的佼佼者。

　　看穆桂英，她文武雙全，既有文韜又有武略，真是樣樣精通�？纯船F在的我們，只在乎學(xué)習，忽略了德智體美勞全面發(fā)展，特別處在21世紀的我們，國家更需要的是復合型人才，讓我們也為此而努力吧！穆桂英是個(gè)敢做、敢當、敢愛(ài)、敢恨的奇女子，她有膽、有識、有勇、有謀，是真正的帥才！我十分敬佩、崇拜她，她是我心目中真正的英雄。

我心中的英雄主題征文最新4

　　“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物�！薄皝y世出英雄”，此言不虛。七國紛爭，秦末烽煙，鼎足而立，鐵馬金戈走進(jìn)中華那延綿數千年的時(shí)空長(cháng)卷，映入眼簾的是一張張熟悉鮮活的面孔，烙進(jìn)心里的是一股股縱橫馳騁的豪情，讓我們憑欄吊古，追溯古今，去感受那英雄人物的豪情壯志。

　　透過(guò)他深沉的目光，看到他在國亂家喪之時(shí)，耕讀山中，心系天下；初出茅廬，羽扇輕輕一揮，80萬(wàn)曹兵灰飛煙滅；你會(huì )看到斬馬謖時(shí)那一滴難言的濁淚；在向后主自報家產(chǎn)時(shí)那一顆坦然無(wú)私的心。你是我心目中的英雄。

　　往事越千年，歷史的風(fēng)塵不能湮沒(méi)他聰慧的目光，墻外車(chē)馬的喧囂也不能把他從沉思中喚醒。他就是智慧的化身，我總驚嘆于他“草船借箭”的神機妙算；臣服于他“木牛流馬”的精妙絕倫；驚駭于他“未出茅路三分天下”的政治藍圖。

　　“出師未捷身先死，長(cháng)使英雄淚滿(mǎn)襟，”我仿佛聽(tīng)到了亙古的`哀怨，感受到你未能完成先主統一山河心愿的遺憾。你的忠心天地可鑒，前后《出師表赤膽忠心的光芒閃耀；“白帝城托孤”的美談讓你承領(lǐng)整個(gè)國家的重擔。你是我心目的英雄。

　　時(shí)光荏苒，轉瞬千年，英雄的背影漸行漸遠請允許我用這蒼白的字眼，無(wú)力的詞藻來(lái)感慨你。你的一生中，你努力實(shí)踐自己做人的規范，嘗試著(zhù)把聰明才智引向極限，傾力自己的治國理想。你，讓一個(gè)人的價(jià)值，在浩瀚的環(huán)宇里永恒且升騰！

　　我愿在你筆走龍蛇時(shí)為你研磨；在你吟詩(shī)作畫(huà)時(shí)為你鋪紙；在你吹簫舞劍時(shí)為你喝彩。讓我穿越時(shí)空，去感受你那博大和精深。

我心中的英雄主題征文最新5

　　英雄是很多元的。每個(gè)時(shí)代，每個(gè)行業(yè)，都有屬于自己的英雄，我今天要講的是我身邊的英雄——袁老師。

　　其實(shí)一開(kāi)始，我并沒(méi)有多么喜歡她，因為一開(kāi)始一見(jiàn)面上第一課，她就把我們罵得狗血淋頭，整整罵了一節課��！從那時(shí)開(kāi)始，我害怕她，遠離她，連上她的課我都不敢看她的眼睛，怕她橫我一眼�？墒菨u漸的，我發(fā)現她其實(shí)也是很溫柔的，說(shuō)話(huà)總是笑笑的，跟我想象的大相徑庭，原來(lái)袁老師也是一個(gè)溫柔的女人啊——

　　有一次周練訂正，袁老師在卷子上給我寫(xiě)到：聰明又勤奮，堅持下去，一定會(huì )有收獲！這對剛剛上初中，對什么都陌生，什么都恐懼的我來(lái)說(shuō)，是多大的鼓舞��！加上本來(lái)英語(yǔ)底子就比較好的關(guān)系，我對英語(yǔ)算是充滿(mǎn)了信心，不斷努力，一直到現在，英語(yǔ)都是我成績(jì)最穩定，我也最喜歡的學(xué)科。

　　袁老師上課也很有意思。這點(diǎn)我從前感覺(jué)不怎么明顯，可是自從一個(gè)不知道從哪里冒出來(lái)的老師來(lái)我們班上了一節課以后，我才深刻的體會(huì )到，袁老師清楚圓潤的發(fā)音是多么的動(dòng)聽(tīng)；袁老師飄逸的板書(shū)是多么的美麗。所以備受折磨了一節課以后，我跟著(zhù)一幫女生浩浩蕩蕩的闖進(jìn)了袁老師的辦公室，那陣勢用鬼子進(jìn)村來(lái)形容絕不夸張�？墒窃�老師并沒(méi)有覺(jué)得我們給她丟人（哪怕連我們自己也是這么想的），還答應了我們周四下午放電影以撫慰我們受傷的幼小心靈的無(wú)理條件。從那天起，袁老師好老師的形象算是在我心中根深蒂固了。

　　可是袁老師的身體好像一直都不怎么好，可是她一直都硬撐著(zhù)，知道她實(shí)在撐不下去了才請了兩天假�，F在我才真正明白“英雄”這個(gè)詞的.真正含義：不是戰死沙場(chǎng)的名將就是英雄，真正的英雄是為自己所愛(ài)的人付出一切的人，像這樣無(wú)私奉獻的人怎么能不叫做英雄呢？袁老師的病倒觸發(fā)了李老師的很多感觸，李老師說(shuō)：“教師真的是個(gè)講奉獻的行業(yè)，很多人都說(shuō)老師種了別人家的地，荒了自己家的田�！碑斦f(shuō)到她年幼的兒子的時(shí)候，她哭了，看得說(shuō)來(lái)她是很愛(ài)她的孩子的，可是卻為了我們，讓她的寶貝兒子得到許許多多的不公平，我好像感受到了她眼淚里的辛酸與無(wú)奈，對老師們又多了一層敬佩的感覺(jué)。

　　現在我覺(jué)得，每一個(gè)老師都是英雄，都是無(wú)私奉獻，為他人而不為己的令人敬佩的英雄！

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