文明有我征文（精選39篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)征文，肯定對各類(lèi)征文都很熟悉吧，征文的結尾要或緊扣開(kāi)頭，首尾呼應，或重申觀(guān)點(diǎn)，再次點(diǎn)題，或給讀者留下想象的空間等。一篇什么樣的征文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀征文呢？下面是小編為大家整理的文明有我征文（精選39篇），希望能夠幫助到大家。
文明有我征文1
人說(shuō)百善孝為先。還在孩子呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，那時(shí)妹妹和父母同住，若是父母身體有病，妹妹就會(huì )電話(huà)通知我們，接完電話(huà)，我們就會(huì )快速給孩子穿衣、關(guān)窗戶(hù)、鎖門(mén)，嘴里念叨：“兒子，快點(diǎn)，奶奶病了”、 “兒子，快點(diǎn)，爺爺病了”……以至于父親離去多年之后，他仍然會(huì )不時(shí)問(wèn)我：媽媽?zhuān)瑺敔斎チ颂焯�，是我們走的慢了嗎？每次，路過(guò)醫院父親住過(guò)的病區，他還會(huì )想起：媽媽?zhuān)瑺敔斒菑倪@里走的……
工作以后，常年的習慣，逢年過(guò)節、過(guò)生日，我都會(huì )給二老封一個(gè)節日的紅包，不很多，略表喜慶。多是讓小家伙直接給了外婆收起。2007年父親的生日，5歲的小家伙卻是破例的給了外公外婆一人一份。父親很高興，后來(lái)媽媽說(shuō)：你爸爸翻來(lái)覆去的拿著(zhù)紅包看了一晚上，嘴里不住念叨：這是我小家伙給的。沒(méi)想到這唯一的一次的破例，卻成了永遠的懷念，同年11月，父親永遠的離開(kāi)了我們，那一年他78歲。
十年過(guò)去了，如今，漸漸長(cháng)大的孩子也學(xué)會(huì )了關(guān)懷老人、疼愛(ài)媽媽?zhuān)杭依锎髵叱�，他知道擦桌抹凳，清理垃圾；刮風(fēng)下雨，他知道半夜幫奶奶關(guān)窗戶(hù)；加班晚歸，他知道去外面迎我回家，充當你的小保安；外出采購，他一定相伴左右，“媽媽?zhuān)瞿愕?跟班”……
休息不好，我常有頭疼的毛病，不舒服的時(shí)候，他會(huì )乖巧的幫我找到藥：“媽媽?zhuān)瘸渣c(diǎn)止疼藥吧……”；吃完晚飯，他一定會(huì )端來(lái)一盆熱水，先招呼奶奶：“奶奶，您邊看電視邊泡腳吧，這樣對您的身體有好處……”
十二歲的孩子，讓我在歲月流連中，感知著(zhù)花開(kāi)溫馨，歲月靜好。我相信最美的風(fēng)景，就在心里。
好家風(fēng)就是一所好學(xué)校，其教育的方式，就滲透在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活里：諄諄誘導，親切教誨，熱情鼓勵，嚴格要求，無(wú)不影響著(zhù)家庭的每個(gè)成員，影響到鄰里和社會(huì )。讓良好家風(fēng)薪火相傳，發(fā)揚光大；讓大家都來(lái)關(guān)注家庭文明建設，給社會(huì )留下一片和諧、一片溫馨。
文明有我征文2
文明是什么？文明是一朵花，花離開(kāi)了水就會(huì )枯萎。文明也是這樣，要想創(chuàng )造出一個(gè)文明和諧的社會(huì )，每個(gè)人都需要學(xué)會(huì )奉獻，澆灌文明之花，花朵才能健康地生長(cháng)下去、延續下去。
在世道上人人都想要文明，為了文明之花的茁壯成長(cháng)，人們要有意識地遵守文明規章。但生活中還是會(huì )出現一些不文明、不道德的現象發(fā)生。擅自闖紅燈、亂穿馬路、逆向行駛、雙手脫把、翻越護欄、與機動(dòng)車(chē)爭道、不服從交警的'指揮、亂丟垃圾、開(kāi)車(chē)打電話(huà)……但這些行為又將帶給我們什么后果。上學(xué)、放學(xué)和外出活動(dòng)，我們幾乎天天要在道路上行走。走路要保證安全，可是有不少行人藐視交通規則。這些狀況，我覺(jué)得都不應該在我們現實(shí)生活中出現才對！
如果，我們每個(gè)人：不擅自闖紅燈、不亂穿馬路、不逆向行駛、不雙手脫把、不翻越護欄、不與機動(dòng)車(chē)爭道、服從交警的指揮、不亂丟垃圾、開(kāi)車(chē)不打電話(huà)……這些不文明行為的發(fā)生，兩種截然不同的行為描述，意義也是不同的。
我的“倡導文明出行”承諾書(shū)：
為了我們的城市更加美好，社會(huì )更加文明，生活更幸福，我承諾：
從現在起，做到談吐舉止文雅，不隨地吐痰，公共場(chǎng)所不大聲喧嘩，不亂丟垃圾，安全出行，遵守交通規則，乘車(chē)有秩序尊老愛(ài)幼，騎車(chē)禮讓行人，停車(chē)有秩序，共同打造干凈整潔，文明有序，暢通和諧的城市環(huán)境。用交通文明引領(lǐng)城市文明，讓我們的家園更文明，r讓我們的生活更美好？
這就是我的文明出行承諾書(shū)！
文明有我征文3
文明，是歷史長(cháng)期以來(lái)沉淀下來(lái)的，有益增強人類(lèi)對客觀(guān)世界的適應和認知、符合人類(lèi)精神追求、能被絕大多數人認可和接受的人文精神、發(fā)明創(chuàng )造以及公序良俗的總和。
現代社會(huì )，為了我們的城市更美好、社會(huì )更文明，我們要做到文明出行，只有文明出行才能更加保障我們的平安出行。以下就從我日常生活中的所見(jiàn)所聞，來(lái)談一下文明出行的.重要性，希望大家都能夠文明出行，平安出行。
有一天，我和爸爸步行去上學(xué)，走著(zhù)走著(zhù)，看到前面的人行道上有一大段樹(shù)枝橫在那里，并且占據了盲道，可能是前一天晚上刮大風(fēng)下大雨造成的，很多人都在繞行。我和爸爸決定把這段大樹(shù)枝抬走，可是，這么大一段樹(shù)枝呢？我有些猶豫，爸爸說(shuō)，我們能行，我和爸爸用了九牛二虎之力，終于把樹(shù)枝抬到了垃圾池里，我的心里可開(kāi)心了。
還有一次，媽媽開(kāi)車(chē)送我到了校門(mén)口，剛停下車(chē)，看到前面車(chē)上左側的車(chē)門(mén)一下打開(kāi)了，這時(shí)，后面一輛電動(dòng)車(chē)正疾駛過(guò)來(lái)，媽媽的車(chē)窗是開(kāi)著(zhù)的，大喊一聲，注意安全，電動(dòng)車(chē)擦著(zhù)車(chē)門(mén)過(guò)去了，好危險，我們下車(chē)以后，告訴她們不要從左側開(kāi)車(chē)門(mén)，要家長(cháng)在注意安全的情況下先下車(chē)，然后從右側打開(kāi)車(chē)門(mén)讓孩子下車(chē)，那個(gè)家長(cháng)連說(shuō)著(zhù)謝謝，說(shuō)以后一定會(huì )注意，嚴格遵守交通規則。
其實(shí)，在我們的日常生活中這樣的事情還有很多，為了讓我們的城市更美好，社會(huì )更文明，出行更安全，讓我們從現在開(kāi)始，做到開(kāi)文明車(chē)，行文明路，做文明人，辦文明事，從我做起，從點(diǎn)滴做起，文明出行吧！
文明有我征文4
做文明的教師，我個(gè)人認為要從三個(gè)方面去努力：形象魅力、學(xué)識魅力、人格魅力。今天我就從形象魅力來(lái)和大家交流如何做文明的教師。
風(fēng)度儀表是一個(gè)人氣質(zhì)性格、文化素養、審美觀(guān)念的外部表現，是美好心靈的表露。教師優(yōu)雅的風(fēng)度、脫俗的氣質(zhì)、優(yōu)美的語(yǔ)言、整體的衣著(zhù)、端正的外表、和諧的動(dòng)作表情，工整瀟灑的板書(shū)、活潑開(kāi)朗的性格以及謙遜寬容的態(tài)度，對學(xué)生的心靈有很大的影響，有助于陶冶學(xué)生的思想情操，師生友好合作順利地完成教育教學(xué)任務(wù)。
一、儀表
在師生交往中，第一印象常常是最深刻的，社會(huì )心理學(xué)中稱(chēng)之為“首因效應”。有一本叫《接觸的最初4分鐘》的書(shū)，它的作者提出，人們在彼此決定是否成為朋友時(shí)，接觸的最初4分鐘起著(zhù)重要作用。若要給人以美好的印象，使人喜歡你，必須講究?jì)x表和風(fēng)度。
教師的穿戴應當端莊、得體，既體現職業(yè)特點(diǎn)和個(gè)人氣質(zhì)，又不失親和力。21世紀是市場(chǎng)經(jīng)濟的社會(huì )，學(xué)校也逐漸走向了市場(chǎng)，學(xué)生出學(xué)費上學(xué)，實(shí)際上購買(mǎi)了教師的授課服務(wù)。商品要包裝，難道教師就不要包裝嗎？男教師擦亮皮鞋，刮干凈胡子；女教師略施淡妝，佩戴合適的首飾；在開(kāi)學(xué)典禮、畢業(yè)典禮或其它重要場(chǎng)合，更是以正式的禮服盛裝出席，這些都是現代社交、現代禮儀所提倡和必須的`。
二、言談
教師是吃開(kāi)口飯的，教師的語(yǔ)言技巧也是其魅力所在。從職業(yè)角度看，教師恐怕是說(shuō)話(huà)最多的了。如果按“滿(mǎn)堂灌”的教學(xué)方式計，那么教師在一堂課上說(shuō)的話(huà)足足抵得上普通人一個(gè)星期的話(huà)。
說(shuō)話(huà)不僅是語(yǔ)言技巧，更是一門(mén)藝術(shù)。教師的語(yǔ)言魅力主要在于要有“激情”。教師在課堂上將自己對教育事業(yè)投入，對學(xué)生的熱愛(ài)，對所教專(zhuān)業(yè)的精通溶入了語(yǔ)言，他的聲音必然充滿(mǎn)熱情，必然富有感染力，必然具有吸引力，必然產(chǎn)生號召力。
之前，我看到一篇文章，題目是《老師，你在習慣面前》，文中舉了三個(gè)例子，比較典型，我先介紹一下其中一個(gè)例子：《學(xué)生犯錯后》。
下課鈴響，教室活躍起來(lái)。小明在前面跑，小力在后面追。小明不小心把老師喝水的玻璃水杯給碰到地上，摔碎了。教室里嘩然一片。老師脫口而出：“我就這一個(gè)喝水的杯子……”同學(xué)們大聲說(shuō)：“賠、賠、賠……”一片訴聲使小明和小力驚慌失措。本來(lái)兩人下課追跑打鬧就覺(jué)得不對，又把老師惟一的杯子給摔了，再加上同學(xué)們的吆喝，他們就更抬不起頭了。為這事，小明和小力心里好久總覺(jué)得有個(gè)疙瘩。
老師們，如果是您的同事、朋友弄碎了您的杯子，你會(huì )怎么說(shuō)？您準會(huì )不假思索地說(shuō)：“沒(méi)事，舊的不去，新的不來(lái)，我正想換一只新的呢！”聽(tīng)到這樣的話(huà)，出錯的一方也不會(huì )有更多的負疚感。您把學(xué)生當作朋友的理念肯定有，但為什么一到實(shí)際就用不上呢？
事情過(guò)后，靜靜地思考，如果您這樣說(shuō)：“哎呦！可要小心一點(diǎn)兒，摔碎了杯子沒(méi)什么，要是傷著(zhù)了你們，就不好交代了，燙傷的皮肉之苦也是不好受的喲！以后小心點(diǎn)�！边@話(huà)語(yǔ)里既有對犯錯學(xué)生的關(guān)愛(ài)，更有對學(xué)生的恰當引導。
三、舉止
“為人師表”是人們形容教師最常用的四個(gè)字，為人師表就是要求教師在日常生活中，特別是在學(xué)校里要嚴于律己，以身作則，以自己的一舉一動(dòng)去感染學(xué)生，教育學(xué)生。學(xué)生對教師特有的期望和依賴(lài)，往往使他們在觀(guān)察教師時(shí)產(chǎn)生一種“放大效應”：教師的一件小小善舉，會(huì )使他們感到無(wú)比的欣喜；教師的一點(diǎn)小小瑕疵，則會(huì )使他們產(chǎn)生莫大的失望。教師的一舉一動(dòng)都處在最嚴格的監督之下。
著(zhù)名心理學(xué)家、哲學(xué)家威廉·詹姆士說(shuō)：“播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習慣；播下一種習慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運�！�
教師的魅力還包括別的方面，因為時(shí)間關(guān)系，我不一一展開(kāi)了。從小學(xué)到現在，有很多東西都淡忘了，然而培育過(guò)我們的老師，卻不知為什么總也不能忘卻。他們的音容笑貌，他們的敬業(yè)精神，他們的高尚人品，永遠是激勵我們奮進(jìn)的力量。
文明有我征文5
從我進(jìn)校門(mén)的那天起，老師無(wú)論在課上還是課下，都經(jīng)常教育我們在路上一定要注意安全，而且還要文明出行。過(guò)馬路一定要看紅綠燈，一定要走人行橫道等，這些話(huà)語(yǔ)已經(jīng)刻在我的腦海中了。
我們是一個(gè)有著(zhù)悠久文化歷史的大國�，F在，文明出行已經(jīng)成為這個(gè)文明社會(huì )關(guān)注的焦點(diǎn)了。文明出行不應只是一個(gè)口號，而是全民自覺(jué)遵守的一種道德標尺。
記得有一次，爸爸騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)帶著(zhù)我回奶奶家，路上經(jīng)常能看到騎電動(dòng)車(chē)、自行車(chē)的叔叔阿姨一邊行駛一邊看手機，太危險了，果不其然，一個(gè)邊看手機邊騎車(chē)的叔叔就在毫無(wú)意識的情況下撞到了路邊的大樹(shù)上，還好人沒(méi)事，不然就太可怕了。
在這里我必須要好好的表?yè)P我的爸爸媽媽。我爸爸騎車(chē)從來(lái)不看手機也不闖紅燈，即使有人打來(lái)了電話(huà)，爸爸也要在路邊找個(gè)安全的地方停下來(lái)再接。如果綠燈還有七、六、五……幾秒時(shí)，爸爸從不像其他人一樣，發(fā)瘋般地沖了過(guò)去，而是像此時(shí)的綠燈一樣，等待下一個(gè)綠燈的出現。我當時(shí)不解的問(wèn)：“爸爸，我們?yōu)槭裁床粵_呢？”爸爸說(shuō)：“我們不必為了只差幾秒就闖，萬(wàn)一有闖紅燈的呢？為了安全起見(jiàn)，還是不要闖的好�！�
我的.媽媽也一樣，面對那幾個(gè)綠色的數字同樣很有耐心，不亂闖紅燈。因此我對我的父母感到了深深的驕傲和自豪。
就是呢，不差那幾秒，我們要為我們的安全負責，做一個(gè)文明的出行人！
文明有我征文6
近年來(lái)，科技在發(fā)展，社會(huì )在進(jìn)步，出行的人們也越來(lái)越多，交通日益繁忙。然而，在繁忙的交通背后，也隱藏著(zhù)一個(gè)重大的問(wèn)題——交通安全。
在現在這個(gè)時(shí)代，交通越來(lái)越繁忙，可是在我看來(lái)，人們的素質(zhì)也越來(lái)越低了。在大馬路上，總可以看到這樣的現象：步行的人們過(guò)馬路不走斑馬線(xiàn)，騎非機動(dòng)車(chē)的人不在專(zhuān)道上行駛，開(kāi)汽車(chē)的人肆無(wú)忌憚地闖紅燈……這一切一切的行為，都是人們不重視交通的表現，是他們對“文明交通”的概念還完全不夠。
這一天，我就和母親在過(guò)馬路時(shí)，親眼目睹了市民們的不文明表現。
今天，我和母親買(mǎi)完?yáng)|西，準備過(guò)馬路回家。我和母親站在斑馬線(xiàn)的一頭，交通信號燈中立著(zhù)一個(gè)紅色的小人。在我們的身旁，也有許多人。有時(shí)髦的年輕人，有沉著(zhù)的`中年人，還有頭發(fā)花白的老年人。雖然綠燈還未亮，可是卻已有很多人要闖紅燈，向馬路的另一端走了過(guò)去。盡管旁邊站著(zhù)交通管理員，可他們就像沒(méi)看到一樣，依舊向前走著(zhù)。
終于，交通管理員吹響了哨子，前來(lái)阻止他們闖紅燈，來(lái)請他們退回去。有的人無(wú)奈退了回去，可是滿(mǎn)臉的不高興，似乎嘴中還在抱怨。還有的人不顧管理員的勸，仍是飛快向對面“奔”了過(guò)去，臉上也顯出不快的神情。
我站在那里，看著(zhù)眼前的這一幕，不禁感到心在隱隱作痛。這些人為什么要這樣？難道區區一分鐘的紅燈也不愿意等一下嗎？偏要為了節省時(shí)間而讓自己的安全受到威脅嗎？一個(gè)個(gè)問(wèn)號升騰在我的心中。他們那樣做，不僅是破壞了交通秩序，更是危害自己��！要知道，每年有多少人死傷于交通事故中，那些受傷害的人也像現在這些人一樣，懷著(zhù)僥幸心理，總以為事情不會(huì )發(fā)生在自己身上。于是就闖紅燈，過(guò)馬路不走斑馬線(xiàn)。從而讓自己后悔了一生。
就讓我們從現在開(kāi)始，等一會(huì )兒紅燈，走一走斑馬線(xiàn)，在自己的專(zhuān)道上行駛……為交通秩序作出貢獻，為自己的安全作出保障。
文明有我征文7
文明禮貌是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀，創(chuàng )建文明校園。我國教育家陶行知先生有一句名言："千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。"說(shuō)的就是老師不但要教育學(xué)生學(xué)知識，也應該教育學(xué)生學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì )中人，只有這樣，我們才能真正做到"愛(ài)國守法，文明誠信，團結友善，樂(lè )于奉獻。
然而在現實(shí)生活中，我們也不無(wú)不遺憾的發(fā)現，在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天，我國公民素質(zhì)卻出現了一些問(wèn)題，隨處亂扔垃圾的現象日益嚴重。據有關(guān)報導，有很多外國游客到中國來(lái)，看到景區垃圾遍地，便自發(fā)組織起來(lái)起來(lái)垃圾，完畢后才安心游玩。
作為中國人，我們在對外賓撿垃圾的行為表達敬意的同時(shí)，更應該為自己的行為感到慚愧。
文明禮儀時(shí)刻提醒我們：周?chē)�有別人的存在，我們的行為回互相影響。因此，構建和諧的人際關(guān)系是非常必要的。
其實(shí)想要成為一名"講文明、樹(shù)新風(fēng)"的時(shí)代青少年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養成良好的習慣。
我們霍爾奇小學(xué)，為教育學(xué)生的文明禮儀，給每個(gè)班級頒發(fā)了《霍爾奇小學(xué)學(xué)生文明禮儀達標要求》，這里分七個(gè)部分要求學(xué)生，如何做到文明禮儀。在每天的早晨，我們每個(gè)班級會(huì )誦讀了《弟子規》，中午吟唱革命歌曲。清晨、中午走進(jìn)校園，我們可以聽(tīng)到書(shū)聲瑯瑯，歌聲嘹亮;可以看到整齊的`桌椅，清潔的校園。但幾節課之后，我們也會(huì )看到校園中隨處丟棄的紙片，飲料瓶，聽(tīng)到某些同學(xué)口中吐出的臟話(huà)，著(zhù)怎能不叫人痛心疾首呢?明代大學(xué)者王守仁說(shuō)："知是性的主意，行是知的功夫;知而不行，只是未知!"我們接受文明禮儀的教育，自己卻不去履行，甚至還反其道而行之，這跟從來(lái)沒(méi)有接受社會(huì )教育有什么不同?所以，要實(shí)踐文明禮儀，就要從這"知行和一"上下功夫!從自己的"言行舉止"上下功夫!
同學(xué)們，讓我們全校上下，攜起手來(lái)，讓文明禮儀之花開(kāi)滿(mǎn)校園的每個(gè)角落，為把我校建設成為一流的禮儀學(xué)校而不懈努力吧!
文明有我征文8
生命乃每一個(gè)人的根本。生命無(wú)價(jià)，大部分人都是懂的，而卻有少部分的人把金錢(qián)看得重，為了錢(qián)可以付出任何代價(jià)，甚至生命，你錯了，錢(qián)雖然寶貴，但你失去生命，要錢(qián)有什么用呢？還不是一堆垃圾。這是愚蠢的做法。
每一個(gè)誕生的嬰兒就代表一個(gè)新的生命，新的開(kāi)始，新的花朵。每一個(gè)新的生命都是從一個(gè)哭哭啼啼的毛孩經(jīng)過(guò)無(wú)數歷程走過(guò)來(lái)的，在這里有你的美好回憶，你父母的精心呵護，朋友溫馨的話(huà)語(yǔ)，也有你的喜怒哀樂(lè )；開(kāi)懷大笑、愁緒滿(mǎn)懷、內疚、遺憾、失敗……總之都是你生命的結晶。擁有生命才有嘗試的機會(huì )。
生命是寶貴的�？墒怯械娜藚s偏偏跟自己的生命開(kāi)玩笑，這邊父母叮囑道：“上學(xué)要注意安全，要走人行道�！蹦沁吚蠋焽诟赖馈膀T單車(chē)不要騎英雄車(chē)�！边@時(shí)他就不以為然的一句：“知道了，真煩�！焙孟襁@條命不是他的。一會(huì )兒就把它忘得一干二凈，拋到九霄云外去了，而必定迎來(lái)的是一場(chǎng)橫禍，父母的嘆息聲與無(wú)可奈何的守護在你的身旁。就像下面這個(gè)孩子一樣：有一個(gè)小男孩，他對自己的生命，似乎事不關(guān)己，愛(ài)理不理，整天就像無(wú)頭蒼蠅一樣到處亂竄，這會(huì )兒騎“英雄車(chē)”，那會(huì )兒爬上正在火速前進(jìn)的車(chē)輛，一會(huì )兒……他那是鬼迷心竅越玩越有勁，因為一直以來(lái)他都相安無(wú)事，就這樣一天天過(guò)去了，終于有一天，傳來(lái)一個(gè)大家都知道的后果；他被疾速行駛的大卡車(chē)撞倒了，他倒在了血泊里，他對父母說(shuō)的最后一句話(huà)是：“如果我能再擁有一次生命，我一定好好做人，我終于明白了父母讓我注意安全的良苦用心了�！鄙瓦@樣結束了嗎？得不到任何回報。
這是一個(gè)關(guān)注生命的事例，大家有什么醒悟與感想呢？讓我們去珍惜這看似簡(jiǎn)單卻復雜的生命吧！
我們應該關(guān)注生命安全出行從我做起，從點(diǎn)滴做起，這樣你才會(huì )擁有一個(gè)完美無(wú)暇的人生歷程，你才不會(huì )留下什么遺憾。
最會(huì )使人的生命有危險的莫屬交通事故了，有的人不遵守交通規則，而失去了雙腳，甚至生命。特別是正值花季的青年，他們根本不把生命當一回事，直到聽(tīng)到那一聲催人淚下的慘叫才知道后悔。有一句話(huà)說(shuō)地好：“早知如此，何必當初�！�
因此，我們要遵守交通規則，不做對自己不利的事，應該從一點(diǎn)一滴去做好，不該去藐視那些細微的'環(huán)節，也許這雞毛蒜皮的小事就是你生命的掌握者，你能認識這些，也就認識了生命可貴。
生命是短暫的，但是無(wú)論我們長(cháng)得俊與丑，都是一個(gè)獨特的寶貴生命個(gè)體，只要你認真而踏實(shí)生活過(guò)，經(jīng)歷過(guò)，永不放棄自己存活的希望，也就是一種完美與永恒，如果在青春期就失去了，實(shí)在可惜。
生命對于每個(gè)人只有一次，每個(gè)人應該好好熱愛(ài)生命，敬畏生命，生命不僅僅是金錢(qián)意義上的活著(zhù)，生命是一個(gè)逐漸完美的生活過(guò)程，生命的價(jià)值在于創(chuàng )造，在于奉獻，生命不完全屬于個(gè)體，也不屬于家庭與朋友，生命是比金錢(qián)更為貴重的無(wú)價(jià)之寶。
失去生命真可悲，生命是為了正義、理想、事業(yè)與信念而存在。利用有限的時(shí)間，活出生命的質(zhì)量，以每天的努力，熱愛(ài)生命，去創(chuàng )造世界，去尋找綺麗多姿的夢(mèng)想不是更好嗎？
文明有我征文9
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會(huì )再來(lái)；如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因為人生的價(jià)值不在錢(qián)袋；但是，如果你失去了文明，你就是徹徹底底的失敗了，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
我們學(xué)惡習應先學(xué)做人，學(xué)做一個(gè)文明人，清潔環(huán)境，組織文明校園。但是我們的校園中，也會(huì )出現一些不和諧的音符。在整潔的.校園里，樓梯兩側，教室里，看看我們的地面，總有同猝然愛(ài)丟就丟，愛(ài)吐就吐。下課了，本來(lái)朗朗讀書(shū)聲立馬被吵鬧的嬉戲聲代替。在吵鬧聲中，還偶爾蹦出幾句臟話(huà)來(lái)。這樣文明的校園，就因這樣，被弄得不文明了。
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀�？墒强匆�(jiàn)校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽(tīng)著(zhù)某些同學(xué)口中吐出的臟話(huà)，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮人”么？明代大學(xué)者王守仁說(shuō)“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行，只是未知�！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來(lái)沒(méi)有接受社會(huì )教育有什么區別！所以我們要實(shí)踐社會(huì )文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。
文明伴我成長(cháng)，身邊還是有很多好例子的，如：列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過(guò)道上，正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著(zhù)一盆水上樓。女工一看是列寧，就要退回去，列寧卻阻止她說(shuō)：“不必這樣，你端著(zhù)東西已走了半截，而我現在空手，請你先過(guò)去吧！”他把“請”字說(shuō)的很響亮，很親切。讓后自己就緊靠著(zhù)墻，讓女工上樓了，他才下樓。
做人也要講公共文明，試想一下，如果有人不注重自身的文明修養，他會(huì )有良好的公共文明嗎?答案是：不會(huì )！個(gè)人文明是根，是本！人要有良好的公共文明必須從自身做起。
文明伴我成長(cháng)，祝天下人告別不文明的行為，重新和文明叫上朋友。
文明有我征文10
文明無(wú)處不在，它可以體現出一個(gè)人的道德修養，可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多。走進(jìn)我們可愛(ài)的校園，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚，環(huán)顧四周，美麗的環(huán)境一塵不染，我們的心情也會(huì )因此而更加愉快，我們自己也應該捫心自問(wèn)一下：我有出口成臟的壞習慣嗎?如果有，我就一定要改掉，否則，我會(huì )污染我們的校園，甚至對他人造成傷害;地面飛舞的紙片我能彎腰撿起嗎?否則，大地會(huì )多了斑斑點(diǎn)點(diǎn)，廢舊無(wú)用的垃圾，我能投入垃圾箱嗎?否則，環(huán)境又被我抹黑一筆;衛生值日時(shí)，我能認真仔細，為環(huán)保盡一份微小的力量嗎?看到誰(shuí)有不文明不衛生的習慣，我能幫助他改正嗎?當我們罵人的時(shí)候，我們是否想過(guò)，罵走了自己的尊嚴和信念。當我們打架的時(shí)候，我們是否想過(guò)，打走了自己的善良和人格。當我們吐痰的`時(shí)候，我們是否想過(guò)，吐走了自己的氣質(zhì)和風(fēng)度。
同學(xué)們，播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習慣;播下一個(gè)習慣，便收獲一個(gè)品格�，F代社會(huì )中，“文明”二字已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，每一個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻都在與文明交談，每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著(zhù)豐富的文明信息。做文明的學(xué)生，做“文明的示范生”，需要大家有明確的目標，在此，我倡議：用我們的口，禮貌地問(wèn)好，打招呼，管住我們的口，不吵鬧，不說(shuō)臟話(huà)，不隨地吐痰;用我們的手去幫助有困難的同學(xué)，管住我們的手，不亂扔垃圾;用我們輕輕的腳步，營(yíng)造出一個(gè)寧靜、有序、有著(zhù)良好環(huán)境的校園。
這些啊，我想我們每個(gè)同學(xué)都一定能夠做到，這樣，仰望明天，我們仿佛看到天更藍了，水更清了，讓我們的校園更潔凈，更文明，更和諧了!
同學(xué)們，做文明之人，應是我們大家永遠的呼喚，一生的追求!讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的學(xué)習和生活處處開(kāi)滿(mǎn)文明之花!祝愿我們自己逐步成長(cháng)為高尚的有用之材!我們是新時(shí)代的學(xué)子，我們要做行為文明的學(xué)生，要做富有精神的學(xué)生。
當然，要做一個(gè)講文明，守禮儀的好孩子，還要做好多方面的禮儀，這里就不一一贅敘了。希望大家從今天開(kāi)始，更加自覺(jué)地學(xué)習禮儀常規，踐行禮儀常規。嚴格要求自己，規范自己的行為習慣，做一個(gè)講文明、守禮儀的好孩子。
文明有我征文11
“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”。其實(shí)，我們每一個(gè)人都是在愛(ài)的呵護下健康成長(cháng)的，只是我們不曾留意。我想告訴大家發(fā)生在我身邊的兩件平常小事：
三年級有一次考試的時(shí)候，我的鋼筆沒(méi)有墨水了�？吹酵瑢W(xué)們都在緊張地做著(zhù)試卷，我的.心里越發(fā)的著(zhù)急起來(lái)，心想：馬上就要收卷了，怎么辦？怎么辦？正當我焦急不安時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音悄悄地在我的耳邊響起：“你的鋼筆沒(méi)有墨水了嗎？”我連連點(diǎn)頭。相凱馨又說(shuō)：“我有兩支，借你一支用吧�！蔽医舆^(guò)相凱馨遞過(guò)來(lái)的鋼筆，“唰唰唰”地做完了試卷�？荚嚱Y束后，我將鋼筆還給了相凱馨，說(shuō)：“相凱馨，太謝謝你了，要不是你借給我鋼筆，我真不知道怎么辦才好！”相凱馨笑笑說(shuō)：“不用謝，應該的�！�
還記得有一次，爸爸、媽媽要帶我去公園玩，我高興極了，蹦蹦跳跳地來(lái)到了公交車(chē)站點(diǎn)。公交車(chē)來(lái)了，我連忙跑到車(chē)上找座位坐下來(lái)。公交車(chē)過(guò)了幾站后，上來(lái)了一位老奶奶。老奶奶拄著(zhù)拐杖，慢慢地在公交車(chē)上尋找座位。公交車(chē)晃晃悠悠地開(kāi)動(dòng)了，老人還沒(méi)有找到座位，隨著(zhù)車(chē)的晃動(dòng)老人也站不穩了。這時(shí)一位年輕的阿姨從座位上站起來(lái)，快步走到老人身邊，伸出雙手扶著(zhù)老奶奶走到自己的座位旁邊，說(shuō)：“大娘，坐在這里吧�！崩先诉B連道謝。又過(guò)了好幾站，老人心里過(guò)意不去，就站起來(lái)對那個(gè)阿姨說(shuō)：“姑娘，你坐一會(huì )吧�！薄按竽�，您坐吧，我馬上就到站了�！闭f(shuō)著(zhù)，又把老人扶到座位上坐好。
這樣的事情，每天都會(huì )在我們的身邊發(fā)生，它們雖然是平凡的小事，卻時(shí)常激勵著(zhù)我、鞭策著(zhù)我，我相信，愛(ài)就在我們身邊，有你、有我、有大家，愛(ài)就會(huì )在我們的身邊傳遞……
文明有我征文12
中國是文明古國、禮儀之邦。文明在幾千年前就被人們視為美德，然而在科技等飛速發(fā)展的今天，又是如何呢?
據統計，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘渣。清除一塊口香糖殘渣要用鐵鏟鏟二三十下，然后用鐵刷刷100次，這樣黑色的痕跡才能消失。這將耗費多少的人力和財力啊!
21世紀，我們都是文明人。不過(guò)，社會(huì )上仍有不文明的現象存在。有的'學(xué)生滿(mǎn)口臟話(huà)，大人對待孩子的方式也是很粗暴。更不用說(shuō)大街上亂貼小廣告、旅游點(diǎn)亂涂亂畫(huà)、公園里隨手丟果皮紙屑的現象了。文明哪兒去了?
跟著(zhù)我去找找文明的足跡吧!
清晨，一早來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)老師就上去問(wèn)好，見(jiàn)到同學(xué)要道聲“早上好”。你聽(tīng)!文明就藏在這問(wèn)候里。
走進(jìn)教室，打開(kāi)書(shū)包，交上作業(yè)，開(kāi)始朗讀。文明就藏在這井然的秩序里。
體育課上，一位同學(xué)不小心踩了另一個(gè)同學(xué)的腳。一聲“對不起”換來(lái)燦爛的一笑。文明就藏在這謙讓和寬容里。
辦文明的事，說(shuō)文明的話(huà)，做文明的人。這是我們每一個(gè)人都應該做到的。只有小事做好了，才能做成大事。文明藏在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事里，讓我們給人留下文明的好影響吧!要知道，文明是一個(gè)人形象的名片!
走進(jìn)校園，我又聽(tīng)見(jiàn)那熟悉的歌謠：“上課鈴響進(jìn)教室，安靜坐好迎老師……”這瑯瑯的聲音久久在我的耳邊回蕩。
扎根在我們每一個(gè)人的心中，讓我們牢記“辦文明事，說(shuō)文明話(huà)，做文明人�！蔽拿鲝哪阄宜銎�，從今天做起，從身邊的小事做起。讓我們每一個(gè)人都成為文明的使者，讓文明之花處處開(kāi)放!
文明有我征文13
我的新家在縣城的西區，是新開(kāi)發(fā)區，小區周?chē)刻於荚诎l(fā)生變化，要說(shuō)變化最大，那還是我家對面的那座小山了。
去年，我從鄉下轉到了縣城來(lái)上學(xué)了。我家住在小區六樓，從窗戶(hù)往外看是一座小山，山上都是雜草，那座荒山下還有一個(gè)小池塘，里面的水也很臟。
隨著(zhù)時(shí)間的變化，一年過(guò)去了，小山也在慢慢地變化著(zhù)。
如今，那座滿(mǎn)山都是雜草的山變成了一座漂亮的小山。山頂上有一個(gè)小亭子，通往山上還有幾條彎彎曲曲的小路，路旁邊的花草樹(shù)木都是人們種下去的，顏色不一，花花綠綠真好看。小山旁邊的池塘里也建造了兩座小亭子，一座高的，一座矮的，還有許許多多的“水上道路”。小塘的水也變干凈了，周末時(shí)，還有好多人到那去釣魚(yú)呢。水塘里還種了一些美麗的荷花，現在已經(jīng)開(kāi)出了許許多多粉色的、美麗的荷花，還有一些蜻蜓在荷葉的尖尖角上“跳舞”呢！小塘的邊上有一條小路，上面也種了一些花草，還有一棵棵柳樹(shù)，時(shí)常還有一些老人帶小朋友去塘邊散散步，去山上爬山做運動(dòng)呢！
晚上，小亭子的`邊上還有好多燈，閃閃發(fā)光，也是花花綠綠的，還會(huì )變顏色呢。遠看像亭子上開(kāi)滿(mǎn)了很多花呢。對了，進(jìn)那座小山的門(mén)是多么高，多么堅固，多么美麗，上面刻著(zhù)一條條龍，好像有許多龍在看守門(mén)戶(hù)。
感謝那些改變小山的人們，他們付出了勞動(dòng)，付出了汗水。他們使我們的縣城變美了。
其實(shí)，讓城市變美，變文明，不單單是靠那些人，還要靠我們自己—這個(gè)城市的每一個(gè)人。只要我們向前一小步，全社會(huì )就可以文明一大步了。
讓我們共創(chuàng )美好家園，讓有著(zhù)悠久歷史的績(jì)溪古城充滿(mǎn)文明，充滿(mǎn)和諧，充滿(mǎn)溫馨，充滿(mǎn)幸福。
文明有我征文14
家庭是文明社會(huì )的核心，是心靈棲息的溫馨港灣，是道德養成的重要場(chǎng)所，是正能量的傳遞起點(diǎn)，是社會(huì )和諧的堅定基石。擁有一個(gè)文明、和睦、溫馨的“文明家庭”，已成為我們每個(gè)家庭的'理想與追求。為大力弘揚家庭美德，倡導文明新風(fēng)，激勵和引導全市廣大家庭積極參與全國文明城市創(chuàng )建，推動(dòng)我市文明家庭創(chuàng )建活動(dòng)在精神文明建設中發(fā)揮更大作用，滿(mǎn)洲里市文明辦、市婦聯(lián)向全市廣大家庭發(fā)出倡議：
1、愛(ài)國守法、熱心公益。熱愛(ài)祖國，擁護社會(huì )主義；遵紀守法，誠實(shí)守信，有良好的社會(huì )公德，無(wú)涉黃、涉邪、賭博、吸毒等行為；積極參與志愿服務(wù)活動(dòng)，關(guān)心集體、助人為樂(lè )、熱心公益活動(dòng)。
2、男女平等、孝老愛(ài)親。倡導民主平等；夫妻互敬、互愛(ài)、互諒、互幫；尊老養老，愛(ài)護兒童；科學(xué)教子，培養子女全面發(fā)展。
3、學(xué)習進(jìn)取、愛(ài)崗敬業(yè)。樹(shù)立終身學(xué)習的理念，刻苦鉆研本職業(yè)務(wù)，自覺(jué)勤奮工作，積極創(chuàng )建“書(shū)香家庭”，促進(jìn)家庭成員共同提高素質(zhì)修養，讓家庭富有品味、充滿(mǎn)活力。
4、鄰里融洽，友愛(ài)互助。注重團結，親友鄰里和睦相處；主動(dòng)幫助身邊困難家庭，弘揚社會(huì )正能量。
5、勤儉持家、保護環(huán)境�？茖W(xué)理財，不鋪張浪費；自覺(jué)選擇節約、綠色、簡(jiǎn)約生活方式；支持全國文明城市創(chuàng )建，積極參與城市環(huán)境整治，家庭衛生干凈整潔。
創(chuàng )建“文明家庭”，從我做起，從家庭做起，從現在做起，從一點(diǎn)一滴做起，培養文明高雅的行為習慣，引領(lǐng)社會(huì )風(fēng)氣，營(yíng)造和諧環(huán)境。家風(fēng)清則社風(fēng)清。姐妹們，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧！自覺(jué)加強社會(huì )公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德修養，追求積極向上、文明高尚的生活方式，用實(shí)際行動(dòng)詮釋“文明家庭”的深刻內涵，攜手傳承良好家風(fēng)，共建美麗滿(mǎn)洲里！
文明有我征文15
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，垃圾桶外整潔的地面上有許多隨手扔下的垃圾，就像一張整潔的白紙上多出一個(gè)個(gè)長(cháng)毛的痘痘，讓人看了真惡心……
這些可憐的垃圾，它們看得見(jiàn)“家”的.樣子，聞得著(zhù)“家”的氣味，聽(tīng)得到伙伴們的笑聲，卻回不了“家”。它們一定著(zhù)急地等待，有誰(shuí)能彎腰拾起，幫助它們回“家”。
有許多雙鞋子從它們身邊踏過(guò)，但沒(méi)有一個(gè)人送它們回“家”，它們很孤獨，它們多想回“家”啊，可是沒(méi)有人理它們。它們就這樣被迫破壞街道的美麗與潔凈。
此時(shí)，兩個(gè)小學(xué)生正有說(shuō)有笑地走在這條十分干凈整潔的街道上。小女孩停下腳步，指著(zhù)那垃圾桶外又臟又惡心的垃圾對小男孩說(shuō)：“這是誰(shuí)干的？真不道德�！薄拔襾�(lái)把這些垃圾收拾起來(lái)，你快想想辦法吧，別再讓那些人亂扔垃圾了�！毙∨⒄f(shuō)完，就動(dòng)手收拾起來(lái)。小男孩在一旁不時(shí)撓撓腦袋，眉頭緊鎖，若有所思。小男孩靈機一動(dòng)，從書(shū)包里拿出紙和筆，刷刷刷地寫(xiě)了六個(gè)大字“文明—只差一步”，貼在了垃圾桶上。小女孩見(jiàn)了，向他豎起了大拇指。
我們的生活中也有許多類(lèi)似這樣的事，出門(mén)把臟水往地上倒，隨手從樓上往下扔東西，垃圾袋總是丟在門(mén)前……那些散發(fā)著(zhù)臭氣的垃圾只離垃圾桶一步之遙。如果每個(gè)人都這樣，我們的世界將成為巨大的垃圾桶，最后我們自己都將淹沒(méi)在垃圾之中。我們知道，美好環(huán)境要靠大家來(lái)創(chuàng )造，只憑幾個(gè)保潔員的微薄力量，也永遠掃不盡隨手扔下的垃圾。
��！文明—只差一步，或許這一步，能讓垃圾全都回“家”；文明—只差一步，或許這一步，能讓世界更加美好；文明—只差一步，或許這一步，能讓你、我、他會(huì )心歡笑。行動(dòng)起來(lái)吧，城市創(chuàng )衛，從我做起，讓我們爭做文明市民，爭當衛生模范，共創(chuàng )幸福溫州。
文明有我征文16
文明是一種習慣；文明是一種品質(zhì)；文明還是一種高尚。我們每一個(gè)人都要尊重文明，可是，往往有些人去一點(diǎn)也不尊重文明。
文明禮儀，不僅是個(gè)人的素質(zhì)、教養的體現，也是個(gè)人道德和社會(huì )公德的體現。是城市的臉面，更是國家的尊嚴。
行走在街上，總能看到有人“呸”一口痰吐在地上，那一口痰雖然小，雖然吐得痛快，卻吐出了不文明，既損人又不利己。還有的人，吃完零食，包裝袋就隨手一丟，被風(fēng)吹的滿(mǎn)天飛；在一些公共場(chǎng)合，一點(diǎn)也不注意自己的形象，大聲說(shuō)話(huà)，影響周?chē)娜恕?/p>
當然，在我們身邊一部分同學(xué)身上也存在著(zhù)許許多多不文明的行為。例如：在校園內的樓梯上、走廊上總是能見(jiàn)到一些于美麗的校園不和諧的紙屑和一些小垃圾。特別是在教室里，零食袋隨處可見(jiàn)，這都是怎么來(lái)的呢？當然都是同學(xué)們丟的，甚至還有一些同學(xué)認為：反正有清潔工和之日的.同學(xué)打掃，既是扔了了也不會(huì )有多大關(guān)系。還有的就是有的同學(xué)下課在走廊上打打鬧鬧，走路推推搡搡習以為常；有一部分同學(xué)間還相互講臟話(huà)、粗話(huà)，你罵一句，我罵一句。另外就是會(huì )有個(gè)別同學(xué)故意破壞學(xué)校公共財物。
我們很多同學(xué)都是把文化知識的學(xué)習放在第一位，卻總是忽略了社會(huì )公德的培養、文明習慣的養成。而這恰恰從本質(zhì)上展現出了一個(gè)人的思想品質(zhì)。如果一個(gè)人品德不好，有再多的知識又有什么用呢？
文明對每一個(gè)人的一生都很重要，每個(gè)人都要從小事做起，只要能自覺(jué)改掉一些小小的不良習慣，生活就會(huì )更加美好。文明出行就更不是難事了，只要你上街不亂扔垃圾、不隨地吐痰；在學(xué)校不破壞公物、下課不追逐打鬧、不講臟話(huà)……
我相信，人人文明一小步，城市文明一大步；只要我們每個(gè)人邁出一小步，社會(huì )就會(huì )邁出一大步！
文明有我征文17
生命是寶貴的，每個(gè)人只有一次。這些年來(lái)，有多少人無(wú)視交通安全，使一個(gè)個(gè)家庭破碎，我希望不要再讓交通事故奪取一條條美麗而無(wú)辜的生命了！
生命是美好的，如果不擁有它，就如同水中的生物離開(kāi)了水，飛行動(dòng)物沒(méi)了翅膀，爬行動(dòng)物沒(méi)了腳一樣，將無(wú)法逃脫死亡的命運一樣�？扇杂行┤藢⑸乐弥韧�，胡作非為，拿生命開(kāi)玩笑。星期五中午，我放學(xué)回家，看到一位大約20多歲的小伙子騎著(zhù)摩托車(chē)，如同離弦的箭直沖過(guò)去。而此時(shí)是紅燈，一輛汽車(chē)正常行駛，“砰”的一聲，造成了交通事故，那位小伙子的生命就這樣被奪走了。20多歲，還沒(méi)走過(guò)人生的一半，就這樣永遠的沉睡了。這是一個(gè)交通事故的事例，大家又有什么醒悟和感想呢？而世上又有多少人不遵守交通規則，連生命都賠了進(jìn)去，這樣血淋淋的事實(shí)，難道還不足以警示后人。
有些正值花季的`青年根本不把生命當回事，直到那一聲催人淚下的慘叫才知道后悔。有一句話(huà)說(shuō)的好：“早知如此，何必當初�！鄙菫榱苏x、理想、事業(yè)和信念而存在。利用有限的時(shí)間，活出生命的質(zhì)量，以每天的努力，去創(chuàng )造世界，去尋找絢麗多姿的夢(mèng)想不是更好嗎？
我們是含苞待放的花朵，承載著(zhù)親人、朋友和國家的希望，承載著(zhù)無(wú)數的愛(ài)�！瓣P(guān)愛(ài)生命，文明出行”是我們的使命，是我們的義務(wù)，認真對待生命的每一分鐘，生命便會(huì )向我們綻放出最美的笑容。讓我們把平安的種子撒向大地，等它成熟時(shí)，你將收獲更多的幸福和安寧。
生命既美麗又脆弱，馬路既偉大又可怕。當我們出行時(shí)，遵守交通規則，世上的生命之花就會(huì )開(kāi)得更加艷麗，更加美好！
讓我們一起呼吁“珍愛(ài)生命，文明出行”不要在讓馬路充滿(mǎn)血腥味道了！
文明有我征文18
隨著(zhù)人們生活水平的提高，旅游已經(jīng)成為人們日常生活中一種重要的休閑方式，我市的游客數量也逐年增加。市民外出時(shí)的言行舉止不僅代表個(gè)人，還關(guān)系到揚州的城市形象。創(chuàng )造文明和諧的旅游環(huán)境，展示揚州美麗的旅游形象，是每個(gè)市民和旅游從業(yè)者的共同責任。在此，我們向所有旅游專(zhuān)業(yè)人士、市民和旅行社發(fā)出以下倡議：
第一，旅游從業(yè)人員要以身作則，積極教育和引導游客文明出行。各旅行社、各領(lǐng)隊、導游要帶頭踐行中央文明辦、國家旅游局頒布的《中國公民國內旅游文明行為公約》、《中國公民出境旅游行為指南》等相關(guān)規定，以身作則，用自己的文明言行帶動(dòng)游客；規范操作，遵守職業(yè)道德，遵守法律法規，遵守合同；認真履行引導游客文明出行的職責，做好解釋、提醒和引導工作，及時(shí)勸阻游客不文明行為，引導游客文明出行。
2.廣大市民要自律有禮，文明出行。市民外出時(shí)的言行舉止，關(guān)系到揚州的.城市形象。每個(gè)公民都要從自己做起，遵守公德，講禮儀，文明出行，安全出行，摒棄陋習，注意言行舉止；保持秩序，注重衛生，愛(ài)護環(huán)境和公共設施，尊重旅游目的地的文化習俗，努力成為文明和友誼的傳播者。用文明的言行給自己加分，為揚州增光添彩。
第三，社會(huì )各界共同努力創(chuàng )造文明，建設新風(fēng)。一個(gè)文明和諧的旅游環(huán)境不是一個(gè)人能建成的，也不是一蹴而就的。社會(huì )各界需要共同努力，共同運作。要表?yè)P先進(jìn)典型，批評不文明的惡行。社會(huì )各界應對損害揚州城市形象、違背社會(huì )公德的不文明行為說(shuō)“不”，運用輿論監督的力量，推動(dòng)文明旅游良好風(fēng)尚的形成。
讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從現在做起，從點(diǎn)滴做起，提高旅游文明素質(zhì)，展現揚州的文明風(fēng)采。
文明有我征文19
文明是我們每一個(gè)人都應該遵守的。盡管我已經(jīng)慢慢長(cháng)大了，我更加覺(jué)得在我們的成長(cháng)過(guò)程中，不能失去文明，因為文明是我們做人的根本，如果失去了根本，即使我們學(xué)會(huì )了一些知識和本領(lǐng)，也不會(huì )成為對社會(huì )有用的人。
文明不僅僅體現在學(xué)校、家庭，還體現在我們日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。無(wú)論你在超市、公園還是在大街上，你的.一舉一動(dòng)都是文明的體現。文明能表現一個(gè)人得品質(zhì)，文明是智慧的最初階段。
在我們一家三口中，爸爸、媽媽和我都是講文明懂禮貌的。有一天早上，媽媽送我上學(xué)時(shí)間有點(diǎn)晚，媽媽急急忙忙去地下室推車(chē)。正好這時(shí)我家樓上的阿姨也來(lái)到地下室，媽媽沒(méi)有急著(zhù)打開(kāi)地下室的門(mén)，而是對阿姨說(shuō)：“你先推車(chē)吧，我上班時(shí)間還早�！钡人吡宋覀儾糯蜷_(kāi)門(mén)。在路上媽媽告訴我：“做文明人就要從身邊的小事做起，從自己做起，比如過(guò)馬路要走人行道，在公交車(chē)上給老奶奶讓座，不能在公共場(chǎng)所大聲喧嘩等等，這都是講文明的表現�！眿寢尩脑�(huà)我牢記在心，也時(shí)刻提醒自己要講文明懂禮貌。
記得有一次，我們全家去五蓮山玩，來(lái)到五蓮山腳下時(shí)人山人海的，人多車(chē)也多。爸爸把車(chē)開(kāi)的很慢，后面有位叔叔把腦袋從車(chē)窗里探出來(lái)大聲說(shuō)：“你還走吧，車(chē)開(kāi)的這么慢，不走我先走，在這種場(chǎng)合就得去爭車(chē)位�！卑职致龘u下車(chē)窗說(shuō)：“我往邊靠，你先過(guò)吧，我不急�！本瓦@樣那位叔叔嗖嗖地從我們身邊匆匆開(kāi)走了，爸爸還是那樣慢慢的找停車(chē)的地方。最后我們在一個(gè)停車(chē)場(chǎng)的邊停下車(chē)。在爬山的路上爸爸告訴我：“在人多車(chē)多的地方，任何時(shí)候都不能急，要先人后己，特別是旅游景點(diǎn)這種場(chǎng)合，更要注意要講文明�！�
其實(shí)文明可以體現在許多地方，可以體現在小事上，也可以體現在大事上;可以體現在個(gè)人身上，也可以體現在集體上，小小的一個(gè)細節或者一個(gè)動(dòng)作都是文明體現。我要做一個(gè)講文明懂禮貌的好學(xué)生。
文明有我征文20
“文明行車(chē)，文明走路”是人們在日常生活中出行安全的基本要求。
出行安全，不僅關(guān)系到自己的生命和安全，同時(shí)也是尊重他人生命的體現，是構筑和諧社會(huì )的重要因素。透過(guò)川流不息行駛的車(chē)輛，“關(guān)愛(ài)生命，安全出行”八個(gè)字在我的腦海里顯得更加突出。
一、我與出行安全提到出行安全，很難不讓人想到交通安全。在日常生活中，交通安全總是圍繞在我們身邊。只要你一出行，便同交通安全打上了交道。行走時(shí)的一次走神，過(guò)馬路時(shí)的一次僥幸，開(kāi)車(chē)時(shí)的一次違章，僅僅是一次小小的疏忽，這一切都會(huì )使一個(gè)生命轉瞬即逝。飛旋的車(chē)輪會(huì )無(wú)情地吞噬掉行人的生命。曾經(jīng)看過(guò)一則報道：“全國每六分鐘就會(huì )有一人死于車(chē)輪底下”。這絕對不是危言聳聽(tīng)。慘痛的事實(shí)再一次給我們敲響了警鐘：“文明行車(chē)，文明走路”。
二、交通安全與生命現代交通的發(fā)達雖然給人們帶來(lái)了無(wú)盡的`便利，但同時(shí)也增加了許多安全隱患。有人曾稱(chēng)交通事故為“現代社會(huì )的交通戰爭”，交通事故像一個(gè)隱形的殺手，潛伏在馬路上等待著(zhù)違章違規的人出現。因此，人們應當學(xué)會(huì )保護自己，要養成文明行車(chē)，文明走路的習慣�！叭说纳挥幸淮巍薄叭�，最寶貴的是生命”，血的悲劇告訴我們一定要遵守交通法規，真正做到“關(guān)愛(ài)生命，安全出行”。
三、平安大道通和諧安全的出行，營(yíng)造良好的交通運行環(huán)境無(wú)意識為和諧社會(huì )的構筑添磚加瓦，而和諧的社會(huì )又為交通安全的建設撐起了一片藍天。這，便是雙贏(yíng)的智慧。作為一名普通的中學(xué)生，遵守交通法規，維護交通秩序是我們應該具備的社會(huì )公德�！拔拿餍凶�，構筑和諧”，這需要每個(gè)公民從自身做起，從小事做起，讓“平安大道”更加暢通無(wú)阻，共同牽手文明！
文明有我征文21
有位名人曾說(shuō)過(guò)，健康是富人的幸福，窮人的財富，我認為只有健康才是我們擁有的最有意義的財富，千金難買(mǎi)一個(gè)人的健康，健康才是最大的幸福。
健康，這兩個(gè)字是令人醒目的，生命是脆弱的是短暫的，人的一生莫過(guò)于平安健康。
我曾看過(guò)一篇報導，是一場(chǎng)交通事故，一位幼兒園老師送學(xué)生過(guò)馬路的時(shí)候，一個(gè)小女孩掙脫了老師的手，向對面父母那里跑去，一輛突如其來(lái)的轎車(chē)把女孩撞倒在地，還沒(méi)等救護車(chē)來(lái)的時(shí)候，女孩就默默地獨自離開(kāi)了人世，留下的是行人的惋惜，老師的自責，這位司機為一時(shí)疏忽哦犯下的大錯內疚，正因為這場(chǎng)交通事故，奪去了一個(gè)含苞怒放的生命，奪去了祖國還未開(kāi)放的花朵。老師失去了一名學(xué)生，父母失去了一個(gè)女兒。因為一場(chǎng)車(chē)禍奪走了一個(gè)人的健康，讓還沒(méi)享受到世上美好的小女孩離開(kāi)了人世，真是太讓人惋惜了。
曾經(jīng)有一個(gè)人說(shuō)過(guò)：“每天因交通事故而死的人相當于一個(gè)村的人，因交通而死的學(xué)生相當于一個(gè)班級的學(xué)生�！边@么多人因交通事故而死，是多么無(wú)辜呀！多么令人痛苦呀！這些人里有的'是正在為祖國壯大事業(yè)而奮斗的，有的是正在待放的祖國小花朵，如果每一個(gè)人都能減少疏忽遵守交通規則，能挽救多少人的生命呀！能保住很多人的健康。就讓我們呼吁全世界人們遵守交通，文明出行，保衛每一個(gè)人的健康，包圍美好家園。
我想告訴大家，生命是脆弱的，是短暫的，生命不僅屬于自己，還屬于我們的家人，我們應該珍愛(ài)生命，擁有生命才會(huì )擁有一切，生命是一個(gè)人的資本，只有健康，才是我們最大的財富。
文明有我征文22
記得有一次，我們家的水龍頭一直滴水，一滴接著(zhù)一滴，我們也沒(méi)有理采，只能讓它白白的浪費。晚上，我們看新聞時(shí)，看到那些干旱地區的苦難，他們沒(méi)有水也沒(méi)有食物，他們只能一天天挨餓著(zhù)，突然，我們想到了還在滴水的水龍頭，爸爸連忙說(shuō):"咱們快拿盆接著(zhù)”。
說(shuō)著(zhù)，他拿來(lái)了一個(gè)盆接在水龍頭下方，媽媽想了想，說(shuō):“要不咱們說(shuō)一個(gè)規定，把滴滿(mǎn)了的水拖地或沖馬桶，這樣就能為干旱地區節約了水�！蔽覀兌加X(jué)得這個(gè)規定不錯，就都答應了。以后，我們就堅持這樣做，果然，我們節約了許多水。還記得有一次，媽媽帶我去買(mǎi)一服，一路上，我看到了許許多多的一次性塑料袋，我問(wèn)媽媽:“媽媽?zhuān)瑸槭裁慈藗兌加靡淮涡运芰洗?”媽媽嚴肅的回答“是因為人們覺(jué)得一次性塑料袋便宜又方便，可是，他們也沒(méi)有想到后果會(huì )怎樣，如果我們都用一次性塑料袋，那我們的生活環(huán)境會(huì )漸漸地被破壞掉�！蔽冶粙寢尩脑�(huà)語(yǔ)震撼了，回到家，我告訴家人不要再用一次性塑料袋了，并把后果告訴了他們。
只要我們每個(gè)月多花5元錢(qián)，我們的生活環(huán)境就會(huì )變得更美好。我說(shuō)到。從此，我們家有開(kāi)始了新的.規定。三個(gè)周過(guò)去了，我們家始終保持著(zhù)那兩條規定，節約了許多水電，媽媽鼓勵我說(shuō):“沒(méi)想到你還有兩下子�！蔽壹t著(zhù)臉，答道:“多謝老媽以前的指點(diǎn)�！蔽覀兇蠹叶夹α�，笑的那么歡。是啊，只要我們每個(gè)人節約生活中的每一滴水，我們就能為地球做一份奉獻，只要我們少用一次性的塑料袋，我們就能為環(huán)境增加一份清爽，節能減排，低碳生活，同學(xué)們，讓我們一起保持，讓那些干旱地區的人們也能讓他們和我們一起享受有水有食物的幸福生活吧。
文明有我征文23
“人的生命只有一次”、“人最寶貴的是生命”，血的悲劇告訴我們一定要遵守交通法規，真正做到“關(guān)愛(ài)生命，安全出行”。
“安全的出行，營(yíng)造良好的交通運行環(huán)境，無(wú)意識為和諧社會(huì )的構筑添磚加瓦，而和諧的社會(huì )又為交通安全的建設撐起了一片藍天�！边@，便是雙贏(yíng)的智慧。作為一名普通的學(xué)生，遵守交通法規，維護交通秩序是我們應該具本的社會(huì )公德�！拔拿餍凶�，構筑和諧”，這需要每個(gè)公民從自身做起，從小事做起，讓“平安大道”更加暢通無(wú)阻。上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個(gè)人一次生命，所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們身邊，教育我們，勸誡我們。
生命是寶貴的，人的一生只有一次生命，我們應該愛(ài)惜生命。注意交通安全也是愛(ài)惜生命的一部分�，F在因為交通事故而死于非命的人太多了，難道他們不是死的太冤枉嗎？
現在城市交通繁忙了，悲慘交通事故發(fā)生的太多。所以，每時(shí)每刻，我們都要自覺(jué)的.遵守交通法規。例如：過(guò)馬路要看清信號燈，紅燈停，綠燈行，要走人行道，不得翻越交通護欄，未滿(mǎn)12周歲的兒童不得在馬路上騎自行車(chē)，不能在馬路上三五成群的玩耍嬉戲……我們高中生更要遵守交通法規，而且發(fā)現有人違反了，應及時(shí)的批評、勸阻。
讓我們把“交通安全”這四個(gè)字在心里永遠的扎下根，讓全世界人民都自覺(jué)遵守交通規則，讓交通事故永遠在我們生活中消失，讓我們的明天充滿(mǎn)鮮花，充滿(mǎn)陽(yáng)光。那么，交通安全便是你最好最好的朋友，它將永遠保護著(zhù)你，帶給你幸福。
讓我們一起爭做文明守法的好少年吧！
文明有我征文24
幸福門(mén)的海邊上，一個(gè)小女孩隨手將礦泉水瓶扔進(jìn)了草坪里。媽媽看見(jiàn)了，使了使眼色讓我撿起來(lái)。我撿了起來(lái)，跑到小女孩跟前：“小朋友，亂扔垃圾是不對的�！边@時(shí)，她的父親，一個(gè)帶著(zhù)墨鏡的中年男子，鄙視地看了我一眼，拉著(zhù)小女孩的手迅速走了。很顯然，他想逃避這個(gè)問(wèn)題。你說(shuō)這個(gè)人猥瑣嗎?如果每個(gè)人都往草坪上扔一個(gè)飲料瓶，后果是可想而知的。
我覺(jué)得，政府應該加大宣傳力度，才能讓人們的行為更加文明，更有素養。真心希望以后再也看不到亂扔垃圾這些與文明背道而馳的事情。我們的威�，F在正在創(chuàng )全國文明城市，身為小學(xué)生的我們，是不是也要為創(chuàng )文明城做一點(diǎn)貢獻呢? 說(shuō)文明話(huà)、辦文明事、做文明人是我們每個(gè)市民都必須具備的三項基本要求。首先我們就要從文明出行開(kāi)始。
排隊上下車(chē)，禮讓斑馬線(xiàn)，不亂扔雜物這幾句話(huà)已經(jīng)深深地印在了我們的腦海里。不管是去上學(xué)，還是去逛街，又或者是去旅行，我們都要牢牢記住這幾句話(huà)。排隊上下車(chē)為我們的生活帶來(lái)了方便，同學(xué)們想想，如果人們坐公交車(chē)的時(shí)候都不排隊的話(huà)，不僅會(huì )浪費時(shí)間，還有可能出現交通事故。
同學(xué)們可能會(huì )想，為什么過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)呢?走斑馬線(xiàn)可以保證我們的'安全，減少交通事故的發(fā)生。不亂扔雜物也是非常重要的，如果每個(gè)人都能把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里，不就大大減少了環(huán)衛爺爺奶奶的工作量了嗎?他們就不用每天起早貪黑的掃大街了。
如果我們每個(gè)人都能做到排隊上下車(chē)，禮讓斑馬線(xiàn)，不亂扔雜物這最基本的三點(diǎn)的話(huà)，我們的城市就會(huì )變得更加美麗!
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不必援引枯燥的數據，不必借用古老的格言，我們只需要用肉眼仰望一下頭頂上的天空，就應驚愕地承認：它早已不是美麗藍天的原稿，已經(jīng)被“現代生活”的煙塵“復印”得渾濁而模糊。
媽媽經(jīng)常對我說(shuō)，她小時(shí)候經(jīng)常帶著(zhù)年幼的弟弟在山坡上、草叢中玩。那時(shí)，有蔚藍的天空和清澈的河水，松鼠、小鳥(niǎo)伴著(zhù)他們前行�？涩F在，生活水平比那個(gè)年代高許多，但我卻不得不承認，我開(kāi)始羨慕那樣的景色了。這是為什么呢？
不必諱言，在人類(lèi)的生存空間中和視野里，已無(wú)一塊凈土：臭氧層被破壞，導致冰川融化；珠穆朗瑪峰的雪樣中含汞和錳；大西洋海底有鉛、鉻沉積；南極企鵝體內含苯；北極煙霧正加濃變酸更何況是繁華的`大都市?施工、揚塵、尾氣我們賴(lài)以生存的地方傷痕累累。她，已在呻吟中呼喊：“我好痛”
再回過(guò)頭想想，6500萬(wàn)年前，恐龍滅絕于流星撞擊產(chǎn)生的有毒煙塵。如今呢？人類(lèi)還在為自己制造煙塵�，F在，地球上每天大約有400多萬(wàn)人患上環(huán)境病，我們怎能不為明天擔憂(yōu)？
如果我們的城市少了一些灰塵，天空也許變得蔚藍；如果我們的工廠(chǎng)少排放些廢水，也許能讓河水變得更清澈；如果我們的餐桌上少了些浪費，也許能讓更多人吃飽飯；如果我們因為“地球一小時(shí)”而多了一些黑暗，也許能換來(lái)明天更多的明亮；如果我們的街邊多了一抹綠，也許空氣會(huì )更加清新。如果我們生活的地方成為了生態(tài)文明城共建生態(tài)文明城市，從我做起
市，也許我們的生活會(huì )更加美好！
“環(huán)�！辈辉偈且环N口號了，而是變成了馬路上的“白改黑”，全民參與的植樹(shù)活動(dòng)，還有對噪音的處理，群眾意識的提高導致地球哭泣的因素也日益減少。我倡議大家積極行動(dòng)起來(lái)，讓地球擦干眼淚，露出她久違的笑容。
文明有我征文26
這幾年人們強調文明旅行，它已經(jīng)成為記憶里不可缺失的一部分。但在我看來(lái)這依然是虛無(wú)的，它只停留在腦海中，或許不曾出現在行動(dòng)中。
我也幻想過(guò)如果我遇到的每個(gè)人都是文明出行，那么整個(gè)社會(huì )將會(huì )呈現怎樣美好的風(fēng)貌�？僧斘以谧⒁曋�(zhù)窗外擁擠的街道，一些人不堪入目的行為，也只是留下一片嘆息。但我相信，這不會(huì )成為永恒，我們一直努力在蛻變，等待化蛹成蝶。
前不久，我剛從臺灣旅游回來(lái)，短短的半個(gè)月，但帶給我心靈上的觸動(dòng)是巨大的。
感觸最深的是第一次乘坐那里的捷運，類(lèi)似于南京的地鐵。來(lái)往的`人群卻不讓我感到任何擁堵和煩悶，茫茫人海中一切都是那么井然有序。雖然大家都趕時(shí)間，但這絲毫不會(huì )影響到人們的文明出行。特別是乘坐電梯，沒(méi)有人指揮，但人們都自覺(jué)站在右邊，左邊則是讓著(zhù)急的人跑著(zhù)下去。即使有些人不小心站錯了，后面的人也只是提醒他說(shuō)“不好意思，麻煩讓一下”。家長(cháng)則耐心的教導孩子該站在哪邊，從小告訴孩子文明出行的重要性。
下了車(chē)，來(lái)到陌生的路口。一開(kāi)始沒(méi)注意，但后來(lái)驚訝的發(fā)現一路走來(lái)我盡然沒(méi)有發(fā)現任何垃圾，后來(lái)知道臺灣有垃圾不落地的習慣，隨地亂扔更是可能賠款。
如今這些場(chǎng)景仍然歷歷在目。我常常想到自己當初在那里的一些行為，后悔沒(méi)有展現文明的姿態(tài)，明知道自己是錯的，到最后還是這么做了，是否該好好反思自己行為。
文明體現在方方面面，它是一個(gè)人素質(zhì)好壞的衡量標準。誰(shuí)都不希望自己被別人說(shuō)成是不文明的人，也更不愿意身邊有不文明的行為發(fā)生。當我們文明旅行，文明做人時(shí)，你會(huì )驀然發(fā)現生活的精彩。
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“路暢車(chē)通，人車(chē)和諧”是城市文明交通的一個(gè)重要標志。大連，作為全國文明城市之一，文明禮讓是我們城市的優(yōu)良傳統。作為城市公交、出租汽車(chē)行業(yè)的一員，文明行車(chē)是我們的.本分。做為“禮讓斑馬線(xiàn)，文明在路上”活動(dòng)的踐行者，我們倡議：
一、遵章守紀，做文明交通的先行軍。文明駕駛，自覺(jué)遵守交通規則。車(chē)輛行經(jīng)斑馬線(xiàn)時(shí)，主動(dòng)減速行駛；遇行人正在通過(guò)斑馬線(xiàn)時(shí)，應當停車(chē)讓行。車(chē)輛行經(jīng)沒(méi)有交通信號的道路時(shí)，遇有行人橫過(guò)道路，應當避讓?zhuān)灰獱幍罁屝小?/p>
二、文明服務(wù)，做文明新風(fēng)的帶頭人。爭做文明服務(wù)車(chē)隊隊員，爭當文明行車(chē)的宣傳員，模范遵守交通法規的示范員，通過(guò)自己的行動(dòng)，去影響、帶動(dòng)身邊的人自覺(jué)文明行車(chē)、自覺(jué)遵守交通法規，共同創(chuàng )建城市文明、和諧交通新風(fēng)尚。
三、真誠待客，做文明城市的傳播者。我們要認真履行出租汽車(chē)文明服務(wù)公約；要文明用語(yǔ)，不要粗言惡語(yǔ)；要規范著(zhù)裝，不要儀容邋遢；要誠實(shí)守信，不要繞道議價(jià)；要熱情服務(wù)，不要拒載挑客，要禮讓行車(chē)，不要亂穿亂插；要車(chē)容整潔，不要臟舊殘破；要拾金不昧，不要見(jiàn)利忘義；要空氣清新，不要車(chē)內吸煙。
禮讓是一種修養，是一種境界，是一種傳承，是一種美德。禮讓斑馬線(xiàn)，可以讓出一份文明，讓出一份和諧，讓出一份暢通，讓出一份安全，讓出一份幸福。文明行車(chē)，從禮讓斑馬線(xiàn)開(kāi)始，你我都能做到。讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，人人講文明禮儀，處處顯文明風(fēng)采，從現在做起，車(chē)讓人、人讓車(chē)、車(chē)讓車(chē)、人讓人，在創(chuàng )建交通文明行業(yè)中做標兵，在創(chuàng )建文明城市中做表率，為建設和諧、文明、美麗大連做出應有的貢獻！
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其實(shí)文明出行很簡(jiǎn)單，看見(jiàn)有人過(guò)馬路，寧可讓三分，不可爭一秒，幫住別人，自己也可以開(kāi)心，愉快的駕駛，而如果你去爭那短暫的一秒，不但會(huì )對你造成不小的損失，也不會(huì )對別人有好處，因為，你因為自己的沖動(dòng)而讓他的.親人失去了他，雖然表面上的傷可以治好，但是在他們的內心深處，還是有不可抹去的陰影。所以不管你是貪，是富，都要遵守交通規則，讓每個(gè)人都能文明出行，安全相伴。
你們還記得嗎，在2011年7月15日發(fā)生過(guò)這樣一起案件：一個(gè)人在同學(xué)聚會(huì )喝了大量的白酒和啤酒，整個(gè)人都暈乎乎的，他還拿起朋友留下的車(chē)鑰匙，趁朋友不注意，開(kāi)走了車(chē)。開(kāi)車(chē)時(shí)，他與正在等紅燈的出租車(chē)相撞，他的朋友趕到現場(chǎng)，可他又偷偷上車(chē)，他居然逃逸了！他開(kāi)車(chē)時(shí)，將于正常同向騎電動(dòng)車(chē)的路人撞上，借著(zhù)酒勁，他居然還在沖，他在沖的過(guò)程中，又將兩名路人撞倒，其中一位撞到身受重傷，搶救無(wú)效，身亡了，然而他還不知道，仍在前進(jìn)。當他開(kāi)到一家餐廳時(shí)，汽車(chē)突然間失控了，沖向道路西側的人行道，將一輛停在該餐廳門(mén)口的一輛別克車(chē)撞壞，并導致路邊的行人撞上。
通過(guò)檢測，他體內的血液中乙醇含量為226.9mg＼100ml，屬于醉酒駕駛。天哪！這太可怕了，他撞了這么貴的車(chē)，還撞了人，這可真是最加一等。
在這個(gè)人影犯罪情節一嚴重被判死刑，緩刑期兩年，并賠償775407元。
��！多么駭人的案件那！所以我提醒大家：喝酒不開(kāi)車(chē)，開(kāi)車(chē)不喝酒，千萬(wàn)不要疲勞駕駛，開(kāi)車(chē)不打電話(huà)。
交通安全有你有我，有大家，較普通安全需要你需要我，更需要大家！請遵守交通規則，不要盲目開(kāi)車(chē)，讓愛(ài)犬伴你行車(chē)，請大家文明出行，安全相伴！珍愛(ài)自己的生命，更珍愛(ài)他人的生命，安全！
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文明禮儀是什么?我認為文明禮儀就是別人有困難時(shí)的熱情幫助;就是是平時(shí)與人相處時(shí)的親切;就是是見(jiàn)到熟人時(shí)熱情的問(wèn)候;就是不小心撞到對方時(shí)的一聲對不起，就是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)。
說(shuō)到我身邊的文明小故事這個(gè)話(huà)題，我首先想到的是我們辦公室的李金榮老師，她對同事的熱情幫助和關(guān)心最能體現文明的人際關(guān)系。
同事們不管是誰(shuí)有事讓李老師幫忙，只要是她能幫得上的，她總是能熱情幫助，我們辦公室的常瑞敏老師父母和愛(ài)人都不在這里，她買(mǎi)房子時(shí)，李老師跑前跑后就像給自己買(mǎi)房一樣操心。常瑞敏老師懷孕期間，李老師也總是對她十分關(guān)心，經(jīng)常給她講一些懷孕期間應注意的事項，還時(shí)常給她做些好吃的。李老師對我也特別關(guān)心，總是讓我感覺(jué)很溫暖，她知道我愛(ài)吃蒸菜，有了能蒸的菜總是給我送一些，特別讓我感動(dòng)的是她還總是把菜摘好了送給我，她包了好吃的包子送給我時(shí)更讓我心里暖暖的，還有我生病在家休養期間李老師一次次的.探望都讓我感到無(wú)比的溫暖和幸福。
我們辦公室的同事不管誰(shuí)請假了，李老師都主動(dòng)代課，去年我們辦公室的同事有生病請假的，有外出學(xué)習的，整個(gè)學(xué)期李老師幾乎都在上兩個(gè)班的數學(xué)課，不管是代那個(gè)班的課她總是像對自己的班一樣認真上課，認真批改作業(yè)。
盡管李老師的身體也不是很好，面對繁重的工作她還總能積極樂(lè )觀(guān)的面對。我們時(shí)刻能從她身上感受到一些正能量。
在李老師的影響和帶動(dòng)下，我們辦公室的人與人之間都能相互幫助，相互關(guān)懷，我們真的就像一家人一樣。
文明有我征文30
5月2日，天空淅淅瀝瀝的下著(zhù)小雨，我和爸爸同事家妹妹，一起去方山體驗爸爸去哪了？
我走在山路上，走著(zhù)走著(zhù)，突然"咔嚓"一聲，我感覺(jué)我腳下有什么東西。我本以為是踩到了鳥(niǎo)蛋什么的，但是，我低頭一看，原來(lái)是一個(gè)易拉罐，我順手把它撿起來(lái)丟到了垃圾桶�？墒钦l(shuí)知沒(méi)走幾步又遇到一個(gè)，我還是把它撿起來(lái)丟進(jìn)了垃圾桶。我覺(jué)得這個(gè)事情很奇怪，順著(zhù)山路向上望去，原來(lái)前面幾個(gè)大學(xué)生模樣的大哥哥大姐姐，一邊喝著(zhù)飲料，一邊亂扔著(zhù)手中的垃圾。
我停下來(lái)，想了想，這個(gè)事情怎么辦呢？突然一個(gè)計策從我的心底冒出。我和爸爸同事的孩子劉怡寧說(shuō)："妹妹，我們一起來(lái)做撿垃圾游戲怎么樣？”妹妹差異的`望著(zhù)我。我連忙說(shuō)：”前面的大哥哥大姐姐東西丟了，我們撿起來(lái)還給他們怎么樣？”妹妹領(lǐng)會(huì )我的意思，我們兩個(gè)小女孩，一邊撿著(zhù)瓶瓶罐罐，一邊順著(zhù)山路向上跑。當快要接近他們的時(shí)候，我和妹妹異口同聲地說(shuō)："大哥哥，大姐姐，等一等，你們的東西丟了！”
他們停下腳步，驚奇地望著(zhù)我們，當看到我們手里拿著(zhù)6—7個(gè)垃圾瓶子時(shí)，我發(fā)現他們的臉立刻紅了，一個(gè)大姐姐一槍過(guò)去那些垃圾，連忙笑著(zhù)說(shuō)："小妹妹，謝謝你們！”他們不好意思，回頭順著(zhù)山道向下把我們檢漏的瓶子撿起來(lái)。
爸爸們追上我們，摸著(zhù)我們的頭，笑了。我們生活的城市是一個(gè)山美水美人文也美得南京，我們有什么理由不讓它更美呢？讓我們一起攜手，與文明旅游同行。
文明有我征文31
我國是四大文明古國之一，也是歷代禮儀之邦，可是現在的社會(huì )上出現了越來(lái)越多的不良風(fēng)氣，不文明現象隨處可見(jiàn)，比如有人被撞倒了，本來(lái)說(shuō)一句抱歉的話(huà)就可以了，但聽(tīng)到的卻是各種不文明話(huà)語(yǔ)，有些嚴重的甚至可能會(huì )從口角發(fā)展到拳腳相向。為了防止這種不良風(fēng)氣的繼續蔓延，各地政府也都對不文明現象做出了相應的措施，我們家當然也不能落后，于是我就寫(xiě)了一份保證書(shū)，并讓家人簽了字。
我的姥爺十分喜歡抽煙，并且有個(gè)壞習慣，就是喜歡把抽完的煙頭隨地亂扔。這天，我來(lái)看姥爺，正巧看見(jiàn)他在抽煙，抽完之后又是習慣性的一甩手，想把煙頭丟掉。我連忙跑過(guò)去制止，說(shuō)：“姥爺，您可不能亂丟煙頭啊，會(huì )破壞環(huán)境的，而且這是不文明的'做法。保證書(shū)上您不是也簽了字了嘛�！崩褷斠宦�(tīng)，想起來(lái)了，然后不好意思的干笑了幾聲，說(shuō)：“我這不是忘了嗎，以后一定不會(huì )再犯了�！币贿呎f(shuō)，一邊把煙頭丟進(jìn)了附近的一個(gè)垃圾箱里。
這天，我和姐姐一起到超市買(mǎi)東西，正好趕上了商品大減價(jià)，一大群人擁著(zhù)往超市里擠。姐姐也不甘示弱，剛想鼓足了勁兒往里擠，卻被我拉住了胳膊。我勸她說(shuō)：“咱們別擠了，等他們都進(jìn)完了咱再進(jìn)吧，要是和他們擠，不但被擠得喘不過(guò)氣兒，還顯得很沒(méi)素質(zhì)�！苯憬阋幌�，覺(jué)得很有道理，并夸我有文明意識。好不容易進(jìn)了超市，但超市里的景象令我大吃一驚：超市里食品袋和方便袋隨處可見(jiàn)，還有幾個(gè)沒(méi)素質(zhì)的人在超市里亂吐口香糖、大聲喧嘩。不過(guò)，雖然現在的情況不是很好，但我相信，有一天人們一定會(huì )認識到自己的錯誤，并且改正的。
為了能讓我們的世界能像以前那樣文明和諧，讓我們從自己做起，從身邊做起，攜手讓社會(huì )擁有文明的良好風(fēng)氣吧!
文明有我征文32
生活在一個(gè)好的環(huán)境中是一件幸福又很快樂(lè )的事，慶幸的是我們的宿舍就是這樣，讓我們深深感到的自己的幸運。
不同的地域和不同的文化使大家擁有不一樣的性格，但是我們都很團結，從不為了一點(diǎn)小事斤斤計較，這也是我們快樂(lè )生活的關(guān)鍵所在。少了面紅耳赤的爭執，少了爾虞我詐的算計，少了不合人群的自私，等等，無(wú)形之中增添了一份濃濃的友情。
我們都喜歡在閑暇時(shí)間出點(diǎn)子布置這方共同的天空，無(wú)論是一個(gè)小擺飾，一個(gè)剪紙花，還是一盆花，都是凝聚著(zhù)大家對這個(gè)小家的熱愛(ài)。親手布置凸顯各自偏好的生活環(huán)境既能相互了解，對于遠離家鄉的我們來(lái)說(shuō)也無(wú)疑是最好的安慰。我們甚至還給宿舍的起了個(gè)名字:嘉家窩，希望它像個(gè)小窩一樣溫馨。同時(shí)每個(gè)成員都有個(gè)舍名如:嘉晨，嘉冉等，每個(gè)名字前面都有個(gè)嘉字。
偶有興致了我們就談天說(shuō)地，像時(shí)事，政治，網(wǎng)絡(luò )，時(shí)尚，還有情感。我們總是能敞開(kāi)心扉交流。這些時(shí)候大都發(fā)生在西燈睡覺(jué)前，彼此間的感情像親姐妹似的，在如此的氣氛中睡覺(jué)做夢(mèng)都是甜的。
生活中學(xué)習依然是首要問(wèn)題。為了在宿舍內部形成良好的學(xué)習氛圍，我們制定了良好的.作息制度，堅持每天早上早起晨讀，臨近四六級考試期間更是掀起一波學(xué)習英語(yǔ)的高潮。目前我們面臨畢業(yè)壓力，有的同學(xué)立志考研，有的下決心考證書(shū)�；谌绱�，宿舍學(xué)習氣氛更加濃厚。
宿舍雖小，但感情在這里凝聚，夢(mèng)想在這里交匯，一種獨特的宿舍文化也已經(jīng)成為一種文明，成為我們生活中必不可少的一部分，給我們創(chuàng )造了一個(gè)良好的學(xué)習和休息環(huán)境。讓我們學(xué)會(huì )了如何更好的與人相處，寬以待人，也讓我們感受到了團結的力量和友情的珍貴，同學(xué)們都投入了極大的熱情，也深切地被感動(dòng)著(zhù)，充分展現了團結向上﹑積極進(jìn)取的良好精神風(fēng)貌。
文明有我征文33
去年植樹(shù)節，我們學(xué)校開(kāi)展了“親子植樹(shù)”活動(dòng)，我和我媽媽有幸參加，那真是一段特別的經(jīng)歷。
植樹(shù)地點(diǎn)在象山頂上。在通往山頂的路上，一棵棵枇杷樹(shù)正茁壯成長(cháng)，綠油油的葉子一團團，一簇簇，生機勃勃。聽(tīng)同行的工作人員說(shuō)，這是去年植樹(shù)節栽下的小樹(shù)。才一年功夫，這些小樹(shù)苗可真是見(jiàn)風(fēng)長(cháng)呀！
開(kāi)始植樹(shù)了。今年仍種枇杷，因為枇杷生命力頑強，還可以給當地百姓創(chuàng )收。我激情滿(mǎn)懷，拿起鋤頭用力向地上挖去。��！土好硬！一鋤頭下去，只挖了巴掌大一塊土，反倒把手腕震得生疼。唉，這怎么沒(méi)我想的那么容易呢？媽媽好像明白了我的心思，說(shuō)：“沒(méi)你想的那么容易吧？加油！”我耐著(zhù)性子繼續挖，等坑挖好，我已累得精疲力竭。
媽媽把小樹(shù)苗輕輕放進(jìn)坑中，扶住，我就用鋤頭把剛剛翻起的土塊填進(jìn)坑中，直到把小樹(shù)的根部完全覆蓋為止。土填好后，我又用腳使勁踩了幾下。大功告成！媽媽在坑的周?chē)鷫玖艘蝗Υ笸翂K�！斑@是在干什么呢？”我不解地問(wèn)道�！笆菫榱诵钏�！”媽媽耐心解釋說(shuō)，“只有這樣澆水時(shí)才能把水蓄住�！睂ρ�，還得澆水！我立馬拿起小水桶趕去水池邊舀水。桶滿(mǎn)了，我一步一顛地向樹(shù)苗跑去，到達后，才發(fā)現桶里水已少了好些，而我的腿上卻是濕漉漉的。媽媽接過(guò)水桶，將里面的水一股腦全倒進(jìn)坑中……
枇杷樹(shù)終于栽好了！這才發(fā)現，乍暖還寒的春風(fēng)里，我和媽媽竟然都滿(mǎn)頭大汗，滿(mǎn)面通紅。再看周?chē)�，大家也正干得熱火朝天，沒(méi)有一個(gè)人有絲毫的懈怠。不遠處，有個(gè)高一點(diǎn)的山頭，我快步跑過(guò)去，站在那里，整個(gè)植樹(shù)現場(chǎng)盡收眼底。我看見(jiàn)，那些新栽的'枇杷樹(shù)正沐浴春風(fēng)，抖擻精神，舒活筋骨……
那以后，我再也不忍心攀折花草樹(shù)木了。因為我知道，每一棵樹(shù)都是人們的心血和汗水滋養大的。
那一天，我栽下的不只是一棵樹(shù)，更有一顆文明的種子。
文明有我征文34
本該是令人輕松愉快的周末，而家住杭州九堡云峰二區的王先生一家卻慘遭橫禍。司機倒車(chē)時(shí)不慎將三人撞倒，導致一名5歲男童死亡，另一名12歲男童和一名男子受傷。這兩名兒童就是王先生的兩個(gè)兒子。
而就在昨天晚上，在我家旁邊的機場(chǎng)路上，又發(fā)生一起貨車(chē)錯開(kāi)車(chē)道，撞死一人，重傷一人的交通事故。
生活中，還有很多這樣因為不遵守交通規則而毀滅了多少個(gè)原本幸福的家庭，一條條鮮活的生命就此終結。據有關(guān)數據顯示，我國平均每秒有兩起車(chē)禍發(fā)生，每年有20000人死于車(chē)禍，我國的交通事故致死率也居世界首位。這些數字觸目驚心，交通安全時(shí)刻影響著(zhù)人們的生活，也影響著(zhù)我們小學(xué)生的'健康成長(cháng)。
作為江干區的一名小學(xué)生，在此次“平安江干、平安校園”的活動(dòng)中，我努力學(xué)習交通安全知識的同時(shí)也暗下決心：文明交通，我要行動(dòng)。
我現在特別留心學(xué)習交通知識。出門(mén)、上學(xué)、過(guò)馬路、放學(xué)……當我們走在路上的時(shí)候，要時(shí)刻警惕交通安全，哪怕是走在小區里，也有車(chē)來(lái)車(chē)往。我總結了一下，平時(shí)我們要注意以下幾點(diǎn)：
1、過(guò)馬路時(shí)，有人行橫道的一定要走人行道，沒(méi)有的一定要左右張望確保安全才能通過(guò)。
2、不能闖紅燈黃燈。
3、不能在馬路上玩耍。
4、乘車(chē)時(shí)要先下后上，有序上車(chē)。
5、坐車(chē)時(shí)要安分守紀，系好安全帶。
6、不在車(chē)上與司機聊天。
7、車(chē)未停穩時(shí)不能隨意上下車(chē)。
8、下車(chē)時(shí)，注意馬路上是否有來(lái)往路人或機動(dòng)車(chē)，以免撞傷。
說(shuō)了這么多，我想大家應該知道交通安全的重要性了，讓我們都做文明出行的好少年。人讓車(chē)，讓出一片溫情；車(chē)讓人，讓出一片安全；人讓人，讓出一片理解。希望我們所有人都能行動(dòng)起來(lái)，時(shí)時(shí)處處遵守交通規則，讓交通事故盡可能少發(fā)生或不發(fā)生，讓大家都幸福地享受美好和諧生活。
文明有我征文35
對于一名大一新生來(lái)說(shuō)，許多同學(xué)都是第一次擁有“家”---自己獨立的家。這個(gè)家特殊，它是由不同姓氏的青春者共同組成的大家性格迥異，生活，文化背景都不相同，但是既然走到了一起，生活到了一起，大家都希望它溫馨，整潔，也希望它是青春綻放的角落，因此，對于這么一個(gè)大家庭里說(shuō)，我覺(jué)得舍友之間的友好相處是最重要的。
常言道“不是一家人，不進(jìn)一家門(mén)”，在高中里，宿舍代表的'就是家，也許我們遠離了親情的呵護，然而在這里我們感受到了家的溫馨。宿舍是個(gè)充分體現個(gè)性的場(chǎng)所。在同學(xué)們眼中，它不僅是一個(gè)棲息之地，更是個(gè)風(fēng)光無(wú)限的地方。
一個(gè)成功人的背后是血和淚，一個(gè)優(yōu)秀宿舍的背后只因為一個(gè)好的習慣而且，宿舍就是一個(gè)反應學(xué)生生活面貌最真實(shí)也是最直觀(guān)的場(chǎng)所，每個(gè)人都應養成良好的學(xué)習和生活習慣，正如美國著(zhù)名的心理學(xué)大師威廉詹姆士所言：
“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習慣，在我們宿舍舍友們都非常團結互助，相親相愛(ài)。大家長(cháng)期生活在一起，行為互相影響，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，宿舍便會(huì )想成自己的特色。我們5、12宿舍心齊，整體氣氛好，整個(gè)宿舍都在上進(jìn)。大家互幫互助，取長(cháng)補短，久而久之，整個(gè)宿舍就形成里一種濃厚的學(xué)習氛圍。
俗話(huà)說(shuō)：一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。宿舍內部要搞好協(xié)作，把協(xié)作精神體現在每一件小事上面，更好的促進(jìn)集體力量的發(fā)揮
誠然，宿舍是我家，人人熱愛(ài)護她。在小小的世界里，生活起居，學(xué)習交流，可以毫不夸張地說(shuō)，宿舍是我們身體與心靈的避風(fēng)港，使我們真正的家園。用心呵護她。
在此次文明宿舍的創(chuàng )建中養成的良好習慣，我們將長(cháng)久的保持下去，繼續發(fā)揚光大。
512宿舍成員：徐淑玲，劉洋，韓金月，孟雨，李紅，郭現燕，馬培。
文明有我征文36
三十家子中學(xué) 九年五班 孟慶錳 指導教師：何冬梅
因為有愛(ài)，世界才有了陽(yáng)光和雨露。因為懂得珍惜，人間才有了花草和樹(shù)木。珍愛(ài)生命，文明出行，共創(chuàng )平安大道，共筑文明交通，共建幸福家園，是我們每個(gè)人的美好心愿。讓我們攜起手來(lái)，相互勉勵，共同呵護，讓文明之花遍地開(kāi)放；讓生命之旅在愛(ài)心和責任的護航下一路歡歌，一路芳香。
我們中學(xué)生向所有關(guān)心我們成長(cháng)的老師和長(cháng)輩鄭重承諾：一定學(xué)好交通安全知識，自覺(jué)遵守交通法規，并用我們的行動(dòng)去影響身邊的人，文明交通一起走。絕不隨意橫穿馬路、闖紅燈，絕不在馬路上追逐玩耍、并排走，更不逞能騎“英雄車(chē)”、玩滑板、騎車(chē)帶耳機……時(shí)時(shí)處處做一個(gè)遵守交通法規，關(guān)心他人的文明好少年。
我們全體同學(xué)提出倡議：交通文明禮讓?zhuān)瑥奈易銎�，從現在做起，自覺(jué)遵守交通法規，做文明的'使者。
1、走路時(shí)，要走人行橫道，右側通行。過(guò)馬路時(shí)，左右看，紅燈停，綠燈行，不要亂跑，不隨意橫穿馬路，不在馬路上追逐打鬧，不要攀爬護欄，遵守規則，珍愛(ài)生命。
2、乘車(chē)時(shí)，等車(chē)停穩后先下后上；坐車(chē)時(shí)，不要把身體的任何部位伸出車(chē)外，也不要向車(chē)外亂扔東西。
3、不要搭乘三無(wú)車(chē)輛，超載車(chē)輛，三輪車(chē)等，更不要坐農用車(chē)，尤其是人物混裝車(chē)輛。
4、在道路上遇到突發(fā)事件，要立即找警察或大人幫忙。
5、遇到交通事故，撥打122或120報警電話(huà)，同伴被車(chē)碰倒，要記下撞人車(chē)牌號及顏色等特征。
讓我們把“交通安全”這四個(gè)字在心里永遠扎下根，讓大家都自覺(jué)遵守交通規則，讓我們遠離交通事故，讓我們的明天布滿(mǎn)鮮花，充滿(mǎn)陽(yáng)光。請大家“珍愛(ài)生命，文明出行”，伸出你我的手，讓大家手拉手，心連心，平安出行，建設文明、和諧、安全的交通環(huán)境。
文明有我征文37
“紅燈停，綠燈行，黃燈稍微等一等�！边@是一首關(guān)于交通的歌謠�，F在，中國社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展如火如茶，馬路上的車(chē)也川流不息，但同時(shí)也伴隨著(zhù)交通危險。
有一次，我和媽媽就親眼目睹一位叔叔因闖紅燈而失去了寶貴的生命。那是多么的驚心動(dòng)魄。
那時(shí)，我和媽媽正在馬路旁散步，紅燈亮了，大家都在耐心地等待著(zhù)，一位叔叔卻不耐煩的、急匆匆的沖了過(guò)去，他不但不在人行道上走，而且還在馬路上橫沖直撞。這時(shí)，一輛卡車(chē)飛奔而來(lái)，雖然，卡車(chē)司機已經(jīng)看到了橫沖直撞的叔叔，但卻為時(shí)已晚。隨著(zhù)一聲刺耳的剎車(chē)聲，闖紅燈的叔叔頓時(shí)倒地開(kāi)始流血，一些好心人立即跑到那位叔叔的身邊，有的打‘120’，有的問(wèn)叔叔感覺(jué)怎樣，有的幫助叔叔止血�！�120’不一會(huì )兒就來(lái)了，大家立即將他送上了救護車(chē)，還好搶救及時(shí)，叔叔保全了性命，但卻終身殘廢，只能依賴(lài)被人的幫助······一個(gè)不文明的交通習慣，就會(huì )釀成大禍······
人們只知道如何做生意，只知道拼命賺錢(qián)，不讓自己虧本，但他們怎么就是不明白 ，生命與等紅燈的時(shí)間，多走幾步的勞累之間的利潤之大小呢？無(wú)知的人們呀，當然是生命更重要了，沒(méi)有了生命，你賺了再多的錢(qián)，買(mǎi)了在多的房、再多的車(chē)，又有什么意義了呢？雖然我只是一名初中生，但我懂的珍惜我的.生命；雖然時(shí)間對我們很重要，但我還是等到綠燈亮了之后再走；雖然我比你們小，但卻懂得生命的珍貴、深知生命的意義。那你們是否已而從今天開(kāi)始，“遵守交
通，人人有責�！绷搜�。那就快快行動(dòng)起來(lái)吧：“紅燈停，綠燈行；過(guò)馬路，斑馬線(xiàn)；喝過(guò)酒，勿開(kāi)車(chē)，爭做文明小公民�！�
初升的太陽(yáng)啊，是該你散發(fā)光芒的時(shí)候了；祖國的花朵啊，是該你散發(fā)芬芳的時(shí)候了；21世紀的接班人啊，是該你展現風(fēng)采的時(shí)候了。讓我們攜手共創(chuàng )和諧美好的新中國！
文明有我征文38
當今文明無(wú)處不在，它像綿綿細雨，灑落在大地，像陣陣微風(fēng)，吹進(jìn)人們的心田。同學(xué)們之間互相幫助，團結友愛(ài)，講究公德，尊老愛(ài)幼，文明之花開(kāi)放在社會(huì )各個(gè)角落。但是在我們的生活中還有許多不文明現象。
有的應走天橋和地下通道，卻非要橫跨道路欄桿，一任飛奔的汽車(chē)擦肩而過(guò);演繹一幕幕生死時(shí)速的場(chǎng)景;有的在公共場(chǎng)所隨地大小便、亂吐痰，在我們生活的空間里埋設了一顆顆地雷;有的人不注意愛(ài)護文物，在石獅立柱上胡亂刻字留念，卻不知留下的只有臭名和唾罵;有的汽車(chē)排放嚴重超標，放出滾滾濃煙將行人團團包圍，卻全然不顧;還有的對“小草也有生命”的警告語(yǔ)置若罔聞，為了少走幾步路，隨意踐踏草坪，竟生生踩出一條路來(lái)，正像魯迅先生說(shuō)的那樣，世上本來(lái)沒(méi)有路，走的人多了，便成了路……中國自古以來(lái)有禮儀之邦的美譽(yù)，哈爾濱作為省會(huì )城市、代表著(zhù)黑龍江的形象，更應該成為文明禮貌的示范區。哈爾濱有太陽(yáng)島，中央大街，索菲亞教堂等景區，這些優(yōu)美的景色吸引著(zhù)一批批的外地游客，但可惜的是，很多游客來(lái)了以后都說(shuō)，哈爾濱的'風(fēng)光很美，但是不文明行為卻讓她失了色，煞了景。當外地的親戚告訴我這些時(shí)，我心中作為哈爾濱小主人的自豪感便一掃而光了。為了我們的藍天更加明麗，為了我們的大地充滿(mǎn)綠意，為了我們呼吸的空氣更加清新，讓我們的東方小巴黎更加名副其實(shí)，摒棄種種不文明行為吧，從我做起，從點(diǎn)滴做起，為我們生活的城市增光添彩。到那時(shí)，我們都會(huì )自豪地說(shuō)：“我是文明小公民!”
雖然，現在還有很多不文明現象，但我相信只要我們大家共同努力一定會(huì )讓這些不文明現象逐漸消失，社會(huì )會(huì )越來(lái)越好的。想想我們的祖先，創(chuàng )造了那么輝煌燦爛的文明，傳到我們這一代，我們一定要把這優(yōu)良傳統發(fā)揚光大。那么，就讓我們從自身做起，從點(diǎn)滴小事做起，去做一個(gè)文明小公民，共同把我們的家園建設地更美好!
文明有我征文39
如果你失去了今天，你算失敗，因為明天會(huì )再來(lái)。如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因為人生的價(jià)值不在錢(qián)袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
大多數人都想做優(yōu)雅的人，但是做優(yōu)雅人就要有優(yōu)雅的姿態(tài)，要知道路上的`行人不止的一個(gè)，而且我們的路并不寬，但闖紅燈卻是我們這里的頑癥。尤其是見(jiàn)縫插針的自行車(chē)。這是個(gè)人的素質(zhì)問(wèn)題嗎?恐怕幼兒園的小朋友都知道紅燈停綠燈行，更重要的原因是習慣。
如果一個(gè)小路口沒(méi)什么車(chē)流量，紅燈了，汽車(chē)都停下來(lái)了，你騎著(zhù)自行車(chē)也停下，旁邊其他騎車(chē)人紛紛從你身邊毫不在乎的騎過(guò)去，只有你“傻傻的”等在那里。自己都覺(jué)得別扭，有的時(shí)候還要受人驅逐，因為你的自行車(chē)道也是人家右轉的汽車(chē)道，這時(shí)你很想回頭罵他“近什么喇叭，顯示你有錢(qián)啊?這是我該呆在在地兒!”不尷不尬得在那等紅燈，還得給后面的汽車(chē)讓路，讓人覺(jué)得根本沒(méi)有自行車(chē)的路權。
而且我們珍惜時(shí)間都體現在自己給紅綠燈掐點(diǎn)了，你不必看紅綠燈什么時(shí)候變換，只要是別的車(chē)子開(kāi)始動(dòng)了就說(shuō)明要變燈了。還有直行、左拐、右拐都聽(tīng)一個(gè)綠燈的，但是開(kāi)起來(lái)，路口混亂不堪。其實(shí)這樣的問(wèn)題是可以改進(jìn)的。首先是要將直行、右拐、左拐分開(kāi)指揮，有此路口已經(jīng)這樣做了，但是雖然還不夠多。紅綠燈的時(shí)間分配也不合理，小路口，車(chē)流量小，綠燈時(shí)間就分配得短，讓另一方面更多直行的人通過(guò)，減少等待時(shí)間。
其次是要修建更多地下停車(chē)場(chǎng)，減少汽車(chē)隨意停車(chē)占了自行車(chē)道，自行車(chē)就被擠支中間快速路上去騎，一來(lái)危險，二來(lái)汽車(chē)司機也不能開(kāi)得再稍微快些了。
還有就是讓機動(dòng)車(chē)非機動(dòng)車(chē)分道而行，減少擦碰事故。有些行人亂穿快速路，是因為有穿越的需要，但是卻沒(méi)有斑馬線(xiàn)。我們交通應該更為人性化，交通
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