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農村讀書(shū)屋征文范文（精選6篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)征文的經(jīng)歷，對征文都不陌生吧，征文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對征文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的農村讀書(shū)屋征文范文（精選6篇），歡迎大家分享。
農村讀書(shū)屋征文1
我們村部有一座別致的農家書(shū)屋，門(mén)前張貼著(zhù)鮮紅的對聯(lián)“政策惠農民生好，文化下鄉幸福多”，書(shū)屋雖剛剛建立，卻頗有人氣，它給鄉親們帶來(lái)了許多快樂(lè )。
農家書(shū)屋室內寬敞、明亮，幾條長(cháng)桌整齊地擺放在中央，幾排書(shū)櫥上碼滿(mǎn)了書(shū)刊雜志光盤(pán)，有農科類(lèi)、生活類(lèi)、文學(xué)類(lèi)……最顯眼的還是那掛在墻上的那句話(huà)——“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!”
那是一個(gè)星期天下午，雨后薄霧輕籠，村部周?chē)礁�，竹更翠，景色宜人。我們幾個(gè)小書(shū)迷又同往常一樣相約來(lái)到村部書(shū)屋準備過(guò)把讀書(shū)癮�？蓜偟綍�(shū)屋門(mén)口，只聽(tīng)小蘭一聲驚呼“哇，這么多人!”。原來(lái)室內早已經(jīng)擠滿(mǎn)了人——大家都坐在長(cháng)桌前翻看著(zhù)各自手中的書(shū)刊報紙，濃濃的讀書(shū)氣氛充滿(mǎn)了整個(gè)書(shū)屋。
我被眼前的'情景吸引了，震驚了——屋里讀書(shū)的人們是那樣的認真和專(zhuān)注，有的入情入境，面帶微笑;有的若有所思，頻頻點(diǎn)頭;有的邊看邊記，爭分奪秒;還有的在一起小聲交流……你看那前面的小女孩專(zhuān)心地讀著(zhù)一本《成長(cháng)的滋味》，正看得津津有味;后排兩個(gè)小伙子湊在一起讀一本《科學(xué)養雞》，還在一個(gè)小本本上抄錄中著(zhù)什么;窗前的那位戴老花鏡的爺爺，用手指著(zhù)報紙上的內容在一行一行地默讀著(zhù)……幾位農家婦女也聚在一起，她們有的在看《毛衣編織》，邊看邊織;有的在看菜譜食譜類(lèi)書(shū)，想著(zhù)今天該給家人做什么好吃的;有的抱著(zhù)寶寶，看著(zhù)育兒指導呢……咦，那不是鄰居王大伯嗎?他不再迷戀打麻將了?居然在聚精會(huì )神地讀一本關(guān)于香菇種植的書(shū)，這真是神了!
我們趕快找到了自己愛(ài)看的書(shū)坐下來(lái)，立即融入到了醇濃的讀書(shū)氛圍之中。書(shū)屋里翻書(shū)的“嘩嘩”聲、簡(jiǎn)短的交談聲、會(huì )心的笑聲和窗外的鳥(niǎo)鳴聲不絕于耳，仿佛是一曲動(dòng)人的輕音樂(lè )。
美好的時(shí)光總太快，該回家了，可大家仍意猶未盡，尤其是窗前坐著(zhù)的老大爺，動(dòng)都不動(dòng)呢。書(shū)屋管理員笑著(zhù)對他說(shuō)：“大爺，您還舍不得走啊?您明兒個(gè)早點(diǎn)來(lái)，過(guò)兩天還有新書(shū)要到呢!”
老大爺感慨道：“是不舍得走，農村的文化建設好哇!當年我們窮，沒(méi)學(xué)什么文化，現在我們老班輩的也要享受享受讀書(shū)的快樂(lè )了……嘿嘿嘿……”
“是啊，”一位叔叔接上了話(huà)，“現在政府把書(shū)屋建到了我們家門(mén)口，給我們老百姓送來(lái)了知識，其實(shí)送來(lái)的是幸福啊!哈哈哈……”
看著(zhù)這歡樂(lè )的情景，我的腦海中不禁想起了書(shū)屋門(mén)口的那副對聯(lián)，還是民生惠農政策好，還是文化下鄉幸福多啊!
農村讀書(shū)屋征文2
又是一個(gè)星期日的早晨，東方剛剛露出一點(diǎn)魚(yú)肚白，小村還沉寂在一層薄薄的秋霧里，村廣播便傳來(lái)村廣播員兼書(shū)屋管理員成思敏帶有濃厚鄉音的聲音：“各位老鄉，星期日，從上午8:30至12:00是我們村農家書(shū)屋開(kāi)放的時(shí)間，請廣大農民朋友前來(lái)翻閱…..”
哦，聽(tīng)見(jiàn)通知，才知道今天又是我們去農家書(shū)屋讀書(shū)的日子。起床后，我便前往村委會(huì )大院。走在家鄉的田園小道上，玉米、黃豆、稻谷、油菜在這個(gè)成熟的季節里，散發(fā)出濃郁的清香，撲鼻而來(lái)，滿(mǎn)目盡是黃的、紅的、綠的、紫的，色彩斑斕，到處呈現的是一片豐收的景象，此時(shí)此刻，從村西頭老槐樹(shù)上的廣播里又傳來(lái)了《在希望的田野上》這首甜美的歌曲………
進(jìn)了村委會(huì )的院門(mén)，思敏上前熱情的打招呼，“今天你來(lái)看書(shū)啊!遲到了”，我一愣，心里想，難道還有比我早到的嗎?
走入窗明幾凈的書(shū)屋，我一眼就瞅見(jiàn)坐在閱覽桌東頭的一對母子。女的大約三十五.六左右，短發(fā)，衣服雖舊但很干凈，一旁放著(zhù)一個(gè)殘疾人代步車(chē)。兒子大約十一二歲左右，稚氣，拿著(zhù)一本書(shū)，給母親讀著(zhù)………我在仔細打量一翻，這不就是住在小溪溝口的春蘭嫂子嗎?
春蘭是臨村出名的美女，只可惜打小得了小兒麻痹，一條腿殘疾了，十八歲嫁給我們村的吳世旺，生了一個(gè)兒子名叫小寶，夫妻倆到是和美，但命運多舛，在小寶五歲那年，世旺上了秦嶺山金礦背礦石，礦洞塌了，世旺就再也沒(méi)出來(lái)了….撇下了這一對孤兒寡母。
我與春蘭打了個(gè)照面，交談起來(lái)，問(wèn)及她怎么這么早也來(lái)看書(shū)時(shí)，她興奮的告訴我：春上，在扶貧部門(mén)的聯(lián)系和幫助下，她家得到四組獺兔的種兔，她母子通過(guò)在農家書(shū)屋所學(xué)到的'知識，精心喂養，兔子長(cháng)勢良好，現在都已經(jīng)懷孕了，他們這次來(lái)，是想看一看母兔在懷孕期間的管理和分娩時(shí)的注意事項等方面的知識，好讓母兔順利生產(chǎn)，前幾個(gè)月，我行動(dòng)不方便，識得字也少，就讓兒子逢禮拜日就來(lái)泡書(shū)屋，學(xué)習養兔子技術(shù)哩。
這時(shí)，思敏上來(lái)插話(huà)了，說(shuō)是在一個(gè)雨天，當借書(shū)人都走了以后，他發(fā)現在書(shū)屋的一個(gè)角落，有個(gè)小男孩還在看書(shū)，走過(guò)去一看，見(jiàn)小孩正看著(zhù)一本有關(guān)獺兔養殖技術(shù)的書(shū)籍，當時(shí)他想，也許是老師給孩子布置了寫(xiě)小動(dòng)物的作文，他是來(lái)查資料的吧，因此也沒(méi)有太在意。天漸漸暗下來(lái)，看書(shū)的人都陸續回了家，只剩下這個(gè)小男孩，于是，他就提醒小孩趕快回家，孩子有些不舍的把書(shū)放在書(shū)架上。
第二天，思敏到農家書(shū)屋的時(shí)候，那位小男孩已經(jīng)等在門(mén)口了，后來(lái)才知道是吳世旺的兒子，家里正在養懶兔，來(lái)農家書(shū)屋學(xué)技術(shù)的。
正午時(shí)分，春蘭母子還在用心的讀著(zhù)書(shū)。我走出了書(shū)屋大院，望著(zhù)家鄉綿綿的群山，挺拔而俊秀，傲然而屹立，霎時(shí)我明白了一切，這不正是春蘭母子以及大山農民不向命運低頭，努力求取知識，改善生存環(huán)境的真實(shí)精神寫(xiě)照嗎。
農村讀書(shū)屋征文3
古人說(shuō)：萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高。這么說(shuō)讀書(shū)，似乎夸大了讀書(shū)的作用，因為有很多人很多事,不是讀書(shū)就能解決的。但是，作為我個(gè)人，一個(gè)頭頂高粱花，兩腳踩泥巴的農家女來(lái)說(shuō)，確確實(shí)實(shí)是讀書(shū)改變了我的命運，是文化改變了我的人生軌跡。
我出生在遼西一個(gè)普普通通的農民家庭，父母是靠種地為生的農民，我們姐弟四人是靠鄉下的土地把我們養大。小時(shí)候，父親愛(ài)看書(shū)，種地之余，父親最大的樂(lè )趣是看書(shū)，慢慢地，我也愛(ài)上了書(shū)本，開(kāi)始偷偷地看書(shū)。那時(shí)候，家里沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)，父親都是借書(shū)來(lái)讀。我是借父親不在家時(shí)偷偷看書(shū)。父親那時(shí)不讓我們讀課外書(shū)，說(shuō)是怕影響學(xué)業(yè)，所以，我很少能完整地讀完一本書(shū)。那時(shí)，我上學(xué)之余，最大的渴望就是盼望有幾本自己的書(shū)。然而，當時(shí)我們連穿衣吃飯都成問(wèn)題，哪有閑錢(qián)買(mǎi)書(shū)呢?
不過(guò)，皇天不負有心人。一天，我在自家大門(mén)外閑玩，在柴堆旁撿到一本滿(mǎn)是泥土的書(shū)，厚厚的，臟臟的，竟管沒(méi)有書(shū)皮，沒(méi)有書(shū)名，還缺了幾頁(yè)開(kāi)篇章節，竟管書(shū)上滿(mǎn)是泥土，但都擋不住我對這本書(shū)的熱愛(ài)。我有書(shū)了!我好開(kāi)心!好幸福!我得到寶貝了!我小心翼翼地拭去書(shū)上的泥土，找來(lái)一塊干凈的水泥灰袋包裝紙，把書(shū)仔仔細細地包上，然后，自己把書(shū)藏在角落里，開(kāi)始偷偷地閱讀，白天讀，怕被父親看見(jiàn)，只好晚上讀，晚上又不能讀的太晚，父親怕電燈費電，只好偷偷地拿著(zhù)手電在被窩里讀。有時(shí)手電沒(méi)電了，就求母親用豆油做個(gè)小燈。有時(shí)讀的太入迷了，自己常常被油燈燎到頭發(fā)簾。
那時(shí)，自己還很小，不知道是什么書(shū)，只知道書(shū)里的故事很好看，書(shū)中的人很有個(gè)性，很有吸引力。就如常年饑餓的人，吃到餃子一樣，很“解饞”啊。慢慢地把書(shū)讀完了，自己卻不知道書(shū)名。
后來(lái)，直到自己慢慢長(cháng)大了，在收音機里聽(tīng)了評書(shū)后，才知道，我得到的人生第一本寶貝書(shū)，是本被掐了頭的小說(shuō)《七俠五義》。那時(shí)，我能讀到一本書(shū)很不易，所以，我常常是一邊看書(shū)，一邊寫(xiě)日記，寫(xiě)讀書(shū)筆記，有時(shí)抄寫(xiě)書(shū)中的好字句，有時(shí)是抒發(fā)心中的感慨，慢慢地，我愛(ài)上了讀書(shū)，書(shū)成了我生活中不可缺少的伙伴。但我仍然一直沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)。
我上初中后，開(kāi)始到鎮上圖書(shū)館借書(shū)。那時(shí)，我讀書(shū)速度很快，小說(shuō)、故事、散文，詩(shī)歌，什么都讀，一本接一本，成了圖書(shū)館的�？�，慢慢地和圖書(shū)管理員混熟了，或者說(shuō)是借書(shū)太頻繁，把圖書(shū)管理員借得不耐煩了，人家就開(kāi)恩地允許我一次借三四本書(shū)，我如饑似渴地讀書(shū)。再后來(lái)，鎮里圖書(shū)讀得差不多了，我又坐車(chē)20多公里到縣城圖書(shū)館去借。
記憶最深的是，有一次，到阜新市內串親。華燈初上的傍晚，我在街上閑逛，途徑一片住宅小區，竟看到住在樓里的一戶(hù)人家，高高的書(shū)架上堆滿(mǎn)了圖書(shū)，遠遠地看不清是什么書(shū)，卻如無(wú)價(jià)寶藏一樣，深深地吸引我在那里徘徊了好久好久，我多想進(jìn)去看看啊，都是些什么寶貝呀?太多了!好饞人啊!那一幕，二十年后的今天，我依然刻骨銘心!
書(shū)讀得多了，自己想表達的欲望也越來(lái)越強烈。慢慢地自己開(kāi)始偷偷地寫(xiě)日記，記筆記，再后來(lái)，寫(xiě)短文，還偷偷地寄給報社、電臺，渴望有朝一日，把自己寫(xiě)的東西也發(fā)個(gè)只言片語(yǔ)，可哪里容易啊?小稿子寄出一篇又一篇，多數都泥牛入海。但是，水滴石穿，勤勞還是能感天動(dòng)地，在我上初三的時(shí)候，一篇題為《琢木鳥(niǎo)回來(lái)了》的短文，終于在《遼寧日報》發(fā)表了，再后來(lái)，大大小小的'散文、故事、小說(shuō)、新聞等稿件，一篇篇地發(fā)表了......但我因為嚴重偏科，卻中考落榜，成了地地道道臉朝黃土背朝天的農家女!
我是個(gè)不信命的農家女，我不甘心一輩子臉朝黃土背朝天，不甘心一輩子做農民，于是，在農耕之余，我開(kāi)始更加拼命地讀書(shū)，寫(xiě)作。我除了干農活，我把所有閑暇時(shí)間都用在讀書(shū)寫(xiě)作上。別人娛樂(lè )，我看書(shū);別人休息睡覺(jué)，我寫(xiě)作;別人買(mǎi)衣服買(mǎi)吃食，我買(mǎi)書(shū);別人戀愛(ài)我也學(xué)習(別人戀愛(ài)時(shí)節，我卻在父母的大力支持下，走入文學(xué)院讀書(shū))。
那時(shí)，我心中只有一個(gè)強烈的愿望——寫(xiě)、寫(xiě)、寫(xiě)，不停地寫(xiě)!漸漸地，我的稿子發(fā)表得越來(lái)越多，先后在省市縣，甚至是國家級刊物《農民日報》，《農家女百事通》、《遼寧日報》、《遼寧經(jīng)濟報》、《婦女》、《共產(chǎn)黨員》雜志等幾十家報刊、電臺、電視臺刊播過(guò)稿件。先后有《父親，謝謝您》、《農家灶具話(huà)春秋》等多篇作品在中央、省、市、縣的各類(lèi)征文比賽中獲獎。我個(gè)人也逐漸被社會(huì )所認可，先后當上了村報道員，鎮報道員，從一個(gè)地地道道的農家女，變成了有正式編制的鄉鎮干部。我所負責的工作，也連續多年被市縣主管部門(mén)評為先進(jìn)單位。
現在，雖然我的地位還是很卑微，薪水還是很微薄，但和同齡農家女相比，我還是幸運的，還被很多農家女所羨慕。她們羨慕我的才氣，羨慕我的成績(jì)，羨慕我的身份----有個(gè)旱澇保收的工作，不再臉朝黃土背朝天。而我今天所有的獲得，不是我聰明，不是我幸運，更不是我有什么靠山，都得益于我讀書(shū)多，寫(xiě)稿多，是書(shū)本幫我改變了我的命運，知識改變了我的人生。
農村讀書(shū)屋征文4
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，說(shuō)起書(shū)，讓我想起了黃家小學(xué)旁邊的農家書(shū)屋，真是“書(shū)香氤氳惠民心，橘香四溢飄萬(wàn)里”!
這座農家書(shū)屋是由以前的一所學(xué)校改建而成的，空地上種了很多橘樹(shù)，樹(shù)上掛滿(mǎn)了黃橙橙的蜜橘，橘香讓我垂涎三尺。走進(jìn)書(shū)屋，哇!里面寬敞明亮，座椅擺得整整齊齊，書(shū)柜里琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍規規矩矩的排著(zhù)隊，像在列隊歡迎我呢!淡淡的書(shū)香溢滿(mǎn)整個(gè)房間，我深深地醉了!
我急不可待地跑到書(shū)柜邊，里面擺放有種植養殖、法律法規、中外文學(xué)、醫學(xué)保健、家庭生活、科普知識等等很多種類(lèi)的嶄新書(shū)籍，還有期刊、報紙。哈哈，還有我最喜歡的`少年兒童讀物，立即選了一本《伊索寓言》準備大快朵頤，這時(shí)我才發(fā)現還有很多爺爺奶奶、叔叔阿姨以及小朋友在靜靜地讀書(shū)，我趕緊輕手輕腳地走到一個(gè)空座上，津津有味地讀起書(shū)來(lái)……不知什么時(shí)候，媽媽的聲音在耳邊響起：“小書(shū)蟲(chóng)，該回家吃飯了!”“哦!”我不好意思地沖媽媽做了一個(gè)鬼臉，抬頭一看天都快黑了……
從那以后，我經(jīng)常去農家書(shū)屋讀書(shū)，許多爺爺奶奶很喜歡我，碰到不認識的字會(huì )過(guò)來(lái)問(wèn)我，我成了他們的小老師呢，心里可高興了!
農家書(shū)屋給農村的爺爺奶奶、叔叔阿姨、小朋友們帶來(lái)了知識、帶來(lái)了快樂(lè )，也讓我學(xué)到了很多知識，我很喜歡這里。
農村讀書(shū)屋征文5
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦作舟�！边@句話(huà)是我的人生座右銘，從這句話(huà)你就會(huì )猜到了，我是一個(gè)十分喜歡看書(shū)的小女孩。
我喜歡看書(shū)，所以從小到大，每次爸媽出差或我考試得了好成績(jì)，我的禮物、獎品都是清一色的“書(shū)”。雖然如此，可是我個(gè)人的藏書(shū)還是不能滿(mǎn)足我的閱讀需求，反反復復的看，有的書(shū)我幾乎都能倒背如流了。
“噼噼叭叭、噼噼叭叭……”剛放學(xué)時(shí)，一連串的鞭炮聲從不遠處傳來(lái)�？隙ㄓ质钦l(shuí)在娶親了!“走，看新娘去!”我拉上同桌紀云，一路小跑過(guò)去。咦，怎么不見(jiàn)迎親的隊伍?好奇心驅使著(zhù)我們一定要去看個(gè)究竟。我們循著(zhù)聲音找去，來(lái)到了村委會(huì )大樓前。村委會(huì )大樓不是早就落成典禮嗎?又有什么新鮮事?我們擠過(guò)密集的人群，來(lái)到了前面，只見(jiàn)村主任手里拿著(zhù)話(huà)筒，正興高采烈地說(shuō)：“……鄉親們，為了提高我們農民的知識文化水平，豐富大家的業(yè)余生活，在各級政府的關(guān)心和支持下，我們的《農家書(shū)屋》今天正式掛牌成立了�！�
不等村主任講完話(huà)，我們便迫不急待地擠進(jìn)了農家書(shū)屋。哇!農家書(shū)屋還真不小呢!靠墻圍擺著(zhù)供人們閱讀的桌椅，中間三排的書(shū)架整齊有序的排列著(zhù)，上面整整齊齊地擺放著(zhù)各類(lèi)的書(shū)籍，有農業(yè)科普知識的，有醫療保健的，有世界名著(zhù)的……還有我們小學(xué)生喜歡的少兒讀物、卡通讀本、漫畫(huà)書(shū)等。不一會(huì )兒，大家也都擠了進(jìn)來(lái)。你瞧!有背著(zhù)書(shū)包的學(xué)生，有年逾古稀的老人，還有穿著(zhù)時(shí)尚的叔叔阿姨……他們有的在細細挑選著(zhù)，有的`已經(jīng)在津津有味地閱讀著(zhù)，有的在小聲議論著(zhù)……神情各異，應有盡有。我挑選了一本《昆蟲(chóng)記》，便加入了閱讀的人群，津津有味地看了起來(lái)了。
“真是天無(wú)絕人之路!”現在農家書(shū)屋每天人潮如流，絡(luò )繹不絕。農民伯伯遇到農業(yè)上的難題，馬上到農家書(shū)屋來(lái)查找資料;爺爺奶奶遇到身體上有什么不舒服也會(huì )來(lái)查閱資料;時(shí)尚的哥哥姐姐也常常來(lái)看世界時(shí)裝雜志，為自己挑選新衣作參考。他們紛紛夸獎，從心中感謝政府為民辦實(shí)事的創(chuàng )舉。有了農家書(shū)屋，我的愛(ài)好——看書(shū)也得到了保障。每天放學(xué)后，我便會(huì )約上幾個(gè)愛(ài)看書(shū)的同學(xué)，準時(shí)到農家書(shū)屋報到�，F在我看過(guò)的書(shū)是數也數不清的了。有《世界名人傳記》、《小學(xué)生示范作文1000篇》、《寄小讀者》、《給心靈洗個(gè)澡》……在農家書(shū)屋，我還成了爺爺奶奶、叔叔阿姨們的小軍師，他們有不懂的地方還會(huì )向我請教呢!
有了農家書(shū)屋里的書(shū)海伴我成長(cháng)，不僅豐富了我課余的學(xué)習生活，讓我學(xué)到了課文內學(xué)不到的知識，也使我的作文水平提高了很多，參加各級的作文比賽常常獲得一等獎呢!
農家書(shū)屋讓我受益匪淺。我喜歡農家書(shū)屋!
農村讀書(shū)屋征文6
金秋的碩果展現著(zhù)時(shí)代的蓬勃，溫馨的笑容洋溢在農民朋友的臉上。
曾幾何時(shí)，圖書(shū)館、閱覽室只是城市或機關(guān)單位的設施，只是知識分子和莘莘學(xué)子們徜徉的地方，在人們的印象里，農民只是面朝黃土背朝天，終日與土地打交道，有誰(shuí)會(huì )想到，黨的十七大猶如浩蕩的東風(fēng)吹遍了大江南北，帶著(zhù)黨的.溫暖，“農家書(shū)屋”也飛向了貧瘠的農村，走進(jìn)了普通的農家，貼近了億萬(wàn)農民。今天的農民家門(mén)口就有了屬于自己的圖書(shū)室，農民也成了農家書(shū)屋的�？�，成了令人羨慕的“文化人”!
“富了不讀書(shū)是暫時(shí)富，窮了不讀書(shū)要永遠窮”，多么樸實(shí)的語(yǔ)言，這句話(huà)就掛在樂(lè )土鎮倉廠(chǎng)村“農家書(shū)屋”的墻上，就流行在倉廠(chǎng)村農民的口中。倉廠(chǎng)村“農家書(shū)屋”自今年初春建成開(kāi)放后，村里喝酒賭錢(qián)的少了，讀書(shū)看報的多了，離開(kāi)賭桌，走近書(shū)桌，閱讀一本好書(shū)，結識一位智者，收獲一縷希望。走進(jìn)倉廠(chǎng)村的“農家書(shū)屋”，你會(huì )看到：老年人捧著(zhù)“養生”書(shū)，中青年看著(zhù)“科技”書(shū)，孩子們則走進(jìn)科幻世界，欣賞著(zhù)趣味童話(huà)。倉廠(chǎng)村的村主任梁懷海既是“農家書(shū)屋”的管理員，也是“農家書(shū)屋”的忠實(shí)讀者，每個(gè)星期的二、四、六他都按時(shí)開(kāi)放，白天登記造冊，整理檔案，晚上帶著(zhù)投影設備和助手姚樂(lè )樂(lè )一道逐隊放映，什么科學(xué)種植、科學(xué)養殖、破除迷信、養生之道、務(wù)工指南、手工制作、生活常識……光盤(pán)五花八門(mén)，應有盡有。梁主任這樣白天黑夜連軸轉，眼熬紅了，人消瘦了，當有人問(wèn)他，你這樣辛苦圖個(gè)啥?梁主任笑了:“這么好的東西，放在那兒不用，浪費了是罪過(guò)呀!政府給咱農民想到了，做到了，咱不就是跑個(gè)腿嗎!只要咱村富了，苦點(diǎn)累點(diǎn)算個(gè)啥?”是啊，梁主任心里有個(gè)愿望，那就是：牽手書(shū)香農家，收獲金色希望。
其實(shí)呀，在倉廠(chǎng)村的“農家書(shū)屋”里，還有一位忠實(shí)讀者，他叫韓永勝，他可是個(gè)遠近聞名的養豬專(zhuān)業(yè)戶(hù)，他的事跡在20**年還上過(guò)央視七套的《致富經(jīng)》呢!韓永勝最初養豬靠經(jīng)驗，在發(fā)展的道路上遇到過(guò)多次坎坷，造成了不少損失，后來(lái)他感慨地說(shuō)：都是吃了沒(méi)文化虧呀!于是，他請教專(zhuān)家，購買(mǎi)科學(xué)養殖書(shū)籍，不知跑了多少冤枉路，花了多少冤枉錢(qián)，漸漸地掌握了一些養殖技術(shù)，但離科學(xué)養殖賺大錢(qián)還相距甚遠。自從“農家書(shū)屋”落戶(hù)倉廠(chǎng)村，韓永勝心里樂(lè )開(kāi)了花，他沒(méi)事就往書(shū)屋跑，那里有文字，有圖片，有光盤(pán)，真是讓他耳目一新。半年多來(lái)，他依托“農家書(shū)屋”，擴大規模，改良品種，科學(xué)養殖，如今，他養的豬成本低了，生病少了，肉質(zhì)好了，效益高了。他還綜合利用，變廢為寶，養殖帶動(dòng)種植，種植促進(jìn)養殖，產(chǎn)供銷(xiāo)一條龍，他還逢人就說(shuō)：這叫“綠色養殖”。當問(wèn)起他的感受時(shí)，他說(shuō)：“感謝政府，多虧了‘農家書(shū)屋’給我提供了技術(shù)�！碑攩�(wèn)到他以后的打算時(shí)，他說(shuō)：“我要多讀書(shū)，讀好書(shū)，發(fā)展自家，帶動(dòng)鄉親，不辜負黨和政府的殷切希望�！�
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