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愛(ài)國主義讀書(shū)教育活動(dòng)征文（精選24篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都有寫(xiě)征文的經(jīng)歷，對征文很是熟悉吧，好的征文一般具有句段文采飛揚的特點(diǎn)。還是對征文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的愛(ài)國主義讀書(shū)教育活動(dòng)征文，歡迎大家分享。
愛(ài)國主義讀書(shū)教育活動(dòng)征文 篇1
當那昔日燦爛無(wú)比的古埃及干涸在貧瘠的沙漠中，當那昔日輝煌沖日的古巴比倫沉倒在殘冷的戰火中，世界的矚目下，一條萬(wàn)丈巨龍正在東方的風(fēng)塵中以初雨新竹之勢茁壯成長(cháng)。
俯望歷史的長(cháng)河，自亙古以來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴從我眼前流過(guò)�？慈缃�，當年秦漢之時(shí)繁華鼎盛的時(shí)代再次來(lái)臨，那光輝正義的偉岸形象再次駐留于世界人的心中，扎地生根，入土成蔭。
問(wèn)悠悠五千載，中國何以自強不息？
曾經(jīng)被稱(chēng)作為“東亞病夫”的中國，東頂泰華，西載昆侖，南住海角，北守長(cháng)白，據天下之偉勢，定乾海之狂瀾，守巴蜀之險壑，令萬(wàn)疆之伏臣，憑的是什么？靠的是什么？
憑的是國家首腦的正確指導，靠的是國家人民的團結向前！
這就是憑靠，這就是中國這個(gè)泱泱大國之所以傲立于萬(wàn)古春秋的原因！
中國，得以長(cháng)存，是由數不盡的戰魂之血骨為代價(jià)換來(lái)的。哪位英雄無(wú)父母，何人壯士無(wú)親情？但，為了國家長(cháng)存萬(wàn)古，他們毫不猶豫，雖思家倍切卻僅以寒鴉寄思還。狼煙四起，血刃未干刀又洗，心中無(wú)怨，以血薦軒轅，以骨鑄國堅。
無(wú)怨、無(wú)悔，夕陽(yáng)紅遍天涯，慘烈處，尸骨如山，禿鷹落下心猶寒。
中國，已飽受滄桑之變，天下，誰(shuí)不知？一個(gè)世紀的蹂躪差點(diǎn)讓中國成為斷壁殘垣，差點(diǎn)讓中國沉于歷史的長(cháng)河。
五千年的歷史文化差點(diǎn)毀于一旦，博文古書(shū)、珍器古玩幾乎被劫掠一空，自炎黃傳來(lái)的千秋偉業(yè)差點(diǎn)斷毀在這里。但是，全世界，任何國家都低估了中國人的力量，中國人的團結，中國人的奮發(fā)向上無(wú)論是哪個(gè)國家都不可比擬的！
中國人的頑強不息、艱苦奮斗的精神是堪稱(chēng)絕唱的奇跡，這個(gè)奇跡的創(chuàng )造者是不會(huì )被打敗的！中國，任何人都是龍的子孫，龍遨四海，誰(shuí)人可擋？哪怕只剩幾個(gè)人，也足以重建家園，顛覆天下！歷史是不會(huì )讓這么一個(gè)奇跡隕落的！不會(huì )的！世界，需要奇跡！
在這個(gè)國家存亡的關(guān)鍵時(shí)刻，中國，選擇了中國共產(chǎn)黨，走上了社會(huì )主義道路。
如今的中國，正以一無(wú)既往、奮勇向前的精神和波瀾壯闊的時(shí)間學(xué)習，譜寫(xiě)著(zhù)一片氣吞山河的壯麗史詩(shī)。
這片曾被十數個(gè)國家殘忍的踩踏過(guò)的大陸，憤怒了、咆哮了。古來(lái)無(wú)盡英雄戰魂在中國各地一起蘇醒了。東方泰華，巍巍昆侖，奔騰的長(cháng)江，卷云的黃河全部都醒來(lái)了，咆哮著(zhù)，在全世界所有生命驚呆的目光下，跟隨勇士的腳步，承載黨的光輝，吼出歷史的憤怒，唱著(zhù)血淚的戰歌：未曾忘記炎黃奮血立江河，未曾忘記屈原臨淵唱《離騷》，未曾忘記秦掃六合建萬(wàn)古，未曾忘記唐漢千歌盛九朝。以我心念，聚我剛骨，披堅執銳，血流成河；以我余魂，鑄我殘刀，雙目燃火，以命抵戈。帶領(lǐng)中國數億人口，一起突破了一個(gè)封建貧國的木墻，向世界強國的區地大步跨去，勢不可擋，威鎮寰宇。
這片曾被帝國主義戰火燒灼過(guò)的.土地，在沉睡了幾百年后，終于蘇醒了，用那數不盡的英雄壯士的鮮血，用那全國無(wú)數人民的堅強信念，點(diǎn)燃了黑暗中的太陽(yáng)，噴涌出無(wú)限磅礴的綠意，在中國共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下，讓那遍地青春掩埋了黑黝的土地。
封，吹過(guò)那貧瘠罪惡的源地，將紫荊花與百合花的種子帶回了中國，重回到母親的懷抱。
因為，我們選擇了黨。
面對著(zhù)大海，那濃濃的血氣未曾被吹散絲毫，在這淡黃色的沙灘上，不知埋藏著(zhù)多少烈士的尸骨。
鮫人伏岸，泣淚成珠。
夜，風(fēng)吹過(guò)海岸，為那鮮血般回憶中戰死的烈士們低聲吟唱。
夜，魚(yú)躍出銀面，為那痛苦般回憶中受難的同胞們共嘆悲傷。
中國，已成為和平的代言人，可那歷史的血債，卻永遠也洗不干凈。
戰士，在夜中灑汗苦練，在風(fēng)下，在雨中，不顧滿(mǎn)是血跡的臉，不顧流進(jìn)眼中的汗，握緊手中的槍?zhuān)苑纻淙f(wàn)神共怒的歷史悲劇再次發(fā)生。
世界在進(jìn)步，中國在跑步。
中國不希望發(fā)生任何戰爭，不希望用鮮血打敗敵人。
中國不希望在發(fā)生任何歷史性的悲劇，但這不代表中國懼怕別人。如果再敢來(lái)侵犯，就請先準備好受怒火沖擊。
中國只希望努力發(fā)展經(jīng)濟科技，在實(shí)力上勝過(guò)敵人，摧毀敵人最后的心理防線(xiàn)，尋回丟失的無(wú)盡珍寶，尋回失散的無(wú)盡文書(shū)。
歷史的選擇，是正確的。
沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國。
沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有今日的一切！
愛(ài)國主義讀書(shū)教育活動(dòng)征文 篇2
狂風(fēng)吹著(zhù)刺耳的哨子到處瘋跑，拽著(zhù)樹(shù)枝噼噼啪啪的響，屋外的一切仿佛都亂了套，我從冰冷的被窩里探出了頭，揉揉眼睛奮力爬起，開(kāi)始了一天的準備。
兩年前，我進(jìn)入中學(xué)讀書(shū)，父母便在鄉人的攛掇下，丟下我和妹妹，背負生活的理想，一起外出去打工。于是，我便成了中國留守兒童大軍中的一員。
胡亂地吃了口早飯，便拖著(zhù)尚未清醒的妹妹一起向學(xué)校出發(fā)。風(fēng)依然刮得緊，用它那銳利的刀狠狠地割劃著(zhù)我們的臉，早餐的熱量便一點(diǎn)點(diǎn)的消退，路邊的樹(shù)枝上的冰渣在黃黃的陽(yáng)光下閃著(zhù)刺眼的光，大地一片孤寂、冰冷，看著(zhù)身后的妹妹縮著(zhù)脖子，攏著(zhù)雙手蹣跚的移動(dòng)腳步，心中不禁一陣悲涼。
天色還很早，班級的燈卻早早地亮著(zhù)，窗前立著(zhù)班主任熟悉的身影，他的眼睛緊盯著(zhù)學(xué)校前的大路，我不由得加快了腳步。推開(kāi)教室的門(mén)，老師緊走幾步迎了上來(lái)，關(guān)切地說(shuō)：“來(lái)了，今天真冷，吃早飯了嗎，注意明天多穿點(diǎn)衣服，快到座位上去，把今天要上的課準備一下。哦，還有今天學(xué)校留守兒童之家組織的書(shū)法比賽準備好了嗎？”一連串的熟悉話(huà)語(yǔ)讓我一怔，忙點(diǎn)頭說(shuō)“嗯�！崩蠋熍牧艘幌挛业募�，我徑直走到座位上，拿出書(shū)，讀起來(lái)。同桌對我微微一笑，自顧自的大聲讀起“天將降大任于斯人也……”卻在桌下面遞過(guò)來(lái)一瓶滾燙的牛奶，小聲說(shuō)：“我媽媽讓我給你帶來(lái)的，趁熱趕緊喝了�！闭f(shuō)完依舊讀他的“勞其筋骨”去了。我心中一熱。
班級的同學(xué)陸陸續續都到了，讀書(shū)聲漸漸熱鬧起來(lái)，教室內充滿(mǎn)溫暖，熱氣騰騰。我不由得放下書(shū)本，仿佛有一股霧氣迷蒙了我的眼睛，霧氣中老師的叮嚀，同學(xué)的關(guān)懷，留守兒童之家中快樂(lè )的身影第次出現……窗戶(hù)玻璃上面的冰花漸漸融化，順流而下，一股暖流涌入我的心中。
是的，宇宙中的.冷風(fēng)，讓我們遭受肉體的折磨；孤單的留守，讓我們遠離家庭的呵護；但人間的真愛(ài)卻更讓我們體味生活的幸福。我們不是失群的雛鷹，在這幸福的天空中將會(huì )留下我們翱翔的羽影，回蕩我們高亢的啼聲。自強吧，為了報答這片幸福的天空；奮斗吧，為了妝點(diǎn)這片幸福的天空！
我堅信，這是值得珍惜的季節，這是值得去奮斗去奉獻的時(shí)代，因為在這和諧美好的社會(huì )中，每個(gè)人心中都有一股能讓我們深感幸福的暖流！
愛(ài)國主義讀書(shū)教育活動(dòng)征文 篇3
從一九四九年到二零一九年，新中國已經(jīng)有七十年的歷史了，在這七十年中，國家發(fā)生做了幾項非常大的變化，貨幣便是其中之一。
一九五五年開(kāi)始，我國人民幣最大面值10元，人們在買(mǎi)東西時(shí)不僅要用錢(qián)，還要使用糧票，否則根本買(mǎi)不了自己需要的東西，非常麻煩。為什么會(huì )這樣呢？這是因為國家物資匱乏，是計劃經(jīng)濟的時(shí)代，由于糧票是限量發(fā)放的，用完了就沒(méi)有了，所以人們必須精打細算，要不然就得餓肚子。以至于人們把它稱(chēng)為"第二貨幣"，有的人甚至想讓他取代人民幣的地位，可見(jiàn)在當時(shí)糧票是有多么大的地位。
后來(lái)到了上個(gè)世紀九十年代，人民幣發(fā)行大改革，最大面值100元，國家的.物資充實(shí)了起來(lái)，由計劃經(jīng)濟轉入市場(chǎng)經(jīng)濟，而糧票也隨著(zhù)時(shí)代的改變而退出了歷史舞臺。這一切都是由于改革開(kāi)放以來(lái)，我國經(jīng)濟快速發(fā)展，物資供品不斷豐富，人們不用為了買(mǎi)東西而精打細算了。
現在，電子貨幣盛行，微信、支付寶走進(jìn)了我們的生活，出門(mén)不必帶現金，帶個(gè)手機就可以了，十分的方便。每次去買(mǎi)東西時(shí)，商家總是會(huì )說(shuō)："請問(wèn)您是微信支付，還是支付寶支付？"這種現象甚至普遍到路邊小攤兒，而且在網(wǎng)上購物也很方便，既不用跑遠路，還比超市的價(jià)格便宜。
在這輝煌的七十年中，從糧票到手機支付，可見(jiàn)我們祖國的科技和人民生活水平得到了很大的發(fā)展。今年就是實(shí)現全面小康社會(huì )決勝之年。在將來(lái)人們的生活水平一定會(huì )有新的飛躍，比如說(shuō)機器人，各種各樣的機器人會(huì )幫你干很多事，讓人們的生活更加的方便。
愛(ài)國主義讀書(shū)教育活動(dòng)征文 篇4
一陣清風(fēng)吹開(kāi)了放在桌上的那本《奮發(fā)向上，崇德向上》的教育讀本。我端坐桌前，認真閱讀起來(lái)。書(shū)中一個(gè)一個(gè)尊敬師長(cháng)，幫助同學(xué)，為名為權和保護環(huán)境的優(yōu)秀感人故事讀來(lái)讓我精神振奮，受益匪淺。它讓我明白了——積跬步致千里，積小善成大德。我們青少年趕快行動(dòng)起來(lái)吧。從自己做起，從小事做起，從現在做起。努力將偉大的祖國建設成為富強、民主、文明、和諧的國家�！坝脨�(ài)撐起一片天”讓我讀后，頗受感動(dòng)，心情久久不能平靜，書(shū)中高淑珍阿姨在14年間，任勞任怨，用自己粗糙的雙手和人間最偉大的母愛(ài)為百名患病殘疾兒童的`孩子們撐起一片知識的天空，讓他們在愛(ài)的陽(yáng)光下茁壯成長(cháng)，同正常孩子一樣享受讀書(shū)的快樂(lè )。是的，我們敬重的老師，他們不也是默默耕耘，不求回報嗎？他們不分白天黑夜，嚴寒酷署地備課，批改作業(yè)。冬去春來(lái)，寒來(lái)暑往，他們周而復始地迎來(lái)送往一批批新生和畢業(yè)生，不斷地為祖國的建設輸送合格的人才。對老師們，我們有訴不盡的感激之情和深深祝福。
漫長(cháng)的人生道路上，我們都因有愛(ài)而生存。因為有愛(ài)，苦難的跋涉者揚起了生活的風(fēng)帆；因為有愛(ài)，黑暗的沮喪者露出了堅強的笑容；因為有愛(ài)，人的生命軌跡才會(huì )如此的亮麗。讓我們每一個(gè)人都來(lái)播種生命的種子，在親人間，在朋友間，在陌生人間······讓愛(ài)串起我們每一個(gè)人，有你，有我，有他······
愛(ài)國主義讀書(shū)教育活動(dòng)征文 篇5
許多同學(xué)往往以為愛(ài)國主義精神和讀書(shū)精神一定是表現在戰場(chǎng)上奮勇殺敵或是埋頭苦讀、死記硬背。然而，在我們的言談?wù)Z(yǔ)吐之中其實(shí)也能體現出自己對祖國的無(wú)限熱愛(ài)，這一點(diǎn)周總理為我們做出了偉大的榜樣。
周恩來(lái)在沈陽(yáng)讀書(shū)的時(shí)候，只是個(gè)十二三歲的.少年。他學(xué)習非常勤奮、刻苦，常常和老師同學(xué)討論自己在閱讀書(shū)報時(shí)思考的問(wèn)題。當時(shí)他們討論最多的是怎樣救國和宣傳救亡的問(wèn)題。
周恩來(lái)上課認真聽(tīng)講，認真完成作業(yè)，尊敬老師，團結同學(xué)，有禮貌，守紀律。他特別注意課外閱讀，來(lái)彌補課堂上學(xué)習的不足。他所讀的書(shū)報范圍也比較廣泛，除了社會(huì )科學(xué)的書(shū)籍外，自然科學(xué)和軍事科學(xué)的書(shū)籍也是他喜愛(ài)的讀物。他還能把幾本書(shū)的內容對照起來(lái)閱讀，加以比較，探求最科學(xué)的內容和答案。
有一天，東關(guān)模范高等學(xué)堂的魏校長(cháng)把同學(xué)們召集起來(lái)，問(wèn)大家：“讀書(shū)問(wèn)了什么？”
有的同學(xué)說(shuō)：“為了給自己的將來(lái)找條出路�！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“為了能發(fā)財致富�！�
還有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“為了幫父母記賬�！痹瓉�(lái)他的父母是個(gè)商人。
魏校長(cháng)問(wèn)周恩來(lái)：“你呢，為什么讀書(shū)？”
周恩來(lái)站起來(lái)，大聲地說(shuō)：“為中華之崛起而讀書(shū)�！本褪钦f(shuō)為了中華民族的強大興盛，像巨人一樣挺立在世界而讀書(shū)學(xué)習。
老師和同學(xué)都敬佩的看著(zhù)他。
我們應當刻苦學(xué)習，對真正實(shí)現中華之崛起而奮斗。同學(xué)們，讓我們沿著(zhù)偉人的足跡，為中華之崛起而讀書(shū)，奔向二十一世紀。
愛(ài)國主義讀書(shū)教育活動(dòng)征文 篇6
我生活在有著(zhù)960萬(wàn)平方千米廣闊疆域的中國，這個(gè)民族有著(zhù)堅毅、頑強、不屈的精神。我為祖國而驕傲！
媽媽曾給我講過(guò)一個(gè)我小時(shí)候的故事。那時(shí)我還不到兩歲，電視上轉播亞運會(huì )，每當電視里傳來(lái)國歌的聲音，我那胖嘟嘟的小手就會(huì )情不自禁地揮舞起來(lái)，像個(gè)小指揮家。那時(shí)候，我不知道祖國是什么？但我隱約知道那莊嚴的歌聲和鮮艷的五星紅旗，應該屬于我。
當我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，媽媽告訴我，我是一個(gè)中國人，是炎黃的子孫，龍的傳人。上小學(xué)了，每周我們學(xué)校都會(huì )舉行升旗儀式，當《中華人民共和國國歌》那熟悉的旋律一次次響起，我的思緒也一次次被牽動(dòng)——祖國到底是什么？
在歷史書(shū)中，我找到了答案——她是灑滿(mǎn)鮮血和熱淚的史卷。史卷上記載著(zhù)祖國曾經(jīng)的孱弱。在圓明園燒焦的廢墟中，我看到祖國是一灘血；在鄧世昌勇猛的“致遠艦”上，我看到祖國是一團火；在南京大屠殺中，我看到祖國是血與淚浸透的斑駁。但我的祖國沒(méi)有沉沒(méi)，多災多難的祖國啊，從世紀的風(fēng)雨中神奇地走過(guò)！多少年的期盼，多少年的煎熬，數萬(wàn)萬(wàn)同胞的奮斗，終于換來(lái)了天安門(mén)城樓那一聲震驚世界的宣告，中國人民站起來(lái)啦！從此，炎黃子孫都有了一個(gè)新的家，她的名字就叫“中國”！
在汶川大地震的災難中，我找到了答案——她是炎黃子孫眾志成城的力量。一方有難，八方支援，黑眼睛、黑頭發(fā)、黃皮膚的中國人在災難面前，不屈不撓，團結一心，戰勝了人類(lèi)歷史上空前的災難。多難興邦，中華兒女用自強不息的精神告訴世界：困難面前，我們擁有無(wú)堅不摧的力量。
在北京奧運會(huì )上，我找到了答案——她是我們心中的坐標。當五星紅旗一次次地升起，五十一枚金燦燦的金牌告訴全世界，那是一個(gè)響當當的中國。她的勇敢、她的不屈、她的堅強讓每一個(gè)中國人挺起了胸膛；她的包容、她的豁達、她的偉大指引了每一個(gè)中國人前進(jìn)的方向。
在建國60周年國慶閱兵儀式上，我找到了答案——她是鏗鏘有力的步伐，是生生不息的脈搏。威武之師的颯爽英姿，氣勢雄偉的現代戰車(chē)，向世界展示了一個(gè)欣欣向榮的'中國。62年的艱苦奮斗，62年的滄桑巨變，如今，我們的祖國就像一條騰飛的巨龍，以凌云之勢向世界宣告著(zhù)我們不同凡響的輝煌成果。世界用驚異的目光重新審視著(zhù)中國，中國用熱情的雙臂擁抱著(zhù)世界。
現在，我懂了，原來(lái)祖國就在我們心中，在每一個(gè)中華兒女的心中。國歌聲中升起的是我們每一個(gè)中國人的尊嚴和榮耀，五星紅旗在世界之巔飄揚，也永遠在我們心中飄揚！我的祖國是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)與奉獻的國度，她教會(huì )了我什么是美，什么是丑，什么是善，什么是惡……祖國那閃閃發(fā)光的五星紅旗會(huì )永遠在我的心中飄揚！
愛(ài)國主義讀書(shū)教育活動(dòng)征文 篇7
愛(ài)上書(shū)法，緣于那次山中邂逅。
那是暑假里的一天，爸爸媽媽帶我去三祖寺游玩。我們順著(zhù)臺階一級一級登攀，未到山頂，我已是氣喘吁吁，又累又熱的我心中便有了怨氣，責怪爸媽不該來(lái)這種地方。爸媽卻是笑而不語(yǔ)，領(lǐng)我到一處亭廊，讓我靜心感受山風(fēng)徐來(lái)。就在我靜默之時(shí)，細微的似高山流水般的古箏之音吸引了我，我和爸爸媽媽循聲走去，來(lái)到一間清幽雅致的小屋。一進(jìn)門(mén)，我就被眼前的景象所震撼了:四周墻壁上掛滿(mǎn)了風(fēng)格迥異的書(shū)法作品，或大氣磅礴，或古樸雅致，或端莊秀麗……不少游客一邊駐足欣賞，一邊輕聲贊嘆。一位僧者正在雪白的宣紙上揮毫潑墨，那凝神屏氣的姿態(tài)，那旁若無(wú)人的投入，那行云流水般的節奏，像一塊磁石般吸引著(zhù)我。似乎那每一撇、每一捺都有著(zhù)各自精彩的生命，如神龍游走于筆端，怎能不讓人贊嘆？此時(shí)的小屋格外的靜謐，格外的'清涼，唯有一股淡淡的墨香撲鼻而來(lái)，我頓覺(jué)心曠神怡，不知不覺(jué)之中，疲乏之感已經(jīng)消失全無(wú)。
我拉著(zhù)媽媽的手悄悄地問(wèn):“媽媽?zhuān)懵劦搅藛�？好香呢！”“是啊，這是墨香，飄過(guò)千年的墨香！”旁邊的一位和藹可親的老爺爺聽(tīng)到我們的對話(huà)，贊嘆著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭:“孩子，咱們可是有著(zhù)燦爛文化的中華大國，就像這書(shū)法藝術(shù)是咱們中國人的驕傲！小家伙，你可不能讓咱們的文化瑰寶丟失��！”我似懂非懂，卻鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一次短暫的旅行之后，我帶著(zhù)好奇、新奇，帶著(zhù)期待、激情邁入了書(shū)法的殿堂。從老師那里，我知道了篆、隸、楷、行、草，我認識了王羲之、柳公權、顏真卿等令人景仰的大書(shū)法家。每周末的書(shū)法課成了我的最?lèi)?ài)。每當我心浮氣躁之時(shí)，我會(huì )拿起毛筆，一筆一畫(huà)地專(zhuān)心于點(diǎn)畫(huà)之中；每當我傷心失落之時(shí)，我會(huì )鋪開(kāi)潔白的宣紙，一起一落忘我于揮毫之間……我就這樣與墨香融為一體，媽媽說(shuō)，我比以前安靜了，不再整日打打鬧鬧；老師說(shuō)，我比以前穩重了，不再經(jīng)常丟三落四；同學(xué)說(shuō)，我比以前細膩了，不再時(shí)刻“沒(méi)心沒(méi)肺”。我知道，這是濃郁的墨香帶給我的變化。
此時(shí)，我又擺出了文房四寶，聞著(zhù)醉人的墨香，馳騁于方寸筆畫(huà)之間，仿佛穿越了時(shí)空，看到了倉頡造字，看到了王羲之的《蘭亭序》，看到了自己成為一名書(shū)法家，看到了更多人將這閃爍著(zhù)民族智慧的書(shū)法藝術(shù)代代相傳……惟愿墨香永留，惟愿中華文化瑰寶在我輩發(fā)揚光大！
愛(ài)國主義讀書(shū)教育活動(dòng)征文 篇8
邁著(zhù)輕盈的步伐，走進(jìn)古色古香的龍泉書(shū)院，塵土的檀香撲鼻而來(lái)。小心翼翼地打開(kāi)厚重的史卷，紙張已然斑黃，那一個(gè)個(gè)方正的漢字，跳躍在我眼前，猶如一只展翅欲飛的九頭鳥(niǎo)，組成兩幅對比鮮明的圖畫(huà)。
第一幅
驟雨初歇，路上滿(mǎn)是泥濘，行人艱難的走著(zhù)，眉頭緊鎖，馳過(guò)的駿馬所濺起的泥漿潑了路上的行人一身，遠方不時(shí)傳來(lái)小孩滑倒時(shí)的哭泣。雨后的空氣并不清新，似乎是泥土的黃，還夾雜著(zhù)一絲生活的艱苦。天空并不明朗，好像蒙了一層灰色，猶如未來(lái)的迷茫;房屋稀稀拉拉的坐落在山腳下，門(mén)前還有幾畝薄田;幾根茅草服帖地粘在房梁上，搖搖欲墜，墻壁已經(jīng)斑駁，殘留著(zhù)被白蟻腐蝕過(guò)的痕跡。遠遠看去，它猶如一個(gè)飽經(jīng)滄桑，歷經(jīng)磨難的老翁。遠處的集市依舊喧鬧，吆喝聲此起彼伏。茶館里仍是不變的碧螺春，買(mǎi)菜小販的菜簍里還是那幾樣小菜。聽(tīng)，依稀傳來(lái)一陣讀書(shū)聲：“學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎!有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎!人不知而不慍，不亦君子乎!……”
這，是古時(shí)的荊門(mén)。
第二幅
陽(yáng)光明媚，一條條柏油馬路在陽(yáng)光的.照射下熱得發(fā)燙。一輛輛小汽車(chē)呼嘯而過(guò)，人們的臉上笑容洋溢�？諝馐智逍�，還充滿(mǎn)了對未來(lái)的希望;天空瓦藍瓦藍的，仿佛要把你擁入它寬廣的懷抱。一座座高樓大廈如雨后春筍般拔地而起，直插云霄�？�，那最繁華，最引人注目的就是城中的商業(yè)街了，那兒人頭攢動(dòng)，熱鬧非凡。走進(jìn)一棟棟樓房，人們都在挑選自己中意的物品。茶館中茶的樣式琳瑯滿(mǎn)目，應有盡有;小販簍時(shí)的菜也變得各式各樣，五彩斑斕。過(guò)馬路時(shí)，到處有“活雷鋒”的身影。聽(tīng)，學(xué)校里傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲，是《黃河頌》：“啊，朋友，黃河以它英雄的氣魄，出現在亞洲的原野，它表現民族的精神，偉大而堅強……”
這，是今日的荊門(mén)。
這里為何會(huì )發(fā)生如此大的改變?我一直思考著(zhù)這樣一個(gè)問(wèn)題。媽媽告訴我，是國家政策好;爸爸告訴我，是黨的領(lǐng)導好;老師告訴我，是荊門(mén)人民勤勞努力的結果。省委省政府在應對全球金融危機的關(guān)鍵時(shí)刻，審時(shí)度勢，及時(shí)謀劃，提出了武漢城市圈、鄂西生態(tài)文化旅游圈和長(cháng)江經(jīng)濟帶整體聯(lián)動(dòng)的“兩圈一帶”區域發(fā)展戰略，促進(jìn)湖北向資源節約型、環(huán)境友好型社會(huì )邁進(jìn)。浴火重生，鳳舞九天，一個(gè)生態(tài)文明、經(jīng)濟繁榮、和諧發(fā)展的新湖北正在中華民族的中部地區蓬勃崛起!
為什么我總是熱淚盈眶?因為我對這片土地愛(ài)得深沉!
作為當代的一名中學(xué)生，作為荊門(mén)城的一份子，我們一定要為湖北的發(fā)展做些什么。
我們應把學(xué)習當做一種責任，以滴水穿石的毅力、永不滿(mǎn)足的，抓緊學(xué)習科學(xué)文化知識，不斷提升人文素養，為將來(lái)服務(wù)湖北經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展練就過(guò)硬本領(lǐng)。
我們應帶頭實(shí)踐愛(ài)國守法、明禮誠信、團結友愛(ài)、勤儉自強的基本道德風(fēng)范，推動(dòng)全社會(huì )形成知榮辱、講正氣、樹(shù)新風(fēng)、促和諧的文明新風(fēng)尚。
我們要從自身做起，從小事做起，在一點(diǎn)一滴中積累，在一言一行中打牢自身道德修養的根基，為提高全民族的道德素質(zhì)和全社會(huì )的文明程度貢獻力量;要到艱苦的環(huán)境中去經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面，在艱苦的磨練中讓青春綻放出絢麗的光彩!
披荊斬棘，乘風(fēng)破浪，湖北正在崛起，湖北正在騰飛!
愛(ài)國主義讀書(shū)教育活動(dòng)征文 篇9
“為中華之崛起而讀書(shū)!”最近，我讀了《為中華之崛起而讀書(shū)》這篇文章。我為周恩來(lái)總理小時(shí)候能夠說(shuō)出這樣的話(huà)來(lái)而感到萬(wàn)分驚訝。文章講了周恩來(lái)小時(shí)候老師問(wèn)同學(xué)們?yōu)槭裁炊x書(shū)。同學(xué)們的答案五花八門(mén)，有“為做官而讀書(shū)”，“為賺錢(qián)而讀書(shū)”……當周恩來(lái)回答時(shí)，他說(shuō)的則是為中華之崛起而讀書(shū)!
為中華之崛起而讀書(shū)，這句話(huà)表達出了周恩來(lái)要為祖國的富裕強盛而發(fā)奮學(xué)習的遠大理想。做為一個(gè)中國人，要有國家、民族的使命感，才算是一個(gè)熱愛(ài)祖國的人。例如航天員楊利偉，小時(shí)候他與朋友去看電影《林則徐》，回來(lái)時(shí)他十分嚴肅地說(shuō)他以后要參軍讓國家更加強大起來(lái)。
但是，現在有許許多多的同學(xué)不懂得好好學(xué)習，不珍惜時(shí)間，這樣怎能說(shuō)自己有愛(ài)國之心呢?雖然，現在的中國在世界上已經(jīng)占有一席之地，但是我們還是要好好學(xué)習，這樣中國才不會(huì )落后�，F在，我們要為中華在世界騰飛而讀書(shū)。同學(xué)們，你們想一想，如果不從現在就開(kāi)始學(xué)習，以后怎么能成為祖國的棟梁之才呢?如果一個(gè)人在世界上沒(méi)有做出貢獻，就不是個(gè)愛(ài)國的人了。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。書(shū)籍是我生活中不可缺少的一部分，它不僅使我生活中充滿(mǎn)了樂(lè )趣，還使我增長(cháng)了見(jiàn)識。
沉醉在書(shū)香中，我不由領(lǐng)悟到了什么。其實(shí)每個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程中，總少不了一個(gè)良師益友，我找到了能伴我一生的朋友——書(shū)!
“開(kāi)卷有益，讀書(shū)好處多”這是自古以來(lái)人們的共識。每一個(gè)人要想在知識的山峰上，登得越高，眼前展現的景色越壯闊，就會(huì )擁有淵博的知識。知識是人類(lèi)通向文明和發(fā)展的.唯一途徑。書(shū)是前人勞動(dòng)與智慧的結晶，它是我們獲取知識的源泉，我們要讓自己變得聰明起來(lái)，必須多讀書(shū)，讀好書(shū)。
書(shū)給我們帶來(lái)了遐想和樂(lè )趣，書(shū)給我們帶來(lái)了智慧的源泉和精神的力量。讀書(shū)能增長(cháng)知識，開(kāi)闊眼界;讀書(shū)能明白事理，增強能力。讀書(shū)不僅可以使我們開(kāi)闊視野，增長(cháng)知識，培養良好的自學(xué)能力和閱讀能力，還可以進(jìn)一步鞏固課內學(xué)到的各種知識，提高我們的認讀水平和作文能力，乃至對于各科學(xué)習，都有極大的幫助。
在我的印象中，《紅巖》這本書(shū)帶給我的感受最為深刻，從字里行間中，我感悟出了主人公堅貞不屈，視死如歸的紅巖精神。刑具打不消他們對革命的忠誠，死亡嚇不倒他們的愛(ài)國熱忱。從這本書(shū)中，我了解了解放戰爭時(shí)期的歷史背景，更加熱愛(ài)祖國，將來(lái)成為國家的棟梁之才。
我很喜歡讀書(shū)，喜歡獲取知識的那種快樂(lè )。在我讀書(shū)的時(shí)候，我感到我的知識非常匱乏。每當我讀完一本書(shū)，從中汲取了知識，我的內心感到充實(shí)。所以，我家的書(shū)柜里擺滿(mǎn)了書(shū)，我總是愛(ài)拿本書(shū)睡覺(jué)前閱讀。此外，我每個(gè)月至少去一次書(shū)城，去豐富我的知識，充實(shí)我的課外生活。
賽捏卡說(shuō)過(guò)：“如果你想從閱讀中獲得值得你永遠銘記在心的知識，你就應該花更多的時(shí)間去研讀那些無(wú)疑是富有天才的作家們的作品，不斷從他們那里取得養料�！迸笥褌�，請你們多讀書(shū)，讀好書(shū)，從書(shū)籍那里獲得更多的知識，使你們的生活更加充實(shí)吧!
我愛(ài)祖國!這樣的話(huà)，相信每一個(gè)有愛(ài)國之心的人都會(huì )說(shuō)出來(lái)的。既然愛(ài)祖國就拿出實(shí)際行動(dòng)吧!同學(xué)們，讓我們?yōu)橹腥A騰飛而讀書(shū)吧!
愛(ài)國主義讀書(shū)教育活動(dòng)征文 篇10
“五星紅旗迎風(fēng)飄揚，勝利歌聲多么響亮……”我拖著(zhù)疲倦的身子躺在床上，想起那偉大的祖國，口中不禁唱起了《歌唱祖國》這首歌，而剛才的倦意早已飄上了九霄云外。
今年的國慶節是祖國母親60周歲生日。偉大的祖國從1949年成立至今，從落后到領(lǐng)先，從疏少貧困到繁榮昌盛，這巨大的變化源于什么?是智慧與團結。
正所謂，“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，書(shū)是寶，有了書(shū)，人類(lèi)才會(huì )有智慧，人類(lèi)才會(huì )有進(jìn)步，人類(lèi)才會(huì )有發(fā)展。自從學(xué)校開(kāi)展了“讀書(shū)節”活動(dòng)，我對這更是深信不疑。
在“書(shū)香工程”分發(fā)到我們班上的一大批書(shū)中，有關(guān)于軍事的，有關(guān)于歷史的，也有講述像我一樣平常人的生活的。在這形形色色的書(shū)中，我了解到不少聞所未聞的內容，就像低洼里的小雨游進(jìn)了大海，享受了無(wú)盡的樂(lè )趣。同時(shí)從中也懂得了許多人生的哲理，領(lǐng)悟到了書(shū)中主人公身上所體現出的種種精神……如，在《“打包”不丟人》一文中，作者媽媽身上體現出了“拋棄虛榮，勤儉節約”的精神，這令我非常敬佩，也十分值得學(xué)習。另外，讀了《時(shí)間·時(shí)間》一文，我對時(shí)間有了更進(jìn)一步的認識：你不“殺”時(shí)間，時(shí)間就會(huì )自殺，甚至會(huì )反過(guò)來(lái)殺你。只有現在把握好時(shí)間，將來(lái)才不會(huì )后悔。書(shū)，真的讓我受益匪淺。
書(shū)的確是無(wú)價(jià)之寶，遨游書(shū)海，能感受到無(wú)窮的歡樂(lè )。人是偉大的，善于在書(shū)中獲得價(jià)值的人更是至高無(wú)上的`。智慧的人民創(chuàng )造了“書(shū)”，而“書(shū)”開(kāi)發(fā)了祖國人民更深廣的智慧。因此，祖國富強了。
然而，有了智慧，人民的團結也是不可缺少的。
記得毛澤東主席在《為人民服務(wù)》中提到：只有黨的內部團結，廣大群眾團結，革命才會(huì )勝利，中國才有希望。是啊，戰爭時(shí)期亦是如此，和品年代又何嘗不是呢!正因為人民的團結，被外國侵略者奪走的香港、澳門(mén)等地紛紛回到了祖國的懷抱，為祖國更添光彩。
讓我們在“智慧與團結”燦爛的光芒中，放聲歌唱偉大的祖國——這位歷盡滄桑的母親吧!
“東方太陽(yáng)，正在升起，人民共和國正在成長(cháng)……”歌聲在繼續，深情在延續，祖國在發(fā)展……讓我們共創(chuàng )祖國更美好的明天，讓祖國的“未來(lái)之花”更加燦爛輝煌!
愛(ài)國主義讀書(shū)教育活動(dòng)征文 篇11
祖國是哺育我們的母親，是生命的搖籃，我們應該因為自己是一個(gè)中國人而感到驕傲。我們的祖國有5000年悠久的歷史，在歷史長(cháng)河中涌現出了大批的英雄豪杰，他們?yōu)榱俗鎳拿恳淮缤恋囟蛿橙俗鍪馑赖亩窢�，因為他們，我們的祖國才得以富強�?/p>
王二小是一個(gè)抗日戰爭的小英雄。王二小用生命告訴我們了一個(gè)這樣的故事：在抗日戰爭時(shí)期，王二小是一名兒童團員。他的家鄉是八路軍的'抗日根據地，所以經(jīng)常受到鬼子的“掃蕩”。王二小常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。有一天，日本鬼子又來(lái)掃蕩，走到山口時(shí)迷了路。敵人恰好看見(jiàn)王二小在放牛，就叫他帶路。王二小裝模作樣很聽(tīng)話(huà)地把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈，突然四面八方響起了槍聲，敵人知道上了當，就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小。在這個(gè)時(shí)候，八路軍從山上沖下來(lái)，消滅了敵人。這是一個(gè)多么感人的故事��！
王二小只是一個(gè)小小的兒童團員，可他卻為了保衛八路軍，不惜一切生命代價(jià)，這需要多么頑強的意志，多么強烈的愛(ài)國精神呀。再回頭看看身邊的同學(xué)吧。每周一是升國旗的日子，可是有些同學(xué)卻忘戴紅領(lǐng)巾，面對那一面用多少人鮮血換來(lái)的五星紅旗時(shí)，還懶懶散散，弓著(zhù)腰，半搭著(zhù)眼皮，擺出一副滿(mǎn)不在乎的樣子。有些甚至還嬉皮笑臉。升國旗是一件很?chē)烂C的事情，面對著(zhù)國旗，我們應該要
以滿(mǎn)懷激動(dòng)的心情去瞻仰那令人尊敬的國旗。還有一些人，老是說(shuō)中國這兒不好，那兒不好，現在，我請你們冷靜地想一下，我們能有今天的幸福生活，都是老一輩革命家打了一輩子仗用生命和鮮血換來(lái)的。我們祖國成立66周年，在這短短的66周年中，我們中國從從前的貧窮落后，到今天的幸福生活，多少勞動(dòng)人民付出了多少代價(jià)！我們要用自己的微薄之力去報效祖國。
古語(yǔ)云：“國家興亡，匹夫有責�！倍覅s要說(shuō)：“國家興旺，我有責任�！币虼�，我們要時(shí)常對自己說(shuō)：“我是中國人，我為此而感到驕傲和自豪！”我們這些小學(xué)生一定要好好學(xué)習、天天向上，為中華之崛起而讀書(shū)，將來(lái)成為祖國的棟梁之才。
愛(ài)國主義讀書(shū)教育活動(dòng)征文 篇12
每當我們佇立在國旗下，聆聽(tīng)著(zhù)雄壯的國歌，仰望著(zhù)鮮艷的五星紅旗時(shí)，心中就會(huì )涌起敬仰、莊重之情。佩戴著(zhù)用烈士鮮血染成的紅領(lǐng)巾，我就會(huì )想起周恩來(lái)總理“為中華之崛起而讀書(shū)”的誓言。
的確，“為中華之崛起而讀書(shū)”，中華已崛起，巨龍已復蘇，然而這卻使我們這群龍的傳人失去了一種重要的感情——愛(ài)國。
之所以說(shuō)不愛(ài)國，是因為認為中華崛起之后便不用再強大中國了;之所以說(shuō)不愛(ài)國，是因為覺(jué)得振興中華沒(méi)有意義;之所以說(shuō)不愛(ài)國，是因為覺(jué)得振興中華太難了!
如果這樣想，你就大錯特錯了!
第一，中華崛起后的坎坷之路要由我們來(lái)鏟平;第二，振興中華并不是沒(méi)有意義，而是意義重大，若是不振興中華，圓明園的悲劇將會(huì )重演，不過(guò)下次也許就是頤和園、北京，甚至是整個(gè)中國!到那時(shí)，13億人便會(huì )失去自我，成為奴隸!第三，便是一些弱者的想法，想振興中華并不難，好好讀書(shū)，像華羅庚，像李四光，像“死而無(wú)憾”的鄧稼先!
好好讀書(shū)，那些心靈之所以不愛(ài)國，是因為“不知情”，他們不了解祖國!他們不了解祖國的屈辱歷史，不知道祖國陳舊的幾乎被人遺忘的往事，更不知道今天的`幸福是來(lái)之不易的!
只有書(shū)能夠帶我們穿過(guò)茫茫歲月，去尋找那些陳舊的幾乎被人遺忘的往事，書(shū)能推開(kāi)世俗，靜靜地將中國的往事展現在我們眼前。那張中國讀過(guò)的坎坷之約——南京條約在我們的面前慢慢放大，粗大的字體組成的條約在面前，那十三條不公的條約擺在面前，卻不能說(shuō)不……簽訂條約時(shí)的景我們看不見(jiàn)，但情卻能從書(shū)中體會(huì )，書(shū)可以將情淋漓盡致的描繪出來(lái)，帝國主義者的野蠻在書(shū)中盡顯無(wú)疑。
讀一讀《上下五千年》，歷史的浪潮滾滾而來(lái)，民族的文化在這里凝聚，民族的精神在這里顯現，與歷史的人物共席對話(huà)和時(shí)代的風(fēng)云同聲呼喚，五千年的文明毫不璀璨、好不耀眼、好不奪目!
讀一讀古今英雄的傳記，觸摸他們高貴的靈魂;讀一讀革命領(lǐng)袖的詩(shī)篇，感受他們憂(yōu)國憂(yōu)民的詩(shī)人情懷;讀一讀孟子的“如欲平天下，當今之世，舍我其誰(shuí)也?”;讀一讀陸游的“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁�！�;讀一讀林則徐的“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之�！薄�
最后，我要告誡大家一句：讀書(shū)莫忘愛(ài)國，愛(ài)國，莫忘讀書(shū)。
愛(ài)國主義讀書(shū)教育活動(dòng)征文 篇13
我的祖國，高山巍峨，雄偉的山峰俯瞰歷史的風(fēng)狂雨落，暮色蒼茫，任憑風(fēng)云掠過(guò)。堅實(shí)的脊背頂住了億萬(wàn)年的滄桑從容不迫……
愛(ài)國，是一個(gè)恒久不變的話(huà)題，每一個(gè)中國人，無(wú)時(shí)無(wú)刻不是在為了我華夏大地而感到自豪!而每一個(gè)中國人，心中也都會(huì )油然而生一種無(wú)法替代的情感，愛(ài)國。愛(ài)國是一個(gè)公民起碼的道德，也是中華民族的優(yōu)良傳統。我們，以愛(ài)國為自豪!
但是看看現在某些人們天天把愛(ài)國掛在嘴邊，可真正有誰(shuí)在愛(ài)國呢?亂扔垃圾，砍伐樹(shù)木，難道這些就是所謂的愛(ài)國嗎?不，他們在破壞我們的國家!我們沒(méi)有機會(huì )為國犧牲，但是我們至少可以從身邊的小事做起，如果我們連這種基本的小事都做不了，還何來(lái)國爭光，為國犧牲呢?
林則徐曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。大意是假如對國家有利，我可以把生命交付出來(lái);難道可以有禍就逃避，有福就迎受嗎?就猶如當代的中國人，不僅要為國自豪，更要在心中升起這份濃濃的'愛(ài)國情感，為祖國做出貢獻，爭得榮譽(yù)!
民族英雄鄧世昌死前曾說(shuō)過(guò);吾輩從軍衛國，早置生死于度外，今日之事，有死而以!這句話(huà)的意思是;我們已經(jīng)加入軍隊，保衛國家，早就把生死置之度外了。今天這件事，死了也值!我佩服他那種決心，佩服他那種衛國死而無(wú)憾的精神。鄧世昌是偉大的。年僅45歲。是多么年輕呀!他31歲進(jìn)入軍隊。他把35﹪的時(shí)間與青春都獻給了國家。他愿意與軍艦共存亡，愿意衛國犧牲，他這種大公無(wú)私的精神值得我們學(xué)習!他這種行為才叫真正的愛(ài)國!
時(shí)代在前進(jìn)，中國千千萬(wàn)萬(wàn)子孫在不懈努力，他們深?lèi)?ài)著(zhù)祖國，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想著(zhù)讓國家日益強大�？箵簟胺堑湫头窝住钡膭倮屖澜缯痼@;“神六”的成功飛天讓世界意想不到;“汶川地震”的眾志成城讓世界瞠目結舌;“奧運會(huì )”的成功舉辦讓世界刮目相看，“太空漫游”讓世界再次感受中國的力量……
我愛(ài)我的祖國，我希望愛(ài)國精神能在全世界中國人身上永遠流傳下去。
愛(ài)國主義讀書(shū)教育活動(dòng)征文 篇14
今天，我們來(lái)到了紅心快樂(lè )營(yíng)，去接受愛(ài)國主義教育和拓展訓練，雖說(shuō)不是去玩，但相信大家都有一種說(shuō)不出來(lái)的愉快。更相信大家都有最深刻的回憶。我也不例外。
令我感受最深的是拓展訓練的推獨輪車(chē)，那是第三個(gè)拓展活動(dòng)。我們撞上了另一所小學(xué)的同學(xué)，于是，開(kāi)啟了一場(chǎng)激烈的“戰斗”。而這場(chǎng)“戰斗”是不公平的，他們已然玩過(guò)了，而我們卻是第一次，但我們接受了這場(chǎng)不公平的比試。
開(kāi)始”隨著(zhù)指導員的口令，我認為，將要我們的勝利來(lái)到了�！凹佑�!加油!”大家一起鼓勁，但還是被拉開(kāi)了一點(diǎn)距離，到王麒瑋那里了，他沒(méi)認真聽(tīng)老師講拿獨輪車(chē)的方法，又折騰了半天，距離一點(diǎn)一點(diǎn)的拉開(kāi)，幸好同學(xué)們加了把勁，追上了一點(diǎn)，馬上到我了，這是我才發(fā)現同學(xué)們?yōu)槭裁纯傋蠊沼夜盏牧�，原�?lái)線(xiàn)上有曲線(xiàn)，額的神啊，我竟然才發(fā)現。我冷靜下來(lái)，想：“事已至此，只有拼了�！�
到我了，我從同學(xué)手里接過(guò)獨輪車(chē)，左手握著(zhù)前面的`橫梁，右手握著(zhù)桿，往前推著(zhù)小跑，迎來(lái)了第一組彎道，我看見(jiàn)那所小學(xué)的同學(xué)已經(jīng)超過(guò)我了，我也不堪示弱，沖向了第一組彎道，我發(fā)現拐彎的時(shí)候，獨輪車(chē)很是不停使，我喃喃自語(yǔ)道：“往這走，偏了，偏了”好難啊，但我熬過(guò)了我往前一看，他趁我拐彎的時(shí)候，已經(jīng)快到第二組彎道了，我匆匆的追了上來(lái)，到第二組彎道時(shí)，我剛拐過(guò)第一個(gè)彎時(shí)就看見(jiàn)他已經(jīng)要到頭了，再加上車(chē)越來(lái)越難控制，像松了韁繩的野馬，我就一使勁，獨輪車(chē)被我抬起來(lái)了，我心想：“反正沒(méi)多少路了，我抬起來(lái)又比推的快，干脆就就起來(lái)走吧，就算輸也不能忒慘了啊!”于是我又加了一把勁，把車(chē)抬了起來(lái)，跑到終點(diǎn)，但還是慢了一會(huì )兒但我已經(jīng)盡力了，我把車(chē)交給別人，比賽還在繼續。
最后，我們還是輸了，但我們依然戰意高昂，每個(gè)人都不服氣，就像我。我想如果再來(lái)一次，熟悉了地形的我們一定不會(huì )輸。
愛(ài)國主義讀書(shū)教育活動(dòng)征文 篇15
體育老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，最高尚的道德是什么，我們說(shuō)過(guò)：“孝敬父母””保護環(huán)境“”關(guān)愛(ài)他人“……但體育老師都搖了搖頭，說(shuō)出了一個(gè)驚人的卻又合情合理的答案：愛(ài)國！
愛(ài)國對人們來(lái)說(shuō)是十分簡(jiǎn)單，卻又難以做到，從古代開(kāi)始，就出現了許許多多的奸臣，背叛國家的人，如秦檜等，但同樣也出現了愛(ài)國的人，如屈原，黃繼光，邱少云等英雄豪杰，我認為最具有代表性的`還是“精忠報國”“抗金名將”的岳飛，包含深深的愛(ài)國之情寫(xiě)下了《滿(mǎn)江紅》，在朝廷準備議和時(shí)，岳飛堅決反對議和，主張抗戰到底，置個(gè)人榮辱安危于度外，對趙構、秦檜的投降活動(dòng)進(jìn)行堅決斗爭。申言“金人不可信，和好不可恃”，并直接抨擊了“相國”秦檜出謀劃策、用心不良的投降活動(dòng)，使“秦檜銜之抱恨”。和議達成后，高宗趙構得意忘形，頒下大赦詔書(shū)，對文武大臣大加爵賞�？墒�，詔書(shū)下了三次，岳飛都加以拒絕，不受開(kāi)府儀同三司的爵賞和三千五百戶(hù)食邑的封賜。他在辭謝中，痛切地表示反對議和：“今日之事，可危而不可安，可憂(yōu)而不可賀�！辈⒃俅伪硎臼諒椭性臎Q心，“愿定謀于全勝，期收地于兩河，唾手燕云，終欲復仇而報國�！边@無(wú)異于給宋高宗當頭潑了冷水，從而更使趙構、秦檜懷恨在心�！暗里w不顧個(gè)人得失，堅持抗戰到底的立場(chǎng)，率領(lǐng)軍隊，聯(lián)絡(luò )北方義軍，卓有成效地從事抗金戰爭，籌劃收復中原、統一祖國，成為全國抗金民族戰爭中的有力支柱。在岳飛心中，國家已經(jīng)大于任何東西了，已經(jīng)成為一種信念。
在如今的社會(huì )中，人們似乎心靈被蒙蔽，只會(huì )批判自己的國家，愛(ài)國只是成了人們的口頭禪，總是指點(diǎn)國家哪里做的不好，卻從未從自身找過(guò)問(wèn)題，垃圾太多總是抱怨國家不過(guò)情節，卻忘了這究竟是誰(shuí)扔的，說(shuō)國家政治不清明，卻從來(lái)沒(méi)有找過(guò)自身做錯過(guò)什么。
魯迅說(shuō)過(guò)：俯首甘為孺子牛。他們已經(jīng)把最好的給了我們，我們只有拼命學(xué)習才能明白愛(ài)國之心。
愛(ài)國主義讀書(shū)教育活動(dòng)征文 篇16
中華民族是一個(gè)偉大的民族，有著(zhù)幾千年的禮貌史。而在近代的一百多年里，歷經(jīng)磨難，飽受屈辱，愛(ài)國志士們進(jìn)行了不屈不饒的抗爭，最后在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下建立了新中國，中華民族重新站起來(lái)了！進(jìn)入二十一世紀，我們偉大的.祖國更加繁榮昌盛，愛(ài)國主義和歷史教育更就應成為我們這個(gè)時(shí)代的強音。
應對小學(xué)生觀(guān)看電影《紫日》時(shí)發(fā)出的笑聲，我們感到痛心；
應對青少年沉湎于外來(lái)的游戲、動(dòng)畫(huà)而不能自拔，我們感到茫然；
應對日本右翼否定歷史、歪曲歷史的種種挑釁，我們感到憤怒；
應對猶太人、韓國人對自己民族苦難過(guò)去的深刻記憶，我們感到敬佩；
尤其應對民族歷史教育的淡漠，導致了一系列諸如“趙薇軍旗裝”等事件，更使我們感到震驚……
所有這些，我們感到的是一種職責。
同志說(shuō)：“高舉愛(ài)國主義旗幟，以史育人，弘揚中華民族精神，振興祖國�！彼赋觯骸耙匾暫统浞诌\用信息網(wǎng)絡(luò )技術(shù)，使思想政治工作提高時(shí)效性，擴大覆蓋面，增強影響力�！�
為了弘揚這一精神，我們在影視、網(wǎng)絡(luò )流媒體、平面漫畫(huà)、圖書(shū)、動(dòng)畫(huà)、音樂(lè )、游戲等青少年所喜聞樂(lè )見(jiàn)的領(lǐng)域內進(jìn)行了探索，以期充實(shí)愛(ài)國主義和歷史教育的精神食糧（詳見(jiàn)“愛(ài)國主義教育題材項目制作發(fā)行一覽表”及有關(guān)項目的具體資料）。但這與當前信息時(shí)代對愛(ài)國主義教育的要求還相距甚遠。為此，我們真誠地向社會(huì )呼吁：共建“愛(ài)國主義教育題材項目”，這是我們進(jìn)行愛(ài)國主義教育的第一步。
這個(gè)項目情系過(guò)去、事關(guān)將來(lái)，為了不容忘卻的歷史，為了我們的子孫后代，為了人類(lèi)的和平，每一位有良知的中國人肩負起歷史使命吧！
我們誠摯期望中國的企業(yè)家、社會(huì )各界人士、華人華僑、愛(ài)國同胞，同策同力，加入到具體制作——發(fā)行——推廣的工作中來(lái)。期望各界有錢(qián)出錢(qián)，有力出力，為共建“愛(ài)國主義教育題材項目”做出您的貢獻。
當我們大家應對良心與職責時(shí)，我們別無(wú)選取，否則我們將無(wú)地自容。
愛(ài)國主義讀書(shū)教育活動(dòng)征文 篇17
愛(ài)國是一個(gè)亙古不變的話(huà)題，歷史的車(chē)輪轉動(dòng)千年，愛(ài)國也便沉淀為一種文化。愛(ài)國文化的醇香越來(lái)越濃，我不禁陶醉其中。
愛(ài)國就是蘇武的持節南望。當大漠的風(fēng)將他的手雕刻得龜裂，當大漠的霜雪染白了他的雙鬢，他依然手握節毛盡落的旄節，眼睛跨越千山萬(wàn)水，尋找著(zhù)回家的方向。叛將衛律的威脅不能讓他容色稍變，匈奴千金封候的許諾不能讓他動(dòng)搖片刻，因為他心中裝著(zhù)兩個(gè)字“祖國”。為了這兩個(gè)字，他把“生是大漢人，死是大漢臣”的信條銘記心間。于是我明白了，愛(ài)國需要一種堅毅的品格，它使我們無(wú)論如何都不能背叛自己的祖國。
愛(ài)國就是岳飛“待從頭，收拾舊山河，朝天闕”的豪情壯志。當岳飛“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的壯志凌云被皇上的十二道金牌召回臨安，英雄再難以?xún)A力保家衛國�？v然是“白了少年頭，空悲切”的惆悵哀痛令人心酸，也敵但是朝野中奸佞小人的流言蜚語(yǔ)，最終只能背負著(zhù)“莫須有”的罪名飲恨長(cháng)辭，但他成了民族魂。岳飛的愛(ài)國之聲回響在大地山河間，讓我懂得了何謂“精忠報國”的鐵骨錚錚，澎湃著(zhù)我愛(ài)國的血液。
愛(ài)國就是文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照水土汗青”的崇高信念。當宋軍防線(xiàn)崩潰，他依然轉戰各地，縱然兵敗被俘，元軍四次勸降，仍不能動(dòng)搖他的浩然有愛(ài)國之氣�？v然忽必烈親自出馬，他仍正氣凜然。他以死實(shí)踐了“臣心一片磁針石，不指南方誓不休”的`堅定執著(zhù)的愛(ài)國心。于是我明白了愛(ài)國就是在國家危難之際同國家同生死，共患難。
當四川汶川特大地震發(fā)生后，愛(ài)國就是救災官兵救人時(shí)的奮不顧身，就是志愿者在災區的一個(gè)眼神，一處幫忙，就是全國億萬(wàn)群眾捐款捐物的熱情。在奧運會(huì )舉辦之際，愛(ài)國就是運動(dòng)健兒在競技場(chǎng)上的奮勇拼搏，就是志愿者的一次微笑，就是國民不亂丟垃圾，禮貌現看比賽的行為……
于是我領(lǐng)悟了，踏踏實(shí)實(shí)做好自己的本職工作就是最大的愛(ài)國。
乘著(zhù)愛(ài)國的翅膀，我們要有“天下興亡，匹夫有責”的情懷；乘著(zhù)愛(ài)國的翅膀，我們要有“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的理想；乘著(zhù)愛(ài)國的翅膀，我們要讓我們的祖國更和諧更強大。
愛(ài)國主義讀書(shū)教育活動(dòng)征文 篇18
有心的聽(tīng)眾朋友可能已經(jīng)從新聞媒介中了解到這樣一件事情:去年12月初，河南鄭州紫荊山百貨大樓的玩具柜臺上，擺上了“二戰”時(shí)期日軍的“大和”號和“武藏”號戰艦玩具。此事即刻在鄭州引起了一場(chǎng)軒然大波，人們在爭論，當年侵略者用來(lái)殺人的武器，是否能夠在今天作為我們那些天真無(wú)邪的兒童的玩具。
為什么這兩艘日本軍艦玩具會(huì )引起人們如此強烈的反應呢?原來(lái)，“大和”號和“武藏”號是當時(shí)世界上最大的超級戰艦，是臭名昭著(zhù)的軍國主義分子山本五十六的旗艦，是當年日本侵略者的得力殺人武器。把這樣的殺人武器作為玩具來(lái)出售，看起來(lái)，似乎是小事一樁。但是，真正有點(diǎn)頭腦的人，特別是那些過(guò)來(lái)人，那些飽受過(guò)日軍殘酷茶毒的老人，對此是深?lèi)和唇^的'。為什么呢?因為這種做法傷害了我們的民族感情。
對于這個(gè)問(wèn)題，我們許多專(zhuān)家學(xué)者已經(jīng)從不同的角度，分析和批判了它的錯誤性質(zhì)。但是，對此事，包括銷(xiāo)售者在內的一些人卻并不以為然。他們認為，糾纏這個(gè)問(wèn)題是小題大做，無(wú)限上綱，這種做法甚至將會(huì )影響商品經(jīng)濟的正常發(fā)展。
這件事情，究竟是在傷害我們的民族感情，毒化我們的下一代呢，還是一種沒(méi)有任何政治意義的單純銷(xiāo)售行為?這是兩種針?shù)h相對的觀(guān)點(diǎn)。田園不知道收音機前的朋友是怎樣來(lái)認識這個(gè)問(wèn)題的，就田園個(gè)人的看法來(lái)說(shuō)，類(lèi)似于這樣的問(wèn)題，在我們的身邊已經(jīng)多次發(fā)生過(guò)。例如，有人不遺余力、肉麻地吹捧當年的漢奸、當年的日本特務(wù);有人堂而皇之將外國的國旗插在小汽車(chē)上，招搖過(guò)市。這些做法，或是愚昧所致，或是天生就是一個(gè)媚外的沒(méi)有民族氣節的軟骨頭。
對國家對民族的真誠熱愛(ài)，并不是空洞的語(yǔ)句，而是扎實(shí)的行動(dòng)。世界上任何一個(gè)國家，任何一個(gè)民族，都有一種共性，這就是對自己的祖國、自己的民族的無(wú)限熱愛(ài)之情。這種熱愛(ài)之情，在大的方面，比如在抵御外來(lái)侵略的時(shí)候，人們表現的是不惜拋頭顱，灑熱血;而從小的方面講，在平時(shí)，人們的一舉一動(dòng)，都會(huì )表現出一種愛(ài)國家愛(ài)民族的道德基準。例如，當國旗升起的時(shí)候，當國歌奏響的時(shí)候，人們便會(huì )肅穆敬立，表達出自己對祖國對民族的熱愛(ài)崇敬之情。
愛(ài)國主義讀書(shū)教育活動(dòng)征文 篇19
一說(shuō)起“愛(ài)國主義”這個(gè)詞，大家都不會(huì )陌生。我想，愛(ài)國就是對祖國的忠誠和熱愛(ài)。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強烈的憂(yōu)國憂(yōu)民思想，以國事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛祖國，關(guān)懷民生。這種可貴的精神，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。
我們學(xué)過(guò)很多關(guān)于革命烈士的文章，像《董存瑞舍身炸暗堡》，《小英雄雨來(lái)》等等。他們都是熱愛(ài)祖國的勇士，用滿(mǎn)腔的愛(ài)國熱情來(lái)保衛祖國，真值得我們敬佩！我還讀過(guò)《少年毛澤東》這本書(shū)，其中一個(gè)情節令我印象深刻：在中國農歷的辛亥年，有一天，革命軍的一位代表向毛澤東所在的學(xué)校做了一場(chǎng)激動(dòng)人心的演講。毛澤東和同學(xué)們聽(tīng)了這場(chǎng)演講，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，熱情澎湃。強烈的愛(ài)國熱情在每一個(gè)熱血少年身上涌動(dòng)。有幾個(gè)同學(xué)當場(chǎng)就站了起來(lái)，表示擁護革命軍的主張。毛澤東聽(tīng)了更是激動(dòng)不已，他當機立斷，決定站到革命斗爭第一線(xiàn)去……少年毛澤東的愛(ài)國熱情，真令我感動(dòng)不已！
今年清明節的時(shí)候，我們在老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了王河廟革命烈士紀念堂，緬懷革命先烈。當時(shí)，接待我們的是一位白發(fā)蒼蒼的老革命戰士。他向我們介紹了英雄們光輝的戰斗史，引領(lǐng)我們看了陳列在那兒的英雄遺物�？粗�(zhù)那些打滿(mǎn)了補丁的衣服、鞋子，我心潮起伏：我們現在的.幸福生活，都是這些革命先輩用他們的流血犧牲換來(lái)的呀！我們真應該好好珍惜現在的幸福生活！
聯(lián)想到我們小學(xué)生，我覺(jué)得愛(ài)國是需要英雄，但愛(ài)國不只是豪情壯舉，愛(ài)國有著(zhù)多種多樣的方式，甚至簡(jiǎn)單、普通到人人可為。比如，如果我們堅持節水和節電，堅持不用一次性筷子，就能減少?lài)屹Y源的浪費，省下來(lái)的錢(qián)就可以為人民做更多的好事；比如，如果我們合理處理自己的廢品垃圾，不隨地亂扔廢棄物，就能減輕國家的環(huán)境污染，造福子孫后代；又比如，我們現在認真努力地學(xué)習知識，鍛煉身體，長(cháng)大了就能更好地報效祖國……
總之，愛(ài)國是實(shí)實(shí)在在的東西。只要我們從點(diǎn)滴小事做起，真正把祖國放在心上，我們的祖國就一定會(huì )變得更強大，更美好！
愛(ài)國主義讀書(shū)教育活動(dòng)征文 篇20
說(shuō)到愛(ài)國主義幾個(gè)字，同學(xué)們腦海里往往出現了這樣一幅畫(huà)面。那是日本侵略中國時(shí)，懷著(zhù)一顆顆愛(ài)國心的戰士們拼命殺退敵人，誓死保衛中國的，血腥場(chǎng)面。面對這鮮血淋漓的中國革命歷史，我敬重那些愛(ài)國志士，而現在讓我體會(huì )到的則是我們的祖國發(fā)展迅速，強大無(wú)比。
就拿我們出門(mén)必備的交通工具來(lái)說(shuō)吧！古代有錢(qián)人家出門(mén)用馬車(chē)。后來(lái)人們又創(chuàng )造了輪船，有了輪船人們可以漂洋渡海啦！1915年隨著(zhù)自行車(chē)的出現，人們開(kāi)始爭相購買(mǎi)這種實(shí)用的交通工具。到了近代汽車(chē)，火車(chē)，飛機相繼出現，給大家帶來(lái)了極大的方便，給國家帶來(lái)了經(jīng)濟貿易上的`發(fā)展。如今私家車(chē)風(fēng)靡全球，想當初太姥姥那會(huì )兒，出門(mén)去北京還得費老牛鼻子勁兒！噢！我的祖國您真是一個(gè)經(jīng)濟發(fā)展迅速的強國！
中國是一個(gè)文明古國。她的歷史悠久，她的文化源遠流長(cháng)，她有豐富的物產(chǎn)，廣闊的大地，她擁有的美景數不勝數：頤和園，九寨溝，張家界，趵突泉等都被她點(diǎn)綴衣裙。許多外國游客都暮名前來(lái)，想一睹為快這中國風(fēng)采。��！我的祖國你是多么美麗，賦有內涵��！讓所有龍的子孫在這里健康成長(cháng)！
2008年中國人實(shí)現了百年的夢(mèng)想，那就是舉辦一界奧運會(huì )。我們的奧運會(huì )是最成功的，它向世界證明了現在的中國有多么強大。2009年中國又雙喜臨門(mén)，迎來(lái)了上海世博會(huì )，山東的第十一界全運會(huì )！我覺(jué)的身為中國人太驕傲了！啊祖國你是最強大的！
我愛(ài)你，我的祖國！少年強，則國強，少年盛，則國盛。所以我們一定要好好學(xué)習，全面發(fā)展，這樣我們的祖國就會(huì )更加輝煌！
愛(ài)國主義讀書(shū)教育活動(dòng)征文 篇21
我們現在生活在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)國主義的祖國。從戰爭時(shí)期到現在的解放，這里有多少愛(ài)國主義者，他們一腔熱血、滿(mǎn)腹經(jīng)綸、忠心耿耿、一心一意的守衛自己的祖國，而他們?yōu)樽约旱淖鎳鴫蚜覡奚�，但他們的�?ài)國精神傳承后代。
在幾百年前，大量的外兵對我國虎視眈眈，使一些手段想侵略我們的領(lǐng)土，在這樣動(dòng)蕩的環(huán)境下，造就了大批愛(ài)國主義領(lǐng)導者。他們?yōu)樽鎳鬅o(wú)畏的犧牲品質(zhì)令我們后代學(xué)習。例如：抗擊日軍而犧牲的.鄧世昌，他行駛的船遭到日本船的襲擊。日寇火力太強，摧毀了鄧世昌所領(lǐng)導船的一些武器與火炮，但鄧世昌沒(méi)有逃，領(lǐng)導清兵向日寇反擊。但不幸的是，鄧世昌和十幾個(gè)清兵所在的艦船被日軍擊沉海底。后來(lái)人們把這件事稱(chēng)之為“甲午戰爭”來(lái)紀念為國捐軀的鄧世昌。南宋時(shí)期，金兵侵略，岳飛帶領(lǐng)岳家軍抗擊金兵，等到他抗擊金兵凱旋而歸時(shí)，秦檜和皇帝因自己的利益將不保，他們暗地密謀，置岳飛于死地。最終岳飛死于他們的詭計上。死后尸體無(wú)處安放。后人敬他愛(ài)國，造了一個(gè)岳飛墓。那里有幾人跪在那兒，他們就是秦檜等人。南宋文天祥，面對元軍，他寧死不降，在最后押回途中，被殺死，在臨死前，對元軍高歌：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青！”
明朝的史可法為力保大明王朝，最后被圍揚州，寧死不降；從荷蘭侵略者手中收復寶島臺灣的鄭成功；抗擊倭寇的戚繼光；清代的虎門(mén)銷(xiāo)煙的民族英雄林則徐；是為中華之崛起而讀書(shū)的周恩來(lái)……在我們中國五千年的歷史上存在著(zhù)許多愛(ài)國人物事件，他們力保自己的國家而犧牲。他們的努力終于換來(lái)我們如今的太平的生活。我們之所以有現在的幸福而強大的祖國，要銘記他們的功勞，如今我們還保留愛(ài)國主義思想，就是來(lái)紀念?lèi)?ài)國主義者。
愛(ài)國主義讀書(shū)教育活動(dòng)征文 篇22
黨是崇高的，黨是神圣的！
她猶如一盞明燈，給黑暗的中國帶來(lái)了光明與希望，帶領(lǐng)中國人民從此走向富強。
她猶如一座大山，讓我們倚靠，給我們帶來(lái)安全，讓我們永不退縮。
她肩負起反帝國反封建反官僚資本主義，解放人民，振興中華的偉大使命。
從一九二年七月一日那天起，黨前進(jìn)的道路上就布滿(mǎn)荊棘。從南昌起義到萬(wàn)里長(cháng)征，從抗日戰爭到解放戰爭，烽火歲月中困難叢生，阻擋重重，談何容易。但我們的黨，她在逆境中成長(cháng)，帶領(lǐng)我們在血雨腥風(fēng)中推翻了壓在中國人民頭上的“三座大山”，建立新中國。
黨培育出來(lái)的人物更為偉大，趙一曼、黃繼光、邱少云……
在抗日戰爭中，涌現出多少英雄人物，多少英雄事跡！
“我的目的`，我的主義，我的信念，就是反滿(mǎn)抗日！”這就是趙一曼同志堅定地在審訊室里對日本憲兵的抗爭！她的信念是多么堅定！
一九三五年十一月，趙一曼因腿部受傷被捕。日軍把竹簽和鐵簽扎入她的指甲縫內，她頑強地承受著(zhù)“十指連心”的酷刑。日軍又把燒紅的烙鐵燙灼她的身軀，她依然屹立不倒！三六年六月三十日，她二次被捕，日軍再次使用電刑，她又是一言不發(fā)。接下去，日軍一次又一次地用電審訊，那難以名狀的疼痛一次又一次地要她承受。她又是奮力地吐出三個(gè)字“不知道”。當我知道她還有一個(gè)年幼的兒子時(shí)，我徹底呆住了。這需要何等意志！我無(wú)法想象！
在皮肉與心靈共同的灸痛下，她把自己獻給了黨。巾國英雄——趙一曼深深在刻畫(huà)在每一名黨員的心頭。這就是黨的優(yōu)秀兒女！
愛(ài)國主義讀書(shū)教育活動(dòng)征文 篇23
愛(ài)國，這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的倆個(gè)字，說(shuō)起來(lái)到容易，可又有誰(shuí)真正做到了呢？大家還是依舊我行我素，隨手亂扔白色垃圾，不僅污染環(huán)境，而且還玷污了祖國的形象。雖然，我們不能像宋代的民族英雄岳飛，也沒(méi)有文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”那樣的氣概。但是，我相信，只要懷有一顆愛(ài)國心，我們可以從生活中的每個(gè)細節做起，來(lái)表達對祖國誠摯的熱愛(ài)。
每周一，學(xué)校舉行升旗儀式時(shí)我都特別珍惜。因為望著(zhù)那鮮艷的五星紅旗隨著(zhù)雄壯的國歌冉冉升起時(shí)使我想起了那些革命前輩們，為了祖國拋頭顱、灑熱血的場(chǎng)面。正是因為這些英雄先輩，我們才能在這么美好的環(huán)境下學(xué)習，祖國才能有今天的繁榮富強。所以，我特別珍惜，每次都激勵著(zhù)我努力學(xué)習。
現在的我，已經(jīng)是一個(gè)初三的學(xué)生了，即將迎接我的是升學(xué)的壓力——“中考”�？墒且恢币詠�(lái)，我得英語(yǔ)成績(jì)都不太理想，再加上學(xué)習任務(wù)與日俱增，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，有好幾次都想放棄，但是，只要想到雨果說(shuō)的'“人沒(méi)不能沒(méi)有面包而生活，人們也不能沒(méi)有祖國而生活�！弊屛倚呃㈦y當，如果我面對學(xué)習的壓力都克服不了，將來(lái)拿什么來(lái)報效祖國，怎么談愛(ài)國呢？所以，現在我的英語(yǔ)成績(jì)經(jīng)過(guò)一番努力，有所改善了。雖然，學(xué)習英語(yǔ)這件事同那些永垂青史的愛(ài)國志士相比，只是一件微不足道的事，但，我愛(ài)國的心卻是毫不微不足道的。
其實(shí)，現在我們可以挺直腰板，拍著(zhù)胸脯向全世界宣告：“我們中華民族是一個(gè)堅強不屈的民族，一個(gè)偉大的民族�！边@一切的一切都無(wú)不證明了愛(ài)國主義是不可戰勝的力量。歷史翻開(kāi)了新的一頁(yè)，我們祖國開(kāi)始了新的歷程。讓我們每個(gè)有志氣的青年，把對祖國的誠摯熱愛(ài)，傾注于祖國建設的偉大事業(yè)中去吧！
愛(ài)國主義讀書(shū)教育活動(dòng)征文 篇24
清明節的前一天，馬老師帶我們去烈士陵園為烈士掃墓。
到了大門(mén)口，我們排好隊，整裝待發(fā)，懷著(zhù)崇敬的心情向“愛(ài)國主義教育基地”走去。在烈士陵園，我們都嚴肅地站在紀念碑前，我們唱了隊歌，莊重地宣誓。隨后老師帶領(lǐng)我們參觀(guān)愛(ài)國主義教育基地。
走進(jìn)大門(mén)，映入眼簾的就是解放軍叔叔和日本鬼子拼殺的壁畫(huà)�？粗�(zhù)這些圖景，仿佛我也站在了炮火交加的戰場(chǎng)上與侵略者奮勇廝殺。我凝眸觀(guān)賞著(zhù)墻上的壁畫(huà)，日本鬼子穿著(zhù)軍綠色的衣服，黑色的長(cháng)筒靴子，趾高氣揚的揮舞著(zhù)手中的皮鞭，殘殺著(zhù)我們的`同胞。我真想對日本鬼子說(shuō)：“中國人是不好惹的，早晚有一天我們會(huì )把你們趕出祖國，消滅你們”。
另一幅壁畫(huà)上畫(huà)著(zhù)日本人無(wú)意踏上了解放軍叔叔埋下的地雷，把日本人炸的到處亂躥的情形。此時(shí)，一部電影《地道戰》躍進(jìn)我的腦海：老人、孩子、婦女全體參戰，把日寇打的不是掛在樹(shù)上，就是飛到河里，全死翹翹了。打的日本鬼子哭爹喊娘，真是大快人心��！讓我印象最為深刻的是幾個(gè)孩子一起對抗日本鬼子的壁畫(huà)。一個(gè)男孩把鬼子的腿抱住，另一個(gè)拿繩子把鬼子捆綁住……
看到這里，我百感交集。以前的孩子這么小，就可以參加革命，打日本鬼子，為祖國做貢獻。而我和那些孩子同齡，吃得飽，穿得暖，過(guò)著(zhù)幸福的生活，還不好好學(xué)習，想一想真不應該，我慚愧的低下了頭，心里真不是滋味。
我應該向他們學(xué)習，把困難看作鬼子，一個(gè)一個(gè)地消滅掉，戰勝他們，讓自己成為一名優(yōu)秀學(xué)生，長(cháng)大后為國出力，讓祖國以我為榮。
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