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愛(ài)國主義讀書(shū)教育活動(dòng)方案通用
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，時(shí)常需要預先制定一份周密的方案，方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項工程，一個(gè)課題的詳細過(guò)程。方案要怎么制定呢？以下是小編幫大家整理的愛(ài)國主義讀書(shū)教育活動(dòng)方案通用，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
愛(ài)國主義讀書(shū)教育活動(dòng)方案通用1
一、指導思想
為進(jìn)一步提高學(xué)校師生整體素質(zhì)，倡導終身學(xué)習理念；激勵師生與書(shū)本為友，與大師對話(huà)，在人類(lèi)優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化靈魂，升華人格，以“推進(jìn)課改，提升質(zhì)量，建設書(shū)香校園”為主題，營(yíng)造書(shū)香校園，逐步形成全員學(xué)習、全程學(xué)習的良好氛圍，為我校教育教學(xué)的改革與發(fā)展提供不竭的精神源泉。
二、活動(dòng)目標
閱讀名著(zhù)，師生同成長(cháng)；閱讀百科，人生再升華。讓生命在閱讀中精彩，讓人性在閱讀中發(fā)展，提升修養，拓展人生，在閱讀中不斷提高自身。
三、宣傳發(fā)動(dòng)
根據灌教 [__]134號文的工作安排，結合我校實(shí)際，組織師生學(xué)習文件精神，在思想意識上樹(shù)立讀書(shū)提高觀(guān)念。4月份出臺《灌云實(shí)驗小學(xué)讀書(shū)周活動(dòng)方案》，4月23—4月29日為讀書(shū)周，讀書(shū)周期間進(jìn)行集中展示活動(dòng)，5月份學(xué)校精心篩選成果并于月底總結上報。
四、組織實(shí)施
�。ㄒ唬┙⒔M織。學(xué)校成立師生讀書(shū)周活動(dòng)領(lǐng)導小組。組長(cháng)：葛成照。副組長(cháng)：沈錫云、李鐵書(shū)、魏善高、陳桂春。成員：陳占平、陳君德、傅明流。學(xué)校設77個(gè)學(xué)生讀書(shū)團隊，6個(gè)教師讀書(shū)小組。
�。ǘ┛茖W(xué)實(shí)施。校長(cháng)室首先下發(fā)《灌云實(shí)驗小學(xué)讀書(shū)周活動(dòng)方案》，在營(yíng)造校園讀書(shū)氛圍的同時(shí)開(kāi)展讀書(shū)系列活動(dòng)。具體安排：
1.利用早讀開(kāi)展全校以班為單位的“每周一詩(shī)”，加強誦讀，由各班主任負責。內容以學(xué)校印發(fā)的經(jīng)典古詩(shī)
內容為主。
2.一、二年級：讀古詩(shī)，背兒歌，做游戲，摘詞句。由各班主任和語(yǔ)文老師共同負責。
3.三年級：“讀好書(shū)”故事比賽，全員參與，以班級為單位進(jìn)行，選出一名優(yōu)秀選手參加級部比賽。
4.四年級：“讀好書(shū)”手抄報比賽，學(xué)生以班為單位全員參與，由各班主任和語(yǔ)文老師、美術(shù)老師組織。
5.五年級：“讀好書(shū)”讀書(shū)筆記展評，全員參與。
6.六年級：“我與書(shū)的.故事”征文、演講。以班為單位學(xué)生征文，每班選出一名優(yōu)秀演講選手參加級部演講比賽。
7.師生齊誦讀書(shū)格言，按教師讀書(shū)小組開(kāi)展讀書(shū)論壇（具體時(shí)間另定），50歲以下教師（5月12號前）必需上交讀書(shū)隨筆一篇，字數不少于800個(gè)字，繼續做好5000字讀書(shū)筆記。
8.“書(shū)香班級” 評比。各班級利用黑板報出一期“讀書(shū)”專(zhuān)刊，建立班級讀書(shū)架，搞讀書(shū)園地等讓教室充滿(mǎn)書(shū)香，營(yíng)造濃郁的班級讀書(shū)氣氛。班主任負責。
9.西校區利用大屏幕在讀書(shū)周期間介紹“世界讀書(shū)日”由來(lái)，讀書(shū)格言，推薦閱讀書(shū)目；東校區出讀書(shū)專(zhuān)欄。
10.學(xué)校網(wǎng)站、校報《今日實(shí)小》及時(shí)宣傳、報道、刊載師生讀書(shū)狀況，優(yōu)秀讀書(shū)成果等。辦公室及時(shí)上報讀書(shū)相關(guān)活動(dòng)開(kāi)展情況。
11.學(xué)校評選出“優(yōu)秀讀書(shū)教師”若干名，每班評選出“
讀書(shū)之星”一名報學(xué)校教導處。學(xué)校網(wǎng)上開(kāi)展“書(shū)香滿(mǎn)天”知識競賽。
12.開(kāi)家長(cháng)讀書(shū)會(huì )，建立家庭小書(shū)架，親子共讀一本書(shū)，創(chuàng )建“書(shū)香之家”。
13.圖書(shū)館、閱覽室全天候向師生開(kāi)放。
五、備注
1.書(shū)香班級評選由各項活動(dòng)積分決定。
2.讀書(shū)周活動(dòng)由校長(cháng)室安排，教導處、教科室具體實(shí)施各項活動(dòng)的開(kāi)展及資料收集、總結及上報，政教處、后勤處協(xié)助。辦公室負責校園讀書(shū)氛圍的營(yíng)造、宣傳、以及圖片、音像資料的積累等工作并與教導處、教科室一起完成總結、上報工作。
3.各級部開(kāi)展活動(dòng)具體責任人為：
東：一、二年級顧海平，三年級傅明流
西：一、二、三年級陳占平，四年級張興東，五年級陳君德，六年級徐兆祝具體責任人要對所負責的級部活動(dòng)進(jìn)行督促、檢查、總結。
4.各級部主任負責安排本級部各項活動(dòng)開(kāi)展的具體時(shí)間、地點(diǎn)及方式等，負責資料的整理、收集、上報等。各項活動(dòng)具體實(shí)施者為班主任及學(xué)校教師
愛(ài)國主義讀書(shū)教育活動(dòng)方案通用2
一、活動(dòng)宗旨：
讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人高尚。為了深入實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng )建良好的校園文化，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，學(xué)校決定舉辦第二屆校園讀書(shū)節，旨在激發(fā)師生讀書(shū)的興趣與熱情，讓每一位師生都親近書(shū)本，喜愛(ài)讀書(shū)，學(xué)會(huì )讀書(shū)；讓每一位師生在讀書(shū)活動(dòng)中沐浴文化的恩澤，接受傳統的洗禮，享受閱讀的快樂(lè )。
二、活動(dòng)目標：
1、通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)師生讀書(shū)熱情，使師生養成多讀書(shū)，讀好書(shū)，會(huì )讀書(shū)的習慣，
2、使廣大師生借優(yōu)秀詩(shī)文誦讀的平臺，更新知識，發(fā)展智力，開(kāi)闊視野，為終生學(xué)習發(fā)展奠基。
3、通過(guò)活動(dòng)，大力推進(jìn)書(shū)香班級，書(shū)香校園建設，彰顯我校素質(zhì)教育的辦學(xué)特色。
三、活動(dòng)主題：
文化黃河，書(shū)香校園
四、活動(dòng)口號：
與書(shū)同行，收獲滿(mǎn)園書(shū)香
讀好書(shū)、習美德、立良行
汲取知識力量，建設美好校園
開(kāi)卷有益，為生命加鈣補鋅
腹有詩(shī)書(shū)氣自華
與經(jīng)典為友，為精神打底；
與博覽同行，為人生奠基。
五、活動(dòng)時(shí)間：
4月1日――4月30日
六、活動(dòng)安排：
第一階段：?jiǎn)?dòng)階段(4月1日-4月7日)
1、營(yíng)造書(shū)香濃郁的讀書(shū)氛圍。做好環(huán)境布置，出好班級黑板報，設置電子屏標語(yǔ)，讓整個(gè)校園充滿(mǎn)濃烈的書(shū)香味。
2、完善班級圖書(shū)角的建設；班班有圖書(shū)角，并取好名稱(chēng)(富有童趣、有班級個(gè)性等)，各班級要推選好圖書(shū)管理員，設置圖書(shū)借閱制度。
第二階段：活動(dòng)階段(4月8日-4月25日)
1、《百年追夢(mèng)，全面小康》讀書(shū)征文活動(dòng)。
四——六年級參加，閱讀《百年追夢(mèng)，全面小康》一書(shū)，寫(xiě)一篇讀后感，800字以?xún)�。先在各班進(jìn)行交流評比，再各班按人數的1/10上交評比，選拔參加區級比賽。
時(shí)間：在4月10日前完成
2、《百年追夢(mèng)，全面小康》講故事比賽。
一至六年級全員參加�，F在班級內進(jìn)行比賽，每班推選一人參加比賽年級賽，時(shí)間3-4分鐘，推選校級前兩名參加區級比賽。
時(shí)間：各班級在4月14日前完成，德育處在4月17日——21日舉辦決賽。
3、建立好書(shū)“交換站”。
各班負責組建同學(xué)間的“好書(shū)交換站”，落實(shí)具體實(shí)施辦法，并定期舉辦“好書(shū)交換看”活動(dòng)，力求加大好書(shū)閱讀效率，一月不少于二次，常年堅持，逐漸在年級間開(kāi)放，開(kāi)展換一本好書(shū)，交一個(gè)書(shū)友，長(cháng)一點(diǎn)知識活動(dòng)。
4、跳蚤書(shū)市義賣(mài)活動(dòng)。
為了解決同學(xué)之間庫存書(shū)籍浪費的問(wèn)題，我們將在校內操場(chǎng)舉辦一次跳蚤書(shū)市義賣(mài)活動(dòng)，4——6年級每班布置1個(gè)書(shū)籍“門(mén)市”，統一制作標簽，由學(xué)生自己自主談價(jià)砍價(jià)，學(xué)習交易(注意教育學(xué)生用賣(mài)書(shū)的錢(qián)再去買(mǎi)書(shū)，不要購買(mǎi)零食)
時(shí)間：4月25日下午，如雨順延。
6、自制書(shū)簽活動(dòng)。
由各班主任進(jìn)行自制書(shū)簽的動(dòng)員及指導。讓學(xué)生明確制作要求：書(shū)簽力求設計新穎，富有創(chuàng )意，裝貼精美，并附以意蘊深遠的求知明言或座右銘，融趣味性，教育性，實(shí)用性于一體。學(xué)生完成書(shū)簽的制作，班級選擇優(yōu)秀作品，懸掛在校園樹(shù)上。
時(shí)間：4月10日前完成
7、讀書(shū)打卡活動(dòng)
開(kāi)展每日讀書(shū)10分鐘打卡活動(dòng)，并做好讀書(shū)卡。
時(shí)間：4月1日——25日
第三階段：評比階段(4月26-4月30日)
1、“讀書(shū)卡”交流，評比“優(yōu)秀讀書(shū)卡”。
2、讀書(shū)征文比賽，評選“讀書(shū)明星”。
3、讀書(shū)成果展。各班進(jìn)行，年級交流，內容可含：讀后感、讀書(shū)卡、讀書(shū)小報、成語(yǔ)繪畫(huà)、詩(shī)歌畫(huà)、個(gè)人(班級)作文集、剪報、書(shū)簽、摘抄精華、讀書(shū)筆記等。
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