亮童心筑夢(mèng)未來(lái)征文（精選39篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)征文吧，征文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾征文的出現。你寫(xiě)征文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的亮童心筑夢(mèng)未來(lái)征文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
亮童心筑夢(mèng)未來(lái)征文 篇1
有人說(shuō)，奮斗是青春的底色。漸漸地，它發(fā)展成為一句格外催人上進(jìn)的話(huà)：無(wú)奮斗，不青春�？墒�，在設備更新比草木榮枯更快，信息覆蓋比陽(yáng)光播灑更廣的今天，有了奮斗，就可以談得上擁有了青春了嗎?在我看來(lái)，大概還不夠。
多元化的社會(huì )大趨勢下，我們“享受”青春也應該多元化。
我深知一切都來(lái)之不易，所以，我學(xué)著(zhù)感恩。感恩父母，打電話(huà)報喜不報憂(yōu)，考出好成績(jì);感恩師長(cháng)，積極進(jìn)取，不負厚望;感恩同學(xué)，心懷善意，及時(shí)伸出援助之手;感恩藍天白云花草樹(shù)木，愛(ài)護環(huán)境，節約資源;感恩日月的陪伴;感恩受到的一切或大或小的恩澤;感恩遇到的每一個(gè)人一點(diǎn)點(diǎn)教會(huì )我獨立去生活。
我深知遠方很遠，長(cháng)路很長(cháng)，所以，我學(xué)著(zhù)執著(zhù)。來(lái)經(jīng)歷高中，最重要的一個(gè)目標是考入心儀的大學(xué)，奔赴自己規劃的遠方。隨著(zhù)高考一天天臨近，目標應該愈來(lái)愈清晰才對。我們以三年的青春年華賭一個(gè)接下來(lái)人生的高起點(diǎn)。如此大的代價(jià)，怎能一遇到困難就打退堂鼓?在這里，知難而上亦是勇者、智者;畏難而退，便是弱者、愚者。
我深知社會(huì )正趨向于智能和深刻，所以，我學(xué)著(zhù)思考。在我們欣喜于晦澀難懂的古籍經(jīng)典以淺顯易懂、輕盈喜人的姿態(tài)出現在面前時(shí)，/我們也應該意識到，這在一定程度上改變了經(jīng)典的原意。去古典化終究不是中國人欣賞古人智慧的長(cháng)久之計。越來(lái)越多的人選擇以深刻要求自己，越來(lái)越多的節目選擇最大限度地回歸經(jīng)典。不難預料，沒(méi)有一個(gè)深邃而有趣的靈魂，將來(lái)的社會(huì )生活我們甚至會(huì )讀不懂。而這深邃，從思考中來(lái)。
我深知優(yōu)秀的人會(huì )感受知音難覓，所以，我學(xué)著(zhù)適應寂寞。不是功利而呆滯的模仿，而是由心而生的自我積淀和提升。顧城在詩(shī)中說(shuō)“花開(kāi)如火，也如寂寞”。每一次驚艷世人之前都要經(jīng)歷不為人知的積淀�；ㄩ_(kāi)之后，便是另一番感受出類(lèi)拔萃的寂寞。到那時(shí)，竟會(huì )發(fā)現寂寞也是如此喜人。
我深知社會(huì )很大，人很多很雜，所以，我學(xué)著(zhù)包容。包容摯友同學(xué)和素不相識的.人，理解他們的無(wú)意，不去計較他們的小過(guò)錯。學(xué)著(zhù)用微笑表達內心的善和平靜。
我深知將來(lái)的生活對我還有很多的要求，我唯有不驕不躁不卑不亢去一點(diǎn)點(diǎn)踐行，一點(diǎn)點(diǎn)成長(cháng)。
青春是人生的必修課，它涉及我們每一個(gè)人�？蛇@堂普及最廣的課程竟不那么簡(jiǎn)單。我們要利用這有限的幾年，學(xué)會(huì )很多處世的道理和為人的準則，我們還要積攢自己的能力，為的是在將來(lái)踏入社會(huì )之時(shí)，可以有魄力與能力去做一個(gè)大寫(xiě)的人!
亮童心筑夢(mèng)未來(lái)征文 篇2
青春，這個(gè)美好的字眼，富有詩(shī)意，富有人生哲理。有的人在你眼下墜落深谷;但也有人經(jīng)歷風(fēng)雨的考驗，終于邁開(kāi)了成熟人生的步伐。
曾記得有位詩(shī)人說(shuō)過(guò)：人生最有詩(shī)情畫(huà)意的年代莫過(guò)于青年時(shí)代，但青年時(shí)的精華，莫過(guò)于青春。青春是人生最美的季節，她猶如含苞欲放的花骨朵。
當人生邁進(jìn)十五、六歲的花季時(shí)，青春悄悄地向你走來(lái)。于是中學(xué)生的煩惱、憂(yōu)愁、喜怒哀樂(lè )出現了，感覺(jué)到了;生活不再像以前那樣單調，像是有一種無(wú)形的東西在觸動(dòng)著(zhù)你的.心。筆者有個(gè)體會(huì )：在初中時(shí)，初一的學(xué)習成績(jì)都不錯，可到了初二、初三時(shí)，就有了明顯的兩極分化差距。是什么魔力在牽引著(zhù)呢?每次看到異性的學(xué)生時(shí)，免不了多看幾眼。即使人家的笑聲、發(fā)型、走路的姿勢都留在自己的心中，于是朝思暮想，心中像是覺(jué)得缺點(diǎn)什么，想需要點(diǎn)什么精神享受。于是追求來(lái)了，單相思出現了，爭風(fēng)吃醋來(lái)了，免不了要發(fā)生“干”，為達到目的而不擇手段等等。其實(shí)，從心理學(xué)上看，這符合青少年的心理，可以說(shuō)是免不了的??是青春期燥動(dòng)的表現，是可以理解的。但是有部分同學(xué)受影響，悄悄地看不該看的書(shū)，于是不該發(fā)生的事也隨之發(fā)生了，這是人生的遺憾。
人之生存本就不易，要成功就更難了。雷鋒生前說(shuō)過(guò)：“我要把我有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去�！边@是共產(chǎn)黨員應有的表現，我們還小，思想不可能達到那樣的境界。但我們應該明白，青春是短暫的，我們可以和異性同學(xué)結交成朋友，在各方面相互幫助，樹(shù)立正確的思想，發(fā)揚革命精神。這樣不僅有利于我們的身心發(fā)展，也有利于我們一步步走向成功。學(xué)生時(shí)代，更應以學(xué)習為主，要多沉默�？酌靼祝骸办o以修身�！倍嗫葱┙】档臅�(shū)籍，陶冶自己的情操，培養自己的審美觀(guān)點(diǎn)。
讓我們用正確的思想態(tài)度來(lái)渡過(guò)自己的青春，讓自己的青春在人生的大潮中留下光輝的歷史;因為只有在這樣的情況下，人才能慢慢地走近成功，才懂得人生哲理。
讓心浸在醉戀中的青年們站立起來(lái)，用自己的雙手和我們一起謳歌青春、謳歌輝煌的明天。
青春，這個(gè)飽含詩(shī)意的花季，我贊美你!
亮童心筑夢(mèng)未來(lái)征文 篇3
看著(zhù)在午夜綻放的曇花，我忽然有一種說(shuō)不出的感覺(jué)……
時(shí)間過(guò)的這么快，轉眼間我已經(jīng)成了一個(gè)中學(xué)生。過(guò)去的11年，我平平凡凡地，像個(gè)透明人似的生活在這個(gè)世界上。老師推薦的三好學(xué)生里沒(méi)有我，積極分子沒(méi)有我，做好事想到的人也沒(méi)有我，或許就連姓林的人里她也記不起來(lái)有我吧。我就這樣被所有人遺忘著(zhù)。但我不甘心，我不甘心就這么平凡地過(guò)著(zhù)。我努力，努力地做到最好，班里的衛生工作我最賣(mài)力，課堂上我最認真，作業(yè)本我保持的最整潔，但老師的目光也一直停留在學(xué)習好的同學(xué)身上。我徹底失望了。我，注定要一生平平凡凡。
六年級時(shí)，我遇見(jiàn)了一個(gè)老師，她可以說(shuō)是我生命中的貴人。因為她不歧視學(xué)習不好的學(xué)生。老師總是耐心地為我講解，為我輔導作文，我很高興，我的成績(jì)提上去了。我不再自卑，我開(kāi)始自信了，開(kāi)始昂首挺胸了，比以前更努力了。我改變了盡力而為，換上了全力以赴。終于，在升學(xué)考中，我取得了全縣第3名的'好成績(jì)。為此老師給了我一句人生格言，我想我一輩子也忘不了。
上了中學(xué)后，我更加自信，老師眼中我是一個(gè)好學(xué)生，同學(xué)眼中我是一個(gè)好班長(cháng)。每次競賽我都不曾盡力而為，而是全力以赴，因此整個(gè)年段的老師幾乎都認識了我，初一二班的班長(cháng)。更讓我不能相信的是，我渴望已久的三好學(xué)生中，終于有了我的名字。我知道，這都是六年級時(shí)那位恩師的功勞。
老師的那句話(huà)，我一輩子也不會(huì )忘記的。
亮童心筑夢(mèng)未來(lái)征文 篇4
相逢是緣，身在同一條跑道上，為了同一個(gè)目標，共同拼搏，更是緣。
朝氣蓬勃的我們，正值如歌的歲月，似水的年華。人生中，這個(gè)年紀的我們，無(wú)疑是最好的我們，而運動(dòng)無(wú)疑將最好的我們展現。
秋季的太陽(yáng)絲毫不愿輸給夏季，四張永不言敗的臉，被陽(yáng)光鍍上了一層金光。四只手指在一起，大喊：“加油!”心隨之一震，是啊!我們要帶上自己的使命，走向賽場(chǎng)了!
400米不長(cháng)，但心的相聚使距離更短�！霸趺崔k?怎么辦?”就快要被別班超過(guò)了，全班人的心都被提到，嗓子上了，大喊著(zhù)：“加油!加油!”代表著(zhù)全班的心愿。眾多的心在此時(shí)都融聚在了一起，形成一顆心，一顆火熱并帶著(zhù)青春氣息的心。
奔騰的步伐，默契的.考驗，接力棒的傳遞，使我們離終點(diǎn)又更近一步。臉上細密的汗珠，心中的堅持，終點(diǎn)就在前方了!沖刺!耶!我們光榮地完成了使命。名字就是我們共同堅持，拼搏的獎勵。
獎勵隨之而來(lái)，當手捧一張獎狀，四個(gè)獎牌回來(lái)時(shí)，我們的心情洶涌澎湃。青春的我們不悔，青春的我們倔強不屈，青春的我們勇往向前。這一刻，我心中蛹出幸福的味道。我會(huì )珍藏好這一切，讓它向柔韌的水草一樣，汲取養分，茁壯成長(cháng)。
一條紅色的跑道上，有四個(gè)身影，四個(gè)堅持，四個(gè)永不言敗，譜寫(xiě)著(zhù)青春樂(lè )章。
運動(dòng)，在我們成長(cháng)的征途中，留下一抹青春的綠色，留下青春拼搏的溫情。
亮童心筑夢(mèng)未來(lái)征文 篇5
對我來(lái)說(shuō)，青春是什么?是一場(chǎng)洶涌的叛逆;是突然萌生的愛(ài)美的感覺(jué);還是猛然間對自己的重新定義?都是，又或者都不是。
處于最美好的年華中的我們，每天都有無(wú)數的夢(mèng)想，無(wú)數對未來(lái)的憧憬，它們支持著(zhù)我們向未來(lái)走下去，用雙手證實(shí)自己的憧憬，即使這個(gè)夢(mèng)想是那么的遙不可及。
無(wú)數次的摔倒，無(wú)數次的站起，無(wú)數次的猜疑，無(wú)數次的證明……所有的所有，為的就是有朝一日能夠站在世界的巔峰，對曾經(jīng)藐視過(guò)你的人說(shuō)一句“不”。
我們從四季的輪回中走過(guò)，從日月的交替中走過(guò)，這路上，鋪滿(mǎn)了淚水、失敗、微笑與成功，但再多的失敗，再大的成功，這些都已成為過(guò)路風(fēng)景，我們要做的不是停留在原地，而是向未來(lái)看齊。有時(shí)，我們會(huì )漫無(wú)目的地走在大街上，用淡然的目光看著(zhù)過(guò)路行人，用認真的態(tài)度重新審視自己的遙不可及或近在咫尺的夢(mèng)想。我們會(huì )在每天清晨對自己說(shuō)今天一定要認真聽(tīng)課，為的是不讓自己后悔。我們對自己的`未來(lái)做規劃，夢(mèng)想著(zhù)自己未來(lái)的生活。但在面對著(zhù)巨大的誘惑時(shí)，我們是否還會(huì )堅守曾經(jīng)的夢(mèng)想?
對于青春，對于所有人，它可能是第一次逃課，第一次打架，第一次叛逆，第一次為學(xué)習而拼命，第一次得獎……我們的青春，就是由許許多多的第一次組成，它包含了我們所有的微笑，努力，汗水與成功。不管如何，只要能在未來(lái)某次的回首中對自己說(shuō)一句“青春無(wú)悔”便已足夠。
對我來(lái)說(shuō)，青春，是一場(chǎng)永遠無(wú)悔的夢(mèng)!
亮童心筑夢(mèng)未來(lái)征文 篇6
巴菲特曾說(shuō)：“如果你在錯誤的道路上奔跑，再怎樣努力都沒(méi)有用�！本拖衲莻�(gè)穿錯鞋子的人一樣，鞋子夾腳，世界再美好，你都無(wú)緣去一一感受。這個(gè)紛繁復雜的世界，給了我們太多選擇，我們需要靜心聽(tīng)己見(jiàn)，選對適合自己的那條路。
世界太大，你需要聽(tīng)聽(tīng)自己。不少數的人在看見(jiàn)身邊朋友毅然辭職去看世界的時(shí)候，也想要沖動(dòng)一次，來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行;在看見(jiàn)別人因跳槽轉入另一個(gè)陌生行業(yè)卻大放異彩時(shí)，于是也想過(guò)開(kāi)辟自己的新天地;在看見(jiàn)別人嘗試各種活動(dòng)時(shí)，也反思自己是不是也該需要一次年少任性。當世界把選擇一一推到我們眼前時(shí)，我們忘記了考慮自身的情況，而只想著(zhù)別人怎么做，最后穿上了別人的“鞋子”，走上錯誤的路。選擇太多，你需要找對自己的路。語(yǔ)言學(xué)家趙元任先生最初的興趣愛(ài)好很多，他曾嘗試音樂(lè )、物理等各類(lèi)學(xué)科，但最終選擇了語(yǔ)言學(xué)，并大放異彩，成為中國語(yǔ)言學(xué)之父;美女學(xué)霸蔣方舟，面對世界的種.種質(zhì)疑、議論，毫不怯懼，以文科狀元的身份進(jìn)入清華大學(xué)的金融系學(xué)習。她敢于突破，也明白什么才是她最合適的選擇。找對適合自己的路，管它山高水長(cháng)，我定能一一踏遍。困難太多，你需要在路上不停奔跑。
選對“鞋子”，這世界依舊可能與你無(wú)緣。你不奔跑奮力，又怎能去踏遍萬(wàn)里河山，使歲月悠長(cháng)。彩虹室內合唱團組指揮金承東在年少時(shí)選對了自己的'路，并帶著(zhù)熱愛(ài)，一直不斷前進(jìn)，終有今日成果;配音演員邊交，選擇幕后配音這條路，決心北漂，輾轉于簡(jiǎn)陋的配音室，最后中沉淀出御用的溫潤之聲;生物學(xué)家顏寧選擇科學(xué)研究這條路數，數十年如一日的堅守，不懈奮斗，最后得到了“花開(kāi)結果”。人必須不斷奔跑，才能留在原地。穿好自己的“鞋子”，莫讓困難擋住你去探索世界的心。
找到適合自己的路，莫要迷失，莫要彷徨。心中有既定路線(xiàn)的人，不會(huì )如落葉一般隨風(fēng)滾落，最終無(wú)奈委頓落地，看不到沿途的風(fēng)景，也到不了遠方。堅定自己的心聲，選擇適合的“鞋子”，并穿上它，努力前進(jìn)，努力奔跑。明日之我，胸中有萬(wàn)壑，立馬振山河!
亮童心筑夢(mèng)未來(lái)征文 篇7
沒(méi)有夢(mèng)想的人生，終究是空虛的。
——題記
總是朝氣蓬勃，總是樂(lè )觀(guān)面對一切，總是天不怕地不怕，總是沖沖撞撞，總是……
這，就是現在的我們，正值青春的我們。但是，處于青春期的我們總是讓老師，家長(cháng)苦惱;脾氣越來(lái)越暴躁，有厭學(xué)的情緒;不聽(tīng)勸告……但，這可能會(huì )影響我們的未來(lái)。
現在的我們應該做些什么?在大好年華里，我們不能荒廢自己的時(shí)間，應該珍惜它們。第一，利用自己的時(shí)間去做一些有意義的事情，比如課外閱讀，到大自然中散散心，野餐等，這些活動(dòng)有益于我們放松身心，從學(xué)習的`疲憊中解脫出來(lái)。
第二，人都要有夢(mèng)想，沒(méi)有夢(mèng)想，你就會(huì )感到生活的空虛，自己就像一具沒(méi)有靈魂的，空洞的人殼。而正值青春的我們，有大把的時(shí)間去追求自己的夢(mèng)想，實(shí)現自己的夢(mèng)想，一個(gè)人的夢(mèng)想不一定要轟轟烈烈，但一定要正直，能為社會(huì )做貢獻，而不是給社會(huì )添亂。比如，一個(gè)人想當教師，那他就會(huì )為付出不懈的努力去達到這個(gè)目標。在這個(gè)世界上，每一個(gè)正當的職業(yè)都有它存在的理由，它們?yōu)樯鐣?huì )增添光彩，為人民服務(wù)，不管它們多么平凡，它們始終偉大。
那么，我們?yōu)槭裁匆袎?mèng)想呢?因為，有了夢(mèng)想，人才有奮斗的目標，才會(huì )不懈地努力。一切的成功都不是偶然。不要為了有夢(mèng)想而有夢(mèng)想，也不要天馬行空地做那些不切實(shí)際的夢(mèng)想，即使有，也是想想便罷。
實(shí)現夢(mèng)想，從來(lái)都不是一蹴而就的，它從來(lái)都是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，不要妄想哪一天天上突然掉下一塊金子，與其妄想，不如踏踏實(shí)實(shí)地做好每一步，為成功鋪墊腳石。累積到一定程度時(shí)，成功，自然就在前方。
夢(mèng)想，看起來(lái)很遙遠，實(shí)則要看自己的努力程度，永遠不要逃避夢(mèng)想，否則只會(huì )是自投苦海。
如果不努力實(shí)現夢(mèng)想，我想我會(huì )后悔的。
亮童心筑夢(mèng)未來(lái)征文 篇8
美國的厄爾曼曾說(shuō)，青春在每個(gè)人的心里�；ㄒ粯拥慕k爛，火一樣的激情，鷹一樣的抱負，這就是我們的青春。青春每一個(gè)人都有，每個(gè)人的青春又都是不同的。同樣的十字路口，不同的選擇，不同的方向，我們的青春因此絢爛多彩。
既然青春是屬于我們自己的`，擁有了自己的青春，擁有了這樣一張潔白、有著(zhù)無(wú)限可能的畫(huà)卷后，為什么不趕緊拿起手中的畫(huà)筆，去盡情描繪我們心中的圖案呢？自己的青春應該自己作主。
青春是明麗而短暫的，它不是可以揮霍鬧著(zhù)玩、揮霍享樂(lè )的年華。生活中有種種誘惑，這包裹著(zhù)七彩糖衣的毒藥，曾經(jīng)葬送了多少人的青春！若我們的青春埋葬其中，我們還能用什么來(lái)對抗未來(lái)那不確定的風(fēng)雨，用什么來(lái)回報給我們恩重如山的父母，恩重如山的老師，還有那場(chǎng)給予你無(wú)限可能卻消散在時(shí)間長(cháng)河里的青春呢？你現在可能正處于迷茫中，那是由一個(gè)個(gè)坎坷、曲折、痛苦、不如意構成的茫茫大霧。但親愛(ài)的同學(xué)們，我們一起將手放在心口，一起捫心自問(wèn)：“我，為什么要怕？”我們都是那暴風(fēng)雨中的海燕，那砸在我們身上的雨點(diǎn)，就是上帝早設好用來(lái)磨礪我們的。我，為什么要怕？
把握好我們自己的青春吧，時(shí)間不允許我們再一次擁有青春。我們敬愛(ài)的老師，為了我們，讓粉筆灰染上發(fā)梢，悅耳的歌喉變得沙啞。你可能覺(jué)得被批評、被指責，你的錯誤、丟人的小事被一件件平攤在你的面前，無(wú)比的委屈，但你可曾想過(guò)，被放棄，才是最委屈的呢？
在青春里，每個(gè)人都有自己的軌跡，每個(gè)人得為自己的青春埋單，不管它是否出彩，青春，屬于你，屬于他，屬于我，屬于每個(gè)人，我們都是自己青春的主人，我們自己描畫(huà)，自己耕耘，只為不留遺憾，只為老去的那一天，我們回憶起在這里奮斗的歲月，我們會(huì )開(kāi)心地笑出來(lái)。無(wú)悔付出，無(wú)悔青春，無(wú)悔年少的歲月。
同學(xué)們，讓我們一起大聲地喊出我們的口號：我的青春我做主！
亮童心筑夢(mèng)未來(lái)征文 篇9
青春的風(fēng)鈴叩開(kāi)了心扉，青春的笛子吹動(dòng)了夢(mèng)，淡淡的花香在空中隨風(fēng)散發(fā)，而我的夢(mèng)想不斷在多姿多彩的世界中盡情飛翔。
因為青春每個(gè)人都有一次飛翔，因為夢(mèng)想人人都想在曠遠遼闊的自然中翱翔，因為夢(mèng)想它讓我們產(chǎn)生了一種好奇感，不斷地探索其中的奧秘。
時(shí)間慢慢地溜走了，過(guò)去的就讓它過(guò)去吧！如今我已經(jīng)是九年級的學(xué)生了，中考的大門(mén)即將為我們而開(kāi)，我要好好把握這一次的機會(huì )，再也不要讓機會(huì )在我身邊溜走�，F在的我正忙碌學(xué)習，為了實(shí)現夢(mèng)想，我每天都會(huì )擠時(shí)間去溫習，空余時(shí)間我喜歡遨游在書(shū)的海洋上，悠哉游哉，不亦樂(lè )乎？
因為夢(mèng)想，它讓我飛翔在古典優(yōu)雅的詩(shī)歌中，品味著(zhù)“烈士暮年，壯心不已”的豪情壯志；感嘆著(zhù)“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的慷慨赴義；體驗著(zhù)“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的豁然開(kāi)朗，觀(guān)賞著(zhù)“幾處早鶯爭暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”的別致美景。多么美的意境��！我的心跟著(zhù)那文學(xué)典籍一同飛向遠方。
因為夢(mèng)想，它讓我飛翔在曼妙優(yōu)美的音樂(lè )中。聆聽(tīng)著(zhù)那優(yōu)美的旋律時(shí)，我感受到大自然的美妙，大自然的種種神秘感：一望無(wú)垠的.土地，綠油油的小草正在萌發(fā)，自由飛翔的小鳥(niǎo)發(fā)出悅耳的鳴叫聲，它們帶著(zhù)希望迎接著(zhù)春天的到來(lái)。忽而碧波蕩漾，忽而波濤洶涌，尋尋覓覓，惆悵的琴弦撥出一曲曲妙曲，道出一段段感人的故事。
我們的青春因夢(mèng)想而精彩，因為夢(mèng)想不管前面的路有多么坎坷，有多么艱難我都不懼怕。人生沒(méi)有推不倒的城墻，沒(méi)有砍不倒的荊棘！只要我們朝著(zhù)自己的方向，不懈地努力，隨時(shí)迎接那些疾風(fēng)暴雨，克服重重的障礙，你就能到達成功的彼岸。
好花不常開(kāi)，好景不常在，每個(gè)人都只有一次青春，只有一次播種的機會(huì )，讓我們敞開(kāi)胸膛，張開(kāi)天使般的翅膀，讓夢(mèng)想飛得更遠吧！
亮童心筑夢(mèng)未來(lái)征文 篇10
明天，或者后天，我就要離開(kāi)這片生我養我的土地，為此，我將付出許多：艱辛的汗水，超過(guò)常人數倍的努力，還有，對生活的熱愛(ài)。
然而，今天的我卻依然停留在，這片了無(wú)生機的土地上，正在以微小的力量，艱難地創(chuàng )造著(zhù)，那個(gè)屬于我的明天。
聽(tīng)說(shuō)幸福的家庭都是一樣的'，而不幸的家庭卻各有各的不幸。我的爸爸媽媽都是典型的莊稼人。爸爸因車(chē)禍而癱瘓臥床不起；而媽媽?zhuān)刻�、每月都全心照料�?zhù)爸爸。全家吃一頓飯都要想辦法，只有放長(cháng)假了，我們才會(huì )趁機會(huì )在石磨上磨面吃。那天，我吃著(zhù)剛磨的新面，心一縮，鼻子一酸，眼淚像斷了線(xiàn)的珠子滾落而下。于是在不知不覺(jué)中，我更堅定了自己的夢(mèng)想：去做一名記者，一名有聲色、有良知的記者，并不是為了掙多少錢(qián)，而是去記錄和采訪(fǎng)像我們一樣的家庭，讓社會(huì )的力量知道，當絕大多數人過(guò)著(zhù)幸福美滿(mǎn)的生活時(shí)候，還有許多人在災難中苦苦掙扎。
就像媽媽?zhuān)牟∮痔鄣昧钏边肿�，夜里發(fā)出痛苦的呻吟，可是她舍不得花一個(gè)錢(qián)給自己取藥，她把角角錢(qián)都積攢下來(lái)，讓我們姐妹幾人上學(xué)。這樣，她圖的又是什么？曾經(jīng)我不明白，但是今天的我知道了。我時(shí)常記得媽媽說(shuō)過(guò)：“你們姐妹多，哪一個(gè)不好好學(xué)習，就輟學(xué)幫我看顧家里�！闭f(shuō)著(zhù)，她會(huì )哽咽無(wú)語(yǔ)。于是我更加努力了，在我大腦深處的那個(gè)夢(mèng)想越來(lái)越輝煌。
看著(zhù)眼前的這片土地，傾聽(tīng)著(zhù)國家的關(guān)注民生的好政策，再看眼前的現實(shí)，在我們山區，有許多農民還是刨土挖金，孩子輟學(xué)早……
我要走出大山溝，我要放飛我的夢(mèng)想，努力去追尋自由幸福的生活。有一天我將去各地用真實(shí)的鏡頭去記錄下這個(gè)世界依然存在著(zhù)災難與痛苦。
我要用人道主義的筆去喚醒沉睡已久的遺忘和冷漠。我堅信，只要有遠大的理想，只要努力向夢(mèng)想飛奔，那么，我終會(huì )夢(mèng)想成真。
亮童心筑夢(mèng)未來(lái)征文 篇11
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也不例外。我的夢(mèng)想有好多：一年級的時(shí)候，我想當解放軍，我覺(jué)得解放軍保衛祖國，很勇敢；二年級的時(shí)候，我想當醫生，我覺(jué)得醫生治愈病人，很偉大……如今，我覺(jué)得當老師才是我最大的夢(mèng)想。
有一次，我睡覺(jué)做夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我穿越到了2024年。那時(shí)的我正在講臺上給同學(xué)們講課，所有的同學(xué)都聽(tīng)得聚精會(huì )神的，發(fā)言特別積極。正當我講得興致勃勃的時(shí)候，一個(gè)小男孩突然哭了起來(lái)。我趕忙走過(guò)去尋問(wèn)：“小同學(xué)，你為什么哭呀？”小男孩一邊哭，一邊說(shuō)：“老師，你講的知識，我聽(tīng)得不太懂。老師，我好想把它學(xué)會(huì )。如果這次考試再考不好的話(huà)，媽媽會(huì )對我失望的�！闭f(shuō)著(zhù)又傷心地哭了起來(lái)。我聽(tīng)后連忙說(shuō)：“小同學(xué)，什么地方聽(tīng)不懂，下課可以隨時(shí)來(lái)問(wèn)我，我相信你一定能學(xué)好的�！毙∧泻⑵铺闉樾Φ卣f(shuō)：“老師，你真好！我們都喜歡聽(tīng)你講課！”下課后，口干舌燥的我一想到那個(gè)小男孩，連水也顧不上喝，就去找他，給他補習今天所學(xué)的知識。一遍，兩遍，經(jīng)過(guò)我耐心地講解，他終于聽(tīng)懂了�？吹剿_(kāi)心的笑臉，我突然覺(jué)得自己有了成就感，再累也是值得的。
經(jīng)過(guò)不懈地努力，我們班的同學(xué)都考上了自己滿(mǎn)意的學(xué)校，拿到通知書(shū)的那天，同學(xué)們和我都非常的'興奮，相互開(kāi)心地擁抱著(zhù)，跳著(zhù)，笑著(zhù)，突然，同學(xué)們把我抬了起來(lái)，一、二、三地拋向高空，不知所措的我驚叫起來(lái)：“啊……”就在這時(shí)，突然聽(tīng)到爸爸搖著(zhù)我的身體說(shuō)：“都幾點(diǎn)鐘了，還在做大頭夢(mèng)啊，快起床了！”哎，原來(lái)我還沒(méi)有長(cháng)大��！只是個(gè)夢(mèng)��！
我甜甜地回味著(zhù)夢(mèng)，美美地想著(zhù)2024年的我。如果夢(mèng)想真能實(shí)現的話(huà)，我一定用我的實(shí)際行動(dòng)，用我的愛(ài)心去征服那一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，讓他們懂得老師是多么愛(ài)他們的。從那一刻起，夢(mèng)想好似一個(gè)深淵，逼迫我努力奮斗，一步步地邁向它。
合肥市和平小學(xué)東校三年級：董雨岳
亮童心筑夢(mèng)未來(lái)征文 篇12
在風(fēng)云變化的國際舞臺上，國與國之間的競爭不再局限于昔日政治、經(jīng)濟等“硬實(shí)力”，而今大國“軟實(shí)力”的份量似乎更重。何謂“軟實(shí)力”?軟實(shí)力指的就是民族文化的影響力，國民精神面貌，思想素質(zhì)，而民族文化影響里尤為重要。說(shuō)到這兒，就不由得象棋我們的儒家思想，孔孟文化了。
孔孟文化，中國的文化，絕版的文化!
天空，流動(dòng)歲月的云，美得心痛的風(fēng)景固話(huà)為刺，鯁在你的咽喉，紅腫、發(fā)炎、結疤，最近成了不堪回首的恥辱。飛濺的血淚你最蒼白的靈魂�？�，記憶之處的笑容，沒(méi)有了內容……
你用含淚的聲音，一千次一萬(wàn)次的嗚咽，輾轉與歷史的莽莽余音。你在永恒中相思，相望。你在這迷茫的世界中，不可抑制的流淚，淚水打濕了你的`衣襟，憂(yōu)傷難訴。啊，孔孟文化，中國的文化，絕版的文化!
現在，孔子，若你穿越時(shí)空來(lái)到現在的中國，看到的，是怎樣一番情景?你曾說(shuō)：“擇其善者而從之，其不善者而改之�！笨赡憧吹降�，是一大群中學(xué)生盲目而瘋狂地崇拜者某一位在臺上忸怩作態(tài)的歌星，毫不羞澀地稱(chēng)自己為“追星族”，拿著(zhù)父母辛勤勞動(dòng)換來(lái)的血汗錢(qián)，揮金如土，你將看到是他們聚眾打群架，向軟弱些的孩子勒索錢(qián)財，嘴里是讓人難以接受的臟話(huà)……此刻，你是否在掩面哭泣，是否在為這個(gè)中國的前途而擔憂(yōu)?
此刻，孟子，若你穿越時(shí)空來(lái)到此刻的中國，看到的，又是怎樣一番情景?你曾說(shuō)過(guò)：“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此乃大丈夫也!”可你看到的，是國家官員貪污受賄，腐敗成岡，哪來(lái)的什么“兩袖清風(fēng)”?是不法分子為了牟取暴利而在食品中添加各種化學(xué)成分，置人于死地。在木耳中添加硫酸，就連嬰兒也不放過(guò)，在奶粉里添加“三聚請氫胺”……這樣的事，一件件，一樁樁，駭人聽(tīng)聞，而其目的，卻就是為了錢(qián)財�？吹竭@里，你是否想仰天長(cháng)嘆：“長(cháng)城猶在，不見(jiàn)當年!空惆悵�！�
今天，作為學(xué)生的我們，必須傳承孔孟文化，放飛圣城夢(mèng)想！
亮童心筑夢(mèng)未來(lái)征文 篇13
中國是我的祖國，是她讓我有了生活的地方，并養育我們，能生活在這片國土上，我為自己感到驕傲。
我的祖國——中國，是一個(gè)具有5000年歷史悠久的文明古國，有著(zhù)960萬(wàn)平方公里的土地和470萬(wàn)平方公里的海域，有著(zhù)先進(jìn)的四大發(fā)明，有著(zhù)氣勢磅礴的萬(wàn)里長(cháng)城，還有著(zhù)雄偉壯麗的北京故宮……可以說(shuō)，我們的祖國，無(wú)與倫比。
可在上一個(gè)世紀，她受到了不少的折磨，日本帝國主義的侵略，殺入中國，害得中國的不少愛(ài)國兒女犧牲了生命！我們的祖國經(jīng)歷了兩次世界大戰，有過(guò)無(wú)數的熱血和尸體，那都是英勇的'共產(chǎn)黨戰士和紅軍們留下來(lái)的，是他們保衛了祖國，讓世界安寧了。
我們永遠不會(huì )忘記，是偉大的毛主席帶領(lǐng)的隊伍用準確的計劃將敵人趕出了中國，和張思德為人民的利益而犧牲的品德……
走在新世紀的道路上，沒(méi)有了戰爭，世界是和平的，我是多么的開(kāi)心呀！走在上學(xué)的路上，我唱著(zhù)美妙的歌曲。如今，在黨的帶領(lǐng)下，人們住上了高樓大廈，吃的是美味佳肴，穿著(zhù)漂亮的衣服，無(wú)論是貧富，都能上到學(xué)，接受良好的教育。我們還有什么理由不去為祖國好好學(xué)習呢？落后要挨打呀！面對科技的發(fā)展，面對學(xué)習的挑戰，知識是何等的重要？它是我們祖國的財寶，是民族的希望。
現在的學(xué)校不再是以前的一間小房子了，而是寬闊的像幾座房樓，里面有200米的跑道，一座小花園和溫馨的教室。誨人不倦的老師，和以前比來(lái)比起來(lái)差遠了，我真是一名幸福的小學(xué)生，所以我們應該更尊重現在的幸福生活，去好好學(xué)習，做一個(gè)有理想和對祖國有用的接班人。
如果黨是天上的云，我愿是云里的一粒雨滴，如果我黨是大海，我愿是大海里的一只小魚(yú)在海里游來(lái)游去，如果黨是一支鋼筆，我愿是鋼筆里的一滴墨水……
紅旗已吹起，號角已吹響，船已回岸了，讓我們一起創(chuàng )建新世紀吧！
亮童心筑夢(mèng)未來(lái)征文 篇14
夢(mèng)想，每個(gè)人的心中都有它，可是你是否有過(guò)一個(gè)夢(mèng)想但是突然放棄了呢？其實(shí)每個(gè)人都會(huì )想過(guò)放棄，但是那些堅持下來(lái)的人基本上都成功了，那是因為他們是為了夢(mèng)想而不要任何東西的人，正是因為這樣，他們才能找到通往成功的路徑。
就拿我來(lái)說(shuō)吧，我是班級里一個(gè)普普通通的學(xué)生，我以前也曾有好多夢(mèng)想，有設計師、舞蹈家、畫(huà)家、文學(xué)家、作家……但是到了后來(lái)我才發(fā)現，原來(lái)這些夢(mèng)想是那么的渺小，猶如沙粒一般。從那以后我把我的夢(mèng)想減去了很多，我不再想當舞蹈家了，因為我現在太忙了，根本就沒(méi)有時(shí)間去上舞蹈課。我不想當畫(huà)家了，因為我畫(huà)畫(huà)根本比不上別人，別人會(huì )畫(huà)許多種類(lèi)的畫(huà)，而我只會(huì )畫(huà)三種畫(huà)……我放棄了許多以前的夢(mèng)想，只留下了我最喜歡的幾個(gè)夢(mèng)想。
我曾經(jīng)在一本書(shū)上讀到過(guò)這樣一段話(huà)：夢(mèng)想就好比一壺水，你的夢(mèng)想越多，壺里的水就越多，而干柴等于你的真實(shí)能力，水很多，干柴卻很少，這樣是燒不開(kāi)水的，那么你現在只有兩個(gè)選擇：第一是你把壺里的水倒掉一些再用干柴燒，這樣就能把水燒開(kāi)了；第二是你先去外面找到很多的干柴，然后再回來(lái)燒水，這樣照樣也能把水燒開(kāi)，但你如果太心急了，一下子把干柴點(diǎn)燃了，那你就會(huì )發(fā)現水根本就燒不開(kāi)。如果你去外面撿干柴，屋里只剩下那一壺還沒(méi)有完全燒開(kāi)的水，當你回來(lái)的.時(shí)候那壺水早已涼透了，你只能再燒一遍了。
你有可能還是認為自己根本做不到，那你為何不選擇一個(gè)你最擅長(cháng)的項目來(lái)當做你的目標，如果你沒(méi)有一門(mén)課程是你擅長(cháng)的，請不要灰心，世界上有那么多課程總有你擅長(cháng)的。如果你認為你干不了大事，你錯了，在我們這個(gè)年齡段有誰(shuí)干過(guò)大事，你為何不從小事做起呢！只要認真對待每一件事，你就會(huì )發(fā)現：“原來(lái)我也可以干大事��！”
夢(mèng)想就像一只斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，慢悠悠地向成功的道路飄去，你追著(zhù)它跑時(shí)，途中總有狂風(fēng)、大雨、暴雪等困難來(lái)阻礙你，如果你堅持下來(lái)，你就會(huì )發(fā)現你已經(jīng)站在成功的大門(mén)前了。
亮童心筑夢(mèng)未來(lái)征文 篇15
這里的天格外藍，這里的草格外綠，這里的客氣格外清新，這里鳥(niǎo)語(yǔ)花香、山清水秀，風(fēng)光如畫(huà)。這就是我的家鄉-----“瓜瓢山”。我的家鄉非常漂亮。春天，春燕鳴叫時(shí)，山上的景色最迷人了。不信你瞧！那紅、白、藍、黃………還有叫不出顏色的野花，會(huì )使你眼花繚亂、目不暇接;夏天，茂盛的'枝葉為我們遮檔強烈的陽(yáng)光，雖然夏天酷暑難熬，但是只要你來(lái)到“瓜瓢山”，一切煩惱和憂(yōu)愁就會(huì )變成快樂(lè )的起源！因為這里特別涼爽簡(jiǎn)直就是避暑勝地;秋天，鮮果滿(mǎn)樹(shù)，香飄滿(mǎn)園，我們都能吃到又酸又甜的石榴。冬天，這里到處是銀裝素裹，我們可以打雪仗，堆雪人，來(lái)到這里，仿佛進(jìn)入了一個(gè)晶瑩透剔的童話(huà)世界。到處一派瑞雪兆豐年的喜人景象。
我就是在這樣美麗的地方快樂(lè )成長(cháng)的。怎么樣？------------羨慕我吧！
在童年時(shí)代我們每一個(gè)人都是那么的開(kāi)心，那么的快樂(lè )，那么的無(wú)拘無(wú)束，可以沒(méi)有煩惱，沒(méi)有痛苦，沒(méi)有優(yōu)傷，輕松的腳步是那么的歡快，蹦蹦跳跳，過(guò)著(zhù)神仙一般的生活。朋友們，讓我們一起踏著(zhù)童年的腳步去放飛夢(mèng)想吧！
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。比如說(shuō)想當一個(gè)老師、科學(xué)家、生物學(xué)家、作家等等，而我的夢(mèng)想就是長(cháng)大以后成為一名書(shū)法家。
我很喜歡書(shū)法，喜歡書(shū)法的博大精深，喜歡漢字書(shū)法之美。從楷書(shū)、行書(shū)、篆書(shū)到草書(shū)，我都很喜歡。為了使我的夢(mèng)想與現實(shí)縮短距離，我還上了書(shū)法課興趣班，我不斷地練字、臨帖，每次寫(xiě)字我都把它當作一種樂(lè )趣，認真地寫(xiě)好每一個(gè)字。
我就像一只小鳥(niǎo)，在書(shū)法的天地中自由自在地飛翔。我就像一條小魚(yú)，在書(shū)香墨海里快樂(lè )地遨游……
“只要功夫深，鐵杵磨成針�！睂W(xué)習書(shū)法，貴在堅持。我相信，只要堅持、有信心、肯努力，任何夢(mèng)想都會(huì )實(shí)現。
朋友們，讓我們一起去歌唱快樂(lè )的童年，用五彩的畫(huà)筆描繪出輝煌的明天！
亮童心筑夢(mèng)未來(lái)征文 篇16
現在科技發(fā)達了，科學(xué)家們也研究出了一種新型的交通工具——地鐵，據說(shuō)地鐵比在陸地上行駛的汽車(chē)還要快上十幾倍呢！原本乘汽車(chē)要三十分鐘的時(shí)間，而乘坐地鐵只要七八分鐘就能到達目的地。
今年寒假我有幸和爸爸媽媽一起到上海乘坐了地鐵。
這天晚上天氣涼爽，我和爸爸媽媽從舅舅家走出，準備上南京路步行街去玩玩。
我們出了小區，步行來(lái)到了一個(gè)路口，只見(jiàn)路旁有一個(gè)山洞一樣的'“口子”張開(kāi)，上邊寫(xiě)著(zhù)“中山北路地鐵1號站”，聽(tīng)了爸爸的介紹，我才明白，原來(lái)這是乘坐地鐵的入口。我們隨著(zhù)人流走了進(jìn)去，只見(jiàn)里非常寬敞，感覺(jué)涼絲絲的。我跟著(zhù)爸爸媽媽買(mǎi)了票，進(jìn)了第二個(gè)入口。乘著(zhù)電梯往下走，來(lái)到了地下第二層——候車(chē)大廳。只見(jiàn)大廳兩邊各有兩根供地鐵經(jīng)過(guò)的鐵軌，怪好玩的。突然耳邊傳來(lái)了一陣巨響，我害怕得躲到爸爸身后，爸爸一把把我拉出來(lái)，告訴我這是地鐵快要進(jìn)站了。
地鐵進(jìn)了站，我和爸爸媽媽隨著(zhù)人流上了車(chē)，各自找了個(gè)位子坐下�！昂魡琛钡罔F開(kāi)始前進(jìn)了，這時(shí)傳來(lái)了一陣清脆的聲音：“各位乘客請坐好，地鐵開(kāi)始前進(jìn)了”。我聽(tīng)了，連忙抓住邊上的鐵桿。過(guò)了幾十秒鐘，我感覺(jué)地鐵還是沒(méi)起動(dòng)，嘴里嘀咕著(zhù)：“這分明是騙人的，等了這么久也不見(jiàn)動(dòng)靜”。爸爸看了看我，笑著(zhù)說(shuō)：“傻孩子，是車(chē)子開(kāi)得太快了，才使你感覺(jué)不到的。不信你看窗外�！蔽衣�(tīng)了，轉身一看，只見(jiàn)窗外一明一暗，一眨眼的工夫就過(guò)了一個(gè)站，看得我眼花繚亂。這時(shí)，那陣清脆又親切的聲音又出現了：“南京路步行街到了，要下車(chē)的乘客請做好準備”�！皢琛钡罔F停了，門(mén)快速自動(dòng)打開(kāi)了，我和爸爸媽媽下了車(chē)，走上了地鐵口。
一到路面，我就迫不及待地問(wèn)爸爸：“地鐵為什么能開(kāi)得那么快？”爸爸說(shuō)：“這是因為地鐵有屬于它自己的一條道，而這條道是筆直的，并且都是用特殊的材料鋪成的，所以省力又省時(shí)”。我聽(tīng)了，不禁贊嘆已，“這是多么偉大的發(fā)明��！”
亮童心筑夢(mèng)未來(lái)征文 篇17
今早在公交車(chē)上聽(tīng)到廣播說(shuō)有一個(gè)《中國夢(mèng)想秀》的欄目在河南舉辦了，剛聽(tīng)到這里是自己是一片平靜，但接下來(lái)的一句話(huà)讓我思索了好久：你的夢(mèng)想是什么？
是啊，我的夢(mèng)想是什么呢？我有多久不曾想過(guò)自己的夢(mèng)想？恐怕已經(jīng)久到自己都要忘記夢(mèng)想了吧。小的時(shí)候談夢(mèng)想自己可以興致勃勃的說(shuō)出一大堆來(lái)，而如今卻要想上老半天還結果不明。究竟是明確了目標還是淡忘了目標，我茫然了。
這幾天初次聽(tīng)到“夢(mèng)想”是一位朋友問(wèn)我：“你的夢(mèng)想是什么”？記得當時(shí)我愣了好久，想了好久，但說(shuō)出來(lái)的還不是自己心中最想表達的，是語(yǔ)言貧乏還是還是夢(mèng)想流失？我自問(wèn)：有多久我沒(méi)有認真的活著(zhù)了？是日子太過(guò)安逸了吧，才讓自制力不足的我如此沉迷于安樂(lè )。是該好好想想自己的夢(mèng)想了！
或許我的夢(mèng)想是成為一個(gè)優(yōu)秀的小說(shuō)家，因為當自己看別人小說(shuō)的時(shí)候只有自己清楚我是多么羨慕別人可以妙筆生花；或許我的夢(mèng)想是一位老師，因為很喜歡在學(xué)校的感覺(jué)又兼著(zhù)自己夢(mèng)想了好多年為此準備了好多，但為什么現在的我對教師這一職業(yè)心生畏懼？或許我的夢(mèng)想是一個(gè)辦公室工作者，整天處理著(zhù)各種事情又能抽出時(shí)間來(lái)做自己喜歡的'事情；或許我的夢(mèng)想是一位新聞撰稿人，每天寫(xiě)出自己對這個(gè)世界看法；或許我的夢(mèng)想是成為一個(gè)知識淵博具有古風(fēng)雅韻的女子于自己喜歡的午后捧一本書(shū)在陽(yáng)光下優(yōu)雅閑讀······有太多的或許讓我昏了頭腦不知道自己真正想的是什么了，可是我的夢(mèng)想呢？人不都是有自己夢(mèng)想的嗎？每個(gè)人不都在為夢(mèng)想活著(zhù)嗎？只是我的呢？
原來(lái)“追尋夢(mèng)想”這四個(gè)字不僅僅是為夢(mèng)想努力的意思，更是確定夢(mèng)想的含義，只是活了20多年我卻把夢(mèng)想弄丟了。這是一件多么悲哀的事情啊，那多人都擁有著(zhù)夢(mèng)想，唯獨我走著(zhù)走著(zhù)把它弄丟了，只是夢(mèng)想你是否主動(dòng)回頭找過(guò)我呢？
找不到夢(mèng)想是一件多么凄慘的事情啊，就像無(wú)頭蒼蠅一樣到處亂撞，那么現在的我一定很狼狽。夢(mèng)想，我該好好找一下你了，你一定要等我。
亮童心筑夢(mèng)未來(lái)征文 篇18
一個(gè)人活在世上，不是為了一日三餐，更不是為了銅臭，而是為了追尋心中的夢(mèng)。
一天，上高中的姐姐興高采烈地背著(zhù)書(shū)包回來(lái)，一掃她往日的無(wú)精打采。我走近一看，只見(jiàn)她手里拿著(zhù)一本懷化荊坪古村宣傳畫(huà)冊，上面印著(zhù)古色古香的潘家祠堂。
手撫宣傳畫(huà)冊，一個(gè)夢(mèng)在我心中悄然滋生，我一定要踏上這片土地，一睹千年古祠的風(fēng)采，親吻懷化悠遠的古韻。
踏上荊坪古村這片土地的一瞬間，我就被眼前的美景吸引了。我用一顆寧靜的心，細數蔥翠的古樹(shù)。它們已相互依偎千年，枝纏葉繞，婆娑多姿。一陣風(fēng)過(guò)，它們在空中向我致意，我聽(tīng)到了它們對人們的耳語(yǔ)：“祝福懷化兒女愛(ài)情美滿(mǎn)�！�
陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉，在地上灑下一地碎金，因著(zhù)微風(fēng)拂動(dòng)，就如同水波蕩漾，讓人憑空生出一種飄搖之感。輕撫千年古樹(shù)，我感謝它們與懷化這片大地共同分擔寒潮、風(fēng)雷、霹靂;共享霧靄、流嵐、霞光;對懷化大地不離不棄。
樹(shù)的影子倒映在湖水中，湖水澄澈，既像一面鏡子，又像一塊無(wú)暇的碧玉。一陣風(fēng)拂過(guò)，在平靜的水面上劃出一道淺綠的波痕，池水微微漾起，輕吻著(zhù)山石。千年古井依舊清冽甘甜，汩汩不斷訴說(shuō)著(zhù)它對懷化兒女永遠不變的情懷。
來(lái)到荊坪古村，親吻到的不僅僅是淳樸的田園美景，還有歲月流逝的印痕。這里俯拾即是的不單是一種心境，一襲美景，還有沉甸甸的歷史傳說(shuō)。荊坪是牂牁古國之都且蘭古城，漢代舞陽(yáng)縣址，唐宋溆州城址，五萬(wàn)年前我們的.先輩就開(kāi)始在這里生活繁衍。今天，外表雕刻精美，造型復古典雅的潘家祠堂依然蹲踞在渡口，數百年如一日地守望著(zhù)遠游的游子;祠堂內整齊的黑色牌位世世代代庇護著(zhù)荊坪兒女，為這個(gè)古老的村莊更添了神秘之感。戲臺依舊，居民自編自演的儺戲正在上演;潕水依舊，龍舟正載著(zhù)千年的思念在水上疾駛。
荊坪，你是一片經(jīng)過(guò)千年萬(wàn)代沉淀而成的土地。昨天，你是我心中追尋的夢(mèng);今天，你是我心中美麗的花;明天，我會(huì )用智慧和汗水守護你悠遠的古韻，讓你在新的起點(diǎn)重新起航!
亮童心筑夢(mèng)未來(lái)征文 篇19
書(shū)，被稱(chēng)為人類(lèi)文明的“長(cháng)生果”。
許多人都讀過(guò)書(shū)，都說(shuō)：書(shū)能讓人增長(cháng)智慧。對此，我的回答是：“是的，書(shū)可以告訴你許多課本上沒(méi)有的東西;每當你讀完一本書(shū)時(shí)，就像挖掘出了一片財富;書(shū)就像你最忠誠的朋友，每天它都默默無(wú)聞的陪伴著(zhù)你，給予你知識，給予你快樂(lè )，更重要的是，它能帶給你智慧和生活中的啟示�！�
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩。小時(shí)候，我每天都很吵鬧，爸爸被我吵煩了，就想出了一個(gè)好辦法——給我講故事，你別說(shuō)，這辦法還真靈，我被書(shū)中那生動(dòng)的故事給吸引住了，很快，我就安靜下來(lái)，靜靜地聽(tīng)著(zhù)爸爸講那動(dòng)聽(tīng)的故事。日后，如果我還吵鬧，爸爸就會(huì )給我講故事。從此，我便和書(shū)結下了不解之緣。
因為我對閱讀如饑似渴，所以，醉心閱讀使我得到了報償，小學(xué)一年級起，我就懂得運用書(shū)中的好詞佳句來(lái)寫(xiě)作文，因此，我的作文從低等水平一直升到了優(yōu)秀水平。每次寫(xiě)作文，我的作文都會(huì )當做范文讀給全班同學(xué)聽(tīng)，我的`想象力很豐富，這一切都源于讀書(shū)給我帶來(lái)的好處。
我喜歡看作文書(shū)，作文書(shū)中有很多類(lèi)型，例如：寫(xiě)人篇、記事篇、寫(xiě)景篇、書(shū)信篇、狀物片……寫(xiě)人篇主要寫(xiě)人和他(她)發(fā)生過(guò)的事情;記事篇主要寫(xiě)小作者發(fā)生過(guò)的難忘的事情;寫(xiě)景篇是描寫(xiě)某一處的美景;書(shū)信篇寫(xiě)的是讀(觀(guān))后感和寫(xiě)信;而狀物篇則是描述事物的形態(tài)、特征、用途等等。因為它有很多種類(lèi)型，所以我喜歡看作文書(shū)。
讀書(shū)，是我們生活中不可缺少的事情，讀了一本書(shū)，就像交了一位良師益友;讀了一本書(shū)，就像與智慧又拉近了一點(diǎn)距離。
有人說(shuō)：“知識的道路是無(wú)止境的�！蔽覀兺ㄟ^(guò)書(shū)了解每一樣事物，我們也通過(guò)書(shū)走到了今天這一步，這都是書(shū)的功勞。
來(lái)吧，同學(xué)們，讓我們乘坐書(shū)做的船，一同到知識的海洋中遨游吧!讓書(shū)香伴我們一起成長(cháng)吧!
亮童心筑夢(mèng)未來(lái)征文 篇20
雖然我已經(jīng)不記得那句話(huà)是誰(shuí)說(shuō)的了，然而我卻一直清楚的記得，因為有了夢(mèng)想我們的生活才會(huì )變得甜蜜，也是因為有了夢(mèng)想我們生活的每一天才變得如此寶貴。從小我便有我自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是能夠當一名護士。因為我小的.時(shí)候身體不好，有一次我發(fā)燒發(fā)到四十多度所以我不得不去醫院打針，那天我很害怕然而是醫院的護士鼓勵我。
很小的時(shí)候我的身體特別不好所以經(jīng)常需要去醫院。那時(shí)候的我對白色充滿(mǎn)了恐懼，因為醫院里到處都是白色的。每一生病后我都不愿意去醫院，最后都是被爸爸媽媽強制帶去的。那時(shí)候醫生和護士在我的心中就像是一個(gè)個(gè)穿著(zhù)白大褂的惡魔。
醫院就像是白色的地獄，那兒幾乎每天都有人死亡，都被老天無(wú)情地帶走。這就是我不愿意去醫院的原因，還有一個(gè)原因，那就是我很小很小的時(shí)候，一位很年輕的護士來(lái)替我抽血，結果她一不小心失手了，害得我許多鮮紅的鮮血流了出來(lái)。那一次，使我不敢再進(jìn)醫院。一位護士走了過(guò)來(lái)，示意讓我把手伸出來(lái)打針，可我死活不肯打針。突然間，一位看起來(lái)和藹可親的護士走了過(guò)來(lái)，我愣了一愣，她臉上帶著(zhù)溫暖的笑容，坐在了我旁邊，笑著(zhù)對我說(shuō)：“小朋友，為什么不肯打針?”我把事情一五一十地告訴了她。她抿嘴一笑，和我說(shuō)了許多道理。趁機拿起一根針往我手上扎了下去，而我居然絲毫沒(méi)有感覺(jué)到一絲疼痛。那是，我萌發(fā)了做一名護士的念頭。
我漸漸地知道，做護士不僅僅需要精湛的技術(shù)，豐富的知識，還需要一顆愛(ài)心與善于觀(guān)察言行的雙眼，這樣便能知道患者的心理，從而可以很好地去安慰、說(shuō)服他們。盡管通往夢(mèng)想的路困難重重，到我也要克服困難，一步一步地走下去。
張海迪曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“每個(gè)人的生命都是一只小船，夢(mèng)想是小的風(fēng)帆�！眽�(mèng)想對人的一生多么重要。我的夢(mèng)想就是當一名護士。
亮童心筑夢(mèng)未來(lái)征文 篇21
地鐵，那些深埋在地下轟隆穿行的火車(chē)，在我眼里，就像電影《馴龍高手》里在夜間疾速飛行的沒(méi)牙龍一樣，充滿(mǎn)了神秘和未知。因為媽媽出國訪(fǎng)學(xué)的機會(huì )，我在美國生活了一年，大人們熱衷光顧的旅游景點(diǎn)、折扣商城，我絲毫不感興趣，倒是對有百年歷史的紐約地鐵樂(lè )乘不疲、流連忘返。那時(shí)我就想，啥時(shí)候在青島也能坐上地鐵��？
所以，當聽(tīng)到青島地鐵3號線(xiàn)即將開(kāi)通的消息，你就能想象我的興奮之情了吧。而且我們學(xué)校旁邊就是地鐵站！哇！我恨不得立刻就去體驗一把。
地鐵開(kāi)通這天是個(gè)周日，我早早就拉上爸爸媽媽去“嘗鮮”。進(jìn)了車(chē)站，嶄新的扶梯、明亮的大廳映入眼簾，大家在安保人員引導下，有序地進(jìn)入候車(chē)站臺。很快，一列靚麗帥氣的列車(chē)駛來(lái)，準確地停在我們面前，車(chē)門(mén)緩緩開(kāi)啟，讓我又想起在紐約乘地鐵的場(chǎng)景。
列車(chē)迅速開(kāi)動(dòng)起來(lái)，飛快地駛入黑暗的隧道，這時(shí)兩邊的LED廣告箱照亮了整個(gè)隧道，顯得分外搶眼。車(chē)速很快，但運行很平穩，就連平時(shí)經(jīng)常暈車(chē)的媽媽都沒(méi)有一點(diǎn)不適。
廣播里播音員甜美的聲音響起，預示我們也該下車(chē)了，但我還是戀戀不舍，真想就這樣一直坐下去��！
我家離學(xué)校其實(shí)只有三站公交車(chē)的距離，可是自從地鐵開(kāi)通后，我竟舍近求遠，每天背著(zhù)沉重的書(shū)包去趕地鐵，坐一站下車(chē)，然后再“換乘”公交車(chē)坐一站到家！雖然這事說(shuō)出來(lái)有點(diǎn)難為情，但我對地鐵的'偏好可見(jiàn)一斑。爸爸媽媽見(jiàn)我這么喜歡地鐵，也就默許了。
與紐約老舊的地鐵相比，青島的地鐵雖然歷史短暫，線(xiàn)路也遠沒(méi)那么復雜，但正表明我們未來(lái)的地鐵有宏大的藍圖可繪��！而且我們的地鐵嶄新、漂亮、親切，充滿(mǎn)朝氣，洋溢著(zhù)濃濃的人情味。
地鐵接軌夢(mèng)想，下站連通希望。
我們的地鐵選在寒冬開(kāi)通，下一站當然就是綠意盎然的春天。讓我們共同祝愿我們的交通更加安全快捷，祝愿我們的城市更加文明富裕、繁榮美好吧。
亮童心筑夢(mèng)未來(lái)征文 篇22
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想，是一個(gè)人對未來(lái)事物的想象和希望�？v觀(guān)人類(lèi)的歷史，就是一個(gè)不斷把夢(mèng)想變成現實(shí)的發(fā)展過(guò)程。夢(mèng)想，一個(gè)多么美妙動(dòng)聽(tīng)的詞語(yǔ)。每個(gè)人的夢(mèng)想都有所不同，每個(gè)人都擁有屬于自己的夢(mèng)想，關(guān)鍵是看你自己要怎樣來(lái)實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想�；钪�(zhù)的人，是不可能沒(méi)有夢(mèng)想的。
從幼時(shí)的天真無(wú)知到如今充滿(mǎn)希望和朝氣的少年，這一段期間里，我有過(guò)很多夢(mèng)想。其實(shí)我小時(shí)候的愿望是做一名女警察，因為看電視里的女警察都非常帥氣，穿上警裝更是英姿颯爽。我每次一看到那套制服，就覺(jué)得充滿(mǎn)了誘惑，恨不得跳到電視里把制服穿到自已身上，哇，太棒了。
好像是上一年級還是二年級的時(shí)候吧，有一次我不小心摔倒了，膝蓋破了一塊，疼得我哇哇大哭。爸爸怎么勸我，我都懶在地上不起來(lái)，非要他背著(zhù)我走。爸爸沒(méi)辦法，就背著(zhù)我朝家去，一邊走一邊說(shuō)，露娃子啊，你不是說(shuō)長(cháng)大了要當女警察的嗎，你知道嗎，女警察是很堅強的，你現在受了一點(diǎn)點(diǎn)傷就哭鬧成這樣，長(cháng)大了，怎么能當警察呢？
從那天開(kāi)始，我就決心改變自已，無(wú)論遇到什么挫折，我都要堅強，我相信自已一定能夠做得很好的。而且因為有當警察這個(gè)愿望，我從一個(gè)柔柔弱弱的小女生變成了個(gè)假小子。剪了個(gè)男孩兒頭，每天都要體育鍛煉。還經(jīng)常跟同學(xué)演習抓壞蛋的游戲。
但是，想要實(shí)現這心愿，可是不容易的。要實(shí)現夢(mèng)想，只有行動(dòng)，才能成功。實(shí)現夢(mèng)想，就像一場(chǎng)艱辛的馬拉松賽。我知道我是一個(gè)聾人，想要當一名女警察是多么的.不容易，要經(jīng)過(guò)一系列的身體、心理的考試……如果有可能我真的成為一名女警察，我可以利用我的手語(yǔ)優(yōu)勢，幫助其余警察破有關(guān)聾人犯罪的案子，因為我更能和他們溝通，為警察工作獻上自己的綿薄之力。
我的夢(mèng)想就是想當一名女警察，我一定會(huì )為實(shí)現我的夢(mèng)想而努力！
亮童心筑夢(mèng)未來(lái)征文 篇23
書(shū)籍是知識的海洋，閱讀可以帶我們遨游海洋；書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，閱讀可以帶我們更上一層樓;書(shū)籍是黑夜中的星星，閱讀可以帶我們暢游黑夜;書(shū)籍是人類(lèi)的美好夢(mèng)想，閱讀可以帶我們點(diǎn)燃夢(mèng)想！
記得那一天，媽媽問(wèn)了我一個(gè)奇怪的問(wèn)題：“你的夢(mèng)想是什 ？”我思索了腦中的職業(yè)，隨后脫口而出：“老師！”“那你知道嗎？做一位老師，就必須有淵博的知識，那么知識是從哪來(lái)的呢？”媽媽問(wèn)。我對答如流的說(shuō)：“知識當然是從書(shū)里閱讀而來(lái)的�！薄澳敲茨銗�(ài)讀書(shū)嗎？那你有看過(guò)什么書(shū)?那你又看懂了什么?”媽媽不停的.問(wèn)。我面對媽媽問(wèn)的一連串問(wèn)題，我都有點(diǎn)兒回答不上來(lái)了。我深思熟慮之后回答說(shuō)：“雖然我不喜歡看書(shū)，但是我讀過(guò)一些書(shū)，從中我讀懂了一些可以使我受益終生的人生哲理�！皨寢層种v了一大堆東西：”那么做一位老師要有淵博的知識，那么從今以后你都要這樣做……“自那天以后，我每次一有時(shí)間就把書(shū)拿出來(lái)啃個(gè)”精光“。
當然，也不是囫圇吞棗，而是深深地體會(huì )其中另一層奇妙的含義。例如：我從《恐龍之未解之謎》中了解到恐龍的特征、恐龍的生活習性、恐龍的捕食習慣以及恐龍的親戚；我從《三國演義》中了解到怎樣能生動(dòng)、形象的描寫(xiě)人物；我從《英雄人物故事》中體會(huì )到英雄的偉大，英雄的無(wú)私奉獻精神……終于，我大顯身手的時(shí)候到了，老師布置了我們寫(xiě)一篇關(guān)于描寫(xiě)小動(dòng)物的作文。剛好我前幾天買(mǎi)的幾條小金魚(yú)派上了用場(chǎng)。我從小金魚(yú)的各個(gè)角度、小金魚(yú)的生活習性、小金魚(yú)是怎樣吃食的、小金魚(yú)晚上怎樣睡覺(jué)的以及小金魚(yú)怎樣在水里游泳的這幾個(gè)方面來(lái)寫(xiě)。這時(shí)，腦子里有關(guān)與描寫(xiě)小動(dòng)物的好詞好句像發(fā)了酵母似的，老是浮現在我的腦海中。最后我寫(xiě)出來(lái)的作文被得到了老師的好評，還被老師又圈又點(diǎn)，甚至還被老師拿來(lái)當范文了呢！
閱讀就像一團熊熊燃燒的火焰。它可以點(diǎn)燃我們充滿(mǎn)著(zhù)美好、崇高的夢(mèng)想！
亮童心筑夢(mèng)未來(lái)征文 篇24
寂靜的夜晚，獨自呆坐在書(shū)桌前，看著(zhù)面前這個(gè)不到30平米的簡(jiǎn)陋的出租屋，思緒仿佛也被這兒的冷靜給凝固了。此刻，一種強烈的欲望像滾燙的.巖漿沖破了火山的封印——我想有個(gè)家。
從我有記憶的時(shí)候起，我就與父母分開(kāi)，住在外婆家。外婆是個(gè)很慈祥的老人，她公正、善良、和藹，對我和表姐總是一視同仁。這讓我在外婆家收獲了許多溫暖，但父母與子女間卻永遠像連著(zhù)一根隱形的臍帶。平日里的我是不怎么哭的，但每次接到母親打來(lái)的電話(huà)，聽(tīng)著(zhù)那熟悉卻又陌生的聲音，總是會(huì )鼻頭一酸，幾滴眼淚掉下來(lái)，我卻又好面子，強忍著(zhù)淚水，背對著(zhù)外婆，假裝鎮定地和母親聊天�？闪牟簧蠋拙�，眼淚就像堤壩的洪水一泄而下，嚎啕大哭起來(lái)。有好幾次，外婆見(jiàn)我泣不成聲了，不得不接過(guò)我手中的電話(huà)。在我印象里，電話(huà)那頭，只有母親。
后來(lái)，父母把我從外婆家接到了身邊，我們像許多外來(lái)務(wù)工家庭一樣，轉在多座城市之間，四處漂泊、居無(wú)定所。我跟著(zhù)他們住過(guò)公司的宿舍，由于沒(méi)有門(mén)牌號，每次學(xué)校要求填寫(xiě)家庭住址時(shí)，我總是無(wú)從下筆，只能亂填一個(gè)地址，那留在紙上的墨跡，是尷尬，是無(wú)奈。
他們也有想過(guò)買(mǎi)一套房子，讓我也能安心讀書(shū)，可看著(zhù)居高不下的房?jì)r(jià)，即使一幢幢高樓如雨后春筍般拔地而起，即使樓里的房子大都空空蕩蕩，他們也只能守著(zhù)廉價(jià)出租屋望洋興嘆。
黨內著(zhù)名理論家、中共中央黨校原副校長(cháng)李君如認為，全面建成小康社會(huì )是21世紀頭20年的“中國夢(mèng)”�！靶】怠�，也許多數中學(xué)生早已過(guò)著(zhù)這樣的生活，早就不以為然了，而我卻還在期盼著(zhù)這樣的生活。
我希望所有的中國人民，都能擁有一個(gè)屬于自己的，溫暖的、安定的小家。至少在暴風(fēng)雨來(lái)臨的時(shí)候，轉過(guò)頭還能發(fā)現，在這個(gè)屋檐下有可愛(ài)的親人，是我們可愛(ài)的家！
亮童心筑夢(mèng)未來(lái)征文 篇25
“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我努力拼搏每一分鐘”
——題記
風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，天上轟隆聲不短響起，暴風(fēng)雨有要來(lái)了。
我——一棵小樹(shù)苗，一棵枝葉剛長(cháng)出來(lái)的小樹(shù)苗，一棵孤獨地翌立在田地邊上的小樹(shù)苗。
天上的轟鳴聲還在響著(zhù)，接二連三地響著(zhù)，豆大的.雨點(diǎn)從空中傾盆而出。
我害怕，我孤單，風(fēng)從我身邊猛烈地刮過(guò)，好像要把我吹到似得，雨落在我身上，痛楚頓時(shí)襲遍全身。
我好像一個(gè)孤軍奮戰的將士，沒(méi)有同伴，沒(méi)有領(lǐng)導者，我也只能在這槍林彈雨般的地面緊咬牙關(guān)。
這風(fēng)好像越刮越大，雨也似乎越來(lái)越大，眼前的這片村莊已經(jīng)淹沒(méi)在雨霧里了。
風(fēng)依舊在吹著(zhù)，我左右搖擺得更狠了，我想要停下來(lái)卻心有余而力不足。這時(shí)，我多么想快長(cháng)成一棵大樹(shù)啊，這樣，就不怕風(fēng)雨的侵襲了。每當風(fēng)雨落下，劃過(guò)，我心中都會(huì )生出一個(gè)念頭：“我不能讓那個(gè)風(fēng)雨壓倒，我要看見(jiàn)明天的太陽(yáng)，我要看見(jiàn)每一個(gè)農夫們忙碌而又喜悅的神情�！�
就這樣，我一直緊咬牙關(guān)，雙手使勁抓住地下，我不能讓夢(mèng)想破壞，我要長(cháng)成大樹(shù)。
一會(huì )又一回，一波又一波，就這樣，我挺過(guò)來(lái)。
雨慢慢停了，風(fēng)也不刮了，天邊出現了一輪紅丹丹的太陽(yáng)，就在那太陽(yáng)下面，還有一波形狀的彩虹。
看著(zhù)天邊絢麗的光彩，我漸漸失去了知覺(jué)，暈了過(guò)去。也不只過(guò)了幾天，我被一群農夫嘈醒。我睜開(kāi)眼睛看他們，看見(jiàn)他們臉上都有一種驚喜之情。
就當疑惑時(shí)，突然感到身上很是難受，像是被束縛了一樣，于是我猛的將手一伸，這才發(fā)現。我的身體有壯了不少，個(gè)頭也高了不少，這也難怪那些人駐足了，說(shuō)不定在議論我在風(fēng)雨中不但沒(méi)被擊倒，反而又長(cháng)了。我已經(jīng)是一棵大樹(shù)了。
風(fēng)雨只是將我洗禮，卻不是能把我擊倒，風(fēng)雨又是將我激勵，卻不能將我束縛;風(fēng)雨只能將我?jiàn)^進(jìn)，卻不能將我摧殘。
風(fēng)雨成就夢(mèng)想，夢(mèng)想成就人生。
亮童心筑夢(mèng)未來(lái)征文 篇26
我深沉時(shí)思考這樣一個(gè)問(wèn)題：人來(lái)到世上為了什么？或許很多人對這樣一個(gè)人生哲理式的問(wèn)題從未仔細研究過(guò)�；蛟S即使沉思過(guò)，卻也還沒(méi)有得出答案。其實(shí)這答案很簡(jiǎn)單，那就是——為了追求夢(mèng)想。
夢(mèng)想，這是多么充滿(mǎn)激情的字眼啊。不同的人卻對它有著(zhù)不同的詮釋。
例如，居里夫人歷經(jīng)周折，終于在一次次的失敗中發(fā)現了鋰元素；愛(ài)迪生為了實(shí)現夢(mèng)想，也發(fā)明了一千多種電器。當記者采訪(fǎng)問(wèn)他有什么夢(mèng)想時(shí)，他卻說(shuō)出了令所有人震驚的'話(huà)來(lái)，他說(shuō)，我的夢(mèng)想是造福全人類(lèi)。顯然，這兩位經(jīng)沉思過(guò)自己的夢(mèng)想，并且已經(jīng)實(shí)現了他們的夢(mèng)想。
讓我們再來(lái)看一個(gè)反面例子，某校的一名教師在一次主題班會(huì )上提出了這樣的一個(gè)問(wèn)題：夢(mèng)想是什么？問(wèn)題一提出來(lái)，全班同學(xué)都啞口無(wú)言，為什么會(huì )這樣呢？因為他們連夢(mèng)想都沒(méi)有，怎么可能還會(huì )明白夢(mèng)想是什么呢？
其實(shí)，每個(gè)人在不知不覺(jué)中都要面臨著(zhù)理想與現實(shí)的問(wèn)題，許多人會(huì )為了自己虛無(wú)飄渺的理想而脫離現實(shí)，抑或是停留在現實(shí)生活中而失去了理想。這兩者都是不可取的。
朋友，當你勝利時(shí)你充滿(mǎn)著(zhù)喜悅與激情，朋友，當你失敗時(shí)，你面帶沮喪與苦惱。
無(wú)論成與敗，都是昨天，昨天我們可以叫歷史，歷史也就能見(jiàn)證未來(lái)。
對于成功的你是否聽(tīng)過(guò)這樣一句熟語(yǔ)：“好漢不提當年勇”，誠然，昨天永遠都是昨天，他不代表今日的成績(jì)與輝煌，所以對于成功的你，應該不松懈、不狂語(yǔ)、不驕傲，應該繼續保持你努力的干勁兒，昨天是一次教訓，昨天也許是你人生的重要的一課。人需要在失敗中成長(cháng)，“失敗乃成功之母”。的確，人不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹呢？失敗是一次積累豐富經(jīng)驗的機會(huì )，有的人感謝失敗，因為他們的成功建立于失敗之上。所以對于失敗的你，應該更努力，更勤奮，不氣不餒，只要你有恒心，“有志者事竟成”，相信自己，明天的成功之路一定屬于你，相信自己，因為你的努力，你的恒心，明天的輝煌與成功就都在靜靜的等著(zhù)你。
亮童心筑夢(mèng)未來(lái)征文 篇27
一旦有了夢(mèng)想，一雙鞋子也可以飛翔。
——題記
可以說(shuō)，我是個(gè)過(guò)于現實(shí)而對夢(mèng)想和未來(lái)沒(méi)有過(guò)多熱忱的人。有許多人問(wèn)過(guò)我：“你長(cháng)大了想當什么？”我都會(huì )怔在那兒，瞇著(zhù)眼笑笑：“長(cháng)大了再說(shuō)，還遠著(zhù)呢�！笨墒窃谖也徽鎸�(shí)的笑容下卻在拼命掩飾，掩飾一顆被寂寞和空虛充盈著(zhù)的心。我有夢(mèng)想么。這個(gè)問(wèn)題久久地在腦子里盤(pán)旋，嗡嗡地響得厲害。但我仍舊堅持：夢(mèng)想是空想者虛無(wú)的寄托，無(wú)非是從現實(shí)里得不到滿(mǎn)足，而轉駕于未來(lái)之上。
可是當我讀到了盧拉的故事，當我讀到那個(gè)在修鞋的工作中仍然堅持夢(mèng)想的女孩子時(shí)，我的臉忽然燙的厲害。她的身份與她的夢(mèng)想足夠懸殊，可是她的信仰和執著(zhù)仍讓她成功。她沒(méi)有錢(qián)，沒(méi)有權勢，只有患病的母親和貧苦的家境——上帝給她的是最卑微最苦難的命運，可是她為自己畫(huà)了一個(gè)翅膀，便飛到了她夢(mèng)想的天堂。是什么讓她成功？正是夢(mèng)想！被我一度忘卻甚至鄙薄的夢(mèng)想！直到這一刻，我才明白自己終究錯了。
的確，夢(mèng)想是屬于虛無(wú)的未來(lái)的，可是它在未來(lái)放出的光芒卻是現在前進(jìn)的方向。能給予人們無(wú)窮的動(dòng)力和支持的，讓人們在貧苦時(shí)仍能去期待，去希求的正是夢(mèng)想。夢(mèng)想是上蒼賜予每個(gè)人的最寶貴的禮物，它能夠將人從地獄拯救到天堂，能夠開(kāi)啟生命中種種潛在的`幸福。它不會(huì )蒼老，因為它始終擁有噴薄而出的熱忱和活力，它不會(huì )忽略任何一個(gè)人，因為只要相信它，它就會(huì )長(cháng)久地陪伴著(zhù)。我過(guò)去那樣渾渾噩噩地拋卻了夢(mèng)想，怪不得我會(huì )時(shí)常感到生活的乏味和無(wú)趣——沒(méi)有夢(mèng)想的人，擁有的也只能是疲倦的靈魂，
倘若人生是一場(chǎng)黑夜里的旅行，那么夢(mèng)想便是星斗，只要隨著(zhù)它走，就不會(huì )迷失。倘若人生是在一片迷霧重重的海域的航行，那么夢(mèng)想便是燈塔，只要朝著(zhù)它前進(jìn)，終會(huì )靠岸。而我要向夢(mèng)想鞠躬，因為它能夠從低微的浮塵中開(kāi)出花來(lái)，一旦擁有了它，一雙鞋子的飛翔也不再荒誕。
亮童心筑夢(mèng)未來(lái)征文 篇28
誰(shuí)若想要幸福，就應該無(wú)條件的保護環(huán)境，這樣才能使我們得到長(cháng)久的幸福。我們還應該去營(yíng)造文明的生活，逐漸形成“綠色夢(mèng)想，文明生活”的社會(huì )風(fēng)尚。
發(fā)現太陽(yáng)能，減少能源的消耗。
尋找可再生資源，是人們日夜守思的事情，如今發(fā)現了“太陽(yáng)能”這種商品使人們心中的紐帶解開(kāi)�？茖W(xué)界人士的不斷創(chuàng )新和改造，將“太陽(yáng)能熱水器”這種商品給千家萬(wàn)戶(hù)送去了方便和安全�；叵脒^(guò)去，燒水時(shí)需要向爐子里添火。添煤，弄的滿(mǎn)屋子里全是煙氣。還產(chǎn)生了大量的一氧化碳和二氧化碳有毒氣體，這樣一來(lái)，不僅破壞了大量的空氣，還能直接危害到人們的生命安全�，F在，發(fā)現了太陽(yáng)能熱水器，不僅能使時(shí)間減少到一半，還能使人們過(guò)上安全的生活�！疤�(yáng)能”這種可再生的資源，為綠色生活，文明生活打造了良好的基礎，增添了色彩。
尋找“乙醇”，代替“汽油”。
汽車(chē)，是一種貴重、豪華的奢侈品，汽車(chē)，節省時(shí)間，而且速度快，這便是它的優(yōu)點(diǎn)。在眾多汽車(chē)中，人們往往為了裝飾自己的華麗，不得不在品牌車(chē)上精挑細選，而且還要看汽車(chē)的越野性和安全性，摸清汽油的價(jià)格，防滑鏈在買(mǎi)車(chē)的同時(shí)也是必不可少的'物品的選擇。一來(lái)，買(mǎi)車(chē)就意味著(zhù)要花銷(xiāo)一筆很大的價(jià)錢(qián)，如果將乙醇代替了汽油，一能減少汽車(chē)尾氣的排放，保護了環(huán)境，而能減少金錢(qián)的消費，乙醇的價(jià)格便宜，方便易得。燃燒后生產(chǎn)的產(chǎn)物是水。從而對環(huán)境無(wú)污染，這樣就可以減少人們的花費。
我們的綠色希望被慢慢的點(diǎn)亮，使我們走進(jìn)文明生活中去。先要幸福必須從身邊的小事做起，不浪費一張紙，保護資源，節約資源，要想幸福必須從生活的一點(diǎn)一滴做起，不亂扔垃圾，減少垃圾的存在，使土地變得肥沃，讓我們的精神家園變得富裕。強大。使我們的世界變得更美，給綠色夢(mèng)想插上雙翅，飛到我們的“文明生活”中，使我們變得更加幸福。
亮童心筑夢(mèng)未來(lái)征文 篇29
在通往夢(mèng)想之山的道路上，有著(zhù)一群追夢(mèng)人，在他們心中懷揣著(zhù)各種各樣的夢(mèng)，攀向夢(mèng)想山峰之巔。
在這些追夢(mèng)人中，有一個(gè)年近不惑的中年人，背上寫(xiě)著(zhù)“堅持”，他叫吳玉祿。吳玉祿一直追求的夢(mèng)想就是制作出自己打造的機器人�？伤挥行W(xué)三年級的文化，怎么能跟那些專(zhuān)業(yè)機械師比呢？但是，吳玉祿認為無(wú)論自己跟別人有多么大的差距，只要堅持就能成功。
在通往夢(mèng)想之山的道路上，他遇到了許多困難，付出了許多汗水和血水。吳玉祿制作的機器人都是銅皮鐵骨，材料都是從廢品回收站淘回來(lái)的'。
記得有一次，吳玉祿再次去廢品回收站淘寶，淘到了一節“七號電池”，他見(jiàn)上面寫(xiě)滿(mǎn)外國字，像是“進(jìn)口貨”，他認為撿了個(gè)“大寶”，興致勃勃的回家去了�；氐郊�，他立馬拿出機器人的電機，當正極和負極相碰的一剎那，災難發(fā)生了：“砰”的一聲巨響，電池爆炸了。吳玉祿的手上肉都翻了起來(lái)，血肉模糊，慘不忍睹。鄰居發(fā)現情況把他送到醫院，打了好幾針麻藥才進(jìn)行手術(shù)。據鄰居說(shuō)，家里存留的“電池”殘片上面寫(xiě)的英文字母是“TNT”。只有小學(xué)三年級文化水平的吳玉祿，他怎么能知道那是炸藥呢？
但是，這樣的挫折也擋不住吳玉祿的機器人之夢(mèng)！他不斷努力，經(jīng)過(guò)反復試驗，琢磨，已經(jīng)生產(chǎn)出60多個(gè)“機器人孩子”。他的“孩子”。吹拉彈唱，琴棋書(shū)畫(huà)，摸爬滾打，各有所長(cháng)，最讓他欣慰的“孩子”是“吳老三十二”。吳玉祿每次去逛街﹑買(mǎi)菜都坐著(zhù)它拉的車(chē)，并播放著(zhù)一段語(yǔ)音：“您好！我是拉洋車(chē)機器人，吳玉祿是我爹，我拉我爹去逛街，謝謝�！边@在大街上多拉風(fēng)��！吳玉祿還曾坐著(zhù)“吳老三十二”拍攝諾基亞的廣告。吳玉祿的“機器人兒子”還曾出席過(guò)上海世博會(huì )﹑日本展會(huì )。
吳玉祿最終爬上了“夢(mèng)想之山”，這離不開(kāi)他最好的朋友“堅持”。他說(shuō)過(guò)：“智慧創(chuàng )造輝煌，堅持誕生奇跡�！�
亮童心筑夢(mèng)未來(lái)征文 篇30
書(shū)，像媽媽的手，為我翻開(kāi)人生的篇章;書(shū)，像老師的筆，為我描繪五彩的世界。書(shū)，給了我知識給了我精神，那濃濃的香味灑滿(mǎn)在成長(cháng)的道路上;書(shū)，給了我翅膀給了我夢(mèng)想，在芬芳的書(shū)香里，追尋著(zhù)我的夢(mèng)想。
當我背著(zhù)書(shū)包踏入校門(mén)，就與《三字經(jīng)》手牽手�！叭酥�，性本善�！薄叭瞬粚W(xué)，不知義”、“為人子，方少時(shí)”……耳熟能詳的語(yǔ)句、簡(jiǎn)單易懂的典故，讓我聞到了倫理道德的香味，從此，知書(shū)達理、文明禮儀、勤奮刻苦便成為我成長(cháng)的啟蒙，夢(mèng)想自己能夠做一個(gè)道德高尚、積極向上的好學(xué)生。
《上下五千年》、《三國演義》、《水滸傳》，讓我聞到了悠悠祖國古老的歷史文化的香味。在這一頁(yè)頁(yè)、一本本的書(shū)冊中，書(shū)籍是一位奇妙的講說(shuō)員，讓我觸摸了五千年的華夏文明、領(lǐng)略了一叢叢的燦爛文化。聞著(zhù)濃濃的歷史，我夢(mèng)想自己將來(lái)能當個(gè)歷時(shí)學(xué)家，記摘祖國的輝煌、延續祖國的文化!
《昆蟲(chóng)記》、《海底兩萬(wàn)里》、《百科知識》讓我聞到了科學(xué)的香味。書(shū)籍也是一位知識豐富的科學(xué)家。這一本本科學(xué)著(zhù)作，帶我走進(jìn)科學(xué)的殿堂，人類(lèi)文明的發(fā)現、神奇世界的探索，盡顯在書(shū)的海洋里。乘著(zhù)書(shū)籍的階梯，我夢(mèng)想自己將來(lái)去環(huán)游世界，探索奧秘，勇攀科學(xué)的高峰。
《假如給我三天光明》、《哈佛家訓》讓聞到了精神文化散發(fā)出的.沁人心脾的香味，書(shū)籍真是我們精神的食糧。一個(gè)個(gè)樸實(shí)的故事告訴我毅力是怎樣戰勝生命的挑戰，一句句樸素的語(yǔ)言讓我的精神越來(lái)越飽滿(mǎn)，我夢(mèng)想自己能夠擁有自律、感恩、勇敢、堅強，夢(mèng)想自己能夠帶給別人陽(yáng)光和快樂(lè )，也帶給自己像彩虹一樣燦爛的未來(lái)!
書(shū)，是一位導師讓我們張開(kāi)心靈的眼睛;書(shū)，是一個(gè)太陽(yáng)，讓我們擁有信心與希望;書(shū)，是一雙翅膀，帶領(lǐng)我們向自己美好、憧憬的夢(mèng)想飛去……
亮童心筑夢(mèng)未來(lái)征文 篇31
午后，熙熙攘攘的大街上，擁擠的人群你一言、我一語(yǔ)，熱鬧非凡——一個(gè)八歲的小女孩站在一個(gè)冰糖葫蘆的小攤前，手里緊緊地攥著(zhù)兩元錢(qián)——正準備買(mǎi)冰糖葫蘆。
突然，從小女孩的背后傳來(lái)了一陣陣微弱的呼喊："我幾天沒(méi)吃飯了，可憐可憐我，施舍一些錢(qián)吧，行行好吧......"女孩趕忙轉身一看，原來(lái)是個(gè)五十多歲的老乞丐。他衣衫襤褸，頭發(fā)凌亂不堪。皺紋爬滿(mǎn)了他蒼白的額頭，一對布滿(mǎn)血絲的眼睛直直的望著(zhù)女孩——她的手里捧著(zhù)一口破碗，而里面卻空空如也......
女孩見(jiàn)了，并沒(méi)說(shuō)什么，但此時(shí)她的心里起了波瀾。她只是緩緩走向那個(gè)老乞丐，將身上僅有的兩塊錢(qián)慢慢的放進(jìn)了那口破碗里......
這是我在大街上看到的一幕。今天，我們隨處可見(jiàn)乞丐們碗里的錢(qián)并不怎么多——像這么一個(gè)投幣小孩的純美愛(ài)心已經(jīng)寥寥無(wú)幾了......
晚上，我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，忙碌了一天的媽 媽為我端來(lái)了一杯熱氣騰騰的板藍根；而在平時(shí)上學(xué)，遇到雨天，我總能看見(jiàn)，一個(gè)"雨衣身影"向學(xué)校這邊奔來(lái)——這正是我的爸
爸......是啊，我擁有"慈母手中線(xiàn)"般的愛(ài)；也擁有深沉如山的父愛(ài)——父母的關(guān)愛(ài)陪伴我走過(guò)漫長(cháng)的成長(cháng)道路......
第二天清晨，我打開(kāi)電視，卻無(wú)意間"搜索"到了這樣一條訊息：四川雅安剛剛發(fā)生了7.0級大地震——許許多多來(lái)自中國各地的同胞們紛紛獻愛(ài)心——大家"同仇災愾"，1元的，10元，100元，搭建起了一座座希望的`橋梁，中國同胞面臨災難前的"友愛(ài)互助"，使我一股民族自豪感不禁油然而生......
我們生活在愛(ài)的世界里，讓愛(ài)灑滿(mǎn)人間，讓愛(ài)的夢(mèng)想傳遍中國，讓我的呼吁漂洋過(guò)海，讓我的夢(mèng)想——"把愛(ài)傳遞"撒向人們的心間！
亮童心筑夢(mèng)未來(lái)征文 篇32
18歲向我朝手，17歲的學(xué)習生活正緊張進(jìn)行，再有20多天，高三就將參加高考，再有20多天，我們就將成為高三，繼承這不滅的榮耀與夢(mèng)想，邁出人生最重要的榮耀與夢(mèng)想。望高三學(xué)生滄桑的面孔，望著(zhù)高三學(xué)生疲憊的身軀，我開(kāi)始膽寒，這是多么艱熬的歲月，這是多么漫長(cháng)的奮斗……
榮耀與夢(mèng)想，90后的我們很少真正的考慮到，直到高考的警鐘開(kāi)始報鳴，高考的氛圍彌漫整個(gè)校園。
戰爭年代，榮耀是保衛祖國，早日爭取祖國的和平解放，實(shí)現祖國的和平統一。
70—80年代，榮耀是建設祖國，使祖國繁榮昌盛，積極響應改革開(kāi)放的號角。
現在榮耀是什么，是努力學(xué)習，認真讀書(shū)，考上一所好大學(xué)，為家庭爭光，為自己爭光。
我們發(fā)現，隨著(zhù)時(shí)間的推移，榮耀也顯得越來(lái)越樸實(shí)，實(shí)實(shí)在在地銘刻在每一個(gè)新新人類(lèi)的內心世界。
90后的我們有著(zhù)無(wú)數憧憬，我們有太多的夢(mèng)想渴望實(shí)現，我們不抱于現實(shí)，現在。我們正為著(zhù)未來(lái)的美好生活努力奮斗。
長(cháng)江后浪推前浪，我們是一朵朵激蕩的浪花，打出最精彩的`瞬間，響應大海的呼喚。
野火燒不盡，春風(fēng)吹又生，我們有著(zhù)更加頑強的精神，雖然我們曾被嬌生慣養，即使我們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大風(fēng)大浪，但我們絕不是溫室里的花朵，因為我們有倔強的個(gè)性，我們從不會(huì )輕易言敗，我們要積極創(chuàng )造我們的個(gè)性化時(shí)代，努力托起祖國的明天。
夢(mèng)想，我們的渴望，90后的每一個(gè)人都有不一樣的夢(mèng)想，仿佛一片草原上一朵朵欣欣向榮的花朵，每一朵花都是那樣的不同，那樣的出奇，構成花的海洋，連成一首贊歌，歌頌祖國的明天。
榮耀與夢(mèng)想，是打開(kāi)成功的一把鑰匙，千千萬(wàn)萬(wàn)90后的我們的鑰匙匯成一個(gè)榮耀與夢(mèng)想，那就是祖國的偉大，祖國的勃勃生機，祖國的美好明天。
亮童心筑夢(mèng)未來(lái)征文 篇33
書(shū)能讓人增長(cháng)智慧，書(shū)可以告訴你課本上所沒(méi)有的東西。讀完一本書(shū)，就像挖掘出了一片財富。書(shū)就像你最最忠誠的朋友，每天它都默默無(wú)聞地陪伴著(zhù)你，給予你知識，給予你快樂(lè )，更重要的是它能帶給你智慧和生活中的啟示。
我是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩。小時(shí)候，因為我的爸爸媽媽都是老師，所以我兩三歲的時(shí)候，爸爸媽媽就很注重培養我良好的閱讀習慣。他們給我訂了《幼兒畫(huà)報》、《大灰狼畫(huà)報》等。幼小的我雖然看不懂那些字，但是畫(huà)報上美麗的圖畫(huà)深深地把我吸引住了。我開(kāi)始纏著(zhù)爸爸媽媽給我講畫(huà)報中的故事，而我像一只饑餓的小羊羔，貪婪地享受著(zhù)“美餐”。那時(shí)候的我很快樂(lè )，也很幸福。從此，我便和書(shū)結下了不解之緣。
因為對閱讀如饑似渴，所以，醉心閱讀讓我得到了回報。從小學(xué)一年級起，我就懂得運用書(shū)中的好詞佳句來(lái)寫(xiě)作文。因此，我的作文水平一直名列前茅。每次作文評點(diǎn)課，都是我最期盼的時(shí)刻，當老師把我習作當做范文念給全班同學(xué)聽(tīng)時(shí)，我對書(shū)的依戀更深了。于是我的想像力更為自由地馳騁，這一切都源于讀書(shū)，它是我進(jìn)步的階梯。
現在，我已經(jīng)深深地喜歡上了閱讀。除了閱讀家里征訂的報刊以外，一有空，我就會(huì )到書(shū)店轉轉，挑上幾本喜歡的書(shū)，與書(shū)中的主人公交上了朋友。瞧，因為閱讀了大量的書(shū)，所以我不僅認識了楊紅櫻筆下的聰明又淘氣的馬小跳、性格堅韌的梅小雅、內心敏感的.假小子戴安；還認識了吳承恩筆下頑皮機智的孫悟空、功利憨厚的豬八戒、嚴格執著(zhù)的唐僧、忠心耿耿的沙和尚；在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我還從中吸取了戰勝困難的力量……
歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就如同和一個(gè)高尚的人在交談�！钡拇_，好書(shū)可以陶冶情操，開(kāi)闊視野，還可以打開(kāi)你的心扉，幫你實(shí)現夢(mèng)想呢！
來(lái)吧，同學(xué)們！讓我們乘坐書(shū)做的船，一同到知識的海洋中遨游吧！讓我們與書(shū)香相伴，與夢(mèng)想同行！
亮童心筑夢(mèng)未來(lái)征文 篇34
又是一載春暖花開(kāi)又是一片綠草縈繞，又是一次百花齊放，在這個(gè)美好的季節里，我踏入了新的人生旅程，那就是美好的高中之旅，它就坐落在美麗的呼倫貝爾市拉海爾區它就是我的旅程起點(diǎn)——拉海爾第三中學(xué)。
拋掉了中考的緊張與煩躁，我終于站在了更高的臺階。作為一名新同學(xué)，來(lái)到這里的我對未來(lái)充滿(mǎn)了憧憬與期望，這時(shí)的我，就像草原上奔馳的馬，終于感受到了微風(fēng)的吹拂小草的清香。不帶著(zhù)一絲煩躁與憂(yōu)愁，這是最美的季節，同時(shí)，這也是母校第三中學(xué)建校五十周年的華誕，在這個(gè)美好的日子里，我獻上自己最真摯的祝福，但同時(shí)看到母校歷經(jīng)50年的崢嶸歲月，更讓我感受到了這里的老師、同學(xué)是多么的奮進(jìn)與拼搏，五十周年是這樣的短暫，彈指一揮間。
隨著(zhù)校園的第一縷陽(yáng)光，我走在三中的.校園，這時(shí)我看到了漂亮的跑道，聽(tīng)到了馬頭琴悠揚的琴聲，感受到了同學(xué)們每個(gè)人臉上洋溢出來(lái)的對學(xué)習的向往與追求。我不禁停住了腳步，三幢教學(xué)樓看起來(lái)是那么莊嚴，仿佛三個(gè)巨人守衛著(zhù)三中的校園。一切的一切是那么美好。但同時(shí)也飽經(jīng)了歷史的巨變。
就在這個(gè)校園，迎來(lái)了一批又一批學(xué)子，成就了一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想。揮灑了老師一滴又一滴的汗水，也許這就是所謂的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”吧。老師，也許現在的您正沉浸在節目的喜悅中，我們永遠無(wú)法忘記您轉過(guò)身寫(xiě)字的身影，我們的夢(mèng)想正是用您“粉筆”編織出來(lái)的��！
現在的我們，擁有著(zhù)“九零”后最真摯的情感，也正是社會(huì )的進(jìn)步需要的高素質(zhì)人才，母校，當我們的升學(xué)率穩步提升的時(shí)候，當我們的學(xué)生獲得獎項的時(shí)候，當我們的歷史被一次次翻新的時(shí)候，我仿佛看到你輝煌的足跡。由弱小變得強大，又單調變得絢麗！
今天，是你50歲的生日，母校，今天我們以你為榮，明天你會(huì )為我們而感到驕傲！
亮童心筑夢(mèng)未來(lái)征文 篇35
夢(mèng)想這一話(huà)題最近一直在談?wù)�，也有不少關(guān)于中國夢(mèng)的征文，可人們卻忽視了一個(gè)重要的東西——安全。
沒(méi)有安全哪來(lái)的夢(mèng)想，我經(jīng)常會(huì )聽(tīng)的老人說(shuō)：“平平安安就是福�！痹诶先说难劾�，只要平安就可以�？涩F在發(fā)生交通事故的事情越來(lái)越多，一場(chǎng)車(chē)禍就會(huì )造成幾家人的傷痛，幾家人的損失，甚至還會(huì )遇到我們最害怕的事——死亡。
不知道大家還記不記得韓國波音777客機在美國舊金山著(zhù)陸時(shí)墜毀，里面有307人，141名中國公民，24名高中學(xué)生，2人死亡，4人下落不明，130人受傷，這是觸目驚心的的數字呀。2名死亡的人只因飛機墜毀而失去了生命，他們有他們的親人、家庭、未完的夢(mèng)想。死亡、受傷、下落不明，這是一件多么可怕的事呀，安全也越來(lái)越被重視起來(lái)。
校車(chē)安全成為了議論的話(huà)題，在河南一輛載滿(mǎn)六十名初中生的校車(chē)出事，兩名初中生學(xué)生在過(guò)程中當場(chǎng)死亡，十幾名學(xué)生受了傷。六十名學(xué)生集體去參加實(shí)踐活動(dòng)，客車(chē)正常行駛，一輛準備超車(chē)的大貨車(chē)逆向行駛直接朝他們撞了過(guò)來(lái)，兩名正值花季的學(xué)生就這樣離開(kāi)了這個(gè)世界，孩子的親人抱頭痛哭起來(lái)，嘴里還不斷的喊著(zhù)孩子的名字，任誰(shuí)看到了心里都會(huì )不由的難受。明明是和我同樣大小的孩子，這起事故的肇事者是大貨車(chē)的司機，但每個(gè)人都有不可推卸的責任，說(shuō)到底還是沒(méi)有把安全放在首位。夢(mèng)想又如何？沒(méi)有安全意識的人終究還是會(huì )先一步去的。
再美好的夢(mèng)想，沒(méi)有安全也是虛無(wú)的`。
安全時(shí)時(shí)刻刻、事事處處遍布于人們生產(chǎn)、生活的每一個(gè)角落，在我們的生活中無(wú)處不在、無(wú)時(shí)不有。人們外出時(shí)要注意交通安全；生活中要注意衛生防病安全；生產(chǎn)中要注意生命和財產(chǎn)的安全等等……，所以，“安全”是一個(gè)永不過(guò)時(shí)的話(huà)題。在我們的現實(shí)生活中，無(wú)數的事實(shí)告訴我們，凡是無(wú)視安全的行為必將付出慘痛的代價(jià)。
讓安全的警鐘時(shí)常激蕩在我們耳畔，讓我們共同努力，一起擁有美好的明天。
亮童心筑夢(mèng)未來(lái)征文 篇36
我出生在一個(gè)偏僻的小山村。我是貧窮的，但我不自卑，因為成長(cháng)的道路上有人給我陽(yáng)光，有人給我清風(fēng)，有人給我歡歌，有人給我笑語(yǔ)。
雖然我的家境非常貧寒，但是，和睦的一家人卻讓我時(shí)時(shí)感到幸福。家中有幽默的老爸，慈祥的老媽?zhuān)屏嫉慕憬�。感謝父母賦予我的生命，給予我這樣一個(gè)溫馨的家。
還曾記得姐姐被大學(xué)錄取的'日子，雖然是件喜事，但家中卻充滿(mǎn)陰霾。那些天家里幾乎天天冰鍋冷灶，父母四處奔波忙著(zhù)去借錢(qián)。東家借幾百，西家借幾百，又把暑假賣(mài)果子的錢(qián)全集中在一起，就這樣東拼西湊，終于把錢(qián)湊夠了。但是接下來(lái)，父母看著(zhù)馬上就要升高中的我，又開(kāi)始嘆氣了。我知道高中的學(xué)費很貴，想到自己學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，卻因為交不起學(xué)費而無(wú)緣高中，忍不住偷偷流眼淚。
暑假結束返校，每次看到課本，心里都很難受。班上開(kāi)關(guān)于初三沖刺高中的班會(huì )，我坐在下面流淚。班主任找我了解情況，并向校長(cháng)匯報，但是學(xué)校也拿不出辦法，老師只有替我搖頭惋惜。就在覺(jué)得沒(méi)有希望的時(shí)候，有一天，班主任高興地將我叫到辦公室，從抽屜取出一個(gè)檔案袋，說(shuō)：“菁玉，你讀高中有希望了！我們學(xué)校得到一個(gè)樹(shù)華獎學(xué)金的名額，要求推薦一名學(xué)習優(yōu)秀但家中經(jīng)濟困難的學(xué)生，學(xué)校首先就想到了你。你要好好努力學(xué)習，珍惜這份獎學(xué)金�！蔽矣审@訝變得驚喜，激動(dòng)得不知道說(shuō)什么好，只是哽咽著(zhù)不住點(diǎn)頭。
樹(shù)華的出現，像一縷陽(yáng)光，驅逐了我心中的陰霾，歡聲笑語(yǔ)又在我家回蕩。這筆獎學(xué)金猶如久旱中的甘露，及時(shí)地解決了我家經(jīng)濟上的困窘，幫我邁入高中校園，與同齡人一起享受知識的熏陶。我從樹(shù)華得到的不僅僅是金錢(qián)上的幫助，精神上的鼓勵也是巨大的，感恩之心時(shí)時(shí)伴隨著(zhù)我。雖然現在我是受幫助者，但將來(lái)學(xué)有所成，一定要盡自己的能力去幫助那些需要幫助的人，以此來(lái)回報樹(shù)華，回報社會(huì )！
亮童心筑夢(mèng)未來(lái)征文 篇37
立足本職工作，我認為銀行營(yíng)銷(xiāo)工作需要一種意志，要有鍥而不舍，愈挫愈勇的精神；更要有堅定不移的信念，自我激勵，才能堅持到底。當前我的首要工作就是當好服務(wù)企業(yè)“有呼必應、無(wú)事不擾”的“店小二”，進(jìn)小微，訪(fǎng)商家，站在客戶(hù)的角度考慮問(wèn)題，客戶(hù)需求延伸到哪里，農商行的服務(wù)就跟進(jìn)到哪里，爭做金融服務(wù)“貼心人”。
學(xué)習因探究而深入，工作因創(chuàng )新而精彩，更高的要求向我們提出挑戰。作為社會(huì )窗口服務(wù)行業(yè)，要能立足于社會(huì )，提高服務(wù)質(zhì)量和業(yè)務(wù)素質(zhì)是我不懈的追求。在事業(yè)的峰巒上，有汗水的溪流飛淌；在智慧的珍珠里，有勤奮的心血閃光。在此，我要感謝領(lǐng)導的培養幫助、同事們的關(guān)愛(ài)支持，在未來(lái)的營(yíng)銷(xiāo)工作中，我將更加嚴格要求自己，立足本職、努力學(xué)習鉆研業(yè)務(wù)、積極配合各項工作的開(kāi)展，為我行的發(fā)展貢獻自己的'力量。
未來(lái)，我真誠地希望能和大家共同成長(cháng)，愿我們的精神更加富有，我們在希望的起跑線(xiàn)上翱翔，憑借堅忍不拔的翅膀奔向遠方，永不放棄，直到我們收獲成功的喜悅與芬芳！人生沒(méi)有如果，愿每一個(gè)農商銀行人勇往直前！我們既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。沒(méi)有人能回到過(guò)去，唯有勇敢面對往后的工作，才是給予當初那個(gè)義無(wú)反顧的自己最好的禮物。愿每一個(gè)努力向前的人，都能收到那份禮物!
亮童心筑夢(mèng)未來(lái)征文 篇38
有人說(shuō)，夢(mèng)總是那么遠，有人說(shuō)心有多遠，夢(mèng)想就有多遠，愛(ài)有多深，夢(mèng)想就有多真。要我說(shuō)，這個(gè)世界每個(gè)人都有夢(mèng)想，可大可小。但是，只要有夢(mèng)想，渺小的小草也會(huì )用他那一抹綠色來(lái)渲染大地，花兒的夢(mèng)想是裝扮大地，剛剛出殼的雛鷹，也想要飛上藍天。我的夢(mèng)想是能站在舞臺，用我最美的舞姿，展現給大家。盡關(guān)我說(shuō)出后，迎來(lái)的'是每個(gè)人對我的不屑，對我的嘲諷，可這又怎么樣呢?我的父母也不支持我，當我和他們說(shuō)：“將來(lái)我一定要上一所舞蹈學(xué)�！�。他們對我的態(tài)度和我想的一樣，不但沒(méi)有鼓勵我，反而一直在那里潑我的冷水。當我晚上睡不著(zhù)覺(jué)時(shí)，我就在想，難道我的夢(mèng)想就那么可笑嗎?可是夢(mèng)，注定是一段孤獨的路途，路上少不了嘲笑和質(zhì)疑，讓我們夢(mèng)就在這時(shí)變得更堅強，燦爛的太陽(yáng)，也抵擋不住烏云的遮蔽。
夢(mèng)想是一個(gè)讓我們不斷努力，不斷創(chuàng )造，不斷發(fā)現的方向。但是只要付出汗水，終將會(huì )成功。有人說(shuō)中國是一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)的國家，我們中國幾十年的屈辱史，就將要抹去，我們展現給世界一個(gè)新的我們。中國經(jīng)過(guò)無(wú)數次的實(shí)驗，一次次的改革與創(chuàng )新，中國的第一架?chē)姎馐斤w機出世了，第一顆原子彈的爆炸，這是夢(mèng)想的力量，這是我們的堅持，這是我們的努力，這是我們汗水與勤勞的結晶。我們無(wú)數個(gè)夜晚獻給了你。我們同樣有著(zhù)夢(mèng)想或大或小，或遠在天邊，或觸手可及。堅持不一定成功，但放棄就一定會(huì )失敗。
亮童心筑夢(mèng)未來(lái)征文 篇39
每個(gè)人都有自己不同的夢(mèng)想，有夢(mèng)想就有追求。凝望著(zhù)天邊的夜空，思索著(zhù)夢(mèng)想與現實(shí)，星空是那樣燦爛，又是那樣寂靜，像是一朵朵無(wú)聲開(kāi)放的花朵在展現自己美好的夢(mèng)。柔和的月光散落在大地上，讓我產(chǎn)生了無(wú)邊的美好遐想。
夢(mèng)想是美麗的，它比現實(shí)美好，比幻想現實(shí)，是對未來(lái)美好的愿望。有了星星，讓天空更加明亮;有了魚(yú)兒，讓大海更加歡暢;有了夢(mèng)想;生命才會(huì )更加輝煌。
以前，我的夢(mèng)想是多變的。昨天，看了新聞上消防員勇敢救火，我就想做一名消防員;今天，看了考古學(xué)家發(fā)掘古墓，我又想成為一名考古學(xué)者;明天，我不想寫(xiě)作業(yè)，我又想當一名老師。但是，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我明白了夢(mèng)想是不能胡亂更換的，它是一個(gè)人的奮斗目標。如果隨意變換，以前的奮斗不就等于零了嗎?并不是所有的夢(mèng)想都是一天兩天實(shí)現的，它需要努力奮斗和耐心的等待。夢(mèng)想實(shí)現時(shí)是美麗的，可是美麗的背后往往是艱辛坎坷的。
如果夢(mèng)想是一個(gè)搖籃，那就是用努力的枝條編織起來(lái)的;如果夢(mèng)想是一片大海，那就是用經(jīng)歷的.滴水積累起來(lái)的;如果夢(mèng)想是一片森林，那就是用千年的時(shí)間生長(cháng)起來(lái)的……
夢(mèng)想的天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，天邊無(wú)限，夢(mèng)想是沒(méi)有限制的，可以是自由的想象，想象著(zhù)未來(lái)的美好，期盼著(zhù)一天又一天，美好事物的到來(lái)，天邊的天空讓人產(chǎn)生美好的愿望，一顆顆星星就像是一個(gè)個(gè)閃爍著(zhù)光芒的夢(mèng)想，夢(mèng)想正展現著(zhù)誘人的成就與希望。
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