- 相關(guān)推薦
三年級語(yǔ)文《蜜蜂》練習題
《蜜蜂》是法布爾所作的文章，出自其作品《昆蟲(chóng)記》，文章以第一人稱(chēng)寫(xiě)了他所做的一個(gè)試驗，即證實(shí)蜜蜂是否具有辨認方向的能力，體現了作者嚴謹的科學(xué)態(tài)度和求實(shí)作風(fēng)。下面是小編為大家整理的三年級語(yǔ)文《蜜蜂》練習題，僅供參考，歡迎閱讀。
三年級語(yǔ)文《蜜蜂》練習題 1
一、我會(huì )判斷下面的句子是不是比喻句，是的打“√”。
�。�1）蜜蜂被放出紙袋以后，四面飛散，好像在尋找回家的方向。（ ）
�。�2）一位植物學(xué)家把花圃修建得像鐘面一樣，組成花的“時(shí)鐘”。（ ）
�。�3）金黃色是給田野的，田野像金色的海洋。（ ）
�。�4）風(fēng)箏做好了，卻什么也不像了。（ ）
二、我會(huì )找出下面詞語(yǔ)中的.錯別字，畫(huà)上“——”并在括號中寫(xiě)上正確的字。
推側（ ）
搖遠（ ）
式驗（ ）
口代（ ）
記億力（ ）
三、我會(huì )比較，再組詞。
減（ ）阻（ ）擴（ ）超（ ）
城（ ）祖（ ）括（ ）起（ ）
測（ ）推（ ）驗（ ）途（ ）
側（ ）準（ ）臉（ ）除（ ）
四、我會(huì )用下面的詞語(yǔ)造句。
大概 ____________________。
不是……而是…… ____________________。
五、我會(huì )寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的反義詞。
逆風(fēng)（ ）
陌生（ ）
六、我會(huì )選擇關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。
雖然……但是…
既…又……
因為…所以……
無(wú)論…總是……
�。�1）（ ）他各方面的表現都不錯，（ ）大家選他當班長(cháng)。
�。�2）這篇課文她（ ）會(huì )讀，（ ）會(huì )背。
�。�3）蜜蜂有辨認方向的能力，（ ）飛到哪里，（ ）可以回到原處。
�。�4）弟弟（ ）只有五歲，（ ）已經(jīng)會(huì )寫(xiě)自己的名字了。
七、根據課文填空。
聽(tīng)說(shuō)蜜蜂有____________的能力，“我”想做個(gè)試驗�！拔摇毕仍谖蓍芟碌姆涓C里捉了一些蜜蜂，在它們背上做了____________，然后，“我”帶著(zhù)它們走了二里半路，才把它們放出來(lái)�！拔摇被氐郊依�，有只蜜蜂已經(jīng)回家了。第二天，又有只蜜蜂回家了。在二十只蜜蜂中，只沒(méi)有迷失方向，地回到了家。
蜜蜂靠的不是____________，而是一種____________。
三年級語(yǔ)文《蜜蜂》練習題 2
判斷題：
�。�1）蜜蜂被放出紙袋以后，四面飛散，好像在尋找回家的`方向。（）
�。�2）一位植物學(xué)家把花圃修建得像鐘面一樣，組成花的“時(shí)鐘”。（ ）
選擇題：
作者做了一項什么試驗，結果怎樣？
A. 試驗蜜蜂能否找到最近的花朵采蜜。
B. 試驗蜜蜂在被帶到遠處后是否還能準確返回蜂巢。
C. 觀(guān)察蜜蜂一天中不同時(shí)段采蜜的行為。 請根據課文內容選擇正確答案。
填空題：
在課文中，作者為了驗證蜜蜂是否有_________的能力，進(jìn)行了一個(gè)試驗。
寫(xiě)詞語(yǔ)：
根據拼音寫(xiě)出詞語(yǔ)：
zhǔn què wú wù ______________
jiǎn shǎo zǔ lì ______________
bāo kuò ______________
tuī cè ______________
zhèng shí ______________
【三年級語(yǔ)文《蜜蜂》練習題】相關(guān)文章：
語(yǔ)文練習題11-02
語(yǔ)文練習題試題04-28
小學(xué)語(yǔ)文的練習題07-18
寒假語(yǔ)文練習題11-03
語(yǔ)文期末練習題11-02
小學(xué)語(yǔ)文練習題11-03
有關(guān)《蜜蜂與排雷》閱讀練習題及參考答案11-30
三年級語(yǔ)文閱讀練習題06-05
語(yǔ)文《蜜蜂》教學(xué)設計06-05