小學(xué)三年級語(yǔ)文《掌聲》練習題
《掌聲》是董保綱寫(xiě)的一篇短文，文章講述了一個(gè)患小兒麻痹癥的女孩英子，因為第一次上臺時(shí)獲得了同學(xué)的掌聲而逐步改變性格的故事。下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級語(yǔ)文《掌聲》練習題，僅供參考，歡迎閱讀。
一、給句子中帶下劃線(xiàn)的字選擇正確的讀音，打上“√”。
1、她得過(guò)小兒麻痹癥，腿腳落（lào luò）下了殘疾。
2、老師是剛調（diào tiáo）來(lái)的。
3、她和同學(xué)們一起游戲，還讓同學(xué)們教（jiāo jiào）她游戲。
二、拼一拼，寫(xiě)一寫(xiě)
yuàn yì zī shì pǔ tōng zhèn dìng
�。� ）（ ）（ ）（ ）
rè liè jiǎng shù gǔ lì qíng kuàng
�。� ）（ ）（ ）（ ）
三、填上合適的詞語(yǔ)
�。� ）的姿勢（ ）的掌聲
�。� ）的.眼神（ ）的聲音
�。� ）的鼓勵（ ）的微笑
【小學(xué)三年級語(yǔ)文《掌聲》練習題】相關(guān)文章：
小學(xué)三年級語(yǔ)文練習題11-06
小學(xué)語(yǔ)文練習題12-27
小學(xué)語(yǔ)文三年級上冊掌聲教學(xué)反思（精選9篇）12-06