《傳統年節的文化密碼》閱讀答案
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人們習慣稱(chēng)農歷過(guò)年的那個(gè)一月為“正月”,這是為什么?一種說(shuō)法認為“正歲之首月”,表示農歷新年第一個(gè)月的意思。另一種說(shuō)法認為“正”的本意蘊含著(zhù)“正統”的意思。在古代,每年以哪一個(gè)月當第一個(gè)月,有時(shí)是隨著(zhù)朝代的更換而變化的。不同王朝更改了月份的次序,便把更改后的第一個(gè)月叫作“正月”。在帝王看來(lái),既然他們占據了天下,居了正位,一年十二個(gè)月的次序,也得跟著(zhù)他們“正”過(guò)來(lái)。還有一種說(shuō)法是因秦始皇姓嬴名政,他嫌“正”字的讀音同他的名字同音犯了忌諱,就下令把“正月”讀作“正(征)月”,一直沿用至今。
《淮南子·時(shí)則訓》記載,“孟春之月,招搖(即北斗星柄)指寅”。古代以北斗星斗柄初昏時(shí)所指的方位作為確定季節的標準,稱(chēng)為斗建,亦稱(chēng)月建。這是說(shuō)一年的第一個(gè)月開(kāi)始的時(shí)候斗柄指在寅位上,此月即為建寅之月,即正月。正月名謂的出現甚早!对(shī)經(jīng)·小雅》有《正月》的'詩(shī)篇:“正月繁霜,我心憂(yōu)傷!笔穫飨纳讨苤燎貪h各朝,正月的月份次序,各有一定的更改。戰國秦漢年間對此尚有所謂“三正論”:認為夏正建寅,殷正建丑,周正建子是夏商周三代輪流更改正朔。司馬遷《史記·歷書(shū)》還有記載:“夏正以正月,殷正以十二月,周正以十一月!
然而,誠如語(yǔ)言學(xué)家王力先生所言“這并不可信”。如秦始皇統一中國后,改建亥即夏歷的十月為歲首。漢沿秦制,漢武帝時(shí)改用“太初歷”,以建寅之月為歲首,以后約兩千年間,除王莽、唐武后等一度改為殷正、周正外,大多沿用夏正。由此可見(jiàn),歷史上大多王朝似乎沒(méi)想到將正月和改朔“正統”綁在一起。而自漢以降,歷史上那么多朝代以夏正為一年的開(kāi)始,這恐怕也就是正月通常被人們視為歲首的原因。
清黃生《字詁·正》中認為:“世傳秦始皇諱政,故民間呼正月之正作征音,此說(shuō)非也……古者因斗柄所指之方,以其月為歲首,蓋準此以為標的,故曰正,猶言斗柄所指之月耳!庇捎诙方榇_定月份的標準,故斗建也稱(chēng)為正。唐王冰注“正,斗建也”,即為此意。另外,黃生也認為,正月之正本來(lái)就有平聲的讀法,并非由于避秦始皇的諱而改讀平聲。正月寫(xiě)作“征月”,可知正月之正早在秦始皇之前就讀平聲。
如何準確解讀“正月”呢?“正”在這里是“以此為正”的準則、標志。如此,“正月”即為一年剛開(kāi)始時(shí),年內所確立的標志性月份的意思。在新的一年開(kāi)始之際,人們就要借“時(shí)新”而除舊布新,以新的標準、新的氣象塑造人生,由此而形成一系列新年前夕和正月風(fēng)俗。正月實(shí)施除舊立新的方式,見(jiàn)證于文獻的是先秦時(shí)期的逐除。據《呂氏春秋·季冬紀》記載,古人在新年的前一天用擊鼓的方法來(lái)驅逐“疫疬之鬼”,這就是“除夕”節令的由來(lái)。
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1. 下列關(guān)于原文內容的理解和分析,正確的一項是
A. 商朝、周朝、秦朝分別把11月、12月、10月算作每年的第一個(gè)月,一直到漢武帝時(shí)期才恢復夏朝的月份排列法。
B. 正月通常被人們稱(chēng)為歲首,這是因為從漢朝以后的約兩千年的時(shí)間里,采用的是太初歷,以夏正為一年的開(kāi)始。
C. 如今我們習慣稱(chēng)農歷一月為“正月”,但在我國的古代時(shí)期,這并不是固定的,歷史上有好幾個(gè)朝代,正月不是一月。
D. 最早提及“除夕”這一名稱(chēng)的是《呂氏春秋?季冬紀》,“除夕”就是在新年的前一天用擊鼓的方法來(lái)驅逐“疫疬之鬼”。
2. 下列對原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項是
A. 第一段列出農歷一月被稱(chēng)為“正月”的三種原因:“歲之首月”,朝代更換后的第一個(gè)月,為避秦始皇的諱。
B. 第二段引用“三正論”和《詩(shī)經(jīng)》《史記》的記載,是為了論證夏歷、殷歷和周歷所定的正月的時(shí)間各不一樣。
C. 第四段多次引用黃生的觀(guān)點(diǎn),呼應第一段,有的放矢,否定了“正月之正”是因為避秦始皇的諱這一說(shuō)法。
D. 文章提出議論的話(huà)題后,分析了農歷一月被稱(chēng)為“正月”的真正原因,進(jìn)而準確解讀了“正月”的文化內涵。
3. 根據原文內容,下列說(shuō)法不正確的一項是
A. 古代以北斗星斗柄初昏時(shí)所指的方位確定季節,如正月指寅,為建寅之月,二月指卯,為建卯之月。
B. 戰國秦漢年間所謂的“三正論”揭示了夏歷、殷歷和周歷三者的區別,即各朝歷法歲首的月份不同。
C. “正月”之“正”為“準則、標志”之意,古時(shí)人們就會(huì )在這個(gè)標志性月份里除舊布新,以新的標準來(lái)塑造人生。
D. “農歷”又稱(chēng)“夏歷”,是因為它產(chǎn)生于夏朝,且自漢武帝重新使用夏歷后,除個(gè)別朝代外大多沿用夏正。
試題答案:
【答案】1. C 2. B 3. B
【解析】
【1題詳解】
試題分析:本題考查篩選并整合文中重要信息的能力。這類(lèi)題目解答時(shí)一般要找出文章中相對應的語(yǔ)句,注意將選項轉述內容與原文內容逐一比對,尋找細微的差別確定答案。A項,“商朝、周朝、秦朝分別把11月、12月、10月算作每年的第一個(gè)月”不正確。由原文“夏正以正月,殷正以十二月,周正以十一月”可知,商朝是12月,周朝是11月。B項,擴大范圍。原文為“漢武帝時(shí)改用‘太初歷’,以建寅之月為歲首,以后約兩千年間,除王莽、唐武后等一度改為殷正、周正外,大多沿用夏正”。D項,“最早提及‘除夕’這一名稱(chēng)的是《呂氏春秋?季冬紀》”,不正確!秴问洗呵铩ぜ径o》只是記載了有關(guān)“除夕”的活動(dòng),但并沒(méi)有說(shuō)這本書(shū)是最早提及“除夕”這一名稱(chēng)的。故選C項。
【2題詳解】
試題分析:本題要求選出“對原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項”,考查分析論點(diǎn)、論據和論證方法的能力。答題時(shí),要在整體通讀全文的基礎上,根據文本具體內容對各選項表述進(jìn)行認真比照,考查其表述正確與否。B項,“是為了論證夏歷、殷歷和周歷所定的正月的時(shí)間各不一樣”不正確。引用《詩(shī)經(jīng)》的記載是為了論證“正月名謂的出現甚早”。故選B項。
【3題詳解】
試題分析:本題考查概括文章要點(diǎn)分析概括作者在文中觀(guān)點(diǎn)態(tài)度的能力,題目的設誤類(lèi)型一般為可能說(shuō)成絕對,擴大范圍或縮小范圍。這類(lèi)題目解答時(shí)一般要注意仔細閱讀題干要求,分析各個(gè)選項,找出答案。B項,“‘三正論’揭示了夏歷、殷歷和周歷三者的區別”不正確。由原文“認為夏正建寅,殷正建丑,周正建子是夏商周三代輪流更改正朔”可知,“三正論”并沒(méi)有揭示三者的區別,只是三者正月的月份次序各有更改的情況。故選B項。
【點(diǎn)睛】第2題解答時(shí)首要的就是整體閱讀,把握中心論點(diǎn)或論題,找出文中所用論據,分析論證方法,明辨論據與論點(diǎn)之間的關(guān)系,不僅要明辨中心論點(diǎn)與論據之間的關(guān)系,更要明辨各個(gè)分論點(diǎn)與論據之間的關(guān)系,最后提煉整合。同時(shí)還要注意論述類(lèi)試題設題常見(jiàn)陷阱:以偏概全、混淆時(shí)態(tài)、因果混亂、主次顛倒、混淆是非、無(wú)中生有、張冠李戴,等等。對于試題選項內容一定要在原文中找到對應信息區間,然后再進(jìn)行判斷。
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