與諸侄書(shū)閱讀練習及答案
清·蒲松齡《與諸侄書(shū)》閱讀訓練
古大將之才，類(lèi)出天授。然其臨敵制勝也，要皆先識兵勢虛實(shí)，而以避實(shí)擊虛為百戰百勝之法。文士家作文，亦何獨不然?蓋意乘間則巧，筆翻空則奇，局逆振則險，詞旁搜曲引則暢。雖古今名作如林，亦斷無(wú)攻堅摭實(shí)硬鋪直寫(xiě)而其文得佳者。故一題到手，必靜相其神理所起止。由實(shí)字勘到虛字，更由有字句處勘到無(wú)字句處。既入其中，復周索之上下四旁焉，而題無(wú)余蘊矣。及其取于心而注于手也，務(wù)于他人所數十百言未盡者，予以數言了之，及其幅窮墨止，反覺(jué)有數十百言在其筆下。又于他人數言可了者，予更以數十百言，排蕩搖曳而出之，及其幅窮墨止，反覺(jué)紙上不多一字。如是又何慮文之不理明辭達、神完氣足也哉!此則所謂避實(shí)擊虛之法也。大將軍得之以用兵，文人得之以作文，縱橫天下，有余力矣。
1．作者以兵家術(shù)語(yǔ)口口口口來(lái)闡述為文之道。
2．根據文意，筆奇(筆翻空則奇)、詞暢(詞旁搜曲引則暢)的含義是
筆奇：
詞暢：
3．對復周索之上下四旁焉，而題無(wú)余蘊矣意思理解正確的一項是[ ]
A．再?lài)@文題廣泛搜集材料，對于其中所含意蘊就可以一覽無(wú)余。
B．再?lài)@文題全面地思考將要涉及的內容，就可以充分開(kāi)掘其中的意蘊。
C．反復圍繞文題廣泛搜集材料，就可以發(fā)現原先的題目缺乏深刻的意蘊。
D．反復圍繞文題全面地思考將要涉及的'內容，就會(huì )發(fā)現原先的題目不夠含蓄。
4．本文闡述了有關(guān)寫(xiě)作的_____與______兩個(gè)方面。
5．文中先說(shuō)予以數言了之，后說(shuō)予更以數十百言，排蕩搖曳而出之，兩者并不矛盾，請說(shuō)說(shuō)理由。
參考答案：
1．避實(shí)擊虛
2．筆法靈活出奇 引經(jīng)據典，貼切通暢
3．B
4．審題立意 寫(xiě)作技巧
5．因為二者都是避實(shí)擊虛的為文之道的具體表現·。對他人已作過(guò)的詳盡論述，自己只要在簡(jiǎn)而言之中另有新意。對別人論述中的不到之處，自己就該充分地寫(xiě)出獨到的見(jiàn)解來(lái)。 (或用自己的話(huà)說(shuō)出詳人所略，略人所詳的基本涵義也可。)
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