語(yǔ)文閱讀練習及其答案
�、僭诿绹餮艌D的一所著(zhù)名教堂里，有一位德高望重的牧師――戴爾泰勒。有一天，他向教會(huì )學(xué)校一個(gè)班的學(xué)生們先講了下面這個(gè)故事：
�、谀悄甓�，獵人帶著(zhù)獵狗去打獵。獵人一槍擊中了一只兔子的后腿，受傷的兔子拼命地逃生，獵狗在其后窮追不舍�？墒亲妨艘魂囎�，兔子跑得越來(lái)越遠了，獵狗知道實(shí)在是追不上了，只好悻悻地回到獵人身邊。獵人氣急敗壞地說(shuō)：“你真沒(méi)用，連一只受傷的兔子都追不到！”獵狗聽(tīng)了很不服氣地辯解道：“我已經(jīng)盡力而為了呀！”
�、墼僬f(shuō)兔子帶著(zhù)槍傷成功地逃生回家了，兄弟們都圍過(guò)來(lái)驚訝地問(wèn)它：“那只獵狗很兇呀，你又帶了傷，是怎么甩掉它的呢？”兔子說(shuō)：“它是盡力而為，我是竭盡全力呀！它沒(méi)追上我，最多挨一頓罵，而我若不竭盡全力地跑，可就沒(méi)命了呀！”
�、芴├漳翈熤v完故事之后，又向全班鄭重其事地承諾：誰(shuí)要是能背出《圣經(jīng)馬太福音》中第五章到第七章的全部?jì)热�，他就邀請誰(shuí)去西雅圖的“太空針”高塔餐廳參加免費聚餐會(huì )�！妒ソ�(jīng)馬太福音》中第五章到第七章的全部?jì)热萦袔兹f(wàn)字，而且不押韻，要背誦其全文無(wú)疑有相當大的難度。盡管參加免費聚餐會(huì )是許多學(xué)生夢(mèng)寐以求的事情，但是幾乎所有的人都淺嘗則止，望而卻步了。
�、輲滋旌�，班中一個(gè)11歲的男孩，胸有成竹地站在泰勒牧師的面前，從頭到尾地按要求背誦下來(lái)，竟然一字不漏，沒(méi)出一點(diǎn)差錯，而且到了最后，簡(jiǎn)直成了聲情并茂的朗誦。
�、尢├漳翈煴葎e人更清楚，就是在成年的信徒中，能背誦這些篇幅的人也是罕見(jiàn)的，何況是一個(gè)孩子。泰勒牧師在贊嘆男孩那驚人記憶力的同時(shí)，不禁好奇地問(wèn)：“你為什么能背下這么長(cháng)的文字呢？”這個(gè)男孩不假思索地回答道：“我竭盡全力�！�
�、�16年后，這個(gè)男孩成了世界著(zhù)名軟件公司的老板。他就是：比爾蓋茨。
�、嗵├漳翈熤v的故事和比爾蓋茨的成功背誦對人很有啟示：每個(gè)人都有極大的潛能。正如心理學(xué)家所指出的，一般人的'潛能只開(kāi)發(fā)了2%－8%左右，像愛(ài)因斯坦那樣偉大的大科學(xué)家，也只開(kāi)發(fā)了12%左右。一個(gè)人如果開(kāi)發(fā)了50%的潛能，就可以背誦400本教科書(shū)，可以學(xué)完十幾所大學(xué)的課程，還可以掌握二十來(lái)種不同國家的語(yǔ)言。這就是說(shuō)，我們還有90%的潛能還處于沉睡狀態(tài)。誰(shuí)要想出類(lèi)拔萃、創(chuàng )造奇跡，僅僅做到盡力而為還遠遠不夠，必須竭盡全力才行。
閱讀題
1.在橫線(xiàn)上補寫(xiě)出文章中的故事情節
�、偈軅耐米咏弑M全力逃脫獵狗追擊。
�、谔├漳翈熰嵵仄涫伦鞒龀兄Z。
�、�----------------------------
2.文中能夠具體證明比爾蓋茨已經(jīng)竭盡全力的語(yǔ)句內容是什么？
3.“一般人的潛能只開(kāi)發(fā)了2%－8%左右，像愛(ài)因斯坦那樣偉大的大科學(xué)家，也只開(kāi)發(fā)了12%左右。一個(gè)人如果開(kāi)發(fā)了50%的潛能，就可以背誦400本教科書(shū)，可以學(xué)完十幾所大學(xué)的課程，還可以掌握二十來(lái)種不同國家的語(yǔ)言�！闭f(shuō)明什么道理？
答案：
1.男孩是比爾·蓋茨
2.�！妒ソ�(jīng)馬太福音》中第五章到第七章的全部?jì)热萦袔兹f(wàn)字，而且不押韻，要背誦其全文無(wú)疑有相當大的難度。盡管參加免費聚餐會(huì )是許多學(xué)生夢(mèng)寐以求的事情，但是幾乎所有的人都淺嘗則止，望而卻步了。
3.說(shuō)明我們還有90%的潛能還處于沉睡狀態(tài)。誰(shuí)要想出類(lèi)拔萃、創(chuàng )造奇跡，僅僅做到盡力而為還遠遠不夠，必須竭盡全力才行。
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