《少年的月夜》閱讀練習及參考答案
導讀：小編提供了《少年的月夜》閱讀練習及參考答案，希望能給正在努力提高閱讀水平的孩子們提供幫助。
�、賹α鶜q的樂(lè )樂(lè )來(lái)說(shuō)，九歲的阿保就像他的閏土哥。閏土的故事還是賴(lài)在媽媽?xiě)牙锫?tīng)來(lái)的，樂(lè )樂(lè )每天都會(huì )觍著(zhù)臉哼唧：“媽媽抱抱，媽媽拍拍，媽媽摸摸，媽媽講故事……”賤兮兮的童聲讓爸爸直呼肉麻，樂(lè )樂(lè )已經(jīng)知道撒嬌是會(huì )被別人笑話(huà)的，但他樂(lè )意，誰(shuí)管得著(zhù)。
�、诎⒈４┲�(zhù)件白背心，趿拉著(zhù)一雙滿(mǎn)是黑泥的拖鞋，頭發(fā)很長(cháng)很亂，都直立著(zhù)。最初，他用審視的、提防的眼神看著(zhù)樂(lè )樂(lè )。這年月，即使農村的孩子，也都在學(xué)校學(xué)會(huì )了普通話(huà)，他弄懂了樂(lè )樂(lè )的語(yǔ)言后，開(kāi)始跟樂(lè )樂(lè )一起玩積木。阿保也有不少玩具，斷腿的奧特曼、缺了頂棚的托馬斯，還有變了形的小火車(chē)軌道。樂(lè )樂(lè )瞪著(zhù)晶亮的小眼睛喊道：“我以為你是窮孩子呢！”媽媽趕緊制止他并不安地看著(zhù)阿保，但阿保沒(méi)有說(shuō)話(huà)。對于這個(gè)寡言的孩子，媽媽心存戒備，生怕他出其不意地打樂(lè )樂(lè )，可樂(lè )樂(lè )不明白媽媽怎么會(huì )有這種稀奇古怪的想法。
�、蹣�(lè )樂(lè )瞅個(gè)空子，央求阿保帶他去追后院的雞鴨，阿保靈敏得像個(gè)猴子，老母雞看見(jiàn)他都嚇得發(fā)著(zhù)抖蹲下來(lái)。院中的老楊樹(shù)上，住著(zhù)一只松鼠，阿保爬到樹(shù)杈上去抓，樂(lè )樂(lè )緊張得心都要跳出來(lái)了。樹(shù)下有個(gè)豬圈，那頭耳朵遮著(zhù)眼皮的花豬不時(shí)瞥他們一眼，墻角一個(gè)露天的糞池被雨淋得快滿(mǎn)了。松鼠逃到樹(shù)梢去了，阿保從樹(shù)上下來(lái)，帶樂(lè )樂(lè )去二樓淘他的玩具箱。
�、軜翘菔怯描F焊的，看上去很陡，但是站到二樓陽(yáng)臺上就能夠到樹(shù)上的橘子。樂(lè )樂(lè )的媽媽這時(shí)候追過(guò)來(lái)：“天哪！ 樂(lè )樂(lè )你爬那么高干嗎！多危險��！你看這豬圈，這糞池！掉下去可就完了！”阿保的奶奶喊他吃飯，一碗很黑的肉，是昨天沒(méi)吃完的，奶奶也不舍得吃，一頓趕著(zhù)一頓給阿保留著(zhù)，樂(lè )樂(lè )說(shuō)：“我媽媽說(shuō)吃剩飯對身體不好，容易得癌癥�！眿寢尯皹�(lè )樂(lè )回家吃飯，用濕紙巾給他擦去滿(mǎn)手的灰塵，順便問(wèn)阿保的成績(jì)好不好。阿保奶奶抱怨道：“阿保腦子笨，我和他爺爺又不能輔導，他回回都考不好�！�
�、菀雇砗⒆觽兿Ｏ聛�(lái)，老年人不允許過(guò)早開(kāi)燈，他們只好坐在門(mén)前的水泥臺階上聊有趣的事。阿保告訴樂(lè )樂(lè )，上學(xué)要步行三里路，路兩邊都是稻田，一汪一汪的水里面有很多青蛙。他隨身帶一個(gè)打火機，有時(shí)候會(huì )偷偷點(diǎn)燃路邊的野草，有時(shí)還會(huì )挖田里的泥巴捏小人，溝里的水不深，但是掉下去可很難上來(lái)，溝的盡頭是用來(lái)澆地的水井。這些讓樂(lè )樂(lè )聽(tīng)得入了迷，抬頭望見(jiàn)月亮已經(jīng)升得老高了，照著(zhù)小院對面那片亮洼洼的菜畦。樂(lè )樂(lè )說(shuō)：“農村的月亮可真干凈，跟剛洗完的臉一樣！”阿保問(wèn)：“城里沒(méi)有月亮嗎？”樂(lè )樂(lè )說(shuō)：“城里的月亮容易和路燈弄混�！卑⒈＞拖耄耗堑枚啻蟮穆窡舭�！要是每一盞路燈都跟月亮一樣大，那該多神奇呢！對了，媽媽爸爸肯定每天都能看到那么大的月亮。
�、廾魈煨￠L(cháng)假就結束了，這是最后的月夜。樂(lè )樂(lè )像跟媽媽撒嬌一樣倚著(zhù)阿保的肩膀，明天的分別讓他有些傷感。這時(shí)奶奶出來(lái)嚇唬他：“你爸媽說(shuō)明天把你放這里，讓你每天和阿保哥哥一起上學(xué)�！睒�(lè )樂(lè )一臉惱怒：“我才不要當留守兒童！”說(shuō)完他回頭問(wèn)阿保：“哥哥你是留守兒童嗎？你媽媽呢？”阿保又沉默了 一會(huì )兒，告訴樂(lè )樂(lè )，媽媽和爸爸都去上海 給他掙錢(qián)去了，爸媽很愛(ài)他，所以要掙很多錢(qián)將來(lái)好送他出國讀書(shū)，爸媽還答應他下次回來(lái)給他買(mǎi)個(gè)平板電腦�！翱墒菋寢屨f(shuō)，平板電腦對眼睛不好！”樂(lè )樂(lè )一本正經(jīng)地說(shuō)。
�、唑序袃旱镍Q唱越來(lái)越響，青蛙跟著(zhù)伴奏。臺階上的兩個(gè)孩子都不肯回屋，他們望著(zhù)天空，各自想著(zhù)心里的月亮。(選自金羊網(wǎng)，有刪改）
1.請用一句話(huà)概括本文的主要內容。（2分）
2.本文以“少年的月夜”為題，簡(jiǎn)潔、新穎。結合全文，說(shuō)說(shuō)樂(lè )樂(lè )、阿保心中的“月亮”到底是什么。（2分）
3. 結合語(yǔ)境，品析下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達效果。（2分）
閏土的故事還是賴(lài)在媽媽?xiě)牙锫?tīng)來(lái)的，樂(lè )樂(lè )每天都會(huì )觍著(zhù)臉哼唧：“媽媽抱抱，媽媽拍拍，媽媽摸摸，媽媽講故事……”賤兮兮的童聲讓爸爸直呼肉麻，樂(lè )樂(lè )已經(jīng)知道撒嬌是會(huì )被別人笑話(huà)的，但他樂(lè )意，誰(shuí)管得著(zhù)。
4.文中畫(huà)線(xiàn)句子運用了什么描寫(xiě)方法？為什么樂(lè )樂(lè )覺(jué)得農村的月亮“干凈”，阿保覺(jué)得城市的路燈很“神奇”？(3分）
5.細讀全文,結合下面的鏈接材料，完成后面的問(wèn)題。（3分）
【材料一】20世紀80年代初，隨著(zhù)我國現代化進(jìn)程的.不斷加快，農村剩余勞動(dòng)力開(kāi)始大規模向城市轉移。由于諸多條件的限制，很多農民工在自己進(jìn)城的同時(shí)卻無(wú)力照顧自己的孩子，讓這些留守孩子面臨著(zhù)諸多方面的問(wèn)題。
【材料二】據調查，農村“留守兒童”在成長(cháng)中面臨人身安全、身體健康、學(xué)習、品行、情緒、交往等等一系列問(wèn)題。
假如你是文中的阿保，你希望社會(huì )、學(xué)校、家庭給予你怎樣的關(guān)愛(ài)，談?wù)勀愕南敕ā?/p>
閱讀答案：
1.小長(cháng)假去鄉下玩耍的城里孩子樂(lè )樂(lè )和農村留守兒童阿保經(jīng)過(guò)幾天短暫相處后建立了深厚感情。（2分）
2.樂(lè )樂(lè )心中的月亮可能指農村新奇的趣事，及與阿保相處的快樂(lè )（1分）。阿保心中的月亮可能指爸爸媽媽盡快掙很多錢(qián)回來(lái)，將來(lái)送自己去國外讀書(shū)（希望爸爸媽媽盡快掙錢(qián)，早點(diǎn)回來(lái)），自己能去看看美麗的城市，以及爸爸媽媽能給自己買(mǎi)一個(gè)心愛(ài)的平板電腦（1分）。（共2分）
3.“觍”是厚著(zhù)臉皮的意思，形象地寫(xiě)出了六歲孩子的天真、幼稚、可愛(ài)和在母親面前撒嬌的情狀（1分）；“賤兮兮”運用反語(yǔ)，寫(xiě)出了樂(lè )樂(lè )天真無(wú)邪，在父母面前無(wú)拘無(wú)束的撒嬌其實(shí)讓父母內心充滿(mǎn)了喜悅，表現了父母對樂(lè )樂(lè )的疼愛(ài)之情（1分）。（共2分）
4. 畫(huà)線(xiàn)句運用了語(yǔ)言描寫(xiě)和心理描寫(xiě)（1分）。樂(lè )樂(lè )覺(jué)得農村的月亮“干凈”，表明樂(lè )樂(lè )向往農村生活（1分）；阿保覺(jué)得城市的路燈很“神奇”，表明阿保向往城市生活，表達了阿保對爸爸媽媽的思念之情（1分）。（共3分）
5 示例略。（開(kāi)放性試題，可以從生活、學(xué)習、安全、身心、情感等方面談自己的想法。言之有理即可，3分）
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