雙井茶送子瞻閱讀答案
導語(yǔ)：文言文的閱讀理解是很多學(xué)生得分率并不高的一個(gè)版塊。以下是小編為大家分享的雙井茶送子瞻閱讀答案，歡迎借鑒！
雙井茶送子瞻①黃庭堅人間風(fēng)月不到處，天上玉堂森寶書(shū)。
想見(jiàn)東坡舊居士，揮毫百斛瀉明珠。我家江南摘云腴，落硙霏霏雪不如。
為君喚起黃州夢(mèng)，獨載扁舟向五湖。
注：①東坡任翰林學(xué)士時(shí)，山谷以雙井茶贈之，并附上此詩(shī)。
�、僭�(shī)以送茶或送行為名，實(shí)為送言。兩詩(shī)送言用意是否相同，為什么？（3分）
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�、谠�(shī)在起承轉合上極為典型且用意含蓄，請結合詩(shī)句作具體分析。（3分）
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雙井茶送子瞻
�、俦尘埃弘p井茶為黃老家分寧（江西修水）出產(chǎn)的一種名茶。元祐二年詩(shī)人在京任職時(shí)，家鄉的親人給他捎來(lái)了一些，他馬上想到分送給好友蘇軾品嘗，并附上產(chǎn)首情深意切的詩(shī)。
開(kāi)篇從對方所處的環(huán)境落筆�！坝裉谩闭Z(yǔ)意雙關(guān)，它既可以指神仙洞府，在宋代又是翰林院的別稱(chēng)。把翰林院說(shuō)成是不受人間風(fēng)吹日曬的天上殿閣，那里寶書(shū)如林，森然羅列，一派清雅景象。首聯(lián)寫(xiě)得有氣派，先聲奪人，為下面蓄勢。
第二聯(lián)接著(zhù)寫(xiě)到了對象本身。蘇軾先前貶到黃州，自號“東坡居士”，一個(gè)“舊”字，不僅暗示人物的身份起了變化，也寓有點(diǎn)出舊情，喚起反思的.用意，為后文伏筆。后句用“明珠”來(lái)指稱(chēng)蘇軾在翰林院草擬的文字，加上“百斛”形容其多而快，更其一個(gè)“瀉”字，把那種奮筆疾書(shū)、揮灑自如的意態(tài)，刻劃得極為傳神。
第三聯(lián)，轉入贈茶本事。云腴，即借指茶葉。腴為肥美之意。茶樹(shù)在高處接觸云氣而生長(cháng)的葉子特別豐茂。硙，亦作“碨”，不石磨。全聯(lián)意為：從我老家江南摘下上好的茶葉，放到茶碨里精心研磨，細潔的葉片連雪花也比不上。把茶葉形容得這樣美，當然是為了顯示自己送茶的一番誠意，其中含有真摯的友情。但這還不是本篇主旨所在，只是作為一句襯筆，有所暗示，是為了引出下文對朋友的規勸。
第四聯(lián)，結語(yǔ)點(diǎn)出了題意。詩(shī)人要說(shuō)：喝了我家鄉的茶以后，也許會(huì )讓您喚起黃州時(shí)的舊夢(mèng)，獨自駕著(zhù)一葉扁舟，浮游于太湖（五湖：太湖的別稱(chēng)）之上了。最后一句用了春秋時(shí)的典故。相傳范蠡輔佐越王勾踐滅吳后，不愿接受封賞，棄去官職，“遂乘輕舟以浮于五湖”。蘇軾貶謫黃州時(shí)，也曾萌生過(guò)“小舟從此逝，江海寄余生”的退隱思想�？涩F在他應召還朝，春風(fēng)得意，并卷入當時(shí)政治斗爭的漩渦。詩(shī)人為友人的命運轉變高興，一方面也為他擔心，于是借送茶之際，委婉地勸告對方，不要忘記舊事，不如早效范蠡，功成身退，從而點(diǎn)明贈茶的根本用意，有點(diǎn)晴之效。
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