關(guān)于《岳陽(yáng)樓記》節選答案匯總
閱讀下列文言文回答問(wèn)題。(20分)
【甲文】嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲;居廟堂之高則憂(yōu)其民;處江湖之遠則憂(yōu)其君。是進(jìn)亦憂(yōu),退亦憂(yōu)。然則何時(shí)而樂(lè )耶?其必曰“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè )而樂(lè )”乎。噫!微斯人,吾誰(shuí)與歸?
《岳陽(yáng)樓記》節選
【乙文】劫盜張海將過(guò)高郵,知軍晁仲約度不能御,諭軍中富民出金帛牛酒迎勞之。事聞朝廷大怒富弼議欲誅仲約。仲淹曰:“郡縣兵械足以戰守,遇賊不御,而反賂之,法在必誅;今高郵無(wú)兵與械,且小民之情,醵出財物而免于殺掠,必喜。戮之,非法意也!比首谀酸屩。弼慍曰:“方欲舉法,而多方阻撓,何以整眾?”仲淹密告之曰:“祖宗以來(lái),未嘗輕殺臣下。此盛德事,奈何欲輕壞之?他日手滑,恐吾輩亦未可保!卞霾恢^然。及二人出按邊,弼自河北還,及國門(mén),不得入,未測朝廷意,比夜彷徨繞床,嘆曰:“范六丈圣人也!
【注釋】①醵(jù):湊錢(qián),集資 ②手滑:做慣了某種事。這里指皇帝輕易殺臣子。
《范仲淹圣心解法意》
小題1:解釋下列句中劃線(xiàn)的字。(6分)
、儆鑷L求古仁人之心 ②或異二者之為 ③比夜彷徨繞床
、苠鰬C曰:“方欲舉法…… ⑤吾誰(shuí)與歸 ⑥知軍晁仲約度不能御
小題2:下列句中的“以”的用法與“郡縣兵械足以戰守”中的“以”相同的一項是:()(3分)A.不以物喜,不以己悲B.何不試之以足?C.方欲舉法,而多方阻撓,何以整眾D.卷石底以出小題3:用斜線(xiàn)(∕)為文中劃線(xiàn)句斷句,只限兩處。(2分)
事聞朝廷大怒富弼議欲誅仲約
小題4:用現代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(6分)
、啪訌R堂之高則憂(yōu)其民;處江湖之遠則憂(yōu)其君。
、瓶たh兵械足以戰守,遇賊不御,而反賂之,法在必誅。
小題5:結合甲乙兩文,你認為范仲淹是一個(gè)什么樣的人?(3分)參考答案:
小題1:①探求 ②這里指心里活動(dòng)(即兩種心情) ③等到 ④含怒 怨恨⑤ 歸依 ⑥考慮
小題1:C
小題1:事聞/朝廷大怒/富弼議欲誅仲約。
小題1:⑴那些憂(yōu)國憂(yōu)民之士,當他在朝廷做官時(shí)心里想的是黎民百姓,而當他流落于民間時(shí)則為想著(zhù)如何為君主效力。(3分)
、瓶たh的兵力足以應戰或防守,遭遇賊兵不抵御,反而去賄賂,在法理上知軍必須處死;(3分)
小題1:范仲淹憂(yōu)國憂(yōu)民、 深謀遠慮、機智、為將來(lái)著(zhù)想、顧全大局.
小題1:試題分析:“求 為 比 慍 度”都是文言文中的重點(diǎn)字詞,意思也較為明確,“歸”也是重點(diǎn)注解的詞語(yǔ),不過(guò)要特別記憶一下,其意為“一道,歸依”。
點(diǎn)評:文言詞語(yǔ),包括實(shí)詞和虛詞兩類(lèi)。文言詞語(yǔ)的考查以實(shí)詞據多?疾榈脑~語(yǔ),一般為通假字、多義詞、古今異義詞、詞性活用詞等。當然仍以課文下面的注解為主。學(xué)習中要注意理解,避免死記硬背,并做到重點(diǎn)突破,對于易錯、易混詞要加以積累。
小題1:試題分析:例句中的“以”表目的,可譯為“可以”,A為表原因的連詞,B為介詞,用。D為通假字。
點(diǎn)評:考查文言文的.虛詞,一般有“之”“于”“而”“以”“其”“為”“乃”“焉”等,平時(shí)我們要結合例句進(jìn)行歸類(lèi)積累,熟知常見(jiàn)文言虛詞的意義和用法。詞不離句,理解文言虛詞也是這樣,把它放到句子里翻譯翻譯就感知出來(lái)了。這樣才不至于死記硬背。
小題1:試題分析:首先要理解語(yǔ)句的意思,“事情傳開(kāi)以后,朝廷非常憤怒。富弼提議處死晁仲約”,這樣分析之后,停頓也就出來(lái)了。
點(diǎn)評:句子的斷句實(shí)際是對句子意思的理解的考查。畫(huà)停頓時(shí),首先要看一下句子是什么意思,根據句意把句子畫(huà)開(kāi)。
小題1:試題分析:翻譯時(shí)要注意,關(guān)鍵詞語(yǔ)的意思必須要落實(shí)。此句中的關(guān)鍵詞有“則”“ 而’等!皠t”是連詞,就的意思,“而”是連詞,表轉折,卻,反而的意思,連綴起來(lái),語(yǔ)意通順即可。
點(diǎn)評:翻譯文言語(yǔ)句是文言文閱讀的必考題。文言語(yǔ)句的翻譯一般有兩種方法,直譯和意譯,中考時(shí)常采用直譯。直譯講究字字落實(shí),特別是關(guān)鍵詞語(yǔ)的意思必須要呈現出來(lái)。文言語(yǔ)句的翻譯首先要知道文言詞語(yǔ)的意思,當然課外的文言語(yǔ)句翻譯時(shí),放到語(yǔ)境中,根據上下文推斷也不失是一種較好的方法。
小題1:試題分析:“范六丈圣人也!边@是對范仲淹的側面描寫(xiě),可見(jiàn)別人對他的評價(jià)很高。根據范仲淹在上文中的行動(dòng)和語(yǔ)言,如“仲淹曰……仁宗乃釋之”可知,此人能憂(yōu)國憂(yōu)民的人!爸傺兔芨嬷弧帐只,恐吾輩亦未可保!笨梢(jiàn)是個(gè)機智,有遠見(jiàn)的人。
點(diǎn)評:分析一個(gè)人的形象時(shí),一定要根據文章內容、人物的言行舉止來(lái)整體感知的。概括時(shí)要做到既全面,又要突出重點(diǎn)。
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