幸存者江岸閱讀答案
在社會(huì )的各個(gè)領(lǐng)域，我們經(jīng)常跟閱讀答案打交道，通過(guò)對照閱讀答案可以有效檢驗我們對知識的掌握程度。你所了解的閱讀答案是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的幸存者江岸閱讀答案，歡迎大家分享。
朝陽(yáng)背著(zhù)一個(gè)帆布包，回到了闊別十年的黃泥灣。他驚奇地發(fā)現，村里原本清一色的板打墻黑瓦屋不見(jiàn)了，取而代之的是一棟棟拔地而起的小洋樓。他憑著(zhù)記憶，在樓群里鉆來(lái)鉆去，終于找到了自己的家。這個(gè)破敗的院落，是村里唯一殘存的板打墻黑瓦屋。院墻東倒西歪，墻頭雜草叢生，院門(mén)上布滿(mǎn)窟窿和裂縫。他遲疑地推開(kāi)院門(mén)，門(mén)軸咯咯吱吱地夸張地響了幾聲。
娘坐在院子里。朝陽(yáng)目不錯珠地看著(zhù)她。和印象里的娘相比，他感覺(jué)眼前的娘有些瘦，有些黑。娘一動(dòng)未動(dòng)，像極了一尊雕像，或者說(shuō)，在這個(gè)瞬間，她凝固了。朝陽(yáng)哆嗦著(zhù)，想喊一聲娘，但沒(méi)有喊出聲。他踉蹌幾步，向娘撲過(guò)去，猛地跪在娘的膝前。
他抬起頭，已是滿(mǎn)眼的淚水。娘緩過(guò)神來(lái)，眼淚也奪眶而出，一滴一滴澆在他仰起的臉上。他低沉地喊一聲，“娘！”話(huà)音未落，娘緊緊抱住了他……
“我爺爺、奶奶呢？”
“他們都走了。他們身體本來(lái)就不好，你出事以后，你奶奶沒(méi)過(guò)半個(gè)月就走了，半年以后，你爺爺也走了�！�
“我……黃叔呢？”
村里人容不下他，說(shuō)他害了你，把你奶奶、爺爺都氣死了，把他攆走了。
沉默像一座山，堆積在娘兒倆中間。朝陽(yáng)不知道說(shuō)什么好，呆呆地看著(zhù)娘。小時(shí)候，他一直以為黃叔是自己的親爹�？墒�，他叫張朝陽(yáng)，黃叔叫黃秋生。長(cháng)大以后，他才明白，黃秋生是他后爹。娘把什么都跟他說(shuō)了。黃秋生是爹生前的戰友，他們曾經(jīng)一起在云南邊境一個(gè)武警緝毒中隊服役。他復員以后，沒(méi)有回四川老家，來(lái)到了河南。他來(lái)的時(shí)候，朝陽(yáng)才三歲。朝陽(yáng)八歲的時(shí)候，爺爺、奶奶認黃秋生當了兒子，不久，在爺爺、奶奶的撮合下，他和朝陽(yáng)的娘拜堂成親。打那以后，朝陽(yáng)有時(shí)候把他喊爹，有時(shí)候依舊把他喊黃叔。無(wú)論朝陽(yáng)喊什么，他都興高采烈地答應。為了朝陽(yáng)，他們沒(méi)有再要孩子。
“你還恨他嗎？”
“我……”
“上囚車(chē)的時(shí)候，你說(shuō)過(guò)，你要殺了他�！�
“那時(shí)，我不懂事�！�
娘不由自主地想起十年前的那個(gè)傍晚。朝陽(yáng)在城市打了幾年工，一直灰頭土臉的，沒(méi)混出人樣�？墒怯幸淮位貋�(lái)，突然光鮮了，出手也闊綽，一把給了娘兩千元錢(qián)。這可是前所未有的事情。他再次回來(lái)的時(shí)候，是一個(gè)傍晚。他慌里慌張，喝水、吃飯都狼吞虎咽，吃飽喝足以后，他讓娘給他拿些錢(qián)，他馬上要走。這個(gè)時(shí)候，黃叔回來(lái)了，攔住了他。
“你知道嗎？他向派出所舉報你，征求了我的意見(jiàn)，我同意的�！�
“他怎么說(shuō)的？”
“他問(wèn)我，他是不是你的爹？我說(shuō)，怎么不是？”他說(shuō)，“那好，朝陽(yáng)的事兒，我來(lái)處理�！�
“他勸我去自首，我沒(méi)有答應�！�
朝陽(yáng)當然不會(huì )忘記，他在橋頭接貨，警察神兵天降，實(shí)施抓捕。他不要命地跑，好不容易逃掉了，逃回了家。黃叔把娘關(guān)在屋外，逼他說(shuō)實(shí)話(huà)。朝陽(yáng)只得如實(shí)說(shuō)了。他在工地上認識一個(gè)朋友，朋友給他介紹了一樁生意，比打工賺錢(qián)，還累不著(zhù)。開(kāi)始的時(shí)候，只讓他望風(fēng)，沒(méi)有讓他參與行動(dòng)。后來(lái)他參加行動(dòng)了。這次在橋頭接貨，他被警察盯上了。
“要恨，你恨娘吧……”
“我現在誰(shuí)也不恨，要恨，只恨自己�！�
“真的這樣想？”
“其實(shí)，我應該感謝黃叔�！�
朝陽(yáng)進(jìn)了派出所以后，把所知道的情況竹筒倒豆子，和盤(pán)托出。因為陷的不深，且有提供線(xiàn)索的功勞，將功折罪，只被判了十年有期徒刑。后來(lái)從一個(gè)同籍的獄警嘴里，他陸陸續續地了解到，當年一起參與販毒的同伙，不是因為吸毒搶劫殺人，就是因為販毒數額巨大，都被處以極刑。他是唯一的幸存者。
“黃叔，現在，又成家了嗎？”
“我們沒(méi)有離婚。他說(shuō)，你爺爺、奶奶入土為安了，他只完成任務(wù)的一半，照顧好我們娘兒倆，是他的另一半任務(wù)�！�
“那你們……”
“他在城市打工。我哪里也不去，等你回家。他每月寄錢(qián)回來(lái)，我一分沒(méi)花，都給你攢著(zhù)�！�
娘勸過(guò)黃秋生無(wú)數次，村里人攆他走，他干脆回四川老家算了。他執意不從。他說(shuō)，如果不是老班長(cháng)縱身?yè)涞搅怂�，被毒販打中的就不�?huì )是老班長(cháng)，而是他黃秋生。老班長(cháng)犧牲了，他的余生，就是替老班長(cháng)活著(zhù)了。令他難過(guò)的是，老班長(cháng)死在毒販手上，可他唯一的兒子，卻陰錯陽(yáng)差地卷入了販毒團伙。是他的溺愛(ài)，讓朝陽(yáng)養成了拈輕怕重、不能吃苦的習慣，從而導致了他的失足。他后悔莫及。
“以后有什么打算？”
“我想讓黃叔帶我們去一趟云南烈士陵園，我要給爹掃墓�！�
“以后呢？”
“以后的事情，我都聽(tīng)黃叔的，他是一家之主�！�
�。�1）下列對這篇小說(shuō)思想內容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞，最恰當的兩項是（）（5分）
A.張朝陽(yáng)的爺爺、奶奶是兩位內心充滿(mǎn)矛盾的老人，他們對待黃秋生和自己的孫子張朝陽(yáng)都是愛(ài)恨交加，小說(shuō)真實(shí)、形象而生動(dòng)地刻畫(huà)了一對農村老人形象。
B.“沉默像一座山，堆積在娘兒倆中間”主要交代了母子二人因十年的時(shí)間而產(chǎn)生的陌生感，“堆積”說(shuō)明這種陌生感的強烈性，這樣寫(xiě)為了引出下文舉報的情節。
C.文本通過(guò)張朝陽(yáng)的回憶介紹了張朝陽(yáng)十年前被老黃舉報被抓的事情以及在獄中知道的當年一起販毒的同伙都被處以極刑，以此表現張朝陽(yáng)不生老黃氣的主要原因。
D.“以后的事情，我都聽(tīng)黃叔的，他是一家之主”說(shuō)明張朝陽(yáng)已經(jīng)把老黃當作自己的父親了，特別是經(jīng)過(guò)十年的監獄生活，張朝陽(yáng)更加成熟，知道了自己的錯誤根源。
E.文本的題目“幸存者”指兩個(gè)方面的內容：一是當年老黃和張朝陽(yáng)的親生父親一起緝毒時(shí)老黃是幸存的人，二是張朝陽(yáng)所在的販毒集團最終只有張朝陽(yáng)活下來(lái)。
解析：
A項，“對待黃秋生和自己的孫子張朝陽(yáng)都是愛(ài)恨交加”錯誤，爺爺、奶奶對待黃秋生是愛(ài)恨交加，但對孫子張朝陽(yáng)只有愛(ài)而沒(méi)有恨。
B項，“沉默”一句不是表現母子二人強烈的陌生感，而是談?wù)摿思彝ズ�，二人如何提起老黃這個(gè)人。
D項，“張朝陽(yáng)已經(jīng)把老黃當作自己的父親了”錯誤，張朝陽(yáng)入獄前就承認老黃是自己的父親了。
答案：答E給3分，答C給2分，答D給1分；答A、B不給分。
�。�2）文章第一、二段的具體作用是什么？請結合文本簡(jiǎn)要分析。（6分）
答：
解析：回答此題，要注重分析文段表述的內容與題目和下文之間的關(guān)系等。文章的一、二段主要表述的`張朝陽(yáng)離家時(shí)間之長(cháng)、黃泥灣的巨大變化以及張朝陽(yáng)家的貧寒、張朝陽(yáng)的母親對張朝陽(yáng)的愧疚之情，等等。
答案：①交代了黃泥灣的巨大變化。經(jīng)過(guò)十年的時(shí)間，黃泥灣在經(jīng)濟上有了很大的提高，原來(lái)的板打墻黑瓦屋被小洋樓取代。②表現張朝陽(yáng)家境的貧寒。因為張朝陽(yáng)的犯罪等原因，一直到現在張朝陽(yáng)家還是那么貧窮。③體現了“娘”對張朝陽(yáng)的愛(ài)和張朝陽(yáng)的愧疚之情。為了等待兒子的歸來(lái)，“娘”一直沒(méi)有出去，就在家里等著(zhù)，老黃打工寄過(guò)來(lái)的錢(qián)她也為兒子攢著(zhù)；看到家境如此貧寒以及瘦黑的母親，張朝陽(yáng)十分愧疚。
�。�3）小說(shuō)塑造“娘”這一形象的具體作用是什么？請結合文本簡(jiǎn)要分析。（6分）
答：
解析：回答此題，要注重把握張朝陽(yáng)的“娘”與張朝陽(yáng)、黃秋生的關(guān)系，與故事情節發(fā)展的關(guān)系，與人物塑造的關(guān)系等。比如“娘”是連接黃秋生、張朝陽(yáng)的紐帶，因為“娘”的相關(guān)回憶的內容推動(dòng)了故事情節的發(fā)展，同時(shí)用“娘”的相關(guān)回憶等介紹黃秋生其人、其事等。
答案：①連接黃秋生和張朝陽(yáng)的紐帶。小說(shuō)通過(guò)“娘”的形象把黃秋生和張朝陽(yáng)聯(lián)系起來(lái)編織故事。②推動(dòng)故事情節的發(fā)展。通過(guò)“娘”的回憶，交代了張朝陽(yáng)被逮捕后的情節，推動(dòng)故事的發(fā)展。③側面烘托黃秋生。黃秋生是小說(shuō)的主人公，小說(shuō)通過(guò)“娘”對張朝陽(yáng)的愛(ài)的描寫(xiě)來(lái)側面表現黃秋生的形象等。
�。�4）文本中黃秋生的形象給我們哪些有益的啟示？請結合文本簡(jiǎn)要探究。（8分）
答：
解析：回答此題，注重把握黃秋生的為人、做事體現的人生意義或人文精神等。比如黃秋生后來(lái)入贅張朝陽(yáng)家是因為張朝陽(yáng)的父親為救黃秋生而犧牲，所以黃秋生轉業(yè)后就到了張朝陽(yáng)家里，這體現了黃秋生的感恩；再如黃秋生大義滅親舉報張朝陽(yáng)后，村里人不理解，但黃秋生忍辱負重、對張家不離不棄等，體現的是黃秋生是非分明、忍辱負重等等。
答案：①要有感恩之心。黃秋生入贅張朝陽(yáng)家，是因為張朝陽(yáng)的父親當年為了救黃秋生犧牲，所以黃秋生擔負起奉養戰友一家的責任，后來(lái)入贅張家。②要忍辱負重。因為舉報張朝陽(yáng)受到戰友的父母以及鄉親們的誤解，但黃秋生對這個(gè)家庭能夠忍辱負重、不離不棄，在城里打工養活自己的妻子、張朝陽(yáng)的母親。③要分清是非。雖然張朝陽(yáng)是戰友的兒子而后來(lái)成為自己的兒子，但在大是大非面前，黃秋生能夠分清是非，舉報了兒子販毒的事情。④要學(xué)會(huì )反思。因為張朝陽(yáng)是救了自己命的戰友的兒子，所以黃秋生對張朝陽(yáng)比較溺愛(ài)，這造成了張朝陽(yáng)不能吃苦的毛��；在知道張朝陽(yáng)違法后，黃秋生能夠認真地反思自己過(guò)去的做法等。（意思對即可）
散文閱讀的答題思路
拿到一篇文章，不要急著(zhù)去做題，一定要學(xué)會(huì )整體閱讀。通過(guò)閱讀，初步把握作品的大致內容，形成對作品的整體印象。
然后，再帶著(zhù)問(wèn)題仔細地讀文章。帶著(zhù)問(wèn)題去讀文章，有助于很快地找到答案。
要有整體觀(guān)念，應把全文看做一個(gè)大的語(yǔ)言場(chǎng)，注意前后文的聯(lián)系，不要只取一點(diǎn)，不及其余。
閱讀詩(shī)歌語(yǔ)言風(fēng)格題型及答法
答題模式是：
第一步，用一兩個(gè)鑒賞術(shù)語(yǔ)準確點(diǎn)明語(yǔ)言特色，如清新自然、樸實(shí)無(wú)華、華美絢麗、明白曉暢、委婉含蓄、雄渾豪放、簡(jiǎn)練生動(dòng)等。
第二步，結合有關(guān)詩(shī)句具體分析這特色是如何體現的。
第三步，指出表現了作者怎樣的感情。
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