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幼兒園藥品應急預案
我們要進(jìn)一步強化食品藥品安全責任意識，抓緊完善藥品安全應急反應機制，認真總結，堅持預防與應急處置并重，切實(shí)提高藥品安全事故應急處置能力。以下是小編整理的幼兒園藥品應急預案，快來(lái)看看怎么寫(xiě)吧。
為切實(shí)做好幼兒園藥品衛生保障工作，有效預防、及時(shí)控制和正確處置幼兒園藥品衛生突發(fā)事件，保障學(xué)生的身體健康和生命安全，根據《中華人民共和國藥品管理法》、《中華人民共和國藥品管理法實(shí)施條例》、《幼兒園衛生工作條例》等有關(guān)法律法規要求，制定本預案。
一、指導思想
以“科學(xué)發(fā)展觀(guān)”為指導，堅持“安全第一、預防為主”的方針，努力將事故危害降到最低程度，維護教育的安全和穩定，確保幼兒園教育教學(xué)秩序正常。
二、應急處理預案適用范圍
本預案適用于發(fā)生在幼兒園使用醫務(wù)室（保健室）的藥品衛生突發(fā)事件。
三、幼兒園藥品衛生突發(fā)事件應急處理領(lǐng)導小組及職責
1、幼兒園藥品衛生突發(fā)事件應急處理領(lǐng)導小組
組 長(cháng)：付強
副組長(cháng)：楊鴻 彭友斌
成 員：徐元才、王燕、各班班主任。
2、幼兒園藥品衛生突發(fā)事件應急處理領(lǐng)導小組職責
�。�1）立即停止用藥，并在第一時(shí)間報告區衛生、教育和食藥監局等部門(mén)；
�。�2）了解事件原因、發(fā)生人數、引起事件發(fā)生的藥物、病人癥狀等情況；
�。�3）立即將發(fā)病師生送往醫院，并協(xié)助醫療機構救治病人；
�。�4）保留造成藥物不良反應事件的藥品、設備和現場(chǎng)；
�。�5）積極配合衛生、食藥監局部門(mén)進(jìn)行調查，并按其要求如實(shí)提供有關(guān)材料和樣品；
�。�6）落實(shí)衛生部門(mén)要求采取的其他措施，并妥善處理善后事宜，維持幼兒園正常的教育教學(xué)秩序；
�。�7）配合衛生部門(mén)分析引起藥物不良反應事件的原因，總結經(jīng)驗教訓，提出整改意見(jiàn)，杜絕類(lèi)似事件再次發(fā)生。
四、應急處置流程
1、事件發(fā)現
班主任發(fā)現學(xué)生在幼兒園使用醫務(wù)室（保健室）的藥品后出現腹瀉、腹痛、嘔吐等身體不適癥狀，應立即電話(huà)通知幼兒園校醫或保健教師，并將學(xué)生送往醫務(wù)室或保健室。校醫或保健教師在班主任的配合下，對學(xué)生發(fā)病人數、病情進(jìn)行初步調查了解。
2、事件報告
�。�1）經(jīng)調查了解，校醫或保健教師初步懷疑為學(xué)生在幼兒園使用醫務(wù)室（保健室）的藥品后產(chǎn)生的藥物不良反應事件，應立即電話(huà)報告幼兒園分管領(lǐng)導和校長(cháng)，幼兒園分管領(lǐng)導應立即電話(huà)報告區教委中小學(xué)衛生保健所（電話(huà)：xxxx）、區食藥監局（電話(huà)：xxxx）和區衛生局（電話(huà)：xxxx），并做好詳細記錄，同時(shí)幼兒園醫務(wù)室（保健室）立即停止用藥，保留造成藥物不良反應的藥品。
�。�2）區中小學(xué)衛生保健所接到報告后，立即向區教委報告，并立即與區食藥監局、區衛生局工作人員趕赴幼兒園進(jìn)行應急處置和調查處理。
3、醫療救治
�。�1）病情輕微學(xué)生就近治療；病情較重的學(xué)生，轉送至區衛生行政部門(mén)指定的醫療機構進(jìn)行治療。同時(shí)，醫療機構做好醫療應急準備工作。
�。�2）幼兒園將有關(guān)情況通知患病學(xué)生的家長(cháng)，并通知家長(cháng)到相關(guān)醫院看望照顧學(xué)生。
4、現場(chǎng)調查
幼兒園積極配合衛生、食藥監局等部門(mén)，對患病學(xué)生的癥狀和體征進(jìn)行個(gè)案調查，并對幼兒園其他使用幼兒園醫務(wù)室（保健室）同種藥的學(xué)生進(jìn)行調查。
5、樣本檢測
幼兒園積極配合衛生、食藥監局等部門(mén)，對幼兒園醫務(wù)室（保健室）剩余藥品進(jìn)行采樣。
6、環(huán)境整治
幼兒園積極配合衛生、食藥監局等部門(mén)，對幼兒園醫務(wù)室（保健室）開(kāi)展藥品衛生狀況檢查和環(huán)境衛生整治，進(jìn)一步強化藥品衛生安全意識。
7、輿情引導
幼兒園要尊重和滿(mǎn)足師生和家長(cháng)的知情權，按照有關(guān)程序，通過(guò)多種形式，主動(dòng)、及時(shí)、準確地通報藥物不良反應事件的相關(guān)信息，正面宣傳有關(guān)部門(mén)和幼兒園采取的處置措施，避免不實(shí)輿情擾亂視聽(tīng)，影響幼兒園正常教育教學(xué)秩序和社會(huì )穩定。
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