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愛(ài)上讀書(shū)教育演講稿（精選16篇）
演講稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編為大家收集的愛(ài)上讀書(shū)教育演講稿，歡迎大家分享。
愛(ài)上讀書(shū)教育演講稿 1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是xx，今天我講的是讀書(shū)，我們的每天接觸的都是教科書(shū)，在生活當中課外閱讀，其實(shí)很有必要，讀一些自己沒(méi)接觸的，除了教科書(shū)之外我們的把其它的書(shū)叫做雜書(shū)，各種領(lǐng)域其實(shí)我們都是可以去了解的，書(shū)是一種營(yíng)養，也是一種精神上的糧食，這一點(diǎn)我讓我感覺(jué)非常的明顯，讀書(shū)的感覺(jué)是享受，或許剛開(kāi)始接觸的時(shí)候會(huì )有一些陌生，也不是能夠非常的適應，但是還是能夠找到其中的樂(lè )趣，我也是清楚的意識到了，我希望能夠得到一個(gè)逐步的發(fā)展，我也想讓這些事情繼續的提高上去，現在我也是非常享受這種狀態(tài)，對于我而言讀一本好書(shū)真的能夠讓自己升華很多。
同學(xué)們我們可以進(jìn)一步的去提高自己的能力，有些事情是應該主動(dòng)一點(diǎn)的，在這方面是絕對不容置疑的，我也一直希望能夠繼續保持好的狀態(tài)，讀書(shū)一非常享受的，同學(xué)們我們是可以靜下心來(lái)好好的去感受，在這一點(diǎn)上面可以做的更好，未來(lái)還是需要持續下去，這對自身能力也是一個(gè)非常好的鍛煉，真的感覺(jué)非常的好，在讀書(shū)的過(guò)程當中，或有故事的情節，或有感同身受，這樣的感覺(jué)是非常的好，我也希望能夠持續下去，我們應該是在讀書(shū)的過(guò)程當中獲取知識，知識的力量是無(wú)窮的，我們現階段學(xué)習的是教科書(shū)上面的'知識，這些知識是學(xué)習，我們讀一些別的書(shū)籍是一種豐富。
在不斷的閱讀當中提高能力，我是非常希望能夠在這樣的環(huán)境下面做的更加到位，在工作當中獲取知識，有些時(shí)候我真的感覺(jué)這樣的狀態(tài)是非常的好，讀書(shū)的是享受的事情，或許在剛剛開(kāi)始的時(shí)候是枯燥的，但是難為堅持，讀書(shū)也是可以帶來(lái)很多實(shí)質(zhì)上面的收獲，我們的在生活當中與人交流的時(shí)候，讀書(shū)就是一種的表面的修養，其實(shí)是能夠看出來(lái)，談吐言辭能夠給他人留下一個(gè)好印象，同時(shí)我們經(jīng)常的讀到的東西會(huì )有一個(gè)深刻的影響，這是能夠快速的豐富我們的知識面，能夠多的掌握一些知識，這也是非常得不錯的，掌握的東西是我們自己的，不管是什么時(shí)候這些都是非常的珍貴，我希望通過(guò)這樣的方式去積累自己，在這個(gè)年紀，我們應該主動(dòng)一點(diǎn)，學(xué)習積累就是現階段的主要目標，都多一本書(shū)，多看一行字，或許這不是我們會(huì )要用到的，但是知識是伴隨我們一生的東西。
愛(ài)上讀書(shū)教育演講稿 2
尊敬的領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家好！
很多人喜歡讀書(shū)，我也不例外。書(shū)帶給我無(wú)盡的知識，也教會(huì )我做人，因為書(shū)有自己的金屋和顏如玉。
讀書(shū)，在這個(gè)字里行間充滿(mǎn)無(wú)限樂(lè )趣的知識世界里，可以自由旅行，可以和偉人長(cháng)談，可以放松…
每天晚上睡覺(jué)前，我總是喜歡在學(xué)習一天后，在知識的海洋中游泳，放松身心。在我看來(lái)，讀書(shū)是最有效的心情調理劑。著(zhù)急的時(shí)候，帶本書(shū)就奇跡般的'開(kāi)心。我細細品味，細細琢磨，我懂了，因為書(shū)就像一個(gè)好老師好朋友。它溫柔地撫摸著(zhù)我，安慰著(zhù)我，撫平著(zhù)我靈魂中的浮躁和心中的焦慮.讀書(shū)這么好玩，我都想不出來(lái)，也說(shuō)不出來(lái)�？傊�，讀書(shū)的樂(lè )趣在于既獲得知識，又獲得樂(lè )趣。
謝謝大家！
愛(ài)上讀書(shū)教育演講稿 3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
書(shū)籍于我而言是足以伴隨一生的摯友，以往在老師與父母教導之下的我便非常熱愛(ài)書(shū)籍的相關(guān)閱讀，事實(shí)上能夠站在這里也足以說(shuō)明自己對于讀書(shū)的興趣也是非常濃烈的，但是對這些并不滿(mǎn)意的我希望大家能夠加入到熱愛(ài)讀書(shū)的行列中來(lái)，讀書(shū)就像是學(xué)習一般可以通過(guò)后天的努力來(lái)改善本就不好的天資。
書(shū)籍于我們而言更像是先輩們傳承下來(lái)的薪火一般，或許在生活中我們因為各方面的原因會(huì )缺少一些其他家庭都有的東西，但是唯一能夠傳承下來(lái)不至于中斷的也只有書(shū)籍之中的知識，就像是很多人說(shuō)過(guò)能夠改變命運的只有書(shū)籍記載的知識一般，我相信對我們給予厚望的父母一定比在場(chǎng)所有人都重視書(shū)籍的重要性，正因為不想子孫后輩吃虧才需要將我們送入學(xué)校之中學(xué)習書(shū)本上的知識，而我們現在對于讀書(shū)的熱愛(ài)不正是希望在未來(lái)能夠有著(zhù)一個(gè)更好的生活嗎？只不過(guò)相比于大人那種堅毅的性格來(lái)說(shuō)我們更容易被迷惑，更加需要老師與家長(cháng)的教導才能夠逐步按照正確的道路走下去。
雖然說(shuō)我不明白為什么有很多同學(xué)寧愿在課間追逐打鬧也不愿意捧起手中的書(shū)籍進(jìn)行閱讀，但是現在想來(lái)或許是因為性格上面的叛逆以及年齡之間的'代溝導致父母的勸導起到了反作用，但是大家應該明白無(wú)論是誰(shuí)勸導我們好好讀書(shū)都是因為對于大家的未來(lái)充滿(mǎn)了期待，而現在處于青春年少的我們唯一不缺少的便是用來(lái)學(xué)習的時(shí)間了，既然如此我們?yōu)槭裁床荒軌驌碛幸活w熱愛(ài)讀書(shū)的內心來(lái)回報關(guān)心自己之人的期待呢？
其實(shí)很多時(shí)候書(shū)籍的閱讀量也能夠體現出一個(gè)人的內在以及大腦知識的儲備量，而且讀書(shū)帶來(lái)的差距會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝以及年齡的增長(cháng)而越來(lái)越大，如果同學(xué)們自己不重視讀書(shū)這個(gè)問(wèn)題的話(huà)將會(huì )在以后吃到本不該出現的苦頭，而且書(shū)籍也是前人在探索道路中開(kāi)采出來(lái)的智慧結晶，有時(shí)即便我們想要站在巨人的肩膀之上也要先引起重視才能夠慢慢在讀書(shū)之中得到成長(cháng)，相信大家只要保持一顆熱愛(ài)讀書(shū)以及終身學(xué)習的內心便一定能夠在漫漫人生道路上取得屬于自己的成就。
有的時(shí)候書(shū)籍的魅力只有隨著(zhù)時(shí)間的流逝才能散發(fā)出來(lái)，但是我不希望大家真到了那一天才會(huì )開(kāi)始重視書(shū)籍的作用以及后悔當初沒(méi)有好好學(xué)習，即便父母和老師給我們提供了很多選擇也不能夠否認道路是自己選擇的，因此我希望大家的人生道路上面能夠擁有足以受用終生的書(shū)香。
謝謝大家！
愛(ài)上讀書(shū)教育演講稿 4
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
書(shū)是海洋，孕育了千萬(wàn)條生命；書(shū)是大地，種植萬(wàn)物之靈；書(shū)籍是太陽(yáng)，滋養著(zhù)我們的心靈。
書(shū)籍是我們生活中不可或缺的朋友。我徜徉在書(shū)的海洋中，從中獲得巨大的.快樂(lè )，拓寬知識面。在我的生活中，書(shū)也幫了我很多！比如我們上課的時(shí)候，需要用成語(yǔ)來(lái)總結，可以借讀書(shū)時(shí)學(xué)到的知識幫助自己完成。閱讀使我增長(cháng)知識。正是因為書(shū)本，我才認識了智謀過(guò)人的諸葛亮和勇敢無(wú)畏的宋武.就是因為書(shū)，我才發(fā)現世界上有那么多故事，那么多人。我喜歡書(shū)里的內容，幽默，悲傷，美好…
同學(xué)們，從現在開(kāi)始，讓我們全身心的投入到閱讀活動(dòng)中，徜徉在書(shū)的海洋中，讓書(shū)香書(shū)香伴隨我們走過(guò)每一天！
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)美化人心，開(kāi)闊人的眼界，增長(cháng)人的見(jiàn)識，為人照亮光明！
愛(ài)上讀書(shū)教育演講稿 5
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
書(shū)本，是一張又一張的空白紙頁(yè)，在時(shí)光的漩渦之中，被一個(gè)又一個(gè)的人填上了自己的印記。寫(xiě)一本書(shū)，一定有著(zhù)他的道理，我們能看到的每一本書(shū)，也一定有著(zhù)它的價(jià)值。之所以被世人銘記，一定是因為它的與眾不同，還有它留給我們最為深刻的記憶和印象。所以通過(guò)這一點(diǎn)，我們就能夠明白，書(shū)本之所以能夠在數千年來(lái)得以傳承，憑借的就是書(shū)本本身的靈魂，還有我們對它無(wú)限的需要和迷戀。
如今社會(huì )，電子書(shū)越來(lái)越普遍，紙質(zhì)書(shū)行情也不再那么樂(lè )觀(guān)。但是無(wú)論是哪種，這都值得我們去其中翻閱學(xué)習。我們現在是一名學(xué)生，所以接受到的`也就是我們的紙質(zhì)書(shū)了，而最經(jīng)典也最讓人有更好體驗的就是紙質(zhì)書(shū)。無(wú)論是怎樣的身份，怎樣的地位，我相信，只要一翻開(kāi)書(shū)，我們就會(huì )變得一樣，是一個(gè)共同學(xué)習的人，一個(gè)公平的競爭者。
書(shū)籍給我們帶了文化的傳播，也給我們帶來(lái)了心靈的洗滌。很多知識如果我們不去書(shū)中尋找，我們在現實(shí)生活中是無(wú)法體驗的。因此，書(shū)籍不僅是一件事物，它裝著(zhù)更多的精神世界和作者精神的照射。能夠讓我們沉迷其中，不能自拔。我們應該喜歡起讀書(shū)來(lái)，讀書(shū)能夠讓我們變得更好，讓我們變成一個(gè)更有內涵的人，讓我們一步一步更靠近未來(lái)的目標。因此，請大家拿起你們手邊的書(shū)，熱情的閱讀起來(lái)吧！
讀書(shū)，是我們作為一名學(xué)生必須遵循的前進(jìn)路線(xiàn)，無(wú)論我們的成績(jì)如何，品德如何，去閱讀，總會(huì )給我們帶來(lái)意想不到的收獲，如果你的成績(jì)不好，也許通過(guò)閱讀，你的成績(jì)會(huì )有所提升。如果現在你的品德不是很端正，通過(guò)閱讀，你也許會(huì )變成一個(gè)更好的人，一個(gè)對社會(huì )更加有價(jià)值的人。文字的存在，更大一部分的體現的是我們分類(lèi)的價(jià)值，是文化和文明得到傳承的依據。我自身也是一個(gè)很愛(ài)文學(xué)很愛(ài)文字的人，因此，我會(huì )在今后的路上讀更多的書(shū)，看更多的世界，聽(tīng)更多不同的聲音，感受更多的感情世界。只有這樣，我才會(huì )更好的成長(cháng)，擁有更多可能的明天，成就更加燦爛的未來(lái)！
同學(xué)們，請你們問(wèn)問(wèn)自己的內心，我們是否應該繼承這一份榮耀，將文化得以傳承。我們是否應該在一名學(xué)生的身份上大聲宣傳來(lái)自新時(shí)代的號召，閱讀，是我們永遠都在堅持的事情，閱讀也會(huì )成為我們永遠的寄托和勛章！
愛(ài)上讀書(shū)教育演講稿 6
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
我不知道你對閱讀有什么感覺(jué)。我知道許多學(xué)生不喜歡閱讀。畢竟讀書(shū)在我們眼里很無(wú)聊，讀書(shū)很無(wú)聊。為什么我們很多人都這么想，大家都不愿意去碰書(shū)？不是說(shuō)讀書(shū)不好，而是我們沒(méi)有真正接觸過(guò)書(shū)。當我們靜下心來(lái)好好學(xué)習的時(shí)候，就會(huì )發(fā)現讀書(shū)是如此的好。
每本書(shū)都是一個(gè)世界，每個(gè)世界都充滿(mǎn)了各種各樣的色彩。形式上，它讓書(shū)看起來(lái)更好看，變得更有魅力。請好好看書(shū)，花時(shí)間看書(shū)，不要想著(zhù)速讀，可能不適合。只要我們記住一件事，我們就會(huì )得到好的結果，并通過(guò)書(shū)籍向我們表達更多的優(yōu)勢。
每一本書(shū)都是作者的心血之作，里面有很多作者的雕塑和對作品的修復。好書(shū)就像房子一樣，是磚砌的，書(shū)是單詞和句子的組合，需要耗費大量的精力和想法去做。不要認為讀書(shū)只是一件簡(jiǎn)單的事情，更不要認為你做得不夠好，我們需要它。
學(xué)海無(wú)涯。讀書(shū)可以豐富我們的知識，讓我們在成長(cháng)的道路上正確無(wú)誤地行走。千萬(wàn)不要認為讀書(shū)是一種壓力，一種負擔。因為書(shū)有趣，所以書(shū)的博學(xué)在書(shū)里表現出來(lái)。因為書(shū)里的世界是豐富多彩的，永遠無(wú)法被發(fā)現，我們每個(gè)人對書(shū)都有不同的感受。讓我們沉下心來(lái)，體驗書(shū)本，接受書(shū)本。不要因為書(shū)的各種缺點(diǎn)而去找書(shū)。樹(shù)木需要陽(yáng)光和水，花草需要雨露的滋潤，我們也需要書(shū)本的知識。讀書(shū)更有道理，知道是非，能給我們提供成長(cháng)所需的營(yíng)養，讓我們有更遠大的志向。書(shū)籍也是前人留給我們年輕一代的'遺產(chǎn)。每本書(shū)雖然形式不同，但價(jià)值很高。只要我們認真學(xué)習、鉆研，就會(huì )發(fā)現好書(shū)里充滿(mǎn)了各種讓我們著(zhù)迷的知識和故事。
不要把書(shū)扔在一邊，我們可以用書(shū)來(lái)為自己學(xué)習更多有趣的東西。同時(shí)，我們可以接觸到書(shū)中的好東西，吸收它們的優(yōu)點(diǎn)，作為我們成長(cháng)的養分。在游戲里永遠沉默，要好得多。畢竟一個(gè)只會(huì )玩的人進(jìn)步不大，也不會(huì )讓我們有多大的進(jìn)步。閱讀對我們來(lái)說(shuō)起著(zhù)作用，就像樹(shù)上的陽(yáng)光和草地上的雨露。我們應該多讀書(shū)，讓它們在成長(cháng)的過(guò)程中成為書(shū)。
謝謝大家！
愛(ài)上讀書(shū)教育演講稿 7
各位老師，各位同學(xué)：
大家好。
讀書(shū)是一件快樂(lè )的事情。對于愛(ài)讀書(shū)的人一但讀上就讓人欲罷不能，無(wú)法放棄讀書(shū)，想讓人讀到天涯海角。有人說(shuō)：“人生最深最平和的快樂(lè )，就是靜觀(guān)天地與人生，慢慢品味出它的和諧與美�！膘o下心來(lái)，翻開(kāi)書(shū)本，那些沉積的墨香一點(diǎn)點(diǎn)溢滿(mǎn)空間，那些塵封的快樂(lè )一點(diǎn)點(diǎn)打開(kāi)。讀書(shū)真的很快樂(lè )!
到了初中，我們有七門(mén)功課，然而我最喜歡讀的功課是歷史和語(yǔ)文：我喜歡讀歷史是因為我想知道我們中國開(kāi)國五千年以來(lái)的輝煌和恥辱。我要以我們國家的輝煌引以為豪，將我們國家的恥辱銘記在心;讀語(yǔ)文是因為我想知道我們中國的文化基礎是多么的雄厚，唐詩(shī)宋詞是多么的讓人陶醉，我們中國有多少領(lǐng)先于世界前列的文化。
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是和一位高尚的人談話(huà)�！笔堑�，讀好書(shū)，就像結交了良師益友，使我受益匪淺;讀好書(shū)，就像沐浴在溫暖的春風(fēng)里，使我心曠神怡;讀好書(shū)，就像找到了快樂(lè )之源，使我領(lǐng)悟到快樂(lè )的真諦!
有人說(shuō)過(guò)：“人生是沒(méi)有意義的，但你必須賦予它一個(gè)意義�！倍乙簿鸵恢毕胫�(zhù)人活著(zhù)干什么?因此我認真的尋找每一個(gè)理由，讓生活快樂(lè )的理由。因此我找到，是讀書(shū)，也正是如此，我不再苦惱，不在埋怨。
子曰：“學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎?”古人云：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！备郀柣f(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！惫磐駚�(lái)，不少詩(shī)人和學(xué)者都陶醉在書(shū)中，感受著(zhù)讀書(shū)帶給他們的'歡樂(lè )，像蜂蝶飛過(guò)草叢，像泉水流經(jīng)山谷。讀書(shū)生活恰似一副流光溢彩的畫(huà)頁(yè)。書(shū)對我來(lái)說(shuō)是極其重要的，因為它可以帶給我知識和歡樂(lè )。
書(shū)，是我進(jìn)步的階梯;書(shū)，是我打開(kāi)智慧大門(mén)的鑰匙;書(shū)，是我靈感和創(chuàng )作的源泉;書(shū)，是我前進(jìn)的馬達;書(shū)，是我生活的方向盤(pán);書(shū)，是我生活中不可缺少的一部分。書(shū)，就像一臺吸塵器，除去了人們靈魂中的污點(diǎn);書(shū)，就像我的知己，伴我們走過(guò)生活中的滄桑。我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)讀書(shū)，書(shū)是我的快樂(lè )之源，將使我一生受用不盡。書(shū)，我的快樂(lè )之源，將伴我一生……
愛(ài)上讀書(shū)教育演講稿 8
親愛(ài)的老師、同學(xué)：
大家好！今天我演講的題目是“因為孤獨，我愛(ài)上讀書(shū)”。
如果我是詩(shī)人，就用語(yǔ)言描述；如果我是畫(huà)家，就用畫(huà)筆描繪；如果我是歌手就用歌聲傾訴�？涩F在，我只是位普普通通的小學(xué)生，我提議讓我們熱愛(ài)讀書(shū)吧！讀書(shū)能讓空虛的身體充滿(mǎn)知識；能讓迷茫的人得到方向；能讓頭腦變得清晰；能讓人更有所成功。高爾基曾經(jīng)說(shuō)：“過(guò)知識是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！比绻麤](méi)有書(shū)人就不能進(jìn)步，他又說(shuō)：“熱愛(ài)讀書(shū)吧，這是知識的源泉�！本拖裎覀儼嗟�'李承澤和趙梓涵一樣，讀了很多書(shū)，所以課外知識很豐富，有些知識，連語(yǔ)文老師都不知道，所以我們要好好讀書(shū)。莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養品�！币虼宋覀円┯[群書(shū)多看好書(shū)。
有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)就像與一位高尚的人談話(huà)�！蔽覀儾粌H要多讀書(shū)，還要讀好書(shū)，當我閱讀那些古典名著(zhù)時(shí)，仿佛那些人物“活”過(guò)來(lái)了。如果我們多看書(shū)，就能在寫(xiě)作文時(shí)綻放色彩這樣考試時(shí)可以得到高分，就像我們班的王馨孜一樣，引用了大作家文章的語(yǔ)句，結果作文一分沒(méi)扣，考了97分，所以我們多看好書(shū)后，還要能運用到考試和作文里，這樣既能考高分，還能獲得大量的知識，真是一舉兩得，兩全其美�！盁釔�(ài)讀書(shū)吧，他是知識的源泉�！蔽覀円嘧x好書(shū)，并且要運用在考試作文中，朋友，讓我們?yōu)榱俗屪约撼錆M(mǎn)知識，為了讓自己不再迷茫，為了讓自己有高尚情操，一起加油讀書(shū)吧！
我的演講到此結束，謝謝大家！
愛(ài)上讀書(shū)教育演講稿 9
各位老師、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《我愛(ài)上讀書(shū)》。
高爾基說(shuō)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，我很喜歡這句名言，因為書(shū)在一定的程度上，推動(dòng)了人類(lèi)的.進(jìn)步。
我們上學(xué)的時(shí)候，書(shū)總是陪伴我左右，上課時(shí)它在，下課時(shí)它依然在。每當下課鈴響，我便會(huì )向圖書(shū)管理員借班上的圖書(shū)來(lái)閱讀，最喜歡的一本書(shū)就是《安徒生童話(huà)》，里面有很多很多童話(huà)故事，其中《丑小鴨》讓我印象最深刻。丑小鴨出生時(shí)大家都覺(jué)得它非常丑，于是有了“丑小鴨”的名字，無(wú)論它走到哪里都受到別人的嘲笑，但是丑小鴨并不放棄，它夢(mèng)想著(zhù)成為美麗的天鵝，它不懼別人的譏諷，仍然保持著(zhù)樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài)。最終，它經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦、重重磨難之后，終于變成了美麗的白天鵝，因為它有了夢(mèng)想，夢(mèng)想支撐著(zhù)它。
是呀，書(shū)告訴我，只要一個(gè)人有夢(mèng)想，再加上自己的不懈努力，一定能夠好夢(mèng)成真。
書(shū)，就是像這一個(gè)個(gè)故事一樣一直陪在我左右，上課時(shí)它是我的好老師，下課時(shí)它是我的好伙伴，就連睡覺(jué)時(shí)它都給我唱催眠曲。
愛(ài)上讀書(shū)，就像鳥(niǎo)兒愛(ài)上藍天，魚(yú)兒向往大海，只要我們用心體會(huì )，一定能找到書(shū)中的樂(lè )趣，感受到書(shū)給我們帶來(lái)的快樂(lè )！
我的演講完畢，謝謝大家。
愛(ài)上讀書(shū)教育演講稿 10
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
如果現在有人問(wèn)我：“你為什么愛(ài)讀書(shū)？”我一定會(huì )脫口而出：“因為‘丑’，讀書(shū)能讓我變成白天鵝，變成更優(yōu)秀的自己！”
從懂事起，我就知道自己“丑”。每當我用臟兮兮的小手接過(guò)姥姥給我的糖果時(shí)，姥姥總是笑盈盈地指指我的腦袋，嗔怪道：“看你這小花臉，這么臟！”小姨更省事，直接叫我丑小鴨。跟媽媽一起上街，遇到熟人，人家總是笑瞇瞇地看看我，說(shuō)：“這娃真��！”可媽媽總是摸著(zhù)我的頭笑吟吟地說(shuō)：“俊啥呀，丑死了！”
從那時(shí)起，淡淡的哀愁籠罩著(zhù)我，“丑”也成為我童年時(shí)代揮之不去的陰影。我常常夢(mèng)想自己能得到神仙的幫助，脫胎換骨，變得漂亮，人見(jiàn)人愛(ài)。
上中學(xué)后，班上男同學(xué)個(gè)個(gè)夾克衫、牛仔褲，或者西裝革履，留著(zhù)灑脫飄逸的發(fā)型；女同學(xué)更是花枝招展，個(gè)個(gè)可愛(ài)得像童話(huà)里的小公主，這就更增加了我的哀愁和自卑。我常在無(wú)人之處冥思苦想：自己長(cháng)得丑，沒(méi)有漂亮發(fā)型，沒(méi)有流行服裝，無(wú)法和小王子、小公主似的同學(xué)交朋友，那就只好把精力用在讀書(shū)上了，書(shū)總不會(huì )只認漂亮，不認丑吧？于是我便常常靜坐在教室的角落，雙手捧著(zhù)書(shū)，如饑似渴地讀著(zhù)。從科幻小說(shuō)到百科全書(shū)，從古典文學(xué)到現代散文詩(shī)歌，讀書(shū)豐富了我的思維，提升了我的想象力，拓寬了我的知識面，讀書(shū)讓我與古今文人墨客“親密接觸”，在浩瀚的書(shū)海中陶冶情操，凈化心靈。
時(shí)間在我讀書(shū)的日子里悄然而逝。學(xué)期終了，我胸有成竹地參加了考試。一個(gè)晴朗的上午，枝頭喜鵲喳喳，學(xué)校成績(jì)欄前人頭攢動(dòng)，我的名字赫然出現在榜首。站在紅榜面前，我熱血沸騰，心潮澎湃，我終于可以揚眉吐氣，蛻變成白天鵝，實(shí)現自己的`人生價(jià)值了！
如今長(cháng)大了，懂事了，也逐漸明白：小時(shí)候姥姥、小姨和媽媽說(shuō)我“丑”，是長(cháng)輩寵愛(ài)晚輩的一種獨特的表達方式。但在內心深處，我仍然深深感謝小時(shí)候“丑丑”的自己，因為“丑”，我愛(ài)上讀書(shū)，因為讀書(shū)，我看到了不一樣的世界，成就了更加優(yōu)秀的自己！
謝謝大家！
愛(ài)上讀書(shū)教育演講稿 11
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
你問(wèn)我讀書(shū)是什么？讀書(shū)，生命飛翔的羽翼，而向往飛翔，羽翼只是一個(gè)前提。
時(shí)間像一條生生不息的長(cháng)河，不知不覺(jué)中已步過(guò)了萬(wàn)千歲月。午后的陽(yáng)光下，閑來(lái)無(wú)事，我打開(kāi)了那本塵封已久的書(shū)，它好像一個(gè)啟動(dòng)裝置，打開(kāi)了記憶的閘門(mén)，夢(mèng)想和我曾經(jīng)讀過(guò)的`書(shū)，在那洶涌的水流中隨之而來(lái)，帶我走進(jìn)了夢(mèng)想旅程。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�？墒菍τ谝粋�(gè)不愛(ài)看書(shū)的我來(lái)說(shuō)，并沒(méi)有產(chǎn)生這種感覺(jué)。但是一次偶然的機會(huì )，讓我改變了這個(gè)想法。一天下午，我陪著(zhù)朋友來(lái)到書(shū)店買(mǎi)書(shū)，在這浩如煙海的書(shū)中，彌漫著(zhù)濃郁的書(shū)香，我一目十行的看過(guò)這些書(shū)名，被其中一本書(shū)吸引了，它就是《假如給我三天光明》。如果我只有三天能看見(jiàn)外面的世界，那我會(huì )怎么做呢？帶著(zhù)疑問(wèn)我開(kāi)起了孩子這個(gè)路程。
面對感興趣的書(shū)，我開(kāi)始如饑似渴地閱讀著(zhù)，我沉浸在了海倫的悲慘遭遇中，感受到沙利文老師的溫暖相伴，同時(shí)又被海倫異于常人的毅力所折服，他成功了，成功的完成了正常人都難以做到的事情，有時(shí)我會(huì )海倫的困難重重憂(yōu)心不已，有時(shí)我會(huì )為沙利文老師的暖心幫助而滿(mǎn)面春風(fēng)，但更多的是為海倫那風(fēng)雨不動(dòng)的堅韌而欽佩萬(wàn)千，此刻的我絲毫不覺(jué)得時(shí)間之駒在字里行間的流逝。
看完這本書(shū)，我感覺(jué)我愛(ài)上了讀書(shū)，從此以后，心中便萌發(fā)了一種想法，我要為夢(mèng)想而讀書(shū)，而我的夢(mèng)想是成為一名心理學(xué)家，都說(shuō)知識來(lái)源于書(shū)籍，確實(shí)沒(méi)錯，從書(shū)中我學(xué)到了永不言敗的精神，海倫通過(guò)與命運抗爭，成為了世界知名文學(xué)家，我相信，我也會(huì )成為完成我堅持的夢(mèng)想。
書(shū)，使我擺脫了無(wú)知和迷茫，讓我徜徉在浩瀚的書(shū)海里。追夢(mèng)之路遙遙無(wú)際，但我不會(huì )放棄，心中的那個(gè)聲音始終堅信，讀書(shū)成就信念，讀書(shū)成就夢(mèng)想！
謝謝大家，我的演講完畢。
愛(ài)上讀書(shū)教育演講稿 12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的題目是：“因為生活，我愛(ài)上讀書(shū)”。
小時(shí)候，為了生活而讀書(shū)，而現在，為了讀書(shū)而生活。那你呢？你為了什么而讀書(shū)，又為了什么而生活？
那時(shí)年少，偶然在姐姐家里看見(jiàn)一本名為“笑貓日記”的書(shū)，好奇心讓我打開(kāi)了它，從那時(shí)候開(kāi)始，我開(kāi)始喜歡上了閱讀。楊紅櫻所寫(xiě)的故事，讓我遇見(jiàn)了生活，也開(kāi)始了解生活本身。
生活本身就是一本難以理解的書(shū)籍，從我們呱呱墜地，蹣跚學(xué)步，再到我們青春正茂，長(cháng)大成人，最終離開(kāi)世界。生活這本書(shū)陪伴著(zhù)我們，遠比任何一本典籍時(shí)間長(cháng)，我們用最漫長(cháng)的時(shí)間同樣地閱讀它。
生活源于我們不斷的領(lǐng)悟，怎樣生活，怎樣成就一個(gè)精彩絕倫而又與眾不同的生活？首先，試著(zhù)從真正領(lǐng)悟一本書(shū)籍開(kāi)始。很喜歡一句話(huà)：“你遇見(jiàn)的都是命中注定，既然遇見(jiàn)了，他就一定會(huì )教會(huì )你一些什么”，同樣，書(shū)籍也一樣，它總會(huì )教會(huì )你一些什么道理，它是你的心之所向，也是你的`動(dòng)力源泉。這樣，當我們對讀書(shū)有了“似鯨向海，像鳥(niǎo)投林”之感，生活自然就是你的專(zhuān)屬標簽了。
假若天使失去了翅膀，她不會(huì )擁有擁抱天空的勇氣，假若生活沒(méi)有了詩(shī)書(shū)，它亦不會(huì )擁有星辰般的閃耀。生活的底色，終會(huì )被詩(shī)書(shū)涂抹，成為最靚麗的風(fēng)景。
這風(fēng)景，是李白的胸中志氣，：“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�，是范仲淹的豁達胸襟：“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”，是蘇軾的：“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”……這些名人們一生活為底色，以詩(shī)書(shū)為顏料，成就了自己的風(fēng)景……
生活讓我愛(ài)上讀書(shū)，讀書(shū)也充實(shí)了我的生活……
現在呢？你為了什么而讀書(shū)，又為了什么而生活？請各位思考吧。
我的演講到此結束，謝謝大家！
愛(ài)上讀書(shū)教育演講稿 13
各位老師、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《我愛(ài)上讀書(shū)》。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！庇钪婧棋�，知識無(wú)窮，人，聰明在于看書(shū)�！耙蝗諢o(wú)書(shū)，百事荒蕪”�！皶�(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！蹦阒灰穱L營(yíng)養品就會(huì )變得強大，我一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小女孩也有竊讀的經(jīng)歷。
還記得三年級暑假的一個(gè)晚上，我去姐姐家玩，玩了一會(huì )，我的讀書(shū)欲望又更加強烈了。我謊稱(chēng)要去做作業(yè)，離開(kāi)他們的“魔掌”可他們偏不中招，我陪了她們看了個(gè)小時(shí)的電視才悄悄溜走，徑直向臥室走去，好像做賊似的。走進(jìn)臥室，我打開(kāi)燈，像一匹貪婪的餓狼讀著(zhù)書(shū)。
我細細的嚼著(zhù)書(shū)，有些書(shū)弄的我淚嗒嗒;有些書(shū)把我弄的捂嘴偷偷笑，其中最為精彩的`是《紅樓夢(mèng)》。掌管府上的鳳姐為人直爽潑辣，而賈寶玉出生時(shí)就有一塊奇玉所以改名為寶玉，后來(lái)遇到林黛玉生活多姿多彩。
我又看了《水滸傳》“及時(shí)雨”宋江用他的仗義得到了許多英雄的認可。武松高大魁梧，大虎英雄。我，也比較喜歡羊脂球，里面有豐富的詞句供我享受。我看書(shū)看著(zhù)，看著(zhù)就覺(jué)得很滿(mǎn)足，讓我輕松的進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉。語(yǔ)文被稱(chēng)為“母”，數學(xué)被稱(chēng)為“父”。雖然不能少了“父母”，但是也要有朋友豐富生活，給我們一個(gè)智慧的頭腦。
讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神。讓我們愛(ài)上讀書(shū)吧!
我的演講完畢，謝謝大家。
愛(ài)上讀書(shū)教育演講稿 14
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《因為熱愛(ài)，我愛(ài)上讀書(shū)》。
很多時(shí)候，常常問(wèn)自己，究竟為什么愛(ài)上了閱讀，是因為那精彩的故事得情節，還是因為那鮮活的人物形象，大概都是，也大概都不是。我想大概是因為熱愛(ài)，所以熱愛(ài)吧。
小時(shí)候，最?lèi)?ài)的莫過(guò)于楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》和《笑貓日記》了。時(shí)常讀的忘了時(shí)間明明剛剛太陽(yáng)還當空照，結果一轉眼天就黑了。調皮搗蛋的馬小跳，廢話(huà)好幾籮筐的毛超，還有那河馬張達。還有那只會(huì )笑的貓，以及她那美麗的妻子虎皮貓，還有那只早已有了好幾代重孫的老鼠…他們裝飾了我的童年，美麗了我的童年。后來(lái)，被那《湯姆·索亞歷險記》中曲折的故事，跌宕起伏的'情節，讓我為之所所熱愛(ài)�！独先伺c�！贩N那老人與巨型鯊魚(yú)的奮斗拼搏，永不言棄的精神，深深的感染著(zhù)我�！都t巖》中讓人為之所震撼，為之所熱血澎拜得故事，讓人回味無(wú)窮。
因為熱愛(ài)，我愛(ài)上了讀書(shū)。愛(ài)那形象生動(dòng)的語(yǔ)言文字，愛(ài)那情節曲折的故事情節，愛(ài)那所描寫(xiě)的愛(ài)恨交織的情感。每一次閱讀都是一次心靈的旅程，都是一次心靈的悸動(dòng)。每一次讀書(shū)，眼睛仿佛斗再發(fā)光，滿(mǎn)是星辰大與少年的歡喜。
寂靜的夜晚，滿(mǎn)天的繁星與一輪明月照耀著(zhù)世界，少年的手中捧著(zhù)一本書(shū)，安靜的讀著(zhù)，少年的心中悄然開(kāi)出了一朵花，一朵純美的，叫做熱愛(ài)的花。
到了夢(mèng)里，自己成為了故事李驍勇善戰的騎士，成為了那調皮搗蛋的馬小跳，成為那《查理九世》中鬼點(diǎn)子賊多的問(wèn)題多多…
因為熱愛(ài)，我愛(ài)上了讀書(shū)。
因為熱愛(ài)，所以熱愛(ài)。
我的演講完畢，謝謝大家！
愛(ài)上讀書(shū)教育演講稿 15
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我演講的題目是：因為期待，我愛(ài)上了讀書(shū)。
歌德說(shuō)“讀一本好書(shū)就像和許多高尚的人談話(huà)�！痹谖业淖x書(shū)生涯中，我接觸的最早的書(shū)就是楊紅櫻所寫(xiě)的《笑貓日記》。因為她寫(xiě)的《小白的選擇》，讓我對讀書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣，一直期待著(zhù)楊紅櫻所寫(xiě)的同一系列的書(shū)是怎么樣的呢？再后來(lái)，我纏著(zhù)媽媽給我買(mǎi)了一套《笑貓日記》，開(kāi)始了我的讀書(shū)生涯，踏上了尋覓閱讀樂(lè )趣的旅程。
小學(xué)時(shí)代的我，非常樂(lè )意于去接觸一些有關(guān)閱讀的`活動(dòng)。第一次就是在圖書(shū)館整理書(shū)籍，那是我意外得到的一個(gè)機會(huì )。在整理過(guò)程中，如果我遇到了一本有趣的書(shū)，那么我就會(huì )倚在書(shū)柜旁，稍稍的“偷一個(gè)懶”。
進(jìn)入初中時(shí)代的我，更是接觸到了一些使我產(chǎn)生濃厚興趣的書(shū)籍，這一切都源于我的閨蜜。她把她讀過(guò)的好書(shū)全部都推薦給了我，和我一起分享閱讀的樂(lè )趣。
《烈火如歌》、《撒野》、《殺破狼》這些書(shū)也算得上是我閱讀過(guò)的小說(shuō)中的“白月光”了�！度鲆啊愤@本書(shū)，我懷著(zhù)一種期待的心情去閱讀的。這本書(shū)的主角——蔣丞，從一個(gè)繁華的城市掉入一個(gè)不堪的縣城，但是他沒(méi)有放棄，在這個(gè)環(huán)境不容理想的高中，努力的朝著(zhù)自己的目標前進(jìn)，考上了自己理想的大學(xué)。這也真正的讓我理解了一句話(huà)：“滿(mǎn)懷希望，就會(huì )所向披靡�！�
我期待著(zhù)一次又一次在讀書(shū)的世界里遨游，在緊張的初三生活中給自己在精神世界里“放個(gè)假”。享受午后陽(yáng)光的明媚與溫暖。
讀書(shū)，讀幾本好書(shū)，是一個(gè)人一生也不能錯過(guò)的漫長(cháng)的“旅行”。
我的演講完畢，謝謝大家！
愛(ài)上讀書(shū)教育演講稿 16
敬愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的題目是“因為孤獨，我愛(ài)上讀書(shū)�！蹦悄晡疑⌒輰W(xué)在家，病情不允許我走出家門(mén)。雖然有母親的陪伴，但離開(kāi)了老師和同學(xué)，小小的我就像離群的孤雁，落單的羔羊漫長(cháng)的日子是那么無(wú)趣。母親看著(zhù)我完全沒(méi)有了往日的歡聲笑語(yǔ)，于是尋思著(zhù)給我找點(diǎn)樂(lè )趣。母親為我買(mǎi)來(lái)好多書(shū)，自那以后，書(shū)便成了我最好的伙伴。
《西游記》有我對孫大圣筋斗云的心馳神往�！端疂G傳》里有我對小李廣神射、飛毛腿神行太保的喜愛(ài)�！渡胶＝�(jīng)》里有我對夸父追日的無(wú)限敬仰。
我開(kāi)始珍惜、享受每天的時(shí)光。在我最困頓的日子里，與書(shū)作伴。讀《我與地壇》史鐵生經(jīng)歷的.是生存的艱難，呈現的卻是豁然開(kāi)朗的喜悅。他堅守著(zhù)心靈的高度和生命的尊嚴，表達著(zhù)存在的明朗和歡樂(lè )。讀《假如給我三天光明》，雖然海倫·凱勒的生命有很多缺陷，但依然發(fā)奮圖強，從不抱怨命運的無(wú)情，用“忘我就是快樂(lè )”的愛(ài)心去擁抱生活。他們用殘缺的身體，卻最為健全而豐滿(mǎn)的思想，照亮了我的心靈，使靈魂開(kāi)始覺(jué)醒。
那日，何日？?jì)簳r(shí)的孤獨是我讀書(shū)的起點(diǎn)，由之出發(fā)到今日的尋求，讓我們與書(shū)為伴把！書(shū)中那天空的高遠，大海的遼闊，生命的壯美，還有愛(ài)生命就是愛(ài)大眾的至高境界，激勵著(zhù)我們揚帆遠航！
我的演講到此結束，謝謝大家！
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