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愛(ài)閱讀愛(ài)生活演講稿通用
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愛(ài)閱讀愛(ài)生活演講稿通用1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好，我是來(lái)自五年級一班的xxx，今天我為大家演講的主題是《愛(ài)�！罚�
我們的校園坐落在重慶長(cháng)江南岸的融僑半島，這里依山磅水，山清水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。清晨，每當我走進(jìn)校園時(shí)，她是那樣的寧靜，那樣的清新，當大霧像一層薄薄的紗籠罩著(zhù)學(xué)校，學(xué)校就像沉浸在海市蜃樓的幻影之中。當紅彤彤的太陽(yáng)在從地平線(xiàn)上冉冉升起,陽(yáng)光照射在學(xué)校的旗桿頂上,霧氣就像幕布一樣緩緩拉開(kāi)了。教學(xué)大樓——這座雄偉壯觀(guān)的建筑物漸漸顯示在陽(yáng)光里，玻璃窗上發(fā)出耀眼的光芒，顯得更加高大挺拔。校園的四周遍布著(zhù)花草，經(jīng)常散發(fā)出一陣陣誘人的芳香，這是辛勤的園工培育的結果。每當這時(shí)我就會(huì )聯(lián)想到培養我們的辛勤的園丟—老師，他們就像培育幼苗一樣，培育了一代又一代的祖國棟梁，可他們始終堅守在教育這個(gè)崗位上盡心盡職，是多么的令人敬佩呀。當大樹(shù)枝頭上小鳥(niǎo)清脆又悅耳的聲音在耳邊環(huán)繞，打斷了我的思緒，回過(guò)神來(lái)，晨風(fēng)輕輕拂過(guò)我的耳邊，使人感到精神抖擻、心情舒暢。俗話(huà)說(shuō)：一年之際在于春，一天之際在于晨，同學(xué)們正在利用這寶貴的時(shí)間在高聲朗讀課文，瑯瑯的讀書(shū)聲時(shí)時(shí)在校園里回蕩。當陽(yáng)光完全普照大地的時(shí)候，同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)，在和旭的陽(yáng)光下做著(zhù)早操，呼吸著(zhù)早晨特有的新鮮空氣，個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，動(dòng)作敏捷整齊，姿態(tài)健美。
春夏秋冬，我們的校園都洋溢著(zhù)歡樂(lè )。萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)了，校園里生機勃勃。樹(shù)發(fā)芽了，百花綻放了，人們的心沉浸在喜悅中。校園也沐浴在春天的陽(yáng)光里。當你踏進(jìn)校園，你會(huì )感覺(jué)到空氣清新，沁人心脾的花香。引人注目的是校園的垂柳，它抖掉了冬天的寒冷，也穿上了嫩綠的春裝。柳枝隨風(fēng)搖擺，親切又溫柔。春風(fēng)拂校園，美景惹人醉。一簇簇鮮花像比美似的競相開(kāi)放。小蜜蜂煽動(dòng)著(zhù)金色的翅膀飛來(lái)了在花叢中穿梭，她們輕歌曼舞，盡情地享受著(zhù)春天的溫暖。小草也從睡夢(mèng)中醒來(lái)，遠遠看去，一片新綠，綠色的校園是多么的美好。當夏天到來(lái)的時(shí)候，知了在校園的大樹(shù)上叫個(gè)不停，好像在告訴同學(xué)們：“加油，離收獲的季節不遠了……”，天氣雖然炎熱，但同學(xué)們仍然以頑強的毅力，認真地學(xué)習，操場(chǎng)上還是熱鬧非凡，課間在操場(chǎng)上盡情玩耍。美麗的秋天終于來(lái)到了我們的校園。收獲的季節是秋風(fēng)習習，天氣涼爽，美麗的校園一片金黃，我們三五成群，在校園里觀(guān)賞著(zhù)秋景，唱著(zhù)剛學(xué)的歌。校園里，許多樹(shù)木的葉子變成了黃色，有的樹(shù)木的葉子變成紅色，還有的葉子變成了半黃半綠的顏色。它們經(jīng)不住秋風(fēng)的.“吹襲”，從樹(shù)上紛紛落下，像美麗的蝴蝶在校園里翩翩起舞，此時(shí)我就想起了“無(wú)邊落木瀟瀟下”這名詩(shī)句，正是對我們秋天的校園最美寫(xiě)照。落在地上的樹(shù)葉厚厚的，像鋪著(zhù)美麗的地毯似的。
學(xué)校的花壇里許多花的花瓣已經(jīng)凋謝，葉子變枯萎了，他告訴人們，該收獲了。唯有那生命頑強的菊花開(kāi)得是那么旺盛，那樣的圓，園得像一個(gè)黃色的繡球，那綠綠的葉子，一點(diǎn)也不怕秋風(fēng)的吹動(dòng)。冬天來(lái)了，雖然這個(gè)季節很冷，但是校園里，到處可以聽(tīng)到瑯瑯的讀書(shū)聲，在操場(chǎng)上，到處可以看見(jiàn)同學(xué)們活動(dòng)的身影……春夏秋冬，校園里都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，校園也正是被這種生龍活虎的熱情活力所感染了，所以，我們的校園是一個(gè)和諧的校園。師生們的精神面貌一天比一天好，好風(fēng)氣，好習慣在校園蔚然成風(fēng)，好人好事隨處可見(jiàn)。
啊!我愛(ài)你!美麗的校園，美麗的家!
愛(ài)閱讀愛(ài)生活演講稿通用2
各位叔叔阿姨、同學(xué)們：
大家下午好。我的名字叫xx，是xx的學(xué)生。
高爾基曾說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。知識大多數來(lái)自書(shū)籍，寧可食無(wú)魚(yú)，不可讀無(wú)書(shū)。在日常生活中，書(shū)已經(jīng)成為了我不可缺少的一部分，在此，我已經(jīng)讀了許多許多本書(shū)，其中我最喜歡的作者是泰戈爾……我還讀了四大名著(zhù)《紅樓夢(mèng)》《三國演義》《西游記》《水滸傳》，我在書(shū)中已獲得了許多知識和啟示。比如百科全書(shū)，讓我明白了許多我從未見(jiàn)的東西，哈佛家沙讓我明白了許多做人的道理……
而且，讀書(shū)的方法也有許多，詩(shī)人朱熹曾說(shuō)過(guò)：讀書(shū)有三到，謂心到、眼到、手到。意思就是用心去感悟，用眼去觀(guān)賞文章，用手去記錄片段。而我覺(jué)得讀書(shū)不僅要讀，還要多做筆記，多寫(xiě)感悟，這樣書(shū)里的知識才會(huì )真正屬于我們。我經(jīng)常用一種稱(chēng)為“龍頭狗尾”的方法，就是先把一個(gè)內容分三份，先讀開(kāi)頭，再讀結尾，然后順勢猜出中間內容，這個(gè)方法不僅快，而助十分精準。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，我從書(shū)中得到了知識，已經(jīng)在我的腦海里越堆越多，幾乎裝不下了。我就特別想找一個(gè)地方發(fā)泄出來(lái)，于是我選擇了寫(xiě)作，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。漸漸的，小文章也滿(mǎn)足不了我的需求，我又選擇了寫(xiě)書(shū)。經(jīng)過(guò)我的努力，終于克服了種.種的'困難，寫(xiě)出了我的第一本書(shū)《我班的秘聞》。
一本書(shū)可以讀上上千遍，你總會(huì )從書(shū)中發(fā)現不同的東西，書(shū)是讀不盡的，讓它們來(lái)填充我的大腦是最好的，讀書(shū)是一種優(yōu)雅的姿態(tài)，我平時(shí)非常熱愛(ài)閱讀，從書(shū)中學(xué)會(huì )了做人做事，從書(shū)中學(xué)到了寫(xiě)作的方法，通過(guò)老師的指點(diǎn)，在平時(shí)寫(xiě)時(shí)，能夠思維開(kāi)闊，豐富內容，平時(shí)與人溝通時(shí)也多了一些自信，語(yǔ)言能力也得到了提升，今天能寫(xiě)出我的第一本書(shū)，這也離不開(kāi)我的父母辛勤培育，老師的用心指導，借此機會(huì )，我想對他們說(shuō)，謝謝你們的教育、培養，讓我成長(cháng)了!我會(huì )再接再厲，好好學(xué)習。
我的講話(huà)完畢，謝謝大家!
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