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我的夢(mèng)想初二學(xué)生演講稿（精選25篇）
好的演講稿可以引導聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，相信許多人會(huì )覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的我的夢(mèng)想初二學(xué)生演講稿，希望能夠幫助到大家。
我的夢(mèng)想初二學(xué)生演講稿 1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，也許你的夢(mèng)想是當一名為人民服務(wù)的警察，或是一名能說(shuō)會(huì )道的記者、導游。而我的夢(mèng)想是當一名人民教師。
我認為老師是非常神圣的，非常偉大的。是老師，把一個(gè)不懂事的孩子教育成一個(gè)尊敬師長(cháng)，明事理的好孩子；是老師，把一個(gè)貪玩的孩子培養成一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)，力求上進(jìn)的好學(xué)生。老師用知識甘露，澆開(kāi)學(xué)生理想的花朵，用心靈的清泉潤育學(xué)生情操的美果。如果把學(xué)生比作祖國的花朵，那老師就是一位園丁，老師為祖國的花朵修枝剪葉，施肥除草，使祖國的花朵茁壯成長(cháng)。如果把學(xué)生比作迷失方向的羔羊，那老師就是那位指路人，老師為學(xué)生指明方向，使學(xué)生明確自己的方向。
所以，我的夢(mèng)想是當老師。老師能夠為祖國、為人民培養出人才，作出貢獻。小時(shí)候，我有過(guò)許多夢(mèng)想，有美麗的文學(xué)夢(mèng)，有繽紛的明星夢(mèng)，也有美妙的設計師的`夢(mèng)。長(cháng)大后，我從不斷的學(xué)習中，找到了我真正的夢(mèng)想，找到了能夠為祖國、為人民作出貢獻的夢(mèng)想，那就是當老師。
我想，以我現在的知識基礎，想要實(shí)現我的夢(mèng)想，那簡(jiǎn)直就是癡心妄想。所以，我一定要好好學(xué)習，在課前做好預習，課堂中認真聽(tīng)講，課后認真復習，還要多讀課外書(shū)，也要養成良好的道德品質(zhì)，畢竟有美好的品格也是做老師的一個(gè)基本原則。
我知道，再多燦爛的話(huà)語(yǔ)也只不過(guò)是一瞬間的智慧與激情，只有努力學(xué)習才是開(kāi)在成功之路上的鮮花。所以，我一定會(huì )好好學(xué)習，努力奮斗，為實(shí)現我的夢(mèng)想而努力學(xué)習。我相信，夢(mèng)想雖然很遙遠，但只要堅持下去，行動(dòng)起來(lái)，就一定會(huì )有實(shí)現的一天！
謝謝大家！
我的夢(mèng)想初二學(xué)生演講稿 2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人都有童年里美好的理想和愿望，有人的理想是當老師，有的人的理想是當一位記者，有的人的理想是成為一位外交官，有的人的理想是成為一位工程師，還有的是當一位解放軍，還有的人的理想是當……而我的夢(mèng)想是當一位醫生。
曾記得老師給我們講過(guò)，著(zhù)名的古希臘思想家、哲學(xué)家，教育家蘇格拉底說(shuō)過(guò)：世界上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。我們從不懷疑，因為夢(mèng)想只要經(jīng)過(guò)奮斗，就可能變成現實(shí)。哪怕沒(méi)有成功，我們也不后悔，因為我們至少奮斗、努力過(guò)。
我當醫生是應為的理想是發(fā)自我的內心的，應為當醫生可以救死扶傷，減少病人的痛苦�？梢宰屧S許多多的病人馬上從病痛走出來(lái)，來(lái)和我們的社會(huì )走到一起來(lái)了，讓我們的的社會(huì )的人添加一分歡樂(lè )和快樂(lè )。
每當我看見(jiàn)到一個(gè)個(gè)傷痕累累的.病人進(jìn)入到醫院，又一個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)的高高興興的走出醫院時(shí)，我也很高興，因為在這里——醫院中又少了一個(gè)個(gè)病痛的病人！
當一位醫生，雖然普普通通，但對于我來(lái)說(shuō)，醫生這個(gè)名字是偉大的，是一個(gè)救死扶傷的意思。
親愛(ài)的同學(xué)們，我們都是光榮的共青團員，我們是祖國未來(lái)的建設者和保衛者，現在的我是多么的幸福，在這么優(yōu)良的學(xué)校，有這么多優(yōu)秀的老師培育我，有著(zhù)強健的身體，我們更應首先樹(shù)立起自己的夢(mèng)想，然后腳踏實(shí)地堅持不懈地去努力，一步步的靠近夢(mèng)想，并且實(shí)現夢(mèng)想，讓我們每個(gè)人都擁有自己的夢(mèng)想，并且為著(zhù)它努力奮取吧！讓一個(gè)個(gè)的夢(mèng)想匯成中國之夢(mèng)！讓我們人人從我做起，從現在做起，上好每一節課，把老師的每一句話(huà)都記住，把每一節課都變成我們更好的更快的新的起點(diǎn)吧！美好的未來(lái)的的理想正向我們招手呢！同學(xué)們，為了實(shí)現我們的夢(mèng)，努力吧！加油吧！相信我們一定會(huì )成功。
謝謝大家！
我的夢(mèng)想初二學(xué)生演講稿 3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
夢(mèng)想是什么，我覺(jué)得夢(mèng)想是這世界上最最神奇美妙的東西，她像一個(gè)百變的魔術(shù)師，讓我的童年格外精彩有趣：小時(shí)候，我夢(mèng)想能擁有一只恐龍做為寵物，哈哈看誰(shuí)敢來(lái)欺負我；我夢(mèng)想我會(huì )飛，飛上藍天，躺在云朵里睡大覺(jué)；我夢(mèng)想自己也能有一雙像灰姑娘一樣的水晶鞋，穿上它去參加王子的舞會(huì )。我還會(huì )夢(mèng)想能有一個(gè)永遠也吃不完的棒棒糖。聽(tīng)到這里，你也許會(huì )忍不住發(fā)笑，但我要說(shuō)就是這些夢(mèng)想讓我的童年變得五彩繽紛。
后來(lái)，我上小學(xué)了，成了一名小學(xué)生，愛(ài)做夢(mèng)的習慣可一點(diǎn)都沒(méi)變。我又有了許多新的夢(mèng)想：我夢(mèng)想成為科學(xué)家，去探索世界的奧秘。我夢(mèng)想能成為運動(dòng)員，眨眼能跑出幾百米。我去參加奧運會(huì )，速度快的讓各國選手目瞪口呆。我夢(mèng)想當節目主持人、夢(mèng)想成為一名白衣天使，夢(mèng)想成為像郎朗、理查德克萊德曼一樣的鋼琴大師，我還夢(mèng)想能成為舞蹈家，在國際舞臺上一展風(fēng)采……我的夢(mèng)想多的數不勝數。每當我依偎在媽媽身邊說(shuō)自己夢(mèng)想的時(shí)候，媽媽總是微笑著(zhù)說(shuō)：“寶貝，那你可要努力呦，只有通過(guò)不斷的努力才能實(shí)現自己的夢(mèng)想！”媽媽說(shuō)的次數多了，漸漸地這些話(huà)就印在了我的心上。
舞蹈教室里，我認真地跟著(zhù)老師學(xué)動(dòng)作，一遍一遍的重復，一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，一節課上完經(jīng)常是大汗淋漓，去年為了去市里參加拉丁舞比賽，高強度的基訓課，我的腳上都磨出了水泡，疼得我鞋子都脫不下來(lái)，但是為了我心中的夢(mèng)想，我咬著(zhù)牙堅持了下來(lái)。當我捧到一等獎的獎杯時(shí)，我開(kāi)心地笑了，我體驗到了努力追逐夢(mèng)想的喜悅。
為了我鋼琴家的夢(mèng)想，每晚的鋼琴邊都有我的身影。曲子的難度越來(lái)越大，技巧性要求越來(lái)越高，好多時(shí)候，雙手的合奏都是困難重重，有時(shí)候我真想放棄練琴。在媽媽的不斷鼓勵下，我堅持下來(lái)了，我忍住在眼眶里打著(zhù)轉的眼淚，靜下心，從一個(gè)音符到一個(gè)小節，再到一首曲子，我反復的練習。當美妙的音符隨著(zhù)我手指的跳躍緩緩流淌出來(lái)的時(shí)候，我開(kāi)心地笑了，我感受到了努力堅持的力量，我對實(shí)現夢(mèng)想更加執著(zhù)！
我夢(mèng)想，我追求，我快樂(lè )，我成功！我在追逐夢(mèng)想的'過(guò)程中品嘗到了努力的艱辛，也收獲了成功的喜悅。未來(lái)的日子里，我仍然會(huì )是一個(gè)喜歡追夢(mèng)的女孩，我不會(huì )停息，因為夢(mèng)想就在前方，它指引著(zhù)我前進(jìn)的方向，它給予我去欣賞這個(gè)世界的無(wú)窮力量！我會(huì )勇敢的張開(kāi)雙臂，迎接成長(cháng)道路上所有困難的挑戰，我會(huì )對著(zhù)藍天，對著(zhù)大地，大聲高呼：“我的夢(mèng)想，我做主！”
我的夢(mèng)想初二學(xué)生演講稿 4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
小鳥(niǎo)因為選擇了藍天，才能盡情飛翔；小溪因為選擇了大海，才能盡情流淌；青松因為選擇了危峻，才顯示了生命之頑強；花朵因為選擇了綻開(kāi)，才顯示出生命之美麗。才而我因為選擇了放飛，才擁有了曾經(jīng)的夢(mèng)想。
在過(guò)去的旅途中，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑，擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧！擺在我們面前的，新的老師，新的同學(xué)，新的旅途，新的夢(mèng)幻，新的生命正在破土而出，面對這一切，我們該怎么辦。由于現實(shí)的殘酷，我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士，抹掉胸口上的創(chuàng )傷，擦掉昔日的榮耀，拿上我們的曾經(jīng)的利器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標是我們新的征途的開(kāi)始！
夢(mèng)想是我們通往成功的地圖，只有付出了行動(dòng)，邁出我們堅實(shí)的步伐，才能讓我們到達成功的彼岸。確定我們的目標，就要為了他努力拼搏。志當存高遠！我們要立長(cháng)志不要常立志。
人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì )失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會(huì )在生活的'海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。
同學(xué)們，讓我們樹(shù)立信念，放飛夢(mèng)想，你將能隨它一起到達美麗的地方。樹(shù)立信念，放飛夢(mèng)想，你將會(huì )擁有一個(gè)更加燦爛的明天。讓夢(mèng)想飛翔，讓信念開(kāi)花。
謝謝大家！
我的夢(mèng)想初二學(xué)生演講稿 5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人心中都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，為了實(shí)現這個(gè)夢(mèng)而永不放棄，風(fēng)風(fēng)雨雨都應該去勇敢地面對。
我的夢(mèng)想是當一名辛勤的園丁——老師。
因為老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了他人；老師像園丁，把幼小的樹(shù)苗培育成參天大樹(shù)。老師是人類(lèi)靈魂的工程師，一代代老師嘔心瀝血，無(wú)私奉獻，一天天一年年耕耘在講臺上，把知識傳播下去，把文明傳播下去，為國家培養了一批批出色人才，才使得社會(huì )更加文明，國家更加繁榮富強。
幼兒園的時(shí)候，老師教我們唱歌、跳舞，給我們講故事聽(tīng)。那時(shí)，我覺(jué)得老師真神奇，真偉大，什么都會(huì )，我就想：長(cháng)大了，也要當一名神奇的老師，把我懂的都教給小朋友。慢慢地，我長(cháng)大上學(xué)了，覺(jué)得老師更加神奇了。不認識的字，不懂得的知識，只要老師一講，就豁然開(kāi)朗，全部明白了。老師教給我們做人的道理，告訴我們要做一個(gè)誠實(shí)的好孩子。當我們傷心的時(shí)候，老師給予我們安慰；當我們遇到挫折的時(shí)候，老師給予我們鼓勵。老師真偉大，就像一本書(shū)，那么多的知識老師都懂得，只要看到老師那和藹的面孔，再困難，再傷心的事情都會(huì )簡(jiǎn)單起來(lái)，都會(huì )煙消云散。這更加堅定了我當老師的信念。
我總愛(ài)遐想：假如我的夢(mèng)想成真，我登上了講臺，帶領(lǐng)他們在知識的.海洋里遨游，那是一件多么美妙的事情��！我會(huì )把我的學(xué)生當做我的孩子，像照顧自己的孩子一樣照顧他們，教育他們。讓他們從一個(gè)個(gè)真善美的小故事里領(lǐng)悟到人生的真諦；讓他們從一個(gè)個(gè)含苞怒放的花苞中感受到大自然的神奇；讓他們從一個(gè)個(gè)活潑亂跳的數字中領(lǐng)悟到數學(xué)王國的深奧。我還會(huì )讓孩子們從學(xué)習中找到樂(lè )趣，在快樂(lè )中學(xué)習。當他們捧起獎杯時(shí)，我會(huì )告訴他們“不要驕傲，一定要再接再厲，在以后的道路上繼續努力”；當他們在成長(cháng)的道路上遇到困難或挫折時(shí)，我會(huì )告訴他們“不要氣餒，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，堅持就是勝利”。我會(huì )像當時(shí)老師教育我們一樣教育我的學(xué)生。把他們培養成一個(gè)有愛(ài)心，有責任心，有正義感的好孩子，長(cháng)大后成為一個(gè)對社會(huì )有用的人才。
我也要懷揣著(zhù)自己的教師夢(mèng)，為這個(gè)理想而不懈地努力，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好每一門(mén)功課，一步一個(gè)腳印朝這個(gè)目標攀登……
謝謝大家！
我的夢(mèng)想初二學(xué)生演講稿 6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
清晨總能給我們帶來(lái)一些更加不同的感覺(jué)，它有著(zhù)濃濃的生機，是生命的開(kāi)始，也是這個(gè)世界睜開(kāi)眼的第一個(gè)瞬間。那么對于我們現在這個(gè)年齡階段來(lái)說(shuō)，我們又何嘗不是在清晨這個(gè)階段呢？我們的人生還只剛剛開(kāi)始，我們的未來(lái)還有無(wú)數種可能，所以現在的我們，是否又對未來(lái)有了一些想象和盼望了呢？在這生命的開(kāi)端，你是否找到了自己想去的路，想實(shí)現的理想呢？而我們心中最為熱烈的`夢(mèng)想，又是否真正種了下去，開(kāi)始生根發(fā)芽了呢？
想必在座的各位同學(xué)心中都會(huì )有一個(gè)在默默成長(cháng)的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，就是想成為一個(gè)音樂(lè )家。我很喜歡鋼琴，也很喜歡在音樂(lè )中找尋自我。每當我開(kāi)始彈奏，開(kāi)始沉迷于音樂(lè )當中時(shí)，我就能夠感受到音樂(lè )在努力的召喚我，指引我。每當我感到疲憊或者是迷茫的時(shí)候，音樂(lè )也能夠給我力量，讓我不再沉淪下去。我想，這大概就是夢(mèng)想所給我的力量，也是夢(mèng)想指引我前行的方向。
有了夢(mèng)想之后，我們首先應該做的是什么呢？對于我來(lái)說(shuō)，我先做的事情是為將來(lái)做一個(gè)構想，該怎么去實(shí)現自己的夢(mèng)想，該怎么去為自己的夢(mèng)想插上羽翼，該怎么在這條追尋夢(mèng)想的道路上堅持下去。這些都是我常常會(huì )想的問(wèn)題，但是我也很清楚的知道，現在我主要要做的就是完成好自己的學(xué)業(yè)，任何的理想都是建立在一定基礎上的，而我們現在的學(xué)習則是為我們理想做好的鋪墊。所以想要去實(shí)現自己的理想，首先要做好身邊的事情，懂得孰輕孰重，才能真正為理想助力。
夢(mèng)想，是一件很了不起的事情，也會(huì )一個(gè)人一生中必要的存在。如若沒(méi)有夢(mèng)想，我不知道未來(lái)是一個(gè)怎樣的世界。如若沒(méi)有夢(mèng)想，我也不敢想象這會(huì )是一個(gè)怎樣的我，所以面對這些未知，我唯一能夠做的，就是堅持下去。有時(shí)候，堅持往往要比很多東西更有價(jià)值，因為堅持是對我的一項考驗，也是對我的一項較量。如若我放棄了，或許我就失敗了。所以不管如何，我都應該明確的知道，要好好的堅持自己的夢(mèng)想，好好的為自己的夢(mèng)想加油打氣，為接下來(lái)的沖刺做好準備。不管將來(lái)會(huì )有多大的磨難，只要我準備好了，一切都不會(huì )是問(wèn)題！
我的演講完畢，感謝大家！
我的夢(mèng)想初二學(xué)生演講稿 7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
夢(mèng)想，是美好的；夢(mèng)想，是我們必須要持之以恒的動(dòng)力；夢(mèng)想，是艱難的，是不容易去實(shí)現的。但堅持夢(mèng)想也是實(shí)現夢(mèng)想最簡(jiǎn)捷的道路。
我有許多夢(mèng)想，雖然它離我很遙遠，但是我會(huì )努力，堅持著(zhù)夢(mèng)想，我會(huì )把她們看作人生的階梯，一步一步的朝著(zhù)夢(mèng)想，并朝成功走去。我相信，終有一天，我會(huì )站在成功的那一個(gè)點(diǎn)上開(kāi)始新的旅程。
我小時(shí)的夢(mèng)想是當一名老師，在我得心目中教師是神圣的，不管是多么有名的`人物也要通過(guò)老師辛勤的教導才能培養出來(lái)的。老師就如同那一根蠟燭為了我們，犧牲了自己，假如把老師比喻成園丁，我們就是那里的小草，老師一直在默默無(wú)聞的培養著(zhù)我們成長(cháng)，假如老師是太陽(yáng)，那我們就是太陽(yáng)下的那一朵小花，老師天天照著(zhù)我們綻放。老師，是無(wú)私的，是偉大的，是光榮的。也許，我也只能用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚絲干”這句詩(shī)來(lái)形容這偉大的老師。
踏入初中的第一天，我看到我的班主任老師辛勤的忙碌著(zhù)，我覺(jué)得，老師是光榮的。在學(xué)�？吹嚼蠋熃虒W(xué)既細心又耐心，我深知老師這個(gè)職業(yè)的辛苦。相信自己在追逐這個(gè)夢(mèng)想的過(guò)程中，肯定會(huì )有坎坷，有許多挫折，但我要堅持這個(gè)信念，不要疑慮，不要半途而廢，因為我敬愛(ài)老師這個(gè)職業(yè)，我要從現在開(kāi)始，要磨練自己，不都說(shuō)“寶劍從磨礪出‘我們不但不能去做那溫室里經(jīng)不起風(fēng)雨的花朵，而且我們還要去做那堅強的仙人掌，仙人球，在那么艱難地情況下也能頑強的生長(cháng)！
雖然我的夢(mèng)想很普通，但我也要努力，堅持這個(gè)夢(mèng)想。就像大海，信念堅持就像那小水滴，只有我們把每一份堅持，每一份信念，都會(huì )聚在一起，就可以匯成大海。那么，我相信，不久后的我的夢(mèng)想就一定可以實(shí)現。
謝謝大家！
我的夢(mèng)想初二學(xué)生演講稿 8
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為理想而奮斗�！币粋�(gè)人如果沒(méi)有理想，這個(gè)人將會(huì )碌碌無(wú)為。相反，如果一個(gè)人有著(zhù)清晰遠大的'目標，并且為這個(gè)目標去努力、去奮斗，他的夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。比如說(shuō)想當一個(gè)老師、科學(xué)家、生物學(xué)家、作家等等，而我的夢(mèng)想就是長(cháng)大以后成為一名書(shū)法家。我很喜歡書(shū)法，喜歡書(shū)法的博大精深，喜歡漢字書(shū)法之美。從篆書(shū)到草書(shū)，從《蘭亭序》到《多寶佛塔》，我都很喜歡。每次寫(xiě)字我都把它當作一種樂(lè )趣，認真地寫(xiě)好每一個(gè)字。
為了使我的夢(mèng)想與現實(shí)縮短距離，我還上過(guò)書(shū)法課，我不斷地練字、臨帖、課外之余，我還向老師請教一些字的寫(xiě)法。每當我在外面看到一些書(shū)法作品時(shí)，我都會(huì )情不自禁地停下腳步來(lái)慢慢欣賞。我不僅喜歡練習書(shū)法，也喜歡讀一些書(shū)法常識的書(shū)。
我就像一只小鳥(niǎo)，在書(shū)法的天地中自由自在地飛翔。我就像一條小魚(yú)，在書(shū)香墨海里快樂(lè )地遨游……“只要功夫深，鐵杵磨成針�！睂W(xué)習書(shū)法，貴在堅持。我相信，只要堅持、有信心、肯努力，任何夢(mèng)想都會(huì )實(shí)現�！皧^斗改變命運，夢(mèng)想讓我們與眾不同�！敝灰覀冊敢鉃閴�(mèng)想而奮斗，我們就一定能夠到達理想的彼岸。
謝謝大家！
我的夢(mèng)想初二學(xué)生演講稿 9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
俗話(huà)說(shuō)：“人無(wú)志而不立�！币粋�(gè)人假若沒(méi)有遠大的夢(mèng)想，是不可能有所作為的。從遠古時(shí)代的盤(pán)古開(kāi)天辟地到如今的知識爆炸、信息革命，多少年，多少代，多少仁人志士都有著(zhù)崇高的夢(mèng)想。夢(mèng)想是我們奮斗前進(jìn)、勇于創(chuàng )新的動(dòng)力；夢(mèng)想是人生的指路燈；夢(mèng)想是戰勝困難的力量源泉……
懵懂的小時(shí)侯，當我看到那些富有愛(ài)心的幼兒教師用手輕輕撫摸摔傷了的小朋友紅撲撲的小臉蛋、想方設法來(lái)哄住他的時(shí)候，我便在我童稚的心里立下志愿——我，也要做一名杰出的幼兒教師，做一位辛勤的園丁，細心照料祖國大花園里的每一朵鮮花！
如果我的夢(mèng)想實(shí)現了，成為了現實(shí)的.話(huà)，我就會(huì )把上面的語(yǔ)句落實(shí)到行動(dòng)當中去。我會(huì )用愛(ài)心去征服那一個(gè)個(gè)頑皮的身影。讓他們也懂得，老師是愛(ài)他們的。當然，必要的時(shí)候，我也會(huì )給予他們一些小小的懲罰，讓可愛(ài)的小朋友們認識到錯誤、并牢記在心，下定決心改正！最重要的，我要讓他們脫離幼兒時(shí)代就背負起學(xué)習重擔的陰影，我會(huì )用他們喜愛(ài)的方式讓小朋友們愛(ài)上學(xué)習，從而為成為祖國棟梁而奮斗！但我也不會(huì )逼迫他們去學(xué)習！
然而現在，這一切都還只是泡影。
夢(mèng)想是一個(gè)深淵，從跳下那一刻起，就逼迫你奮力搏擊。要么，大鵬展翅，扶搖而上；要么，石沉淵底，再無(wú)聲響……而我，則選擇前者，我會(huì )努力奮斗，向自己的夢(mèng)想一步步邁進(jìn)。
我的夢(mèng)想初二學(xué)生演講稿 10
尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好：
我們都有自己的幻想，它促使我們披荊斬棘、經(jīng)風(fēng)沐雨；它帶著(zhù)盼望，引領(lǐng)我們走向遠方。我有一個(gè)幻想，那就是當一名書(shū)法家……
媽媽說(shuō)過(guò)，寫(xiě)書(shū)法可以讓人變得用心、細心、有急躁、有毅力，于是，我變成了一名書(shū)法班的學(xué)生。
星期六下午四點(diǎn)，那是我第一次去學(xué)習書(shū)法。教師給我們寫(xiě)的字，一筆一畫(huà)都很美麗，而我寫(xiě)的`時(shí)候卻橫不平，豎不直，我心里特別難受，心想：教師的字能寫(xiě)這么好，我為什么就寫(xiě)不好呢？后來(lái)，教師寫(xiě)字時(shí)我仔細觀(guān)看，發(fā)覺(jué)教師坐姿端正，筆握的很緊，更重要的是專(zhuān)心的在寫(xiě)字。我現在寫(xiě)的時(shí)候，也根據教師那樣，橫平豎直，認仔細真。學(xué)校的教師們都說(shuō)我的字進(jìn)步多了。
剛開(kāi)頭，我只是抱著(zhù)一種好玩兒的心態(tài)，現在的確對書(shū)法如癡如醉了。我的書(shū)法是越來(lái)越好了，經(jīng)過(guò)了長(cháng)時(shí)間的熬煉，我最終得到了書(shū)法教師的好評。
學(xué)書(shū)法能使我變“靜”，常言道：安靜致遠，靜能生智。學(xué)習書(shū)法以后，我變得更有急躁，更細致，更有毅力了，無(wú)論學(xué)習上遇到什么困難，我都堅決不服輸，肯定克制掉，連續前進(jìn)，當我寧靜的思索時(shí)，仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界……
我的字現在一天比一天好，教師也越來(lái)越喜愛(ài)我，媽媽也夸我進(jìn)步很大，并且鼓舞我要堅持練習，把字寫(xiě)的更好。
媽媽不知道，我不僅僅會(huì )把字寫(xiě)的更好，我的幻想是當一名書(shū)法家。成為一個(gè)將中華文明的漢字傳承下去的使者。
為了我的幻想，我要加油！加油……
我的夢(mèng)想初二學(xué)生演講稿 11
尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我最初的夢(mèng)想，如同一片潔白的紙，渴望為生活增添更多的歡樂(lè )和快樂(lè )，讓每一天都充滿(mǎn)趣味和活力。然而，隨著(zhù)歲月的流逝，我的`夢(mèng)想也變得豐富多彩起來(lái)，仿佛融入了一幅幅夢(mèng)幻般的絢麗色彩。
一點(diǎn)點(diǎn)紅色從那潔白中慢慢、慢慢的滲透出來(lái)，那是我熱愛(ài)繪畫(huà)而產(chǎn)生的，我在小時(shí)候，就喜歡亂涂亂畫(huà)。東畫(huà)一張，西畫(huà)一張，不亦樂(lè )乎。紅，是我最常用的顏色，也許是喜歡那如火焰一般的顏色，也許是因為那紅色的夢(mèng)想。
漸漸地，我發(fā)現，我的夢(mèng)想如同絢麗的三種色彩：紅、橙和黃。它們代表著(zhù)我對繪畫(huà)的熱愛(ài)和渴望。一提起橙色，我就會(huì )想到橘子、柑橘等酸甜可口的水果。這正如我對繪畫(huà)的興趣，充滿(mǎn)了歡樂(lè )又伴隨著(zhù)艱辛的過(guò)程。而黃色則讓我想到陽(yáng)光的溫暖，小黃鳥(niǎo)高歌的美好場(chǎng)景。小時(shí)候，我常常畫(huà)下這些暖心的圖案，希望能夠傳遞給他人同樣的溫暖。
每天過(guò)去，每周過(guò)去，每年過(guò)去，我的夢(mèng)想變得豐富多彩——紅色代表熱情；橙色代表興趣；黃色代表盼望；綠色代表靈感；青色代表觸發(fā)；藍色代表穩定；紫色代表成熟。我一直用努力和奮斗做成的畫(huà)筆，沾滿(mǎn)了汗水，調和著(zhù)這五彩繽紛的夢(mèng)想顏料，在純潔而又天真的白色夢(mèng)想畫(huà)布上描繪一個(gè)又一個(gè)美妙的夢(mèng)想。這些顏色像是在激勵著(zhù)我，給我加油，讓我向著(zhù)更加夢(mèng)幻、更加神奇、更加美妙的夢(mèng)想世界前進(jìn)！
我的夢(mèng)想初二學(xué)生演講稿 12
親愛(ài)的教師、同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自一班級的。
今日我演講的題目是？我的夢(mèng)想？。
有一天，教師問(wèn)我們：你的夢(mèng)想是什么？
夢(mèng)想是什么呢？我覺(jué)得夢(mèng)想應當像冰淇淋，甜甜的讓人無(wú)限憧憬；夢(mèng)想像北斗星，指引著(zhù)我們前進(jìn)的方向；夢(mèng)想像汽車(chē)，能載著(zhù)我們奔向遠方；夢(mèng)想還像一雙隱形的翅膀，它能帶著(zhù)我們去飛行……
同學(xué)們，我這么一說(shuō)，你們是不是覺(jué)得夢(mèng)想就像空氣一樣不行缺少呢？是的，夢(mèng)想就在我們每個(gè)人的心中！
你別看我年紀小小，我也有屬于我自己的夢(mèng)想。
我們學(xué)習了一篇課文叫做？地球爺爺的手？。這篇課文讓我知道了很多科學(xué)的神秘：原來(lái)我們生活在無(wú)邊無(wú)際的.茫茫宇宙之中；原來(lái)我們住在像皮球一樣的地球上；原來(lái)是因為地球爺爺的萬(wàn)有引力，我們才能安平穩穩地在地球上生活……
��！這一切太有意思，太好玩，太奇妙了！假設我也能像科學(xué)家叔叔一樣能到太空中去游覽，能去和月亮玩嬉戲，和星星說(shuō)靜靜話(huà)，那該多好��！我還要到火星上面去探險，看看上面有沒(méi)有空氣和水，有沒(méi)有火星人……
親愛(ài)的伴侶，你肯定猜出我的夢(mèng)想是什么了吧？對了，我的夢(mèng)想就是當一名游覽太空的宇宙科學(xué)家。我要讓夢(mèng)想帶著(zhù)我飛向太空，為人類(lèi)揭開(kāi)更多更多宇宙的神秘！
我的演講完畢，感謝大家！
我的夢(mèng)想初二學(xué)生演講稿 13
尊敬的各位領(lǐng)導、老師和親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天，我很榮幸能夠站在這里，與大家分享我的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是做一名有用的人，成為社會(huì )發(fā)展的推動(dòng)力。
當我還是一個(gè)孩子的時(shí)候，我就開(kāi)始了解這個(gè)世界，我看到許多人生活在困苦中，他們缺乏教育、醫療和基本生活所需。我想，如果我能幫助他們，給他們一些幫助和支持，讓他們的生活變得更好，那是一件多么美妙的事情��！
因此，我決定要成為一名志愿者，在我力所能及的`范圍內為社會(huì )做出一些貢獻。我在義工協(xié)會(huì )工作了兩年，參加了各種各樣的活動(dòng)，為老人和孤兒提供幫助，幫助需要幫助的人。
但是，我的夢(mèng)想不僅僅停留在為社會(huì )做貢獻這個(gè)層面。我更想成為一個(gè)有用的人，成為社會(huì )發(fā)展的推動(dòng)力。我相信，在技術(shù)和科學(xué)的推動(dòng)下，我們的世界正在不斷發(fā)展，我們需要更多人才來(lái)推動(dòng)這個(gè)進(jìn)程，讓世界變得更加美好。
因此，我想成為一名優(yōu)秀的科學(xué)家，為人類(lèi)研究和發(fā)明出一些能夠改善人類(lèi)生活的新科技、新技術(shù)，讓人們的生活更加便捷、健康和美好。
雖然我的夢(mèng)想有點(diǎn)宏大，但是我相信只要不放棄努力，不斷積累，不斷進(jìn)步，我的夢(mèng)想總有一天會(huì )實(shí)現的。
最后，我想說(shuō)，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，只有付出行動(dòng)，才能讓夢(mèng)想變得更為真實(shí)。
謝謝大家！
我的夢(mèng)想初二學(xué)生演講稿 14
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
夢(mèng)想是人生的翅膀，有夢(mèng)想就會(huì )懂得去努力。貝多芬雖然兩耳失聰，但他依然堅持對音樂(lè )的熱愛(ài)，成為了舉世聞名的音樂(lè )家；海倫·凱勒雖然雙眼失明，但并沒(méi)有阻擋她熱愛(ài)文學(xué)的心，最終被世人記��；霍金雖然只有三根手指頭能動(dòng)，但他并沒(méi)有封鎖他堅持科學(xué)的心，最終被世人稱(chēng)贊。而我也有一個(gè)小小的夢(mèng)想，就是成為一名優(yōu)秀的書(shū)法家。
我的夢(mèng)想起源于我的家人。我的爺爺和媽媽能寫(xiě)得一手好字，我的爸爸也不例外。他經(jīng)常跟我說(shuō)他的書(shū)法行書(shū)流暢，正楷端莊，把自己夸的前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者，為了一探究竟，看看爸爸是不是真的能夠寫(xiě)好字，于是，我和爸爸一起寫(xiě)字，看著(zhù)爸爸優(yōu)美的字跡，我也暗暗下決定，終有一天要超越老爸。起初我并沒(méi)有很高的學(xué)習興致，但逐漸地我在一次次練習中找到了快樂(lè )。每當我靜下心來(lái)時(shí)，便能體會(huì )到了書(shū)法的樂(lè )趣，于是一直堅持到了現在。
如果我當上了書(shū)法家，我會(huì )舉辦一個(gè)書(shū)法展覽會(huì )，希望更多的'人能欣賞我的作品與成果，結交更多志同道合的好友，讓我在書(shū)法這條博大精深的道路上不斷前行與摸索。
夢(mèng)想是人生的導航，指引我們前進(jìn)的方向；夢(mèng)想是一條小船，帶我們馳向遠方；夢(mèng)想是夜空中閃爍的星星，為我們照亮前方的路。
我的夢(mèng)想初二學(xué)生演講稿 15
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我很榮幸能夠在這里與大家分享我的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想，一個(gè)簡(jiǎn)單卻并不輕易實(shí)現的概念，它伴隨我走過(guò)人生的每一步，激勵我前進(jìn)，帶給我無(wú)盡的動(dòng)力。
我的`夢(mèng)想，十分宏大，它是讓每個(gè)人都能夠自由和平等的生活，這看起來(lái)很遙遠，但是我相信未來(lái)不會(huì )很遙遠。我相信，如果每個(gè)人都為實(shí)現這個(gè)目標貢獻出自己的力量，我們一定能夠創(chuàng )造出美好而值得我們自豪的世界。
我的夢(mèng)想，也很具體。我希望自己能夠成為一名科學(xué)家，為人類(lèi)探索未知的領(lǐng)域，尋找我們所處的世界和宇宙的奧妙。我想用自己的智慧和力量，為人類(lèi)所依托的科學(xué)和技術(shù)發(fā)展貢獻自己的一份力量。
我的夢(mèng)想，不僅是自己的，也是我與所有人共同的。因為每一個(gè)人都希望生活在美好而和諧的世界中，每一個(gè)人也都有自己的理想和追求。正是因為每個(gè)人都為實(shí)現自己的夢(mèng)想而不斷努力，我們才能夠在這個(gè)世界上不斷前進(jìn)，實(shí)現社會(huì )進(jìn)步和人類(lèi)文明的發(fā)展。
在實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程中，我們可能會(huì )遭遇各種困難和阻礙，但是我們不能輕言放棄，因為只要我們不斷努力，就能夠創(chuàng )造機會(huì )，實(shí)現我們的目標。
最后，我想說(shuō)的是，讓我們一起勇敢面對挑戰，勇往直前，為實(shí)現我們的夢(mèng)想而不懈努力，讓我們的世界變得更加美好和和諧。
謝謝大家！
我的夢(mèng)想初二學(xué)生演講稿 16
尊敬的主持人、各位來(lái)賓：
大家好！今天，我非常榮幸來(lái)到這里，和各位分享我的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想，就是成為一個(gè)可以影響和幫助人類(lèi)的人。這種影響和幫助，應該是深刻和長(cháng)久的，可以通過(guò)一生的奮斗去實(shí)現。
這個(gè)夢(mèng)想并不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的幻想，而是我的人生信念和追求。通過(guò)不斷學(xué)習和實(shí)踐，我已經(jīng)開(kāi)始了自己的夢(mèng)想之旅，讓我來(lái)告訴您我是如何開(kāi)始并將繼續追逐自己的夢(mèng)想。
首先，我的夢(mèng)想和我的專(zhuān)業(yè)有很大的關(guān)系。我是一名生物醫學(xué)工程師，擅長(cháng)研究和開(kāi)發(fā)醫療設備和技術(shù)。在過(guò)去的幾年里，我一直致力于設計和制造醫療設備，旨在幫助那些需要幫助的人。
其次，我的夢(mèng)想要求我更加關(guān)注人性和社會(huì )問(wèn)題。我相信，通過(guò)了解世界上的各種問(wèn)題和挑戰，我將能更好地發(fā)現自己的聲音和定位，以及自己在這個(gè)世界上的使命。
最后，我的夢(mèng)想是要通過(guò)不斷的學(xué)習和實(shí)踐，不斷提高我的專(zhuān)業(yè)技能和領(lǐng)導能力，成為一個(gè)卓越的生物醫學(xué)工程師，并促進(jìn)生物醫學(xué)工程行業(yè)的發(fā)展。我相信，在這個(gè)過(guò)程中，我不僅可以實(shí)現自己的夢(mèng)想，還可以幫助更多的.人實(shí)現他們的夢(mèng)想。
因此，在未來(lái)的日子里，我將繼續努力追逐自己的夢(mèng)想，不斷學(xué)習和實(shí)踐，不斷提高自己的能力和手藝。我相信，如果我專(zhuān)注于我的夢(mèng)想，堅持不懈地追求自己的目標，最終會(huì )達到我的理想。
最后，我想再次感謝大家的聆聽(tīng)。我相信，我的夢(mèng)想也是你們的夢(mèng)想，一起去追逐它吧！
我的夢(mèng)想初二學(xué)生演講稿 17
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
夢(mèng)想是石，敲出星星之火；夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)想是燈，照亮前行的路，引你走到黎明。我的夢(mèng)想是當一名家喻戶(hù)曉的動(dòng)物學(xué)家，你們可能覺(jué)得很枯燥，天天和動(dòng)物在一起有什么意思啊。其實(shí)不是這樣的，我就跟你們說(shuō)一說(shuō)原因吧！一個(gè)夢(mèng)想就是一段小故事，也就有一個(gè)幸福的期待。記得小時(shí)候，我最喜歡看《喜羊羊》了，那些小羊真可愛(ài)��！尤其是懶羊羊，它又萌又可愛(ài)。我突然產(chǎn)生了一個(gè)想法，我要去動(dòng)物園看真的動(dòng)物，我把這個(gè)想法告訴了爸爸，他同意了，我高興極了。一到動(dòng)物園，我就迫不及待地讓爸爸帶我看動(dòng)物，我最想先看電視里的孫悟空——猴子，我一到了那里，就小心翼翼地給它一根香蕉，然而讓我吃驚的`是，它居然還給我拜了一拜，我一看旁邊的人還給它瓜子，它居然還把瓜子給嗑了，真有趣啊……然后我就戀戀不舍地回家了。一到家我就讓爸爸給我切西瓜，渴壞了的我大口大口地吃，我家的狗狗也沖我叫，然后我就給了它一角瓜，它不但有模有樣地吃了起來(lái)，居然還能吐籽兒，真讓我覺(jué)得不可思議，真有意思，所以我就萌生了當動(dòng)物學(xué)家的夢(mèng)想。我今后要多看課外書(shū)，上課認真學(xué)習，多做筆記，多做練習，為這個(gè)夢(mèng)想而努力。
每個(gè)人的夢(mèng)想都像一輪太陽(yáng)，暖暖地照在身上，在陽(yáng)光的普照下，我帶著(zhù)夢(mèng)想飛向輝煌！
謝謝。
我的夢(mèng)想初二學(xué)生演講稿 18
敬愛(ài)的各位老師，親愛(ài)的各位同學(xué)：
大家好！我的理想是當一個(gè)畫(huà)家，即使我沒(méi)考上美院，但是我還是很喜歡畫(huà)畫(huà)，我喜歡那些五彩繽紛的顏色，和那些足夠讓人感到美麗的事物，也許這個(gè)世界有太多不是那么耀眼而美麗的地方，不過(guò)，事物總是有著(zhù)美麗的一面，我渴望自己把那些美麗而又人們看不到的東西，用筆給畫(huà)下來(lái)。
不過(guò)，我剛才看到博客中的一個(gè)留言，讓我徹底對畫(huà)家這個(gè)行業(yè)失去興趣，那個(gè)人說(shuō)，”畫(huà)家也要吃飯吧……很多事情并不是想象就可以讓他完美的……你說(shuō)呢？“我不知道，畫(huà)家在對自己的作品是怎么理解的，只是為了混飯吃，而違背自己從事的職業(yè)，起碼，我認為畫(huà)家應該把自己的作品畫(huà)到足以讓自己滿(mǎn)意的程度，那才是畫(huà)家應該做的。
畫(huà)家是傳播美的使者，如果，連自己也覺(jué)的不是那么完美，那又何必為了吃飯這種問(wèn)題去糟蹋自己的`作品，這是對藝術(shù)的褻瀆，我不否認，畫(huà)家也要生存，但是，一幅好的作品能讓人感到世界是如此的美麗，我希望世界上所有的畫(huà)家要對自己的作品負責，即使在人們眼里，自己的作品并不能夠算的上完美，起碼，在畫(huà)家自己的眼里它是世界上最完美的作品。
藝術(shù)是需要人們用心去實(shí)踐的，而不是馬虎的去畫(huà)，即使生存逼的你不得不馬虎的去畫(huà)，那起碼，你自己要對自己的作品滿(mǎn)意，不要去畫(huà)那些連自己都覺(jué)得不夠好的畫(huà)，那樣實(shí)在是有背，畫(huà)家當初選擇畫(huà)畫(huà)行業(yè)的理想，也實(shí)在是讓我對畫(huà)畫(huà)失去原有的熱情！
我的夢(mèng)想初二學(xué)生演講稿 19
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我的理想是當一個(gè)畫(huà)家，即使我沒(méi)考上美院，但是我還是很喜歡畫(huà)畫(huà)，我喜歡那些五彩繽紛的顏色，和那些足夠讓人感到美麗的事物，也許這個(gè)世界有太多不是那么耀眼而美麗的地方，不過(guò)，事物總是有著(zhù)美麗的一面，我渴望自己把那些美麗而又人們看不到的東西，用筆給畫(huà)下來(lái)。
不過(guò)，我剛剛看到博客中的一個(gè)留言，讓我徹底對畫(huà)家這個(gè)行業(yè)失去興趣，那個(gè)人說(shuō)，〞畫(huà)家也要吃飯吧……很多事情并不是想象就可以讓他完美的……你說(shuō)呢？“我不知道，畫(huà)家在對自己的作品是怎么理解的，只是為了混飯吃，而違背自己從事的職業(yè)，起碼，我認為畫(huà)家應該把自己的作品畫(huà)到足以讓自己滿(mǎn)意的'程度，那才是畫(huà)家應該做的。
畫(huà)家是傳播美的使者，如果，連自己也覺(jué)的不是那么完美，那又何必為了吃飯這種問(wèn)題去糟蹋自己的作品，這是對藝術(shù)的褻瀆，我不否認，畫(huà)家也要生存，但是，一幅好的作品能讓人感到世界是如此的美麗，我希望世界上所有的畫(huà)家要對自己的作品負責，即使在人們眼里，自己的作品并不能夠算的上完美，起碼，在畫(huà)家自己的眼里它是世界上最完美的作品。
藝術(shù)是需要人們用心去實(shí)踐的，而不是馬虎的去畫(huà)，即使生存逼的你不得不馬虎的去畫(huà)，那起碼，你自己要對自己的作品滿(mǎn)意，不要去畫(huà)那些連自己都覺(jué)得不夠好的畫(huà)，那樣實(shí)在是有背，畫(huà)家當初選擇畫(huà)畫(huà)行業(yè)的理想，也實(shí)在是讓我對畫(huà)畫(huà)失去原有的熱情！
我的夢(mèng)想初二學(xué)生演講稿 20
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是：我的夢(mèng)想。
有人說(shuō)“一個(gè)人可以一無(wú)所有，但不可以沒(méi)有夢(mèng)想”。是的，夢(mèng)想誰(shuí)都曾有過(guò)。有些人的夢(mèng)想是像姚明一樣，成為一名優(yōu)秀的運動(dòng)員，去展現體育競技中的力與美；而有些人的夢(mèng)想是像李連杰一樣，成為一個(gè)武術(shù)家，把我國傳統的武術(shù)精髓發(fā)揚光大。夢(mèng)想千奇百怪，無(wú)所不有，而我也一樣，我從小就是一個(gè)幻想家，看著(zhù)空曠無(wú)邊的.天空，我就夢(mèng)想著(zhù)當一名飛行員，穿梭在白云之間，與星辰共語(yǔ)，與日月同舞，那將會(huì )是怎樣的一種愜意呀！那時(shí)，我曾一度像小男孩一樣愛(ài)玩飛機玩具，愛(ài)玩飛機游戲，可我還是沒(méi)有機會(huì )坐過(guò)一次飛機，甚至是真的飛機也沒(méi)有親眼目睹過(guò)。漸漸地我感覺(jué)這夢(mèng)有點(diǎn)遙遠了，變得茫然了，后來(lái)這夢(mèng)想也就漸漸地淡忘了。
如今，我讀初三了，在繁忙而充實(shí)的學(xué)習生活中，梅花的品格給予了我莫大的力量，每天，梅的臨危不懼讓我挑戰現在學(xué)習上的一切困難，梅的樂(lè )觀(guān)讓我從容地迎接第一縷晨曦，梅的自信讓我堅定自己的近期目標——一定要考上重點(diǎn)高中。只有在這具體的行動(dòng)中，我更堅信我小時(shí)候的夢(mèng)想它不是一個(gè)夢(mèng)，我一定會(huì )飛上藍天。
是的，夢(mèng)想它必須付諸行動(dòng)，只有一個(gè)個(gè)堅實(shí)的腳印，才會(huì )鋪就我們的人生之路，人生之路才會(huì )越走越寬闊。路就在腳下，讓我們攜手前進(jìn)吧，用梅的品格鑄煉自己，“少年強則國強，少年富則國富，少年屹立于東方則國屹立于東方�！边@就是我的夢(mèng)！
我的演講到此結束，謝謝大家。
我的夢(mèng)想初二學(xué)生演講稿 21
尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：大家好！
志向是人生導航的燈塔，指引著(zhù)我們努力前進(jìn)。我們每個(gè)人心里都有五彩斑斕的志向，我也有一個(gè)宏大的志向——當一名公益律師。
公益律師的職責就是救困扶弱，為窮人伸張正義�；蛟S你會(huì )問(wèn)我為什么有這樣一個(gè)志向，那得從一次我在成都荷花池車(chē)站看到的一個(gè)故事說(shuō)起：一個(gè)面容憔悴的中年婦女坐在派出所門(mén)口又哭又鬧，一群人正在那兒圍觀(guān)。上前一問(wèn)才知道，原來(lái)她的女兒被人拐騙到了外地。她報了案，當地警察也馬上著(zhù)手調查。但經(jīng)過(guò)幾次調查取證，最終鎖定的.犯罪嫌疑人竟是某局局長(cháng)的侄子。于是，案子就這樣一拖再拖，最終不了了之。婦女不服，便坐在派出所門(mén)口哭鬧，希望能為女兒申冤。但沒(méi)人理睬她。
這一現象使我明白：民告官是很難勝訴的，官官相護仍是很常見(jiàn)的事情，包庇親屬也不以為然。假如我成了一名公益律師，我就可以為像那位婦女一樣的人伸張正義，打贏(yíng)官司，盡到律師的責任�？墒�，光說(shuō)不練空把子可不行。要想成為一名公益律師，首先就要仔細學(xué)習，學(xué)好各種學(xué)問(wèn)，為將來(lái)打好基礎；其次，要努力攻讀法律學(xué)問(wèn)，了解國家的各種法律法規；最終，還要多看多分析以前處理過(guò)的特別案例，細致探討，為將來(lái)做一名公益律師做好打算。
我信任，在將來(lái)的日子里，只要我用功讀書(shū)，努力奮斗，堅持志向。做公益律師的宏大志向就肯定會(huì )實(shí)現的。
我的夢(mèng)想初二學(xué)生演講稿 22
尊敬的評委老師、親友們：
大家好！我很榮幸能夠在這個(gè)舞臺上與大家分享我的夢(mèng)想，我是xxx。
我的夢(mèng)想是成為一名律師。我熱愛(ài)法律，熱愛(ài)公平正義，在我內心深處，我總認為自己是可以幫助別人得到公平待遇的。所以，當我選擇求學(xué)方向時(shí)，我毫不猶豫地選擇了法律。不論是學(xué)習知識還是參加庭審實(shí)習，我都沉迷其中，從中收獲了極大的樂(lè )趣和滿(mǎn)足感，這也讓我對未來(lái)的夢(mèng)想充滿(mǎn)了信心。
在成為一名律師的道路上，我還會(huì )繼續學(xué)習。除了基本的法律知識，我要增強學(xué)習其他學(xué)科的'綜合能力，推動(dòng)了解多種不同的法律文化，參加合法活動(dòng)以經(jīng)驗豐富自己的技能和經(jīng)歷。我相信，只有不斷提升自己，才能更好地服務(wù)社會(huì )、服務(wù)人民。
我能清楚地看到，現如今的社會(huì )需求越來(lái)越多元化和復雜化，法律行業(yè)作為維護社會(huì )正義的重要力量，也面臨著(zhù)各種挑戰。比如，某些人對法律的過(guò)于故步自封，缺乏前瞻性和創(chuàng )新性，這些都是我要在未來(lái)的工作中積極對抗的。同時(shí)，我還希望能在我的職業(yè)生涯中，哪怕只是能幫助一兩個(gè)人解決法律問(wèn)題，讓他們得到公正的待遇，我也會(huì )感到無(wú)比的幸福和滿(mǎn)足。
所以，我的夢(mèng)想絕不是空談。我相信，隨著(zhù)我不斷地學(xué)習和努力，我定會(huì )成為一名合格、優(yōu)秀的律師，為社會(huì )為人民做出自己的貢獻。
最后，我想說(shuō)，每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，只要我們拼搏付出，就一定能實(shí)現它們。我相信，每一位觀(guān)眾都有自己的夢(mèng)想，讓我們共同為夢(mèng)想而努力，創(chuàng )造更加美好的未來(lái)！
我的夢(mèng)想初二學(xué)生演講稿 23
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我想我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人想當文學(xué)家，有的`人想當人音樂(lè )家，有的人想當工程師……而我的夢(mèng)想是想成為一名發(fā)明家，發(fā)明出許許多多的對人類(lèi)有益的機器。
如果有人問(wèn)我“你為什么會(huì )有這個(gè)夢(mèng)想”？我會(huì )回答他說(shuō)：
第一，發(fā)明家能發(fā)明很多東西能造福于人類(lèi)，對人類(lèi)有好處所以我會(huì )有這個(gè)夢(mèng)想。
第二，發(fā)明更先進(jìn)的機器使社會(huì )更加提高，為我們解決更多的難題。
第三，每當我看到那些被病魔折磨的人痛苦的樣貌，看到那些被病魔奪去生命的人，更促使我盡快實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，發(fā)明一臺檢查身體的機器，每一天檢查一次，發(fā)現病癥盡快治療，僅有這樣才能制止病情惡化。
第四，每次看到有人使用一次性筷子、濫砍濫伐等都會(huì )讓我感到他們不保護環(huán)境，所以我還要發(fā)明一個(gè)保護環(huán)境監督員機器人，僅有這樣才能讓周?chē)目諝庑迈r起來(lái)，才能減少沙漠化，才能保護樹(shù)木，同時(shí)也保護了環(huán)境。雖然說(shuō)我還是一個(gè)小孩子，還沒(méi)有能力去做，當然長(cháng)大后，如果沒(méi)有一番好的作為，也不可能去實(shí)現。所以，我此刻要立下志向，長(cháng)大后當一名發(fā)明家，當然不是普通的發(fā)明家，而是一位在中國內地有威望的一名發(fā)明家�！�
雖然要想實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想對于此刻來(lái)說(shuō)還是很遙遠，可是我相信只要我此刻好好學(xué)習，努力奮斗，這個(gè)夢(mèng)想將來(lái)就一定能實(shí)現。
謝謝。
我的夢(mèng)想初二學(xué)生演講稿 24
尊敬的評委、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我今天來(lái)分享的主題是“我的夢(mèng)想”。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而我也不例外。我的夢(mèng)想是成為一名優(yōu)秀的醫生，為人類(lèi)的健康事業(yè)貢獻自己的力量。下面，我將從三個(gè)方面來(lái)闡述我的夢(mèng)想。
首先，我想說(shuō)的是我對醫學(xué)的熱愛(ài)。自從我還是個(gè)小孩子的時(shí)候，我就對醫生這個(gè)職業(yè)充滿(mǎn)了敬意和向往。每當我看到電視上的醫生在救死扶傷時(shí)，我都感到非常自豪和感動(dòng)。我知道，成為一名醫生并不容易，需要付出很多努力和汗水，但我相信只要我有足夠的熱情和毅力，就一定能夠實(shí)現我的`夢(mèng)想。
其次，我認為成為一名醫生可以讓我更好地服務(wù)社會(huì )�，F在社會(huì )上存在著(zhù)很多健康問(wèn)題，比如疾病、貧困等等。作為一名醫生，我可以為更多的人提供幫助和治療，讓他們重獲健康和幸福。這不僅是我的職責所在，也是我的使命感所在。我相信只有通過(guò)自己的努力和付出，才能讓這個(gè)世界變得更加美好。
最后，我想說(shuō)的是我會(huì )為了實(shí)現夢(mèng)想而不斷努力。我知道成為一名優(yōu)秀的醫生需要不斷地學(xué)習和提高自己的技能和知識水平。因此，我會(huì )在學(xué)習上下足功夫，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養和服務(wù)能力。同時(shí)，我也會(huì )積極參加各種實(shí)踐活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐課程，鍛煉自己的實(shí)際操作能力和團隊協(xié)作精神。我相信只要堅持不懈地努力，我的夢(mèng)想一定會(huì )變成現實(shí)。
總之，我的夢(mèng)想是成為一名優(yōu)秀的醫生。我相信只要我有足夠的熱情和毅力，并且不斷努力學(xué)習和提高自己，就一定能夠實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想。謝謝大家！
我的夢(mèng)想初二學(xué)生演講稿 25
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
曾經(jīng)有一個(gè)故事：一個(gè)學(xué)校老師讓她的同學(xué)談?wù)撍麄兊幕孟�。其中一個(gè)說(shuō)兩個(gè)夢(mèng)，一個(gè)窮同學(xué)沒(méi)有夢(mèng)。于是老師讓沒(méi)有幻想的同學(xué)買(mǎi)一個(gè)幻想，從有兩個(gè)幻想的同學(xué)那里去埃及旅游。后來(lái)，這個(gè)同學(xué)周游了世界，但他沒(méi)有去埃及。緣由如下：這個(gè)窮同學(xué)由于去埃及旅游的幻想而開(kāi)頭努力學(xué)習，后來(lái)他勝利地過(guò)上了幻想中的生活。假如那個(gè)同學(xué)想挽回那個(gè)幻想，他確定會(huì )破產(chǎn)。
這個(gè)故事告知我們一個(gè)道理：不管你是誰(shuí)，都要有幻想。由于你有幻想，所以你可以有一個(gè)明確的'目標，朝著(zhù)這個(gè)目標不斷前進(jìn)，綻放出你生命中最美的花朵。夢(mèng)就像黑夜里的北極星，給人一條前行的路；幻想就像海邊的燈塔，讓人在迷霧中堅決地航行；幻想就像一張神奇的藏寶圖，指引著(zhù)人們走向勝利。沒(méi)有幻想的人就像失去了靈魂，沒(méi)有存在的意義。所以，我們每個(gè)人肯定都有一個(gè)幻想，我的幻想就是像故事里的窮同學(xué)一樣周游世界。
“世界那么大，我想去轉轉�！睉阎�(zhù)這個(gè)幻想，我們必需大膽地去追求。所以我會(huì )努力學(xué)習，爭取考個(gè)好學(xué)校，以后找個(gè)合適的工作，努力掙錢(qián)。我信任在我的努力下，這個(gè)美妙的幻想會(huì )實(shí)現的。
特別感謝大家仔細聽(tīng)了我的演講，祝你們的幻想早日實(shí)現。
感謝大家！
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