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博學(xué)少年演講稿范文（通用10篇）
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在現在的社會(huì )生活中，我們都可能會(huì )用到演講稿，如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？以下是小編幫大家整理的博學(xué)少年演講稿范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
博學(xué)少年演講稿 1
各位老師，同學(xué)們：
近年來(lái)，我市積極開(kāi)展城市創(chuàng )建工作，全市上下，各行各業(yè)為美化城市環(huán)境，提升城市品味做了大量的工作，已取得了很好的效果。一個(gè)青山綠水，空氣清新、環(huán)境優(yōu)美的'生態(tài)文明城市正在向我們走來(lái)�？墒�，現在讓我們靜下心來(lái)思考，作為學(xué)生，我們應該為做些什么呢我們有做過(guò)些什么呢說(shuō)實(shí)話(huà)在我們的身邊，時(shí)�？梢钥匆�(jiàn)不文明行為，垃圾亂扔，摘花搖樹(shù)，踩踏草坪，亂涂亂畫(huà)，亂闖馬路，穿紅燈，騎車(chē)占道，翻越護欄等等……這些都是同學(xué)們身上一些不文明的行為。同學(xué)們我們再也不能這樣做了，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，告別陋習，告別不文明，把垃圾扔到垃圾桶中，把衛生清掃干凈，遵守交通規則，倡導富強、民主、文明、和諧;自由、平等，公正、法制;愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善的社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，積極踐行，為實(shí)現這個(gè)目標而共同努力奮斗。
另外，接上級通知，省文明委將于20xx年12月10日至25日開(kāi)展城市文明程度指數測評工作，為使這項工作在我們的家鄉武威順利進(jìn)行，在此，我們再提一些要求，希望同學(xué)們要牢牢記住這些要求，并從今天開(kāi)始，從我做起，把這些要求原原本本的落實(shí)在日常行動(dòng)當中。
1.全校同學(xué)要在本周雙休日牢牢記住社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)“24”字，能夠流利的背誦，下周周會(huì )，學(xué)校將組織進(jìn)行檢查考核。
2.要遵守交通規則，不在馬路上追逐打鬧或游戲，步行或騎自行車(chē)過(guò)馬路時(shí)不闖紅燈，不跨越、倚靠在馬路邊的護欄、花池，不破壞綠化帶上的塑料大棚。
3.要自覺(jué)保護環(huán)境衛生，講究個(gè)人衛生。學(xué)校將把學(xué)生亂扔垃圾作為重點(diǎn)查處內容，嚴厲查處。
4.要加強學(xué)習，誦讀中華經(jīng)典，努力提升自身道德素質(zhì)，做博學(xué)高尚的好少年。
博學(xué)少年演講稿 2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天，我站在這里，帶著(zhù)一顆激動(dòng)而敬畏的心，與大家分享一個(gè)主題——“博學(xué)少年，逐夢(mèng)未來(lái)”。
在這個(gè)日新月異的時(shí)代，知識如同璀璨的星辰，點(diǎn)綴著(zhù)人類(lèi)文明的夜空。作為新時(shí)代的少年，我們肩上承載著(zhù)探索未知、傳承文明、創(chuàng )新未來(lái)的重任。博學(xué)，不僅是對知識的廣泛涉獵，更是對世界的深刻理解和對自我的不斷超越。
首先，博學(xué)讓我們視野開(kāi)闊。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，每一天都有新的知識、新的技術(shù)在誕生。通過(guò)閱讀書(shū)籍、觀(guān)看紀錄片、參與線(xiàn)上課程，我們能夠跨越時(shí)空的限制，了解古今中外的文化精髓，感受科技的力量，從而培養出全球化的視野和包容的心態(tài)。正如古人云：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！辈⿲W(xué)的過(guò)程，就是不斷拓寬我們認知邊界的過(guò)程。
其次，博學(xué)促進(jìn)思維發(fā)展。面對復雜多變的世界，單一的知識結構往往難以應對挑戰。而博學(xué)則能激發(fā)我們的批判性思維、創(chuàng )新思維和解決問(wèn)題的能力。它鼓勵我們從不同角度審視問(wèn)題，勇于質(zhì)疑，敢于探索未知領(lǐng)域。在這個(gè)過(guò)程中，我們的思維變得更加靈活，更加敏銳，能夠更好地適應未來(lái)社會(huì )的發(fā)展需求。
再者，博學(xué)塑造人格魅力。一個(gè)博學(xué)多才的人，往往能夠以其深厚的文化底蘊、獨到的見(jiàn)解和寬廣的胸懷，贏(yíng)得他人的尊重和喜愛(ài)。他們能夠以更加平和的'心態(tài)面對生活中的起起落落，用智慧和善良影響周?chē)娜�，成為社�?huì )的正能量。
然而，博學(xué)之路并非坦途。它需要我們持之以恒的努力，克服懶惰和浮躁，學(xué)會(huì )在快節奏的生活中尋找靜謐的時(shí)光，用心去品味每一本書(shū)、每一次對話(huà)、每一次實(shí)踐中的智慧與啟示。同時(shí)，保持好奇心，勇于嘗試新事物，不斷探索未知的領(lǐng)域，讓學(xué)習成為一種生活方式，一種生命的態(tài)度。
同學(xué)們，讓我們以夢(mèng)為馬，不負韶華。在追求博學(xué)的道路上，攜手并進(jìn)，不僅為了個(gè)人的成長(cháng)與成就，更為了能夠為這個(gè)世界帶來(lái)更多的光明與溫暖。讓我們用知識的光芒照亮前行的道路，用青春的熱情和不懈的努力，共同書(shū)寫(xiě)屬于我們這一代人的輝煌篇章！
謝謝大家！
博學(xué)少年演講稿 3
尊敬的各位評委：
大家好！
今天我演講的主題是“立志博學(xué)”在我們的成長(cháng)過(guò)程中，我們都有著(zhù)自己的夢(mèng)想和目標。但是要實(shí)現這些夢(mèng)想和目標，單純的志向是遠遠不夠的，我們還需要不斷地學(xué)習和探索。
“博學(xué)”并不是指擁有所有的知識，而是在自己所從事的領(lǐng)域，不斷追求深層次的了解和研究。只有擁有博學(xué)的素養，才能在復雜多變的社會(huì )中不斷提高自己的競爭力，應對各種挑戰。
但是，博學(xué)并不是一件容易的事情，需要付出艱辛的努力。我們需要廣泛的閱讀和學(xué)習，通過(guò)各種途徑獲取知識，包括書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò )、講座、交流等。只有這樣，才能不斷拓展自己的視野，提升自己的認知水平。
同時(shí)，在博學(xué)的道路上，我們也需要時(shí)刻保持謙虛和謹慎。我們應該明白，知道得越多，就會(huì )發(fā)現自己知道的很少。只有保持對知識的敬畏之心，才能不斷追求更高的.目標，不斷提升自己的博學(xué)之路。
當然，立志博學(xué)，也要有一個(gè)明確的目標。我們應該從自己的興趣和優(yōu)勢出發(fā)，找到自己所向往的方向，并在這個(gè)領(lǐng)域中深耕細作。我們應該時(shí)刻保持對目標的堅守和追求，不斷學(xué)習和進(jìn)步，不斷追求更高的境界。
在今天這個(gè)競爭激烈的時(shí)代里，只有立志博學(xué)，才能不斷提升自己的實(shí)力，迎接各種挑戰和機遇。讓我們一起立下志愿，踏上博學(xué)之路，不斷前行，創(chuàng )造更加美好的未來(lái)！
謝謝大家！
博學(xué)少年演講稿 4
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家新年好!今天，我和大家分享的.是參加“博學(xué)少年才智大闖關(guān)”活動(dòng)的成長(cháng)故事。
這是我第一次參加決賽，心里又興奮又緊張。老師亮出了第一道題目，我思來(lái)想去，想不出答案來(lái)。正在這當兒，答題時(shí)間到了，我只好亮出空白的題板。接下來(lái)的第二題很簡(jiǎn)單，我不假思索地寫(xiě)出了答案。時(shí)間就這樣在一題會(huì )一題不會(huì )中過(guò)去了。比賽結束后，我才感覺(jué)后背一片冰涼，那么冷的天，我居然出了一身汗!
這次才智大闖關(guān)決賽所有的題目都是問(wèn)答題，不像做選擇題，不會(huì )還可以猜一猜選項。每次我亮出空白的題板，眼角的余光看見(jiàn)其他同學(xué)自信地將答案寫(xiě)在題板上時(shí)，內心都深感慚愧;而當我能夠順利地寫(xiě)出答案，又不禁為自己感到自豪。
閉學(xué)式那天，當我們走上領(lǐng)獎臺，戴上領(lǐng)導頒發(fā)的獎牌時(shí)，我的心里別提多高興了!盡管這次比賽只得了銅牌，我還是為能有這樣的鍛煉機會(huì )而感到激動(dòng)，為自己能給班級爭光而感到驕傲!
通過(guò)參加“博學(xué)少年才智大闖關(guān)”活動(dòng)，我發(fā)現雖然自己平時(shí)學(xué)習成績(jì)還不錯，但知識面太窄了，學(xué)習中還缺乏競爭意識。今后我要更有決心，向更高處攀登，更有自信，取得更好的成績(jì)!
同學(xué)們，博覽群書(shū)，學(xué)無(wú)止境!讓我們一起努力，做有才有智的博學(xué)少年吧!
博學(xué)少年演講稿 5
各位同學(xué)、各位老師：
大家好！我要起用的是“厚德”、“博學(xué)”、“敬業(yè)”、“樂(lè )群”這四個(gè)名字，也是我今天演講的主題，一、厚德“厚德”語(yǔ)出《易經(jīng)·坤卦·彖》：“坤厚載物，德合無(wú)疆�！本褪钦f(shuō)大地因寬廣深厚而能承載萬(wàn)物，故能以好的品行造福萬(wàn)物而無(wú)所不包容�！兑捉�(jīng)·坤卦·象》曰：“地勢坤，君子以厚德載物�！鼻迦A大學(xué)的校訓“自強不息、厚德載物”即源于此�？梢钥闯�，“厚德”是要求我們當以大地為楷模，胸懷寬廣，以高尚的德行來(lái)包容萬(wàn)物。
“厚德”中的這個(gè)德字，古代作“上直下心（悳）”，直心即德也，就是說(shuō)“德”指的是一顆天真率直的心。真心謂之德，真情謂之親。大學(xué)的宗旨不僅在于教授科學(xué)文化知識，還要培養人的高尚品德。在大學(xué)中，同學(xué)們不僅需要收獲知識，更要加強自我修養，凈化自我心靈，陶冶自我情操，做一個(gè)品德高尚、胸懷博大的人，做一個(gè)人格健全、和諧發(fā)展的人！
二、博學(xué)“博學(xué)”語(yǔ)出《禮記·儒行》：“儒有博學(xué)而不窮，篤行而不倦”，就是說(shuō)學(xué)者應該學(xué)無(wú)止境，鍥而不舍。其核心是要求我們通過(guò)刻苦學(xué)習和實(shí)踐，以獲得廣博的知識�！墩撜Z(yǔ)·子張》云，“子夏曰：博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思，仁在其中矣”，復旦大學(xué)的校訓“博學(xué)而篤志、切問(wèn)而近思”即源于此；《禮記·中庸》亦云：“誠之者，擇善而固執之者也：博學(xué)之、審問(wèn)之、慎思之、明辨之、篤行之”，中山大學(xué)的校訓“博學(xué)、審問(wèn)、慎思、明辨、篤行”即源于此�？梢钥闯�，這些都是古人對學(xué)者應該如何增進(jìn)學(xué)業(yè)，修養人格所提出的'基本要求，其中，強調的是以博學(xué)為先。
三、敬業(yè)樂(lè )（yào）群請大家注意，我之所以把“樂(lè )群”發(fā)音為“要群”，是因為“敬業(yè)樂(lè )（yào）群”是一個(gè)古成語(yǔ)，古音為“要”，語(yǔ)出《禮記·學(xué)記》中關(guān)于隔年考試的說(shuō)明：“一年視離經(jīng)辨志；三年視敬業(yè)樂(lè )（yào）群；五年視博習親師；七年視論學(xué)取友，謂之小成�！本褪钦f(shuō)，第三年就要考察學(xué)子是否能夠潛心學(xué)習、融入群體。我們強調敬業(yè)樂(lè )（yào）群，就是要求我們的學(xué)生能夠專(zhuān)心學(xué)業(yè)，熱愛(ài)自己的專(zhuān)業(yè)；能夠團結同學(xué)、相處融洽，誠信寬容、厚生益眾，熱愛(ài)集體、同舟共濟。
宋代大儒程頤曾說(shuō)：“所謂敬者，主一之謂敬；所謂一者，無(wú)適之謂一�！本褪钦f(shuō)，凡是做一件事，便要專(zhuān)心于一件事，將全副精力集中到這件事上頭，一點(diǎn)不旁騖，這便是敬。梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)：“所以敬業(yè)主義，于人生最為必要，又于人生最為有利”�！肚f子·達生》中孔子評價(jià)一老者：“用志不分，乃凝于神”；《禮記·中庸》中說(shuō)：“君子素其位而行，不愿乎其外”，這都是講敬業(yè)的方法與道理。敬業(yè)包含愛(ài)業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)、創(chuàng )業(yè)等多種境界，意謂熱愛(ài)崗位、忠于職守、篤學(xué)求精、獻身創(chuàng )新，具備為社會(huì )發(fā)展而奉獻的價(jià)值追求和勤懇作風(fēng)。
謝謝大家！
博學(xué)少年演講稿 6
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“兩情若是久長(cháng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮�！彼未�(shī)人秦觀(guān)寥寥幾句便道出世間真善美。霎時(shí)“恰同學(xué)年少，風(fēng)華正茂”一句又扣到心頭。兩句詩(shī)描寫(xiě)的對象仿佛是牽了線(xiàn)，總是藕斷絲連的出現在腦海。因為我們知道，少年與真善美的關(guān)系是相扣的——少年也許擁有著(zhù)真善美，真善美一定主宰著(zhù)少年。
無(wú)論是封建落后的舊時(shí)代還是科技經(jīng)濟興旺發(fā)達的新時(shí)代，社會(huì )、國家的思想傳承都需要一個(gè)充滿(mǎn)朝氣、活力與希望的群體——少年。
少年有志，國家有望。正像少年擁有遠大的理想并對此充滿(mǎn)希望，那么國家也會(huì )被這份希望的光環(huán)籠罩一樣。國家需要這樣氣血方剛、揮斥方遒的少年不僅僅是因為他們能給予未來(lái)的希望，更多的是一種文化思想領(lǐng)域的傳承和獨立富強的象征。
歷史總是不斷前進(jìn)，人類(lèi)社會(huì )的發(fā)展帶動(dòng)著(zhù)思想文化的發(fā)展，它一點(diǎn)點(diǎn)充實(shí)著(zhù)人類(lèi)文明的寶庫。在不一樣的年代里少年受著(zhù)不一樣的熏陶，他們甚至成為了文化傳遞的使者，傳遞中華傳統美德之其一——真善美。
俗話(huà)說(shuō)“說(shuō)說(shuō)容易做做難”�？磥�(lái)想要完成這個(gè)“大業(yè)"還是需要費一番功夫的。用自己的認知詮釋它是完成它的基礎。
所謂真善美恐怕是三種極高的`境界。真，看似簡(jiǎn)單的字眼背后卻有說(shuō)不完的話(huà)語(yǔ)。也許你會(huì )用“真誠”“真實(shí)”這樣的詞匯去詮釋它。我認為這是遠遠不夠的，這與它的本意差的太多了。真，只是你不經(jīng)意間流露的感覺(jué)，是你話(huà)語(yǔ)間真心的表現，是你微笑的雙眸間淡淡的神情，也是你生活交往中最本真的體現，它不需要你刻意的表現，它來(lái)自于你的每一個(gè)細節。我想，無(wú)論你有好或壞的一面，只要真實(shí)的展露出來(lái)，這比表面完美內心卻有漏洞的人要值得喜愛(ài)的多。
善，多么美麗的字眼。古時(shí)便有不同角度、不同程度的詮釋?zhuān)?好，美好——母氏圣善；擇其善者而從之，其不善者而改之。2善良，好心——供養三德為善；因厚賂單于，答其善意。3慈善——恐恐然惟懼其人之不得善之利。一善易修也，一藝易能也。4表示應諾和感嘆——王曰：“善！”5高明，工功——善閉，無(wú)關(guān)鍵而不可開(kāi)；善結，無(wú)繩約而不可解。8熟悉——識其品式，辨其條理；善其用，定其體，則“默而成之，不言而信”。僅僅單子的書(shū)面詮釋就數之不盡更何況用片段式的文字去表達呢？善同樣也不需要你有多么大的舉措，善貴在心善，而不是表面意義上的行善。俗話(huà)說(shuō)：“百善孝為先�！笨峙滦⑹亲钣H近的善的表現方式，也是最容易表現出來(lái)的對家人的善。所以想要領(lǐng)悟善的真諦先學(xué)會(huì )孝長(cháng)輩吧！
美，自然之美，心靈美，外表美。人們常說(shuō)要善于發(fā)現身邊的美，在我看來(lái)世間處處都是美，只要你是用心去感受的，不是僅僅靠你擁有的雙眼去看的。說(shuō)起美大家想到的恐怕是近幾年風(fēng)行全國的“最美人物”了吧！的確，一個(gè)個(gè)感人的事跡帶給我們一次次的心靈體驗。最美媽媽吳菊萍雙手托起孩子的畫(huà)面在我腦海里不斷顯現，她為孩子無(wú)私無(wú)畏付出的美麗精神至今讓我難忘；還有最美教師就學(xué)生的故事也令我感悟頗深，我體會(huì )到了什么叫做真正的美。人性美是最高境界的美，自然美是其次，外表美才是最不重要的，但我們現在往往忽略了這一點(diǎn)，對美的認知恰恰與這相反，這是萬(wàn)萬(wàn)不可的。我們應該學(xué)會(huì )欣賞美甚至自己去創(chuàng )造美。
從身邊察覺(jué)真善美，用心靈傳遞真善美，用你正當少年時(shí)的真善美去感化整個(gè)世界！
博學(xué)少年演講稿 7
尊敬的各位評委、各位老師：
大家好！很榮幸能夠代表我校來(lái)參加這次演講。其實(shí)，從工作之日起我就是幸運的，因為在我的周?chē)�，有許許多多一大批師德高尚、專(zhuān)業(yè)過(guò)硬的優(yōu)秀教師，但同時(shí)我又時(shí)常感到慚愧，因為我與一個(gè)標準的教育工作者還有較大的差距，在教學(xué)技能、管理、實(shí)踐等方面還需亟待提高。
“德”是什么？“德”是一個(gè)人內心對自己的要求，講師德便是教師對其素養的更高追求。師德高尚的老師，往往不是轟轟烈烈、一夜成名，而更多表現為平凡事業(yè)中長(cháng)期的默默奉獻。課堂上，兩鬢白發(fā)的王老師，仍就投入的給學(xué)生們上好每一節課；辦公室里，唐老師放棄課間休息，仍不厭其煩地給學(xué)生講解試題；李老師在繁忙的工作之余，本可以和家人盡享天倫之樂(lè )，但卻每天將厚厚的作業(yè)本帶回家細細批閱；吳老師為工作積勞成疾，但仍然帶病上課，堅守教學(xué)第一線(xiàn)，無(wú)怨無(wú)悔。這是什么樣的精神？這就是高尚的師德所散發(fā)出的以校為家的愛(ài)的精神。
如果說(shuō)高尚的師德令學(xué)生景仰，那么，博學(xué)多才、能教善導更令學(xué)生欽佩與親敬�！拔釔�(ài)吾師，吾尤愛(ài)真理”，教師人格的深層魅力，來(lái)自于其淵博的學(xué)識和精湛的教學(xué)藝術(shù)。今天的教師，要跟上新形勢，適應教育事業(yè)發(fā)展的.需要，僅有師德和愛(ài)的動(dòng)機是不夠的，還必須具有愛(ài)的能力，學(xué)會(huì )愛(ài)的藝術(shù)，應盡快地通過(guò)各種有效途徑，鍛造好自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)技能�！八嚐o(wú)止境，學(xué)海無(wú)涯”，教師應與時(shí)代同步，與學(xué)子同行。
時(shí)光匆匆，轉眼間在為人師的路上我已走過(guò)了5個(gè)春秋。期間，我深深地體會(huì )到：當我把微笑帶到課堂，學(xué)生就給了我更多的激情和靈感；當我用寬容對待他們的錯誤，他們就給了我更多的驚喜和期待；當我用親切的話(huà)語(yǔ)與他們交談，他們在學(xué)習上就有了更多的興趣和渴望；當我用對不起來(lái)彌補我的過(guò)錯，他們就投以我更多的信賴(lài)和敬意。
在當今物欲橫流的時(shí)代，總還有一種力量使我們激情澎湃，總有一種力量使我們淚流滿(mǎn)面。
今天，在我們學(xué)校，有那么一批富有真才實(shí)學(xué)又兢兢業(yè)業(yè)的優(yōu)秀老師。而且，正有一批能鉆研業(yè)務(wù)、有著(zhù)新思想、新理念的年輕教師脫穎而出。只要我們同心協(xié)力，我們就可以感染學(xué)生，使他們積極進(jìn)取，奮發(fā)努力；我們就可以感染家長(cháng)，和他們樹(shù)立互信、真誠溝通；我們更可以感染社區，使他們理解學(xué)校、支持學(xué)校。
今天是教師節，我祝各位老師們節日快樂(lè )，身體健康，并祝我校蒸蒸日上。
謝謝大家！
博學(xué)少年演講稿 8
各位老師，同學(xué)們：
大家好！
讓我們進(jìn)一步深入探討，如何將“博學(xué)少年，逐夢(mèng)未來(lái)”的理念融入到我們的日常學(xué)習與生活中，使之成為推動(dòng)我們不斷前行的動(dòng)力。
一、培養終身學(xué)習的習慣
在這個(gè)快速變化的時(shí)代，終身學(xué)習不再是一句口號，而是每個(gè)人必須具備的能力。作為博學(xué)少年，我們應當樹(shù)立“活到老，學(xué)到老”的觀(guān)念，不僅僅局限于課本知識的學(xué)習，更要關(guān)注社會(huì )動(dòng)態(tài)、科技發(fā)展、文化藝術(shù)等多方面的信息。利用碎片時(shí)間，比如上下學(xué)的路上聽(tīng)有聲書(shū)，晚上睡前閱讀一篇科普文章，周末參加興趣小組或工作坊，這些都是提升自我、拓寬視野的好方法。
二、勇于實(shí)踐，學(xué)以致用
知識的價(jià)值在于應用。僅僅停留在理論層面的學(xué)習是不夠的，我們還需要將所學(xué)知識轉化為解決實(shí)際問(wèn)題的能力。無(wú)論是參與科學(xué)實(shí)驗、社會(huì )實(shí)踐，還是志愿服務(wù)、創(chuàng )新項目，都是將知識轉化為行動(dòng)的橋梁。通過(guò)實(shí)踐，我們不僅能加深對知識的理解，還能培養團隊合作、溝通協(xié)調等多方面的能力，為將來(lái)步入社會(huì )打下堅實(shí)的'基礎。
三、培養批判性思維與創(chuàng )新能力
在信息爆炸的時(shí)代，學(xué)會(huì )篩選、分析、評價(jià)信息變得尤為重要。作為博學(xué)少年，我們應該培養批判性思維，不盲目接受，而是學(xué)會(huì )獨立思考，質(zhì)疑并驗證信息的真實(shí)性、準確性和價(jià)值性。同時(shí)，鼓勵創(chuàng )新思維，勇于挑戰傳統觀(guān)念，提出新想法、新方案，用創(chuàng )新的視角解決問(wèn)題，為社會(huì )發(fā)展貢獻自己的力量。
四、關(guān)注全球視野，培養國際理解
在全球化的今天，擁有國際視野已成為衡量人才的重要標準之一。作為未來(lái)的主人翁，我們應當關(guān)注國際形勢，了解不同文化的差異，尊重多元性，培養跨文化交流的能力。通過(guò)參加國際交流活動(dòng)、學(xué)習外語(yǔ)、關(guān)注國際新聞等方式，我們可以更好地理解世界，為將來(lái)在國際舞臺上發(fā)揮作用做好準備。
五、保持好奇心與樂(lè )觀(guān)心態(tài)
好奇心是探索未知的鑰匙，樂(lè )觀(guān)心態(tài)則是面對挑戰時(shí)的避風(fēng)港。保持一顆好奇的心，對周?chē)氖澜绯錆M(mǎn)好奇，不斷提問(wèn)，不斷探索，這將是我們持續學(xué)習、不斷進(jìn)步的源泉。同時(shí)，面對困難和挑戰時(shí)，保持樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，相信自己有能力克服，用積極的心態(tài)迎接每一個(gè)明天。
總之，作為博學(xué)少年，我們不僅要追求知識的廣度與深度，更要注重能力的培養與品格的塑造。在這個(gè)過(guò)程中，我們或許會(huì )遇到挫折，但請記得，每一次失敗都是通往成功的必經(jīng)之路。讓我們以夢(mèng)為馬，不負韶華，勇敢地追逐心中的夢(mèng)想，用實(shí)際行動(dòng)詮釋“博學(xué)少年，逐夢(mèng)未來(lái)”的真諦。
謝謝大家！
博學(xué)少年演講稿 9
尊敬的各位老師、親愛(ài)的各位同學(xué)：
寂靜了一個(gè)暑期的校園因為你們的回來(lái)，重新顯得生機勃勃，處處充滿(mǎn)青春的氣息，處處洋溢燦爛的笑容。今年380名預備年級的新同學(xué)加入了我么這個(gè)大家庭，我校長(cháng)清路校區的好多老師也到這里工作生活，讓我們用最熱烈的掌聲對他們的到來(lái)表示誠摯的歡迎。
今天是開(kāi)學(xué)第一天也是新學(xué)年第一堂課，我想以“博學(xué)明德、強身勵志”給全校同學(xué)提出一些殷切的希望。
博學(xué)語(yǔ)出《子夏》，曰，博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思。博，意味著(zhù)博大和寬容，博學(xué)就是既要能夠在知識的.海洋里暢游，也要做到學(xué)以致用。明德，就是指人的完美德行，《禮記大學(xué)》說(shuō)，大學(xué)之道，在明明德。有位法國哲學(xué)家說(shuō)過(guò)，德行的實(shí)現是由行為，而不是由文字。強身即通過(guò)體育鍛煉來(lái)強健體魄，讓身心得到協(xié)調發(fā)展。勵志就是奮勉而為，從小于遠處、于大處立下志向，并持之以恒地為志向努力拼搏。
同學(xué)們，愿望再美好，目標再遠大，沒(méi)有腳踏實(shí)地如同逆水行舟，不進(jìn)則退。古人尚且知道：不積跬步無(wú)以至千里，我相信同學(xué)們在新的學(xué)期肯定有新的努力方向，為此我希望我們洪山中學(xué)的每位學(xué)生都能夠做到：會(huì )學(xué)習、懂藝術(shù)、愛(ài)運動(dòng)、懷夢(mèng)想、有行動(dòng)。我堅信一個(gè)人每天有點(diǎn)滴進(jìn)步，只要持之以恒，都可以體驗到成功的感覺(jué)。
最后我特別想寄語(yǔ)初三的同學(xué)們，明年的此時(shí)此刻你們肯定在一所新的學(xué)校參加開(kāi)學(xué)典禮，走入哪個(gè)校門(mén)取決于你們最后一年付出了多少，希望你們始終走在努力前行的道路上。
同學(xué)們，今日的洪山中學(xué)因為你們的存在而生機勃勃，充滿(mǎn)活力；明天的洪山中學(xué)因為有了你們留下的痕跡而無(wú)比精彩，充滿(mǎn)希望。
博學(xué)少年演講稿 10
各位老師，同學(xué)們，
近年來(lái)，我市積極開(kāi)展城市創(chuàng )建工作，全市上下，各行各業(yè)為美化城市環(huán)境，提升城市品味做了大量的工作，已取得了很好的效果。一個(gè)青山綠水，空氣清新、環(huán)境優(yōu)美的生態(tài)文明城市正在向我們走來(lái)�？墒�，現在讓我們靜下心來(lái)思考，作為學(xué)生，我們應該為做些什么呢？我們有做過(guò)些什么呢？說(shuō)實(shí)話(huà)在我們的身邊，時(shí)�？梢钥匆�(jiàn)不文明行為，垃圾亂扔，摘花搖樹(shù)，踩踏草坪，亂涂亂畫(huà)，亂闖馬路，穿紅燈，騎車(chē)占道，翻越護欄等等……這些都是同學(xué)們身上一些不文明的行為。同學(xué)們我們再也不能這樣做了，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，告別陋習，告別不文明，把垃圾扔到垃圾桶中，把衛生清掃干凈，遵守交通規則，倡導富強、民主、文明、和諧；自由、平等，公正、法制；愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善的社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，積極踐行，為實(shí)現這個(gè)目標而共同努力奮斗。
另外，接上級通知，省文明委將于20xx年12月10日至25日開(kāi)展城市文明程度指數測評工作，為使這項工作在我們的家鄉武威順利進(jìn)行，在此，我們再提一些要求，希望同學(xué)們要牢牢記住這些要求，并從今天開(kāi)始，從我做起，把這些要求原原本本的`落實(shí)在日常行動(dòng)當中。
1．全校同學(xué)要在本周雙休日牢牢記住社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)“24”字，能夠流利的背誦，下周周會(huì )，學(xué)校將組織進(jìn)行檢查考核。
2．要遵守交通規則，不在馬路上追逐打鬧或游戲，步行或騎自行車(chē)過(guò)馬路時(shí)不闖紅燈，不跨越、倚靠在馬路邊的護欄、花池，不破壞綠化帶上的塑料大棚。
3．要自覺(jué)保護環(huán)境衛生，講究個(gè)人衛生。學(xué)校將把學(xué)生亂扔垃圾作為重點(diǎn)查處內容，嚴厲查處。
4．要加強學(xué)習，誦讀中華經(jīng)典，努力提升自身道德素質(zhì)，做博學(xué)高尚的好少年。
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