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與書(shū)為友伴我成長(cháng)演講稿

時(shí)間:2024-10-02 05:34:51 演講稿 我要投稿
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與書(shū)為友伴我成長(cháng)演講稿

  演講稿是為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在不斷進(jìn)步的社會(huì )中,我們都可能會(huì )用到演講稿,如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢?以下是小編收集整理的與書(shū)為友伴我成長(cháng)演講稿,歡迎閱讀與收藏。

與書(shū)為友伴我成長(cháng)演講稿

與書(shū)為友伴我成長(cháng)演講稿1

  尊敬的老師們親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《和書(shū)交朋友》。

  “小鳥(niǎo)為什么會(huì )飛?魚(yú)為什么不會(huì )淹死?冬天青蛙去了哪……?”小時(shí)候我曾經(jīng)多次問(wèn)過(guò)媽媽。媽媽說(shuō):“我也不知道,我們找老師幫忙!蔽液艹泽@,媽媽竟然有不知道的事情,更讓我驚奇地是,媽媽的老師不是一個(gè)人,而是一本厚厚的書(shū)《十萬(wàn)個(gè)為什么》。

  在我還不識字的時(shí)候,每天晚上,媽媽都給我講故事,把我引入了一個(gè)神奇的世界:我為勤勞善良的灰姑娘獲得美好的生活而高興;我為小烏龜戰勝小白兔而開(kāi)心。我想象不出皮諾曹的鼻子有多長(cháng),我羨慕孫悟空一個(gè)筋斗十萬(wàn)八千里,我想坐著(zhù)雪撬和圣誕老人一起,給小朋友送去禮物。我在書(shū)中游覽祖國的名山大川,我去南極看過(guò)企鵝,我和宇航員一起遨游太空……后來(lái),我得知媽媽講的故事是從書(shū)上看來(lái)的。于是,我對書(shū)產(chǎn)生了濃厚的`興趣。

  上小學(xué)后,我學(xué)會(huì )了拼音,爸爸媽媽便給我買(mǎi)一些帶有插圖和拼音的書(shū)。我開(kāi)始自己讀書(shū),《人與自然》讓我知道了動(dòng)物與人之間的關(guān)系;《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我知道了大自然的美麗與神奇;《白雪公主和七個(gè)小矮人》仿佛也把我帶到了那座小木屋里;《賣(mài)火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的童年生活……書(shū)告訴我許多以前我不知道的故事。

  書(shū)就像我們的朋友,它回答我們一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題,它為我們講述一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事,它為我們打開(kāi)一扇扇神奇的門(mén),和書(shū)做朋友是一件多么開(kāi)心的事!同學(xué)們,就讓我們投入書(shū)的海洋,盡情享受閱讀的快樂(lè ),讓書(shū)成為我們的朋友,讓好書(shū)伴我們一起成長(cháng)!

  我的演講結束了,謝謝大家!

與書(shū)為友伴我成長(cháng)演講稿2

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  從小,一直陪伴我成長(cháng)的朋友是它,在我不懂的時(shí)候幫助我的良師是它,在我快樂(lè )時(shí)和我一起分享的知己也是它。它就是書(shū),我的良師益友。

  每天,我都和它高高興興地來(lái)到機構。從簡(jiǎn)單的“aoe”到現在古詩(shī)詞的理解;從一個(gè)個(gè)不懂的`漢字到一段段的優(yōu)美的句子;從“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”、“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”到“君不見(jiàn),黃河之水天上來(lái),奔流到海不復回。君不見(jiàn),高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪!”……語(yǔ)文書(shū),把我從無(wú)知領(lǐng)到文字的世界,讓我知道了民族文化的博大精深,明白了中華古典詩(shī)詞的悠悠古韻和唐宋時(shí)代的盛世繁華。

  在語(yǔ)文書(shū)的推薦下,我又結實(shí)了一位“新朋友”——字典書(shū)。它是一位知識淵博的良師。在它的幫助下,我打跑了學(xué)習路上的一個(gè)個(gè)攔路虎,讓我自由馳騁在書(shū)海里,吸收書(shū)中的營(yíng)養,體驗暢游書(shū)海的快樂(lè )。

  在我的書(shū)包里,還有一位“特殊朋友”——課外書(shū)。每次一有空,我都會(huì )掏出它,跟它對話(huà)。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,我懂得了有堅定的意志是通往成功大門(mén)的途徑;讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》,我認識到了大千世界的奇妙景象;讀《老人與!,它告訴我在生活中遇到困難,不要退縮,要迎難而上,要勇于克服,才不會(huì )被打敗。除此之外,數學(xué)書(shū)讓我用邏輯思維沖浪,體驗到了鉆研的快樂(lè );英語(yǔ)書(shū)讓我感受到了異國他鄉的風(fēng)土人情,增長(cháng)了我的見(jiàn)識。

  一本本書(shū)開(kāi)闊了眼界,豐富了我的知識。它們讓我知道:“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!弊屛覀兣c書(shū)為友吧,去書(shū)的海洋里遨游,感受它的睿智與燦爛,古老與美好。

  我的演講結束了,謝謝大家!

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