小學(xué)生普通話(huà)優(yōu)秀演講稿(通用8篇)
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在日新月異的現代社會(huì )中,我們可以使用演講稿的機會(huì )越來(lái)越多,在寫(xiě)之前,可以先參考范文,下面是小編為大家整理的小學(xué)生普通話(huà)優(yōu)秀演講稿(通用8篇),歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生普通話(huà)優(yōu)秀演講稿1
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《說(shuō)普通話(huà)寫(xiě)規范字》。
在我們身邊,經(jīng)?梢钥吹竭@樣一幕:有些同學(xué)寫(xiě)作業(yè)不認真,字寫(xiě)的歪三倒四,有些同學(xué)講話(huà)不標準,我們祖國的文字才會(huì )進(jìn)一步提高發(fā)展。
請大家一起行動(dòng)起來(lái),規范使用祖國的語(yǔ)言——普通話(huà),讓規范的語(yǔ)言之花處處盛開(kāi)!
小學(xué)生普通話(huà)優(yōu)秀演講稿2
老師們,同學(xué)們:
大家好!今天我演講的主題是《講普通話(huà),寫(xiě)規范字,做文明人》。
在我們身邊,經(jīng)?梢钥吹竭@樣一幕:寫(xiě)作業(yè)不認真,寫(xiě)字歪三別扭;講話(huà)南腔北調,以致于別人都聽(tīng)不出什么來(lái);課上總是跟同桌嘀嘀咕咕,課下卻喜歡打打鬧鬧……
親愛(ài)的同學(xué)們,這一切地一切相信你也曾經(jīng)親眼目睹過(guò)吧!你的感受是什么呢?是支持,還是反對?聰明的你一定會(huì )選擇“反對”吧!如果你也參與過(guò)這些事情,那么你們有沒(méi)有想過(guò)別人的感受?其實(shí)這只會(huì )讓你的道德和文化素養漸漸在降低,別人也會(huì )因此而不欣賞你、看重你,反而對你多了一份異常的眼光。 其實(shí)說(shuō)好普通話(huà)、寫(xiě)好規范字,這對于我們來(lái)說(shuō)并不難,只是需要我們用一顆真心去對待它,認真一些,堅持一下就可以了。其實(shí)最重要的,還是前面所說(shuō)的要有堅強的毅力。如果我們每天都能堅持一個(gè)小時(shí),以后再慢慢地堅持到兩個(gè)小時(shí),三個(gè)小時(shí)……那么我們就能天天堅持下去,然后成為一種習慣,一直伴隨到老。這樣的話(huà),我們的品德將會(huì )是高尚的,別人也會(huì )羨慕我們,并成為他們前進(jìn)的動(dòng)力。
同學(xué)們,就讓我們從現在做起,從自我做起,講好普通話(huà),寫(xiě)好規范字,做個(gè)文明人,成為一名21世紀的優(yōu)秀小學(xué)生吧!
小學(xué)生普通話(huà)優(yōu)秀演講稿3
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:
大家好!
我是來(lái)自603班的周小鈺,今天我要演講的題目是:《說(shuō)好普通話(huà),寫(xiě)好中國字》。
每個(gè)地域都有屬于自己的歷史文化,普通話(huà)、中國字就算我們華夏兒女的靈魂!
推廣普通話(huà),對于消除語(yǔ)言隔閡、增進(jìn)人際溝通具有非常重要的作用。在校園內普及使用普通話(huà),還可以起到改善交流效果、規范師生言行、提高師生文明意 識、美化校園育人環(huán)境的作用。
眼睛是心靈的窗戶(hù),語(yǔ)言是溝通的橋梁。語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音,從大處講,推廣普通話(huà),說(shuō)好普通話(huà),是我們祖國屹立于世界民族之林的需要;從小處說(shuō),它是不同地域,不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。請大家想一想,在我們的身邊,那些因南腔北調所鬧的笑話(huà),那些因語(yǔ)言障礙所造成的麻煩還少嗎?
當我們講一口標準的普通話(huà)時(shí),當我們寫(xiě)的一手漂亮的中國字時(shí),那些音符,那些節奏,那些筆畫(huà),似乎在與我們的血脈一起跳動(dòng)。此時(shí),我們的心中時(shí)常會(huì )涌起一種無(wú)比親近的感情,那是對母親的感情!那是對祖國和民族的感情!
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們,讓我們大家從現在做起,從自身做起,大力推廣普通話(huà),形成講普通話(huà)的自覺(jué)習慣,使普通話(huà)成為校園語(yǔ)言,生活語(yǔ)言,讓我們的有幾千年歷史的文字繼續傳承。為了你,為了我,為了他,讓我們一起努力。
謝謝大家,我的演講結束了。
小學(xué)生普通話(huà)優(yōu)秀演講稿4
尊敬的各位老師,同學(xué)們:
今天,國旗下演講的題目是《我是中國娃,愛(ài)說(shuō)普通話(huà)》。
每天早上,當我們進(jìn)入校園,彼此相見(jiàn)時(shí),都會(huì )用普通話(huà)互道一聲問(wèn)候,那甜甜的問(wèn)候讓我們心中涌起了一種無(wú)比親近的感情;在學(xué)習中、在交談時(shí),我們感覺(jué)只有用普通話(huà),才能使我們彼此順暢地溝通。語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音,從大處講,推廣普通話(huà),說(shuō)好普通話(huà),是我們祖國屹立于世界民族之林的需要;從小處說(shuō),它是不同地域、不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。因此黨和國家對語(yǔ)言文字工作極為重視,特地把每年9月的第3周定為全國推廣普通話(huà)宣傳周(簡(jiǎn)稱(chēng)推普周),今年9月xx日至xx日是第xx屆全國“推普”宣傳周。本屆推普宣傳周活動(dòng)的主題是:“規范使用國家通用語(yǔ)言文字,弘揚中華優(yōu)秀文化傳統!
今年的`推普周,我們要以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導,以營(yíng)造與和諧社會(huì )相適應的和諧語(yǔ)言生活為目標,以紀念《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》頒布十周年和我縣迎接國家語(yǔ)言文字工作三類(lèi)城市評估活動(dòng)為契機,根據縣語(yǔ)委的總體部署與要求,按照我校制訂的第13屆推普周活動(dòng)方案,我們全體同學(xué)要人人在校園內使用普通話(huà),共同創(chuàng )造一個(gè)良好的語(yǔ)言環(huán)境,積極參加“啄木鳥(niǎo)”糾錯行動(dòng),對黑板報、宣傳櫥窗、作業(yè)等進(jìn)行檢查,發(fā)現不規范用字馬上予以糾正,并把糾錯行動(dòng)延伸至社區、街道和公共場(chǎng)所,開(kāi)展查找錯字、不規范字的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),強化用語(yǔ)用字的規范化意識,積極主動(dòng)為開(kāi)好“規范使用國家通用語(yǔ)言文字,弘揚中華優(yōu)秀文化傳統”的主題班會(huì )和出好班級黑板報出力,積極參加學(xué)校組織的征文、知識競賽等各項學(xué)習宣傳活動(dòng),讓我們用普通話(huà)營(yíng)造一種和諧的校園環(huán)境,讓文明伴我們愉快生活。
同學(xué)們,我們要從小說(shuō)普通話(huà),寫(xiě)規范字,做新時(shí)代的推普員。在公共場(chǎng)合說(shuō)普通話(huà),是文明的標志!罢,謝謝,對不起,您好,沒(méi)關(guān)系”這些大家耳熟能詳的文明用語(yǔ),用普通話(huà)說(shuō)出來(lái),是那樣委婉動(dòng)聽(tīng),就如那清脆的風(fēng)鈴聲回響在文明的校園里,也似一股魔力,拉近了人與人之間的距離。推廣普通話(huà)還有利于我們減少校園噪音,使我們真正做到言語(yǔ)“輕”、“親”,第一個(gè)“輕”是“輕聲細語(yǔ)”,第二個(gè)“親”是指“親切溫馨”。
同學(xué)們,學(xué)校作為全社會(huì )推廣普通話(huà)的基礎陣地,我們每一位實(shí)驗中學(xué)人都有義務(wù)“從我做起”,把講普通話(huà)作我們的一種言語(yǔ)習慣,在校園里以講普通話(huà)為榮,造成一種氛圍,形成一股正氣,讓普通話(huà)的文明之風(fēng)吹遍校園!讓我們共同努力,強化語(yǔ)言文字規范意識,提升學(xué)校文化品位,讓普通話(huà)與學(xué)校的教育教學(xué)、精神文明建設同行。
謝謝大家!
小學(xué)生普通話(huà)優(yōu)秀演講稿5
老師們,同學(xué)們:
大家好!
在九月這綠草如茵,書(shū)聲朗朗的校園里,我們迎來(lái)了新學(xué)期,迎來(lái)了新同學(xué),也迎來(lái)了第13屆全國推廣普通話(huà)宣傳周。首先我代表所有同學(xué)向你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和最誠摯的問(wèn)候,祝愿在新學(xué)期里老師和同學(xué)們工作開(kāi)心、學(xué)習愉快!
同學(xué)們,年輕的我們帶著(zhù)一份對大學(xué)生活的憧憬,對求知的渴望,對未來(lái)生活的追求,進(jìn)入了校園,我們來(lái)自全國不同的地方,不同的方言成了彼此交流的障礙,如果沒(méi)有標準普通話(huà)的基礎,就勢必又帶來(lái)很多麻煩:朋友的煩惱不能分擔,快樂(lè )不能分享,孤獨感便會(huì )油然而生!而普通話(huà)便會(huì )是我們敞開(kāi)心扉,打開(kāi)心靈之窗的叩門(mén)磚。
隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展,社會(huì )的進(jìn)步,網(wǎng)絡(luò )時(shí)代正向我們走來(lái),而一些打字時(shí)為省事冒出來(lái)的同音字、錯別字卻開(kāi)始撲面而來(lái),不規范的使用祖國語(yǔ)言,給普通話(huà)的正確推廣起了很大的反作用。所以,要想規范使用祖國語(yǔ)言,就要求我們從生活點(diǎn)滴注意起,嚴格要求自己,
爭做新時(shí)代的推普員。在本屆推普周期間,我向大家發(fā)出如下倡議:
1。請用普通話(huà)道出您心中的每一聲問(wèn)候,這一聲問(wèn)候伴隨著(zhù)您甜甜的微笑傳達給每一個(gè)關(guān)心你的朋友。
2。請用普通話(huà)、規范漢字來(lái)傳授您的知識,讓每一滴知識的“雨露”都能流入求知者的心田。
3。請用普通話(huà)道出您的疑問(wèn),讓每一次困惑都可以迎刃而解。
4。請用普通話(huà)和你周?chē)耐瑢W(xué)密切交流,讓我們在交流中彼此溫暖和靠近。
親愛(ài)的同學(xué)和老師們,讓我們立即行動(dòng)起來(lái),學(xué)好普通話(huà),說(shuō)好普通話(huà)!讓我們從自身做起,從現在做起,從課堂做起,人人講普通話(huà),時(shí)時(shí)講普通話(huà),處處講普通話(huà)。讓普通話(huà)成為我們的校園語(yǔ)言。
讓我們攜起手來(lái),互相監督,互相鼓勵,讓清脆悅耳的普通話(huà)響徹校園的每個(gè)角落。
小學(xué)生普通話(huà)優(yōu)秀演講稿6
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
我們天天與語(yǔ)言、文字打交道。你可曾因為寫(xiě)作文有錯別字而被扣掉分數,你可曾因為飯店菜單上的字太潦草,而看不懂菜名。你可曾因為在出去旅游時(shí)使用方言,而讓別人誤解你所表達的意思不清楚。有時(shí)我們會(huì )贊嘆某位同學(xué)一口標準而流利的普通話(huà),或是感慨某位同學(xué)的文章不僅文采出眾,還文面干凈,沒(méi)有錯別字。其實(shí)想要獲得這些優(yōu)異并不難,只要我們平時(shí)多多留神、多多注意,我們也可以做得同樣好。所以,同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),為我們體育路小學(xué)的榮譽(yù)、更為我們自身文化素質(zhì)的提高,說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字,做一名合格的小學(xué)生。
說(shuō)好普通話(huà),朋友遍天下,溝通你我他,全靠普通話(huà)。普通話(huà)是人與人之間交往的重要工具。我們不僅在課堂上要講普通話(huà),而且在課間、家庭都要堅持講普通話(huà),從自身做起,時(shí)時(shí)處處給同學(xué)們、家長(cháng)樹(shù)立榜樣。其實(shí),我校大多數同學(xué)都能在學(xué)校的各種場(chǎng)合講普通話(huà),只有少數同學(xué)存在著(zhù)不和諧的方言。如果同學(xué)們之間相互督促,互相鼓勵,只要敢于講,我相信大家一定會(huì )越說(shuō)越好的。
在這里,我還要倡導大家把漢字寫(xiě)規范。在學(xué)習中,許多同學(xué)書(shū)寫(xiě)糊涂,寫(xiě)字不規范,沒(méi)有依照正確的筆劃筆順進(jìn)行書(shū)寫(xiě),這導致了考試的嚴重失分,影響學(xué)習成績(jì)的提高。俗語(yǔ)說(shuō)“字如其人”,可見(jiàn)寫(xiě)字還關(guān)系到一個(gè)人的形象。自覺(jué)寫(xiě)好字對良好學(xué)習習慣的養成是大有益處的,希望每個(gè)同學(xué)都能下定決心,刻苦練習,持之以恒,養成良好的寫(xiě)字習慣,自覺(jué)寫(xiě)規范字,努力塑造自身良好形象。為了營(yíng)造規范的語(yǔ)言文字環(huán)境,我希望大家認真查找作業(yè)中的錯別字,把字寫(xiě)的端正、美觀(guān),寫(xiě)出漢字的外形美。
做文明人還要做文明事!路上相遇要面帶笑容相互問(wèn)好,與人交談要親切,見(jiàn)到老師要問(wèn)好,撞倒對方要說(shuō)“對不起”,地上有垃圾要拾起,這些耳熟能詳的好習慣,我們千萬(wàn)不要忘記。親愛(ài)的老師、同學(xué)們,讓我們從現在起,從自己做起,說(shuō)好普通話(huà),寫(xiě)好規范字,樹(shù)立“說(shuō)普通話(huà),寫(xiě)規范字,做文明人”的形象,使我們校園內形成說(shuō)普通話(huà),寫(xiě)規范字的良好風(fēng)氣,是普通話(huà)和規范字成為我們的校園語(yǔ)言。我相信通過(guò)我們全體師生的共同努力,每位同學(xué)都會(huì )成為推廣普通話(huà)的文明小使者,那么請大家跟我一起振臂高呼:說(shuō)普通話(huà),寫(xiě)規范字,做文明人,為體育路小學(xué)的明天貢獻自己的力量吧!
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
小學(xué)生普通話(huà)優(yōu)秀演講稿7
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué):
大家好!
在地球的一處,生活著(zhù)一個(gè)自強不息的民族,是她,就是她,我們偉大的中華母親。身為中華的一份子,我倍感自豪,因為我是中國人!
我自豪,祖國江山多嬌,是那么秀麗、壯觀(guān)!萬(wàn)里長(cháng)城凝聚著(zhù)祖先的心血,如此磅礴。平靜的西湖好似窈窕淑女,引得多少人喜愛(ài)。有著(zhù)“五岳之首”、“天下第一山”榮譽(yù)的泰山可不是浪得虛名,險峻、巍峨,無(wú)數人流連忘返。我怎么能不為之自豪呢?
我自豪,祖國文化燦爛,歷史悠久;顫娍蓯(ài)的方塊字承載了中國最初的文明,為祖國的進(jìn)步做出了巨大的貢獻。我國引以為傲的四大發(fā)明更是功不可沒(méi)。一首首古文講述了一個(gè)個(gè)曲折離奇的動(dòng)人故事。唐詩(shī)宋詞洋溢著(zhù)詩(shī)人們非同一般的情懷,充滿(mǎn)感情,充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)。一部部小說(shuō)是中國進(jìn)步的階梯,每一個(gè)腳印都預示了中國的進(jìn)步。我怎么能不為之自豪呢?
我自豪,祖國人才輩出,一個(gè)個(gè)保家衛國。小時(shí)聽(tīng)岳母刺字的故事不太懂,如今細細品味到覺(jué)得感人肺腑。詹天佑修筑警長(cháng)鐵路,為國爭光的故事家喻戶(hù)曉。寶石島的無(wú)名戰士用自己獨特的方式表達自己對祖國海島的熱愛(ài)。吉鴻昌死也不倒下的英雄氣概激勵著(zhù)我們前進(jìn)。我怎么能不為之自豪呢?
啊,祖國!我的祖國!您是田野,我是麥苗,為了我的豐收您付出了太多太多,祖國!您是園丁,我是小苗,為了我的成長(cháng)您付出了太多太多,祖國!您是太陽(yáng),我是白云,永遠守護您的輝煌、您的純潔、您的光輝,祖國。
讓我們自豪起來(lái),因為我們是中國人!
我演講完畢!謝謝大家!!
小學(xué)生普通話(huà)優(yōu)秀演講稿8
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們:
你們好!
這個(gè)星期是我校推廣普通話(huà)宣傳周。普通話(huà)是我們每個(gè)學(xué)生都就應會(huì )聽(tīng)會(huì )講的語(yǔ)言,是全國的通用語(yǔ)言,推廣普通話(huà),對于國家統一、民族團結和經(jīng)濟騰飛具有重要好處。
普通話(huà)是人們日常交流禮貌與進(jìn)步的象征,使用普通話(huà)不但能夠顯示個(gè)人的修養也能夠促進(jìn)人們之間的交流與溝通。試想你和一個(gè)使用著(zhù)完全讓你聽(tīng)不懂的方言的人交流,會(huì )怎樣呢?不但會(huì )產(chǎn)生交流上的障礙,甚至會(huì )產(chǎn)生許多不必要的誤會(huì )和麻煩。有些時(shí)候同學(xué)們由于語(yǔ)言使用上的不禮貌乃至滿(mǎn)口臟話(huà),從而引發(fā)矛盾,甚至大動(dòng)干戈的現象時(shí)有發(fā)生,都是因為沒(méi)有注意語(yǔ)言上的禮貌與修養。
講好普通話(huà),能提高綜合素質(zhì),陶冶愛(ài)國情操。但是在我們校園里面大家對普通話(huà)的重視還遠遠不夠,我們需要普通話(huà),需要禮貌用語(yǔ)。這段期間,我們學(xué)校將大力宣傳、號召同學(xué)們和老師說(shuō)好普通話(huà),同學(xué)們也投入很大的精力來(lái)做普通話(huà)推廣的宣傳的工作。同學(xué)們之間需要更好的交流與溝通,學(xué)生要聽(tīng)能聽(tīng)得明白的知識,更不期望成天為了一些小事情而鬧出麻煩,這就需要我們共同來(lái)承擔起正確使用普通話(huà),禮貌使用日常語(yǔ)的重任。
“普通話(huà)是我們的校園語(yǔ)言”、“普通話(huà):情感的紐帶,溝通的橋梁”、“溝通----從普通話(huà)開(kāi)始”、“說(shuō)好普通話(huà),方便你我他”。這些將成為我們學(xué)校推廣普通話(huà)的宣傳口號。請大家跟我一齊念。有這樣良好的社會(huì )大環(huán)境,我想大家肯定會(huì )說(shuō)好普通話(huà),朋友遍天下!
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