明辨是非的國旗下演講
明辨是非的國旗下演講1
明辨是非,是一種道德,更是一種責任,一種品格。生活中的事,是還是非都需要一顆明凈的心去審視。陶行知曾說(shuō)過(guò)“是非未明,決不輕下判斷!
明辨是非就是"勿以善小而不為,勿以惡小而為之!睆膬汕灏倌昵暗脑,他殺豬是為了兌現承諾;從孔子的“知之為知之,不知為不知”從廉頗將軍的勇于認錯,知錯就改,再到革命導師列寧敢于承認打碎花瓶的行為,無(wú)不體現一種做人應明辨是非的道理。
司馬遷,未上過(guò)戰場(chǎng),未動(dòng)過(guò)寶刀。但是他用那支筆,勾勒出瀟灑的君王,激烈的戰斗,壯麗的河山。他未曾建功立業(yè),未曾封官加爵,但他卻流傳千古。
公元前一世紀,漢武帝當政,勇將李陵深入匈奴敵后,驍勇善戰,卻被敵人的詭計殺下了馬。懷著(zhù)為大漢再獻功的雄心投降。天子大怒,文武百官無(wú)一人敢言,而身為太史令的司馬遷站了出來(lái),替李陵求情。他因此受到了殘酷無(wú)道的酷刑。他讓霍去病逃脫了慘無(wú)人道的大漢刑律,讓衛青拜托了天牢,讓李陵功名恢復。他的明辨是非救了無(wú)數人的性命,救了無(wú)數人的清白。
我看過(guò)一個(gè)漫畫(huà),漫畫(huà)中一個(gè)男孩想去扶摔倒的老太,他的爸爸拉著(zhù)他說(shuō):”別管閑事,萬(wàn)一是假摔騙人咋辦?”現實(shí)生活中也不乏這樣的例子,老邁的人,體力不支,跌倒在地良久,繁華市區,眾人圍觀(guān),卻無(wú)人相助。當一個(gè)小學(xué)生攙扶起老人,群眾中響起這樣的聲音:多一事不如少一事,如今大人越來(lái)越不如孩子了……這樣場(chǎng)景最讓人深思,令人深思!叭酥,性本善”我不禁想問(wèn):大人,不應該成為孩子的榜樣、表率嗎?他們做人,最基本的是非觀(guān)在哪里?
當今社會(huì )許多人為了利益所趨,缺乏明確的是非觀(guān)念,唯利是圖,一切向“錢(qián)”看齊,對周?chē)娜撕褪挛锢溲叟杂^(guān)。更有甚者,對別人的善舉不稱(chēng)贊學(xué)習反而冷嘲熱諷,道德喪失,是非不分。如此,何談和諧美麗?何談“一方有難八方支援”何談讓“世界充滿(mǎn)愛(ài)”
我相信,人都是有良知的,良知是明辨是非的基礎,是明辨是非不可或缺的組成部分,唯有明辨是非,才能做一個(gè)有道德、明責任的人,希望大家都用善良的心去感觸、去服務(wù)社會(huì )。讓社會(huì )多一些和諧,少一分沖突;多一些理解,少一些隔閡;多一些熱情,少一些淡漠。
做一個(gè)明辨是非的.人,走好人生路,走好每一步。
明辨是非的國旗下演講2
我們生活在這個(gè)大千世界,有太多的東西都需要我們“辨”。因為大千世界,蕓蕓眾生,有太多的真真假假,虛虛實(shí)實(shí)的東西。然而,明辨是非才是最重要的。只有明辨是非,才能使我們遠離罪惡;只是明辨是非,才能保證我們有正確的價(jià)值觀(guān);只是明辨是非,我們才能無(wú)愧于天地。
“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”。這樣一句豪言壯語(yǔ)出自于文天祥的口中。他精忠報國,堅持抗元。在被俘后面對元人的高官厚祿的誘惑,他不屑一顧,最后壯烈犧牲。
正因為文天祥他明辨是非,深知為人臣子應盡心盡力,報效國家,不應為眼前的富貴榮華而變節,他才不屑于元人的招降。他雖然犧牲了,但他卻名垂青史,流芳百世。
見(jiàn)證了中國百年歷史的張學(xué)良也是一個(gè)明辨是非的人。在國共兩黨內戰,日本帝國主義乘機侵入中國,中國處于風(fēng)雨飄搖之中的時(shí)候,他做了一件拯救中國的事。他發(fā)動(dòng)了“西安事變”,一手促進(jìn)了國共兩黨的合作抗日,拯救了全民族,拯救了全中國。
正因為張學(xué)良他明辨是非,深知民族的利益大于自己的私人利益,才發(fā)動(dòng)了“西安事變”,逼自己的拜把兄弟蔣介石同意與共產(chǎn)黨合作抗日。而且在知道陪蔣介石回南京后必將受罰的情況下仍陪同回去,為的是保護國共合作的成果。他從那時(shí)起開(kāi)始了軟禁生活,但他明辨是非的精神卻鼓舞著(zhù)無(wú)數仁人志士不斷前進(jìn)。
孔繁森,人民的公樸,黨員干部的好榜樣。他以一顆明辨是非的心,本著(zhù)“為人民服務(wù)”的宗旨,為藏族地區的建設獻出了全部的心血。
正因為他的明辨是非,才使他始終保持著(zhù)正確的價(jià)值觀(guān),遠離腐敗。
明辨是非,是我們人生中最重要的一件事情。只有明辨是非,我們才可以在祖國的建設過(guò)程中以正確的方式和最有效的方法投入其中。讓我們以一顆明辨是非的心,正確地活在這個(gè)世上。
明辨是非的國旗下演講3
社會(huì )猶如一條未經(jīng)過(guò)濾的海水,里面魚(yú)龍混雜,令人眼花繚亂。如果我們不能夠擦亮眼睛的話(huà),一不留神便會(huì )跌入深不可測的深淵不可自拔。而要說(shuō)如何才能夠讓自己的人生一帆風(fēng)順,那就只有明辨是非,謹慎前行。
明辨是非,就需要我們有一雙雪亮的眼睛和一顆清醒的大腦。多少年來(lái),有多少青年應蒙蔽雙眼而葬送青春!盎槠迸c網(wǎng)友交往而騙了家產(chǎn)的案例遍地都是。醫院里排隊等待著(zhù)墮胎的“少女?huà)寢尅备橇钊硕笸,?wèn)起原因無(wú)非是被美好的幻想蒙蔽了雙眼而不能夠看清現實(shí)。以至落得這番田地。更有浙江音樂(lè )學(xué)院的大二女學(xué)生自焚毀容,這都是不能夠明辨是非帶來(lái)的惡果。輕則毀了生活,重則毀了生命。但仔細想起來(lái),外來(lái)的因素是顧不可免的,只有我們自己身上沒(méi)有設立“防線(xiàn)”,擦亮眼睛才能夠于濁世之中傲然獨立。
謹慎前行,需要我們善于觀(guān)察。孫悟空能夠帶領(lǐng)師徒四人成功取得真經(jīng),有一半要歸功于他單懷疑的精神。而豬八戒雖然武力并不遜色,但他過(guò)分的信任他人,從而丟失的自我最終不能夠救出唐僧,還把自己搭了進(jìn)去。我們平時(shí)中的人際交往也應當如此,每一個(gè)人都是人都有迷茫彷徨的時(shí)候,也有犯錯的時(shí)候,所以就算是最為親密的伙伴也不能給予超過(guò)百分之百的信任,過(guò)度的信任不但會(huì )害了自己也會(huì )害了別人,持有懷疑的精神并不是把自己裝的套子里,而是一種大智慧。而過(guò)分信任他人的軟弱之人,永遠也不能夠謹慎前行,不能夠保護自己。
明辨是非,謹慎前行,我還需要敢于丟下的勇氣。正如《韓非子》所記載的那個(gè)故事中那樣。中興文子意識到故友是墻頭草之后勇敢的丟下了這段友情繼續前行,如果他還戀戀不舍的話(huà),那么他可能早已是他國的俘虜。有句話(huà)說(shuō)得好“有舍才有得”。就像林教頭一樣,如果那天晚上,他沒(méi)有果斷地取下那三顆人頭,他日后也不會(huì )好過(guò)。換作是我們,也應當有一顆果敢的心,“是為是,非為非”是與非應當有非常清晰的界限,當我們面臨不好的威脅時(shí),不能含糊地站在交界線(xiàn)處而應當退回來(lái)勇敢地站在是的一邊,與非劃清界限。如果不能做到這一點(diǎn)的話(huà),那么能夠明辨是非還有什么意義呢?
在這世界的濁流之中我們不能夠隨波逐流,要做一股清流,明辨是非,如此才能謹慎前行。
明辨是非的國旗下演講4
道德是一輪朗耀的明月,唯有與高處的皎潔對視,才能沉淀出對待生命的真正態(tài)度。道德是一道山巔的流水,能夠洗盡浮華,洗盡虛假,留下啟悟心靈的妙諦。正因為人們有道德,講文明,我們才能擁有信服美好的生活,所以我們都要做一個(gè)有道德的人。
道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題,實(shí)踐起來(lái)卻很難。在利益面前,有的人拋棄道德,有的人堅守道德底線(xiàn)。我曾經(jīng)讀過(guò)一個(gè)故事;一位父親為自己和朋友各買(mǎi)了一張彩票,結果他為朋友買(mǎi)的那張彩票中了一輛汽車(chē)。當他開(kāi)著(zhù)中獎得來(lái)的汽車(chē)回家時(shí),因為當時(shí)全家人還不知道實(shí)情,所以都興奮不已。他們家經(jīng)濟十分拮據,如果是他們家中到了這份獎,無(wú)疑是一件天大的好事,但事實(shí)并非如此。這位父親在強烈的心理斗爭下,想要對這位朋友說(shuō)謊,幾次想把買(mǎi)彩票時(shí)在朋友的那張彩票上所作的記號擦去,但最后,他并沒(méi)有這么做。而是對朋友說(shuō),恭喜你呀,我幫你買(mǎi)的那張彩票中了一輛汽車(chē)。
道德說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。在道德與利益面前,我們往往要做出艱難的抉擇。也許一時(shí)糊涂就會(huì )誤入歧途,也許認真思考就能經(jīng)受住道德的考驗。有道德的人是受人尊敬和稱(chēng)贊的。一個(gè)人,他即使很富有,但他道德品質(zhì)不好,一樣會(huì )遭人唾棄。但如果一個(gè)人,他很窮,但他卻能盡自己所能去幫助他人,反而不會(huì )有人厭惡他。因為他雖然物質(zhì)上并不富有,但他卻擁有一筆巨大的精神財富,有優(yōu)秀的精神品質(zhì)。但要做一個(gè)有道德的人,就要常常和自己作斗爭,最重要的是要能學(xué)會(huì )明辨是非,分清對與錯。這樣我們才能正確的看待每一件事,做出正確的選擇。
同學(xué)們,擦亮我們的眼睛,明辨是非,去踐行道德,做一個(gè)有道德的人吧,我們的人生會(huì )因此而精彩!
明辨是非的國旗下演講5
我們評論一件事或是一個(gè)人的時(shí)候,常常要提到“是”與“非”這兩個(gè)字,談慣了覺(jué)得很自然,然而我自己心里有時(shí)卻覺(jué)得不自然,有時(shí)卻起了疑問(wèn),有時(shí)這兩個(gè)字竟在我意念中反復到千萬(wàn)遍。
我所認為“是”的,是否就是“是”?我所認為“非”的,是否就是“非”?不但在個(gè)人方面,沒(méi)有絕對的“是非”;就是在世界上恐怕也沒(méi)有絕對的“是非”。
“是”與“非”是人所定義的,這種定義就像“齷齪”的格子,里面列舉了什么是“是”,什么是“非”,可是在我以為“是”的,在他又以為“非”;在這時(shí)代以為“是”的,在那個(gè)時(shí)代又以為“非”;在這個(gè)環(huán)境里以為“是”的,在那個(gè)環(huán)境又以為“非”;是非既沒(méi)有標準,各是其是,各非其非,于是起了世上種種誤會(huì ),辯難,攻擊。于是我們否定了這種“齷齪”的定義,那么“是非”還有新的定格嗎?
是我拋棄了我的“是”,去就他的“非”呢?還是叫他拋棄了他的“是”,來(lái)就我的“非”呢?去就之間,又生了新的“是非”的問(wèn)題。
“是非”是以“良心”為標準嗎,但究竟什么是“良心”?以“天理”為標準嗎,但究竟什么是“天理”?“良心”“天理”又是人所定義的“齷齪”的格子,于是又生了一個(gè)新的“是非”的問(wèn)題,只給我們些猶豫,憂(yōu)郁,苦惱。
我竭力的要思索它,了解它,結果只是又生了無(wú)數的新的“是非”問(wèn)題,——我再勉強的思索它,了解它,結果是眾人以為的“是”就是“是”,眾人以為“非”的就是“非”,但是“是非”問(wèn)題就如此般的解決了嗎?“我”呢,“我”到哪里去了?有了眾人,難道就可以沒(méi)了“我”?這問(wèn)題如水過(guò)般,只是圓的運動(dòng),找不出一個(gè)源頭出來(lái)。
思索到極處,只有兩句詞家的話(huà),聊以解脫自己“人生了事成癡,世上總無(wú)真是非……”
【明辨是非的國旗下演講】相關(guān)文章:
明辨是非的成語(yǔ)解釋09-06
明辨是非教學(xué)反思范文07-11
明辨是非養成好習慣教育隨筆06-29
思想品德明辨是非教學(xué)反思05-28
國旗下的演講02-08
國旗下演講07-28
國旗下的演講范文06-17